उशाकोव के रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोश में अलगाव शब्द का अर्थ। वाक्य के अलग-अलग सदस्य
अलगाव एक वाक्य का एक हाइलाइट किया गया माध्यमिक सदस्य, स्वर और अर्थ संबंधी सामग्री और उस पर निर्भर शब्द हैं। आश्रित शब्दों की उपस्थिति के लिए धन्यवाद, अलगाव वाक्यगत स्वतंत्रता और संप्रेषणीय अर्थ प्राप्त करता है।
अलगाव के घटक अक्सर निम्नलिखित कार्य करते हैं: अनुप्रयोग, परिभाषा, परिस्थितियाँ, और कमजोर रूप से नियंत्रित केस फॉर्म। "अलगाव" शब्द का प्रयोग पहली बार रूसी भाषा में 1914 में शुरू हुआ था, और इसे भाषाविद् ए. पेशकोवस्की द्वारा पेश किया गया था।
अलगाव के लक्षण
रूसी भाषाविज्ञान में, एक वाक्य में अलगाव के अस्तित्व के निम्नलिखित मुख्य लक्षण पहचाने जाते हैं:
1) अलगाव के आधार पर शब्दों की उपस्थिति
2) व्युत्क्रम शब्द क्रम।
3) पूरक शब्दार्थ मौखिक अभिव्यक्तियों की उपस्थिति।
पेगिंग कार्य
अलगाव द्वारा किया जाने वाला मुख्य कार्य किसी व्यक्ति, वस्तु या क्रिया की अतिरिक्त विशेषताएँ प्रदान करना है। पृथक्करण की सहायता से वाक्य स्पष्ट अर्थपूर्ण सामग्री से भर जाता है, क्योंकि यह विस्तार से बताता है कि इसके मुख्य भाग में क्या कहा गया है।
उदाहरण:मारिया के जीवन में महान और अप्रत्याशित खुशियाँ आईं - मारिया के जीवन में महान और अप्रत्याशित खुशियाँ आईं।
अक्सर अलगाव एक वाक्य को अभिव्यंजक चरित्र से भर देता है।
लेखन में, अलगाव को हमेशा विराम चिह्नों - डैश और अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है। अल्पविराम के साथ उदाहरण: एक अपरिचित युवक हमारे पास आया, गाँव के निवासी, और ग्राम परिषद के स्थान के बारे में पूछा। डैश के साथ उदाहरण: हमने जय को दिलचस्पी से देखा, जो झुकी हुई चोंच वाला एक छोटा पक्षी था।
पेगिंग के प्रकार
वाक्य में किए गए कार्यों के आधार पर, विसंगतियों को दो समूहों में विभाजित किया जाता है: व्याख्यात्मक और अर्ध-विधेयात्मक पृथक वाक्यांश। अर्ध-विधेयात्मक उपवाक्य अक्सर स्वतंत्र वाक्यों से मिलते जुलते होते हैं, क्योंकि वे तार्किक, कभी-कभी पूरी तरह से पूर्ण, अर्थ से भरे होते हैं।
रूसी में अर्ध-विधेयात्मक पृथक वाक्यांश चार प्रकार के होते हैं:
- - सहभागी वाक्यांश. दूर पहाड़ के नीचे एक चक्की खड़ी दिखाई दी।
- - सहभागी कारोबार. वह अपनी बाँहें लहराते हुए दौड़ी।
- - ठोस कारोबार. गरीब लोग, उन्हें ठंड सहने में कठिनाई हो रही थी।
- -विशेषण वाक्यांश. लड़की की पोशाक, वसंत के आकाश की याद दिलाती हुई, हवा में लहरा रही थी।
व्याख्यात्मक वाक्यांश हमेशा द्वितीयक सदस्यों पर निर्भर करते हैं और मुख्य रूप से विशिष्ट कार्य करते हैं या अतिरिक्त जानकारी के साथ वाक्य को पूरक करते हैं। व्याख्यात्मक विलक्षणताओं के प्रकार इस बात से भिन्न होते हैं कि मुख्य शब्द - अलगाव - भाषण के किस भाग से संबंधित है।
व्याख्यात्मक चिह्नों के प्रकार
- - मूल: जंगल के पास, एक समाशोधन में, मशरूम उगते थे।
- - विशेषण: ऐलिस को छोड़कर सभी चले गए।
- - मौखिक: बारिश ने लोगों को आश्चर्यचकित कर दिया, उन्हें इसकी उम्मीद नहीं थी।
- - इनफ़िनिटिव: वेरा इवानोव्ना बिना किसी उद्देश्य के आईं - बैठने और बात करने के लिए।
- - क्रिया विशेषण: आधी रात में, अप्रत्याशित रूप से सभी के लिए, वह भाग गया।
अलगाव की भूमिका व्यक्तिवाचक संज्ञा या जानवरों के नाम हो सकते हैं।
आप बस यह कह सकते हैं कि यह लिखित रूप में पाठ के अनुभागों को उजागर कर रहा है। लेकिन, हर चीज़ की तरह, यहां भी कई बारीकियां हैं। विशेष रूप से, पृथक्करण के विभिन्न प्रकार हैं।
एक वाक्य के छोटे सदस्यों का अलगाव
लिखित रूप में, भाषण का लगभग कोई भी हिस्सा सामने आ सकता है, जिसमें छोटे हिस्से भी शामिल हैं।
सबसे पहले, परिस्थितियों को अल्पविराम से उजागर करना इस बात पर निर्भर करता है कि उन्हें कैसे व्यक्त किया गया है। निम्नलिखित मामले संभव हैं.
परिस्थिति गेरुंड द्वारा व्यक्त की जाती है
क्रिया द्वारा व्यक्त विधेय के संबंध में स्थिति चाहे किसी भी स्थान पर हो, उसे अलग-थलग कर दिया जाता है। अर्थात्, कृदंत सहित वाक्यांशों का पृथक्करण, परिस्थितियों के पृथक्करण के साथ-साथ होता है।
उदाहरणार्थ: तूफ़ान से भयभीत होकर वह घर लौट आया।
यदि कोई परिस्थिति वाक्य के मध्य में स्थित है, तो उसे दोनों ओर अल्पविराम से अलग किया जाना चाहिए। यह एक बार फिर पुष्टि करता है कि अलगाव क्या है, इस प्रश्न का उत्तर सरल है। यह एक पत्र में एक वाक्यांश के एक अंश को उजागर कर रहा है।
पतझड़ में, घर छोड़ने के बाद, उन्हें अपनी जन्मभूमि के लिए लालसा महसूस हुई।
परिस्थिति, जो गेरुंड या सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त की जाती है, को एक अधीनस्थ उपवाक्य या विधेय द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, क्योंकि यह द्वितीयक विधेय के अर्थ के करीब है।
बुध: शरद ऋतु में, घर छोड़कर, उसे अपनी जन्मभूमि की लालसा महसूस हुई - शरद ऋतु में उसने घर छोड़ दिया और उसे अपनी जन्मभूमि की लालसा महसूस हुई।
1. कण केवल, केवलएक अलग संरचना में शामिल हैं और प्रतिष्ठित भी हैं:
रोशनी आई और केवल एक पल के लिए चारों ओर सब कुछ रोशन कर दिया, और फिर बुझ गई।
अर्थात्, यह एक वाक्य के छोटे सदस्यों के अलगाव का एक उदाहरण है, जिसमें कण भी शामिल हैं।
2. यदि सहभागी रचना संयोजक/अथवा समुच्चयबोधक शब्द के बाद आती है तो उसे समुच्चयबोधक से अल्पविराम द्वारा अलग कर देना चाहिए।
बुध: उसने खिड़की खोली और हवा की ओर झुककर उगते सूरज को देखने लगी। - उसने खिड़की खोली और हवा की ओर झुकते हुए उगते सूरज को देखने लगी।
3. किसी संयोजन को गेरुंड या सहभागी वाक्यांश के साथ अल्पविराम का उपयोग करके अलग करने की आवश्यकता नहीं होती है, यदि गेरुंड निर्माण संयोजन या संयोजन शब्द से अविभाज्य है, अर्थात, इसे वाक्य की संरचना का उल्लंघन किए बिना हटाया नहीं जा सकता है।
बुध: उसे असामान्य उपहार देना पसंद था, और एक दोस्त को बधाई देने के बाद, वह संतुष्टि की मुस्कान के साथ मुस्कुराया (असंभव: उसे असामान्य उपहार देना पसंद था, लेकिन एक दोस्त को बधाई दी...)।लेकिन! शिक्षक ने परीक्षण के लिए ग्रेड की घोषणा नहीं की, लेकिन डायरियाँ एकत्र करके उन्हें वहाँ रख दिया। - शिक्षक ने परीक्षण के लिए ग्रेड की घोषणा नहीं की, बल्कि उन्हें डायरी में डाल दिया।
सजातीय कृदंत और कृदंत वाक्यांश जो एकल समन्वय या विघटनकारी संयोजनों से जुड़े होते हैं और, या, या तो,अल्पविराम से अलग करने की कोई आवश्यकता नहीं है.
भाषाविद् ने पाठ को पढ़कर और उसकी रिकॉर्डिंग सुनकर अनुवाद पर काम किया।
लेकिन यदि संयोजन दो गेरुंडों को नहीं, बल्कि अन्य निर्माणों को जोड़ता है, तो अल्पविराम जोड़े जाते हैं:
मैंने पत्र लिया और उसका प्रिंट निकालकर पढ़ना शुरू किया।
भाषण का यह भाग कब पृथक नहीं होता?
1. सहभागी निर्माण को वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों द्वारा दर्शाया गया है:
वह हाथ पर हाथ धरे बैठा रहा.
लेकिन यदि कोई वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई किसी वाक्य में एक परिचयात्मक शब्द है, तो उसे अल्पविराम का उपयोग करके हाइलाइट किया जाता है।
2. क्रियाविशेषण निर्माण एक तीव्र कण से पहले होता है और:
आप धन के बिना भी सफलता प्राप्त कर सकते हैं।
3. कृदंत में आश्रित समुच्चयबोधक शब्द सम्मिलित होता है और होता है कौन(अल्पविराम मुख्य उपवाक्य को अधीनस्थ उपवाक्य से अलग करता है):
राज्य के सामने सबसे महत्वपूर्ण मुद्दे हैं, जिन्हें समझे बिना वह अर्थव्यवस्था में एक नए स्तर तक नहीं पहुंच पाएगा।
4. कृदंत वाक्यांश में विषय शामिल होता है (अल्पविराम पूरे वाक्यांश को विधेय से अलग करता है):
कौआ स्प्रूस के पेड़ पर बैठा था और नाश्ता करने के लिए तैयार ही था।
5. कृदंत एक गैर-पृथक परिस्थिति वाला एक सजातीय सदस्य है और संयोजन के माध्यम से इसके साथ जुड़ा हुआ है और:
वह तेजी से और बिना इधर-उधर देखे भागा।
क्रांतियों का पृथक्करण कब आवश्यक नहीं होता?
एकल गेरुंडियल कृदंत जो:
1. अंततः अपना मौखिक अर्थ खोकर, वे क्रियाविशेषण की श्रेणी में आ गए:
हम धीरे-धीरे चले। (नहीं: हम चले और हमें कोई जल्दी नहीं थी)।
2. क्रिया से संबंध टूट गया और फ़ंक्शन शब्दों की श्रेणी में चला गया: एन से शुरू करना, इस पर आधारित, इस पर निर्भर:
दस्तावेज़ अध्ययन के परिणामों के आधार पर संकलित किए गए हैं।हालाँकि, अन्य प्रासंगिक स्थितियों में, मोड़ों को कभी-कभी अलग किया जा सकता है।
1) टर्नओवर से से शुरूयदि यह स्पष्ट करने वाली प्रकृति का है और समय से संबंधित नहीं है, तो इसे अलग कर दिया जाता है:
वह अंग्रेजी और जर्मन से लेकर कई भाषाएं बोलती हैं।
2) टर्नओवर से पर आधारितपृथक किया गया है यदि अर्थ में यह क्रिया करने वाले से संबंधित है:
हमने आपके शोध के परिणामों के आधार पर दस्तावेज़ संकलित किए हैं।
3) टर्नओवर से इस पर निर्भर करते हुएयदि इसका कोई स्पष्ट या जोड़ने वाला अर्थ है तो इसे अलग कर दिया जाता है:
मुझे परिस्थितियों के आधार पर सावधानी से काम करना था।
अलगाव यदि परिस्थिति किसी संज्ञा द्वारा व्यक्त की जाती है
पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा द्वारा व्यक्त रियायत की परिस्थिति हमेशा अलग-थलग होती है बावजूद/बावजूद(आसानी से संयोजक शब्द के साथ रियायत के अधीनस्थ उपवाक्यों को प्रतिस्थापित किया जाता है हालांकि).
बुध: ख़राब मौसम के बावजूद छुट्टियाँ बड़ी सफल रहीं। - हालांकि मौसम ख़राब था, छुट्टियाँ बड़ी सफल रहीं।
अलगाव के विशेष मामले
निम्नलिखित मामलों में, परिस्थितियों को अल्पविराम द्वारा अलग किया जा सकता है:
1. पूर्वसर्ग सहित कारण धन्यवाद, कमी के लिए, परिणामस्वरूप, के आधार परआदि (आसानी से एक संयोजन शब्द के साथ एक अधीनस्थ उपवाक्य द्वारा प्रतिस्थापित क्योंकि).
बुध: बेटे ने अपने पिता की राय से सहमति जताते हुए विधि संकाय में प्रवेश लिया। - चूंकि बेटा अपने पिता की राय से सहमत था, इसलिए उसने कानून संकाय में प्रवेश लिया।
2. बहाने से रियायतें इसके विपरीत, साथ हालांकि).
बुध: अपने पिता की सलाह के विपरीत, बेटे ने चिकित्सा संकाय में प्रवेश किया। - हालाँकि पिता ने सलाह दी, लेकिन बेटे ने मेडिकल संकाय में प्रवेश लिया।
3. पूर्वसर्गीय निर्माणों के साथ स्थितियाँ यदि उपस्थित हो, यदि अनुपस्थित हो, तोआदि (आसानी से संयोजन के साथ एक अधीनस्थ उपवाक्य द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है अगर).
बुध: मुनाफे में कमी की स्थिति में नियोक्ताओं ने अपने मुख्यालय को कम करने का फैसला किया। - यदि नियोक्ताओं का मुनाफा घटता है, तो वे अपना मुख्यालय कम करने का निर्णय लेते हैं।
4. लक्ष्य और पूर्वपद संयोजन कन्नी काटना(आसानी से एक संयोजन के साथ एक अधीनस्थ उपवाक्य द्वारा प्रतिस्थापित को).
बुध: असुविधा से बचने के लिए कार्ड से भुगतान करें। - असुविधा से बचने के लिए कार्ड से भुगतान करें।
5. समुच्चयबोधक शब्द से तुलना पसंद.
बुध: तान्या ने अपनी बड़ी बहन की तरह उत्कृष्ट अंकों के साथ स्कूल से स्नातक की उपाधि प्राप्त की।
सामान्य तौर पर, उपरोक्त पूर्वसर्गों और पूर्वसर्गीय निर्माणों वाले वाक्यांशों का अलगाव परिवर्तनशील होता है।
अर्थ प्राप्त करते समय अलगाव क्या है?
परिस्थितियाँ जो संज्ञाओं द्वारा पूर्वसर्गों के बिना या अन्य पूर्वसर्गों के साथ व्यक्त की जाती हैं, उन्हें केवल तभी अलग किया जाता है जब वे अतिरिक्त अर्थ भार, व्याख्यात्मक अर्थ या कई क्रियाविशेषण अर्थों का संयोजन प्राप्त करते हैं।
नकारात्मक उत्तर मिलने के बाद कात्या लिविंग रूम से बाहर चली गई।
यहां परिस्थिति दो अर्थों को जोड़ती है (समय और कारण, यानी वह कब गया? और क्यों गया?)
इस बात पर विशेष ध्यान दें कि संज्ञाओं द्वारा व्यक्त किए गए शब्दों पर हमेशा अन्तर्राष्ट्रीय स्तर पर जोर दिया जाना चाहिए। लेकिन विराम की उपस्थिति हमेशा अल्पविराम की उपस्थिति का संकेत नहीं देती है। वाक्य की शुरुआत में स्थित परिस्थितियों को अलगाव के साथ उजागर करना हमेशा अंतरराष्ट्रीय स्तर पर आवश्यक होता है।
हालाँकि, ऐसी परिस्थिति के बाद अल्पविराम लगाने की आवश्यकता नहीं है।
परिस्थिति को क्रियाविशेषण द्वारा व्यक्त किया जाता है
यदि परिस्थितियों को क्रियाविशेषणों द्वारा व्यक्त किया जाता है (आश्रित शब्दों की उपस्थिति कोई मायने नहीं रखती है), तो उन्हें केवल तभी अलग किया जाता है जब लेखक उन पर अधिक ध्यान देना चाहता है, जब उनके पास एक साथ की टिप्पणी का अर्थ होता है, आदि:
एक मिनट बाद, न जाने कैसे, वह गाँव पहुँच गया।
इस वाक्य में पृथक्करण की सहायता से किये गये कार्य की अप्रत्याशितता एवं विचित्रता पर बल दिया गया है। हालाँकि, रूसी भाषा में ऐसे भेद हमेशा लेखकीय, वैकल्पिक प्रकृति के होते हैं।
हमें उम्मीद है कि लेख में हम अलगाव क्या है के सवाल का जवाब प्रकट करने में सक्षम थे।
नहीं
एक वाक्य के अर्ध-विधेयात्मक पृथक सदस्य
एक वाक्य के पृथक सदस्य. अलगाव का सार, वाक्य के पृथक सदस्यों के प्रकार।
योजना
ऐसी रचनाएँ जो वाक्य सदस्यों से व्याकरणिक रूप से असंबंधित हैं
एक वाक्य के पृथक सदस्य.
व्याख्यान 19-21
4. ऐसी रचनाएँ जो वाक्य संरचना का हिस्सा नहीं हैं
शब्द "अलगाव", "एक वाक्य के पृथक सदस्य" पहली बार ए.एम. द्वारा पेश किया गया था। पेशकोवस्की "वैज्ञानिक कवरेज में रूसी वाक्यविन्यास।" अलगाव वाक्य सदस्यों को कुछ अर्थ संबंधी (वाक्य संबंधी) स्वतंत्रता देने के लिए उनका शब्दार्थ और स्वर-संबंधी पृथक्करण है। वाक्य के ऐसे सदस्यों को पृथक कहा जाता है। लिखित रूप में, उन्हें विराम चिह्न (अल्पविराम, कम अक्सर - डैश) द्वारा अलग किया जाता है। वे परिभाषित शब्दों के साथ वाक्यांश नहीं बनाते हैं।
"पृथक्करण" शब्द को कुछ वैज्ञानिकों द्वारा व्यापक रूप से और अन्य द्वारा संकीर्ण रूप से समझा जाता है।
1. शब्द के संकीर्ण अर्थ में पृथक्करण (या स्वयं पृथक्करण)। ओबीसीएचपी का अर्ध-विधेयात्मक अर्थ होता है और यह एक अतिरिक्त संदेश देता है। इस समझ के साथ, वाक्य के केवल द्वितीयक सदस्यों को अलग किया जा सकता है, क्योंकि वाक्य के मुख्य सदस्य, विधेय अर्थ को व्यक्त करते हुए, मुख्य अर्थ के वाहक होते हैं।
तुलना करना: घर के पीछे आप बारिश से काला हुआ एक बगीचा देख सकते हैं। - घर के पीछे आप एक बगीचा देख सकते हैं, जो बारिश से काला हो गया है।पहले वाक्य में, सहभागी वाक्यांश एक परिभाषित कार्य करता है, वस्तु की विशेषता बताता है, जबकि परिभाषित किए जा रहे शब्द और सहभागी वाक्यांश के बीच गुणात्मक संबंध होते हैं। इसलिए, किसी वाक्य को वाक्यात्मक रूप से पार्स करते समय, हम सहभागी वाक्यांश को एक गैर-पृथक परिभाषा मानते हैं। दूसरे वाक्य में, वाक्यांश एक परिभाषित कार्य भी करता है, लेकिन साथ ही यह एक अतिरिक्त (अतिरिक्त) संदेश भी देता है। वाक्यांश का अर्थ अधीनस्थ उपवाक्य के करीब है: एक बगीचा जो बारिश से काला हो गया है - एक बगीचा जो बारिश से काला हो गया है. इस प्रकार, सहभागी वाक्यांश का परिभाषित अर्थ अर्ध-विधेयात्मक अर्थ से जटिल है। लेकिन सामान्य तौर पर, यह पता चलता है कि एक वाक्य में मुख्य सदस्यों द्वारा व्यक्त मुख्य संदेश (विधेयात्मक अर्थ), एक अतिरिक्त संदेश (अर्ध-विधेयात्मक अर्थ) द्वारा जटिल होता है। वे। एक वाक्य में 1.5 विधेयात्मक तत्व होते हैं। इस मामले में, परिभाषित शब्द और सहभागी वाक्यांश के बीच अर्ध-विधेयात्मक-अर्ध-गुणात्मक संबंध होते हैं। विश्लेषण करते समय, हम ध्यान दें कि ऐसी परिभाषा अलग है।
सहभागी वाक्यांश का अर्थ संबंधी जोर मौखिक भाषण में स्वर-शैली के जोर के साथ होता है। पहले वाक्य में, सामान्य परिभाषा पर अन्तर्राष्ट्रीय रूप से जोर नहीं दिया गया है और कोई वाक्य-विन्यास नहीं बनता है। दूसरे वाक्य में यह स्पष्ट है: यह एक विराम द्वारा परिभाषित शब्द से अलग हो जाता है, स्वर बढ़ जाता है।
2. शब्द के व्यापक अर्थ में अलगाव एक अतिरिक्त संदेश (यानी, अर्ध-विधेयता) के प्रसारण से नहीं जुड़ा है, बल्कि कथन के एक हिस्से की अतिरिक्त विशेषता (स्पष्टीकरण, विनिर्देश, स्पष्टीकरण) के साथ जुड़ा हुआ है। इस मामले में, वाक्य के किसी भी सदस्य को अलग किया जा सकता है। उदाहरण के लिए: यहाँ जंगल में शांति थी।अलगाव को अर्थ से अलग किया जाता है, जो कहा गया है उसे स्पष्ट करने, जोड़ने का कार्य करता है। चूँकि अर्ध-विधेयात्मकता यहाँ व्यक्त नहीं की गई है, इसलिए सभी वैज्ञानिक वाक्य सदस्यों के ऐसे चयन को पृथक्करण उचित नहीं मानते हैं, बल्कि इसे एक विशेष वाक्य-विन्यास घटना के रूप में संदर्भित करते हैं।
इस प्रकार, अलगाव की व्यापक समझ के साथ, किसी को इनमें अंतर करना चाहिए: 1) अर्ध-विधेयात्मक पृथक सदस्यों द्वारा जटिल वाक्य; 2) गैर-अर्ध-विधेयात्मक पृथक सदस्यों द्वारा जटिल वाक्य।
अलगाव का क्या कारण है? स्वयं वक्ता की इच्छा, उसके सन्देश का कार्य एवं उद्देश्य। पृथक्करण हमेशा कुछ शर्तों के तहत होता है, वस्तुनिष्ठ कारकों की उपस्थिति में जो शब्दार्थ और स्वर-संबंधी पृथक्करण में योगदान करते हैं।
यह सामान्य, अलगाव की सबसे आवश्यक शर्तों, एक वाक्य के सभी या कई सदस्यों के लिए अनिवार्य (लागू), और निजी (वैकल्पिक, वैकल्पिक), एक वाक्य के सदस्यों की व्यक्तिगत श्रेणियों की विशेषता को अलग करने की प्रथा है।
सामान्य शर्तों में शामिल हैं:
1) शब्द क्रम. उलटा शब्द क्रम (उलटा) वाक्य के सदस्यों के अर्थपूर्ण महत्व को बढ़ाता है; किसी वाक्य के सदस्यों को दूसरे शब्दों में परिभाषित किए जा रहे शब्द से अलग करने से उसका संबंध कमजोर हो जाता है और अलगाव को बढ़ावा मिलता है।
2) व्यापकता की डिग्री. किसी वाक्य सदस्य का आयतन जितना बड़ा होगा, उसे परिभाषित किए जा रहे शब्द के स्वर से अलग करना उतना ही आसान होगा।
3) वाक्य सदस्य का शब्दार्थ भार (अर्थ की एक अतिरिक्त छाया की उपस्थिति)।
4) प्रस्ताव के सदस्यों की स्पष्ट (संयोजी, व्याख्यात्मक) प्रकृति।
5) वाक्य के सदस्यों की रूपात्मक अभिव्यक्ति।
6) समझाए जा रहे शब्दों के शब्दार्थ।
एक वाक्य के अर्ध-विधेयात्मक पृथक सदस्यअलग-अलग परिभाषाएँ, अनुप्रयोग, परिस्थितियाँ और परिवर्धन शामिल करें।
1. अलग-अलग परिभाषा वाले वाक्य।
अलग-अलग परिभाषाएँ सुसंगत और असंगत, सामान्य और गैर-सामान्य हो सकती हैं।
एकल पृथक मिलानपरिभाषाएँ कृदंत और विशेषण द्वारा व्यक्त की जाती हैं। सामान्य - आश्रित शब्दों वाले कृदंत (सहभागी वाक्यांश), आश्रित शब्दों वाले विशेषण (विशेषण वाक्यांश)।
सहमत परिभाषाओं का अलगाव परिभाषा के दायरे (इसकी व्यापकता), स्थान (स्थिति), परिभाषित किए जा रहे शब्द की रूपात्मक प्रकृति और परिभाषा के अतिरिक्त अर्थ भार पर निर्भर करता है।
1. एक नियम के रूप में, सामान्य परिभाषाएँ जो पोस्ट स्थिति में हैं, पृथक हैं। समुद्र, तूफ़ान के बाद अभी भी शांत नहीं हुआ था, भयानक गड़गड़ाहट कर रहा था। वह वसंत की रात थी, शांत, तारों से भरी।यदि परिभाषित किया जा रहा शब्द शब्दार्थ की दृष्टि से अपर्याप्त है तो पृथक्करण नहीं होता है। भूरे-भूरे चेहरे वाला एक बूढ़ा आदमी सड़क पर चल रहा था। उनके साथ हमारे रिश्ते बहुत अच्छे नहीं थे.
2. पोस्टपोजीशन में, 2 या अधिक एकल परिभाषाओं को अलग किया जा सकता है (लेकिन जरूरी नहीं), खासकर यदि परिभाषित किया जा रहा शब्द वाक्य की शुरुआत में हो। एक लड़की, लाल बालों वाली और पतली, खिड़की पर बैठती है और मोजा बुनती है।हालाँकि, यहाँ बहुत कुछ संदर्भ और उच्चारण पर निर्भर करता है।
यदि किसी संज्ञा की पूर्वसकारात्मक परिभाषा हो तो एकल परिभाषा का पृथक्करण अनिवार्य हो जाता है। चमकीले फूल, ताज़ा और सुगंधित, कमरे को सजाते थे।यहां एकमात्र अपवाद वे मामले हैं जब संज्ञा शब्दार्थ की दृष्टि से दोषपूर्ण है।
एक एकल परिभाषा को अलग किया जा सकता है यदि वह अतिरिक्त परिस्थितिजन्य अर्थ या अतिरिक्त संदेश (संदर्भ, स्वर के आधार पर) प्राप्त करती है। एलोशा ने विचारमग्न होकर उत्तर नहीं दिया।
3. व्यक्तिगत सर्वनाम से संबंधित किसी भी परिभाषा को अलग कर दिया जाता है, जिसे परिभाषाओं के साथ उनकी वाक्यात्मक असंगति द्वारा समझाया जाता है। थककर वह चुपचाप बैठ गया। - वह थककर चुपचाप बैठ गया। - सफर से थककर वह चुपचाप बैठ गया।
4. एकल और सामान्य परिभाषाएँ अलग हो जाती हैं यदि उनकी स्थिति अलग हो, अर्थात्। परिभाषित किए जा रहे शब्द से अलग हैं, भले ही वे इसके पहले या बाद में स्थित हों। कश्टंका खिंच गई और गुस्से में, उदास होकर कमरे के चारों ओर घूमने लगी (चेखव)।यदि क्रांतियाँ विधेय का हिस्सा हैं तो कोई अलगाव नहीं है: टैगा चुप खड़ा था और रहस्य से भरा हुआ था।
5. पूर्वसर्ग में (शब्द परिभाषित होने से पहले), एकल और सामान्य परिभाषाओं को अलग किया जाता है यदि वे परिस्थितिजन्य बारीकियों (कारणों, शर्तों, रियायतों) से जटिल हैं: थककर लड़की चुपचाप बैठ गई।
6. संक्षिप्त विशेषणों और कृदंतों द्वारा व्यक्त एकल और सामान्य परिभाषाएँ, स्थिति की परवाह किए बिना, हमेशा अलग-थलग होती हैं। मुझे देख कर, भ्रमित और शर्मिंदा, दोस्त।ऐसी रचनाएँ साहित्यिक ग्रंथों में पाई जाती हैं।
असंगत परिभाषाएँसंज्ञाओं के तिरछे मामलों के रूपों (एकल या आश्रित शब्दों के साथ) द्वारा व्यक्त किए जाते हैं और आमतौर पर पोस्टपोज़िशन में उपयोग किए जाते हैं।
अक्सर, असंगत परिभाषाएँ अलग कर दी जाती हैं जो व्यक्तिगत सर्वनाम, उचित नाम, रिश्ते की डिग्री, पेशे, स्थिति आदि के आधार पर व्यक्तियों के नाम से संबंधित होती हैं। वह एक नई नीली पोशाक में, बालों में बड़ा सा धनुष लगाए हुए, बहुत सुंदर लग रही थी।
अलगाव को एक अलग सहमत परिभाषा की उपस्थिति से सुविधा मिलती है, जो वाक्य के सजातीय सदस्य के रूप में असंगत परिभाषा के संबंध में कार्य करती है। मैंने एक आदमी को देखा, भीगा हुआ, चिथड़ों में, लंबी दाढ़ी वाला।या किसी परिभाषित संज्ञा के साथ एक सहमत गैर-पृथक परिभाषा की उपस्थिति।
कई मामलों में, लेखक या वक्ता के इरादों के आधार पर असंगत परिभाषाओं को अलग करना वैकल्पिक, वैकल्पिक हो सकता है: गर्दन पर तिल वाली एक लड़की ने मेरा ध्यान खींचा। – गर्दन पर तिल वाली एक लड़की ने मेरा ध्यान खींचा।
2. अलग-अलग एप्लिकेशन के साथ ऑफर
अनुप्रयोगों का पृथक्करणमूलतः परिभाषाओं के पृथक्करण जैसी ही परिस्थितियों में होता है।
1. स्थिति के बावजूद, व्यक्तिगत सर्वनाम से संबंधित एकल और सामान्य अनुप्रयोगों को प्रतिष्ठित किया जाता है: वह एक उत्कृष्ट छात्र थे, उन्होंने उन लोगों की मदद की जो अपनी पढ़ाई में पीछे थे। – एक उत्कृष्ट छात्र, उसने उन लोगों की मदद की जो पीछे थे।
2. सामान्य अनुप्रयोगों को स्थिति की परवाह किए बिना अलग किया जाता है, यदि वे सामान्य संज्ञाओं से संबंधित हों: यह एक निश्चित संकेत है कि सर्दी आ रही है, हवा गरजना और कराहना शुरू कर देती है। - हवा, सर्दी के आगमन का एक निश्चित संकेत, चीखने-चिल्लाने लगती है।
3. यदि कोई सामान्य एप्लिकेशन किसी उचित नाम को संदर्भित करता है, तो यदि वह पोस्टपोज़िशन में है तो उसे अलग कर दिया जाता है: महान रूसी लेखक तुर्गनेव का जन्म ओरेल में हुआ था। - महान रूसी लेखक तुर्गनेव का जन्म ओरेल में हुआ था।
4. यदि कोई अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ हो तो उचित नाम से संबंधित एक सामान्य अनुप्रयोग को अलग किया जा सकता है: एक उत्कृष्ट छात्र, इवानोव ने उन लोगों की मदद की जो पीछे थे।
5. एकल अनुप्रयोग का अलगाव स्थिति और अतिरिक्त अर्थ (विस्तृत या स्पष्ट - व्याख्यात्मक) की उपस्थिति पर निर्भर करता है।
1. पूर्वसर्ग में, किसी उचित नाम या सामान्य संज्ञा से संबंधित एकल अनुप्रयोगों को अलग किया जाता है यदि उनका कोई अतिरिक्त अर्थ हो: एक हँसमुख साथी और जोकर, शेरोज़ा (भाई) विश्राम स्थलों पर विश्राम के क्षणों में अपरिहार्य था।
2. पोस्टपोज़िशन में, एकल अनुप्रयोगों को अलग किया जाता है यदि वे उचित संज्ञा से संबंधित हों: रिपोर्ट को भाषाविद् इवानोव ने पढ़ा।परिभाषित किए जा रहे शब्द को स्पष्ट और संक्षिप्त करते समय, एक उचित नाम भी अलग किया जा सकता है: उनके भाई, सर्गेई, कारखाने में काम करते थे।
3. यदि कोई एकल अनुप्रयोग किसी सामान्य संज्ञा को संदर्भित करता है, तो यदि संज्ञा में आश्रित शब्द (परिभाषाएँ) हों तो उसे अलग कर दिया जाता है: मेरे स्कूल मित्र, जो प्रथम श्रेणी का छात्र था, ने प्रतियोगिता जीती।ऐसे आश्रित शब्द की अनुपस्थिति में, आवेदन का अलगाव या गैर-अलगाव वक्ता के इरादे पर निर्भर करता है: एक सर्जन ने एक दिलचस्प व्याख्यान दिया। - एक डॉक्टर, एक सर्जन ने एक दिलचस्प व्याख्यान दिया।
6. यदि अनुप्रयोग किसी संयोजन का उपयोग करके परिभाषित शब्द से जुड़े हों तो उन्हें अलग कर दिया जाता है कैसेऔर इसका एक कारणात्मक अर्थ है, साथ ही शब्दों में भी नाम से, उपनाम से, उपनाम से, जन्म से: आपके मित्र के रूप में, उसे पूरी सच्चाई बतानी होगी। मेरी उस ड्राइवर, उपनाम बरनकिन, से बातचीत हुई।
3. विशेष परिस्थितियों वाले ऑफर
पृथक परिस्थितियों को गेरुंड और सहभागी वाक्यांशों, पूर्वपद-मामले संयोजनों और तुलनात्मक वाक्यांशों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।
1. कारण गेरुंड और सहभागी वाक्यांशों का अलगावउनकी दोहरी रूपात्मक प्रकृति में निहित है: 1) उनका एक क्रियाविशेषण अर्थ है और एक वाक्य में परिस्थितियाँ हैं, 2) उनके पास एक अतिरिक्त क्रिया का अर्थ है, जो परिस्थितियों को अलग बनाता है: वे एक अतिरिक्त संदेश (द्वितीयक विधेय) व्यक्त करते हैं। इसलिए, गेरुंड (क्रियाविशेषण वाक्यांश) वाले वाक्य सजातीय विधेय और जटिल वाक्यों वाले सरल वाक्यों के पर्याय हैं: नहाने के बाद सभी लोग घर चले गए। - लोगों ने स्नान किया और घर चले गए। जब लोग नहा चुके तो वे घर चले गये।
यदि कोई गेरुंड या सहभागी वाक्यांश किसी क्रिया के अतिरिक्त अर्थ को बरकरार रखता है, तो स्थिति की परवाह किए बिना अलगाव होता है। अलगाव नहीं होता अगर
1) एक एकल गेरुंड अर्थ और कार्य में एक क्रियाविशेषण (विशेष रूप से कार्रवाई के तरीके) के बहुत करीब है और उत्तर-सकारात्मक रूप से स्थित है: उसने भ्रूभंग के साथ मेरी बात सुनी; हम बहुत देर तक चुपचाप बैठे रहे;
2) एक कृदंत वाक्यांश या एक कृदंत विधेय के साथ अर्थ में निकटता से विलीन हो जाता है (वाक्य के अंत में, विधेय के बाद स्थित): वह अपनी टोपी उतारे बिना बैठ गया; वे बिना किसी से मिले रहते थे;
3) एक क्रियाविशेषण वाक्यांश एक क्रियाविशेषण अर्थ वाली एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है: उसने लापरवाही से काम किया; हम ख़तरनाक गति से दौड़े;
4) एक एकल कृदंत या सहभागी वाक्यांश गैर-पृथक परिस्थितियों वाले सजातीय सदस्यों के रूप में कार्य करता है: वे दबे पाँव कमरे में दाखिल हुए और कोशिश की कि शोर न हो।
2. अलग-थलग पड़ सकते हैं कारण, उद्देश्य, रियायत, परिणाम के अर्थ वाली परिस्थितियाँ, पूर्वसर्गों या पूर्वसर्गीय संयोजनों के साथ संज्ञाओं द्वारा व्यक्त की जाती हैं (धन्यवाद, के मद्देनजर, के बावजूद, के अनुसार, के कारण, के कारण, बावजूद, परिणाम के रूप में, आदि।). पूर्वसर्ग के साथ संयोजनों के अपवाद के साथ, उनका अलगाव इसके बावजूद, हमेशा आवश्यक नहीं है. यह सब वक्ता के इरादे, परिस्थिति की सीमा और वाक्य में स्थान पर निर्भर करता है। अक्सर, पूर्वसर्ग में सामान्य परिस्थितियों को अलग कर दिया जाता है।
3. आमतौर पर, यूनियनों के साथ तुलनात्मक वाक्यांशों द्वारा व्यक्त की गई परिस्थितियाँ अलग-थलग होती हैं जैसे, मानो, मानो, बिल्कुल क्या।वे एक अतिरिक्त संदेश व्यक्त करते हैं, अर्थात्। अर्ध-विधेयात्मक। एक तुलनात्मक वाक्यांश और एक वाक्य के बीच संबंध जटिल है: रूप में यह एक अधीनस्थ के समान है, लेकिन कोई भी तुलना तुलना पर आधारित होती है, और ऐसे संबंध समन्वय श्रृंखला में स्थापित होते हैं। इस प्रकार, कनेक्शन द्विदिशात्मक है, जो जटिलता का सार है। कार्य के अनुसार, एक तुलनात्मक वाक्यांश तुलना की एक परिस्थिति है, लेकिन अधिक बार एक वाक्य का एक समन्वित सदस्य है। गाना पहाड़ी झरने की तरह बह रहा था।लेकिन: गाना किसी पहाड़ी झरने जैसा था.
गैर-अर्ध-विधेयात्मक पृथक सदस्यों वाले वाक्य।
एक वाक्य के गैर-अर्ध-विधेयात्मक अलग-अलग सदस्य कई विशेषताओं में अर्ध-विधेयात्मक से भिन्न होते हैं:
1) शब्दार्थ ही। वे कोई अतिरिक्त संदेश नहीं रखते हैं (वे अर्ध-विधेयात्मक नहीं हैं), लेकिन जो कहा गया था उसे स्पष्ट करने और समझाने का काम करते हैं;
2) प्रस्ताव का कोई भी सदस्य हो सकता है;
3) एक वाक्य का एक गैर-अर्ध-विषयक पृथक सदस्य और जिस शब्द को वह संदर्भित करता है - एक ही नाम के वाक्य के सदस्य;
4) मुख्य शब्द और आश्रित शब्द के बीच संबंध को अधीनस्थ या अर्ध-विधेय के रूप में पहचाना नहीं जा सकता है। इस संबंध का अभी तक पर्याप्त अध्ययन नहीं किया गया है;
5) विशेष संयोजनों का उपयोग करके मुख्य शब्दों से जोड़ा जा सकता है: वह है, या,शब्द: विशेष रूप से, अर्थात्, विशेष रूप से, मुख्य रूप से, आदि।
एक वाक्य के गैर-अर्ध-विधेयात्मक पृथक सदस्यों में ये हैं:
1. वाक्य के सदस्यों को स्पष्ट करना. स्पष्टीकरण का एक संकीर्ण पारिभाषिक अर्थ है: अवधारणा के दायरे को सीमित करना। वाक्य के योग्य सदस्य का व्यापक, सामान्य अर्थ होता है, जबकि स्पष्ट करने वाले सदस्य का विशेष, अधिक विशिष्ट अर्थ होता है। हमेशा एक पोस्ट पोजीशन लेता है. अधिकतर ये स्थान या समय की परिस्थितियाँ होती हैं। वहाँ नीचे एक उफनती हुई धारा थी। नदी के किनारे-किनारे एक लंबा, कई किलोमीटर लंबा रास्ता चलता था।
2. वाक्य के व्याख्यात्मक (व्याख्यात्मक) सदस्य. अवधारणा के दायरे पर कोई सीमा नहीं है। 2 अवधारणाएँ सामान्य-विशिष्ट के रूप में नहीं, बल्कि एक वास्तविकता के समान नामों के रूप में कार्य करती हैं। कल, 20 मई को मुझे परीक्षा देनी होगी. - कल। शाम छह बजे मेरी एक जरूरी मीटिंग है.किसी वाक्य के व्याख्यात्मक भागों को विशेष शब्दों का उपयोग करके जोड़ा जा सकता है: दरियाई घोड़ा, या दरियाई घोड़ा, प्रकृति में दुर्लभ हो गया है(विषय) .
3. प्रस्ताव के सदस्यों को जोड़ना. वे अतिरिक्त टिप्पणियाँ और स्पष्टीकरण देते हैं (प्लग-इन संरचनाओं के समान)। अक्सर शब्दों का उपयोग करके परिचय दिया जाता है यहां तक कि, उदाहरण के लिए, विशेष रूप से, सहित, और, इसके अलावा, विशेष रूप से: एर्मोलाई को एक अच्छे व्यक्ति के साथ बात करना पसंद था, खासकर एक गिलास पर (टॉल्स्टॉय).
किसी वाक्य के गैर-अर्ध-विधेयात्मक पृथक सदस्यों में पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं द्वारा व्यक्त वाक्यांश भी शामिल हो सकते हैं इसके अलावा, इसके अलावा, ऊपर, इसके अलावा, साथ में, इसके विपरीत, तुलना में. हालाँकि, उनका जोर अनिवार्य नहीं है; यह सीधे वक्ता के इरादे, व्यापकता की डिग्री और वाक्य में स्थान पर निर्भर करता है। परंपरागत रूप से, ऐसे वाक्यांशों को अलग-अलग परिवर्धन के रूप में वर्गीकृत किया जाता है (स्कूल में भी)। लेकिन इन वाक्यांशों ने वस्तु का अर्थ काफी हद तक खो दिया है; विधेय आधार के साथ उनका वाक्य-विन्यास संबंध काफी स्वतंत्र है। ऐसी क्रांतियों में स्विच ऑन, स्विच ऑफ, रिप्लेसिंग का अर्थ होता है।
वाक्य संरचना में निर्माण सम्मिलित नहीं है
परिचयात्मक घटकवे एक वाक्य की मुख्य (उद्देश्यपूर्ण) सामग्री को विभिन्न अतिरिक्त संदेशों, जो संप्रेषित किया जा रहा है उसके प्रति वक्ता के रवैये से संबंधित टिप्पणियों (यानी, वे व्यक्तिपरक तौर-तरीकों को व्यक्त करते हैं) के साथ जटिल बनाते हैं, और इसके मूल्यांकन को व्यक्त करते हैं। उदाहरण के लिए: जाहिर है कल मौसम अच्छा रहेगा.वक्ता जो संप्रेषित किया जा रहा है उसके प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करता है - घटना की विश्वसनीयता के बारे में अनिश्चितता (अनुमाननीयता)।
परिचयात्मक घटकों को परिचयात्मक स्वर की विशेषता होती है: आवाज कम होती है, उच्चारण की गति तेज होती है। परिचयात्मक निर्माण, एक नियम के रूप में, वाक्य के सदस्यों से वाक्यात्मक रूप से संबंधित नहीं होते हैं और स्वयं वाक्य के सदस्य नहीं होते हैं।
परिचयात्मक घटक पूरे वाक्य को संदर्भित कर सकता है ( जाहिर है आज व्याख्यान नहीं होगा), इसके भाग या वाक्य के सदस्य के लिए। परिचयात्मक घटक वाक्य में किसी भी स्थान पर हो सकता है: अवश्य आऊंगा(पूर्वसर्ग)। – मैं जरूर आऊंगा(इंटरपोज़िशन)। – मैं जरूर आऊंगा(स्थगन)। किसी वाक्य की शुरुआत में स्थिति कमजोर होती है, क्योंकि जटिल वाक्य जटिल वाक्य के समान हो जाता है, जिससे कभी-कभी ऐसे निर्माणों में अंतर करना मुश्किल हो जाता है।
परिचयात्मक घटक अपने विशिष्ट अर्थ, अभिव्यक्ति के रूप और संरचना में भिन्न होते हैं। आइए हम परिचयात्मक घटकों के मुख्य विशेष अर्थों को सूचीबद्ध करें।
1. आत्मविश्वास, निष्पक्षता में अनिश्चितता, कथन की विश्वसनीयता: शायद, शायद, शायद, अवश्य, अवश्यवगैरह। वह शायद एक अच्छा इंसान है.
2. भावनात्मक दृष्टिकोण, वक्ता का मूल्यांकन: सौभाग्य से, दुर्भाग्य से, सामान्य खुशी के लिए, हमारी ख़ुशी के लिए। सौभाग्य से, मुझसे आज नहीं पूछा गया।
3. जो रिपोर्ट किया जा रहा है उसकी सामान्य प्रकृति का संकेत: हमेशा की तरह, हमेशा की तरह, हमेशा की तरह, ऐसा होता हैवगैरह। मुमु, हमेशा की तरह, इंतज़ार करता रहा (तुर्गनेव)।
4. संदेश के स्रोत का संकेत: किंवदंती के अनुसार, शब्दों के अनुसार, मेरी राय में, जैसा वे कहते हैंवगैरह। आप, वे कहते हैं, गायन के महान गुरु हैं (क्रायलोव)।
5. विचार निर्माण के तरीके के प्रति वक्ता का दृष्टिकोण: दूसरे शब्दों में, जैसा कि वे कहते हैं। क्या कहा जाता हैवगैरह। जैसा कि वे कहते हैं, यह रोजमर्रा का मामला है।
6. विचारों के संबंध, संदेशों के क्रम, प्रस्तुति का संकेत: सबसे पहले, अंततः, इसलिए, इस प्रकार, तथापि, इसके विपरीतवगैरह।
7. ध्यान आकर्षित करने के लिए निर्देश, गतिविधि का कारण (संपर्क - स्थापना कार्य): आप देखिए, आप समझिए, मुझे क्षमा करेंवगैरह।
व्याकरणिक संरचना के अनुसार, परिचयात्मक घटकों को परिचयात्मक शब्दों, परिचयात्मक वाक्यांशों और परिचयात्मक वाक्यों में विभाजित किया जाता है। परिचयात्मक शब्दों और वाक्यांशों का कार्य मुख्य रूप से भाषण के एक विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए भाग - मोडल शब्दों द्वारा किया जाता है। हालाँकि, मोडल शब्द और परिचयात्मक शब्द की पहचान नहीं की जा सकती। मोडल शब्द एक रूपात्मक इकाई हैं, परिचयात्मक शब्द और वाक्यांश वाक्य रचना की इकाइयाँ हैं, ये ऐसे घटक हैं जो एक वाक्य की संरचना को जटिल बनाते हैं। इसके अलावा, सभी परिचयात्मक घटक मोडल नहीं हैं।
परिचयात्मक वाक्य समान व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करते हैं और परिचयात्मक शब्दों के समान कार्य करते हैं। एकमात्र अंतर संरचना में है: वे दो-भाग या एक-भाग वाले वाक्यों के मॉडल के अनुसार बनाए गए हैं: तुम्हें पता है, मैं हर किसी के लिए खुश हूँ; समाचार पत्रों के अनुसार तुर्की में भूकंप आया; ऐसा लग रहा था जैसे वह किसी मानसिक स्थिति से बाहर है।
कई परिचयात्मक वाक्य केवल मात्रा और व्यापकता की डिग्री में परिचयात्मक शब्दों से भिन्न होते हैं: यह ज्ञात है - मुझे पता है, रुचि रखने वाला हर कोई जानता है; ऐसा लग रहा था - यह मुझे उतना ही लग रहा था, जितना आज मुझे लग रहा था।
परिचयात्मक शब्दों को संयोजनों का उपयोग करके वाक्यों में पेश किया जा सकता है: जैसा दिखता है, जैसा दिखता है.
प्लग-इन संरचनाएँ प्लग-इन संरचनाओं को अक्सर (स्कूलों सहित) एक विशेष प्रकार के परिचयात्मक घटकों के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। वास्तव में उनके बीच कई समानताएँ हैं: उन्हें शब्दों, वाक्यांशों और वाक्यों में व्यक्त किया जा सकता है; वाक्य संरचना का हिस्सा नहीं हैं; प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं; पूरे वाक्य या उसके किसी भाग का अर्थ देखें; वाक्य से अन्तर्राष्ट्रीय रूप से पृथक; संयोजन के साथ या उसके बिना वाक्यों में शामिल।
हालाँकि, एक ही समय में, प्लग-इन संरचनाओं में विशिष्ट विशेषताएं होती हैं। वे जो संप्रेषित किया जा रहा है उसके प्रति वक्ता के विभिन्न दृष्टिकोणों को व्यक्त नहीं करते हैं। उनका उद्देश्य अलग है: प्रासंगिक टिप्पणियों, संशोधनों, परिवर्धन, स्पष्टीकरण और स्पष्टीकरण के संबंध में अतिरिक्त जानकारी पेश करना। इसलिए, उनके पास बहुत विविध सामग्री है। मैंने विदेशी साहित्य पत्रिकाएँ (दो) याल्टा (चेखव) भेजने का आदेश दिया -सम्मिलन शब्द, वाक्य का भाग निर्दिष्ट है; लगभग सड़क के बीच में (एक मील से अधिक लंबा) एक बड़ा लकड़ी का चर्च खड़ा था (कोरोलेंको)- सम्मिलित वाक्यांश, वाक्य का भाग निर्दिष्ट है; मछुआरों ने शाम को शराब पी, नाश्ता किया (पहले से ही थोड़ा अंधेरा था) और बिस्तर पर चले गए- एक सम्मिलन वाक्य एक संपूर्ण अतिरिक्त संदेश व्यक्त करता है।
वे अपनी वाक्यात्मक संरचना में अधिक विविध हैं और उन्हें जटिल वाक्यों और यहां तक कि पूरे पैराग्राफ में भी व्यक्त किया जा सकता है।
एक विशिष्ट विशेषता समावेशन का स्वर है (विराम बिंदुओं पर लंबे समय तक रुकना), लेखन में अल्पविराम, कोष्ठक और डैश होते हैं।
परिचयात्मक निर्माणों के विपरीत, प्लग-इन निर्माणों को मुख्य वाक्य से अधिक अर्थपूर्ण, संरचनात्मक और स्वर-संबंधी अलगाव और इस प्रकार अधिक स्वतंत्रता की विशेषता होती है। विशेष रूप से, वे प्रबल भावनाएँ व्यक्त कर सकते हैं: मैं तुमसे प्यार करता हूँ (झूठ क्यों बोलें?) (पुश्किन)।
प्लग-इन संरचनाएं किसी वाक्य के मध्य में या अंत में स्थित हो सकती हैं।
अपील सम्बोधन एक शब्द या शब्दों का संयोजन है जो उस व्यक्ति का नाम बताता है जिसे भाषण दिया जा रहा है। माशा, कृपया मेरे लिए एक नोटबुक लाओ।संवादात्मक भाषण में प्रयुक्त। कॉल फ़ंक्शन को एड्रेसिंग फ़ंक्शन भी कहा जाता है। इसे मूल्यांकनात्मक, लक्षण वर्णनात्मक, अभिव्यंजक द्वारा जटिल बनाया जा सकता है। इस मामले में, जिसे भाषण दिया जा रहा है उसका नाम लेकर संबोधन का उद्देश्य न केवल उसका ध्यान आकर्षित करना है, बल्कि वक्ता की ओर से उसके प्रति दृष्टिकोण भी व्यक्त करना है। मेरे पास आओ, प्रिये, बेबी!शब्दों का उपयोग अभिव्यंजक संबोधन के रूप में किया जा सकता है भाई, दोस्त, दोस्त,अपना विशिष्ट शाब्दिक अर्थ खो चुके हैं। स्वाद, पिता, उत्कृष्ट व्यवहार (ग्रिबॉयडोव)।इसमें आधुनिक पते भी शामिल हैं, जो खराब शिष्टाचार का उदाहरण हैं: आदमी, औरत, आदमी.
अपीलें किसी वाक्य का हिस्सा नहीं हैं. संबोधन का वाक्य के सदस्यों के साथ थोड़ा व्याकरणिक संबंध है। किसी वाक्य में सन्दर्भ का स्थान कहीं भी हो सकता है। उसी समय, पते का शब्दार्थ भार बदल जाता है: शुरुआत में या वाक्य के अंत में, पता अधिक स्पष्ट होता है। सामान्य तौर पर, संबोधन का अधिक या कम जोर स्वर-शैली, व्यापकता की डिग्री, वाक्य में संबोधन के स्थान आदि से जुड़ा होता है।
संबोधन के लिए तीन स्वर हैं: 1) वाचिक, 2) विस्मयादिबोधक, 3) परिचयात्मक। वाचिक स्वर के साथ, संबोधन को अधिक जोर देकर और अधिक सफेद, ऊंचे स्वर के साथ, संबोधन के बाद एक विराम के साथ उच्चारित किया जाता है। यह स्वर तब भी देखा जाता है जब संबोधन वाक्य का हिस्सा नहीं होता है, लेकिन उसके पहले आता है: बच्चे! ट्रैफिक लाइट हरी होने पर सड़क पार करें।
यदि इस स्थिति में सम्बोधन न केवल सम्बोधक का नाम बताता है, बल्कि भाव, प्रश्न, आवेग को स्वर-ध्वनि की सहायता से भी व्यक्त करता है, तो एक कथन बनता है और ऐसे निर्माणों को वाचिक वाक्यों के रूप में वर्गीकृत किया जाना चाहिए। शेखमातोव के अनुसार, ये प्रस्ताव हैं - अपीलें।
अतिरिक्त विस्मयादिबोधक स्वर के साथ, संबोधनों का उच्चारण सभी स्थितियों से किया जा सकता है (विशेषकर कण जोड़ते समय)। हे) लेकिन, हे मेरे दोस्तों, मैं मरना नहीं चाहता! (पुश्किन)।परिचयात्मक स्वर (निचला स्वर, उच्चारण की तेज़ गति) एक वाक्य के मध्य में संबोधनों के लिए विशिष्ट है।
अपीलें सामान्य और गैर-सामान्य हो सकती हैं। असामान्य संबोधनों की भूमिका में आमतौर पर नामवाचक मामले के रूप में संज्ञा या पुष्ट शब्दों का उपयोग किया जाता है। शैलीगत उद्देश्यों के लिए, व्यावसायिक मामले के अप्रचलित रूप का उपयोग किया जा सकता है: तुम क्या चाहते हो, बूढ़े आदमी? (पुश्किन)
एक सामान्य संबोधन में, अग्रणी शब्द के साथ विभिन्न व्याख्यात्मक शब्द हो सकते हैं: सहमत और असंगत परिभाषाएँ, अनुप्रयोग, यहाँ तक कि अधीनस्थ उपवाक्य भी। जलती हुई निगाहों वाला एक पीला युवक! अब मैं तुम्हें तीन अनुबंध देता हूं (ब्रायसोव)।
हालाँकि अपीलें किसी वाक्य की सदस्य नहीं हैं, फिर भी वे एक-दूसरे के साथ एकरूपता के रिश्ते में हो सकती हैं। खेत, पहाड़ियाँ, परिचित ओक के जंगल! आपको मीठे वसंत (पुश्किन) तक भुला दिया जाता है।
कभी-कभी संबोधन की भूमिका ऐसे शब्द हो सकते हैं जो नामवाचक मामले में नहीं होते। ऐसे निर्माणों की अनुमति केवल बोलचाल में ही दी जा सकती है: अरे, वहाँ किनारे पर! तुम टोपी पहनकर एक तरफ खड़े हो जाओ.
विस्मयादिबोधक आमतौर पर किसी वाक्य में इसके सदस्य के रूप में शामिल नहीं किया जाता है। वे वक्ता की भावनाओं को व्यक्त करते हैं या वाक्य में भावनात्मक रंग जोड़ते हैं। सामान्यतः पूर्वसर्ग होता है। विस्मयादिबोधक वाक्यों में अक्सर विस्मयादिबोधक का उपयोग किया जाता है, जहां भावनात्मकता न केवल विस्मयादिबोधक द्वारा व्यक्त की जाती है, बल्कि वाक्य के विस्मयादिबोधक स्वर द्वारा भी व्यक्त की जाती है। उनके अर्थ की अनिश्चितता के कारण, विशेषणों का उपयोग अविभाज्य वाक्यों के रूप में शायद ही कभी किया जाता है।
§1. पृथक्करण. सामान्य सिद्धांत
पृथक्करण- शब्दार्थ को उजागर करने या स्पष्ट करने की एक विधि। वाक्य के केवल छोटे सदस्यों को अलग किया गया है। आमतौर पर, स्टैंड-आउट आपको जानकारी को अधिक विस्तार से प्रस्तुत करने और उस पर ध्यान आकर्षित करने की अनुमति देते हैं। सामान्य, गैर-पृथक सदस्यों की तुलना में, पृथक्करण वाक्यों में अधिक स्वतंत्रता होती है।
भेद अलग-अलग हैं. अलग-अलग परिभाषाएँ, परिस्थितियाँ और परिवर्धन हैं। प्रस्ताव के मुख्य सदस्य पृथक नहीं हैं। उदाहरण:
- अलग परिभाषा: वह लड़का, जो सूटकेस पर ही असहज स्थिति में सो गया था, काँप उठा।
- एक अलग परिस्थिति: शशका खिड़की पर बैठी थी, अपनी जगह पर लड़खड़ा रही थी और अपने पैर हिला रही थी।
- पृथक जोड़: मैंने अलार्म घड़ी की टिक-टिक के अलावा कुछ नहीं सुना।
अधिकतर, परिभाषाएँ और परिस्थितियाँ अलग-थलग होती हैं। एक वाक्य के अलग-अलग सदस्यों को मौखिक भाषण में अन्तर्राष्ट्रीय रूप से और लिखित भाषण में विराम चिह्न के रूप में उजागर किया जाता है।
§2. अलग परिभाषाएँ
अलग-अलग परिभाषाएँ विभाजित हैं:
- पर सहमत
- असंगत
बच्चा, जो मेरी गोद में सो गया था, अचानक जाग गया।
(सहमत अलग परिभाषा, सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त)
पुरानी जैकेट में ल्योश्का, गाँव के बच्चों से अलग नहीं थी।
(असंगत पृथक परिभाषा)
सहमत परिभाषा
सहमत अलग परिभाषा व्यक्त की गई है:
- सहभागी वाक्यांश: जो बच्चा मेरी बाँहों में सो रहा था वह जाग गया।
- दो या अधिक विशेषण या कृदंत: बच्चा, अच्छी तरह से खिलाया और संतुष्ट, जल्दी सो गया।
टिप्पणी:
एक एकल सहमत परिभाषा भी संभव है यदि परिभाषित किया जा रहा शब्द एक सर्वनाम है, उदाहरण के लिए:
वह पेट भर जाने के कारण जल्दी ही सो गया।
असंगत परिभाषा
एक असंगत पृथक परिभाषा अक्सर संज्ञा वाक्यांशों द्वारा व्यक्त की जाती है और सर्वनाम या उचित नामों को संदर्भित करती है। उदाहरण:
तुम अपनी बुद्धि से उसके इरादे को कैसे नहीं समझ सके?
ओल्गा अपनी शादी की पोशाक में बेहद खूबसूरत लग रही थी।
एक असंगत पृथक परिभाषा शब्द के परिभाषित होने के बाद और उससे पहले की स्थिति दोनों में संभव है।
यदि कोई असंगत परिभाषा किसी सामान्य संज्ञा द्वारा व्यक्त परिभाषित शब्द को संदर्भित करती है, तो इसे केवल इसके बाद की स्थिति में अलग किया जाता है:
बेसबॉल कैप वाला लड़का इधर-उधर देखता रहा।
परिभाषा संरचना
परिभाषा की संरचना भिन्न हो सकती है. वे भिन्न हैं:
- एकल परिभाषा: उत्साहित लड़की;
- दो या तीन एकल परिभाषाएँ: लड़की, उत्साहित और खुश;
- वाक्यांश द्वारा व्यक्त की गई एक सामान्य परिभाषा: एक लड़की जो समाचार पाकर उत्साहित है...
1. एकल परिभाषाओं को परिभाषित किए जा रहे शब्द के सापेक्ष स्थिति की परवाह किए बिना अलग किया जाता है, केवल तभी जब परिभाषित किया जा रहा शब्द सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है:
वह उत्साहित होकर सो नहीं सकी।
(शब्द परिभाषित होने के बाद एकल पृथक परिभाषा, सर्वनाम द्वारा व्यक्त)
उत्साहित होकर वह सो नहीं सकी.
(परिभाषित होने वाले शब्द से पहले एकल पृथक परिभाषा, सर्वनाम द्वारा व्यक्त)
2. दो या तीन एकल परिभाषाएँ अलग हो जाती हैं यदि वे किसी संज्ञा द्वारा व्यक्त शब्द को परिभाषित करने के बाद प्रकट होती हैं:
उत्साहित और खुश लड़की काफी देर तक सो नहीं सकी।
यदि परिभाषित शब्द सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो परिभाषित सदस्य से पहले की स्थिति में अलगाव भी संभव है:
उत्साहित और खुश होकर वह काफी देर तक सो नहीं सकी।
(परिभाषित होने वाले शब्द से पहले कई एकल परिभाषाओं का अलगाव - सर्वनाम)
3. किसी वाक्यांश द्वारा व्यक्त की गई एक सामान्य परिभाषा को अलग कर दिया जाता है यदि वह किसी संज्ञा द्वारा व्यक्त परिभाषित शब्द को संदर्भित करता है और उसके बाद आता है:
मिली खबर से उत्साहित लड़की काफी देर तक सो नहीं सकी।
(एक अलग परिभाषा, एक सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त, शब्द को परिभाषित करने के बाद आती है, एक संज्ञा द्वारा व्यक्त की जाती है)
यदि परिभाषित किया जा रहा शब्द सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो सामान्य परिभाषा परिभाषित किए जा रहे शब्द के बाद या पहले की स्थिति में हो सकती है:
जो समाचार उसे मिला उससे उत्साहित होकर वह बहुत देर तक सो नहीं सकी।
प्राप्त समाचार से उत्साहित होकर वह बहुत देर तक सो नहीं सकी।
अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ के साथ अलग परिभाषाएँ
परिभाषित किए जा रहे शब्द से पहले की परिभाषाएँ अलग हो जाती हैं यदि उनमें अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ हों।
ये सामान्य और एकल दोनों परिभाषाएँ हो सकती हैं, जो परिभाषित संज्ञा से ठीक पहले खड़ी होती हैं, यदि उनका कोई अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ (कारण, सशर्त, रियायती, आदि) हो। ऐसे मामलों में, गुणवाचक वाक्यांश को आसानी से संयोजन के साथ कारण के अधीनस्थ उपवाक्य द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है क्योंकि, संयोजन के साथ अधीनस्थ उपवाक्य स्थितियाँ अगर, संयोजन के साथ अधीनस्थ कार्य हालांकि.
क्रियाविशेषण अर्थ की उपस्थिति की जांच करने के लिए, आप शब्द के साथ गुणवाचक वाक्यांश के प्रतिस्थापन का उपयोग कर सकते हैं प्राणी: यदि ऐसा प्रतिस्थापन संभव है, तो परिभाषा अलग कर दी जाती है। उदाहरण के लिए:
गंभीर रूप से बीमार होने के कारण माँ काम पर नहीं जा सकीं।
(कारण का अतिरिक्त अर्थ)
बीमार होने पर भी माँ काम पर जाती थी।
(रियायत का अतिरिक्त मूल्य)
इस प्रकार, अलगाव के लिए विभिन्न कारक महत्वपूर्ण हैं:
1) जिस शब्द को परिभाषित किया जा रहा है वह भाषण के किस भाग द्वारा व्यक्त किया गया है,
2) परिभाषा की संरचना क्या है,
3) परिभाषा कैसे व्यक्त की जाती है,
4) क्या यह अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ व्यक्त करता है।
§3. समर्पित अनुप्रयोग
आवेदन- यह एक विशेष प्रकार की परिभाषा है, जिसे संज्ञा या सर्वनाम के समान संख्या और मामले में संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है: जंपिंग ड्रैगनफ्लाई, सौंदर्य युवती. आवेदन हो सकता है:
1) अकेला: बेचैन मिश्का ने सभी को सताया;
2) सामान्य: मिश्का, एक भयानक चंचल, ने सभी को प्रताड़ित किया।
एक अनुप्रयोग, एकल और व्यापक दोनों, पृथक किया जाता है यदि यह किसी सर्वनाम द्वारा व्यक्त परिभाषित शब्द को संदर्भित करता है, स्थिति की परवाह किए बिना: परिभाषित शब्द के पहले और बाद में दोनों:
वह एक उत्कृष्ट डॉक्टर हैं और उन्होंने मेरी बहुत मदद की।
महान डॉक्टर, उन्होंने मेरी बहुत मदद की।
यदि कोई सामान्य अनुप्रयोग किसी संज्ञा द्वारा व्यक्त परिभाषित शब्द के बाद प्रकट होता है तो उसे अलग कर दिया जाता है:
मेरा भाई, एक उत्कृष्ट डॉक्टर, हमारे पूरे परिवार का इलाज करता है।
यदि परिभाषित किया जा रहा शब्द व्याख्यात्मक शब्दों के साथ एक संज्ञा है तो एक एकल गैर-व्यापक अनुप्रयोग अलग हो जाता है:
उसने अपने बेटे, बच्चे को देखा, और तुरंत मुस्कुराने लगा।
यदि कोई एप्लिकेशन उचित नाम के बाद आता है तो उसे अलग कर दिया जाता है:
पड़ोसी का बेटा मिश्का एक हताश टॉमबॉय है।
उचित नाम से व्यक्त किया गया कोई आवेदन अलग कर दिया जाता है यदि वह स्पष्ट करने या स्पष्ट करने का काम करता है:
और पड़ोसी के बेटे, मिश्का, जो एक हताश टॉमबॉय था, ने अटारी में आग लगा दी।
एप्लिकेशन को परिभाषित शब्द से पहले की स्थिति में अलग किया जाता है - एक उचित नाम, यदि एक ही समय में एक अतिरिक्त क्रिया विशेषण अर्थ व्यक्त किया जाता है।
ईश्वर के वास्तुकार, गौड़ी, एक साधारण गिरजाघर की कल्पना नहीं कर सकते थे।
(क्यों? किस कारण से?)
संघ के साथ आवेदन कैसेयदि कारण की छाया व्यक्त की जाती है तो पृथक किया जाता है:
पहले दिन, एक नौसिखिया के रूप में, दूसरों की तुलना में मेरे लिए सब कुछ बदतर निकला।
टिप्पणी:
एकल अनुप्रयोग जो शब्द परिभाषित होने के बाद प्रकट होते हैं और उच्चारण के दौरान स्वर में भिन्न नहीं होते हैं, पृथक नहीं होते हैं, क्योंकि इसके साथ विलय करें:
प्रवेश द्वार के अँधेरे में मैं पड़ोसी मिश्का को नहीं पहचान पाया।
टिप्पणी:
अलग-अलग अनुप्रयोगों को अल्पविराम से नहीं, बल्कि डैश के साथ विरामित किया जा सकता है, जो तब लगाया जाता है जब अनुप्रयोग पर विशेष रूप से आवाज द्वारा जोर दिया जाता है और विराम द्वारा हाइलाइट किया जाता है।
नया साल जल्द ही आ रहा है - बच्चों की पसंदीदा छुट्टी।
§4. स्टैंडअलोन ऐड-ऑन
पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं द्वारा व्यक्त की गई वस्तुएँ प्रतिष्ठित हैं: सिवाय, के अलावा, ऊपर, के अलावा, शामिल, बहिष्कृत, के बजाय, साथ में।उनमें समावेशन-बहिष्करण या प्रतिस्थापन मूल्य शामिल हैं। उदाहरण के लिए:
शिक्षक के प्रश्न का उत्तर इवान के अलावा कोई नहीं जानता था।
"एकीकृत राज्य परीक्षा नेविगेटर": प्रभावी ऑनलाइन तैयारी §6. तुलनात्मक टर्नओवर का अलगाव
तुलनात्मक टर्नओवर प्रतिष्ठित हैं:
1) यूनियनों के साथ: कैसे, मानो, बिल्कुल, मानो, क्या, कैसे, बजायआदि, यदि प्रासंगिक हो:
- उपमा: बारिश मानो छलनी से बरस रही हो।
- उपमाएँ: उसके दाँत मोती जैसे थे।
2) मिलन के साथ पसंद:
हर किसी की तरह माशा ने भी परीक्षा के लिए अच्छी तैयारी की।
तुलनात्मक कारोबार पृथक नहीं है, अगर:
1. वाक्यांशवैज्ञानिक प्रकृति के हैं:
यह नहाने के पत्ते की तरह चिपक गया। बारिश बाल्टियों की तरह बरस रही थी।
2. कार्रवाई की परिस्थितियां मायने रखती हैं (तुलनात्मक वाक्यांश प्रश्न का उत्तर देता है कैसे?, अक्सर इसे क्रिया विशेषण या संज्ञा से बदला जा सकता है जैसे:
हम वृत्ताकार घूम रहे हैं।
(हम चल रहे हैं(कैसे?) जैसे एक घेरे में. आप संज्ञा को प्रतिस्थापित कर सकते हैं. आदि में: चारो ओर)
3) संघ के साथ कारोबार कैसेअर्थ व्यक्त करता है "जैसा":
यह योग्यता की बात नहीं है: एक व्यक्ति के रूप में मैं उसे पसंद नहीं करता।
4) टर्नओवर से कैसेएक यौगिक नाममात्र विधेय का हिस्सा है या अर्थ में विधेय से निकटता से संबंधित है:
बगीचा जंगल जैसा था।
उन्होंने भावनाओं के बारे में लिखा जो उनके लिए बहुत महत्वपूर्ण थी।
§7. वाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्यों को अलग करें
सदस्यों को स्पष्ट करनानिर्दिष्ट किए जा रहे शब्द का संदर्भ लें और उसी प्रश्न का उत्तर दें, उदाहरण के लिए: बिल्कुल कहाँ? वास्तव में कब? वास्तव में कौन? बिल्कुल कौन सा?आदि। अक्सर, स्पष्टीकरण स्थान और समय की पृथक परिस्थितियों द्वारा व्यक्त किया जाता है, लेकिन अन्य मामले भी हो सकते हैं। स्पष्टीकरण देने वाले सदस्य वाक्य के जोड़, परिभाषा या मुख्य सदस्यों का उल्लेख कर सकते हैं। स्पष्ट करने वाले सदस्यों को अलग-थलग कर दिया जाता है, मौखिक भाषण में स्वर के आधार पर और लिखित भाषण में अल्पविराम, कोष्ठक या डैश द्वारा अलग किया जाता है। उदाहरण:
हम रात होने तक देर तक जागते रहे।
नीचे, हमारे सामने फैली घाटी में, एक जलधारा गर्जना कर रही थी।
योग्य सदस्य आमतौर पर योग्य सदस्य के बाद आता है। वे अन्तर्राष्ट्रीय स्तर पर जुड़े हुए हैं।
स्पष्ट करने वाले सदस्यों को एक जटिल वाक्य में पेश किया जा सकता है:
1) यूनियनों का उपयोग करना: अर्थात्:
मैं यूनिफाइड स्टेट एग्जामिनेशन सी1 टास्क यानी एक निबंध की तैयारी कर रहा हूं।
2)शब्द भी: विशेष रूप से, यहाँ तक कि, विशेष रूप से, मुख्य रूप से,उदाहरण के लिए:
हर जगह, विशेषकर लिविंग रूम में, साफ़ और सुंदर था।
शक्ति का परीक्षण
इस अध्याय के बारे में अपनी समझ का पता लगाएं।
अंतिम परीक्षण
क्या यह सच है कि अलगाव शब्दार्थ को उजागर करने या स्पष्ट करने का एक तरीका है?
क्या यह सच है कि वाक्य के केवल छोटे सदस्यों को अलग किया गया है?
अलग-अलग परिभाषाएँ क्या हो सकती हैं?
- सामान्य और सामान्य नहीं
- सहमत और असंगठित
क्या अलग-अलग परिभाषाएँ हमेशा कृदंत वाक्यांशों द्वारा व्यक्त की जाती हैं?
किस मामले में शब्द को परिभाषित करने से पहले की परिभाषाएँ अलग-थलग पड़ जाती हैं?
- यदि कोई अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ व्यक्त किया गया हो
- यदि कोई अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ व्यक्त नहीं किया गया है
क्या यह सोचना सही है कि अनुप्रयोग एक विशेष प्रकार की परिभाषा है, जिसे संज्ञा द्वारा उसी संख्या और मामले में व्यक्त किया जाता है जिस संज्ञा या सर्वनाम को वह परिभाषित करता है?
प्रीपोज़िशनल-केस संयोजनों में कौन से प्रीपोज़िशन का उपयोग किया जाता है, जो अलग-अलग ऑब्जेक्ट हैं?
- के बारे में, में, पर, को, पहले, के लिए, नीचे, ऊपर, पहले
- सिवाय, इसके अलावा, ऊपर, छोड़कर, शामिल करना, बहिष्कृत करना, इसके बजाय, साथ में
क्या गेरुंड और सहभागी वाक्यांशों को अलग करना आवश्यक है?
क्या परिस्थितियों को बहाने से अलग करना जरूरी है? इसके बावजूद?
- "केवल एक सेकंड बीता - और उसके ठीक पीछे, पास में कहीं एक विस्फोट हुआ।"
- "एक समय की बात है, यहाँ एक शांत, अपरिचित गाँव में जीवन बहता था।" तीसरा उदाहरण: "यह अभी हाल ही में हुआ, अभी कुछ दिन पहले।"
- “उसका नाम जो भी था। ऐसी अफवाहें थीं कि वह या तो एक जादूगर, जादूगर या सुपरमैन था।
- "यह एक संतुलित, व्यक्तिगत निर्णय था, यानी किसी के द्वारा उस पर थोपा नहीं गया था।"
- "यहाँ हुई भयानक लड़ाई के बारे में बहुत कुछ कहा गया है, अर्थात्: हेलमेट और वर्दी के टुकड़े, तोपखाने के गोले से बने गड्ढे, गोले के खोल।"
- "हर किसी को याद है कि कोई भी जादूगर को हराने में सक्षम नहीं था, यहां तक कि वे भी जिन्होंने भीड़ में ऐसा करने की कोशिश की थी।"
- "जीत हर किसी के लिए खुशी की बात थी, खासकर उनके लिए जिन्होंने इसके लिए बहुत बलिदान दिया।"
- "एक और सेकंड - टीम सफलता के लिए आगे बढ़ी, जिसमें वह भी शामिल था।"
- "कई देश रूसी पर्यटकों का बहुत खुशी के साथ स्वागत करते हैं, विशेष रूप से तुर्किये अब ऐसा कर रहे हैं।"
- "वह पहले से ही कमोबेश स्थिर महसूस कर रहा था, सिवाय इसके कि उसके पैर में अभी भी थोड़ा दर्द था।"
- "एक दिन पहले की गई बारिश के अलावा, आकाश बैंगनी बिजली की शाखाओं से जगमगा उठा, जिसने क्षण भर के लिए रेटिना पर अपनी चमकीली छाप छोड़ दी।"
- "उन मुद्दों के साथ-साथ जो काम पर हल होने का इंतज़ार कर रहे थे, घरेलू मामलों के बारे में भी कुछ करना ज़रूरी था।"
- "इन सबके अलावा, उत्पाद में एक और महत्वपूर्ण दोष था, जिसने खरीदारी को निर्णायक रूप से बाधित कर दिया।"
- "और, निश्चित रूप से, कुछ बिंदुओं को छोड़कर, सब कुछ ठीक था।"
- यदि परिस्थिति को क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो पाठ में उसके स्थान की परवाह किए बिना, परिस्थिति को दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है। उदाहरण: "वे दोनों, अपनी सांसें रोककर, छाया के उनके आगे तक खिसकने का इंतजार कर रहे थे।" स्पष्टीकरण: यहां "छिपे हुए और अपनी सांस रोककर रखें" वाक्य के सजातीय और पृथक सदस्य हैं, जो क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त किए गए हैं। इस नियम का एक अपवाद है. यदि क्रियाविशेषण वाक्यांश एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है तो उसे पृथक नहीं किया जाता है।
- यदि परिस्थिति को एक ही प्रकार के गेरुंड द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो पाठ में उसके स्थान की परवाह किए बिना, परिस्थिति को दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है। उदाहरण: "वह बिना मुड़े चला गया, हालाँकि वह समझ गया था कि उसने अभी क्या किया है।" स्पष्टीकरण: यहां "बिना मुड़े" एकल गेरुंड के रूप में कार्य करता है। यहां एक अपवाद भी है. यदि कोई गेरुंड अपने अर्थ में किसी क्रियाविशेषण के साथ विलीन हो जाता है तो उसे अलग नहीं किया जाता है। उदाहरण: "जब कोई मुझसे कुछ कह रहा था, मैं विचारमग्न खड़ा था।"
- आम तौर पर संयोजन "और" (साथ ही दो एकल कृदंत) से जुड़े दो कृदंत वाक्यांशों को एक वाक्यांश के रूप में अलग किया जाता है। उदाहरण: "दूसरों की गलतियों के बावजूद और सामान्य ज्ञान की बात न सुनने के बावजूद, मैं लगातार अपने रास्ते को रौंदता रहा।" स्पष्टीकरण: यहाँ "दूसरों की गलतियों के बावजूद" और "सामान्य ज्ञान को सुने बिना" सजातीय क्रियाविशेषण वाक्यांश हैं। इसके अलावा, वे एक ही शब्द को संदर्भित करते हैं, इसलिए वे समान हैं। इसलिए, उनके बीच कोई अल्पविराम नहीं है।
- यदि किसी परिस्थिति को तुलनात्मक वाक्यांश के रूप में प्रस्तुत किया जाता है तो उसे अलग कर दिया जाता है। आमतौर पर तुलनात्मक वाक्यांशों में "बिल्कुल", "जैसे", "जैसे" जैसे शब्दों का उपयोग किया जाता है। तुलनात्मक मोड़ों के अलगाव के कुछ अपवाद हैं; वे सभी मामलों में अलग-थलग नहीं हैं। सामान्य तौर पर, तुलना और तुलनात्मक वाक्यांशों का अलगाव केवल कभी-कभी वाक्यों के माध्यमिक सदस्यों के अलगाव को संदर्भित करता है, इसलिए हम इस लेख में इसके बारे में ज्यादा बात नहीं करेंगे। उदाहरण: "मेरे सिर पर चोट लगी, जैसे उस पर कोई बड़ी चीज़ चल गई हो।"
- यदि परिस्थिति को संज्ञा के रूप में प्रस्तुत किया जाए। इस मामले में, कोई बहाना हो भी सकता है और नहीं भी। लेकिन सबसे अधिक ऐसे मामले होते हैं जब परिस्थितियों को अलग कर दिया जाता है जो कुछ पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं के संयोजन द्वारा व्यक्त की जाती हैं। ये हैं: "धन्यवाद", "बावजूद", "विपरीत", "अनुरूप", "निर्भर", "बचना", "के मद्देनजर"। उदाहरण:
"खाली समय होने के कारण, वह अपनी लगभग सभी समस्याओं को हल करने में सक्षम था।"
- "बारिश के बावजूद उन्होंने फिर भी पिकनिक पर जाने का फैसला किया।"
धमकियों के बावजूद उन्होंने अपनी नीति में ज़रा भी बदलाव नहीं किया है.
- "योजना के अनुरूप सभी कार्य तय समय सीमा में पूरे कर लिए गए।"
"क्या निर्णय लिया गया उसके आधार पर, एक अलग भाग्य उसका इंतजार कर रहा था।"
- "झगड़े से बचने के लिए आसपास के लोगों ने उन्हें अलग-अलग कोनों में बांट दिया।"
"अप्रत्याशित परिस्थितियों के कारण, कुछ जल्दी, लेकिन सोच-समझकर निर्णय लेना पड़ा।" - यदि स्थान एवं समय का स्पष्टीकरण हो। उदाहरण: "और फिर भी यह ध्यान न देना असंभव था कि यहाँ, सभ्यता द्वारा भुला दिए गए इस कमरे में, किसी कंपनी ने एक बार काम किया और फला-फूला।"
- सबसे पहले, एक वाक्य के अलग-अलग सदस्यों का उपयोग अलग-अलग टुकड़े को स्वतंत्रता और सूचना भार बढ़ाने के उद्देश्य से किया जाता है।
- दूसरे, अलगाव के लिए, विराम चिह्नों में अल्पविराम और डैश का उपयोग किया जाता है, और बातचीत में इंटोनेशन का उपयोग किया जाता है।
- तीसरा, किसी वाक्य के अलग-अलग सदस्य केवल गौण हो सकते हैं।
एक वाक्य के पृथक सदस्य क्या हैं? क्या रहे हैं? किसी वाक्य के सदस्यों को आम तौर पर कब अलग किया जाता है और कब नहीं? इस लेख में हम समझेंगे कि एक वाक्य के अलग-अलग सदस्य क्या हैं, उन्हें किन श्रेणियों में विभाजित किया गया है, साथ ही अलगाव के कौन से नियम मौजूद हैं।
एक वाक्य के पृथक सदस्यों की अवधारणा
तो, आइए, जैसा कि हमें ऐसे मामलों में करना चाहिए, एक परिभाषा के साथ शुरू करें। एक वाक्य के पृथक सदस्य वे छोटे सदस्य होते हैं जो स्वर और अर्थ से भिन्न होते हैं। जोर इसलिए दिया गया है ताकि वे पूरे वाक्यांश में "स्वतंत्रता" प्राप्त कर सकें।
किसी वाक्य के अलग-अलग सदस्यों की पहचान कैसे की जाती है?
मौखिक बातचीत के दौरान जोर स्वर-शैली के माध्यम से होता है। अगर लेखन की बात करें तो स्थिति कुछ अलग है। पाठ में किसी वाक्य के अलग-अलग सदस्यों को उजागर करने के लिए अल्पविराम का उपयोग किया जाता है।
पृथक सदस्यों की गैर पृथक सदस्यों से तुलना
यह एक साधारण तथ्य पर ध्यान देने योग्य है: पृथक सदस्यों का वाक्यात्मक भार उनके विपरीत की तुलना में बहुत अधिक है। फलस्वरूप शैलीगत अभिव्यंजना भी बढ़ती है। कोई भी तार्किक चयन का उल्लेख करने में असफल नहीं हो सकता।
रूसी भाषा में क्या अंतर किया जा सकता है?
वाक्य के सभी सदस्यों में से केवल छोटे सदस्यों को अलग किया जा सकता है। प्रस्ताव में मुख्य सदस्यों को कभी भी अलग-थलग नहीं किया गया है और निकट भविष्य में भी इसकी उम्मीद नहीं है।
अलगाव क्यों जरूरी है?
यह आपको किसी विशेष जानकारी की ओर ध्यान आकर्षित करने की अनुमति देता है। इसके अलावा, अलगाव का सहारा लेकर टुकड़े को अधिक विस्तार से प्रस्तुत किया जा सकता है। जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, एक वाक्य के अलग-अलग माध्यमिक सदस्यों में अधिक वजन और अधिक स्वतंत्रता होती है। आइए तुरंत ध्यान दें कि अलगाव बहुत भिन्न हो सकते हैं। ये जोड़, परिस्थितियाँ और परिभाषाएँ हैं। आगे हम इनमें से प्रत्येक श्रेणी को समझने का प्रयास करेंगे और प्रत्येक समूह के लिए विशिष्ट उदाहरण देंगे।
स्पष्टीकरण अलग करना
सबसे पहले, आइए जानें कि वाक्य के अलग-अलग स्पष्ट करने वाले सदस्य क्या हैं और उनकी आवश्यकता क्यों है। जैसा कि नाम से पता चलता है, वाक्य के ऐसे छोटे सदस्य निर्दिष्ट और स्पष्ट करने का काम करते हैं। वे वाक्य के एक या दूसरे सदस्य के साथ एक वाक्यात्मक कार्य द्वारा अटूट रूप से जुड़े हुए हैं, जिसका अर्थ, वे वास्तव में समझाते हैं।
किसी वाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्यों को कब अलग किया जाता है?
1. किसी वाक्य के पृथक स्पष्ट करने वाले सदस्यों को एक परिभाषा द्वारा व्यक्त किया जा सकता है। उदाहरण: “चारों ओर अंधेरा था, यहां तक कि बहुत अंधेरा था, मैं कहूंगा। इतना कि ऐसा लग रहा था मानो इस दुनिया में किसी ने सारी लाइटें ही बंद कर दी हों।'' इस मामले में, वाक्यांश "यहां तक कि बहुत अंधेरा" का एक स्पष्ट अर्थ है और दोनों तरफ अल्पविराम द्वारा अलग किया गया है।
यह ध्यान देने योग्य है कि डैश का उपयोग करके लिखे जाने पर स्पष्ट अर्थ वाली परिभाषाओं को हाइलाइट किया जा सकता है। उदाहरण: "घर में बहुत सारी चीज़ें थीं - दोनों उसकी निजी चीज़ें और वे जो स्पष्ट रूप से उसकी नहीं थीं।"
2. प्रासंगिक महत्व की परिस्थितियों की पहचान की जाती है। उन्हें पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं के साथ-साथ क्रियाविशेषणों द्वारा भी व्यक्त किया जा सकता है। उदाहरण के लिए:
स्पष्टीकरण: पहले और दूसरे उदाहरण में स्पष्टीकरण स्थान की प्रकृति में है। तीसरा समय की प्रकृति है. प्रायः स्पष्टीकरणों का पृथक्करण परिच्छेद के लेखक पर निर्भर करता है।
3. "या", "वह है", "सटीक रूप से" शब्दों का उपयोग करके जोड़े गए विनिर्देशों को प्रतिष्ठित किया जाता है। उदाहरण के लिए:
4. वाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्यों को अलग कर दिया जाता है, जिन्हें "सम", "विशेष रूप से", "सहित", "विशेष रूप से" जैसे शब्दों का उपयोग करके जोड़ा जाता है। उदाहरण के लिए:
ऐड-ऑन अलग करना
एक वाक्य के पृथक सदस्यों के प्रकारों में परिवर्धन का एक समूह शामिल होता है। ये संज्ञाओं पर लागू होने वाले केस फॉर्म से अधिक कुछ नहीं हैं। उनका उपयोग "छोड़कर", "के बजाय", "छोड़कर", "साथ में", "बहिष्कृत", "बगल में" जैसे संयोजनों के साथ किया जाता है। इस प्रकार, यह ध्यान दिया जा सकता है कि इस तरह के उपयोग में वाक्यांशों के प्रतिस्थापन और समावेशन, बहिष्करण के अनुरूप अर्थ होते हैं।
पृथक्करण इस बात पर निर्भर करता है कि कौन सा शब्दार्थ भार मौजूद है, क्या लेखक इस अंश को उजागर करना चाहता है:
ध्यान दें कि यदि पूर्वसर्ग "बजाय" का प्रयोग "बजाय" के अर्थ में किया जाता है, तो यह पृथक नहीं है। उदाहरण: "जितना पैसा उसने सोचा था कि उसके दोस्तों ने देने का वादा किया था, उसके बदले में उसे केवल वादे, शब्द और कुछ नहीं मिला।"
परिस्थितियों का अलगाव
एक वाक्य के अलग-अलग सदस्य, जैसा कि हमने पहले पाया, द्वितीयक सदस्य हैं जो स्वर-शैली और विराम चिह्नों की सहायता से अलग होते हैं। परिस्थितियाँ कब अलग-थलग हो जाती हैं? इसी के बारे में हम आगे बात करेंगे.
रूसी वाक्यविन्यास में ऐसी अवधारणा है - वैकल्पिक। इसका अर्थ है "लेखक के विवेक पर।" इसलिए, परिस्थितियों को वैकल्पिक रूप से दो मामलों में अलग किया जाता है:
आप पाठ में पृथक परिस्थितियाँ कैसे पा सकते हैं? ऐसा करने के लिए, आपको पहले एक सामान्य परिस्थिति ढूंढनी होगी। और फिर देखें कि क्या यह वास्तव में विराम चिह्नों द्वारा अलग किया गया है। इसके बाद, आप इस प्रश्न का विश्लेषण करना शुरू कर सकते हैं कि पृथक परिस्थिति कैसे व्यक्त की जाती है। अपनी खोज शुरू करने का सबसे आसान तरीका सहभागी वाक्यांशों के साथ-साथ एकल गेरुंड भी है। तुलनात्मक वाक्यांश भी कम दिखाई नहीं देते हैं, जो, जैसा कि आपको याद है, स्थान और समय, व्यक्ति के कार्य करने के तरीके के स्पष्टीकरण के साथ-साथ अलग-अलग परिस्थितियाँ भी हैं। एक प्रश्नावली होती है जिसे "एक वाक्य के पृथक सदस्यों का परीक्षण" कहा जाता है। यह आमतौर पर अलगाव की खोज के लिए कार्य देता है। एक कार्य है जिसमें आपको क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त पाठ में एक अलग परिस्थिति खोजने की आवश्यकता है। यह तर्कसंगत है कि केवल एक गेरुंड नहीं होगा, बल्कि आश्रित शब्दों का एक निश्चित समूह होगा। स्पष्ट परिस्थितियाँ उतनी ही आसानी से पाई जा सकती हैं। ऐसा करने के लिए, बस उन शब्दों को खोजें जो अप्रत्यक्ष मामलों में संज्ञाओं द्वारा व्यक्त किए जाते हैं। उनके आगे क्रियाविशेषण और पूर्वसर्ग होने चाहिए। ये, अधिकांश मामलों में, पृथक परिस्थितियाँ हैं, जिन्हें स्थान और समय के स्पष्टीकरण द्वारा व्यक्त किया जाता है।
अलगाव के लक्षण
रूसी भाषा के नियमों के अनुसार, एक वाक्य के पृथक सदस्यों के संकेतों को चार समूहों में विभाजित किया जा सकता है। पहला समूह शब्दार्थ विशेषताएँ है। दूसरा व्याकरणिक है. तीसरा है इंटोनेशन (अर्थात, विराम और जोरदार इंटोनेशन)। और अंतिम, चौथा समूह विराम चिह्न है। जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, अक्सर अल्पविराम जैसे विराम चिह्न विराम चिह्न के रूप में कार्य करते हैं। लेकिन यह संभव है कि पृथक्करण डैश का उपयोग करके किया जाएगा। लेखक के विराम चिह्न अभी भी एक जटिल चीज़ हैं।
रूसी भाषा में अलगाव की भूमिका
अलगाव अक्सर पाठ या वाक्यांश के एक विशेष टुकड़े को कुछ विशेष अर्थ के साथ संपन्न करना संभव बनाता है, इसे एक सूचनात्मक भार देता है जो वाक्य के अन्य भागों से अलग होता है। यानी अलगाव के कारण कुछ तथ्यों पर एक अजीब सा जोर दिया जाता है। बातचीत के दौरान, हम अक्सर, किसी चीज़ के बारे में बात करते समय, स्वयं उस पर ध्यान दिए बिना, कुछ शब्दों और यहाँ तक कि वाक्यांशों को स्वर के साथ उजागर करते हैं। तदनुसार, हम इन अंशों की ओर ध्यान आकर्षित करने का प्रयास कर रहे हैं; वे किसी भी स्थिति में कुछ विशेष भूमिका निभाते हैं। इससे कुछ स्पष्टीकरण भी सामने आ सकते हैं। इस प्रकार, संक्षेप में, हम कह सकते हैं कि प्रस्ताव के पृथक सदस्यों की भूमिका सूचना भार को बढ़ाने में निहित है।
परीक्षण "एक वाक्य के पृथक सदस्य"
लेख के अंतिम भाग पर जाने से पहले, जहां हम इसके परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करेंगे, मैं पाठक को छोटे सदस्यों के अलगाव के बारे में प्राप्त ज्ञान को समेकित करने में मदद करने के लिए वाक्यों के साथ अपना अनूठा परीक्षण लिखना चाहूंगा। शायद कुछ लोगों को परीक्षण आसान लग सकता है, लेकिन वास्तव में, यह ठीक इसी प्रकार का कार्य है जिसका उपयोग माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों में छात्रों के ज्ञान की पहचान करने के लिए किया जाता है। इसके बाद एक कार्य होगा जिसका आपको उत्तर देना होगा, फिर उत्तर विकल्प, और उसके बाद उन लोगों के लिए स्पष्टीकरण, जिन्होंने कार्य का गलत उत्तर दिया और सही उत्तर दिया।
1. कौन सी संख्याएँ उन सभी अल्पविरामों को सही ढंग से दर्शाती हैं जो पाठ में दिखाई देने चाहिए? "वह एक झील के पास पहुंचा (1) जो सूरज की रोशनी में चमक रही थी (2) और कहीं आगे चला गया।"
विकल्प: ए) केवल 1; बी) केवल 2; ग) 1 और 2.
स्पष्टीकरण: "जो सूरज की रोशनी में चमक गया और कहीं आगे चला गया" - एक निर्माण जिसमें दो सहभागी वाक्यांश शामिल हैं। सहभागी वाक्यांश एक अलग परिभाषा का एक उदाहरण है। "सूरज की रोशनी में चमका" और "कहीं और चला गया" दो समान सहभागी वाक्यांश हैं जो एक ही शब्द को संदर्भित करते हैं। इसका मतलब है कि उनके बीच कोई अल्पविराम नहीं है।
सही उत्तर: ए.
2. निम्नलिखित सभी मामलों में, एक वाक्य तुरंत लिखा जाएगा जिसमें आपको अल्पविराम सही ढंग से लगाना होगा। "सब कुछ ठीक था (1) सिवाय (2) कि क्षितिज पर पहले से ही मंडरा रहा था (3) बादलों का एक समूह एक साथ इकट्ठा हो गया था (4) तूफान (5) और भारी बारिश की भविष्यवाणी कर रहा था।"
विकल्प: ए) 1, 2, 5; बी) 1, 3, 4; ग) 2, 5; घ) 1, 2, 4.
स्पष्टीकरण: "छोड़कर" एक अलग वस्तु का एक उदाहरण है। यह वाक्य के आरंभ में नहीं है और अंत में नहीं है, इसलिए यह एक ही समय में दोनों तरफ से अलग हो जाता है। "एक पूरे में एकत्रित बादलों का समूह" एक सामान्य परिभाषा है, जिसे सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जाता है। पास स्थान (3) पर कोई पृथक्करण नहीं होगा। लेकिन "बादलों" और "भविष्यवाणी" के बीच एक आवश्यक अल्पविराम है। "आंधी" और "बारिश" दो समान जोड़ हैं जो एक ही शब्द को दर्शाते हैं। अतः इनके बीच अल्पविराम की कोई आवश्यकता नहीं है।
सही उत्तर: श्रीमान.
3. "आकाश (1) धीरे-धीरे (2) अंधेरा हो गया (3) कभी-कभी बिजली की शाखाओं से रोशन हो गया (4) और कहीं दूर (5) गड़गड़ाहट की गड़गड़ाहट (6) सुनाई दी, जो खराब मौसम का पूर्वाभास देती थी।"
उत्तर: ए) 1, 2, 5; बी) 2, 3, 4, 5; ग) 3, 4, 6; घ) 1, 5, 6.
स्पष्टीकरण: अंतराल 1 और 2 में अल्पविराम नहीं होगा, क्योंकि वहां कोई स्पष्टीकरण नहीं है। "कभी-कभी बिजली के प्रभाव से प्रकाशित होना" क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त की गई एक सामान्य पृथक परिस्थिति है। इसे दोनों तरफ से अलग किया जाएगा. "खराब मौसम की भविष्यवाणी करना" एक वाक्य के अंत में एक सहभागी वाक्यांश है। यह एक तरफ से अलग-थलग है.
सही उत्तर: सी.
निष्कर्ष
तो, इस लेख के दौरान हमें क्या पता चला?
वाक्य के अलग-अलग सदस्यों, जिनकी तालिका नीचे प्रस्तुत की जाएगी, का उद्देश्य कार्रवाई के समय और तरीके, स्थान को स्पष्ट करना हो सकता है। इन्हें अक्सर गेरुंड, कृदंत और वाक्यांशों द्वारा भी व्यक्त किया जाता है। तुलना वाले मामलों को बिल्कुल भी बाहर नहीं रखा गया है।
वाक्यविन्यास के अनुभागों में से एक वाक्य के पृथक सदस्य हैं। रूसी भाषा ऐसे छोटे पृथक सदस्यों की उपस्थिति मानती है जैसे: परिवर्धन, परिस्थितियाँ, परिभाषाएँ, स्पष्टीकरण और तुलना।