वोरोनिश रेलवे कॉलेज मॉस्को स्टेट ट्रांसपोर्ट यूनिवर्सिटी (VKZDT) की एक शाखा है। खेल और स्वास्थ्य संस्थान की वोरोनिश शाखा का रेलवे कॉलेज

विश्वविद्यालय के बारे में

वोरोनिश के केंद्र में, प्रतीकात्मक नाम स्टुडेनचेस्काया के साथ एक आरामदायक, सुंदर सड़क पर, वोरोनिश का सबसे पुराना शैक्षणिक संस्थान स्थित है - रेलवे ट्रांसपोर्ट कॉलेज। रूसी रेलवे को ढूंढना मुश्किल है जहां कॉलेज के स्नातक काम करते हैं। उनमें से कई रेलवे उद्यमों और सेवाओं के प्रबंधक, वैज्ञानिक, अपनी कला के मान्यता प्राप्त स्वामी और राजनेता बन गए। उनके काम के लिए, कई लोगों को सरकारी पुरस्कार और मानद उपाधियों से सम्मानित किया गया।

वोरोनिश कॉलेज ऑफ़ रेलवे ट्रांसपोर्ट का इतिहास, जिसकी 125वीं वर्षगांठ 21 सितंबर, 2003 को मनाई गई, 1878 में शुरू हुई। तकनीकी स्कूल की स्थापना (1922 तक इसे तकनीकी रेलवे स्कूल कहा जाता था) 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में रूस में तेजी से रेलवे निर्माण का परिणाम था। कोज़लोवो-वोरोनिश-रोस्तोव रेलवे सोसाइटी द्वारा खोला गया, 1886 में यह रेल मंत्रालय के अधिकार क्षेत्र में आया।

पूर्व-क्रांतिकारी काल में, वोरोनिश रेलवे स्कूल दो मंजिला इमारत में स्थित था, छात्र आबादी 100 लोगों से अधिक नहीं थी, वार्षिक स्नातक दर 15-20 लोगों की थी। बीस के दशक में, गृह युद्ध के बाद, उद्योग, परिवहन और कृषि में गिरावट आई। योग्य कर्मियों-रेलवे कर्मचारियों की भारी कमी थी।

1922 में, वोरोनिश सेकेंडरी टेक्निकल रेलवे स्कूल को रेलवे टेक्निकल स्कूल में बदल दिया गया। 20 शिक्षकों के साथ छात्र जनसंख्या 120 लोगों तक बढ़ जाती है। शैक्षणिक आधार को मजबूत किया जा रहा है. बीस के दशक में, तकनीकी स्कूल के कर्मचारियों ने रेलवे की बहाली में सक्रिय भाग लिया। तीस के दशक में देश में यातायात की मात्रा बढ़ गयी। रेलवे परिवहन को अधिक उन्नत और शक्तिशाली उपकरण प्राप्त हो रहे हैं। निम्नलिखित विशिष्टताओं में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण का विस्तार हो रहा है:

* यांत्रिक कर्षण;
* विद्युत ऊर्जा संयंत्र;
*आवागमन और कार्गो कार्य;
* अलार्म, केंद्रीकरण और अवरोधन;
* रेलवे परिवहन पर संचार।

युद्ध-पूर्व अवधि में, छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन और उत्कृष्ट सैन्य-देशभक्ति प्रशिक्षण के लिए, तकनीकी स्कूल को रेल मंत्रालय के चैलेंज रेड बैनर से सम्मानित किया गया था।
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत तक, तकनीकी स्कूल में कई शैक्षिक भवन, साथ ही धातु की दुकानें, फाउंड्री, फोर्ज, मैकेनिकल टर्निंग और लकड़ी की दुकानें थीं। छात्र आबादी 600 लोगों से अधिक थी; हर साल 100 से अधिक युवा विशेषज्ञों ने छह विशिष्टताओं में तकनीकी स्कूल से स्नातक किया।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, तकनीकी स्कूल ने परिवहन के लिए कर्मियों को प्रशिक्षित करना जारी रखा, जून 1942 से अक्ट्युबिंस्क शहर में निकासी में रहा, और फिर, 1943 की गर्मियों से, फिर से वोरोनिश में।

कई स्नातकों, वरिष्ठ छात्रों और शिक्षकों ने मोर्चे पर वीरतापूर्वक लड़ाई लड़ी और फासीवाद पर जीत में अपना योग्य योगदान देते हुए पीछे की ओर काम किया।
1943-1948 में, तकनीकी स्कूल के शिक्षकों और छात्रों ने अपने स्वयं के प्रयासों से तकनीकी स्कूल के शैक्षिक भवनों, कार्यशालाओं और छात्रावास को खंडहरों से बाहर निकाला, जो नाजियों द्वारा पूरी तरह से नष्ट कर दिए गए थे। 1826 वर्ग मीटर उपयोग योग्य क्षेत्र बहाल किया गया। चार वर्षों तक, तकनीकी स्कूल ने पुनर्स्थापना कार्य करने में शहर में प्रथम स्थान प्राप्त किया और हमेशा जिला पार्टी समिति और शहर कोम्सोमोल समिति के रेड बैनर को चुनौती दी।

तकनीकी स्कूल का शैक्षिक और भौतिक आधार लगातार मजबूत किया गया और शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार किया गया। रेलवे परिवहन में तकनीकी क्रांति के संबंध में, 1956-1962 में, तकनीकी स्कूल ने डीजल लोकोमोटिव विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के साथ-साथ डीजल कर्षण के क्षेत्र में काम करने के लिए प्रमाणित लोकोमोटिव तकनीशियनों के पुनर्प्रशिक्षण की शुरुआत की।

60 के दशक में विद्युत कर्षण के गहन परिचय के संबंध में विद्युत कर्षण विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने के लिए संक्रमण के दौरान तकनीकी स्कूल के कर्मचारियों ने बहुत काम किया।

शैक्षिक और भौतिक आधार को मजबूत करने, प्रयोगशालाओं और कक्षाओं में पुराने उपकरणों को बदलने और शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार करने के लिए महत्वपूर्ण कार्य किए गए। 1973 में, तकनीकी स्कूल को एक नई प्रयोगशाला और उत्पादन भवन प्राप्त हुआ, जिससे कई लापता प्रयोगशालाओं और कार्यालयों को सुसज्जित करना और भोजन कक्ष का विस्तार करना संभव हो गया।

1982, 1983, 1984, 1986, 1987 के लिए रेलवे परिवहन के शैक्षणिक संस्थानों की ऑल-यूनियन प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, तकनीकी स्कूल के कर्मचारियों ने प्रथम स्थान प्राप्त किया और उन्हें रेल मंत्रालय के चैलेंज रेड बैनर और नकद पुरस्कार से सम्मानित किया गया। वोरोनिश क्षेत्र के माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों के निदेशक मंडल तकनीकी स्कूल के आधार पर कार्य करते थे (निदेशक मंडल के अध्यक्ष 1975 से 1989 तक यू. जी. गोंचारोव और 1989 से 1993 तक ए. आई. कुरित्सिन थे)। निदेशक मंडल के ढांचे के भीतर, वोरोनिश क्षेत्र में माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा के विकास और सुधार के लिए बहुत काम किया गया है।

1989 में, तकनीकी स्कूल ने 330 स्थानों के साथ एक नया छात्रावास संचालित करना शुरू किया।
1993 में, तकनीकी स्कूल को कॉलेज का दर्जा प्राप्त हुआ। स्नातकों के लिए विशेषज्ञता के अवसरों का विस्तार किया गया है।
1999 में, कुल 1640.6 वर्ग मीटर क्षेत्रफल वाला एक खेल परिसर परिचालन में लाया गया।
2000 में, कॉलेज ने "अर्थशास्त्र और लेखांकन" और "विपणन" विशिष्टताओं में पूर्णकालिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षण देना शुरू किया।
2005 में, कॉलेज ने "स्वचालित सूचना प्रसंस्करण और प्रबंधन प्रणाली" विशेषता में विशेषज्ञों को प्रशिक्षण देना शुरू किया।

वर्तमान में, कॉलेज माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा का एक आधुनिक शैक्षणिक संस्थान है, जिसका कुल क्षेत्रफल 16,821 वर्ग मीटर है और इसका एक ठोस शैक्षिक और भौतिक आधार है, जिसमें 94 कक्षाएँ, 40 प्रयोगशालाएँ, 13 प्रशिक्षण कार्यशालाएँ और तीन प्रशिक्षण मैदान शामिल हैं। .

महाविद्यालय में शैक्षणिक गतिविधियाँ योग्य शिक्षकों द्वारा संचालित की जाती हैं। लगभग 70% पूर्णकालिक शिक्षकों के पास पहली और दूसरी योग्यता श्रेणियां हैं।

छात्र आबादी औसतन 1,500 है, जिसमें 1,000 पूर्णकालिक और 500 अंशकालिक छात्र शामिल हैं।

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वोरोनिश माध्यमिक तकनीकी रेलवे स्कूल
रेलवे कॉलेज

predyduschie_नाम:

पूर्णकालिक अंशकालिक

अध्ययन का स्वरूप:

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा का राज्य डिप्लोमा

समाप्ति का प्रमाणपत्र:

सीरीज 90L01, क्रमांक 0000235, पंजीकरण क्रमांक 0220, दिनांक 05/31/2012, असीमित

लाइसेंस:

सीरीज़ बीबी, नंबर 001645, रजिस्ट्रेशन नंबर 1628, 04/27/2012 से 04/27/2018 तक।

प्रत्यायन:

सामान्य जानकारी

वोरोनिश के केंद्र में, प्रतीकात्मक नाम स्टुडेनचेस्काया के साथ एक आरामदायक, सुंदर सड़क पर, वोरोनिश का सबसे पुराना शैक्षणिक संस्थान स्थित है - रेलवे ट्रांसपोर्ट कॉलेज। रूसी रेलवे को ढूंढना मुश्किल है जहां कॉलेज के स्नातक काम करते हैं। उनमें से कई रेलवे उद्यमों और सेवाओं के प्रबंधक, वैज्ञानिक, अपनी कला के मान्यता प्राप्त स्वामी और राजनेता बन गए। उनके काम के लिए, कई लोगों को सरकारी पुरस्कार और मानद उपाधियों से सम्मानित किया गया।

वोरोनिश कॉलेज ऑफ़ रेलवे ट्रांसपोर्ट का इतिहास, जिसकी 125वीं वर्षगांठ 21 सितंबर, 2003 को मनाई गई, 1878 में शुरू हुई। तकनीकी स्कूल की स्थापना (1922 तक इसे तकनीकी रेलवे स्कूल कहा जाता था) 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में रूस में तेजी से रेलवे निर्माण का परिणाम था। कोज़लोवो-वोरोनिश-रोस्तोव रेलवे सोसाइटी द्वारा खोला गया, 1886 में यह रेल मंत्रालय के अधिकार क्षेत्र में आया।

पूर्व-क्रांतिकारी काल में, वोरोनिश रेलवे स्कूल दो मंजिला इमारत में स्थित था, छात्र आबादी 100 लोगों से अधिक नहीं थी, वार्षिक स्नातक दर 15-20 लोगों की थी। बीस के दशक में, गृह युद्ध के बाद, उद्योग, परिवहन और कृषि में गिरावट आई। योग्य कर्मियों - रेलवे कर्मचारियों की भारी कमी थी।

1922 में, वोरोनिश सेकेंडरी टेक्निकल रेलवे स्कूल को रेलवे टेक्निकल स्कूल में बदल दिया गया। 20 शिक्षकों के साथ छात्र जनसंख्या 120 लोगों तक बढ़ जाती है। शैक्षणिक आधार को मजबूत किया जा रहा है. बीस के दशक में, तकनीकी स्कूल के कर्मचारियों ने रेलवे की बहाली में सक्रिय भाग लिया। तीस के दशक में देश में यातायात की मात्रा बढ़ गयी। रेलवे परिवहन को अधिक उन्नत और शक्तिशाली उपकरण प्राप्त हो रहे हैं। निम्नलिखित विशिष्टताओं में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण का विस्तार हो रहा है:

  • यांत्रिक कर्षण;
  • विद्युत ऊर्जा संयंत्र;
  • यातायात और कार्गो कार्य;
  • अलार्म, केंद्रीकरण और अवरोधन;
  • रेलवे परिवहन में संचार।

युद्ध-पूर्व अवधि में, छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन और उत्कृष्ट सैन्य-देशभक्ति प्रशिक्षण के लिए, तकनीकी स्कूल को रेल मंत्रालय के चैलेंज रेड बैनर से सम्मानित किया गया था।
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत तक, तकनीकी स्कूल में कई शैक्षिक भवन, साथ ही धातु की दुकानें, फाउंड्री, फोर्ज, मैकेनिकल टर्निंग और लकड़ी की दुकानें थीं। छात्र आबादी 600 लोगों से अधिक थी; हर साल 100 से अधिक युवा विशेषज्ञों ने छह विशिष्टताओं में तकनीकी स्कूल से स्नातक किया।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, तकनीकी स्कूल ने परिवहन के लिए कर्मियों को प्रशिक्षित करना जारी रखा, जून 1942 से अक्ट्युबिंस्क शहर में निकासी में रहा, और फिर, 1943 की गर्मियों से, फिर से वोरोनिश में।

कई स्नातकों, वरिष्ठ छात्रों और शिक्षकों ने मोर्चे पर वीरतापूर्वक लड़ाई लड़ी और फासीवाद पर जीत में अपना योग्य योगदान देते हुए पीछे की ओर काम किया।
1943-1948 में, तकनीकी स्कूल के शिक्षकों और छात्रों ने अपने स्वयं के प्रयासों से तकनीकी स्कूल के शैक्षिक भवनों, कार्यशालाओं और छात्रावास को खंडहरों से बाहर निकाला, जो नाजियों द्वारा पूरी तरह से नष्ट कर दिए गए थे। 1826 वर्ग मीटर उपयोग योग्य क्षेत्र बहाल किया गया। चार वर्षों तक, तकनीकी स्कूल ने पुनर्स्थापना कार्य करने में शहर में प्रथम स्थान प्राप्त किया और हमेशा जिला पार्टी समिति और शहर कोम्सोमोल समिति के रेड बैनर को चुनौती दी।

तकनीकी स्कूल का शैक्षिक और भौतिक आधार लगातार मजबूत किया गया और शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार किया गया। रेलवे परिवहन में तकनीकी क्रांति के संबंध में, 1956-1962 में, तकनीकी स्कूल ने डीजल लोकोमोटिव विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के साथ-साथ डीजल कर्षण के क्षेत्र में काम करने के लिए प्रमाणित लोकोमोटिव तकनीशियनों के पुनर्प्रशिक्षण की शुरुआत की।

60 के दशक में विद्युत कर्षण के गहन परिचय के संबंध में विद्युत कर्षण विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने के लिए संक्रमण के दौरान तकनीकी स्कूल के कर्मचारियों ने बहुत काम किया।

शैक्षिक और भौतिक आधार को मजबूत करने, प्रयोगशालाओं और कक्षाओं में पुराने उपकरणों को बदलने और शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार करने के लिए महत्वपूर्ण कार्य किए गए। 1973 में, तकनीकी स्कूल को एक नई प्रयोगशाला और उत्पादन भवन प्राप्त हुआ, जिससे कई लापता प्रयोगशालाओं और कार्यालयों को सुसज्जित करना और भोजन कक्ष का विस्तार करना संभव हो गया।

1982, 1983, 1984, 1986, 1987 के लिए रेलवे परिवहन के शैक्षणिक संस्थानों की ऑल-यूनियन प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, तकनीकी स्कूल के कर्मचारियों ने प्रथम स्थान प्राप्त किया और उन्हें रेल मंत्रालय के चैलेंज रेड बैनर और नकद पुरस्कार से सम्मानित किया गया। वोरोनिश क्षेत्र के माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों के निदेशक मंडल तकनीकी स्कूल के आधार पर कार्य करते थे (निदेशक मंडल के अध्यक्ष 1975 से 1989 तक यू. जी. गोंचारोव और 1989 से 1993 तक ए. आई. कुरित्सिन थे)। निदेशक मंडल के ढांचे के भीतर, वोरोनिश क्षेत्र में माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा के विकास और सुधार के लिए बहुत काम किया गया है।

1989 में, तकनीकी स्कूल ने 330 स्थानों के साथ एक नया छात्रावास संचालित करना शुरू किया।
1993 में, तकनीकी स्कूल को कॉलेज का दर्जा प्राप्त हुआ। स्नातकों के लिए विशेषज्ञता के अवसरों का विस्तार किया गया है।
1999 में, कुल 1640.6 वर्ग मीटर क्षेत्रफल वाला एक खेल परिसर परिचालन में लाया गया।
2000 में, कॉलेज ने "अर्थशास्त्र और लेखांकन" और "विपणन" विशिष्टताओं में पूर्णकालिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षण देना शुरू किया।
2005 में, कॉलेज ने "स्वचालित सूचना प्रसंस्करण और प्रबंधन प्रणाली" विशेषता में विशेषज्ञों को प्रशिक्षण देना शुरू किया।

वर्तमान में, कॉलेज माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा का एक आधुनिक शैक्षणिक संस्थान है, जिसका कुल क्षेत्रफल 16,821 वर्ग मीटर है और इसका एक ठोस शैक्षिक और भौतिक आधार है, जिसमें 94 कक्षाएँ, 40 प्रयोगशालाएँ, 13 प्रशिक्षण कार्यशालाएँ और तीन प्रशिक्षण मैदान शामिल हैं। .

महाविद्यालय में शैक्षणिक गतिविधियाँ योग्य शिक्षकों द्वारा संचालित की जाती हैं। लगभग 70% पूर्णकालिक शिक्षकों के पास पहली और दूसरी योग्यता श्रेणियां हैं।

छात्र आबादी औसतन 1,500 है, जिसमें 1,000 पूर्णकालिक और 500 अंशकालिक छात्र शामिल हैं।

2012 से, कॉलेज एक संरचनात्मक इकाई के रूप में एमआईआईटी की वोरोनिश शाखा का हिस्सा बन गया है।

1 का


कॉलेज निम्नलिखित विशिष्टताओं में छात्रों को तैयार करता है:

अध्ययन का पत्राचार रूप

  • 190109 जमीनी परिवहन और तकनीकी साधन
  • 190300 रेलवे रोलिंग स्टॉक
  • 190901 ट्रेन यातायात सहायता प्रणालियाँ
  • 271501 रेलवे, पुलों और परिवहन सुरंगों का निर्माण

प्रशिक्षण की अवधि - 6 वर्ष

स्नातक कार्यक्रम

  • 080200 प्रबंधन
  • 230700 एप्लाइड कंप्यूटर विज्ञान
  • 230400 सूचना प्रणाली और प्रौद्योगिकियाँ
  • 280700 टेक्नोस्फीयर सुरक्षा
  • 080100 अर्थशास्त्र

प्रशिक्षण की अवधि - 5 वर्ष

पूर्णकालिक अध्ययन

स्नातक प्रशिक्षण कार्यक्रम

  • 190401 रेलवे का संचालन

प्रशिक्षण की अवधि - 5 वर्ष

प्रवेश समिति संपर्क

प्रवेश की शर्तें

विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदकों को अपने व्यक्तिगत आवेदन के साथ निम्नलिखित संलग्न करना होगा:

  • परिशिष्ट और उसकी प्रतियों के साथ माध्यमिक शिक्षा का मूल दस्तावेज़;
  • एकीकृत राज्य परीक्षा परिणाम का मूल प्रमाण पत्र और उसकी प्रति (यदि उपलब्ध हो);
  • छह तस्वीरें (3x4, काले और सफेद, दाईं ओर एक कोने के साथ मैट);
  • आवेदक और उसकी नागरिकता की पहचान करने वाले दस्तावेज़ की एक प्रति;
  • यदि आवश्यक हो तो उपनाम (प्रथम नाम, संरक्षक) के परिवर्तन की पुष्टि करने वाले दस्तावेज़ की नोटरीकृत प्रति;
  • रूसी संघ के कानून और विश्वविद्यालय में प्रवेश के नियमों (लाभ के लिए आवेदन करने वाले व्यक्तियों के लिए) द्वारा स्थापित लाभों का अधिकार देने वाला एक दस्तावेज;

विश्वविद्यालय, रूसी संघ के नागरिकों के साथ समान आधार पर, बेलारूस गणराज्य, कजाकिस्तान गणराज्य, किर्गिज़ गणराज्य, ताजिकिस्तान गणराज्य और उज़्बेकिस्तान गणराज्य के नागरिकों को पारस्परिक रूप से मान्यता प्राप्त समकक्ष राज्य-जारी के आधार पर प्रवेश देता है। अंतरसरकारी समझौते के अनुसार शिक्षा दस्तावेज़।

वे व्यक्ति जो रूसी संघ में विदेश में रहने वाले हमवतन लोगों और उनके परिवारों के सदस्यों (यदि उनके पास कार्यक्रम में भाग लेने का प्रमाण पत्र है) के स्वैच्छिक पुनर्वास में सहायता के लिए राज्य कार्यक्रम में भाग लेते हैं, रूसी कानून के अनुसार, समान आधार पर प्रशिक्षण के लिए स्वीकार किए जाते हैं। रूसी संघ के नागरिकों के साथ।

वे व्यक्ति जो यूएसएसआर के नागरिक थे, उन राज्यों में रह रहे थे जो यूएसएसआर का हिस्सा थे, जिन्होंने इन राज्यों की नागरिकता प्राप्त की थी या जो स्टेटलेस व्यक्ति बन गए थे (यदि उनके पास पुष्टि करने वाले अधिकृत संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा स्थापित नमूने का एक दस्तावेज (प्रमाण पत्र) है) उनका संबंध हमवतन से है) रूसी कानून के अनुसार रूसी संघ के नागरिकों के साथ समान आधार पर प्रशिक्षण के लिए स्वीकार किया जाता है।

  • लक्ष्य प्रवेश (यदि कोई हो) के ढांचे के भीतर उच्च शिक्षा वाले विशेषज्ञों के प्रशिक्षण पर लक्ष्य दिशा और समझौता (3 प्रतियां)।
  • खेल
  • दवा
  • निर्माण
  • अतिरिक्त

खेल और सेहत

खेल अनुभाग
  • बास्केटबाल
  • वालीबाल
  • टेबल टेनिस
  • एथलेटिक जिम्नास्टिक
  • एरोबिक्स
  • फ़ुटबॉल

दवा

कॉलेज में छात्रों और छात्रों के लिए चिकित्सा सहायता पूर्णकालिक और निर्दिष्ट चिकित्सा कर्मियों द्वारा प्रदान की जाती है, जो संस्थान के प्रशासन के साथ, उपचार और निवारक उपायों को करने, स्वच्छता और स्वच्छता मानकों के अनुपालन, शासन और व्यवस्था के लिए जिम्मेदार हैं। छात्रों और विद्यार्थियों के लिए पोषण की गुणवत्ता।

निर्माण

वर्षों से, कॉलेज ने समग्र दृष्टिकोण का उपयोग करके एक शिक्षा प्रणाली बनाने का प्रयास किया है, जहां शिक्षा और प्रशिक्षण समान और परस्पर क्रिया करने वाले घटक हैं। शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक कॉलेज में शैक्षिक गतिविधियों का समन्वय और निर्देशन करते हैं। कॉलेज में जो शैक्षिक प्रणाली विकसित हुई है वह घटनाओं और कार्यों का एक एकल समूह है जिसमें कॉलेज के लगभग सभी विभाग भाग लेते हैं।

कॉलेज में शैक्षिक कार्य के कार्यों में से एक लड़कों और लड़कियों का ध्यान दिलचस्प ख़ाली समय की ओर आकर्षित करने की इच्छा है। वीकेआरडीटी का युवा अवकाश और संचार केंद्र 5 वर्षों से अधिक समय से काम कर रहा है। केंद्र आज की आवश्यकताओं के आधार पर अपना काम करता है। केंद्र के स्टूडियो नियमित रूप से अपने प्रीमियर प्रस्तुत करते हैं। इसके अलावा, साहित्यिक और संगीत लाउंज, संगीत, संगीत कार्यक्रम और त्यौहार, शाखा दिवस, अंतिम कॉल इत्यादि का संयुक्त उत्पादन किया जाता है। सबसे दिलचस्प थे: यूथ प्रोजेक्ट "द क्रिस्टल स्लिपर" सीरीज़ "यूथ सेज़ टू ड्रग्स: नो!"

कॉलेज के रचनात्मक युवा, गीतों और नृत्य रचनाओं के अपने प्रतिभाशाली प्रदर्शन के माध्यम से, अपने साथियों को उन परेशानियों के बारे में सोचने पर मजबूर करने में कामयाब रहे जो इच्छाशक्ति की कमी उनके साथ लाती है, निषिद्ध फल को "चखने" की इच्छा। दर्शक यह देखने में सक्षम थे कि "डोप" और "ग्रीन सर्पेंट" के प्रभाव के बिना यह दुनिया कितनी सुंदर, स्मार्ट, मजबूत, उज्ज्वल और दिलचस्प हो सकती है। इस प्रोजेक्ट ने दिखाया कि हमारे छात्र कितने प्रतिभाशाली और देखभाल करने वाले हैं।

"शिक्षक दिवस" ​​​​और शिल्प की पारंपरिक प्रदर्शनी "विद लव इन द हार्ट", एस ए यसिनिन "बिर्च केलिको देश के गायक", "प्रोस्टोकवाशिनो में नया साल" की मृत्यु की 80 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक साहित्यिक लाउंज जैसे कार्यक्रम "कॉलेज में शानदार प्रतिक्रिया मिली", पारंपरिक समीक्षा प्रतियोगिता "फ्रेशमैन 2005", 8 मार्च को अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस के जश्न को समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम, "सॉन्ग ऑफ लव" आदि।

एक्टिविस्ट स्कूल दिलचस्प और फलदायी था। "क्षेत्रीय युवा केंद्र" के लोग समूह के नेताओं को स्व-सरकारी निकायों की गतिविधियों के क्षेत्र में विभिन्न कौशलों को प्रेरित करने और सिखाने, नेतृत्व क्षमता विकसित करने और सामूहिक रचनात्मक कार्यों को ठीक से व्यवस्थित करने में सक्षम थे।
पहले की तरह, भ्रमण क्लब TsMD शैक्षिक कार्यों के कार्यान्वयन में बहुत सहायता प्रदान करता है, जो युवाओं को राष्ट्र के सांस्कृतिक और ऐतिहासिक मूल्यों से परिचित कराता है।

छात्र न केवल अपने मूल वोरोनिश क्षेत्र की यात्रा करते हैं, बल्कि रूस के यादगार स्थानों की भी यात्रा करते हैं, यह काम विशेष रूप से टीपीएस विभाग में व्यवस्थित है;
पिछले साल, छात्रों ने प्रोखोरोव्का के पास कुर्स्क बुल्गे का दौरा किया, और मुख्य युद्ध स्मारकों में से एक - स्टेलिनग्राद का दौरा किया।
अनिवासी छात्रों के लिए वोरोनिश के युद्धक्षेत्रों की यात्रा और "मेमोरी ऑफ वॉर" संग्रहालय-डायरामा की यात्रा का आयोजन किया गया।

"साउथईस्ट एक्सप्रेस" पर्यटक क्लब का काम भी कम दिलचस्प नहीं है, जो सीएमडी अनुभागों का भी हिस्सा है।
क्लब के सदस्य नियमित रूप से पर्यटक शिविरों, प्रतियोगिताओं और पदयात्राओं में भाग लेते हैं। क्लब नियमित रूप से पर्यटन प्रतियोगिताओं में प्रथम स्थान प्राप्त करता है।

सीएमडी स्टूडियो का काम एक-दूसरे का पूरक है और एक सामान्य लक्ष्य को पूरा करता है - छात्र के व्यक्तित्व का सामंजस्यपूर्ण विकास, संचार कौशल बढ़ाता है, अच्छे संस्कार पैदा करता है, किसी के स्वास्थ्य के प्रति सचेत रवैया सिखाता है, और प्लास्टिसिटी, सद्भाव की एक उदार दुनिया खोलता है। और मानवीय रिश्तों की सुंदरता। कॉलेज तकनीकी अभ्यास के परिणामों पर उत्पादन और सम्मेलनों के लिए भ्रमण भी आयोजित करता है। विशेष सप्ताह, विषय आयोगों के सप्ताह, विभाग दिवसों का उत्सव आदि आयोजित करना पारंपरिक हो गया है।

वोरोनिश कॉलेज हर किसी को कंप्यूटर पाठ्यक्रम लेने का अवसर प्रदान करता है। प्रशिक्षण का भुगतान किया जाता है। प्रशिक्षण पूरा करने और सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, छात्रों को एक प्रमाण पत्र जारी किया जाता है।

पाठ्यक्रम का उद्देश्य: Windows XP SP2 ऑपरेटिंग सिस्टम चलाने वाले पर्सनल कंप्यूटर के साथ काम करने में व्यावहारिक कौशल प्राप्त करना, बुनियादी कार्यालय कार्यक्रमों का एक पैकेज, वैश्विक सूचना संसाधनों तक पहुंचने के लिए सॉफ्टवेयर, इंटरनेट प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके इंटरैक्टिव संचार के साधन, विभिन्न ईमेल क्लाइंट को काम करना और स्थापित करना, परिधीय उपकरणों का उपयोग करना एक आश्वस्त स्तर के उपयोगकर्ता पर।

पाठ्यक्रम में ऐसे विषय शामिल हैं जो सिद्धांत प्रस्तुत करते हैं और व्यावहारिक कौशल प्रदान करते हैं, जिन्हें वास्तविक जीवन के कार्यों को करने की प्रक्रिया में उत्पन्न होने वाली उपयोगकर्ता की जरूरतों के विश्लेषण के आधार पर चुना जाता है। अंतिम प्रमाणीकरण परीक्षण और बढ़ी हुई जटिलता के व्यावहारिक कार्य को पूरा करने के रूप में किया जाता है।