Презентация по биология вегетативно размножаване на растения. Презентация на урока: Вегетативно размножаване на растенията

https://accounts.google.com


Надписи на слайдове:

Вегетативно размножаване MBOU Средно училище № 30, Ростов на Дон

Цели на урока: Да се ​​изучават методи за вегетативно размножаване на растенията; Изпълнете практическа задача за засаждане на стайно растение, като използвате един от методите за вегетативно размножаване.

Речник Вегетативното размножаване е образуването на нов индивид от многоклетъчната част на тялото на родителския индивид, един от методите на безполово размножаване, характерен за многоклетъчните организми.

Вегетативно размножаване на растенията

Възпроизвеждане чрез корени Корени издънки Морски зърнастец Малина Астра Момина сълза Валериана Агаве Драцена Мента

Размножаване чрез корени Коренови резници Размножаване чрез корени Нарежете на парчета чрез резници: отрежете 5 см дълги корени и направете кос разрез. Залепете резниците в почвената смес за разсад, поръсете отгоре и трансплантирайте в саксии или слой пясък или експандирана глина. незабавно засадете турски мак, японски анемон или лопен на открито

Чрез коренови грудки Размножаване чрез корени 4 - Удебелените корени се разделят на части, така че всяка да има поне една пъпка. 5 - Повърхността на разфасовките се третира с фунгицид. Материалът се оставя за известно време на сухо, топло и добре проветриво място. 6 - Когато върху повърхността на разрезите се образува защитен корков слой, резниците се засаждат. Далии Бегонии

Размножаване чрез стъбла Подземни издънки Грудки Артишок Смлени круши Картофи Водни лилии Настурции Игнам

Размножаване чрез стъбла Подземни издънки Коренище След като растението цъфти, то се изкопава и страничните издънки се отделят. Отрежете върховете на дългите листа. Засадени така, че издънката на коренището да е точно под повърхността на почвата. Кралска бегония Ирис Кана Майска момина сълза Мента Папрати (някои) Божур Пшенична трева пълзяща Сансевиера

Преглед:

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com


Надписи на слайдове:

Размножаване чрез стъбла Подземни издънки Луковици Нарцис Лале Лук Лилии Нарцис Кокиче

Размножаване чрез стъбла Наземни издънки Стъблени резници Грозде Хевея Камелия Бръшлян

Възпроизвеждане чрез стъбла Наземни издънки “Мустаци” Гравилат пълзящ; Пълзящи упорити; ягоди; Зърнени култури - някои видове; Saxifraga издънка; кървав корен

Размножаване чрез стъбла Наземни издънки Присаждане Присаждане на щит Присаждане на издънки Слива Праскова Череша Кайсия Ябълково дърво

Размножаване чрез листа Листна петура с дръжка: Бегонии - с изключение на кралски Листни резници със средна жилка: Глоксиния

Значението на вегетативното размножаване Биологично значение Стопанско значение Възпроизвеждане на растенията при увреждане на значителна част от растението (пожари, изсичане и др.); Възможност за възпроизвеждане на цъфтящи растения при липса на фактори на кръстосано опрашване - вятър, насекоми. Възможност за бързо размножаване на двугодишни и многогодишни растения; Необходимостта от запазване на наследствените характеристики на сорта; Възможност за комбиниране на полезни свойства на няколко растения в едно.

Домашна работа § 43


Раздели: Биология

Цели на урока:

  • изучават методи за вегетативно размножаване на цъфтящи растения и се научават да прилагат придобитите знания на практика;
  • показват възможността за използване на информационни и комуникационни технологии в урок по биология.

Образователни цели:

  • разкриват значението на понятията: плодови пъпки, дъщерни розетки, резници и техните видове, отводки, коренови издънки, присаждане на пъпки (окулиране), присадка, подложка;
  • характеризират значението на присаждането в градинарството;
  • разгледайте характеристиките на вегетативното размножаване на стайни растения.

Задачи за развитие:

  • развитие на общообразователни и комуникативни умения (сравнение, анализ, обобщение), умения за работа със съвременна компютърна техника, с електронни източници на информация;
  • формиране на практически умения за прилагане на вегетативно размножаване на стайни растения.

Образователна насоченост на урока:

  • осъществяване на екологично и трудово възпитание;
  • възпитаване на уважение към мнението на другите.

Тип урок:комбинирани.

Продължителност: 45 мин.

Оборудване:

  • мултимедиен проектор,
  • CD-RW с тестови задачи (за работа на компютър и мултимедиен екран),
  • презентация за различни етапи от урока,
  • Методи за запис на DVD за вегетативно размножаване на култивирани растения,
  • илюстрации с примери за растения,
  • доклад „Вегетативно размножаване на стайни растения” с рисунки и електронна презентация,
  • листове за отговори на ученици,
  • различни стайни растения,
  • саксии с пръст,
  • съд с вода,
  • ножици,
  • шпатули (за изпълнение на практически задачи),
  • магнити,
  • учебници,
  • тетрадки,
  • инструменти за писане.

Структура на урока:

I. Организационен момент – ​​2 мин.

II. Анкета – 8 мин

III. Учене на нов материал – 23 мин

IV. Консолидация – 8 мин

V. Домашна работа – 2 мин

VI. Обобщение на урока – 2 мин.

Напредък на урока

I. Организационен момент – ​​2 мин.

Поздрав, отбелязване на отсъстващите, изясняване на причината за отсъствието.

II. Анкета (тестови задачи от различен тип, представени електронно) – 8 мин.

Встъпително слово на учителя.

В последния урок завършихме изучаването на вегетативните органи на цъфтящи растения, като разгледахме темата: „Вътрешната структура на листата“. У дома трябваше да научите параграфа, да запомните бележките в тетрадката си, а за тези, които искаха да получат 9 или 10 точки, трябваше да изпълните творческа задача: направете тестове от различни видове по последните две теми. Ще проверя тестовите ви задачи, ще ги анализираме в следващия урок. И за днешния урок подготвих и тестове за вас, само в електронна форма. И така, за да изпълните тестови задачи по темата: „Вътрешна структура на лист“, следното се прехвърля на компютрите (избирам няколко души на случаен принцип). Раздавам листчета на останалите, на които подписвате фамилията и собственото си име и изпълнявате задачите, представени на мултимедийния екран (Приложение 1).

III. Учене на нов материал – 23 мин.

1. Въведение в темата (четене на фрагмент от литературно произведение) - 2 мин

Защо изучавахме структурата на вегетативните органи на растенията в продължение на няколко урока? Само за да знам това ли е? Разбира се че не. Тези знания са от голямо практическо значение в градинарството и цветарството. Днес ще говорим за това в клас.

Чуйте откъс от дневника на любител градинар и помислете как да му помогнете?

От дневника на един любител градинар

Едва девет сутринта е, а слънцето вече пече. Денят обещава да е горещ. В небето няма облак, но малко дъжд не би навредил: ябълкови и сливови дървета, цариградско грозде и касис го чакат за втора седмица. О, обичам градината си, възхищавам й се всеки ден и се тревожа за нея. Моите ябълки са големи и пълни, но касисът ми е малък и кисел всяка година. Може би това е работа на съседа: плодовете са с размер на череши, сладки и много! Това е удоволствие да се колекционира. Само че аз нямам, но го искам...

Какво трябва да се направи? Отговорът на този въпрос ще намерите днес в урока, чиято тема е „Вегетативно размножаване на цъфтящи растения“ (Приложение 2). Отваряме тетрадките, записваме датата и темата на урока.

Формулиране на целта на урока (озвучаване на слайда).

2. Актуализиране на предишни знания (въпроси към класа) - 2 мин

Нека да разгледаме темата, която записахме, и да разберем какво означава. Да започнем от края.

  1. Какви растения са цъфтящи? Как иначе се наричат ​​и защо?
  2. На кои две групи могат да се разделят всички органи на цъфтящите растения? Какво се класифицира като вегетативни и какво се нарича генеративни органи?
  3. Какви методи за размножаване на растения познавате?
  4. Каква е основната разлика между вегетативното и сексуалното размножаване?

3. Методи за вегетативно размножаване на цъфтящи растения – 14 мин

Виждате ли, вече знаете почти всичко, остава само да се запознаете с методите, по които се извършва вегетативното размножаване на цъфтящи растения.

В тетрадките си начертайте таблица с три колони: начин на размножаване, примери за растения, чертеж (изглед на таблицата на слайда). Ще започнем да го попълваме в час, а вие ще го довършите вкъщи.

За да се запознаете с методите за вегетативно размножаване на растенията, ви предлагаме няколко видео клипа.

Преглед на видеоклипове на мултимедийния екран (За съжаление, видеоклиповете не се намират на този диск поради заемането на голямо количество памет. Видео клиповете са заменени с презентация) (Приложение 3).

Методи за вегетативно размножаване на цъфтящи растения:

а) "мустаци"
б) коренови резници;
в) коренови издънки;
г) стъблени резници;
д) * напластяване;
е) * присаждане на пъпки (окулиране).

Докато учителят разказва историята:

  • вниманието на учениците е насочено към основни понятия: резници и техните видове, отводки, вкорени, присаждане на пъпки (окулиране), плевка, подложка;
  • след всеки фрагмент закрепени към дъската с помощта на магнити листас изображения на различни методи за вегетативно размножаване (листовки без подписи за използване на етапа на консолидация и етапа на проучване в следващия урок);
  • разглеждане на илюстрации в учебник;
  • Учениците попълват в тетрадките си първите две колони на таблицата (в третата колона учениците попълват необходимите рисунки вкъщи).

* Преди фрагмента „Възпроизвеждане чрез наслояване“ съобщение от учителя:

За съжаление, когато се размножава чрез стъблени резници, не винаги е възможно лесно да се получи ново растение: резниците са много уязвими, могат да изгният, да бъдат повредени от болести и вредители. Ето защо в градинарството често се използва друг, по-надежден метод - размножаване чрез наслояване.

* Преди фрагмента „Присаждане на бъбрек (пъпкуване)“ съобщение от учителя:

Следващият метод на възпроизвеждане е доста сложен и може да се направи с необходимите умения. Нито един градинар не може без него, така че следете реда, в който се извършват действията, и запомнете имената.

Последен въпрос за този етап от урока: „Кажи ми как да помогна на градинар, който не може да произведе добро френско грозде?“

4. Вегетативно размножаване на стайни растения (съобщение на учениците с компютърна презентация) – 5 мин.

Съобщение на учителя.

Може би не всички от вас все още имат дача, но в бъдеще определено ще имате такава, сигурен съм. Но стайните растения определено растат във всяка класна стая и в много домове. Как се размножават? За това ще ни разкажат водещи експерти в областта на стайното цветарство (излизат студенти, които предварително са подготвили доклад с компютърна презентация по тази тема). Това, което чуете и видите сега, ще ви бъде полезно след 5 минути. Бъдете внимателни!

Докладът е изготвен от студенти по материали от книгата на В.В. Чуб, К.Д. Лезина „Стайни растения“. – М.: EKSMO-Press, 2000.

Вегетативно размножаване на стайни растения

Познаването на методите за вегетативно размножаване на растенията е от голямо значение в стайното цветарство.

каланхое (bryophyllum)умножава се плодови пъпки . Те падат от листата, бързо се вкореняват и скоро дъщерните растения растат.

Някои видове имат специални приспособления за вегетативно размножаване кактуси- това са странични издънки - „деца“ . Понякога вече в ранна възраст те са оборудвани с рудиментарни корени.

Стайно растение Cyperusвъзпроизвеждам разделяне на възрастно растение на части . Възрастно растение се разделя на няколко части с остър нож и всяка от тях веднага се засажда в отделна саксия. Но за това растение има Друг интересен начин за размножаване: Върхът на издънката може да се наклони и да се спусне в чаша с вода. След две седмици растението е готово за засаждане в почвата!

Стайно растение хлорофитумразмножава се чрез засаждане дъщерни гнезда , които се образуват на хоризонтални издънки, лесно се вкореняват и бързо започват да растат като независими растения.

Много растения се вкореняват, когато стъблото влезе в контакт с почвата, т.е. умножават се напластяване . Един от издънките се прищипва и поръсва с пръст в средната част. Най-доброто време за наслояване е началото на период на активен растеж. Така се размножават Традесканция, бръшлян.

Един от най-разпространените методи за размножаване на стайни растения е резници . Най-често се използва резници от стъбла или листа в зависимост от вида на растението. Стайните растения практически не се размножават чрез коренови резници. При размножаване стъблени резници можете да използвате апикален резник, тогава апикалната пъпка ще расте. Но ако резникът е без връх, тогава той трябва да съдържа поне един възел (нов издънка няма да израсне от междувъзлията). Резникът трябва да е здрав, без чужди петна и повреди.

Резниците на някои растения могат просто да се поставят във вода и да се изчака, докато се появят корени, и след това да се трансплантират в земята. Такива растения включват фикус, Традесканция. Резниците на други растения се вкореняват по-трудно. това е например стайни рози. За да ги вкорените, е по-добре да използвате смес от пясък и торф.

Размножава се и чрез стъблени резници алое(агаве), монстера, Crassula(парично дърво). Така се размножават и стайните лози. хоя. В този случай всеки събран резник трябва да има поне два чифта листа. Необходимо е да се реже под възела, тъй като корените се появяват в междувъзлията. Корени във вода и в смес от пясък и торф.

Друг вид резници са листен . За рязане на листа е важно правилно да се определи възрастта му. Ако листът е все още много млад, тогава цялата му сила ще бъде изразходвана за довършване на растежа. Ако е твърде стар, може лесно да избледнее.

Популярно стайно растение се размножава лесно чрез листни резници. Сенполия (узумбарско виолетово). През пролетта или лятото се отрязва лист с дръжка с дължина 2-3 см и се поставя във вода или директно в почвата (в този случай се заравя с една трета от листната петура). След известно време растат миниатюрни розетки с листа.

Листни резници могат да се размножават бегонии, глоксиния, а също така Сансевиерия (щука опашка). Листът на сансевиерията се разрязва напречно на няколко части (5-7 см дължина) и се засажда под ъгъл в леко влажен речен пясък или специална смес, като се поддържа температура на въздуха 20-22 ° C.

По този начин познаването на характеристиките на вегетативното размножаване на растенията ще ни позволи да украсим нашия дом, класна стая, училище с различни стайни растения, да създадем комфорт и да подобрим екологичната ситуация.

IV. Затвърдяване (изпълнение на практически задачи) – 8 мин.

Съобщение на учителя.

Сега нека проверим как научихте това, което момичетата ви казаха.

Задачата е следната: извършете вегетативно размножаване на предложените стайни растения (Приложение 7).

Инструктаж по безопасност преди изпълнение на практическа задача.

За да изпълните задачата, поканете няколко ученика на специално подготвена маса (според броя на представените стайни растения). Използвайки необходимото оборудване, момчетата размножават растенията и назовават използвания метод. (Снимка в Приложение 8).

V. Домашна работа– 2 мин.

Съобщение на учителя. Отваряме дневниците си и си записваме домашните ( Приложение 9).

VI. Обобщение на урока– 2 мин.

Съобщение на учителя. Днес в урока изучавахме методи за вегетативно размножаване на цъфтящи растения и се научихме да прилагаме придобитите знания на практика.

Оценки за урока, коментиране на тях.

Напомняне за реда на работните места след урока.

Благодаря ви за вниманието!

Вегетативното размножаване е увеличаване на броя на растителните индивиди в резултат на развитието им от части на майчиното растение (издънка, корен) Вегетативното размножаване е увеличаване на броя на растителните индивиди в резултат на развитието им от части на майчиното растение растение (издънка, корен)


Размножаване чрез коренища Коренището е подземен издънка, която изпълнява функциите на отлагане на резервни хранителни вещества, обновяване и вегетативно размножаване, например: момина сълза, копитна трева, теменужка, житна трева и др. Коренището е подземен издънка, която изпълнява функциите на отлагане на резервни хранителни вещества, обновяване и вегетативно размножаване например: момина сълза, копитна трева, теменужка, метличина и др.


Размножаване чрез грудки Клубените са удебелени, месести части на стъблото, състоящи се от едно или повече междувъзлия. Има надземни и подземни. Надземно удебеляване на главното стъбло (кольраби), странични издънки) Често имат листа. Надземните клубени са резервоар на хранителни вещества и служат за вегетативно размножаване, могат да съдържат аксиларни пъпки с листни пъпки, които също опадват и служат за вегетативно размножаване (живородяща елда). Клубените са удебелени, месести части на стъблото, състоящи се от едно или повече междувъзлия. Има надземни и подземни. Надземно удебеляване на главното стъбло (кольраби), странични издънки) Често имат листа. Надземните клубени са резервоар на хранителни вещества и служат за вегетативно размножаване, могат да съдържат аксиларни пъпки с листни пъпки, които също опадват и служат за вегетативно размножаване (живородяща елда).


Подземните грудки са удебеляване на подземни издънки (картофи, йерусалимски артишок). На подземните грудки листата се редуцират до люспи, които падат. В пазвите на листата се намират пъпките на очите. Подземните грудки обикновено се развиват върху столони на дъщерни издънки от пъпки, разположени в основата на главния издънка, изглеждат като много тънки бели стъбла, носещи малки безцветни листа, подобни на люспи, и растат хоризонтално. Клубените се развиват от апикалните пъпки на столоните. Подземните грудки са удебеляване на подземни издънки (картофи, йерусалимски артишок). На подземните грудки листата се редуцират до люспи, които падат. В пазвите на листата се намират пъпките на очите. Подземните грудки обикновено се развиват върху столони на дъщерни издънки от пъпки, разположени в основата на главния издънка, изглеждат като много тънки бели стъбла, носещи малки безцветни листа, подобни на люспи, и растат хоризонтално. Клубените се развиват от апикалните пъпки на столоните.


Размножаване чрез мустачки Надземните столони (мустачки) са краткотрайни пълзящи издънки, използвани за вегетативно размножаване. Среща се в много растения (костилка, пълзяща извита трева, горски и градински ягоди). Обикновено нямат развити зелени листа, стъблата им са тънки, крехки, с много дълги междувъзлия. Апикалната пъпка на столона, огъваща се нагоре, произвежда розетка от листа, която лесно се вкоренява. След като новото растение пусне корени, столоните се унищожават. Популярното име за тези надземни столони е мустаци. Надземните столони (мустачки) са краткотрайни пълзящи издънки, използвани за вегетативно размножаване. Среща се в много растения (костилка, пълзяща извита трева, горски и градински ягоди). Обикновено нямат развити зелени листа, стъблата им са тънки, крехки, с много дълги междувъзлия. Апикалната пъпка на столона, огъваща се нагоре, произвежда розетка от листа, която лесно се вкоренява. След като новото растение пусне корени, столоните се унищожават. Популярното име за тези надземни столони е мустаци.




Размножаване чрез разплодни пъпки Някои чернодробни мъхове също имат разплодни пъпки. Те се състоят от 2-3 клетки. Някои чернодробни мъхове също имат плодови пъпки. Те се състоят от 2-3 клетки. При каланхоето маточните пъпки се развиват и по листата. При каланхоето маточните пъпки се развиват и по листата.


Възпроизвеждане чрез наслояване Ако издънка от касис се притисне към земята, тя ще произведе допълнителни корени и издънки от странични пъпки. Такава издънка се нарича слой. Хората размножават много градински храсти (цариградско грозде, касис) чрез наслояване. Ако издънката на касиса се притисне към земята, тя ще произведе допълнителни корени и издънки от странични пъпки. Такава издънка се нарича слой. Хората размножават много градински храсти (цариградско грозде, касис) чрез наслояване.


Размножаване чрез стъблени резници Резникът най-често представлява парче летораст (няколко възли и междувъзлия с пъпки). Ако го забиете в мокър пясък, той ще пусне корени, ще пусне допълнителни корени и ще развие издънки от пъпките си. Така че от един клон на касис можете да получите няколко храсти. Резникът най-често е част от издънка (няколко възли и междувъзлия с пъпки). Ако го забиете в мокър пясък, той ще пусне корени, ще пусне допълнителни корени и ще развие издънки от пъпките си. Така че от един клон на касис можете да получите няколко храсти.


Размножаване чрез листни резници Някои видове стайни растения - бегония, сенполия (узамбарска виолетка), лимон - се размножават чрез листни резници. Листата се засаждат в мокър пясък. След това по листата се развиват допълнителни пъпки и допълнителни корени. Някои видове стайни растения - бегония, сенполия (узамбарско виолетово), лимон - се размножават чрез листни резници. Листата се засаждат в мокър пясък. След това по листата се развиват допълнителни пъпки и допълнителни корени.


Размножаване чрез коренови резници Кореновият резник е част от корена с дължина 1525 см. Върху коренов резник, засаден в почвата, се развиват надземни издънки от допълнителни пъпки, от основата на които израстват допълнителни корени. Развива се нов, независимо съществуващ завод. Градинските малини, шипките и някои сортове ябълкови дървета и декоративни растения се размножават чрез коренови резници. Кореновият резник е парче корен с дължина 1525 см. Върху засаден в почвата коренов резник се развиват надземни издънки от допълнителни пъпки, от чиито основи израстват допълнителни корени. Развива се нов, независимо съществуващ завод. Градинските малини, шипките и някои сортове ябълкови дървета и декоративни растения се размножават чрез коренови резници.


Размножаване чрез присаждане При присаждане част от издънката, наречена издънка, не се вкоренява, а се присажда върху друго растение, обикновено от същия или подобен вид. Това е отличен начин за размножаване на овощни дървета от ценни сортове, който съществува от дълго време. В наши дни често се размножават не цели растения, а култура от растителни клетки, произвеждаща цели растения от тях. При присаждане част от издънката, наречена издънка, не се вкоренява, а се присажда върху друго растение, обикновено от същия или подобен вид. Това е отличен начин за размножаване на овощни дървета от ценни сортове, който съществува от дълго време. В наши дни често се размножават не цели растения, а култура от растителни клетки, произвеждаща цели растения от тях.


Методите за ваксиниране са много разнообразни. Цели клони и отделни пъпки се присаждат в разцепа на летораста, на неговия разрез или на разрез на кората. Методите за ваксиниране са много разнообразни. Цели клони и отделни пъпки се присаждат в разцепа на летораста, на неговия разрез или на разрез на кората.


Размножаване с луковици Луковицата е подземна, по-рядко надземна издънка с много късо сплескано стъбло (отдолу) и люспести, месести, сочни листа, които съхраняват вода и хранителни вещества. От апикалните и аксиларните пъпки на луковиците растат надземни издънки, а на дъното се образуват допълнителни корени. Луковиците са характерни за растенията от семейството на лилиите (лилии, лалета, сцили, лук) и амарилисите (амарилис, нарциси, зюмбюли). В зависимост от разположението на листата, луковиците се класифицират на люспести (лук, зюмбюл), ​​плетени (лилия) и сглобяеми или сложни (чесън). В пазвите на някои люспи на луковицата има пъпки, от които се развиват дъщерни луковици. Луковиците помагат на растението да оцелее при неблагоприятни условия и са орган за вегетативно размножаване. Луковицата е подземна, рядко надземна издънка с много късо сплескано стъбло (отдолу) и люспести месести, сочни листа, които съхраняват вода и хранителни вещества. От апикалните и аксиларните пъпки на луковиците растат надземни издънки, а на дъното се образуват допълнителни корени. Луковиците са характерни за растенията от семейството на лилиите (лилии, лалета, сцили, лук) и амарилисите (амарилис, нарциси, зюмбюли). В зависимост от разположението на листата, луковиците се класифицират на люспести (лук, зюмбюл), ​​плетени (лилия) и сглобяеми или сложни (чесън). В пазвите на някои люспи на луковицата има пъпки, от които се развиват дъщерни луковици. Луковиците помагат на растението да оцелее при неблагоприятни условия и са орган за вегетативно размножаване.


Размножаване чрез коренови издънки Някои растения се размножават чрез коренови издънки. Например: Някои от корените на малината растат хоризонтално, плитко от повърхността на почвата. По тях се образуват адвентивни пъпки, от които израстват млади надземни издънки. Кореновите издънки, заедно с част от корените на майчиното растение, могат да бъдат отделени и засадени на ново място. Някои растения се размножават чрез коренови издънки. Например: Някои от корените на малината растат хоризонтално, плитко от повърхността на почвата. По тях се образуват адвентивни пъпки, от които израстват млади надземни издънки. Кореновите издънки, заедно с част от корените на майчиното растение, могат да бъдат отделени и засадени на ново място.


Размножаване чрез луковици Луковиците приличат на външен вид на луковиците, но листата им не служат като складови органи; те са сухи, филмирани, често остатъци от обвивки на мъртви зелени листа. Органът за съхранение е стволовата част на луковицата, тя е удебелена. Характерно за гладиоли, шафран (минзухар). Луковиците са подобни на външния вид на луковиците, но листата им не служат като органи за съхранение; Органът за съхранение е стволовата част на луковицата, тя е удебелена. Характерно за гладиоли, шафран (минзухар). Децата (2) се образуват в края на вегетационния период в основата на заместващата грудка (1) и са органите на вегетативното размножаване на гладиолите.


Заключение: вегетативното размножаване, подобно на семенното, допринася за увеличаване на броя на индивидите и тяхното разпространение. По време на вегетативното размножаване растенията наследяват характеристиките на майчиното растение. Това се използва в селскостопанската практика за бързо получаване на високи добиви (например картофени клубени) и за запазване на ценни сортове култивирани растения (например овощни дървета, когато са присадени

Слайд 1

Вегетативно размножаване на растенията

Слайд 2

Размножаването на растенията е физиологичен процес на размножаване на подобни организми, осигуряващ непрекъснатостта на съществуването на вида и разпространението му в околната среда.
Благодарение на размножаването животът съществува на Земята от милиони години.

Какво е възпроизвеждане

Слайд 3
Вегетативното размножаване е форма на безполово размножаване, при което сравнително голяма, обикновено диференцирана част се отделя от растението и се развива в самостоятелно растение.

Вегетативното размножаване може да бъде естествено и изкуствено.

Естественото вегетативно размножаване се случва в природата без човешка намеса.
Естествено вегетативно размножаване

Слайд 5

Изкуственото вегетативно размножаване се извършва от хора и се използва широко в растениевъдството. Това дава възможност за получаване на голямо количество посадъчен материал, бързо увеличаване на броя на култивираните растения и запазване на сортовите характеристики, тъй като характеристиките на майчиното растение се повтарят в потомството.
Изкуствено вегетативно размножаване

Слайд 6

В основата на вегетативното размножаване е способността на растенията да възстановяват целия организъм от част от тялото. Тази способност се нарича регенерация (от латинското "regeneratio" - възстановявам).
Основа на вегетативното размножаване

Слайд 7

В резултат на вегетативното размножаване се появяват голям брой идентични потомци, които са копие на майчиното растение.
Резултат

Слайд 8

Резници: стъбло, лист и корен; Разделителни храсти; Чрез напластяване; Мустаци Пъпки за разплод; Модифицирани издънки; Живораждане - "деца"; Ваксинация.
Методи за вегетативно размножаване

Слайд 9

Стъблените резници са части от летораст с няколко (4-5) пъпки. Отглеждат рози, касис, грозде, здравец...
Стъблени резници

Слайд 10

Листните резници са листа или части от тях, които дават начало на ново растение. Размножават теменужки, бегонии, сансевиерии...
Листни резници

Слайд 11

Кореновите резници са части от корени с няколко допълнителни пъпки, от които произлизат нови издънки на растението. Размножават малини, сливи...
Коренови резници

Слайд 12

Този метод на вегетативно размножаване се използва широко в растениевъдството. Един възрастен храст е разделен на две или повече части. По този начин добре се размножават аспидистра, хлорофитум, иглика, камбанки, циперус, бамбук, орхидеи, папрати и др.
Разделяне на храста

Слайд 13

Наслояванията са части от растение, които човек създава изкуствено, като опира няколко клона в почвата. С течение на времето те се вкореняват и израстват нови растения.
Чрез напластяване

Слайд 14

Пипалата са части от пълзящото стъбло, които се простират от зрялото растение и се вкореняват във възлите, за да образуват млади растения.
Усами

Слайд 15

Разплодните пъпки не са често срещани при растенията. Това са малки по размер образувания, които растат в пазвите на листата и при определени условия от тях се образуват нови растения.
Размножаване с маточни пъпки.

Слайд 16

Модифицираните издънки са грудки, луковици и коренища. С тяхна помощ се размножават значителна част от култивираните и дивите растения: картофи, лук, чесън, лилии, нарциси, момина сълза, плевели.
Модифицирани издънки

Слайд 17

При някои растения в пазвите на листата и в съцветията вместо цветове се образуват малки филизи, които окапват от майчиното растение и се вкореняват. Такива растения бяха наречени живородни, защото погрешно се смяташе, че те покълват семена върху майчиното растение. Тези растения са разпространени главно в полярни, високопланински или степни места, където семената нямат време да узреят. Те включват например степна синя трева, някои арктическа власатка и саксифраж. Живородните растения включват и тези, на чиито листа се появяват „бебета“, които след това падат и покълват, като например в стайния бриофилус.
Живородени - "деца"



Препоръчваме за четене