사회 통합 국가 시험: 교사와 함께 과제를 검토합니다. 사회에 대한 파트 c의 사실적 성격, 가치판단 및 이론적 진술을 올바르게 결정합니다.

파트 C 작업:


제80조.


제81조.


제86조.



제87조.





C9.1 철학

C9.2 사회심리학

C9.3 경제학

C9.4 사회학

C9.5 정치학

C9.6 법학

파트 C


러시아 연방 가족법에서 발췌


제80조.
1. 부모는 미성년 자녀를 부양할 의무가 있습니다. 미성년 자녀에게 유지 관리를 제공하는 절차와 형식은 부모가 독립적으로 결정합니다.
제81조.

2. 이 지분의 규모는 당사자들의 재정이나 가족 상황, 기타 주목할 만한 상황을 고려하여 법원에 의해 축소되거나 확대될 수 있습니다.
제86조.
1. 합의가 없고 예외적인 상황(심각한 질병, 도움이 필요한 미성년 자녀 또는 장애가 있는 성인 자녀의 부상, 외부 돌봄 비용 지불 필요성 및 기타 상황)이 있는 경우, 부모는 각각 다음과 같이 할 수 있습니다. 이러한 상황으로 인해 발생하는 추가 비용을 부담하도록 법원에서 요청합니다.
추가 비용 발생에 부모가 참여하는 절차와 비용 금액은 부모와 자녀의 재정 및 결혼 상태와 당사자의 기타 주목할만한 이익을 기준으로 매월 지불하는 고정 금액으로 법원이 결정합니다.
2. 법원은 부모가 실제로 발생한 추가 비용과 향후 발생할 추가 비용에 모두 참여하도록 의무화할 권리가 있습니다.
제87조.
1. 건강한 성인 자녀는 도움이 필요한 장애가 있는 부모를 지원하고 돌볼 의무가 있습니다.
2. 위자료 지급에 관한 합의가 없는 경우, 도움이 필요한 장애 부모에 대한 위자료는 법정에서 건강한 성인 자녀로부터 회수됩니다.
3. 각 자녀로부터 징수되는 위자료 금액은 부모와 자녀의 재정 및 결혼 상태, 당사자의 기타 주목할만한 이익을 기준으로 매월 지불할 고정 금액으로 법원이 결정합니다.

전철기


1) 자녀 수


또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기


1) 아동의 심각한 질병
2) 어린이의 부상;

세 가지 상황의 이름이 올바르게 지정되었습니다.

두 가지 상황의 이름이 올바르게 지정되었습니다.

단 하나의 상황만이 올바르게 명명되었습니다.
또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기











또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기






세 가지 설명이 제공됩니다.

두 가지 설명이 제공됩니다.

한 가지 설명이 제공되었습니다.

대답이 잘못되었습니다.

최대 점수

전철기











또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기






또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기

정답에는 다음 요소가 포함되어야 합니다.






또는 설명만 제공됩니다.

결론은 하나뿐입니다.

최대 점수

전철기





1) 사회화란 무엇인가?











계획 항목의 표현이 정확하고 주제의 내용을 반영합니다.


응답 구조는 복합 유형 계획에 해당합니다.
또는

최대 점수

과제 C9에 대한 답변을 평가하는 기준

전철기




시사:

파트 C 작업:

러시아 연방 가족법에서 발췌


제80조.


제81조.
1. 위자료 지불에 대한 합의가 없는 경우 미성년 자녀에 대한 위자료는 매월 부모로부터 법원에 의해 징수됩니다. 자녀 1명 - 1/4, 2명 - 1/3, 3명 이상 자녀-부모 소득의 절반 및 (또는) 기타 소득 .


제86조.
1. 합의가 없고 예외적인 상황(심각한 질병, 도움이 필요한 미성년 자녀 또는 장애가 있는 성인 자녀의 부상, 외부 돌봄 비용 지불 필요성 및 기타 상황)이 있는 경우, 부모는 각각 다음과 같이 할 수 있습니다. 이러한 상황으로 인해 발생하는 추가 비용을 부담하도록 법원에서 요청합니다.
추가 비용 발생에 부모가 참여하는 절차와 비용 금액은 부모와 자녀의 재정 및 결혼 상태와 당사자의 기타 주목할만한 이익을 기준으로 매월 지불하는 고정 금액으로 법원이 결정합니다.


제87조.
1. 건강한 성인 자녀는 도움이 필요한 장애가 있는 부모를 지원하고 돌볼 의무가 있습니다.
2. 위자료 지급에 관한 합의가 없는 경우, 도움이 필요한 장애 부모에 대한 위자료는 법정에서 건강한 성인 자녀로부터 회수됩니다.
3. 각 자녀로부터 징수되는 위자료 금액은 부모와 자녀의 재정 및 결혼 상태, 당사자의 기타 주목할만한 이익을 기준으로 매월 지불할 고정 금액으로 법원이 결정합니다.

C1 위자료 지불에 대한 합의가 없을 때 법원이 징수하는 미성년 자녀에 대한 위자료 금액이 결정되는 법적으로 정해진 세 가지 상황을 나열하십시오.

C2 예외적인 상황(합의가 없는 경우) 중 법에 따라 법원은 각 부모에게 자녀 양육을 위한 추가 비용 부담에 참여하도록 명령할 수 있습니까?
세 가지 예외 상황을 나열하십시오.

C3 위의 가족법 조항은 자녀와 부모 관계의 어떤 측면을 규제합니까? 사회 과학 과정에 대한 지식을 바탕으로 가족법에 의해 규제되는 관계의 다른 측면을 언급하십시오.

C4 러시아의 일부 지역에서는 지방 당국이 미성년 자녀와 장애 부모의 양육비를 회피하는 시민에게 법적 메커니즘과 함께 도덕적 조치를 적용합니다. 사회 과목에서 배운 지식을 활용하여 이 경우 도덕적 강제가 효과적인 이유에 대해 세 가지 설명을 제시하세요.

C5 사회과학자들은 "정당"이라는 개념에 어떤 의미를 부여합니까?
사회 과목에서 배운 지식을 활용하여 정당에 대한 정보가 포함된 두 문장을 작성해 보세요.

C6 사회적 진보의 불일치에 대한 두 가지 표현을 제시하십시오.
예를 들어 각각을 설명하십시오.

C7 아래 그래프는 2002~2008년 생활비에 대한 Z 국가의 평균 및 최저 임금 비율을 보여줍니다. a) 최저 임금과 생활비 사이의 관계에 대한 결론을 도출하십시오. b) 2002~2008년 생활임금을 포함한 평균 급여. 현재 Z 국가의 사회경제적 상황이 위험한 이유를 설명하세요.

C8 "개인의 사회화"라는 주제에 대한 자세한 답변을 준비하라는 지시를 받았습니다. 이 주제를 다룰 계획을 세우십시오. 계획에는 최소 3개의 포인트가 포함되어야 하며, 그 중 2개 이상이 하위 포인트에 자세히 설명되어 있습니다.


작업 C9를 완료하면 자신에게 더 매력적인 콘텐츠에 대한 지식과 기술을 보여줄 수 있습니다. 이를 위해 아래 진술 중 하나만 선택하십시오.


아래 진술 중 하나를 선택하고 제기된 문제에 대한 귀하의 생각(관점, 태도)을 표현하십시오.
귀하의 입장을 정당화하는 데 필요한 주장을 제공하십시오.
과제를 완료할 때 사회과 과정, 관련 개념, 사회 생활 사실 및 자신의 생활 경험을 공부하면서 얻은 지식을 활용하십시오.

C9.1 철학

“도덕은 행동의 목록이 아니며 약종상이나 요리법처럼 사용할 수 있는 규칙의 모음이 아닙니다”(D. Dewey).

C9.2 사회심리학
"인간은 일반적인 세계 과정의 배우이자 공범자입니다"(V.M. Bekhterev).

C9.3 경제학

“비즈니스와 스포츠 분야에서 너무 많은 사람들이 경쟁을 두려워합니다. 결과적으로 사람들은 노력, 훈련, 자기희생이 필요한 성공을 위해 노력하는 것을 기피합니다.”(K. Rockne)

C9.4 사회학

“최고의 법은 관습에서 탄생합니다”(J. Joubert).

C9.5 정치학

“저는 정치에 관여하지 않습니다. "알다시피, "나는 인생에 관심이 없습니다"라고 말하는 것과 같습니다."(J. Renard).

C9.6 법학

“보편법칙은 다른 사람의 자유가 시작되는 곳에서 끝나는 자유입니다”(V. Hugo).

사회과 시험업무 평가제도

파트 C


러시아 연방 가족법에서 발췌


제80조.
1. 부모는 미성년 자녀를 부양할 의무가 있습니다. 미성년 자녀에게 유지 관리를 제공하는 절차와 형식은 부모가 독립적으로 결정합니다.
제81조.
1. 위자료 지불에 대한 합의가 없는 경우 미성년 자녀에 대한 위자료는 매월 부모로부터 법원에 의해 징수됩니다. 자녀 1명 - 1/4, 2명 - 1/3, 3명 이상 자녀-소득의 절반 및 (또는) 부모의 기타 소득 .

2. 이 지분의 규모는 당사자들의 재정이나 가족 상황, 기타 주목할 만한 상황을 고려하여 법원에 의해 축소되거나 확대될 수 있습니다.
제86조.
1. 합의가 없고 예외적인 상황(심각한 질병, 도움이 필요한 미성년 자녀 또는 장애가 있는 성인 자녀의 부상, 외부 돌봄 비용 지불 필요성 및 기타 상황)이 있는 경우, 부모는 각각 다음과 같이 할 수 있습니다. 이러한 상황으로 인해 발생하는 추가 비용을 부담하도록 법원에서 요청합니다.
추가 비용 발생에 부모가 참여하는 절차와 비용 금액은 부모와 자녀의 재정 및 결혼 상태와 당사자의 기타 주목할만한 이익을 기준으로 매월 지불하는 고정 금액으로 법원이 결정합니다.
2. 법원은 부모가 실제로 발생한 추가 비용과 향후 발생할 추가 비용에 모두 참여하도록 의무화할 권리가 있습니다.
제87조.
1. 건강한 성인 자녀는 도움이 필요한 장애가 있는 부모를 지원하고 돌볼 의무가 있습니다.
2. 위자료 지급에 관한 합의가 없는 경우, 도움이 필요한 장애 부모에 대한 위자료는 법정에서 건강한 성인 자녀로부터 회수됩니다.
3. 각 자녀로부터 징수되는 위자료 금액은 부모와 자녀의 재정 및 결혼 상태, 당사자의 기타 주목할만한 이익을 기준으로 매월 지불할 고정 금액으로 법원이 결정합니다.

C1 위자료 지불에 대한 합의가 없을 때 법원이 징수하는 미성년 자녀에 대한 위자료 금액이 결정되는 법적으로 정해진 세 가지 상황을 나열하십시오.

전철기

정답에는 법에 의해 설정된 세 가지 상황이 명시되어야 합니다.
1) 자녀 수
2) 당사자들의 재정 상황;
3) 당사자의 결혼 상태.

세 가지 상황의 이름이 올바르게 지정되었습니다.

두 가지 상황의 이름이 올바르게 지정되었습니다.

단 하나의 상황만이 올바르게 명명되었습니다.
또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기

정답에는 다음과 같은 상황이 포함될 수 있습니다.
1) 아동의 심각한 질병
2) 어린이의 부상;
3) 외부 진료에 대한 비용을 지불해야 합니다.

세 가지 상황의 이름이 올바르게 지정되었습니다.

두 가지 상황의 이름이 올바르게 지정되었습니다.

단 하나의 상황만이 올바르게 명명되었습니다.
또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기

정답에는 다음 요소가 포함되어야 합니다.
1) 위의 각 조항에 의해 규제되는 자녀와 부모 간의 관계 측면은 다음과 같습니다.
– 미성년 자녀의 부양에 대한 부모의 의무(제80조)
– 법정에서 미성년 자녀로부터 징수한 위자료 금액(제81조)
– 자녀를 위한 추가 비용에 부모의 참여(제86조)
– 부모를 부양할 성인 자녀의 의무(제87조).
2) 가족법에 의해 규제되는 기타 측면, 예:
– 결혼의 종결 및 종료;
– 부모의 보살핌 없이 방치된 자녀 양육 형태 등
가족법에 의해 규제되는 부모와 자녀 관계의 다른 측면을 지정할 수 있습니다.

인용된 4개의 기사 각각의 측면과 기타 측면의 이름이 올바르게 지정되었습니다.

3~4개 측면만 올바르게 명명되었습니다.

두 가지 측면의 이름이 올바르게 지정되었습니다.

한 측면만 올바르게 명명되었습니다.
또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기

정답에는 다음 설명이 포함될 수 있습니다.
1) 그러한 행동에 대한 사회의 태도가 입증됩니다.
이는 부모 모두가 어린 자녀를 부양하도록 요구하는 도덕적 표준을 강화하는 데 도움이 됩니다.
2) 그러한 조치는 시민의 양심에 영향을 미칠 수 있습니다. 아마도 시민은 부끄러워하고 미성년자 및 장애 부모를 부양하는 책임을 이행하는 태도를 재고하게 될 것입니다.
3) 이러한 조치는 다른 불이행자에게 일종의 경고 역할을 할 수 있으며 부정적인 여론을 피하기 위해 의무를 이행하기 시작합니다.
다른 설명이 제공될 수도 있습니다.

세 가지 설명이 제공됩니다.

두 가지 설명이 제공됩니다.

한 가지 설명이 제공되었습니다.

대답이 잘못되었습니다.

최대 점수

전철기

정답에는 다음 요소가 포함되어야 합니다.
1) 개념의 의미, 예를 들어 "정당은 특정 사회 계층의 정치적 이익을 표현하고 그들의 성취를 국가 권력과 연결하는 같은 생각을 가진 사람들의 자발적이고 지속 가능한 조직입니다."
의미가 유사한 또 다른 정의가 주어질 수 있습니다.
2) 정당에 대한 정보를 포함하는 두 문장, 예:
– "정당에는 목표, 전략 및 전술을 결정하는 프로그램이 있습니다.";
– “이념적 근거에 따라 자유주의, 보수, 사회주의, 공산주의, 민족주의 정당을 구분한다.”
정당에 대한 정확한 정보가 포함된 다른 문장도 만들 수 있습니다.

개념의 의미가 드러나고 해당 소셜 객체에 대한 정보를 담은 두 개의 문장이 구성됩니다.

개념의 의미가 드러나고, 해당 사회적 대상에 대한 정보를 담은 한 문장이 완성됩니다. 또는 개념의 의미가 명시적으로 공개되지 않고 두 개의 구성된 문장으로 제시되어 졸업생이 이 개념의 사회과학 내용을 알고 있음을 나타냅니다.

개념의 의미를 밝힐 때 문장이 구성되지 않습니다. 올바른 맥락에서 개념을 사용하는 검증 가능한 능력을 보여주지 않습니다.
또는 제안이 사회과학 지식을 사용하지 않고 편집되었습니다.
또는 작성된 문장의 사회과학 지식은 고려 중인 개념의 맥락과 관련이 없습니다.
또는 개념의 의미가 명시적으로 공개되지 않은 경우 해당 소셜 개체에 대한 정보를 포함하는 한 문장이 편집됩니다.
또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기

대답은 사회적 진보의 불일치를 나타내야 하며 관련 예를 제공해야 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
1) 일부 지역의 발전은 다른 지역의 정체를 초래합니다. (20세기 30년대 산업화 기간 동안 소련은 산업 발전에 큰 돌파구를 마련했지만 이는 주로 생활 수준을 저하시킴으로써 달성되었습니다. 농촌 인구);
2) 과학적 진보의 결실은 사회의 이익을 위해 사용될 수도 있고 사회에 새로운 위협을 가할 수도 있습니다(핵물리학 분야의 발견은 에너지 분야와 핵무기 생성 분야에서 새로운 성과를 가져왔습니다).
3) 오늘의 명백한 성과는 미래에 부정적인 결과를 초래할 수 있습니다(소련의 처녀지 경작으로 처음에는 곡물 수확량이 증가했고 잠시 후 토양 침식이 시작되었습니다).
다른 징후가 표시될 수 있으며 다른 예가 제시될 수 있습니다.

진행의 불일치에 대한 두 가지 징후가 표시되고 해당 예가 제공됩니다.

진행의 불일치에 대한 한 가지 징후가 나타나며, 한두 가지 예가 제공됩니다.
또는 두 가지 징후가 표시되며 한 가지 예가 제공됩니다.

진행의 불일치에 대한 한두 가지 징후 만 표시됩니다.

위치를 설명하지 않는 예만 제공됩니다.
또는 답변이 올바르지 않습니다.

최대 점수

전철기

정답에는 다음 요소가 포함되어야 합니다.
1) 주어진 데이터로부터의 결론, 예를 들면 다음과 같습니다.
– 2002~2008년 최저임금. 생존 수준보다 낮았습니다. 인간의 기본적인 욕구를 충족시키지 못했습니다.
– 2002~2008년 평균 연봉. 생활 수준을 약간 초과했습니다. 극히 제한된 인간의 욕구를 충족시키는 것이 가능해졌습니다.
다른 결론이 도출될 수도 있습니다.
2) 설명, 예를 들어, 그러한 상황(빈곤)은 경제 발전을 늦추고 사회적 갈등의 전제 조건을 만듭니다.
또 다른 설명이 주어질 수도 있습니다.

두 가지 유효한 결론이 내려지고 설명이 제공됩니다.

하나의 유효한 결론이 내려지고 설명이 제공됩니다.

오직 두 가지 유효한 결론만이 내려졌습니다.
또는 설명만 제공됩니다.

결론은 하나뿐입니다.
또는 일반적인 고려 사항은 상황에 맞지 않게 제공됩니다.

최대 점수

전철기

답변을 분석할 때 다음 사항이 고려됩니다.
– 주어진 주제에 대한 준수 측면에서 계획 항목 문구의 정확성;
– 제안된 답변의 구조를 복잡한 유형의 계획으로 준수합니다.
이 주제를 다루는 계획의 옵션 중 하나:
1) 사회화란 무엇인가?
2) 개인의 사회화에 영향을 미치는 활동 유형.
3) 전 생애에 걸친 사회화
나) 유아기부터 청소년기까지
b) 성인기의 새로운 사회적 역할을 익히는 것
c) 노년기에도 사회화는 계속되는가?
4) 사회화 기관(대리인):
a) 일차적인 사회화에서 가족의 중요성;
b) 개인의 사회화에서 교육의 역할;
c) 동료들은 어떤 경험을 공유합니까?
d) 사회화의 대리인으로서의 미디어.
5) 개인의 사회화의 중요성
계획의 포인트 및 하위 포인트에 대해 다른 수 및/또는 기타 정확한 표현이 가능합니다. 명목형, 질문형, 혼합형으로 표시될 수 있습니다.

계획의 개별 포인트는 주제의 내용을 반영하지 않습니다.
응답 구조는 복합 유형 계획에 해당합니다.
또는
계획 항목의 표현은 주제의 내용을 반영합니다.
답변의 구조가 복잡한 유형의 계획과 완전히 일치하지 않습니다 (개별 포인트에 대한 지정이 없습니다)

내용과 구조 측면에서 계획은 제안된 주제를 드러내지 않습니다.

최대 점수

과제 C9에 대한 답변을 평가하는 기준

과제 C9에 대한 답변을 평가하는 기준

전철기

K1 - 진술의 의미를 밝히기

진술의 의미가 드러나거나 답변의 내용이 이해에 대한 아이디어를 제공합니다.

진술의 의미는 드러나지 않으며, 답변의 내용은 이해에 대한 아이디어를 제공하지 않습니다.

K2 - 졸업생 본인의 입장 발표 및 설명

졸업생 자신의 입장을 제시하고 설명합니다.

설명(진술 작성자의 판단에 대한 단순 동의 또는 불일치) 없이 졸업생 자신의 입장을 제시합니다.
또는 졸업생 자신의 직위가 제시되지 않습니다.

K3 - 제시된 판단과 주장의 성격과 수준

이론적 원리, 결론, 사실적 자료를 바탕으로 판단과 주장을 공개합니다. 토론 중에 문제의 다양한 측면이 드러납니다.

문제(주제)의 여러 측면을 밝힐 때, 사실적 자료를 사용하지 않고 이론적 원리와 결론을 바탕으로 판단과 주장을 제시합니다.
또는 문제(주제)의 한 가지 측면이 드러나고 이론적 원리와 사실 자료를 바탕으로 주장이 제시됩니다.
또는 문제(주제)의 여러 측면을 밝힐 때 이론적 결론이 아닌 사실적 자료를 바탕으로 판단과 주장이 제시됩니다.
또는 이론적 또는 사실적 논증이 부족하여 문제의 여러 측면이 드러납니다.

문제(주제)의 여러 측면이 논쟁 없이 나열됩니다.
또는 문제(주제)의 한 가지 측면만 다루며, 사실적 또는 이론적 논증만 제공됩니다.

문제(주제)의 한 가지 측면만 논쟁 없이 다루어집니다.
또는 주장과 판단이 입증되는 주제와 일치하지 않습니다.


학생들 사이에서는 사회학이 통합 국가 시험의 가장 간단한 과목이라는 의견이 있습니다. 많은 사람들이 이런 이유로 선택합니다. 그러나 이는 진지한 준비를 방해하는 오해이다.

2020년 사회과 KIM 통합 국가 시험의 변경 사항:

  • CMM의 구조와 내용에는 변경 사항이 없습니다.
  • 작업 28과 29의 표현이 상세화되었으며 평가 시스템이 조정되었습니다.

사회 통합 국가 시험 준비는 어디에서 시작합니까?

1. 이론을 배우십시오.

이를 위해 각 작업에 대해 이론적 자료가 선택되었으며, 작업을 완료할 때 이를 알고 고려해야 합니다. 철학적 편견(인간과 사회)과 사회학적(사회 관계)에 대한 질문이 있을 것입니다. 주제는 사회라는 8가지뿐이라는 점을 기억하세요.

  • 인간
  • 인식
  • 영적 영역 (문화)
  • 사회 영역
  • 경제
  • 정책
  • 오른쪽

과제에서 설문조사가 어떤 주제에 관한 것인지 표시합니다. 각 주제에는 공부하는 동안 주의를 기울여야 할 작은 하위 주제가 많이 있습니다.

높은 결과를 얻으려면 수험생은 기본 개념과 용어를 자신 있게 다루어야 합니다. 그래픽 형태로 제공되는 정보를 분석합니다. 텍스트로 작업하십시오. 제기된 문제의 틀 내에서 유능하게 추론하고, 서면으로 자신의 생각을 간결하게 표현하십시오.

중요한 팁: 준비할 때 2016년 이전 버전의 자료와 매뉴얼은 업데이트된 작업을 준수하지 않으므로 사용하지 마십시오.

2. 과제의 구조와 평가 시스템을 잘 연구하십시오.

시험 티켓은 두 부분으로 나누어져 있습니다:

  1. 짧은 답변(단어, 구문 또는 숫자)이 필요한 작업 1~20
  2. 작업 21~29 - 자세한 답변과 미니 에세이 포함.

사회 과목의 통합 상태 시험 과제 평가는 다음과 같이 배포되었습니다.

  • 1점 - 작업 1, 2, 3, 10, 12의 경우.
  • 2점 - 4-9, 11, 13-22.
  • 3점 - 23, 24, 26, 27.
  • 4점 - 25, 28.
  • 6점 - 29.

최대 65점을 획득할 수 있습니다.
최소 총점은 43점이어야 합니다.

사회학의 자세한 답변이 포함된 통합 상태 시험 과제에 특별한 주의를 기울이십시오.

3. 사회학의 통합 주 시험 과제를 해결합니다.

더 많은 테스트 작업을 완료할수록 지식이 더욱 강해집니다. 작업은 다음을 기반으로 합니다.

사실적 성격, 가치 판단의 성격, 이론적 진술의 성격을 구별해야 하는 작업을 올바르게 해결하는 방법.

이러한 과제를 성공적으로 수행하기 위해서는 사실적 성격, 가치판단의 성격, 이론적 진술의 성격을 명확히 구별하는 것이 필요하다.

실제 캐릭터실제로 행동, 즉 특정 시간이나 장소와 연결될 수 있는 실제 사건을 호출하는 것이 관례입니다. 현상이나 현재 상황.
실제 성격을 결정하는 데 도움이 되는 표시는 다음과 같습니다.
- 날짜, 수량, 백분율 등을 정의하는 숫자 문장에 존재 (VTsIOM은 사회 설문조사를 실시한 결과 응답자의 50%가 통합 상태 시험 결과에 대해 만족스럽게 말했습니다.)
- 설명되는 이벤트의 과거 시제(CSKA가 마지막 챔피언스 리그 경기에서 PSV를 이겼습니다)
- 특정 인물의 인용문(아리스토텔레스는 "내가 더 많이 알수록 내가 아무것도 모른다는 것을 더 많이 깨닫는다"라고 말했습니다).

가치판단본질적으로 주관적입니다. 지식의 대상에 대한 긍정적인 피드백과 부정적인 피드백을 모두 포함할 수 있는 개인의 의견 다양한 종류의 예측 및 가정; 다양한 비교와 평가.

가치 판단을 결정하는 데 도움이 되는 징후는 다음과 같습니다.

문장에 소개 단어가 있음 (물론 의심 할 여지없이 분명히 아마도 아마도 아마도 아마도 우선적으로 반대로, 반면에);
- 제안이 추측적인 성격을 띠고 있습니다. 결과가 발생한다고 가정합니다.
- 저자의 의견, 비인격적, 즉 정확히 누가 이 말을 하고 있는지 확실하지 않은 경우(제 생각에는 그런 것 같습니다.)

이론적 판단이것은 개념, 기호, 기능, 사물 및 현상의 유형, 연결, 개발 패턴 등 과학적 지식을 포착하는 사물 또는 현상에 대한 설명입니다. 가장 흔한 실수는 이론적 진술이 사실적 성격과 혼동되는 경우입니다. 기억하다!!! 사실은 사건을 설명하고, 이론은 대상이나 현상을 설명합니다.

권장사항 유사한 작업을 수행하려면:
먼저, 본문 전체를 주의 깊게 읽고 내용을 이해하십시오. 과제의 전반적인 맥락을 벗어나 특정 상황의 성격을 판단하려고 시도해서는 안 됩니다.
둘째, 텍스트의 각 위치를 일관되게 분석하고 이를 사실, 평가 또는 이론에 대한 기존 지식과 연관시킵니다.
셋째, 스스로 다시 한번 확인해보세요.

위에 제시된 예를 순차적으로 분석하면 A 아래의 문장은 연구의 사실을 반영하므로 사실상 사실이라는 점에 주목할 가치가 있습니다. 문자 B 아래의 문장도 사실이며, 사건에 대한 이전 정보를 보완하며, 특히 연구 중에 어떤 질문을 받았는지 반영합니다. B로 표시된 문장은 세금의 개념에 대한 정의를 담고 있으며 이론적 진술이다. 문장 D와 D는 언급된 문제에 대한 저자의 태도를 반영하므로 가치 판단입니다.

통합 주 시험 2017. 사회학. 작업장. 2부 작업.

Lazebnikova A.Yu., Rutkovskaya E.L.

M .: 2017.-96p.

사회학 워크숍은 중등학교 학생들이 통합 국가 시험에 성공적으로 합격할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다. 매뉴얼에는 파트 2의 모든 유형의 작업에 대한 자세한 분석, 각 작업 유형을 연습하기 위한 매우 복잡한 수십 개의 작업, 높은 수준의 복잡성 작업 완료를 위한 권장 사항, 일반적인 실수 분석, 2부의 과제에 대한 답변 및 평가 기준. 이 책은 통합 상태 시험을 독립적으로 준비하는 교사, 부모, 교사 및 고등학생을 대상으로 작성되었습니다.체재:

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콘텐츠
서문 4
파트 2 6 작업의 특징
텍스트 작업을 위한 작업 (21-24) 10
텍스트의 특성 10
작업의 특성 13
흔한 실수 22
자신을 시험해 보세요 27
시험 37에서 텍스트 작업 방법
훈련 과제 38
주어진 맥락에서 개념의 의미와 적용의 공개 (25) 46
과제의 목적과 평가기준 46
흔한 실수 49
팁과 요령 51
훈련 과제  53
이론적 위치를 지정하는 작업 (26) 54
작업 - 작업 (27) 59
훈련 과제 70
계획 수립 작업 (28) 75
제안된 주제 75에 대한 계획 작성의 특징
훈련 과제 77
태스크 29 83
사회 과학 에세이: 작업 83의 세부 사항

예시와 코멘트 91
고급 과제 23-29는 학생의 사회 과학 자료 숙달 정도와 깊이를 테스트하고 지적 능력 수준을 확인하기 위해 고안되었습니다. 이러한 과제에는 특정 이론적 입장을 입증하기 위한 논증, 사실, 사례를 제공하고 자신의 관점을 공식화하며 이론적 지식과 특정 의견 및 사회적 상황을 연결하는 능력이 필요합니다. 이러한 동일한 과제는 또한 학생들의 일반적인 학식, 상황적 지식을 사용하는 능력 및 관련 인문학(역사, 문학, 지리)에 대한 지식을 식별하는 데도 도움이 됩니다.
작업은 5가지 주제 중 하나에 대한 미니 에세이(에세이)인 작업 29로 끝납니다. 각 에세이 주제는 사회과 과정의 6가지 기본 과학인 철학, 경제학, 사회학, 사회 심리학, 정치학 또는 법학 중 하나와 관련됩니다. 이 작업을 완료하는 동안 수험자는 주제 설명을 선택합니다. 주제를 선택하면 졸업생은 자신에게 가장 매력적인 사회 과학 과정의 내용에 대한 지식과 기술을 보여줄 수 있습니다.

러시아어와 수학. 전년도 데이터에 따르면 졸업생의 거의 절반(49%)이 사회 과목에 합격했습니다. 모든 인문학 전문 분야에 입학하려면 사회학 통합 국가 시험이 필요하기 때문에 이것은 놀라운 일이 아닙니다.

본질적으로 "사회학"의 주제에는 경제학, 법학, 철학, 사회학, 정치학 및 어느 정도 역사 등 인문학 전체의 틀 내에서 연구되는 사회 생활의 다양한 측면에 대한 정보가 포함됩니다.

사회과의 KIM 통합 국가 시험 버전이 약간 변경되었습니다. 개발자들은 과제 번호 28과 29의 난이도를 수정하여 전체 테스트의 최대 기본 점수가 62에서 64로 늘어났습니다.

통합 국가 시험

작년에 사회과 통합 시험에서 C 이상을 취득하려면 기본 점수 19점을 획득하면 충분했습니다. 예를 들어, 테스트의 처음 13개 작업을 올바르게 완료하여 주어졌습니다.

2019년에 무슨 일이 일어날지는 아직 정확히 알려지지 않았습니다. 기본 점수와 시험 점수의 대응에 대한 Rosobrnadzor의 공식 명령을 기다려야 합니다. 12월에 나올 가능성이 높습니다. 1차 최고점수가 62점에서 64점으로 높아진 점을 고려하면 최소점수는 소폭 변동될 가능성이 매우 높다.

그 동안에는 다음 표에 집중하세요.

통합 상태 시험의 구조

2019년 사회과 통합 국가 시험은 29개 과제를 포함해 두 부분으로 구성됩니다.

  • 1부:짧은 답변이 포함된 20개 작업(1~20번)(제안된 답변 중에서 정답 선택, 두 세트의 요소 간의 대응 관계 설정, 텍스트에 누락된 단어 삽입)
  • 2부:자세한 답변(질문에 대한 답변, 미니 에세이)이 포함된 9개 과제(No. 21-29).

통합 상태 시험 준비

  • 통과하다통합 상태 시험은 등록 및 SMS 없이 온라인으로 무료로 테스트됩니다. 제시된 시험은 해당 연도에 실시된 실제 시험과 복잡성 및 구조가 동일합니다.
  • 다운로드사회학 통합 상태 시험의 데모 버전을 사용하면 시험을 더 잘 준비하고 더 쉽게 통과할 수 있습니다. 제안된 모든 테스트는 FIPI(Federal Institute of Pedagogical Measurements)에서 통합 상태 시험 준비를 위해 개발 및 승인되었습니다. 통합 상태 시험의 모든 공식 버전은 동일한 FIPI에서 개발되었습니다.

가장 많이 보게 될 작업은 시험에 나타나지 않지만 동일한 주제에 대한 데모 작업과 유사한 작업이 있을 것입니다.

일반 통합 국가 시험 수치

년도 최저한의 통합 국가 시험 점수 평균 점수 참가자 수 실패, % 수량
100점
지속-
시험 시간, 최소
2009 39
2010 39 56,38 444 219 3,9 34 210
2011 39 57,11 280 254 3,9 23 210
2012 39 55,2 478 561 5,3 86 210
2013 39 56,23 471 011 5,3 94 210
2014 39 55,4 235
2015 42 53,3 235
2016 42 235
2017 42 235
2018