Banco di scuola sovietico. Lavoro di ricerca "banco di scuola"

Destinato agli studenti del sistema educativo secondario (a volte prescolare). Di norma i banchi sono destinati ad essere utilizzati da due studenti contemporaneamente.

Secondo gli standard esistenti, i banchi scolastici sono suddivisi in diverse tipologie, diverse per l'altezza del piano, progettate per studenti di diverse età e, di conseguenza, altezze.

Nelle moderne istituzioni educative, le scrivanie vengono sostituite da scrivanie per studenti, complete di sedie da lavoro con un'altezza di seduta adeguata, una sedia con supporto per scrivere, ecc.

Storia

Nella Russia zarista fu inventata anche una scrivania trasformabile unica, in cui cambiarono l'altezza del tavolo e l'angolo di inclinazione del piano del tavolo. Questo banco di scuola ha aiutato molte generazioni di scolari a mantenere una postura corretta e una buona vista. In precedenza, questi banchi venivano utilizzati solo nelle scuole d'élite a causa del loro costo elevato, ma oggi la loro produzione è diventata più economica e sono ampiamente utilizzati nelle scuole russe.

Recentemente sono apparsi molti nuovi design di banchi scolastici, nuove tecnologie per la sua produzione, con nuovi requisiti igienici, forme e materiali di produzione moderni. Negli anni Sessanta furono inventate le scrivanie sotto forma di tavoli con sedie autoportanti. In linea con lo sviluppo della tecnologia, oggi sono molte le invenzioni di banchi scolastici con computer integrati.

Ma il classico banco di scuola Erisman è ancora l'attributo principale di ogni scuola.

Progetto

Principi di progettazione delle scrivanie:

Il design della scrivania consente allo studente di sedersi nella posizione più comoda che non interferisce con il normale sviluppo del bambino.
La scrivania non ha spigoli vivi o parti sporgenti di elementi di fissaggio, quindi non causerà danni al bambino.
La scrivania ha un design semplice e allo stesso tempo resistente, quindi non è difficile per un bambino usarla e per un adulto mantenerla.
Uno studente seduto al banco di scuola non disturba il vicino; può alzarsi per rispondere alla lezione senza alzarsi dal banco.
Il design del banco di scuola è tale da consentire la formazione di una postura corretta, poiché il banco è creato secondo le proporzioni del bambino sul banco di scuola, una postura con la postura diritta è la meno stancante e contribuisce a quella dello studente; maggiori prestazioni ed è comodo per scrivere e leggere.
L'inclinazione del coperchio della scrivania consente di vedere il testo in un libro o in un quaderno ad angolo retto, il che ha un effetto positivo sulla vista dello studente. Inoltre, il design della scrivania prevede la massima distanza corretta tra gli occhi dello studente e il testo su un quaderno o un libro di 30-40 cm.

Vedi anche

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Note

Letteratura

N. Kartaeva Metodologia ergonomica per testare nuovi campioni di arredo scolastico. “Pedagogia sovietica” n. 6, 1976

Estratto caratterizzante la Parte

- Eccellenza, è arrivato il direttore del manicomio, come da lei ordinato?
- Come ordinerò? Lasciate andare tutti, tutto qui... E lasciate uscire i matti in città. Quando abbiamo eserciti pazzi al loro comando, questo è ciò che Dio ha ordinato.
Interrogato sui condannati seduti nella fossa, il conte gridò con rabbia al custode:
- Ebbene, dovrei darti due battaglioni di un convoglio che non esiste? Fateli entrare e basta!
– Eccellenza, ce ne sono di politici: Meshkov, Vereshchagin.
- Vereshchagin! Non è ancora impiccato? - gridò Rastopchin. - Portamelo.

Alle nove del mattino, quando le truppe avevano già attraversato Mosca, nessun altro venne a chiedere ordini al conte. Chiunque poteva andarci lo fece di propria iniziativa; quelli rimasti decidevano da soli cosa dovevano fare.
Il conte ordinò che si portassero i cavalli per andare a Sokolniki e, accigliato, giallo e silenzioso, con le mani giunte, si sedette nel suo ufficio.
In tempi calmi, non tempestosi, a ogni amministratore sembra che solo attraverso i suoi sforzi si muova l'intera popolazione sotto il suo controllo, e in questa consapevolezza della sua necessità ogni amministratore sente la principale ricompensa per le sue fatiche e i suoi sforzi. È chiaro che finché il mare storico è calmo, il sovrano-amministratore, con la sua fragile barca appoggiata con il palo alla nave del popolo e lui stesso in movimento, deve sembrargli, con i suoi sforzi, che la nave contro cui si appoggia sia in movimento. Ma appena scoppia una tempesta, il mare si agita e la nave stessa si muove, allora l’illusione è impossibile. La nave si muove con la sua velocità enorme e indipendente, il palo non raggiunge la nave in movimento e il sovrano passa improvvisamente dalla posizione di sovrano, fonte di forza, a persona insignificante, inutile e debole.
Rastopchin lo sentiva e lo irritava. Il capo della polizia, fermato dalla folla, insieme all'aiutante, venuto a riferire che i cavalli erano pronti, sono entrati nel conteggio. Entrambi erano pallidi e il capo della polizia, riferendo l'esecuzione del suo incarico, disse che nel cortile del conte c'era un'enorme folla di persone che volevano vederlo.
Rastopchin, senza rispondere una parola, si alzò ed entrò rapidamente nel suo lussuoso e luminoso soggiorno, si avvicinò alla porta del balcone, afferrò la maniglia, la lasciò e si avvicinò alla finestra, da cui si poteva vedere più chiaramente tutta la folla. Nelle prime file c'era un tipo alto e con la faccia severa, agitando la mano, disse qualcosa. Il maledetto fabbro stava accanto a lui con uno sguardo cupo. Dalle finestre chiuse si sentiva il ronzio delle voci.
- L'equipaggio è pronto? - disse Rastopchin, allontanandosi dalla finestra.
"Pronto, Eccellenza", disse l'aiutante.
Rastopchin si avvicinò di nuovo alla porta del balcone.
- Cosa vogliono? – chiese al capo della polizia.
- Eccellenza, dicono che sarebbero andati contro i francesi per vostro ordine, hanno gridato qualcosa di tradimento. Ma una folla violenta, Eccellenza. Me ne sono andato con la forza. Eccellenza, oserei suggerire...
"Se vuoi, vai, so cosa fare senza di te", gridò con rabbia Rostopchin. Rimase sulla porta del balcone e guardò la folla. “Questo è quello che hanno fatto alla Russia! Questo è quello che mi hanno fatto!” - pensò Rostopchin, sentendo crescere nella sua anima una rabbia incontrollabile contro qualcuno a cui si poteva attribuire la causa di tutto quello che era successo. Come spesso accade con le persone irascibili, la rabbia lo stava già possedendo, ma stava cercando un altro argomento per questo. “La voila la populace, la lie du peuple”, pensava guardando la folla, “la plebe qu"ils ont soulevee par leur sottise. Il leur faut une Victime, ["Eccolo, gente, questa feccia del popolazione, i plebei, che hanno allevato con la loro stupidità! Hanno bisogno di una vittima."] - gli venne in mente, guardando l'uomo alto che agitava la mano. E per lo stesso motivo gli venne in mente che lui stesso ne aveva bisogno. vittima, questo oggetto della sua rabbia.
- L'equipaggio è pronto? – chiese un’altra volta.
- Pronto, Eccellenza. Cosa ordini su Vereshchagin? "Sta aspettando sotto il portico", rispose l'aiutante.
- UN! - gridò Rostopchin, come colpito da un ricordo inaspettato.
E, aprendo velocemente la porta, uscì sul balcone con passi decisi. La conversazione si interruppe all'improvviso, si tolsero cappelli e berretti e tutti gli occhi si alzarono verso il conte che era uscito.
- Ciao ragazzi! - disse velocemente e ad alta voce il conte. - Grazie per essere venuto. Parlerò adesso, ma prima di tutto dobbiamo occuparci del cattivo. Dobbiamo punire il cattivo che ha ucciso Mosca. Aspettami! “E il conte altrettanto rapidamente tornò nelle sue stanze, sbattendo forte la porta.

Mentre siamo impegnati con il comfort domestico e il design degli interni, a volte ci dimentichiamo dei nostri figli. Quando li prepariamo per la scuola, compriamo loro una scrivania o una scrivania, che troviamo nel negozio più vicino o che ordiniamo da un negozio online. Il criterio principale nella scelta dei cassetti per la conservazione è più grande. Allora il “bambino” si siede a fare i compiti, e noi gli ripetiamo: “siediti dritto”, “ti romperai gli occhi”, “farai una gobba”, insomma, e così via, a seconda l'immaginazione dei genitori. Tutto ciò è corretto. Un bambino semplicemente non può sedersi a un tavolo con il piano dritto senza chinarsi.

Un po' di storia: Il banco di scuola non è stato ideato da nessuno, ma dallo stesso Erisman, il famoso igienista russo del XIX secolo, al cui nome sono stati dati diversi istituti. Tali scrivanie con piano di lavoro inclinato, schienale e poggiapiedi aiutano a mantenere una postura corretta. E gli occhi si affaticano meno. Nella sua opera “L’influenza delle scuole sull’origine della miopia” (1870), sottolineò l’aumento del numero di bambini miopi e il crescente grado di miopia tra gli studenti man mano che si avvicinavano alla laurea. Dopo aver rivelato le cause di questo fenomeno, F. F. Erisman ha sviluppato misure per prevenire la miopia e requisiti igienici per l'illuminazione nelle aule. Fu lui a proporre il design della scrivania, che in seguito ricevette il nome di “scrivania di Erisman”, e determinò i requisiti di base per la progettazione della scrivania e le sue dimensioni. F. F. Erisman ha riassunto i risultati di questi studi nel progetto della cosiddetta classe modello. Sembrava qualcosa del genere:

È ben noto alle generazioni più anziane; presenta alcuni inconvenienti, ma la cosa principale è che non rovina la postura del bambino. Poi sono arrivate nuove scrivanie, ma c'erano ancora la cosa principale è l'angolazione del piano del tavolo .

Poi il tempo passò... Questi banchi non c'erano più... Osteocondrosi e miopia divennero malattie professionali tra gli scolari. Fortunatamente i tempi a volte cambiano. Secondo il nuovo SANPIN il piano di un banco di scuola dovrebbe avere dai 12 ai 15 g. inclinare Seduti dietro di lei, i nostri figli semplicemente tecnicamente non saranno in grado di “curvarsi”. Questo è già anatomicamente stabilito e inventato un secolo fa. Tutto questo è stato ispirato dal 1 settembre e dalla schiena di mio figlio seduto alla cassa. Dopo aver studiato la storia e i nuovi standard scolastici, ho realizzato un prototipo.

Anche se non ha un rivestimento obbligatorio (colore scuro + vernice opaca), potrebbe essere necessario aggiungere qualcosa. La cosa principale è il design esecutivo, poiché sono stati utilizzati materiali completamente diversi. Materiale: compensato di betulla. Il rivestimento previsto è macchia, vernice poliuretanica. Regolazione dell'altezza. Sotto il piano del tavolo c'è un cassetto per riporre quaderni e libri. Sarà integrato con un tappo o un sollevatore a gas.

Un bambino che lavora a una scrivania del genere si stanca meno e il materiale naturale dona calore e una sensazione di comfort. Al momento i test “sul campo” hanno dimostrato la piena funzionalità di questa scrivania.

Si tratta di opzioni già in linea, rifinite con tinto noce, primer e vernice poliuretanica opaca Sayerlak.

Andrej Gribkov , 18 ottobre 2011

Inoltre, dalla redazione del sito.

Il design della scrivania di Erisman non è solo l'angolo di inclinazione del piano del tavolo, è un intero complesso di soluzioni ergonomiche. Pertanto, la vera scrivania di Erisman è inseparabilmente combinata con una panca, che si trova rigorosamente a una certa distanza dal bordo del piano del tavolo e corrisponde rigorosamente all'altezza del piano del tavolo. Pertanto le scrivanie in base alle loro caratteristiche si dividono in!!! 12 gruppi di altezza . Una vera scrivania Erisman è caratterizzata anche dalla presenza di un poggiapiedi, posizionato secondo il gruppo di altezza ad una distanza e un'altezza rigorosamente definite.

La progettazione congiunta della scrivania e della panca è un prerequisito che garantisce la corretta posizione e condizione del corpo del bambino. E le scrivanie Erisman "ibride" e "surrogate" autoprodotte, realizzate senza una conoscenza precisa dell'ergonomia, se non apportano ulteriori danni nascosti o evidenti, in ogni caso non ci sono nemmeno benefici.

Presta attenzione alla foto, che è stata pubblicata di pubblico dominio dall'autore sopra l'articolo pubblicato. La foto mostra un bambino seduto a una scrivania surrogata di Erisman. Molto probabilmente la foto è simulata e quindi difficilmente corrisponde alla posizione reale del bambino durante l'uso quotidiano, ma anche in una foto così simulata si può vedere chiaramente lo stato della colonna vertebrale del bambino. L’autore dell’articolo, sebbene abbia fatto riferimento alla storia della progettazione della scrivania di Erisman, non lo ha ritenuto necessario per inventare il surrogato della scrivania, oppure non ha potuto utilizzare pienamente queste informazioni.

Pertanto, il nostro consiglio è che se intraprendi qualcosa, fallo studiando a fondo l'argomento della questione, almeno teoricamente, e non con il metodo: “Ho sentito uno squillo, non sapendo dove fosse, mi sono bloccato su qualcosa casuale"...

Così meraviglioso e molto accessibile per l'uso di massa (almeno secondo i costi reali dell'impianto, e non i ricarichi della rete di distribuzione) le scrivanie sono prodotte in Bielorussia, ad esempio, da Postavymebel OJSC, e secondo noi sono più vicine a quelle corrette e, in ogni caso, sono conformi al moderno GOST. La scrivania è realizzata su una struttura metallica, che la rende riparabile (gli elementi del piano del tavolo e della panca possono essere sostituiti facilmente ed economicamente se, ad esempio, i bambini la disegnano e la graffiano), affidabile e persino regolabile per diversi gruppi di altezza.

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È arrivato il momento di acquistare una scrivania se hai iscritto tuo figlio ai corsi della scuola dell'infanzia! La nostra scrivania è realizzata in legno naturale ed è progettata per bambini dai 6 agli 8 anni. Una scrivania del genere insegnerà a tuo figlio a sedersi correttamente alla scrivania, a sintonizzarsi per fare i compiti e a farlo sul posto di lavoro. Presentiamo alla vostra attenzione il nostro nuovo progetto “Erisman Table-Desk”. I vantaggi della nostra scrivania:

Conforme a GOST!

Conveniente!

Materiale:

Rivestimento:

Nessun rivestimento.

Attrezzatura:

parti solide;
accessori.

Dimensioni:

altezza 0,6 m;

peso totale 16 kg (+/- 2 kg).

Descrizione:

Garanzia:

Produzione:

Azienda Samson, Russia.

Maria Vasilyeva, Tjumen'

Ho comprato una scrivania Erisman per mia nipote in modo che potesse fare i compiti a casa con la schiena dritta. Un'ottima scrivania, di alta qualità, compatta e leggera. Lo sposto ogni volta in modo che la luce cada correttamente sul notebook. Grazie Sansone, tutto ciò che è nuovo è ben dimenticato vecchio)))

Valeria Leonidovna Lukanova, Podolsk

Condividiamo la gioia, uno splendido regalo per gli amici nel giorno del loro onomastico! Guarda tu stesso, le foto sono allegate.

Perché dovresti fidarti della nostra azienda?

Esperienza e qualità! Produciamo piattaforme e prodotti in legno dal 2000. In precedenza, dal 1998, ci occupavamo della produzione di complessi sportivi e di gioco per uso domestico ed esterno. Sul sito, o meglio sui nostri 5 siti, sono presentati più di 1000 prodotti di nostra produzione. La nostra area di produzione è di 5600 m2, nella regione di Mosca. e la regione di Krasnojarsk. Ogni anno partecipiamo alle mostre specializzate Crocus Expo; i diplomi e i certificati vengono presentati nella sezione “Documenti”. Più di 600 clienti all'ingrosso lavorano con noi in tutta la Russia e nell'Unione doganale. Collaboriamo strettamente e da molto tempo con l'azienda belga KBT. Dal 2017 sviluppiamo prodotti comuni: parchi giochi in legno Blue Rabbit, Siberia;
Presta attenzione alla nostra galleria fotografica sul sito web: è enorme! Pubblichiamo regolarmente materiale fotografico e video gentilmente fornito dai nostri clienti, pubblichiamo materiali da mostre e notizie sullo sviluppo della nostra produzione.

Perché scegliere un parco giochi o un letto in legno invece di uno in metallo?

Questo è utile per i bambini: le conifere emettono un'enorme quantità di fitoncidi e oli essenziali che purificano l'aria dagli agenti patogeni. Le conifere hanno una bella consistenza. La comunicazione con materiale "dal vivo" ha un effetto benefico sulla psiche del bambino. I prodotti in legno completano armoniosamente gli interni. I nostri prodotti sopravvivono bene all'inverno e non sono inferiori in termini di durata e qualità a quelli in metallo. Esteticamente è gradevole ed originale!

Cosa puoi dire sulla qualità del tuo prodotto?

Abbiamo prodotti di alta qualità di fabbrica! Samson è un degno concorrente delle sue controparti europee. Lavoriamo solo con i migliori fornitori di rivestimenti, raccordi e componenti i certificati sono presentati nella sezione “Documenti”; Per tutti i prodotti di nostra produzione è stato effettuato un classico esame per la certificazione secondo GOST. Le prove di resistenza sono state effettuate in condizioni di laboratorio su uno speciale apparato a rulli, simile ad una pressa; la forza di pressione era di 150 kg superiore a quella indicata nel passaporto. L'azienda Renner ha testato per noi la durabilità del rivestimento delle parti in un “tamburo di invecchiamento” le parti sono state sottoposte ad invecchiamento accelerato per un mese secondo lo schema “umidità solare”. Tutti i test hanno avuto successo.

Quanto durerà il tuo prodotto?

Forniamo assistenza per i nostri prodotti fino a 5 anni, a seconda del modello. E garantiamo una durata fino a 10 anni, sulla base dei certificati dei fornitori di rivestimenti, raccordi e componenti. I nostri prodotti sono liquidi, se i tuoi figli sono cresciuti potrai rivenderli attraverso i siti Avito e Yula, come fanno i nostri clienti. Lo smantellamento, il ripristino e il reimballaggio possono essere ordinati da noi.

Inviate ordini alle regioni?

Abbiamo una vasta esperienza nella spedizione di merci nelle regioni e all'estero. Spediremo la merce al centro commerciale da te scelto. Pagherai tu stesso la consegna all'arrivo della merce secondo le tariffe TC. Consegniamo merci ai centri commerciali e in tutta Mosca GRATUITAMENTE. Vi informiamo sulla spedizione/arrivo e inviamo copie dei documenti tramite posta. Maggiori dettagli nella sezione “Consegna”.

Dove sono le istruzioni per assemblare il prodotto?

Le istruzioni per assemblare il prodotto insieme al passaporto si trovano in una scatola con un adesivo "Accessori" il cui numero è solitamente l'ultimo nel numero di scatole specificato; Vi chiediamo gentilmente di montare il lettino gioco seguendo rigorosamente le istruzioni e preferibilmente insieme. Se hai domande, chiama il venditore; di solito ha una squadra di montatori esperti che ti guiderà attraverso una fase difficile.

Quanto costerà la consegna nella mia città?

Per calcolare il costo di consegna nella tua città, devi aggiungere il prodotto al carrello e iniziare a effettuare l'ordine. Inserisci la tua città nella località e nel passaggio successivo il costo di consegna verrà calcolato utilizzando il calcolatore TK PEK. In questo modo potrai conoscere il costo di spedizione prima di pagare. Ad esempio, il prezzo medio per la consegna di una piattaforma di legno "Tasmania" nella regione siberiana è di 3.000 - 4.000 rubli.

Probabilità di matrimonio, scambio?

È possibile effettuare un ordine sulla base di uno schizzo?

Purtroppo no. Non lavoriamo con clienti privati su singoli progetti. Spediamo i prodotti finiti dal magazzino. Per un importo dell'ordine pari o superiore a 250 mila rubli è possibile una soluzione individuale.

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Cerchiamo di accontentare spesso i nostri clienti! Quasi ogni mese si svolgono promozioni per vari gruppi di prodotti. La promozione è valida contemporaneamente per tutti i nostri clienti all'ingrosso.

Importo minimo dell'ordine per la vendita al dettaglio in caso di pagamento sul sito web?

Sì, esiste un importo del genere: 10.000 rubli.

Come viene imballata la piattaforma di legno?

Il peso medio di un parco giochi in legno per bambini è di 200 kg. Per facilitare il trasporto, è imballato in più punti. Il luogo è una scatola di cartone ondulato di dimensioni fino a 3 metri e di peso fino a 35 kg. Tutti i posti sono dotati di adesivi con codice a barre indicanti il numero del posto. Le istruzioni di montaggio e il passaporto del prodotto si trovano nella confezione con un adesivo aggiuntivo "Accessori". Per maggiore resistenza, le scatole sono fissate con nastro adesivo. La pista di plastica è avvolta in cellophane espanso e fissata con nastro adesivo con il logo Samson. Raccomandiamo di richiedere un rivestimento aggiuntivo della rampa quando si inviano TC nelle regioni.

Permetterà al bambino di sostenere correttamente la schiena e di dargli una postura maestosa!

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Conforme a GOST!

Conveniente!

Materiale:

Il prodotto è realizzato in massello di pino/larice siberiano. Tutte le parti sono lucidate.

Rivestimento:

Nessun rivestimento.

Attrezzatura:

parti solide;
accessori.

Dimensioni:

dimensioni esterne L 0,8 m x P 0,6 m;
altezza 0,6 m;

peso totale 16 kg (+/- 2 kg).

Descrizione:

Il prodotto è confezionato in scatole di cartone ondulato: 1 pezzo. Il prodotto viene consegnato smontato. Sono incluse istruzioni di montaggio dettagliate.

Il prodotto è destinato all'uso tutto l'anno sia all'interno che all'esterno con una temperatura ambiente compresa tra -30°C e + 40°C e un'umidità relativa dell'aria non superiore al 90%

Quando si utilizza il Prodotto all'aperto, si consiglia di trattare gli elementi strutturali in legno con un rivestimento protettivo per garantirne la massima durata. Come rivestimento si consiglia di utilizzare materiali protettivi a base acqua (oli, primer impregnanti, vernici, ecc.).

Garanzia:

1 anno, maggiori informazioni sui termini della garanzia.

Produzione:

Azienda Samson, Russia.

Al momento dell'ordine non dimenticate di indicare nel campo “note” se necessitate di consegna e montaggio, e di indicare il colore del prodotto che avete scelto.

La storia della creazione della scrivania. Una scrivania simile fu inventata nel 1870 da Fedor Fedorovich Erisman, e fu spinto a creare questo progetto dal lavoro di ricerca su cui stava lavorando in quel momento, si trattava di identificare l'influenza della scuola sull'origine della miopia tra gli studenti e la sua ulteriore sviluppo fino alla laurea. Sulla base dei dati ottenuti, Fedor Fedorovich ha sviluppato misure per prevenire la miopia nei bambini e requisiti per l'illuminazione nelle aule. Così è nata la nuova “scrivania Erisman” monoposto per la scuola.

In media, uno studente scolastico normale siede alla scrivania fino a 800 ore all'anno, e in 10 anni di studio fino a 8000 Oggi la situazione sta cambiando principalmente in peggio! L'indicatore principale dell'utilizzo di una scrivania moderna in una normale scuola russa è il suo basso costo. Si pensa poco alla comodità e, ancor di più, al beneficio e all'innocuità.

Il 19 novembre 2010, nella capitale della Polonia, Varsavia, è stato eretto un monumento in bronzo a grandezza naturale a un banco di scuola della prima metà del XX secolo.

Buon shopping, cari clienti!

Scrivania classica. I banchi non erano gli stessi. Quelli più piccoli al tabellone, quelli più vicini sul retro.

Mia madre ha lavorato a scuola per circa 30 anni e ultimamente si è costantemente rammaricata che questi banchi siano stati rimossi.

Quando installarono i banchi con la possibilità di regolare l’inclinazione (con maniglia di ferro), le sedie separatamente, nient’altro, ma quando gli studenti delle scuole medie furono spostati sui tavoli, l’indignazione di mia madre non conobbe limiti. Ed è vero: hanno scritto tutti con il naso.

E alle vecchie scrivanie, come nella foto, non ci si contorce molto.

È interessante notare che questi banchi erano disponibili anche al liceo, perché anche all'età di 17 anni il corpo non era ancora completamente formato (anche nelle scuole serali - ricorda il film "Primavera in via Zarechnaya").

Un po' di storia

Il banco di scuola non è stato ideato da nessuno, ma dallo stesso Erisman, il famoso igienista russo del XIX secolo, al cui nome sono stati dati diversi istituti. Tali scrivanie con piano di lavoro inclinato, schienale e poggiapiedi aiutano a mantenere una postura corretta. E gli occhi si affaticano meno. Nella sua opera “L’influenza delle scuole sull’origine della miopia” (1870), sottolineò l’aumento del numero di bambini miopi e il crescente grado di miopia tra gli studenti man mano che si avvicinavano alla laurea. Dopo aver rivelato le cause di questo fenomeno, F. F. Erisman ha sviluppato misure per prevenire la miopia e requisiti igienici per l'illuminazione nelle aule. Fu lui a proporre il design della scrivania, che in seguito ricevette il nome di “scrivania di Erisman”, e determinò i requisiti di base per la progettazione della scrivania e le sue dimensioni. F. F. Erisman ha riassunto i risultati di questi studi nel progetto della cosiddetta classe modello. Sembrava qualcosa del genere:

È ben noto alle generazioni più anziane; presenta alcuni inconvenienti, ma la cosa principale è che non rovina la postura del bambino. Poi sono arrivate nuove scrivanie, ma la cosa principale è rimasta: l'angolo di inclinazione del piano del tavolo.

Banco di scuola tedesca.

Poi il tempo passò... Questi banchi non c'erano più... Osteocondrosi e miopia divennero malattie professionali tra gli scolari.

Fortunatamente i tempi a volte cambiano. Secondo il nuovo SANPIN il piano di un banco di scuola deve avere da 12° a 15° inclinare Seduti dietro di lei, i nostri figli semplicemente tecnicamente non saranno in grado di “curvarsi”. Questo è già anatomicamente stabilito e inventato un secolo fa.

Una delle aziende si è già fatta avanti. Producono scrivanie con il legno più economico: il pino, simili a quelle vecchie sovietiche.

E hanno fissato il prezzo: 24.000 rubli! ( collegamento).

Questa non è una quercia forte e costosa, ma un pino tenero economico. Se realizzi tu stesso una scrivania del genere con materiale acquistato presso OBI, costerà 1000 rubli. (pannelli di mobili, davanzali di pino, gradini, pioppo tremulo per uno stabilimento balneare.)

L'altezza della panca deve corrispondere alla lunghezza della tibia dalla fossa poplitea alla pianta più 2 cm per lo spessore del tallone. Quando si è seduti correttamente, la gamba all'altezza dell'articolazione del ginocchio deve essere piegata ad angolo retto.

La profondità del sedile dovrebbe essere tale che la maggior parte della coscia (2/3-3/4) poggi sul sedile. Lo schienale della scrivania è costituito da una o due barre, preferibilmente due, che forniscono il supporto lombosacrale e sottoscapolare.

La differenziazione - la distanza verticale dal bordo del tavolo al piano del sedile - dovrebbe essere uguale alla distanza dal gomito (con il braccio abbassato e piegato all'articolazione del gomito) al sedile più 2 cm 1/7-1/8 dell'altezza.

La distanza della panca - la distanza orizzontale tra il bordo posteriore del tavolo della scrivania e il bordo anteriore del sedile - riflette la relazione tra il bordo del tavolo e il bordo della panca. Ci sono distanze positive, zero, negative. La distanza della panca dovrebbe essere negativa, cioè il bordo della panca dovrebbe estendersi di 3-4 cm sotto il bordo del tavolo.

Gli elementi principali della scrivania e le loro dimensioni: A - tavola orizzontale del copriscrivania; B, C - tavola inclinata; B - parte fissa; B - parte ascendente; G - retro della panchina; E - cremagliere laterali; F - guide di scorrimento; CG: centro di gravità; TO è il fulcro.

La lunghezza ottimale del tavolo per i diversi numeri di scrivania varia da 120 a 140 cm. Il rivestimento della scrivania dovrebbe avere una pendenza 15°.

Con tale inclinazione l'asse visivo è perpendicolare al piano del libro, il che crea una buona visibilità con un minore sforzo per l'organo visivo.

Linee guida per le misure di prevenzione del deficit visivo nei bambini in età prescolare e durante gli anni scolastici. Ministero della Salute. URSS, 1958.

Per la sua progettazione, un banco di scuola non dovrebbe solo garantire la corretta seduta dei bambini, ma favorirla. Ciò è possibile solo se le sue dimensioni corrispondono bene all’altezza dello studente. Il compito principale quando si progetta una scrivania è garantire una vestibilità che richieda uno sforzo muscolare minimo per essere mantenuta.

Se il baricentro del corpo, situato davanti alle vertebre toraciche inferiori, si trova sopra i punti di appoggio di una persona seduta, se allo stesso tempo parte della gravità del corpo viene trasferita su un supporto aggiuntivo (la parte posteriore del alla scrivania), la posizione del corpo è stabile e gli sforzi muscolari sono minimi. In tali condizioni è più facile mantenere la testa dritta e i muscoli della schiena si stancano meno.

Pertanto, in presenza di un costante controllo pedagogico, i bambini non possono sviluppare l'abitudine di leggere e scrivere con una forte inclinazione del corpo e della testa. Per raggiungere questo obiettivo, le dimensioni dei banchi e delle loro singole parti devono corrispondere all'altezza degli studenti.

Attualmente le scrivanie vengono prodotte in 12 misure, pensate per gruppi di altezza dei bambini da 110–119 a 170–179 cm.

Il bordo posteriore della copertura della scrivania dovrebbe estendersi di 4 cm oltre il bordo anteriore del sedile della scrivania (la cosiddetta distanza negativa del sedile della scrivania). (La distanza dal bordo posteriore del coperchio della scrivania al sedile (verticale).) Questa caratteristica dei banchi è importante perché costringe gli studenti a sedersi in posizione eretta.

Quindi, l'altezza del banco e la sua seduta, la differenziazione e la distanza sono gli elementi principali del banco didattico, che devono essere in accordo tra loro e con l'altezza degli studenti. Nella fig. Di seguito vengono mostrate queste relazioni per diversi numeri di banchi di scuola.

Le dimensioni delle scrivanie standard vanno dal n. VI all'XI.

A - bordo orizzontale del coperchio della scrivania; B-B - tavola inclinata (B - parte fissa, B - parte rialzata); E - cremagliere laterali; F - guide di scorrimento; G - lo schienale della panca: di profilo e di altezza corrisponde alla curva lombare della colonna vertebrale. Lo studente trasferisce su di esso parte del peso del corpo durante il supporto. D - sedile a panca: la forma del sedile corrisponde alla forma dell'anca. Ciò contribuisce a una posizione più stabile per lo studente. CG: centro di gravità; TO è il fulcro.

Se queste dimensioni non vengono rispettate (soprattutto con distanza zero o positiva) e l'altezza del banco non corrisponde all'altezza dello studente durante le lezioni, la posizione del baricentro del corpo cambia. Ciò porta a uno sforzo muscolare non necessario e ad un affaticamento generale.

A sua volta, questo di solito porta gli occhi ad avvicinarsi troppo al testo e predispone alla formazione di una forma degli occhi allungata, cioè alla miopia assiale secondaria. Il corretto posizionamento dei bambini sulle scrivanie dovrebbe essere effettuato ogni anno in base alla loro crescita. (Secondo A.F. Listov, il numero della scrivania può essere determinato sottraendo il numero 5 dai primi due numeri di altezza. Ad esempio, con un'altezza di 163 cm, il numero della scrivania è 11, con un'altezza di 135 cm, il numero della scrivania il numero è 8, ecc.)

Postura corretta di uno scolaro durante la lettura e la scrittura.

Devono essere rispettate le seguenti regole per un atterraggio corretto (Fig. sopra a e b):

1. sedersi con la schiena dritta, inclinare leggermente la testa in avanti;

2. appoggiare la schiena allo schienale della scrivania;

3. Mantieni il busto, la testa e le spalle paralleli al bordo della scrivania, senza inclinarti a destra o a sinistra. Dovrebbe esserci una distanza pari alla larghezza del palmo della mano dal petto al bordo della scrivania;

4. Appoggiare i piedi a terra o su un poggiapiedi, piegandoli ad angolo retto o leggermente maggiore (100–110°).

È molto importante che il coperchio dei banchi studio sia posizionato leggermente inclinato (12–15°). Questa inclinazione del coperchio della scrivania e una leggera inclinazione della testa consentono di vedere singole parti del testo alla stessa distanza, cosa che non è possibile senza un'ulteriore inclinazione della testa e del busto se si legge un libro situato sul tavolo. Pertanto, è consigliabile che gli studenti utilizzino leggii o pieghevoli durante i compiti (Fig. sotto):

Anche la posizione del taccuino durante la scrittura è di grande importanza. Dipende da quale è la direzione della grafia. La vecchia e controversa questione della grafia obliqua o diritta non è stata ancora risolta (vedi sotto a riguardo). Quando si scrive obliquamente, il taccuino dovrebbe trovarsi sul leggio contro il centro del corpo e obliquamente (con un angolo di 30–40°) rispetto al bordo della scrivania o del tavolo. Quando si scrive obliquamente non è molto facile mantenere la posizione corretta delle spalle e del busto (parallela al bordo del tavolo). Il risultato è un'inclinazione del busto, con conseguente curvatura laterale della colonna vertebrale. Quando si scrive dritto, il notebook dovrebbe appoggiarsi al corpo senza alcuna inclinazione rispetto al bordo della scrivania o del tavolo. Quando si passa da una riga all'altra, è necessario spostare il taccuino verso l'alto in modo che la distanza dagli occhi non cambi. Nella scuola sovietica è generalmente accettata la scrittura obliqua con un'inclinazione di 10–15°, che consente di sfruttare sia la scrittura obliqua che quella diritta. È necessario insegnare ai bambini non solo la postura corretta, ma anche la corretta posizione di libri e quaderni durante le lezioni.

Nel maneggio. Dove, tra l'altro, veniva mostrata una scrivania - con l'indicazione che simili erano state utilizzate in Russia dalla seconda metà del XIX secolo, sia nelle scuole che nel corpo dei cadetti.

Ebbene, questo, in effetti, non può sollevare alcuna domanda per nessuno di noi. Mi interessava la "spiegazione" della mostra: "l'autore del banco di scuola è uno scienziato russo, professore all'Università di Mosca Fyodor Fedorovich Erisman".

Chi è questo, perché non lo so? - Ho pensato. Ed è andata a scoprirlo.

Ebbene, in realtà “scienziato russo” è una parola forte. Anche se, ovviamente, dipende da come lo guardi. Ma il nostro Fyodor Fedorovich (non un discendente dei tedeschi da lungo tempo russificati dell'epoca di Pietro il Grande o di Caterina, ma uno svizzero nato, Friedrich Guldreich Erismann) arrivò in Russia in un'età abbastanza cosciente (anche se molto più giovane che nel ritratto sopravvissuto ).

Studiò alla facoltà di medicina dell'Università di Zurigo e lì iniziò ad insegnare. Lì sposò una studentessa russa (in Russia a quel tempo l'istruzione superiore non era disponibile per le donne; dovevano andare all'estero). Il suo nome era Nadezhda Suslova.

Ovviamente tutti saltiamo a un nome del genere. In effetti, questa è mia sorella. La sorella di quella famosa Apollinaria, che scosse non poco i nervi di Dostoevskij e divenne il prototipo di numerosi personaggi femminili nei suoi libri.

Ma il professor Erisman l'ha avuto anche da sua sorella. All'inizio, però, tutto sembra andare per il meglio: la coppia si reca insieme in Russia, a San Pietroburgo, dove Nadezhda riesce persino a confermare il suo diploma svizzero, per poi pubblicare una serie di lavori scientifici (a questo proposito era speciale e piuttosto grave).

Friedrich Erisman si converte all'Ortodossia dopo essersi trasferito in Russia (è allora che diventa ufficialmente "Fyodor Fedorovich"). Inizia la pratica privata come oculista. E... scrive un'opera “Sull'influenza della scuola sull'origine della miopia” (per la quale ha studiato la vista degli studenti delle scuole secondarie). Fu allora (fine anni '60 dell'Ottocento) che iniziò a lavorare sul problema della progettazione razionale dell'arredo scolastico. E crea una scrivania, la cui caratteristica principale è l'inclinazione del piano del tavolo, grazie alla quale il testo in qualsiasi parte della pagina può essere letto solo ad angolo retto. Ebbene, la scelta dell'altezza della scrivania in base alla statura dei bambini aveva lo scopo di garantire una postura corretta e combattere la curvatura.

Dove il nostro Fedor Fedorovich lascia lo studio privato e si dedica interamente alle questioni igieniche. Scrive una serie di opere fondamentali (e in più volumi) in quest'area. Durante la guerra russo-turca guidò i lavori di disinfezione nell'esercito russo. Insegna al Dipartimento di Igiene dell'Università di Mosca (Anton Chekhov, tra l'altro, era uno dei suoi studenti). Svolge le funzioni di medico sanitario del distretto di Mosca, è responsabile dell'organizzazione del controllo sanitario zemstvo e gestisce una stazione sanitaria per la ricerca alimentare. Insomma, per quasi tre decenni tutta la sua attività professionale è stata saldamente legata alla Russia.

E la vita familiare? Ed ecco il paradosso: meno di due anni dopo il matrimonio, la giovane moglie parte per lavorare a Nizhny Novgorod. Non da solo, ma con un nuovo amico e anche un medico. Come medico praticante, tuttavia, ottiene un notevole successo, tanto che a Nizhny c'è persino una strada a lei intitolata.

Ma Nadezhda Suslova non ha fretta di divorziare formalmente da Erisman: passeranno ben dieci anni prima del divorzio (e dell'opportunità per ciascuno di loro di contrarre un nuovo matrimonio).

Il paradosso, ovviamente, non è affatto questo, ma il fatto che Fyodor-Friedrich Erisman, nonostante l'effettivo fallimento del suo matrimonio, non lascia la Russia, dove è venuto dopo sua moglie, e continua a lavorare qui per quasi un altro trimestre di un secolo.

Tutto finì, tuttavia, con il suo licenziamento dall'Università di Mosca nel 1896 per aver tentato di proteggere i partecipanti ai disordini studenteschi. E qui Erisman lascia finalmente la Russia e torna a Zurigo. Dove guiderà la parte sanitaria dell’amministrazione comunale per un altro decennio e mezzo.

A dire il vero, a Mosca alla fine (già negli anni '30) gli eressero un monumento vicino all'edificio sulla Pirogovka dove insegnava (allora era l'edificio igienico della facoltà di medicina dell'Università Imperiale di Mosca, ora facoltà di medicina e prevenzione di First Med).

Ebbene, il banco scolastico in stile Erisman, con lievi modifiche, sopravvisse nella pratica scolastica russa e poi sovietica fino agli anni '60 e '70. Al giorno d'oggi, tuttavia, questi possono essere visti più spesso nei musei. Ma per cento anni gli scolari russi si sono seduti proprio alla scrivania di Fyodor Fedorovich Erisman.