Colegiul Feroviar Voronezh este o filială a Universității de Transport de Stat din Moscova (VKZDT). Colegiul Feroviar al filialei Voronezh a Institutului de Sport și Sănătate

Despre universitate

În centrul orașului Voronezh, pe o stradă confortabilă și frumoasă, cu numele simbolic Studencheskaya, se află cea mai veche instituție de învățământ din Voronezh - Colegiul de Transport Feroviar. Este greu să găsești o cale ferată rusă unde lucrează absolvenții de facultate. Mulți dintre ei au devenit manageri ai întreprinderilor și serviciilor feroviare, oameni de știință, maeștri recunoscuți ai meseriei lor și oameni de stat. Pentru munca lor, mulți au primit premii guvernamentale și titluri onorifice.

Istoria Colegiului de Transport Feroviar Voronezh, a cărui aniversare a 125 de ani a fost sărbătorită la 21 septembrie 2003, a început în 1878. Înființarea școlii tehnice (până în 1922 a fost numită școala tehnică de cale ferată) a fost o consecință a construcției rapide a căilor ferate în Rusia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Deschis de Societatea Căilor Ferate Kozlovo-Voronezh-Rostov, în 1886 a intrat în jurisdicția Ministerului Căilor Ferate.

În perioada pre-revoluționară, școala de căi ferate Voronezh era situată într-o clădire cu două etaje, populația studențească nu depășea 100 de persoane, rata anuală de absolvire a fost de 15-20 de persoane. În anii douăzeci, după războiul civil, industria, transporturile și agricultura au căzut în declin. A existat o lipsă acută de personal calificat - lucrători feroviari.

În 1922, Școala tehnică de cale ferată Voronezh a fost transformată într-o școală tehnică feroviară. Populația studențească crește la 120 de persoane cu 20 de profesori. Baza educațională este întărită. În anii douăzeci, personalul școlii tehnice a luat parte activ la restaurarea căilor ferate. În anii treizeci, volumul traficului a crescut în țară. Transportul feroviar primește echipamente mai avansate și mai puternice. Pregătirea specialiștilor în următoarele specialități se extinde:

* tractiune mecanica;
* centrale electrice;
* munca de miscare si marfa;
* alarma, centralizare si blocare;
* comunicatii pe transportul feroviar.

În perioada antebelică, pentru performanța academică și excelenta pregătire militaro-patriotică a elevilor, școlii tehnice i s-a acordat Bannerul Roșu Provocare al Ministerului Căilor Ferate.
Până la începutul Marelui Război Patriotic, școala tehnică avea mai multe clădiri de învățământ, precum și ateliere de metalurgie, turnătorii, forje, ateliere de strunjire mecanică și de prelucrare a lemnului. Populația studențească a depășit 600 de persoane în fiecare an peste 100 de tineri specialiști au absolvit școala tehnică în șase specialități.

În timpul Marelui Război Patriotic, școala tehnică a continuat să pregătească personal pentru transport, fiind în evacuare în orașul Aktyubinsk din iunie 1942, iar apoi, din vara anului 1943, din nou la Voronej.

Mulți absolvenți, studenți și profesori au luptat eroic pe front și au lucrat în spate, aducându-și contribuția demnă la victoria asupra fascismului.
În anii 1943-1948, profesori și elevi ai școlii tehnice au ridicat cu eforturi proprii din ruine clădirile de învățământ, atelierele și căminul școlii tehnice, care fuseseră complet distruse de naziști. Au fost restaurați 1826 de metri pătrați de suprafață utilă. Timp de patru ani, școala tehnică a ocupat primul loc în oraș în efectuarea lucrărilor de restaurare și a deținut invariabil provocarea Bannerul roșu al comitetului districtual de partid și al comitetului orașului Komsomol.

Baza educațională și materială a școlii tehnice a fost întărită continuu, iar procesul de învățământ a fost îmbunătățit. În legătură cu revoluția tehnică în transportul feroviar, în anii 1956-1962, școala tehnică a lansat pregătirea specialiștilor în locomotive diesel, precum și recalificarea tehnicienilor de locomotivă atestați pentru a lucra în domeniul tracțiunii diesel.

Personalul școlii tehnice a depus multă muncă în perioada tranziției către pregătirea specialiștilor în tracțiune electrică în legătură cu introducerea intensivă a tracțiunii electrice în anii 60.

Au fost efectuate lucrări semnificative pentru consolidarea bazei educaționale și materiale, înlocuirea echipamentelor învechite în laboratoare și săli de clasă și îmbunătățirea procesului educațional. În 1973, școala tehnică a primit un nou laborator și o clădire de producție, care a făcut posibilă dotarea unui număr de laboratoare și birouri dispărute și o extindere a sufrageriei.

Conform rezultatelor Concursului All-Union al instituțiilor de învățământ de transport feroviar pentru anii 1982, 1983, 1984, 1986, 1987, personalul școlii tehnice a ocupat locul 1 și a fost distins cu Bannerul Roșu Provocare al Ministerului Căilor Ferate și premii în bani. Consiliul de administrație al instituțiilor de învățământ secundar din regiunea Voronezh a funcționat pe baza școlii tehnice (președinții Consiliului de administrație au fost Yu. G. Goncharov din 1975 până în 1989 și A. I. Kuritsyn din 1989 până în 1993). În cadrul Consiliului de administrație, s-a depus multă muncă pentru dezvoltarea și îmbunătățirea învățământului secundar de specialitate în regiunea Voronezh.

În 1989, școala tehnică a început să funcționeze un nou cămin cu 330 de locuri.
În 1993, școala tehnică a primit statutul de facultate. Au fost extinse oportunitățile de specializare pentru absolvenți.
În anul 1999 a fost dat în funcțiune un complex sportiv cu o suprafață totală de 1640,6 mp.
În anul 2000, colegiul a început pregătirea specialiştilor cu normă întreagă la specialităţile „Economie şi Contabilitate” şi „Marketing”
În 2005, colegiul a început pregătirea specialiștilor în specialitatea „Sisteme automate de prelucrare și management a informațiilor”

În prezent, colegiul este o instituție modernă de învățământ de învățământ secundar profesional, care ocupă o suprafață totală de 16.821 de metri pătrați și are o bază educațională și materială solidă, care cuprinde 94 de săli de clasă, 40 de laboratoare, 13 ateliere de pregătire și trei polițe de pregătire. .

Activitățile pedagogice din facultate sunt desfășurate de profesori calificați. Aproximativ 70% dintre cadrele didactice cu normă întreagă au prima și a doua categorie de calificare.

Populația studenților este în medie de 1.500 de persoane, inclusiv 1.000 de studenți cu normă întreagă și 500 de studenți cu normă parțială.

Informații preluate din surse deschise. Dacă vrei să devii moderator de pagină
.

Școala secundară tehnică de căi ferate Voronezh
Colegiul de Căi Ferate

predyduschie_name:

Full-time, Part-time

Forma de studiu:

Diploma de stat a invatamantului secundar profesional

Certificat de finalizare:

Seria 90Л01, Nr. 0000235, Nr. înmatriculare 0220, din 31.05.2012, nelimitat

Licente:

Seria BB, Nr. 001645, Nr. inmatriculare 1628, de la 27.04.2012 la 27.04.2018.

Acreditări:

Informații generale

În centrul orașului Voronezh, pe o stradă confortabilă și frumoasă, cu numele simbolic Studencheskaya, se află cea mai veche instituție de învățământ din Voronezh - Colegiul de Transport Feroviar. Este greu să găsești o cale ferată rusă unde lucrează absolvenții de facultate. Mulți dintre ei au devenit manageri ai întreprinderilor și serviciilor feroviare, oameni de știință, maeștri recunoscuți ai meseriei lor și oameni de stat. Pentru munca lor, mulți au primit premii guvernamentale și titluri onorifice.

Istoria Colegiului de Transport Feroviar Voronezh, a cărui aniversare a 125 de ani a fost sărbătorită la 21 septembrie 2003, a început în 1878. Înființarea școlii tehnice (până în 1922 a fost numită școala tehnică de cale ferată) a fost o consecință a construcției rapide a căilor ferate în Rusia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Deschis de Societatea Căilor Ferate Kozlovo-Voronezh-Rostov, în 1886 a intrat în jurisdicția Ministerului Căilor Ferate.

În perioada pre-revoluționară, școala de căi ferate Voronezh era situată într-o clădire cu două etaje, populația studențească nu depășea 100 de persoane, rata anuală de absolvire a fost de 15-20 de persoane. În anii douăzeci, după războiul civil, industria, transporturile și agricultura au căzut în declin. A existat o lipsă acută de personal calificat - lucrători feroviari.

În 1922, Școala tehnică de cale ferată Voronezh a fost transformată într-o școală tehnică feroviară. Populația studențească crește la 120 de persoane cu 20 de profesori. Baza educațională este întărită. În anii douăzeci, personalul școlii tehnice a luat parte activ la restaurarea căilor ferate. În anii treizeci, volumul traficului a crescut în țară. Transportul feroviar primește echipamente mai avansate și mai puternice. Pregătirea specialiștilor în următoarele specialități se extinde:

  • tracțiune mecanică;
  • centrale electrice;
  • trafic și lucrări de marfă;
  • alarma, centralizare si blocare;
  • comunicaţii în transportul feroviar.

În perioada antebelică, pentru performanța academică și excelenta pregătire militaro-patriotică a elevilor, școlii tehnice i s-a acordat Bannerul Roșu Provocare al Ministerului Căilor Ferate.
Până la începutul Marelui Război Patriotic, școala tehnică avea mai multe clădiri de învățământ, precum și ateliere de metalurgie, turnătorii, forje, ateliere de strunjire mecanică și de prelucrare a lemnului. Populația studențească a depășit 600 de persoane în fiecare an peste 100 de tineri specialiști au absolvit școala tehnică în șase specialități.

În timpul Marelui Război Patriotic, școala tehnică a continuat să pregătească personal pentru transport, fiind în evacuare în orașul Aktyubinsk din iunie 1942, iar apoi, din vara anului 1943, din nou la Voronej.

Mulți absolvenți, studenți și profesori au luptat eroic pe front și au lucrat în spate, aducându-și contribuția demnă la victoria asupra fascismului.
În anii 1943-1948, profesori și elevi ai școlii tehnice au ridicat cu eforturi proprii din ruine clădirile de învățământ, atelierele și căminul școlii tehnice, care fuseseră complet distruse de naziști. Au fost restaurați 1826 de metri pătrați de suprafață utilă. Timp de patru ani, școala tehnică a ocupat primul loc în oraș în efectuarea lucrărilor de restaurare și a deținut invariabil provocarea Bannerul roșu al comitetului districtual de partid și al comitetului orașului Komsomol.

Baza educațională și materială a școlii tehnice a fost întărită continuu, iar procesul de învățământ a fost îmbunătățit. În legătură cu revoluția tehnică în transportul feroviar, în anii 1956-1962, școala tehnică a lansat pregătirea specialiștilor în locomotive diesel, precum și recalificarea tehnicienilor de locomotivă atestați pentru a lucra în domeniul tracțiunii diesel.

Personalul școlii tehnice a depus multă muncă în perioada tranziției către pregătirea specialiștilor în tracțiune electrică în legătură cu introducerea intensivă a tracțiunii electrice în anii 60.

Au fost efectuate lucrări semnificative pentru consolidarea bazei educaționale și materiale, înlocuirea echipamentelor învechite în laboratoare și săli de clasă și îmbunătățirea procesului educațional. În 1973, școala tehnică a primit un nou laborator și o clădire de producție, care a făcut posibilă dotarea unui număr de laboratoare și birouri dispărute și o extindere a sufrageriei.

Conform rezultatelor Concursului All-Union al instituțiilor de învățământ de transport feroviar pentru anii 1982, 1983, 1984, 1986, 1987, personalul școlii tehnice a ocupat locul 1 și a fost distins cu Bannerul Roșu Provocare al Ministerului Căilor Ferate și premii în bani. Consiliul de administrație al instituțiilor de învățământ secundar din regiunea Voronezh a funcționat pe baza școlii tehnice (președinții Consiliului de administrație au fost Yu. G. Goncharov din 1975 până în 1989 și A. I. Kuritsyn din 1989 până în 1993). În cadrul Consiliului de administrație, s-a depus multă muncă pentru dezvoltarea și îmbunătățirea învățământului secundar de specialitate în regiunea Voronezh.

În 1989, școala tehnică a început să funcționeze un nou cămin cu 330 de locuri.
În 1993, școala tehnică a primit statutul de facultate. Au fost extinse oportunitățile de specializare pentru absolvenți.
În anul 1999 a fost dat în funcțiune un complex sportiv cu o suprafață totală de 1640,6 mp.
În anul 2000, colegiul a început pregătirea specialiştilor cu normă întreagă la specialităţile „Economie şi Contabilitate” şi „Marketing”
În 2005, colegiul a început pregătirea specialiștilor în specialitatea „Sisteme automate de prelucrare și management a informațiilor”

În prezent, colegiul este o instituție modernă de învățământ de învățământ secundar profesional, care ocupă o suprafață totală de 16.821 de metri pătrați și are o bază educațională și materială solidă, care cuprinde 94 de săli de clasă, 40 de laboratoare, 13 ateliere de pregătire și trei polițe de pregătire. .

Activitățile pedagogice din facultate sunt desfășurate de profesori calificați. Aproximativ 70% dintre cadrele didactice cu normă întreagă au prima și a doua categorie de calificare.

Populația studenților este în medie de 1.500 de persoane, inclusiv 1.000 de studenți cu normă întreagă și 500 de studenți cu normă parțială.

Din 2012, colegiul a devenit parte a sucursalei Voronezh a MIIT ca unitate structurală.

1 din


Colegiul pregătește studenții la următoarele specialități:

FORMA DE STUDIU CORESPONDENTA

  • 190109 Transport terestru si mijloace tehnologice
  • 190300 Material rulant feroviar
  • 190901 Sisteme de sprijinire a traficului feroviar
  • 271501 Constructii de cai ferate, poduri si tuneluri de transport

Durata instruirii - 6 ani

Programul de licență

  • 080200 Management
  • 230700 Informatica aplicata
  • 230400 Sisteme și tehnologii informaționale
  • 280700 Siguranță tehnosferă
  • 080100 Economie

Durata instruirii - 5 ani

STUDIU FULL-TIME

Program de formare pentru absolvenți

  • 190401 Exploatarea căilor ferate

Durata instruirii - 5 ani

Contacte comisiei de admitere

Condiții de admitere

Solicitanții trebuie să atașeze la cererea personală de admitere la universitate:

  • document original de studii medii cu anexa si copiile acestuia;
  • certificatul original al rezultatelor examenului unificat de stat și copia acestuia (dacă este disponibilă);
  • șase fotografii (3x4, alb-negru, mat cu un colț în dreapta);
  • o copie a documentului de identificare a solicitantului și a cetățeniei acestuia;
  • o copie legalizată a unui document care confirmă schimbarea numelui de familie (prenume, patronimic), dacă este necesar;
  • un document care dă dreptul la beneficii stabilite de legislația Federației Ruse și de Regulile de admitere la universitate (pentru persoanele care solicită beneficii);

Universitatea, în condiții de egalitate cu cetățenii Federației Ruse, admite cetățeni ai Republicii Belarus, Republicii Kazahstan, Republicii Kârgâzstan, Republicii Tadjikistan și Republicii Uzbekistan pe baza echivalentelor echivalente reciproc recunoscute emise de stat. documente de invatamant in conformitate cu acordul interguvernamental.

Persoanele care participă la Programul de stat de asistență pentru relocarea voluntară a compatrioților care locuiesc în străinătate în Federația Rusă și membrii familiilor acestora (dacă au un certificat de participant la program), în conformitate cu legislația rusă, sunt acceptate la formare în mod egal. cu cetățenii Federației Ruse.

Persoanele care au fost cetățeni ai URSS, care locuiesc în state care făceau parte din URSS, care au primit cetățenia acestor state sau care au devenit apatrizi (dacă au un document (certificat) dintr-un eșantion stabilit de organul executiv federal autorizat care confirmă apartenența lor la compatrioți) în conformitate cu legislația rusă sunt acceptate la formare în condiții de egalitate cu cetățenii Federației Ruse.

  • Direcția și acordul țintă (3 exemplare) privind pregătirea specialiștilor cu studii superioare în cadrul admiterii țintă (dacă există).
  • Sport
  • Medicament
  • Creare
  • Suplimentar

Sport și sănătate

Secțiunile de sport
  • baschet
  • volei
  • tenis de masă
  • gimnastică atletică
  • aerobic
  • fotbal

Medicament

Asistența medicală pentru studenții și studenții din cadrul Colegiului este asigurată de personal medical cu normă întreagă și încadrat, care, alături de administrația Instituției, răspunde de efectuarea măsurilor de tratament și de prevenire, respectarea standardelor sanitare și igienice, a regimului și calitatea nutriției pentru studenți și elevi.

Creare

De-a lungul anilor, colegiul s-a străduit să creeze un sistem educațional folosind o abordare holistică, în care educația și formarea sunt componente egale și interacționând. Directorul adjunct pentru munca educațională coordonează și conduce activitățile educaționale în colegiu. Sistemul educațional care s-a dezvoltat la colegiu este un singur set de evenimente și acțiuni la care participă aproape toate departamentele colegiului.

Una dintre sarcinile muncii educaționale în facultate este dorința de a atrage atenția băieților și fetelor asupra timpului liber interesant. Centrul pentru Agrement și Comunicare pentru Tineret al VKRDT funcționează de mai bine de 5 ani. Centrul își construiește activitatea pe baza cerințelor de astăzi. Studiourile Centrului își prezintă în mod regulat premierele. În plus, se desfășoară producții comune de saloane literare și muzicale, musicaluri, programe de concerte și festivaluri, Zilele filialelor, Ultimele apeluri etc. Cele mai interesante au fost: Proiectul de tineret „The Crystal Slipper” din seria „Youth Says to Drugs: No!”

Tineretul creator al colegiului, prin interpretarea talentată de cântece și compoziții de dans, a reușit să-și pună semenii să se gândească la necazurile pe care lipsa de voință le aduce cu ei, dorința de a „gusta” din fructul interzis. Publicul a putut vedea cât de frumoasă, inteligentă, puternică, strălucitoare și interesantă poate fi această lume fără influența „dropului” și „șarpelui verde”. Acest proiect a arătat cât de talentați și grijulii sunt studenții noștri.

Evenimente precum „Ziua Profesorului” și tradiționala expoziție de meșteșuguri „Cu dragoste în inimă”, un salon literar dedicat aniversării a 80 de ani de la moartea lui S. A. Yesenin „Cântărețul țării de mesteacăn Calico”, „Anul Nou în Prostokvashino”. ” a primit un mare răspuns în facultate”, tradiționalul concurs de recenzii „Boboc 2005”, un concert festiv dedicat sărbătoririi Zilei Internaționale a Femeii pe 8 martie, „Cântecul iubirii”, etc.

Școala de activist a fost interesantă și fructuoasă. Băieții de la „Centrul Regional de Tineret” au putut să inspire și să învețe liderii de grup diverse abilități în domeniul activităților organismelor de autoguvernare, să dezvolte abilități de conducere și să organizeze corect munca creativă colectivă.
Ca și până acum, clubul de excursii TsMD oferă o mare asistență în implementarea activității educaționale, care îi introduce pe tineri în valorile culturale și istorice ale națiunii.

Studenții călătoresc nu numai în regiunea lor natală Voronezh, ci și în locuri memorabile din Rusia, această lucrare este deosebit de bine organizată la departamentul TPS.
Anul trecut, studenții au vizitat Bulgele Kursk, lângă Prokhorovka, și au vizitat unul dintre principalele monumente de luptă - Stalingrad.
Pentru studenții nerezidenți au fost organizate excursii pe câmpurile de luptă din Voronezh și o vizită la muzeul-diarama „Memoria războiului”.

Nu mai puțin interesantă este activitatea clubului turistic „Southeast Express”, care face parte și din secțiile CMD.
Membrii clubului participă în mod regulat la tabere turistice, competiții și drumeții. Clubul ocupă în mod regulat primele locuri la competițiile de turism.

Activitatea studiourilor CMD se completează reciproc și servește unui scop comun - dezvoltarea armonioasă a personalității elevului, crește abilitățile de comunicare, insufla bunele maniere, învață o atitudine conștientă față de sănătatea cuiva și deschide o lume generoasă a plasticității, armoniei, și frumusețea relațiilor umane. Colegiul organizează, de asemenea, excursii la producție și conferințe privind rezultatele practicii tehnologice. A devenit tradițional să se organizeze săptămâni de specialitate, săptămâni de comisii de subiecte, sărbătorirea Zilelor Departamentului etc.

Colegiul Voronezh oferă tuturor posibilitatea de a urma cursuri de calculator. Antrenamentul este plătit. După finalizarea instruirii și promovarea cu succes a examenului, studenților li se eliberează un certificat.

Scopul cursului: dobândirea abilităților practice în lucrul cu un computer personal care rulează sistemul de operare Windows XP SP2, un pachet de programe de birou de bază, software pentru accesarea resurselor informaționale globale, mijloace de comunicare interactivă folosind tehnologii INTERNET, lucrul și configurarea diverșilor clienți de e-mail, folosind echipamente periferice la un utilizator de nivel încrezător.

Cursul constă din subiecte care prezintă teorie și oferă abilități practice, selectate pe baza unei analize a nevoilor utilizatorilor care apar în procesul de îndeplinire a sarcinilor din viața reală. Certificarea finală se realizează sub formă de testare și îndeplinire a unei sarcini practice de complexitate crescută.