幼稚園の遊びコーナーを飾るポスター。 幼稚園のコーナーと遊び場のデザイン

今日、子供向けエンターテイメント業界は大きく前進しており、店ではおもちゃや組み立てセットだけでなく、子供が落ち着いて遊んで自由時間を過ごすことができる本物のミニハウスも購入できます。そこで、いくつかのヒントを提供します。作り方について DIYキッズコーナー、就学前および小学生の年齢の子供の完全な発達と余暇のためのすべてが揃っています。 これらのコーナーには、スポーツ用のコーナーもあれば、教育用のコーナーもあり、単なる遊び場もあります。家の中で 3 つの機能をすべて組み合わせてみることもできます。

もちろん、アパートでは、そのようなコーナーを設置するのに十分なスペースを見つけるのは困難です。さらに、子供には自分の部屋があり、その配置については母親がすでに赤ちゃんのすべての願いとアドバイスを考慮に入れていました。心理学者は、保育園の精神にプラスの影響を与える適切な色と色合いの選択について説明します。 自分の手で子供のコーナーを飾るダーチャや庭で行うこともできます。このように協力して幼稚園の遊び場を改造する保護者もいます。


DIYキッズコーナー

もちろん、子どもたちの夢はツリーハウスです。なぜなら、お気に入りの漫画や外国映画の主人公たちがよく過ごす場所だからです。おとぎ話のようなツリーハウスを自分で作ることで、夢をかなえることができます。 安全のために、子供たちがシェルターに簡単に出入りできるように、特別なスロープを装備することができます。 スロープは、子供たちが簡単に転落する可能性がある薄っぺらな階段やロープに比べて、より便利で安全な解決策です。

複数のスロープを使用すると、一度に複数の遊び場を作成できるため、子供たちは友達と遊ぶことができます。 地面と家自体の間のスペースを材料で覆うこともでき、人里離れた別のコーナーが得られます。

遊び場を飾るための簡単な解決策は小屋です。そのシンプルさにもかかわらず、子供たちはそのような人里離れた場所に大喜びします。さらに、そのような小屋は夏の別荘にぴったりフィットし、注目を集めないので、学生は過ごすことができますそこでの自由時間は、本を読んだり、レッスンを繰り返したりすることです。

お子様たちに小屋を一緒に建てるよう勧めたら、きっと喜んで手伝ってくれるはずです。これは非常にエキサイティングなプロセスだからです。 もちろん、秘密の隠れ家の内部全体を装飾する必要があります。ぬいぐるみやその他の便利なものを持参して、居心地の良い環境を作りましょう。 ママと子供たちは、布でガーランドを作ったり、 を作ったりできます。

また、小屋はツリーハウスとは異なり、地面に直接立っているため、地面に敷く必要がある暖かい寝具についても必ず心配する必要があります。 自分で作った寝具も寝具として適しています。

任意の木の下に配置できます DIYキッズコーナー、写真インターネットや当社の Web サイトでアイデアを簡単に見つけることができます。 未就学児が粘土で絵を描いたり彫刻したりできる小さなテーブルと、おもちゃを入れるのに便利な箱を必ず用意する必要があります。

ダーチャの中庭では常に親の監督下にあるため、子供が夕方までそのような小屋で遊ぶ可能性があるため、中国のランタンを吊るすなど、照明を作る必要があります。小屋を新年の花輪で飾ります。

そのような構造物に適した場所を探している場合は、すべての砂が避難所に落ちて織物を汚してしまうため、砂場の隣に置かないことをお勧めします。 せっかく持っているのに、これが数日で使えなくなってしまったら残念です。


自分の手で子供のコーナーを飾る

親にとって子供の発達は常に最優先事項であるため、教育施設は最優先事項です。 いつでもインターネットでアイデアを探して、自分の手でデザインに命を吹き込むことができます。 ちなみに、そのような家は寝る場所も収容できるため、大きな子供部屋のある家に建てられることが多いです。

このデザインにはロック クライミング用の壁も装備されており、ロック クライマー向けの用品や装備を備えた専門店を訪れる必要があります。

夏の別荘では、特に子供たちのための素晴らしい砂場を作ることができます。 エリアをフェンスで囲うには、さまざまな色で塗装できる小さな切り株を使用する必要があります。 子供がアクティブなゲームに飽きたら、そのような切り株に座ることができます。また、フェンスを高くすれば、エンターテイメントセンターの大きなプレイルームのように、スペースを色とりどりのボールで埋めることができます。

別のアイデア 自分の手でキッズコーナーを飾る方法、それは、クレヨンで絵を描くことができる特別なテーブルを木で作ることです。 こうすることで、お子様は自分たちの創造的な可能性を発揮できるようになり、家の中の他のすべての表面が保護されます。 最も単純な壁紙のロールから絵を描くための便利な「機械」を作ることもできます。壁紙を巻き戻して固定することで、赤ちゃんにお絵描きのスペースを与え、シートに空きスペースがなくなったら、赤ちゃんに絵を描くスペースを与えます。この部分を切り離して次の部分を解くことができます。 これらのアイデアはどれも、田舎や家の近くの敷地に子供部屋を作るときに組み合わせることができ、他の親と一緒に考えるときに他のアイデアを使用することもできます。 幼稚園のコーナーを自分の手で飾る.


自分の手で幼稚園のコーナーを飾る

保護者は、子供たちに幼稚園でのあらゆる環境を整えてもらう必要がありますが、残念なことに、ほとんどの幼稚園はひどい状態にあるため、保護者は協力して多くの努力をしなければなりません。 お子様に最初の交通ルールを教えるには、次のことを整理する必要があります。 日曜大工の交通ルール キッズコーナー、これはまったく難しいことではありません。主なことは、必要な標識とインジケーターをすべてプリンターで印刷し、メインスタンドに取り付けることです。

このようなスタンドの助けを借りて、教師は子供たちに車道でどのように行動するかを明確に示し、道路の規則を教えることができます。子供たちはすぐに出発する必要があるため、そのようなクラスは年長のグループで開催する必要があります。学校へ。

このような立場から、子供たちは信号機がどのように機能し、その目的が何であるかを学び、最も重要な交通ルールを学び、道路は横断歩道でしか渡れないことを覚えます。 常に遊び心のある方法で行われ、コーナーの交通ルールの詳細を常に独自に調べることができるため、子供たちはそのようなレッスンにますます興味を示すでしょう。

このゲーム レイアウトは、運動能力や視覚認識を発達させるためによく使用され、ゲーム活動は社会的および日常的な方向性と空間的方向性に対してプラスの効果をもたらします。


子ども向け交通ルール手作りコーナー

準備を始めましょう 幼稚園のDIY交通ルールコーナーレイアウトのベースから、このためにはそれぞれ60 cmのMDFが2枚必要になります。ベースの寸法は、発達的で認知的なレイアウトが配置される幼稚園の部屋のスペースによって異なります。 また、ベースには、それを固定するためのネジとナット、およびピアノのヒンジが必要です。

MDF パネルに穴を開け、ナットとネジを使用してピアノのヒンジを固定する必要があります。 模型は直角に立って後ろに倒れないようにしなければなりません。子供たちが模型を使って作業するため、構造は安定していなければなりません。つまり、安全が最優先されなければなりません。 安定させるために背面にストッパーをねじ込む必要がありますが、棚やカーテンの取り付けなど、任意の角度で使用できます。 主な技術的な側面は男性に任せてください。男性は必要な道具をすべて手元に持っています。一方、母親は「紙」の作業と、自分で作った教材をスタンドに固定する作業を担当します。


幼稚園のDIYコーナー

幼稚園のDIYコーナー通常のプリンターで印刷できる写真を使用してデザインされており、できるだけ長持ちするようにラミネート加工されています。 資金が許せば、すべての写真を粘着ベース付きのフィルムに印刷し、そのベースに貼り付けるだけで済みます。 レイアウトの垂直部分では、家の画像を使って写真を撮る必要があります。明るい漫画の家にしてください。

各写真は 2 部印刷する必要があります。1 部はメインの背景となり、もう 1 部からは街路にボリュームを加える要素を切り取ります。 カードをラミネート加工できない場合は、カードをテープで覆うことができます。 あなたは満たすために見つけることができます 自分の手で幼稚園のコーナーを飾る、写真インターネット上に家がある漫画通り。

2枚のラミネート写真を垂直パネルに貼り付け、端を接合して立体的な写真を作成します。 体積を増やすために、2 番目の同一の写真から要素を切り出し、天井スラブまたは発泡プラスチックの薄いシートから作成できる同じ形状のブランクに要素を接着します。 このようにして、背景に対して前にある家を強調表示することができます。家はボリュームがあり、後ろの家は平らのままです。 建物を切り抜くときは、文具ナイフを使って作業すると便利です。危険な鋭利な物体をテーブルの上に残さないでください。赤ちゃんが手に入れて怪我をする可能性があり、母親の後に同じことを繰り返そうとします。 紙を作るときなどに紙を切るのに便利なので、職人は文具ナイフを持っているとよいでしょう。

子どもたちを参加させて、工作の一部の要素を実行することができます。これは、すぐに実行する必要があるため、新しいテクニックを学ぶのに役立ちます。

カラフルにするために 幼稚園のDIYコーナー、写真良質なものだけを摂取する必要があります。 道路標識の画像も必要ですが、男の子が遊んでいるプラスチック製の車を使用することもできます。 道路にはバスや車が走っているはずです。 マシンのモデルをオンラインで見つけて印刷し、パーツを切り取って接着して、トレーニング スタンド用の無重力モデルを入手することもできます。 同様に、信号機を作るか、ボール紙のベースを作り、絵の具でペイントする必要があります。

5歳児の適切な発達のために、教師は幼稚園の中間グループにコーナーを配置します。 テーマはさまざまですが、一般的に受け入れられているのは、健康、義務、自然に関するものです。 さらに、両親のための荷物も運びます。

健康コーナー

スポーツ・健康教育において、子どもたちと保護者が長年健康を維持するための有益な情報を、明るく、カラフルに、親しみやすく伝えるために、健康コーナーは重要な役割を果たしています。 これを行うには、いくつかのニュアンスを考慮するだけで十分です。

健康コーナーを適切にデザインする方法

幼稚園の保健コーナーは常に目に入る場所に設置する必要があり、更衣室が最適です。 ここでは、親が子供を待っている間に役立つ情報を知る機会があります。

見出しには、注目を集める明るい色と、読みやすい十分な大きさのフォントを選択する必要があります。 そしてもちろん、最も重要なことは意味的負荷、つまり読者に伝える必要がある情報の本質です。 準備された資料は新鮮で、興味深く、重要である必要があるため、定期的に更新する必要があります。

幼稚園の保健コーナーの構成

中間グループの幼稚園のコーナーには、子供の健康を改善することを目的とした保護者への簡単な推奨事項を含める必要があります。 これらは、私たちが忘れがちな基本的な予防策である場合もあれば、学ぶと興味深い新しい事柄である場合もあります。

健康コーナーの必須の要素は生徒自身のための情報であるべきであり、このような若い年齢では美しい絵に興味を持つことができるため、子供向けセクションには明るいイラストが含まれている必要があります。 漫画のキャラクターは健康的なライフスタイルを促進し、たとえば運動しているとき、朝の顔を洗っているときなどを描写する必要があります。 健康コーナーの子供向けページは、子供の目に見えるゾーンに配置する必要があります。 健康をテーマにした学生の絵や工芸品でスタンドを多様化することは興味深いでしょう。

また、体育専門家は、健康保護のテーマをサポートする、開催または計画されているスポーツイベント、駅伝、競技、クイズに関する情報もカバーする必要があります。 これらは、子供の写真やスポーツの結果を証明するものです。

健康コーナーのデザインの主なテーマ

健康コーナーのトピックは、親が子供たちに健康的なライフスタイルの基本的なルールを教え込むのに役立ちます。 最も人気のあるものは次のとおりです。

  1. 散歩にはどんな服装を選べばいいでしょうか?
  2. 保護者は予防接種について何を知っておく必要がありますか?
  3. 正しい日常生活を続けることの大切さ。
  4. 中間層の子どもの食事。
  5. 風邪やウイルス性疾患の予防。
  6. 毎日の身体活動。
  7. 虫歯の予防。
  8. 水上での安全な行動。
  9. ダニなどの予防に。

幼稚園のコーナー(以下にいくつかの写真を紹介します)は、確かに子供たちがすぐに学ぶのに役立ち、若い親が子供について多くの新しいことを学ぶのに役立ちます。

自然の一角

子どもたちは、植物や動物の驚くべき多様性を持つ自然をとても愛しており、特定の種との直接のコミュニケーションは、本の絵や説明を学ぶこととは比べものにならない最も生き生きとした感情と明快さをもたらします。 だからこそ、幼稚園の自然の一角は、グループの教材や装飾として非常に重要です。 それらは小さな子供たちに比類のない喜びをもたらし、植物や面白いペットの世話を自分で行うことができ、責任感と自然への愛を育みます。

リビングコーナーの住人の選択

子供たちへの効果的な教育効果を確保するには、幼稚園のコーナーを適切に設計するために植物や動物を選択するときにいくつかのニュアンスを考慮する必要があります。 したがって、植物が優先されます。

  • 表情豊かで明るい外観で、未就学児の不安定な注意を引きつけます。
  • 気取らない、健康に安全。
  • 子どもたちに多様性と個性を理解してもらうために、さまざまな種を使用します。

幼稚園の自然の隅が印象的に見え、グループルームにさらなる快適さを生み出すような方法で植物を配置することが重要です。 さらに、光や湿度などの要件を考慮する必要があります。たとえば、スミレやベゴニアは直射日光を嫌いますが、サボテンやゼラニウムはたくさんの光を好みます。 そして、子供たちは観察したり世話をしたりするために「区」の植物に自由にアクセスできる必要があることを忘れないでください。

幼稚園のグループの生活コーナーには、とげのあるアロエや肉厚のリュウゼツラン、美しい枝で編んだアスパラガス、色とりどりのベゴニアなどの植物を補充できます。中間グループの子供たちは、先生と一緒に6〜8人の世話をすることができます。室内の花の種類を一度に。

動物に関しては、幼稚園の中間グループのコーナーは、カメ、トカゲ、または観賞魚の群れの生息地になる可能性があります。 小さなふわふわの齧歯動物(面白いモルモット、ハムスター、マウスなど)を手に入れることができます。これらは世話が簡単で愛情をもたらします。 さらに、これらの動物はさまざまな信号に対する反射神経を容易に発達させ、間違いなく子供たちを楽しませます。

中間層の生活エリアケアスキル

教師は、子供たちが適切な水やりや植物をきれいに育てるなどの簡単なスキルを習得できるように支援します。 「5歳児」は、葉の形や大きさが異なる室内の花を観察することで、植物の色や形、表面の特徴などに気づく能力を身につけます。 中間グループの子供たちは、個々の種の類似点と相違点を見つけ、共通の特徴に従ってそれらをグループ化し、自分たちの生活に必要な条件を思い出し始めます。

この年齢層の子供は、ペットの外観の特徴も覚えており、足の構造と尾の存在に対する動きの依存性を区別し始めます。 小さな葉の観葉植物にスプレーボトルで霧吹きをしたり、大きな葉を布で拭いたり、ブラシで荒れた面を拭いたりする技術を習得します。 先生は葉の傷み具合や葉の数などに応じて手入れの方法を選ぶように指導します。

魚の種類が異なれば、その外観の特徴だけでなく、習性も異なります。教師はそこに子供たちの注意を向けます。 グループによっては、歌うカナリアや陽気なカラフルなオウムを数羽飼うこともあります。

幼稚園の当番コーナー

中グループの幼稚園のテーマ別コーナーでは、生徒に幼い頃から自己規律と仕事を教えます。 特に、教師によって編集され、カラフルに装飾された子供たちの当番コーナーは、この組織化プロセスにおいて重要な役割を果たします。 ポリ塩化ビニル製の既製のスタンドを購入する必要はなく、厚手のボール紙で自分で作成し、グループルームに設置することができます。

子どもたちがよく認識できるように、当番コーナーには、アクセスしやすい情報を含む明るい象徴的な絵が飾られています。 このような視覚的支援は、生徒に規律、秩序、整理整頓に慣れさせ、自主性の発達を促進し、グループの片づけにおける通常のお手伝いを刺激的なプロセスに変えます。

当番コーナーには、次の当番役員の特定の行動を示す、子供の名前が書かれた色とりどりのカードが挿入される特別な透明な「ポケット」を装備する必要があります。 さらに、スタンドにはエプロン用のフックを取り付けることもできます。

保護者向けコーナー

幼稚園の保護者コーナーも同様に重要であり、各年齢層にも設置する必要があります。 このようなスタンドは通常、ロッカールームに設置されており、保護者はそこで新しい情報に慣れる時間があります。 これは、幼稚園に関する一般的なニュース、日課、マチネーの日付、保護者会、またはグループや幼い生徒の生活におけるその他のイベントである可能性があります。

保護者向けの情報スタンドは、医療専門家が予防接種、健康診断、乳児の世話の詳細、一定期間の発育、コミュニケーションの微妙さなどに関する運営情報を提供する必要がある場合など、別の目的にも使用できます。

幼稚園の保護者コーナーには、案内状を入れるための「ポケット」があると便利です。 このようなスタンドの装飾は、子供たちの最高の絵やアプリケーションになる可能性があり、幼稚園グループのインテリアデザインを完全に補完します。

幼稚園の情報コーナー

幼稚園の情報コーナーは、カラフルで明るく目を引く一種の掲示板で、幼稚園や各グループの行事についての情報がわかりやすく掲載されています。 保護者コーナーとの唯一の違いは、提供されるテーマ別情報が保護者だけでなく、就学前教育機関の他の従業員にも関係することです。

例としては、教育者向けの発表を行ったスタンド、体系化されたガイドラインを備えた情報コーナー、医学的推奨事項と予防策のリスト、さまざまな認定スタンドなどが挙げられます。 この種の情報は通常、最もアクセスしやすい幼稚園施設のホールや廊下に置かれています。

したがって、幼稚園グループのテーマ別の設計は、子どもの調和のとれた育成に不可欠な部分であり、特定のスキルを習得および定着させるための鮮明な視覚的補助と、保護者にとっての重要な情報源を表します。 可能な限り、子供たちをスタンドの設計に参加させ、スタンドの創造性の要素を開発することが特に重要です。

コーナー - 教師や教育者の手によって作られた、幼稚園の有益、教育、遊びのコーナーに関する興味深いアイデアやデザインのオプションを見つけることができるセクションです。

就学前教育機関グループでは、部屋のサイズに応じて、次のコーナーが配置されます。

  • 郷土史コーナー
  • 生活安全コーナー

子どもたちが就学前教育機関で安全に過ごせるように、また、普段の快適な家庭からの分離を可能な限り補うために、グループの教師は居心地の良い雰囲気を作り出すために懸命に努力しなければなりません。

幼稚園のテーマエリアのデザイン

セクションに含まれるもの:
以下のセクションが含まれます:
  • 自然の一角。 研究活動の拠点、自然変化の観察カレンダー
  • 創作と美術のコーナー。 アートセンター
  • 幼稚園グループの体育・スポーツコーナー・センター
  • 気分の隅、孤独。 心理的救済センター、平和室

4924 件中 1 ~ 10 件の出版物を表示しています。
すべてのセクション | グループ内のコーナーとセンター

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グループ内の各子どもの能力と興味を満たすために、子どもが休んだり、逆に仲間と遊んだりできる発達的な遊び場が提供されます。 創造性の余地はたくさんあります。 幼児グループでは、部屋の広さに応じて、次のようなコーナーがあります。 生命の安全、生活コーナー、社会発展コーナー、美術、PPD、MUZO、体育、感覚運動発達など。教師は遊びや学習エリアの設計に、子供たちに愛されている昔話や登場人物のプロットを使用します。 ゲームは美しくカラフルにデザインされており、一人でもグループでも遊びたいという興味と意欲を育みます。

グループルームのデザインで重要なポイントは、保護者向けの情報コーナーです。 このようなコーナーの目的は、教育と啓発のための重要な情報を明確かつアクセスしやすい方法で伝えることです。 教師は情報コーナーの設計に有能かつ創造的に取り組む必要があります。 繊維板、アクリル絵の具、ポリスチレンフォーム、ファイル、各種フィルム素材を使って、スタンド、フォルダー、新聞紙などを自分でデザインできます。

レチェバ・エカテリーナ

親愛なる同僚の皆さん!幼稚園のコーナーや遊び場のデザインをご紹介します。 各遊び場は、教師が子供たちと保護者と一緒に作成した視覚教材で常に更新されます。 カラフルにデザインされたエリアは子どもたちの注意を引きつけ、遊びへの興味を高め、プログラムの内容を効果的に吸収できるようにします。

ロッカールーム

コーナー「開発」

目標: 幾何学的図形や物体の形状に慣れること。 色、サイズ、形によってオブジェクトをグループ化する方法を学びます。 思考力と指の運動能力の発達。 ネスト、オーバーレイ、部分を全体に接続する操作を習得します。 視覚認識と注意力の発達。 受験スキルの形成。 言語を使用して自分の行動の意味を判断する能力を開発します。 オブジェクトをグループ化し、順番に絵を構成する能力を開発します。 子どもたちの活発な語彙を豊かにします。 絵の中の物体を説明し、名前を付ける能力の形成。


ロールプレイングゲームのコーナー

目標: ロールプレイング アクションの形成、ゲーム内でのコミュニケーション スキル。 模倣能力と創造的能力の開発。 建材から作られた建物を使いこなす能力を養います。 (アイボリット医師、家族ら)


建設ゲームコーナー

目標: 体積幾何学的、主に大きな形状の基本的な特性 (安定性、不安定性、強度) についてのアイデアを開発し、水平面上に見慣れたオブジェクト (道、はしご、椅子など) を再現するスキルを習得し、大人との共同創造、独立した創造性、指、手の細かい運動能力を開発し、デザインの変更、可変性、水平方向だけでなく垂直方向の建築の可能性を理解することを学びます。オブジェクトを分析し、構造の主要な部分を観察し、さまざまな形状からそれらを作成する可能性を高めます。

実験コーナー

目標:子どもの認知活動、好奇心、子どもの精神的印象の必要性、独立した知識と熟考への欲求の発達を促進すること


自然の一角

目標: 自然界の多様性に対する子供たちの理解を深め、自然と環境全般に対する愛と敬意を育みます。 子どもたちを植物の世話に参加させます。 生態学的文化の始まり、価値観の初期システムの形成(自然の一部としての自分自身の認識、人間と自然の関係) 思考、好奇心、認知活動の発達。

コーナー「ブックハウス」

目標: 本への関心を高め、本を扱う能力を養います。 子供たちにおとぎ話、物語、詩を聞くように教えてください。 絵本に興味を持ちましょう。

体育・健康コーナー

目標: 子どもたちの身体活動への意欲を刺激します。 下肢と上肢の筋肉、背骨の筋肉を強化し、偏平足を予防します。 子どもたちに自分の健康に対する意識的な態度を植え付けます。 日常生活における子供の身体活動のレベルを提供し、調整します。

音楽コーナー

シアターコーナー

目標: 文学作品に基づいた子供の創造性の開発。 簡単なパフォーマンスを上演する能力を開発します。 演劇や演劇活動への関心の発達。

安全・青少年歩行者コーナー

目標: 交通ルール、路上での行動ルールについての子供たちの知識を定着させ、交通信号と信号信号に従った行動ルールについての知識を定着させる。 交通ルール違反がどのような結果をもたらすかを例を挙げて説明します。 道路上で正しく行動する習慣を身につけてください。 注意力、想像力、試合状況を考え出す能力、集中力、論理的思考を養います。 有能な歩行者を育てましょう。



ISOコーナー

目標:子供の創造的可能性の形成、芸術活動への関心の発達、美的認識、想像力、芸術的および創造的な能力の形成、自立、活動。 指の運動能力の発達。

数学コーナー

愛国教育のコーナー

目標: 自分の国、故郷、村に対する認知的関心を高めること。 愛国心を形成し、我が国のシンボルを紹介する。

スピーチ開発コーナー

孤独の隅

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ゾーンごとの幼稚園へのグループ登録- これは重要なプロセスです。 子どもの成長は環境に大きく影響されます。 子どもを幼稚園に通わせるときは、敷地の区画に注意する必要があります。 彼らの取り決めは、赤ちゃんがどのように成長するかについて多くを語ることができます。

敷地のゾーニングの原則

子どもを幼稚園に通わせるとき、最初は不快感を感じるでしょう。 それは、ある環境に慣れてしまっているからです。 教育者の主な仕事は、就学前教育機関での迅速な適応のためのすべての条件を作り出すことです。

これは、敷地のゾーニングと適切な配置によって行われます。 未就学児の発達と教育に良い条件を作り出すために、教育者がどのような原則に従って行動するかを示します。

  • 安定性とダイナミズムの原則に基づいて。 グループは小さな部屋です。 すべてのメーターは合理的に使用する必要があります。 設計時にはカセットシステムが最もよく使用されます。 その本質は、子供の楽しみと発達のために個別のブロックが作成されることです。 設備や材料は簡単に変更でき、新しい状態を作り出すことができます。 したがって、 幼稚園グループのゾーン時々合併したり分離したりします。 これにより、学生は興味のあることに取り組むことができます。
  • 年齢に応じた適切さの原則に従って - 重要な点です。 各年齢カテゴリーには独自の特徴があります。 それらを考慮する必要があります。 小さな子供たちは新しい環境に適応するのが難しいため、施設のデザインを頻繁に変更しないでください。

    そのような場所には開発用の資材と設備のみが提供されるべきです。 子供の注意をそらさないように、不必要な詳細は削除する必要があります。 さらに、環境は感覚能力の発達を助けるものでなければなりません。 4歳から5歳の子供のために、さまざまなゲームやエンターテイメントを備えたスペースを準備する必要があります。 年長の未就学児の場合は、自分自身を表現し、自分自身を確立できる環境を作り出す必要があります。 デザインはこの時代の関心に向けたものでなければなりません。

  • ジェンダー原則に従って。 男の子と女の子は、自分の周りの世界を異なって認識しています。 グループを編成するときは、これを考慮する必要があります。 さらに、性別の異なる子どもの間には身体的な違いがあるため、子どもの寝室、シャワー、トイレのエリアを分ける場合には、性別による分離の原則が特に適切です。
  • 美学の原則に基づいて、教師が作成したコーナーは子供たちの注目を集め、興味を呼び起こす必要があります。 未就学児は便利さ、快適さ、そして美的喜びを感じるべきです。

ゾーンごとのグループ形成

空間を区切ることは重要な行為です。 必要なセルフケアスキルをすべて発達させ、教育し、楽しませ、教えるもので子供たちを囲むことが必要です。 主な規格を列挙します 幼稚園グループのゾーン。 それらを手配することが教育者の主な仕事です。

  • 認知的スピーチスペース - コーナーには、私たちの周りの世界の理解を深め、特定の知識を提供できる教訓的で視覚的な資料が備えられている必要があります。 この場所には、組み立てセット、モザイク、さまざまなサイズの立方体 (果物、野菜、おとぎ話の登場人物などを描くことができます)、パズル、テーマ別および教訓的なカードのセット、ボードゲームが用意されています。

  • 社会的および個人的な発達のコーナーは、幼稚園生が必要なスキルを習得できる場所です。 おもちゃ、服を着た人形、家具があるはずです。 これを利用して、子供はどの順序でどのように服を着るべきかについてのアイデアを形成します。

  • 芸術的および美的発達のための場所、未就学児が自分自身を表現できる空間。 多くの場合、 幼稚園グループ内のゾーンを設計するスクリーン、人形劇用の玩具、ロールプレイング ゲーム用の衣装などのアイテムが使用されます。

これらのスペースに加えて、他のゾーンもあります。 たとえば、衛生的な場所。 これらは法律レベルの要件の対象となります。 ダンス、ボーカル、芸術分野の発展のための施設もあります。 しかし、それらの手配に責任があるのは教師ではなく、他の庭師です。