Филиал на Сибирския държавен университет по транспорт - Томско техническо училище по железопътен транспорт (TTZhT). Филиал на Сибирския държавен университет по транспорт - Томско техническо училище по железопътен транспорт (tzht) Ръководител

За университета

Томският колеж по железопътен транспорт отбеляза своята 105-годишнина

С изграждането на Великия сибирски път необходимостта от специалисти по железопътния транспорт значително се увеличи.

1902
На 15 юни 1902 г. началникът на Сибирската железница В. М. Павловски издава заповед „За откриването на ново техническо железопътно училище в град Томск от 1 юли 1902 г.“, третото в Сибир след Красноярск и Омск. За ръководител на училището е назначен инспекторът на Самарското техническо железопътно училище С. И. Болотов. Училището работи въз основа на най-високо утвърдения правилник, според който „училищата са открити учебни заведения... за обучение на техници по железопътната служба: машинисти, помощник-машинисти, пътни бригадири и др.“ В края на тригодишния теоретичен курс следва задължително двугодишно практическо обучение по железницата. Училището нямаше тясна специализация. Приемаха се мъже, предимно деца на железничари.

Първите години училището заема помещения, наети от местния търговец А. М. Некрасов, а през 1905 г. се премества в собствената си двуетажна тухлена сграда на улица Всеволодо-Евграфовская 12 (сега Кирова, 51), която е една от най-красивите сгради в града.

1915
През 1915 г. е открито второто училище за железопътно обслужване под ръководството на В.В. Преди това назначение той работи като учител, след това като инспектор в железопътния техникум почти от деня на основаването му.

1917
На 1 юли 1917 г., след реформата на Министерството на железниците, двете училища са преобразувани в средни технически учебни заведения. Две години по-късно железопътното училище е преназначено в железопътно-строителен техникум, а училището по обслужване на движението през 1921 г. е преименувано на оперативно-техническо училище на НКПС.

1924
От 1924 г. в Томск започва да работи само оперативното техническо училище. Разположен е в сградата на ЖП техникума, като заема цялата му учебна и материално-техническа база. Продължителността на обучението беше намалена на 4 години. За 10 години от 1921 до 1930 г. годишният процент на дипломиране на висши ръководители на оперативната служба е само 234 души.

1930
Нов етап в историята на техникума започва през 1930 г. В техникума са открити курсове за подготовка на специалисти - практици. Комбинацията от техникум и курсове се нарича „Профтехкомбинат“. Броят на студентите нараства до 700. Откриват се нови катедри по специалностите: тягови двигатели, енергетици, електроинженери със специалност сигнализация, сигналисти, плановици, а малко по-късно и железопътни работници. След 5 години техникумът и професионалното училище се разделят. От 1935 до 1939 г. техникумът се нарича експлоатационен - електротехника.

1939
С развитието на железопътния транспорт в страната се усъвършенства и образователната система. През март 1939 г., поради несъответствие с профила на подготвяния персонал, оперативният и електротехникумът е преименуван в Техникум по съобщенията на НКПС, а от 1944 г. започва да се нарича Техникум по железопътен транспорт.

С началото на Великата отечествена война в сградата на техникума на проспект Киров се помещава електрически завод, евакуиран от Москва, а техникумът е преместен в двуетажна дървена сграда на техникум на улица Стародеповская 101 (сега № 5). ) в района на Томск-2. През 1969 г. техникумът се премества в нова четириетажна сграда на Perezdny Lane 1.

1956
През 1956 г. техникумът въвежда задочно обучение.

2007
От 2007 г. техникумът започва работа при нови условия. Съгласно заповедта на правителството на Руската федерация от 1 декември 2005 г. № 2095-р е присъединен към Сибирския държавен университет по транспорт. Създаването на университетски комплекси в Русия на базата на висши железопътни учебни заведения позволи да се запази секторното средно професионално образование.

Тези трансформации отразяват целия исторически път, който преминава техникумът за 105 години. През годините техникумът е подготвил около 30 хиляди специалисти. Трудно е да се намерят руски железници, където нашите възпитаници не работят.

От спомените на учителя по общообразователни дисциплини в Томското техническо училище по железопътен транспорт 1954-1984 г., ветеран от трудовия фронт Инна Ивановна Тишкова.

От първите месеци на войната в Сибир, включително Томск, започнаха да пристигат фабрики и заводи, институции с хора и оборудване, евакуирани от Запада. При пристигането си почти всички бяха само 30-40% осигурени с работна ръка. Недостигът на работна ръка се компенсира от градското и селското население, предимно жени, студенти и юноши. Обученията по работнически професии се извършваха от квалифицирани специалисти направо на машината. Навсякъде се създават търговски училища и училища по ФЗО.

През септември 1941 г. градът получава 1-ви държавен лагерен завод, който пристига от Москва с 2050 души. Заводът получи голяма площ от бившия Северен военен лагер, построен през 1913 г., където преди войната се помещаваха военни казарми и помещения за военни семейства. При трудни метеорологични условия, с недостиг на превозни средства и механизми, в неподходящи сгради работниците на лагерите инсталираха оборудване и още от октомври-ноември отбранителните заводи на страната започнаха да получават лагери и военни продукти от Томск.

Съдбата на I.I. е свързана с този завод, а по-рано и с неговата резиденция. Тишкова. Когато войната започва, тя е само на 12 години, учи в 5 клас. Семейството й се премества в Томск от Бийск три месеца преди войната. Баща му Иван Илич беше военен, а майка му Тина Михайловна беше учителка. Иван Илич е преместен да служи като политически инструктор на мотострелковия корпус в 166-та стрелкова дивизия, формирана в Томск в края на 1939 г.

Тя си спомня първия ден от войната по следния начин: „Аз, майка ми и много други военни семейства, живеехме във военния лагер Юрга от началото на лятото, където цялата дивизия беше на тренировъчен лагер. В неделя, 22 юни, от 11 часа трябваше да се състои тържество по случай откриването на лагерната бойна подготовка. Още от вечерта се подготвяхме за празника. Поканихме гости от Томск, Кемерово, Юрга, семейства на командири и политически инструктори.

Изведнъж баща ми беше извикан в щаба през нощта. След завръщането си той съобщи, че германците са нападнали нашата страна и че трябва незабавно да се върнем у дома. Празничното събитие на поделението не се състоя. След обяд на плаца се проведе митинг.

Сутринта на 23 юни всички бойци напуснаха полигона пеша на 12 км. Отидохме до гара Юрга. Въпреки възникналите трудности, железничарите успяха да осигурят необходимия брой вагони и дивизията отиде в Томск. Пристигнахме в града през нощта, където вече беше обявена мобилизация. Видях татко само след три дни на гара Томск-2, когато заминаваше за фронта. Забелязах, че всички военни са облечени в нови униформи. Имаше много жени, извикани от запаса, за окомплектоване на медицинския батальон. Колко трудни моменти на раздяла преживяхме с майка ни...! Много хора дойдоха да изпращат своите роднини: майки, бащи, деца. Те плачеха, викаха и заповядваха да победят врага възможно най-бързо. Известно е, че в рамките на 5 дни, от 26 до 30 юни, цялата дивизия отиде на фронта в размер на 14 483 души.

Само едно писмо дойде от баща ми през септември 1941 г., а през октомври командването на частта изпрати известие, че старши политическият инструктор Иван Илич Тишков е изчезнал безследно в боевете при град Ельня. Мама го търсеше дълго време, писа на Москва няколко пъти и имаше само един отговор: „Той изчезна“. Така войната лиши майка ми от съпруга й, а мен от баща ми.

В продължение на 75 дни 166-та дивизия води непрекъснати ожесточени битки на Смоленска земя. Бойният й път е кратък и трагичен. Прикривайки Москва, тя напълно изпълни своя дълг и запази честта си с цената на безпримерна храброст и героизъм, с цената на живота на своите войници... Оцеляха само 517 души, които успяха да избягат от обкръжението.

На 13-годишна възраст Ина Ивановна започва кариерата си, съчетавайки я с обучението си в сглобяемия цех на GPZ-5. Дълго време всеки ъгъл й напомняше за починалия й баща. Първоначално не работех на пълен работен ден, но след като завърших 8 клас, преминах на пълен 12-часов работен ден, включително нощни смени. Работилницата, в която работеше, беше военна: произвеждаше глави на авиационни бомби и мини. Навсякъде висят лозунги: „Всичко за фронта! Всичко за Победата!”, „Не напускайте машината, без да сте изпълнили задачата!”, „Сменете другаря, който е отишъл на фронта!”. Задълженията на ученичката включваха инсталирането на специално „стъкло“ с експлозиви, върху което беше необходимо много внимателно да се прикрепи игла, която служи като детонатор на бомба. И така ден след ден. Един ден, докато работеше нощна смяна, Ина пусна специална „касета“, съдържаща самолетни експлозиви. До края на живота си тя запомни уплашеното лице на възрастния бригадир, който й каза с разтреперан глас: „Не плачи, момиче, всичко се оправи, ние с теб ще живеем още сто години след това.“ в бригадата работеха тийнейджъри, включително евакуираните от Ленинград. Имаха много добър стопанин, много ги обичаше и гледаше.

Постоянно трябваше да изпитвам студ и глад. На 1 септември 1941 г. в Томск е въведена картова система за хляб, захар и сладкарски изделия. Установени са две категории население. Нормата за доставка на хляб в 1-ва категория е следната: за работници - 800 грама, инженерно-технически персонал - 500, за зависими лица и деца под 14 години - 400. „За да задоволят глада, спомня си Ина Ивановна, те използваха всичко, което беше повече или по-малко годен за консумация: готвеха желе от овесени люспи, супа от коприва и очакваха с нетърпение дневната дажба от 800 грама хляб. Обядът в столовата беше оскъден и нискокалоричен. За обяд ни дадоха едно парче хляб, рядка супа, подправена с растително масло и някаква каша. Мнозина ядяха само нискокачествен хляб и вряща вода.

„Никога няма да забравя как работниците във фабриката празнуваха Великата победа“, спомня си Ина Ивановна. В ранната утрин на 9 май 1945 г., когато работниците от нощната смяна все още са в магазините, се съобщава: „Войната свърши! ние спечелихме! Германия капитулира!...” В един от цеховете се състоя кратък митинг и всички в приповдигнато настроение, с музика и оркестър се отправиха към площада на Революцията. Ръководителите на града поздравиха всички присъстващи с победата, след което започна празникът: гърмяха оркестри, пееха се песни на акордеони, хората танцуваха, прегръщаха се, плачеха... Всички хора, които не се познаваха, бяха обединени от една радост - Победата. ”

След това в живота на И. И. Тишкова ще завърши десети клас и ще влезе в Химическия факултет на Томския държавен университет. В началото на 1951 г. тя създава семейство и отглежда двама сина. И през 1954 г. започва нейната преподавателска работа в техникума, където печели всеотдайната любов на учениците и уважението на колегите. Тя се посвети на учителството в продължение на 30 години, давайки цялата доброта и щедрост на сърцето си на децата. През 2014 г. Инна Ивановна отпразнува 85-ия си рожден ден.

Изразяваме възхищението си от нейния детски труд през военните години, нейната вяра и желание за бъдещ щастлив живот. Пожелаваме ви много здраве, щастие, семейно благополучие и дълъг живот.

Евакуирани

Мемоари на заместник-директора на Томското техническо училище по железопътен транспорт по възпитателната работа Клара Ивановна Дмитревская.

Преди войната моето семейство живееше в малкото градче Ладейное поле в Карелия, разположено на брега на река Свир, близо до водноелектрическата станция Свир, която захранваше Ленинград.

През лятото на 1941 г. завърших 7 клас. Баща ми, Казмин Иван Дмитриевич, като директор на железопътния техникум, ми даде документите за прием там рано сутринта на 22 юни, излязох с него на велосипед. Когато се връщахме, хората, които срещнахме, казаха, че сега ще предадат важно правителствено съобщение. Посланието беше предадено: война...

И сега всичко в живота ни се промени. Още на втория ден градът ни започна да бъде бомбардиран. Гореше общежитието на заводското училище, родилният дом се рушеше, прозорците на почти всички къщи изхвърчаха, въпреки че ги бяхме покрили с ленти. Бомбардираха в 4 сутринта всеки ден. На четвъртия ден от войната баща ми и отряд от доброволци заминаха за фронта. На нас, децата, ни ушиха раници с необходимите неща, малко храна и бележки – кои сме и чии сме. Бях на 14 години, сестрите ми бяха на 7 и 5 години. Започнахме да живеем в един от по-оцелелите апартаменти с няколко семейства учители по техникум, в които главите на семействата също отидоха да се бият.

Няколко картини от онова време не мога да забравя до края на живота си. Сутринта, в началото на юли, всички гимназисти се събраха в училище, за да изравнят летището и да разчистят улиците от развалините. В същия ден десетокласниците бяха изпратени на фронта. Редица красиви, високи момчета, тогава ми изглеждаха като възрастни, но сега ги виждам като момчета. Всички са с калпаци, а саката и якетата са препасани с войнишки колани. Границата с Финландия е на 30 км от нас и отидоха да я укрепват. Някой от тях остана ли жив след войната?

Също така: сутринта бягаме при сигнала за въздушна атака, за да се скрием в пролука. Изскачаме в коридора, а от отсрещната врата седи още жив ранен млад учител; Кръвта шурти от гърлото му, след това той пада, парче удря аортата.

Втората половина на юли ще се евакуираме. Няма новини от татко, нито от някой, който е тръгнал с него. Ние, няколко тийнейджъри, сутринта отиваме да си купим хляб. Магазин зад ЖП линията. Качваме се по моста и виждаме някаква странна тълпа близо до магазина. Да се приближим. В средата има странно облечени хора, около 10-12 човека, някои по палта, други само по бельо. В ръцете: шевна машина, дете, куче, тенджера или нещо неразбираемо. Писъци, сълзи... Постепенно научаваме, че село Люговичи, на 15 км от Ладейное поле, е обкръжено от немски войски. Къщите се подпалват, жителите се тълкуват на селския площад, а онези, които се съпротивляват, се застрелват. В средата на площада беше запален огън и немските войници през смях хвърляха в него разплакани деца. Тези няколко обезумели хора някак успяха да се измъкнат от пръстена за кацане.

В навечерието на евакуацията се прибрахме с майка ми. Събираме одеяла, възглавници, матраци. Казват, че трябва да ги поставите от вътрешната страна на каретата по стените, така че куршумите да не преминават.

Качихме се в отопляемите вагони - по две семейства на едно легло. Къде отиваме не се знае, военна тайна. Тръгнахме почти благополучно, тъй като влакът ни не беше бомбардиран.

Урал е много красив. Месец август - всичко узрява, дървета с пищни листа, жълти полета. Нашият влак стои дълго време на спирки и просто насред поле или гора. Настигат ни влакове от платформи, на които демонтираните фабрики се транспортират на изток, настигат се и влакове с ранени. Към нас идват влакове с млади червеноармейци, танкове и оръдия. Ходихме почти месец. Ядем предимно това, което можем да купим по гарите. Тичаме за вряла вода на големи станции. Минахме Омск и Новосибирск. Септември започна. И в първите дни на месеца пристигнахме в Белово. Това е крайната цел на нашето пътуване.

Бяхме настанени в малка къща; Не помня добре собственика; той почти веднага беше призован в армията и почина през 1943 г. Но Лукеря Сергеевна все още стои пред очите ми. Тя е малка, плаха, с хубаво лице и изтощени ръце. Тя държеше крава във фермата и имаше пет деца на издръжка: четири момичета и едно момче. Даде ни стая около 5-6 метра с прозорец и окачена на стената табела с високоговорител.

Дадоха ни карти, които не ни даваха нищо освен хляб. Много рядко през годините сме получавали шепа лепкави бонбони или тиган суфле за празниците - нещо малко сладко и дъвчащо. Службата за военна регистрация и вписване обеща да помогне да намери баща ми и да го намери на работа. Майка ми не можеше да работи по здравословни причини, но не ме приеха никъде; просто навърших 15 години по пътя. И отидох да уча в Беловската гимназия в 8 клас.

Така започна животът в евакуация. Мама успя, по нейна препоръка, на хазяйката и съседите ни да преправят дрехи за жени и деца. Трудно е да си представим как би могла да направи нещо от това, което й донесоха, но имахме достатъчно за скромна храна. По-късно се свързахме с баща ни, получихме сертификат и животът стана по-лесен.

Германците се приближаваха все повече и повече до Москва. По това време на гарата са пристигнали влакове с евакуирано население от Гомел, Ростов и Харков. Много нови деца дойдоха на училище и повечето от момчетата, с които започнах да уча през есента, бяха привлечени в армията.

Дневният режим на учениците беше приблизително следният: през деня те работеха колкото могат в болницата, работеха по почистване на пътеки от сняг или в цинков завод, а вечерта - в училище. Излязохме от училище около 23 часа и тръгнахме в тълпа към високоговорителя на пазарния площад, за да слушаме вечерния репортаж „От Съветското информационно бюро“. През пролетта на 1942 г. на всички евакуирани са разпределени земи извън града за картофи и просо. Тогава животът започна да бъде доста добър.

През втората половина на 1943 г., с освобождаването на редица територии от врага, започва завръщането на евакуираните обратно у дома. През 1944 г. завърших десети клас. Писах на баща си на фронта, че бих искал да постъпя в литературния отдел на университета. Наистина съжалявам, че нямах неговия отговор. Пишеше, че литературата е добра. Но той вървеше по пътищата на войната от Ораниенбаум до Сталинград и Кьонигсберг, видя разрушени градове, разрушени заводи и фабрики. Трябва да помогнем на страната да си стъпи на краката и смята, че ако стана енергетик, това ще е полезно за държавата. През есента на 1944 г. заминах за Москва и постъпих в Московския електромеханичен институт на инженерите по железопътния транспорт, Факултет по енергетика. През август 1945 г. баща ми е демобилизиран и е назначен в Томск като началник на железопътния транспортен техникум. Така семейството ни се установи в Томск завинаги. Прехвърлих се в Томския институт за инженери по железопътен транспорт; баща ми работеше в техническото училище до 1960 г.

животът продължава. И сега, когато живея повече от половин век в Томск, където са родени и израснали моите деца и внуци, все още се чувствам като човек без малка родина - „евакуиран“.

Заместник-директор на Томския колеж по железопътен транспорт по образователната работа Клара Ивановна Дмитревская

Ние сме децата на войната

Мемоари на Татяна Петровна Мелчаева, преподавател в Томското техническо училище по железопътен транспорт.

Роден съм в Беларус в навечерието на войната. В семейството ни имаше пет деца. Бащата Жуков Петър Федосович и по-големият брат Иван веднага заминаха на фронта, а майката Наталия Филиповна остана с четири деца: Михаил беше на 10 години, Мария беше на 7 години, аз, Татяна бяхме на 2 години, Алексей беше само на 2 месеца .

Не бяха изминали и три седмици от началото на войната, когато нашето село Тереховка, Гомелска област, падна в ръцете на нашествениците. Основните военни части на Германия се придвижиха към Москва, а отделни военни части бяха разположени в селата на Беларус. Започват грабежи, побоища и тежък труд. Жени, старци, деца работеха от седем часа сутринта до късно вечерта, а гладни малки деца плачеха в къщи. Майка ми понякога криеше малко храна на скришно място и така ни хранеше. Брат Миша често тичаше в гората, за да лови врабчета и други птици с прашка, от която майка ми правеше бульон, добавяше коприва и киноа и ние изяждахме цялата тази зелена каша без хляб на двете бузи. Когато малкият Альоша се разболява, майка й отказва да ходи на работа, за което всяка сутрин е бита беззащитна с приклада на пушка или с камшик. Помня тези зверства до края на живота си.

Спомням си смътно екзекуцията на еврейското население. Селяните бяха принудени да изкопаят огромна яма, изплашените евреи бяха откарани до нея и започнаха да бъдат застрелвани. Почти всички те, от първия залп, едновременно се сринаха в тази дупка, която стана техен гроб завинаги, а просълзените, изтощени жени, след като чудовищата си тръгнаха, ги погребаха с пръст.

Сега е трудно да си представим как сме оцелели. Нисък поклон и вечен покой на майка ми, претърпяла побоища, унижения и нечовешки страдания, за да спаси децата си.

През 1944 г. започва отстъплението на германските войски. Не оставиха нищо живо след себе си. Добитък, дрехи, ценности - всичко взеха в ръцете си, а селото беше опожарено. Покривите бяха сламени, покрити с глина и дъски, така че за наказателния отряд с факли в ръце не беше трудно да подпалят 300 къщи едновременно. Ужасна картина: селото гори, децата плачат, кучетата вият, а немските войници, изливайки гнева си върху жени и деца, напускат „бойното поле“.

Къде да отидат жителите...? Всички изтичаха в гората, знаейки, че някъде трябва да има партизански отряди. Германската авиация също не спеше по това време: тя започна да хвърля бомби и да стреля по бягащите хора. Много умряха, преди да успеят да избягат в дълбоката гора. Майка ми, като майка кокошка, ни защити. Когато самолетите започнаха да атакуват, тя ги принуди да легнат на земята и да замръзнат, а когато отново влязоха в кръга, тя вдигна всички, взе Алексей на ръце и тълпа от нас, хванати за нея, продължи да бягам отново. Откъде имаше сили тя и нашите гладни деца? Това бягство от смъртта никога няма да бъде изтрито от паметта ми.

Когато нашите войски започнаха да се приближават до пепелищата на селото, оцелелите жители излязоха от гората, за да ги посрещнат. Вървяха полуголи, боси по вече замръзналата земя, но никой не забеляза това. Дори децата не плачеха. Радост в душата на всички имаше - нашите освободители идват! В селото е останала непокътната само малка църква. Децата бяха поставени в него, подредени в редици покрай стените, напоени със сурум, нахранени с вкусна храна, която войниците отделиха от дажбите си, и всички доволни и щастливи заспаха. А майките стояха и развълнувани, със сълзи на очи гледаха изтощените си деца.

Баща ми беше освободен от Белоруския фронт за един ден в селото, за да изкопае землянка за семейството за зимата и когато беше готова, толкова много хора бяха натъпкани в нея, че беше невъзможно дори да се движат. Скоро хората бяха застигнати от друг проблем - тиф. Всички деца и много възрастни трябваше да бъдат обръснати главите си. Медицински екип от лекари пристигна от фронта, за да лекува жителите на вече несъществуващо село. Месец по-късно баща ми се появи отново, за два дни той построи малка „хижа“, направи печка и успя по някакъв начин да покрие покрива със слама. Когато валеше, водата течеше като поток от тавана. Спомням си, че се чувствах нещастен, седейки на печката. Можех да седя и да гледам в една точка с часове. Тя плачеше много рядко; нямаше какво да поиска.

Не помня добре новините за края на войната, но не мога да забравя белия хляб, който майка ми взе отнякъде и раздели на децата. И какво стана, когато брат ми и баща ми се върнаха от фронта! Все още усещам вкуса на плодовия сок и сладките, с които брат ми ме почерпи. Никога не съм опитвал такава храна. И баща ми донесе красиви кукли, страхувахме се да ги доближим, тъй като никога не ги бяхме държали в ръцете си. Баща ми стигна до Берлин и беше награден с два ордена и няколко военни медала. Брат ми Иван служи през цялата война на военните летища като старши авиомеханик.

Започва следвоенно ежедневие... Бащата с двамата си синове построява просторна дървена къща. За съжаление не живяхме дълго там. Бащата първо беше глобен за изсичане на гората без разрешение, а след това скоро къщата беше отнета окончателно. Какво трябваше да се направи? През 1946 г. започва набирането на хора в Калининградска област, която след войната е прехвърлена на Русия. Семейство Жуков се премества да се установи на нови места. Спомням си колко време ни отне да стигнем до гарата на кон. След това пътувахме две седмици в товарен вагон, минаваха разрушени градове и села. Настаниха ни в бивша немска ферма на 60 километра от град Калининград (днес село Ново-Бобринск). Бяха гладни и бедни, както по време на войната, но оцеляха. През 1947 г. отидох в първи клас.

Всички руски деца, заселили се по тези земи, бяха много любопитни. Никакви забрани не ги плашеха. Катереха се през тавани и мазета, пригодени за бомбоубежища, и ровяха в боклука. Много момчета загинаха от мини.

И децата водеха такива разговори:

Германците ме биха, вижте белезите...

Кърмех две сестрички, плакаха и аз, всички искаха да ядат...

Майка ми и баба ми са разстреляни от немците, помагали са на партизаните...

След уроците всички деца помагаха на родителите си с всичко. Незабравими пътувания до пазара. Станахме в 3 сутринта и изминахме 15 километра с гъби, горски плодове и зеленчуци. Към 10 часа сутринта всички продукти вече бяха разпродадени. Доволни се върнахме у дома, отново натоварени с хляб, зърнени храни и захар. След това спаха като умрели до сутринта, ставаха трудно, за да отидат на училище. През лятната ваканция всички деца работеха на колхозните ниви. Не помня случай, когато някой е избягвал работа.

да Ние, децата на войната, разбрахме! Но израснахме истински хора: отговорни, трудолюбиви, състрадателни, съпричастни, готови да помогнат по всяко време.

Не се оплаквам от бъдещата си съдба. През 1958 г., след като успешно завършва Калининградския железопътен техникум, тя е назначена в Сибир. Сибирският регион наистина ме привлече. Две години по-късно постъпих в Новосибирския институт за инженери по железопътен транспорт, за да уча. След като защитих дипломната си работа, ми предложиха да отида в Томското техническо училище по железопътен транспорт за три години с думите: „Ами ако се окажа добър учител!“ Какво от това? Останах тук почти 50 години. Техникумът завинаги се превърна в мой втори дом.

Искрено благодаря на моя екип, на всички мои възпитаници, че ме помнят, за добрите пожелания и високата оценка на труда ми.

Татяна Петровна Мелчаева, от 1965 г., учител в Томското техническо училище по железопътен транспорт

Затворниците на Вина

На 12 март 2015 г., в подготовка за най-тържествения и свят ден в нашата страна - празника на 70-годишнината от Великата победа, в Томския колеж по железопътен транспорт се проведе урок по храброст на тема: „Пленниците на концентрационни лагери през Втората световна война”

Възпитаничката на нашия техникум през 1959 г., Баталкина (Собинова) Р. И., която в детството си, на четиригодишна възраст, заедно с майка си и двама по-големи братя, попаднаха в концентрационен лагер, беше поканена да се срещне с учениците от групи 241 и 541. И това се случи, спомня си Раиса Ивановна, при следните обстоятелства.

„През ноември 1941 г. германските войски окупираха село Богодухова, Орловска област. Още от първия ден, завладявайки най-добрите и най-просторните къщи, те започнаха да извършват грабежи и злоупотреби с хора. Всички жители, предимно останалите жени, старци и тийнейджъри, веднага бяха подложени на тежка, изтощителна работа, а четири месеца по-късно цялото работещо население беше събрано и заедно с малки деца бяха прокарани пеша на 25 км. близката жп гара. Всички бързо бяха натоварени в покрити вагони за добитък и откарани в Литва. Там са настанени в преходен концентрационен лагер, където са държани три месеца... Крайната цел е германска земя. Според разпределението семейството ни попадна във фермата Нов-Руни, частна ферма. Майка ми и братята ми работеха тук денонощно. Сутринта ме затвориха в една стаичка, където бях сам до вечерта. Горката ми майка! Колко сълзи проля, защитавайки мен и братята ми от камшика на господаря. И този недоброволен живот в чужда земя продължава до 27 април 1945 г. На този ден в небето се чу бръмченето на съветските самолети. Братята си спомнят, че в очите на всички имаше сълзи на радост. На следващия ден вече не видяхме нашия господар; очевидно той започна да се оттегля по-дълбоко в страната си. И хукнахме към съветските войници..."

Две седмици по-късно семейството на Раиса Ивановна се озова в Кьонигсберг (сега Калининград), освободен от войските на 3-ти Белоруски фронт в сътрудничество с Балтийския флот на 9 април 1945 г. Те живяха почти година в този разрушен град, разрушавайки руините му. Те се завръщат у дома в родното си село едва през май 1946 г., а пет години по-късно се преместват в Томск. След като завършва колеж, тя работи само в железопътния транспорт, преди да се пенсионира.

Нацистките концентрационни лагери по време на Втората световна война са били предназначени главно за физическо унищожение на цели народи, предимно славянски. Те са били разположени в окупираните страни на Европа и в самата Германия в 14 033 пункта: Бухенвалд, Дахау, Равенсбрюк в Германия, Аушвиц, Майданек, Треблинка в Полша, Маутхаузен в Австрия. От 18 милиона граждани, преминали през тези лагери, повече от 11 милиона души са били убити. Много от тях днес имат мемориални музеи. Хиляди хора посещават тези лагери, за да отдадат почит на милионите измъчвани невинни хора.

Глава Исторически музей на TTZhT M.P Vasitskaya

Среща с ветеран от войната

Трудно е да се надценява ролята и значението на участниците във Великата отечествена война от 1941-1945 г. в патриотичното възпитание на младежта. Техните знания и житейски опит винаги са необходими на по-младото поколение. За съжаление, всяка година свидетелите на тази война са все по-малко.

На 14 февруари 2014 г. се състоя среща между студенти от групи 221 и 721 на Томското техническо училище по железопътен транспорт с участник във войната Михаил Алексеевич Нехорошев. През 1940 г., на 16 години, той е студент по жични свързоци в нашето учебно заведение. Но с началото на войната не можах да продължа обучението си поради семейни обстоятелства. Той отиде да работи в оптико-механичен завод, евакуиран от Изюм, Харковска област, който се намираше в общежитието на Електромеханичния институт на транспортните инженери на бул. Ленин, 76. Около 3 хиляди работници и служители пристигнаха заедно с техниката. Поради недостиг на работници, много местни тийнейджъри бяха изпратени в този завод. Работният ден продължаваше 12 часа. Бяха недохранени, но всячески се стараеха да изпълнят определената квота, за да осигурят продукти за фронта – военни бинокли. По това време в цеховете на всички томски предприятия висяха лозунги: „Всичко за фронта, всичко за Победата!“, „В работата, като в битка“.

В края на 1943 г. заводът е преместен в град Загорск, Московска област, сливайки се със съседния Загорски оптико-механичен завод, който също пристига в Томск в първите месеци на войната и се намира в главната сграда на TSU. .

През 1943 г. Михаил Алексеевич напуска завода. Реших да отида на фронта, въпреки че имах резерви срещу наборната служба. В Юрга преминава краткосрочно военно обучение. През август същата година той пристига близо до Сталинград, в новосъздадената 157-ма тежка артилерийска бригада от резерва на Върховното командване, за по-нататъшно обучение и подготовка за бойни действия. Имах възможността да посетя руините на град, където не е останала нито една непокътната сграда. Покрай пътя към града в продължение на много километри имаше купища счупени танкове, самолети и оръдия. С битки, като част от 1-ви и 3-ти белоруски и 1-ви украински фронтове, той премина през Беларус, Полша, Източна Прусия и щурмува Берлин. Той се завръща у дома с високи военни награди едва през април 1947 г.

Урокът по храброст се оказа много интересен и поучителен. Момчетата задаваха много въпроси на ветерана, гледаха документални филми за битките при Сталинград и Курск и подариха на Михаил Алексеевич снимка за тази среща като сувенир.

Среща с участник в Парада на победата

На 10 февруари учениците от TTZhT групи 141, 841, 341 посрещнаха Владимир Петрович Осипов, участник във Великата отечествена война.

Днес той вече е на 92 години. Държи се много весело, запазва войнишка осанка. Той си спомня годините, които са преживели той и родителите му през далечните 20-те и 30-те години на миналия век, онзи тежък селски труд. Преди войната той работи в дърводобивната промишленост, плавайки дървен материал по река Чулим. На 19 години е призован в армията. Той премина своя боен път в състава на едно от известните военни формирования - 79-та гвардейска Запорожка ордена на Ленин на Червеното знаме, Ордена на Суворов и Богдан Хмелницки стрелкова дивизия, която беше част от 62-ра армия под командването на В. И. Чуйков . Нейното формиране като 284-та пехотна дивизия започва в Томск на 16 декември 1941 г. от наборници от сегашните Томска, Новосибирска и Кемеровска области.

Владимир Петрович заминава за фронта през февруари 1942 г., след като завършва краткосрочни курсове в Томското артилерийско училище. В речта си той припомни тежките битки на дивизията в района на гара Касторная, а когато излязоха от обкръжението, войниците влязоха в битка с врага на подхода към Воронеж, а след това в края септември те се приближиха до Волга и заеха линията на левия бряг - Мамаев курган. Кървавата битка при Сталинград продължи 137 дни, където сибирските войници показаха упоритост и смелост, без да щадят живота си. Врагът беше спрян.

Владимир Петрович не участва в тази битка поради нараняване. След болницата в началото на 1943 г. той се бие в Закавказието, освобождава Курск, а година по-късно Западна Украйна (Лвовска област), където освен да прогони врага, трябва да успокоява и последователите на Бандера. Завършва военната си кариера в Прага.

Той запази в паметта си най-забележителното събитие в живота си - участието му в Парада на победата на Червения площад в Москва, който се състоя на 24 юни 1945 г. Той каза, че усилената подготовка за парада е започнала в края на май. Те научиха воини-защитници да ходят правилно в строй. В навечерието на празника целият състав на участниците беше облечен в нова парадна униформа. Всички видове въоръжени сили, всички родове войски бяха представени с бойните знамена на най-отличилите се съединения и части. В средата на Червения площад стоеше Сборният военен оркестър: 1400 музиканти. Изнесени са и знамена на Хитлер. Те били хвърлени с позор в нозете на победителите. Парадът бе командван от маршал К.К. Рокосовски, домакин на парада от маршал Г.К. Жуков.

На раздяла учениците пожелаха на Владимир Петрович здраве и дълъг живот. Поканихме ви на нашето тържествено събитие, което ще бъде посветено на 70-годишнината от Великата победа на майските празници.

Глава Исторически музей TTZhT M.P. Васицкая

Филиал на федералната държавна бюджетна образователна институция за висше образование "Сибирски държавен университет по транспорт" - Томски колеж по железопътен транспорт

Специалности в колежа

▪ Пълно работно време, на база 9 класа, 3 години 10 месеца, бюджет: да, платено: да
▪ Пълно работно време, базирано на 11 класа, 2 години 10 месеца, бюджет: не, платено: да

▪ Пълно работно време, базирано на 11 класа, 2 години 10 месеца, бюджет: не, платено: да
▪ Задочна, на база 9 паралелки, 4 години 10 месеца
▪ Присъствено, на база 11 паралелки, 3 години 10 месеца

▪ Пълно работно време, на база 9 класа, 2 години 10 месеца, бюджет: да, платено: да
▪ Пълно работно време, базирано на 11 класа, 1 година 10 месеца, бюджет: не, платено: да

▪ Пълно работно време, на база 9 класа, 3 години 10 месеца, бюджет: да, платено: не
▪ Пълен работен ден, на база 11 класа, 2 години 10 месеца, бюджет: да, платен: да
▪ Задочна, на база 9 паралелки, 4 години 10 месеца
▪ Присъствено, на база 11 паралелки, 3 години 10 месеца

▪ Пълно работно време, на база 9 класа, 3 години 10 месеца, бюджет: да, платено: да
▪ Пълно работно време, базирано на 11 класа, 2 години 10 месеца, бюджет: не, платено: да
▪ Задочна, на база 9 паралелки, 4 години 10 месеца
▪ Присъствено, на база 11 паралелки, 3 години 10 месеца

Най-близките колежи

Техникумът започва своята история на 1 септември 1976 г., в съответствие със заповедта на Държавния комитет на Министерския съвет на RSFSR по професионалното образование № 64 от 3 март 1976 г., Градското професионално училище № 20 (GPTU № 20) е открит в Томск.

Днес това е едно от най-старите технически училища в Сибир - стабилно развиваща се съвременна образователна институция. Приемът на студенти се увеличава от година на година. В момента техникумът обучава кадри по седем специалности. Нещо повече, към традиционните строителни специалности се добавят пазарно ориентирани и технически, изискващи сериозна материална база, като „Монтаж и експлоатация на вътрешни ВиК устройства и вентилация“, „Монтаж и експлоатация на съоръжения и газоснабдителни системи“, „Оценка“. на техническото състояние на промишлени и граждански сгради и съоръжения” `. Въвеждането на нови специалности налага създаването на нови кабинети и лаборатории. Днес комплексът на общинския строителен техникум включва учебни и административни сгради, учебни и производствени работилници, в които учат около 1,5 хиляди студенти и слушатели. Клонове на техникума са открити в град Шарипово, Красноярска територия и в град Асино, Томска област.