Forma warunkowa 1 (Konjunktiv 1)

Widziałeś to Konjunktiv powstał z czasu przeszłego (Präteritum). Ale jest jeszcze jeden Konjunktiv, utworzone z czasu teraźniejszego (Präsens). Służy do przekazywania mowy pośredniej i ma następującą konotację: ktoś twierdzi, że wydaje się, rzekomo...(także nierzeczywistość, typ zrobiłbym). Porównywać:

Frau Schröder sagt: Ich komme morgen. - Pani Schroeder mówi: „Przyjdę jutro”.

(Oto mowa bezpośrednia - słowa pani Schroeder są przekazywane w niezmienionej formie, dokładnie tak, jak brzmiały.)

Frau Schröder sagt, sie kommt morgen. – Pani Schroeder mówi, że przyjedzie jutro.

= Frau Schröder sagt, dass sie morgen kommt. - Mówi, że przyjedzie jutro.

Możesz też zrobić to w ten sposób (uwaga!):

Frau Schröder sagt, sie komme morgen. – Mówi, że (podobno) przyjedzie jutro.

Ta forma pozwala jako mówca (lub pisarz) zająć neutralne stanowisko w stosunku do wypowiedzi: po prostu przekazujesz czyjąś mowę („za to, co kupiłem, po to sprzedaję”). wydaje się, podobno tutaj wypowiedź (na przykład pani Schroeder) nie jest kwestionowana, ale po prostu podkreślana, że ​​nie jest to mowa bezpośrednia, ale pośrednia - za pomocą Konjunktiv 1. To jest nazwa formy warunkowej utworzonej z czasu teraźniejszego. Forma warunkowa utworzona z czasu przeszłego (z którym mieliśmy do czynienia do tej pory) nazywa się odpowiednio: Konjunktiv 2.

W zwykłej rozmowie często mówią po prostu:

Frau Schröder sagt, sie kommt morgen.

Ale z punktu widzenia normy literackiej nie jest to zbyt dobre - musi być coś, co wskazuje na mowę pośrednią - albo chuj..., Lub Konjunktiv 1.

Kształtować Konjunktiv 1, musisz skorzystać z formularza wir kommen (nadchodzimy), odejmij końcówkę i dodaj -mi: com + – e. Okaże się:

Frau Schröder sagt, er komm mi morgen. - Mówi, że on (podobno) przyjedzie jutro(zamiast kommt).

Sie sagt, du komm miŚw. Morgen. - Mówi, że przyjedziesz jutro(zamiast kom).

Sie sagt, ihr komm mi tmorgen. - Mówi, że przyjedziesz jutro(zamiast kommt).

Jak widać, jest on wstawiany wszędzie - mi(podpisać Konjunktiv 1). Jednak najczęściej Konjunktiv 1 używane, gdy mówimy o jego lub o jej(lub o ich), więc właśnie w tym przypadku wypada zastosować wydaje się. Dlatego regułę można sformułować prościej: do podmiotu (wykonawcy) w formie on ona ono) musisz dodać predykat (akcję) w formularzu I. Porównywać:

Polecam. - Przyjdę.

Er kommt. – Przyjdzie (albo przyjdzie).

Eee, przyjdź. – On (pozornie, według czyichś słów) przyjdzie.

I jeśli: Wygląda na to, że nadchodzą- mnogi? Mamy zwykłą postać:

Proszę o komentarz. - Nadchodzą (przyjdą).

Jak zrobić wydaje się? Mimo wszystko -mi i tak już jest. Wtedy będziesz musiał użyć Konjunktiv 2:

Herr und Frau Schröder sagen, sie kämen morgen. – Schroederowie mówią, że (w pewnym sensie) przyjdą jutro.

= Die Schröders sagen, sie würden morgen kommen.

Więc, Konjunktiv 2 może zastąpić Konjunktiv 1– do transmisji mowy pośredniej. Konjunktiv 2 często używany (szczególnie w mowie potocznej) i gdzie można by się bez niego obejść Konjunktiv 1(nie wspominając już o tym, że ogólnie można się bez nich obejść Konjunktyw – użycie formy warunkowej przy przekazywaniu mowy pośredniej jest opcjonalne). Możemy więc powiedzieć:

Herr Schröder sagt, er komme morgen. (Konjunktiv 1)

= Herr Schröder sagt, er käme morgen. (Konjunktiv 2)

= Herr Schröder sagt, er würde morgen kommen. (würde + bezokolicznik)

Formularz würde + bezokolicznik można używać do przekazywania mowy pośredniej tylko wtedy, gdy mówimy o przyszłości (lub nierealnej, wirtualnej). Na przykład nie można go użyć w następującym zdaniu:

Der Schriftsteller sagte in dem Interview, arbeite gerade a einem neuen Buch. – Pisarz powiedział w wywiadzie, że obecnie pracuje nad nową książką.

Z czasownikiem haben równoważnie używane jako Konjunktiv 1, Więc Konjunktiv2:

Der Chef sagt, er habe (hätte) keine Zeit. „Szef mówi, że nie ma czasu”.

To samo dotyczy czasowników modalnych:

Der Arzt hat gesagt, ich dürfe (= dürfte) aufstehen, aber ich müsse (= müsste) mich noch schonen. „Lekarz powiedział, że mogę wstać, ale muszę jeszcze uważać”.

Pamiętasz to pytanie? Hätten Sie Zeit? bardziej grzeczny niż tylko Haben Sie Zeit? To samo w odpowiedzi sekretarza Der Chef sagt, er hätte keine Zeit brzmi bardziej uprzejmie w stosunku do osoby, której odmawia, niż gdyby po prostu przekazała słowa szefa Der Chef sagt, er habe keine Zeit. Ale to wszystko już jest, jak mówią Niemcy o takich subtelnościach, Haarspalterei (strzyżenie włosów).

Z czasownikiem Wissen Całkowita jasność nie jest możliwa:

Er sagt, er mądry den Weg. - Mówi, że zna drogę.

Er sagt, er wüsste den Weg. – Mówi, że zna drogę (ale ja mu nie wierzę).

Specjalny kształt Konjunktiv 1 ma czasownik sein. Porównywać:

Er ist ein Betrüger. - To oszust.

Man sagt, er sei ein Betrüger. - Mówią, że to oszust.

Man sagt, sie seien Betrüger. - Mówią, że to oszuści.

Man sagt, du sei(e)st Betrüger. - Mówią, że jesteś oszustem.

(Nawiasem mówiąc, w tym przypadku bez Konjunktiv nie byłoby to zbyt miłe, ponieważ jest to jedyne wskazanie mowy pośredniej, ponieważ jej nie ma dupa.)

I tutaj też można się przemóc Konjunktiv 2:

Man sagt, er wäre ein Betrüger.

Jak widać, opcje są możliwe. Niemcy nazywają tę sytuację die Qual der Wahl (męka z wyboru).

Swoją drogą forma se, se napotkałeś już jako formę imperatywną:

Sei vorsichtig! - Bądź ostrożny!

Seien Sie so nett! - Bądź miły!

Jeśli mowa pośrednia przekazuje akcję, która miała miejsce w przeszłości, to wtedy Doskonały i czasownik pomocniczy jest umieszczony w Konjunktiv 1:

Der Zeuge sagte bei seiner Vernehmung aus, ... - Świadek zeznawał w trakcie przesłuchania ...

Plötzlicha zobacz vor seinem Fenster drei Schüsse gefallen. „Nagle za jego oknem rozległy się trzy strzały.

Er zwyczaj ein Auto wegfahren hören, aber niemanden mehr gesehen. „Słyszał, jak samochód odjeżdża, ale nikogo nie widział.

Konjunktiv 1, oprócz mowy pośredniej, jest również używany w niektórych ustalonych wyrażeniach do wyrażania życzeń:

Muszę zobaczyć Danka! – Chwała Bogu (Bogu niech będą dzięki).

Grüß" Gott! – Niech Cię Bóg pozdrawia!(Tak się witają na południu Niemiec.)

Lang lebe der König! - Niech żyje król!

Er ruhe w Frieden. - Niech spoczywa w pokoju.

Das wola Gott verhüten! - Nie daj Boże, broń Boże!

Koste es, was es wolale. - Cokolwiek to kosztuje, za wszelką cenę (niech kosztuje tyle, ile chce).

Mögest du den ersten Schritt tun! - Dobrze by było, żebyś zrobił pierwszy krok!

Es sei bemerkt, dass diese Arbeit von großer Bedeutung ist. – Należy zaznaczyć, że ta praca ma ogromne znaczenie.

A także w przepisach i instrukcjach obsługi:

Man nehme 200 g Masła…. – Trzeba wziąć 200 g masła…

Jednak w tym drugim przypadku we współczesnym języku częściej używa się po prostu Infinitiv:

vor Gebrauch schütteln – przed użyciem wstrząsnąć.

Jeśli osiągnąłeś już poziom B2 w języku niemieckim, to po pierwsze możemy pogratulować Ci tego wspaniałego wydarzenia, a po drugie życzymy Ci, abyś pod żadnym pozorem nie zatrzymywał się, ale bezpiecznie osiągnął poziom C2.

Dlaczego gratulować? Tak, ponieważ już na zaawansowanym etapie nauki języka niemieckiego zaczyna się cała zabawa – omawianie skomplikowanych tematów leksykalnych i gramatycznych, czytanie ciekawych tekstów, oglądanie filmów i seriali oraz wiele innych, równie ciekawych zajęć.

W szczególności Konjunktiv I i Konjunktiv II, czyli tryb łączący, zwykle mają miejsce na tym poziomie.

Dzisiaj postaramy się ułatwić Ci zadanie i porozmawiać o głównych punktach tworzenia i używania trybu łączącego w języku niemieckim.

Konjunktiv I używane głównie w mowie pośredniej, aby przekazać czyjąś opinię, oraz Konjunktiv II używany do wyrażania hipotetycznych, nierealistycznych sytuacji, a także w zwrotach „grzecznych”, zwykle z czasownikami modalnymi.

Zaczniemy od Konjunktiv II, ponieważ używa się go nie tylko w języku pisanym, ale także w mowie.

Konjunktiv II ma formy czasu teraźniejszego i przeszłego:

1. Czas teraźniejszy Konjunktiv II, forma „würde + bezokolicznik”

Jest to najprostsza forma trybu łączącego, ponieważ. odpowiada angielskiemu „ja + bezokolicznik”. Tej konstrukcji można używać z większością czasowników regularnych i prawie wszystkimi czasownikami nieregularnymi.

Wenn ich nächstes Jahr genügend Geld hätte, würde ich eine Weltreise machen.
Gdybym w przyszłym roku miał dość pieniędzy, pojechałbym w podróż dookoła świata.

2. Czas teraźniejszy Konjunktiv II w jednym czasowniku

Konstrukcja ta ma takie samo znaczenie jak poprzednia, ale jest używana z najczęstszymi czasownikami nieregularnymi („silnymi”): haben (hätte), sein (wäre), wissen (wüsste), geben (gäbe), a także w czasownikach modalnych.

Wenn wir das wüssten!
Gdyby tylko o tym wiedzieli!

Wenn ich genug Geld hätte, würde ich nie mehr arbeiten.
Gdybym miał dość pieniędzy, już nigdy bym nie pracował.

3. Czas przeszły Konjunktiv II

Czas przeszły Konjunktiv II oznacza nierealny stan w czasie przeszłym lub żal z powodu wcześniej zakończonego działania.

Można go utworzyć albo za pomocą czasownika „sein” (wäre), albo za pomocą czasownika „haben” (hätte), w zależności od tego, z którym z tych czasowników pomocniczych występuje dany czasownik semantyczny (w tym celu potrzebujesz pamiętać Perfekta).

Hätte ich gewusst, wie viele Chancen und Möglichkeiten ich mit Ihnen habe, wäre ich schon viel früher zu Ihnen gekommen!
Gdybym wiedział, ile możliwości będę miał w Twojej firmie, przyszedłbym do pracy u Ciebie znacznie wcześniej.

Jeśli w zdaniu występuje czasownik modalny, wówczas konstrukcję można utworzyć wyłącznie z „hätte”, a czasowniki semantyczne i modalne stosuje się w bezokoliczniku.

Meiner Meinung nach hätten sie es nicht besser machen können.
Moim zdaniem nie mogli zrobić tego lepiej.

4. Czas teraźniejszy Konjunktiv I

Konjunktiv I służy do wyrażania cudzych zdań i myśli w trzeciej osobie („Powiedział, że to zrobi”, „Ona powiedziała, że ​​to zrobi” itp.), To znaczy w celu utworzenia mowy pośredniej. Ten typ trybu łączącego często występuje tylko w mowie pisanej. W pierwszej i drugiej osobie („Powiedziałem, że to zrobię”, „Powiedziałeś, że to zrobisz”), używa się Konjunktiv II.

Czasu teraźniejszego Konjunktiv I używamy, gdy samo wyrażenie mówiącego jest użyte w czasie teraźniejszym lub przyszłym.

Er hat gesagt, jestem genialny!
Powiedział, że jestem niesamowita!

Er sagt, er wolle keine feste Beziehung.
Mówi, że nie chce stałego związku.

5. Czas przeszły Konjunktiv I

Czasu przeszłego Konjunktiv I używamy, gdy samo zdanie mówiącego było w czasie przeszłym. aby go utworzyć, będziemy musieli ponownie wybrać formy „habe” lub „sei” w zależności od czasownika i imiesłowu Partizip II. Jeśli mamy czasownik modalny, to zamiast imiesłowu używamy bezokolicznika czasownika semantycznego i bezokolicznika czasownika modalnego.

Szef kuchni kapelusz gesagt, er habe eine schöne Reise gemacht.
Szef powiedział, że miał wspaniałą podróż.

Er setzte fort, sie sei sehr schnell losgefahren.
Dodał, że odeszła bardzo szybko.

6. Edukacja Konjunktiv I i Konjunktiv II

Tabele te pomogą Ci zrozumieć tworzenie konstrukcji łączących w języku niemieckim.

Nasi nauczyciele języka niemieckiego przesyłają pozdrowienia z Niemiec i życzą powodzenia w opanowaniu gramatyki języka niemieckiego!

Niemiecki tryb łączący można porównać w formie uogólnionej z formą rosyjską, wyrażoną czasownikiem w czasie przeszłym i cząstką "zrobiłbym", np: Poszedłbym, gdyby mógł, dowiedzielibyśmy się o tym wcześniej i tak dalej.

Jednak tworzenie i używanie trybu łączącego w języku niemieckim jest znacznie bardziej złożone. Przyjrzyjmy się najczęściej używanym formularzom.

1. Aby wyrazić pożądane działanie w czasie teraźniejszym lub przyszłym, używana jest forma niemiecka Präteritum Konjunktiv.

Gdyby tylko było teraz lato!
Wenn jetzt Summer Wäre! = Wäre jetzt Summer!

Gdybyśmy tylko mieli jutro więcej czasu!
Wenn wir morgen mehr Zeit hätten! = Hätten wir morgen mehr Zeit!

Gdyby tylko pojechał z nami na wakacje!
Wenn er mit uns Urlaub machte! = Machte er mit uns Urlaub! (nich tak często).

Gdyby tylko nie potrzebowała jutro samochodu!
Wenn sie morgen das Auto nicht bräuchte! = Bräuchte sie morgen das Auto nicht! (nich tak często).

Kształt Konjunktiv prostych czasowników pokrywa się z formą Präteritum.

Wenn ich lernte, wenn du maltest, wenn wir sagten.
Uwaga: Wenn er Brauchte!

B) U mocne czasowniki Dodano umlaut samogłosek rdzeniowych i końcówek osobowych (z wyjątkiem jednostek 3 l.).

Wenn ich läse, wenn er käme, wenn wir gingen, wenn sie trüge.

Z) Czasowniki modalne (z wyjątkiem wollen i sollen) dodano umlaut samogłosek rdzeniowych.

Wenn ich könnte, wenn er wollte, wenn wir müssten, wenn ich möchte.

2. Alternatywną formą wyrażenia warunkowego nastroju do wyrażenia pożądanego działania jest forma warunkowa.

Tworzy się go za pomocą czasownika posiłkowego werden w formie Präteritum i Bezokolicznik czasownika głównego.

ich würde sagen	powiedziałbym	wir würden kommen	przyszlibyśmy
du würdest fragen	powinieneś był zapytać	ihr würdet gehen	poszedłbyś
eee		sie würden verstehen	zrozumieliby
sie würde seehen	widziałby
es		Sie würden erklären	czy mógłbyś wyjaśnić

Forma warunkowa jest bardzo powszechna w języku niemieckim i, jeśli to możliwe, zastępuje inne.

3. Aby wyrazić pożądane lub prawie dokonane działanie w przeszłości, najczęściej używa się formy niemieckiej Plusquamperfekt Konjunktiv.

Ich wäre gestern mit Vergnügen Traktor gefahren.
Bardzo chciałbym wczoraj pojeździć traktorem.

Beinahe wäre das Heu nass geworden.
Siano było prawie mokre.

Hätte er besser aufgepasst, wäre das nicht passiert.
Gdyby był bardziej ostrożny, nie doszłoby do tego.

4. Forma Präsens Konjunktiv używana jest głównie do wyrażania mowy pośredniej.

Tata powiedział, że spóźni się do pracy.
Papa sagte, er bleibe länger bei der Arbeit = Papa sagte, er würde länger bei der Arbeit bleiben.

Ćwiczenia / ÜBUNGEN

1. Zidentyfikuj formę Konjunktiv i czas, jaki ona wyraża. Wstaw odpowiednie czasy.

1. Wenn ich in der Deutschprüfung nicht durchgefallen wäre!
2. Wenn alle Praktikanten ohne Verspätung kämen!
3. Wenn meine Oma die Kühe nicht von Hand melken müsste!
4. Hätten wir mehr Geld Investment können!
5. Wenn wir beim Melken aufgepasst hätten!
6. Wenn ich die Antwort auf meine Bewerbung erhielte!
7. Wenn ich mehr Taschengeld bekommen hätte!
8. Wenn die Kühe nicht auf die Weide gegangen wären!
9. Wenn der Käse zum Reifen nicht so lange bräuchte!

vor der Reise, in den nächsten Tagen, gestern, zanurzyć się, jetzt, vorhin, letzte Woche, heute, letztes Jahr

2. Wyraź chęć zrobienia tego samego.

Mein Bruder macht zur Zeit Traktorführerschein.(Ich)
→ Ich würde auch gern Traktorführerschein machen!

1. Unsere Nachbarn essen nur Bio-Produkte.(Meine Familie)
2. Erik bekommt viel Taschengeld (ihr).
3. Frau Kaas kann Käse selber machen (meine Schwester).
4. Anna trinkt jeden Morgen frischgepressten Orangensaft (du).
5. Ihr habt viel Zeit zum Lesen (wir).
6. Sie kann eine Kuh von Hand melken (ich).
7. Du hast keine Angst vor Prüfungen (meine Freundin).
8. Dein Bruder studiert Tiermedizin (du).
9. Mittags essen die Bauern manchmal im Feld.
10. Meine Freunde machen bald eine Weltreise.
11. Klaus kapelusz viel Geld.

3. Wyobraź sobie siebie jako wieśniaczkę z poniższej historii.

Die Bäuerin war den ganzen Tag unterwegs. Als sie nach Hause kam, stellte sie fest, dass ihr Mann nichts gemacht hat: die Kinder haben Hunger, die Tiere sind nicht gefüttert, der Rasen ist nicht gemäht, die Kühe sind nicht gemolken, die Butter ist nicht geschlagen…

Sie schimpft: Du hättest die Kinder versorgen sollen! ...
Duhättest…!

Kontynuuj jej możliwe wyrzuty.

4. Ułóż podobne krótkie dialogi.

Mein Kuchen jest fertig.
a) Wer möchte meinen Kuchen essen? Möchtest du ihn essen?
b) Nein, ich möchte ihn nicht essen.

1. Der Traktor ist beschädigt (reparieren).
2. Die Landschaft ist malerisch (zdjęcia).
3. Die Milch ist sauer (trinken).
4. Der Lehrer ist immer noch nicht da (ihn holen).
5. Der Bulle ist angebunden (losbinden).
6. Der selbstgemachte Käse ist reif (probieren).
7. Die Kühe sind im Stall (melken).
8. Gleich gibt es Gewitter (rausgehen).
9. Das Unkraut ist gewachsen (jäten).
10. Der Nachbar ist mit seinem Auto in den Graben gefahren (rausholen).

5. Pomarzyć trochę.

Wenn ich viel Geld hätte, hätte ich mir eine Insel gekauft.

Wenn ich Newton gekannt hätte,…
Wenn ich zaubern könnte, …
Wenn ich w Londynie leben würde, …
Wenn ich eine Antwort auf jede Frage wüsste, …
Wenn ich ein Sprachgenie wäre, …

6. Odpowiedz na pytania w oparciu o informacje z.

1. Wie viele Kühe hat der Betrieb von Antje?
2. Kapelusznik mit Kühen viel Arbeit?
3. Was bedeutet .Laufstallhaltung. ?
4. Wie sieht ein Stall bei einer Laufstallhaltung aus?
5. Wie erfolgt ein Melkprozess w Antjes Betrieb?
6. Ist Antjes Betrieb mit einem vollautomatischen Melksystem ausgestattet?
7. Aus wessen Milch wird der meiste Käse hergestellt?
8. Welche Komponente werden für die Käseherstellung gebraucht?
9. Czy ist Käsebruch?
10. Wie lange muss Käse reifen?

Obecne formy spojówki obejmują Präsens, doskonale I Futurum Konjunktiv.

Obecna spojówka utworzony z rdzenia czasownika using przyrostek -e i osobiste zakończenia. W pierwszej i trzeciej osobie liczby pojedynczej nie ma końcówek osobowych. Samogłoska rdzenia nie ulega zmianie.

	Słaby	Mocny	Pomocniczy			Modalny
ich	szałwia*	geb-e	hab-e	sei	werd-e	könn-e
du	sag-e-st	geb-e-st	hab-e-st	sei-st	werd-e-st	könn-e-st
eee	szałwia	geb-e	hab-e	sei	werd-e	könn-e
wir	sag-e-n	geb-e-n	hab-e-n	sei-e-n	werd-e-n	könn-e-n
ihr	sag-e-t	geb-e-t	hab-e-t	sei-e-t	werd-e-t	könn-e-t
sie	sag-e-n	geb-e-n	hab-e-n	sei-e-n	werd-e-n	könn-e-n

• W przypadku większości czasowników wyróżnione formy (1. osoba liczby pojedynczej oraz 1. i 3. osoba liczby mnogiej) w koniunkcji teraźniejszej pokrywają się z formami wskazującymi i dlatego nie są używane.
• Na czasownik sein spójnik czasu teraźniejszego w liczbie pojedynczej nie ma przyrostka -mi.

Doskonała spojówka utworzone z czasowników pomocniczych haben Lub sein w obecnej spojówce i imiesłów II czasownik semantyczny:

Zastosowanie współczesnych form spojówki
w prostych zdaniach

Współczesne formy spojówki nie odpowiadają tryb łączący języka rosyjskiego i nigdy nie są tłumaczone przez czasowniki w czasie przeszłym z partykułą „by”. Spójnik czasu teraźniejszego w zdaniach prostych (głównych) ma znaczenie zbliżone do trybu rozkazującego i ogranicza się do następujących konstrukcji:

1) mężczyzna + Präsens Konjunktiv używany w instrukcjach, przepisach i wyraża polecenie, zalecenie, obowiązek. Konstrukcja ta jest tłumaczona na język rosyjski słowami „powinienem, muszę, muszę” lub tryb rozkazujący:

2) Es sei(en) + Partizip II wyraża również obowiązek i jest używany głównie w literaturze naukowej i technicznej. Przetłumaczone na język rosyjski: powinien, musi, musi + forma nieokreślona czasownik semantyczny:

Zaimek es można pominąć, jeśli podmiot lub członek drugorzędny jest na pierwszym miejscu:

Obrót Es sei + Partizip II często wprowadza zdanie podrzędne:

Najczęstsze zwroty:

3) Orzeczenie w koniunkcji teraźniejszej wyraża założenie (w tekstach technicznych):

4) Orzeczenie w koniunkcji teraźniejszej wyraża życzenie, apel (w sloganach, poezji itp.)

Tryb łączący w mowie pośredniej

Aby przekazać słowa innych osób (mowa pośrednia) w dodatkowych zdaniach, wraz ze wskazaniem, stosuje się spójnik. Użycie trybu łączącego jest szczególnie preferowane w dziennikarstwie, w komunikacji urzędowej, a także podczas cytowania artykułów naukowych, ponieważ pozwala szczególnie wyraźnie odróżnić słowa autora od reprodukowanych przez niego wypowiedzi innych osób.

Aby sformułować mowę pośrednią, stosuje się je głównie. Tłumaczone są na język rosyjski czasownikiem w trybie orientacyjnym.

Präsens Konjunktiv oznacza działanie, które następuje jednocześnie z działaniem zdania głównego i jest tłumaczone przez czas teraźniejszy.

Idealny Konjunktiv oznacza czynność poprzedzającą akcję zdania głównego i jest tłumaczona w czasie przeszłym.

Futurum Konjunktiv oznacza czynność następującą po czynności zdania głównego i jest tłumaczona na czas przyszły, na przykład:

Unia dupa można pominąć w zdaniu z mową pośrednią. W tym przypadku kolejność słów w mowie pośredniej jest taka sama jak w zdaniu głównym (sprzężona część orzeczenia jest na drugim miejscu), a użycie łącznika jest obowiązkowe:

W pytaniu pośrednim nie da się pominąć spójnika wprowadzającego zdanie podrzędne, dlatego w pytaniu pośrednim zawsze obowiązuje kolejność wyrazów zdania podrzędnego:

Kiedy formy czasu łącznika i indykatora pokrywają się (w 1. i 3. osobie liczby mnogiej oraz w 1. osobie liczby pojedynczej), stosuje się następujące formy:

preteryt zamiast tego spojówka obecność spojówka,
plusquaperfekt zamiast tego spojówka doskonały spojówka,
warunkowy I zamiast Futuruma spojówka:

Aby wyrazić pośrednie polecenie lub prośbę, stosuje się odpowiednio czasowniki ponury I mogen w spojówce.

1. Mowa pośrednia

In der Wahlnacht spricht der Parteivorsitzende. Er sagt unter anderem: „Wir połączenie stołz sein auf unseren Erfolg.”

Ein Dziennikarz berichtet. Der Parteivoritzende sagte, dass sie stolz auf ihren Erfolg sein konnten.

W mowie pośredniej przekazywana jest jedynie obiektywna treść cudzej wypowiedzi, często w formie skróconej, np.: Przemówienia, dokumenty, ogłoszenia itp. są odtwarzane w mowie pośredniej w skompresowanej formie. Użycie trybu łączącego 1 podkreśla, że ​​przekazywane są cudze słowa, że ​​mówiący dystansuje się od treści tych wypowiedzi.

a) 1. Mową pośrednią można wprowadzić za pomocą spójnika dupa. Jeśli wiadomość jest długa, zdanie podrzędne z spójnikiem dupa zwykle stoi tylko na początku.

2. W mowie pośredniej zaimki są zastępowane w zależności od znaczenia wypowiedzi. W tym przypadku szczególnie ważne jest rozróżnienie, kto mówi, do kogo mowa jest skierowana lub o kim jest mowa, a w niektórych przypadkach także kto przekazuje cudzą mowę.

b) 1. Emocjonalne apele, spontaniczne wyrażenia itp. Zwykle wypadają podczas przekazywania mowy.

2. Dla większej przejrzystości możesz powtarzać nazwy, dodawać przysłówki i czasowniki, takie jak bejahen, verneinen,ablehnen, zgodnie z ich znaczeniem.

c) Przysłówki miejsca lub czasu również zmieniają się w zależności od znaczenia.

d) Tryb łączący 2 w mowie pośredniej zostaje zachowany.

2. Pytanie pośrednie

Er fragt: „Gehst du morgen zur Wahl?”

Er fragt, ob ich morgen zur Wahl rudy.

W mowie pośredniej pytanie jest formułowane jako zdanie podrzędne.

a) Pytania bez słowa pytającego wprowadza się spójnikiem ob.

b) Pytania ze słowem pytającym dołącza się do zdania głównego za pomocą tego samego słowa pytającego.

3. Zachęta pośrednia (imperatyw mowy pośredniej)

“Reg dich doch bitte nicht so auf!”

Er bat mich (freundlich), ich möge mich nicht so aufregen.

Motywację pośrednią wyraża się za pomocą czasowników modalnych.

a) W grzecznościowej prośbie używa się czasownika mögen,

b) zamawiać lub zamawiać – używając czasownika sollen.

Notatka
Naleganie w trzeciej osobie liczby pojedynczej lub w pierwszej osobie liczby mnogiej można również wyrazić za pomocą form łączących 1:

Ez lebe umrzyj swobodnie!
Cholera sei umrzyj Sache vergesen!
Widziany co z tego, dupa alles vorbei ist!
Człowiek nieee 15-20 Tropfen przy Bedarf und behalte die Flüssigkeit einige Zeit im Mund.
Człowiek nieee ein Pfund Mehl, drei Eier und etwas Milch und verruhre das Ganze zu einem Teig.
Die Strecke b sei 7 cm. Człowiek schlage von D aus einen Halbkreis über ur.

Interpunkcja w mowie pośredniej:

1. W mowie pośredniej dwukropek (:) i cudzysłów („...”) skreśla się zamiast tego przed mową pośrednią umieszcza się znak zajęty (,).

2. Ponieważ w prezentacji przekazywany jest impuls, pytanie, prośba, pojawiają się także wykrzykniki (!) i znaki zapytania (?).

Tworzenie spojówki 1

er fährt -> er fahre
er wird fahren -> er wirde fahren
er fuhr -> er sei gefahren
er ist / war gefahren -> er sei gefahren
er sah -> er habe gesehen
er hat / hatte gesehen -> er habe gesehen

Tryb łączący 1 ma trzy formy czasu: a) formę teraźniejszą, b) formę przyszłą (jak również założenia), c) formę przeszłą.

1. Te same końcówki, które są używane, są dodawane do podstawy bezokolicznika w spojówce 2.

2. W rezultacie powstają następujące formy:




Formy w nawiasach odpowiadają formom orientacyjnym. Zastępuje się je odpowiednimi formami spojówki 2, aby można było je od siebie odróżnić. Jeśli koniunkcja 2 pokrywa się z przedterytem, ​​używamy go zamiast tego würde + bezokolicznik. Powstaje następujący ciąg korespondencji:




W użyciu słów ta zasada nie zawsze jest przestrzegana. Na przykład tryb łączący 2 jest używany zarówno w drugiej osobie liczby pojedynczej, jak i mnogiej: du kämest, ihr kämet.

Notatka
W drugiej i trzeciej osobie liczby pojedynczej czasu teraźniejszego w koniunkcji I samogłoska rdzenia nie ulega zmianie, np.: indicative du gibst, er gibt; - tryb łączący I: du gebest, er gebe.

Tabela powstawania spojówki 1 w czasie teraźniejszym

Tryb łączący 1 w czasie przeszłym

Formę czasu przeszłego tworzy się od czasowników haben Lub sein I imiesłowy II:

ich sei gekommen
du sei(e)st gekommen
ich hätte geplant
du habest geplant