敵対的接続詞を含む複合文。 複文：例
複雑な文章- これらは、いくつかの単純なものからなる文です。
単純な文を複雑な文に接続する主な手段は、イントネーション、接続詞 (調整および従属)、および関連語 (関係代名詞および代名詞副詞) です。
コミュニケーションの手段に応じて、複雑な文は次のように分類されます。 同盟したと 組合なし. 同盟の提案は次のように細分されます。 化合物と 複雑な部下.
コンパウンドセンテンス (SSP) は、単純なセンテンスがイントネーションと調整接続詞によって相互に接続されている複雑なセンテンスです。
結合の性質と意味による複合文の種類
| SSPタイプ | 組合 | 例 |
|---|---|---|
| 1. 結合組合（接続関係）。 | と; はい(意味的には と); いいえいいえ; はいそして; それも; また; だけでなく。 |
彼らはドアを開け、庭からの空気がキッチンに流れ込んだ。（パウストフスキー）。 |
| 2. との複合文 対立する同盟（逆の関係）。 | しかし; しかし; はい(意味的には しかし); しかし(意味的には しかし); しかし; しかし; その後; しないこと; しないこと; 粒子(結合の意味で a); 粒子 それだけ(結合の意味で しかし). |
Ivan Petrovichが去ったが、私は残った（レスコフ）。 |
| 3. との複合文 分裂組合(分離関係)。 | または; また; そうではない...、そうではない。 それから...そして; かどうか。 |
魚を食べるか座礁するか（ことわざ）。 |
ノート！
1) 調整接続詞は、複合文の一部だけでなく、同種のメンバーも接続できます。 それらの区別は、句読点にとって特に重要です。 したがって、解析するときは、文のタイプ (同種のメンバーを持つ単純な文または複合文) を判断するために、必ず文法の基礎を強調してください。
結婚した： 煙のような穴から男が歩いて大きなチョウザメを運んでいた(Peskov) - 同種の述語を含む単純な文。 私は道のためにお金をあげます、そしてあなたはヘリコプターを呼ぶことができます（ペスコフ） - 複合文。
2) 調整接続詞は、通常、2 番目の部分 (2 番目の単純な文) の冒頭で発生します。
ドナウ川が国境となっているところもあるが、 道路として機能します人々はお互いに（ペスコフ）。
例外はユニオンでもあり、粒子とユニオンも同じです。 それらは必然的に第 2 部分 (第 2 の単純な文) の途中で発生するか、または発生する可能性があります。
私と妹は泣いていました。母も泣いていました。(アクサコフ); 彼の仲間は敵意を持って彼を扱いましたが、兵士たちは本当に彼を愛していました.（クプリン）。
したがって、このような複雑な文を解析するとき、それらはしばしば非結合の複雑な文と混同されます。
3) 二重合体は・・・だけでなく、グラデーション関係を表すもので、学校の教科書では連結合体と呼ばれています。 非常に多くの場合、解析時に 2 番目の部分のみが考慮されます ( だけでなく、) であり、誤って敵対的連合と呼ばれます。 誤解のないように、この二重結合を結合と and に置き換えてみてください。
結婚した： 言語だけでなく、 理解できる、または下品だけでなく、言語 良いに違いない （L.トルストイ）。 - 言語 理解できる、または現地語である必要があります、および言語 良いに違いない.
4) 複合文は意味が大きく異なります。 多くの場合、それらは値が近い 複雑な文章.
結婚した： あなたが去る - そしてそれは暗くなる（シェフナー）。 - あなたが去ると、暗くなります。 何も食べませんでしたが、空腹を感じませんでした。（テンドリャコフ）。 - 何も食べていないのに、空腹を感じませんでした。
ただし、解析時に考慮されるのはこの特定の意味ではなく、調整結合のタイプ (結合、反対、分割) によって決定される意味です。
ノート。一部の教科書やマニュアルでは、複文に説明接続詞を含む複雑な文が含まれています。 つまり、つまり、 例えば： 理事会は彼に作業をスピードアップすることを許可しました。つまり、彼は自分自身にこれを許可したのです。(クプリン); 鳥の飛行は、適応本能的行為として発達してきました。 避ける機会不利な冬の条件（ペスコフ）。 他の研究者は、それらを複雑な文に帰するか、独立したタイプの複雑な文として区別します。 助詞を含む文の研究者の中には、非結合文のみを参照する人もいます。
選言関係のある複文では、接続詞が使われます または、どちらか、それから...それではない...それではない、どちらか...どちらか、または...どちらか、または...または。
分割接続詞を使った複文は伝える イベント シーケンスまたは相互排除値.
組合または、または 送信する 相互排除値.
例えば： 彼を村、翼に移動させてください。そうしないと、ここから移動しますが、同じ家に彼と一緒にいることはできません...（Ch。）; 彼は2日間横になりましたが、彼は馬を思い出しました-オオカミがそれを食べたか、それが凍りました（Seraf。）。
連合それから ... それから 、繰り返し、 一連の出来事を示します。
例えば： カートがきしむ音を立てて通過するか、市場に行く女性の声が聞こえます（Ch.）。
とのオファーで 連合そうじゃない…そうじゃない 送信された 不確実性と推測を帯びた分離関係.
例えば： ... 彼はナタリアをうらやましがったか、彼女を後悔しました（T.）。
とのオファーで 連合どちらか...または また〜だ 憶測のヒント、不確実性。
例えば： 水がまだ冷たいか、カドーシカ [猟犬] がまだ若くて愚かで、水辺に立ち寄っただけでそれ以上先に進めない (Prishv.)。
組合かどうか... かどうか... または 割り算の複文で使われ、 相互に排他的な出来事、現象の列挙を表す。
例えば： 運命が私たちを再びコーカサスに連れてきたのでしょうか、それとも彼女はわざとここに来たのでしょうか... (L.); 不安で支離滅裂な考えが浮かんでも、胸の中で心が泣いても、すぐにダイヤモンドの星が降り注ぎます、待ってください！ (フェット); 森の茂みで答えてくれたのは誰？ 年老いた樫の木が松とささやきましたか、それとも山の灰が遠くで軋みましたか、それともカルデュリスがオカリナを歌いましたか、それとも小さな友達であるコマドリが日没時に突然私に答えましたか? （病気。）。
グラデーションユニオンを使った文
複合文では、特殊なグラデーション関係を送信できます。 最初の構成要素と比較して、提案の 2 番目の構成要素の重要性を強化、増加、または逆に弱めます。 そのような意味は組合の特徴です だけでなく...だけでなく、それほどでもない...いくら、そうではない...しかし、しかし...しかし や。。など。、 同盟は常に2倍、それらの最初の部分は複合文の最初の部分の前に配置され、2番目の部分は2番目の部分の前に配置されます。 結合の解体、文のさまざまな部分におけるその構成要素の位置は、これらの部分を単一の全体に密接にリンクします。
例えば：
生徒たちがバンに会うために駆け出しただけでなく、年老いた乳母でさえ学校でじっと座っていることができませんでした。 彼が私の言うことを聞きたくないというわけではありませんでしたが、彼はただ気にしませんでした。
グラデーションユニオンを使った文は伝えます 接続詞に近い関係、 比較： そして、学生たちはバンに会いに駆け出し、古い乳母でさえ学校に座ることができませんでした。
隣接関係を持つ複文
複合文の 2 番目の部分は次のようになります。 追加メッセージまたは追加コメント前編の内容によります。 この場合、 接続関係.
接続値は次を使用して送信されます。 同盟の組み合わせはい、そしてまた 、調整接続詞そして、はい、しかし、はい 副詞と組み合わせるまた、その上、さらに、なぜなら その他と粒子ここでも .
例えば： 彼らが価格を検討し、承認し、承認している間、数か月が経過しますが、承認するかどうかはまだ不明です (Tevek.)。 私たちの馬が立っていた小屋の下を向いて、彼らが食べ物を持っているかどうかを確認することに私は思いつきました... （L.）; 彼はよく勉強し、数学と世界史の両方からまさに教師のダルダネロフを倒すという噂さえありました（Vost。）。
接続詞の意味 組合を調整することによってのみ送信することができます -あ、でも、そして。
例えば： あなたにはすでに習慣があり、習慣は常に意見や信念に勝ちます（M. G.）。 ... 子供たちは雪解けから騒々しく女性を彫刻し、良い女性が出てきました（S.-Ts.）。
連合と 頻繁に使用されます 指示代名詞を使って付属の意味で、いわば、文の最初の部分の内容全体が含まれています。
例えば： 地球は美しい庭になり、人生の意味はこの中に隠されています...（M. G.）.
との複合文の付属部分については、 組合そして、しかし 特徴的に 単一語根の単語 (またはその同義語) の繰り返し、複雑な文の最初の部分で示されていましたが、 指示代名詞付き (字句ピックアップ).
例えば： 彼は私を優しく注意深く扱いましたが、この注意には私を少し怖がらせる何かがありました... （M. G.）; それから彼らは裸の止血帯を取り出し、鉛のパイプに何かを詰め込み、そのパイプには700本以上の絡み合ったワイヤーがあります（Sol。）.
コミュニケーションの過程で、人は自分の考えを単純または複雑な構文構造に形成します。 それらの最後の場所が複合文で占められているわけではありません。
以下に示す例と理論的な情報は、このタイプの構文の構造と句読点を理解するのに役立ちます。
重文。 概念。
意味が等しい 2 つ以上の単純な構成要素で構成され、接続詞を調整することによって結合された複雑な構文構造は、SSP、または複合文と呼ばれます。
例を見てみましょう。 群衆は彼らの前を川のように流れていましたが、最終的には薄くなり、最後のおめでとうが去りました」（モーパッサンによると）。
提示されたデザインの最初のものは2つの部分で構成され、2つ目は3つの部分で構成されています。 それらはユニオンによって接続されていますが、 .
ある述語構造から別の述語構造に質問することは不可能です。
メモを取る！一連のアクションまたはそれらの比較を表現するために、複合文と非結合を区別する必要があります。
「窓の下でスズメがさえずり、暗闇が溶け、街全体が朝日に照らされた。 夜が明けて久しいのに、彼は寝ていません。」
それらの構成要素は同等ですが、複合文の部分を必然的に接続するそれらの間に結合はありません。
SSP 内の組合
複合文を形成する単純な文は、次のグループの調整接続詞を接続します。
- そして、そして...そして、そうです（そしての意味で）、...も、また、...だけでなく、...と-接続のようにもありません。
- しかし、はい（しかしの意味で）、しかし一方で、しかし一方で、しかし一方で - 否定的。
- または、どちらか、それではない...それではない、それから...それ、または...または-分割。
- つまり、説明的です。
したがって、複合文は次の 3 つのグループにまとめられます。
- ユニオンを接続する;
- 説明;
- 分離;
- 反対。
これらの各グループを詳しく見てみましょう。
ユニオンを接続する構造
このタイプの複合文は、文学や口語的なスピーチから収集できます。 コロメイチェンコは私を干し草の上に座るように誘い、そして、ボイバクについての長い会話が始まります」（V.オルロフによると）。 「友達が急いで家に帰ったので、私もついて行きました。」
「小川の水は楽しそうにつぶやき、見知らぬ鳥が近くのどこかで歌いました。」 「収穫に出かけたのは大人だけでなく、子供たちも遅れをとっていませんでした。」 「そして、イワノフは会議に出席できず、彼のパートナーは病気になりました。」 「あなたは収穫し、冬を迎えます。」
「私は太陽の光を見ることができず、私のルーツの余地もありません」（I.クリロフ）。 「お母さんは甥を心から迎え入れました。彼はまた、彼女に細心の注意を払うように努めました。」
最も一般的なのは、結合 and を使用した構文を含む複合文です。 このタイプの SSP を構成するパーツの意味的なつながりは同じではありません。 彼らは次のように表現できます。
- 一時的な関係。 同時に、彼らが話している現象は、同時にまたは順次発生します。 この目に見えない壁が突然離れ、その背後から恐ろしい力で長く抑制された音が噴出しました」（A.クプリン）。
- 因果関係：「祖父は常に健康に気を配っていたので、老後も元気と明晰な心を奪うことはありませんでした。 不明瞭なおしゃべりと騒音が群衆全体を駆け巡り、その後、「盗まれた」という言葉がはっきりと聞こえました。 ().
ユニオンを分離する構造
このタイプの構文構造の例をいくつか考えてみましょう。 私が理解できないか、あなたが私を理解したくないかのどちらかです。 「雷が鳴ったか、大砲が落ちた。 雲が入ってきて、突然太陽が出てきます。
スピーカーによると、SSP が繰り返されるか、あまり一般的ではありませんが、単一の結合で分離される現象は、同時に発生することはありません。
それらのいずれかが他方を除外するか、連続して続きます。
メモを取る！同種のメンバーによって複雑化された複合文は、論理和または、および、および、しかし、しばしば混同されます。 間違いを避けるために、文法ベースの数を確認する必要があります。
比較：
「一瞬、石が茂みに現れるか、動物が草から飛び出し、草原が再び点滅します。」
「その間、悪魔は月に向かってゆっくりと忍び寄り、すでに手を伸ばしてそれをつかもうとしていましたが、突然それを引き戻し、火傷を負ったかのように、足をぶら下げて反対側から走り、再びジャンプして手を引き戻しました。」 （N.ゴーゴリ）。
有害な SSP
ユニオンの例を考えてみましょう 現代語：「アンジェリカの目は涙を流していますが、彼は何も気づきませんでした」（V.シシコフによる）. 彼は働き始め、怠惰な国内の考えが長い間頭の中でさまよいました」（A. チェーホフ）。
「パイは焼きませんでしたが、コンポートは成功でした。 両親に電話したかったのですが、電話がどこかに消えてしまいました。 ご覧のとおり、これらの SSP で言及されている現象は互いに対立しています。
否定的な意味を持つSSPには、粒子と、その中で結合の機能を実行するすべてのもののみを含めることができます。 後頭部はかなり痛んだが、足はほとんど手放した。
説明共用体を使用した構文
この形式では、SSPのみが使用されます。つまり、つまりです。 口語では、そのような構文はまれです。 彼らの適用範囲は本のスタイルです：「時間は良かった、つまり誰も入ることができなかった」 「天気はひどいです。つまり、雨が絶え間なく降り注いでいます。」
句読点の特徴
通常、グループの SSP には、そのコンポーネントを区切るコンマが含まれています。
ただし、コモンの前にある場合 マイナーメンバー、または従属節の場合、「吹雪の間、オオカミは巣穴を離れず、オオヤマネコは狩りをしません。」 「太陽が昇ると、周りのすべてが色に輝き、水は銀色に変わりました。」
例外は、「荷を積んだカートが道路をゆっくりと這い、軽いライダーが駆け寄り、農民がゆっくりとどこにも行かなくなった」という繰り返しの組合がある場合です。
メモを取る！ SSP の一部が主格、疑問文、または非人称構造であり、述語の意味が類似している場合、それらはコンマで区切られません。
「市内観光とダイナーでのランチ」 「流れた砂の量と現在の日付は？」 「遅刻しないで、授業を欠席しないでください。」
また、SSP でカンマがコロンまたはダッシュに置き換えられる場合についても言及する必要があります。
次の場合にダッシュが配置されます。
- 2 番目の文は、最初の文とは予想外に反対です。
- 2 番目の述語構造には、前のものへの即時の愛着が含まれています。
次の場合、BSC の構成要素の間にコロンが配置されます。
- すでにカンマが入っています。
- 彼らには多くのメンバーがいます。
- それらは意味においてあまり密接に関連していません。
特別なタイプの複合文を説明するために、フィクションの例を考えてみましょう:
「私はドアから出る時間がありませんでした - そして今、少なくとも私の目をえぐり出してください！」 （N.ゴーゴリ）
「私はすべてのカートを持って出発する準備ができていました。タクシーを雇った立派な外観のすべての紳士と一緒に出発しました。 しかし、まるで彼らが私を忘れたかのように、誰も、断固として誰も私を招待しませんでした」（）。
「彼は立ち止まり、しゃがみましたが、彼女がためらうようなステップで彼に近づくとすぐに、箱から飛び出す悪魔のように飛び上がり、リビングルームの反対側に飛びました」（G.モーパッサン）。
お役立ち動画
まとめ
ご覧のとおり、調整接続詞を含む文は、典型的な種類が異なるだけでなく、標準的な句読点もありません。 この記事で紹介した資料が、BSC に関連する理論的および実際的な問題を解決するのに役立つことを願っています。
連絡先
反対の接続詞（a、but、yes、but、but、しかしなど）を含む複合文では、比較関係と反対関係が表現されます。つまり、イベントの反対、それらの違いまたは矛盾を示します。 そのような文はすべて、それらの部分が同種であるか異種であるかに関係なく、二項式にしかなり得ません。
構造的特徴と基本的な文法的意味に従って、否定接続詞を含むすべての複合文は、1) 比較文と 2) 否定文の 2 つのグループに分けられます。
- 比較文 (ユニオン a、zh) では、いくつかの点で異なる現象が比較され、これらの現象は、すべての相違点にもかかわらず、互いに打ち消し合うのではなく、共存しているように見えます。 したがって、類型化された語彙要素の比較文の述語部分における存在 - 1 つの主題グループの比較される単語。
これらのすべての例で、比較は 1 つの時間計画と 1 つのモーダル計画で実行されます。 これは、このグループの提案の典型です。 ただし、場合によっては、異なる時間とモーダル プランに関連するイベントを比較することもできます。 例: 最近では、宇宙飛行は夢でしたが、今日は現実です (新聞より)。 あなたはここに座ってください、そして私は警備員（Gaidar）に行きます。 最後に、種の形態も比較関係の表現に参加できます。 例：ブリツカはまっすぐ走っていましたが、何らかの理由でミルが左に曲がり始めました（チェーホフ）。
結合は、その起源で増幅粒子と接続されており、排泄増幅値を保持しています。 この結合の起源がその位置を決定します。 述語部分の間に立つのではなく、2 番目の部分の最初の単語の後に強調表示します。 このような文は、比較排泄文と呼ばれます。 例：仲間は敵意を持って彼を扱いましたが、兵士たちは本当に愛していました（クプリン）。 私たちのバッテリーから、Solyonyははしけに乗りますが、私たちは戦闘ユニット（Chekhov）で行きます。
- 否定文では（接続詞を使って、しかし、はい、しかしながら、しかし、しかしなど）表現されます 異なる種類否定的な関係：否定的制限的、否定的譲歩的、否定的補償的など。これらのタイプの関係はすべて、述語部分で言及されているイベントの矛盾に基づいています。 最も一般的で文体的にニュートラルなのはユニオン but です。 組合は確かに口語的な性格を持っていますが、組合は本好きです。
そのような文では、非現実的なモダリティ（第 1 部）と現実的な（第 2 部）の面を相互に関連付けることができ、それぞれ仮定法またはいわゆる「無効な」気分（助詞があった）などの形で表現されます。 . 例：彼女も森に行きますが、子供たちを残す人はいません（アブラモフ）。 退屈で疲れ果てたグリゴリーは家に入ろうとしたが、奇妙な百人（ショーロホフ）の3台のコサックが通りに現れた。
最初と 2 番目の部分で実際のモダリティが表現されている場合、複雑な文は多くの場合、限定的な指定の意味を持ちます (肯定的な事実は、より具体的な否定的な事実の助けを借りて指定されます。またはその逆)。 例: ダーウィンは発生学者ではありませんでしたが、進化過程を解明するための発生学研究の重要性を十分に理解していました (Severtsov)。 結婚した しかし、組合と一緒に：その瞬間、私はどういうわけかひどく悲しくなりました。 しかし、笑いに似た何かが私の魂の中でかき鳴らされました（ドストエフスキー）。
助詞接続詞を含む複合文は、その構造と意味において考慮されている文に近いです。 例：私はあなたにモスクワを見せることができました、今日だけ私は忙しいです（制限障害の意味）。 家全体が眠っている、窓が 1 つだけ点灯している (制限値)。
否定的に譲歩的な文（接続詞を伴うが、しかし、はい）では、否定的な意味は譲歩的な意味によって複雑になります（ある現象が別の現象を引き起こしたはずですが、そうではありませんでした）。 例：私は家に自分の部屋を持っていましたが、小屋の庭に住んでいました...（チェーホフ）。 結婚した 譲歩従属節を伴う複雑な文: 私は家の中に自分の部屋を持っていましたが、小屋の庭に住んでいました. 譲歩的な意味は主に形成される 語彙構成したがって、その色合いは、複合文と複合文の両方の多くのタイプに固有のものです。 水：家の中に自分の部屋があり、庭の小屋に住んでいました。 私は自分の部屋がある家に住んでいませんでしたが、小屋の庭に住んでいました。
明確に否定的で譲歩的な意味は、粒子の助けを借りて表現されますが、それにもかかわらず、それにもかかわらず、すべて同じ、その間、すべてのことなどです。組合との文で たとえば、水：私はいつも彼らと喧嘩しますが、それでも私は彼らをとても愛しています（ドストエフスキー）。 母は毎分泣いており、健康状態は日に日に悪化し、明らかにしおれていました。その間、私たちは朝から晩まで母と一緒に仕事をしていました（ドストエフスキー）。 結婚した 副詞もまだ（まだ）、すでに（すでに）：雪はまだ野原で白くなっており、水はすでに春にざわめいています（Tyutchev）。
否定的補償文（接続詞付き、しかし、しかし、はい）では、現象はさまざまな角度から考慮され、その側面の1つはほとんどの場合否定的であり、2つ目は肯定的であると評価されます。 例：コサックは川の前で降りました。 浅瀬は浅かったが、流れは非常に速かった（Arseniev）。 大砲は武器庫で錆びますが、シャコスは輝きます（シモノフ）。 結婚した 複雑な組合形成を伴う提案ですが、一方で、彼にはやるべきことがたくさんありますが、冬には休むでしょう（Saltykov-Shchedrin）。
比較級格接続詞を含む複合文は、... だけでなく ... だけでなく、より複雑な意味によって特徴付けられます。 ... だけでなく (a) ... など。 例: 朝までに、暖かくならなかっただけでなく、霜も降りました。 朝になると、暖かくなっただけでなく、風もおさまりました。 比較された出来事の 1 つは、判断や仮定に反論する、またはそれを明確にするような文章で提示されます。 結婚した 接続グラデーションユニオンだけでなく...：朝までに、暖かくなっただけでなく、風が弱まりました。
ノート。 上記の複合文のグループとサブグループは、結合接続詞と逆接続詞を使用しており、さまざまな構造の文で表現される豊富な文法的意味をすべて使い果たしているわけではありません。 特別な研究では、調整組合のある文の中に、接続の矛盾（私たちはよく喧嘩しますが、それでも私は彼を愛しています）、接続制限の文もあります（すべての士官候補生が並んでいて、イワノフだけが命令を聞いていないようでした） 、比較的制限的（すべての士官候補生が整列し始めましたが、イワノフは躊躇しました）、矛盾（春が近づいており、霜が強くなっています）、反対に蔓延しています（偉大な人々をからかうのは簡単ですが、これはそうではありません背が高くなる）など
これらの提案のほとんどは、上記で説明したものと比較して、個々の提案グループ間の違いが消去されている、より特殊なケースを表しており、多くの場合は移行的です。
方法論的なメモ。 学校の教科書は、一般的な概念しか示していません。 文法上の意味接続詞と逆向きの接続詞を含む複雑な文。 1 つ目は、同時に発生する現象、または相互に発生する現象のリストです。 第二に、ある現象が別の現象と対立している。 学校でこれらの文の複雑な構造意味分類を行うことは不可能です。 ただし、教科書の練習問題に取り組んでいるときに、形式と内容の対応について個別に観察することができます。