يدعي كتاب السيرة الذاتية لماركو بولو أن. ماركو بولو - مكتشف آسيا

ماركو بولو تاجر من البندقية ، رحالة مشهور ، كاتب كتب "كتاب تنوع العالم" الشهير ، الذي حكى فيه قصة رحلته عبر الدول الآسيوية. لا يتفق جميع الباحثين مع مصداقية الحقائق المقدمة في الكتاب ، لكنه لا يزال حتى يومنا هذا أحد المصادر المهمة للمعرفة حول التاريخ والإثنوغرافيا والجغرافيا للدول الآسيوية في العصور الوسطى.

استخدم الكتاب الملاحون ورسامو الخرائط والمستكشفون والكتاب والمسافرون والمكتشفون. سافرت مع كريستوفر كولومبوس في رحلته الشهيرة إلى أمريكا. ماركو بولو هو أول أوروبي ذهب في رحلة محفوفة بالمخاطر عبر بلدان غير معروفة.

الطفولة والأسرة

لم يتم الاحتفاظ بوثائق ميلاد ماركو ، لذا فإن المعلومات حول هذه الفترة من سيرته الذاتية غير دقيقة. يُعتقد أنه كان نبيلًا ، ينتمي إلى طبقة نبلاء البندقية ، وكان لديه شعار النبالة. ولد عام 1254 ، في 15 سبتمبر ، في عائلة تاجر البندقية نيكولو بولو ، الذي كان يتاجر في المجوهرات والتوابل. لم يعرف والدته لأنها ماتت أثناء الولادة. نشأ الصبي من قبل والده وخالته.

معاطف النبالة المفترضة لعائلة ماركو بولو

يمكن أن يكون موطن المسافر الشهير أيضًا بولندا وكرواتيا ، اللتان تعارضان هذا الحق ، مستشهدة ببعض الحقائق التي تؤكد كلا النسختين كدليل. يدعي البولنديون أن لقب بولو من أصل بولندي ، والباحثون الكروات على يقين من أن أول دليل على حياة المسافر الشهير موجود في أرضهم.

ليس معروفًا على وجه اليقين ما إذا كان ماركو بولو قد تلقى تعليمه. كما أن موضوع محو أميته مثير للجدل ، حيث كتب الكتاب الشهير بإملاء من زميله بيسان روستيكيانو ، الذي كان محتجزًا معه في سجن جنوة. في الوقت نفسه ، في أحد فصول الكتاب ، كتب أنه خلال رحلاته قام بتدوين ملاحظات في دفتر ملاحظاته ، وحاول أن ينتبه لما كان يحدث وأن يكتب كل ما هو جديد وغير عادي واجهه. في المستقبل ، سافر حول العالم ، تعلم عدة لغات.

السفر والاكتشاف

سافر والد ملاح المستقبل بحكم مهنته كثيراً. اكتشف طرقًا تجارية جديدة في رحلاته حول العالم. كان الأب هو الذي غرس في ابنه حب السفر ، والحديث عن تجواله ومغامراته. في عام 1271 ، كانت رحلته الأولى ، حيث ذهب مع والده. كانت القدس وجهته النهائية.

في نفس العام ، تم اختيار البابا الجديد ، الذي عين عائلة بولو (الأب والأخ مورفيو والابن ماركو) كمبعوثين رسميين إلى الصين ، حيث كان المغول خان يحكم البلاد في ذلك الوقت. كانت المحطة الأولى على ساحل البحر الأبيض المتوسط ​​هي ميناء لاياس ، حيث تم جلب البضائع من آسيا ، حيث تم شراؤها من قبل التجار من البندقية وجنوة. علاوة على ذلك ، مر طريقهم عبر آسيا الصغرى وأرمينيا وبلاد ما بين النهرين ، حيث زاروا الموصل وبغداد.

ثم يذهب المسافرون إلى مدينة تبريز الفارسية ، حيث كان هناك سوق غني باللؤلؤ في تلك الأيام. في بلاد فارس ، قُتل جزء من مرافقتهم على أيدي لصوص هاجموا القافلة. نجت عائلة بولو بأعجوبة. تعذبهم العطش في الصحراء الحارة ، على وشك الحياة والموت ، وصلوا إلى مدينة بلخ الأفغانية ووجدوا فيها الخلاص.

فالأراضي الشرقية التي انتهى بهم المطاف إليها ، واستمروا في رحلتهم ، كثرت بالثمار والطرائد. في بدخشان ، المنطقة التالية ، استخرج العديد من العبيد الأحجار الكريمة. وفقًا لإحدى الروايات ، توقفوا في هذه الأماكن لمدة عام بسبب مرض ماركو. ثم ، بعد التغلب على سجون البامير ، ذهبوا إلى كشمير. فوجئت بولو بالسحرة المحليين الذين يؤثرون على الطقس ، وكذلك بجمال النساء المحليات.

بعد ذلك ، كان الإيطاليون أول الأوروبيين الموجودين في جنوب تيان شان. ثم اتجهت القافلة إلى الشمال الشرقي عبر واحات صحراء تقلا مكان. كانت مدينة شانغتشو أول مدينة صينية في طريقهم ، تليها قوانغتشو ولانتشو. تأثر بولو كثيرًا بالطقوس والعادات المحلية والنباتات والحيوانات في هذا البلد. لقد كان وقتًا رائعًا في رحلاته واكتشافاته الرائعة.

عاشت عائلة بولو مع خان قوبلاي خان لمدة 15 عامًا. أحب الشاب ماركو الخان لاستقلاليته وخوفه وذاكرته الطيبة. أصبح قريبًا من الحاكم الصيني ، وشارك في الحياة العامة ، واتخذ قرارات مهمة ، وساعد في تجنيد جيش ، واقترح استخدام المقاليع العسكرية ، وأكثر من ذلك بكثير.

قام ماركو بتنفيذ أصعب المهام الدبلوماسية ، حيث زار العديد من المدن الصينية ، وتعلم اللغة ولم يتوقف عن الاندهاش من إنجازات واكتشافات هذا الشعب. لقد وصف كل هذا في كتابه. قبل وقت قصير من عودته إلى وطنه ، تم تعيينه حاكما لمقاطعات جيانغنان الصينية.

لم يرغب قوبلاي في التخلي عن مساعده ومفضله ، لكن في عام 1291 أرسله هو وجميع أفراد بولو لمرافقة أميرة مغولية تزوجت حاكمًا من بلاد فارس. مر الطريق عبر سيلان وسومطرة. في عام 1294 ، بينما كانوا لا يزالون في رحلتهم ، تلقوا أنباء عن وفاة كوبلاي خان.

قرر لاعبو الكرة والصولجان العودة إلى ديارهم. كان الطريق عبر المحيط الهندي خطيرًا للغاية ، ولم يتمكن سوى عدد قليل من التغلب عليه. عاد ماركو بولو إلى وطنه بعد 24 عامًا من التجول في شتاء عام 1295.

على أرض الوطن

بعد عامين من العودة ، بدأت حرب جنوة والبندقية ، وشارك فيها بولو أيضًا. تم القبض عليه وقضى عدة أشهر في السجن. وهنا كتب الكتاب الشهير بحسب حكاياته عن الرحلة.

هناك 140 نسخة منه مكتوبة بـ 12 لغة. على الرغم من بعض التكهنات ، تعلم الأوروبيون منها عن النقود الورقية والفحم ونخيل الساغو والأماكن التي تزرع فيها التوابل وأكثر من ذلك بكثير.

الحياة الشخصية

تزوج والد ماركو مرة أخرى ورزق بثلاثة أشقاء. بعد الأسر ، تسير حياة مارك الشخصية على ما يرام: تزوج من دوناتا البندقية النبيلة والثرية ، واشترى منزلاً ، وأنجب ثلاث بنات ، وحصل على لقب السيد مليون. يعتبره سكان البلدة كاذبًا غريب الأطوار ، ولا يثقون في القصص المتعلقة بالتجوال البعيد. يعيش مارك حياة مزدهرة ، لكنه يتوق إلى السفر ، وخاصة الصين.

فرحته الوحيدة هي كرنفالات البندقية ، لأنها تذكرنا بالقصور الصينية الرائعة وأزياء الخان الفاخرة. بعد عودته من آسيا ، عاش مارك بولو 25 عامًا أخرى. في المنزل ، يعمل في التجارة. الكتاب ، الذي كتب في السجن ، جعله مشهورًا خلال حياته.

توفي بولو عام 1324 عن عمر يناهز 70 عامًا في البندقية. دفن في كنيسة سان لورينزو التي دمرت في القرن التاسع عشر. احترق منزله الفاخر في حريق في نهاية القرن الرابع عشر. حول مارك بولو ، حياته وأسفاره ، تم تصوير العديد من الأفلام والمسلسلات المثيرة ، مما تسبب في اهتمام حقيقي بين معاصرينا.

• النضال من أجل الحق في أن يطلق عليها اسم مسقط رأس ماركو بولو بين إيطاليا وبولندا وكرواتيا.
• كتب كتابًا عن أسفاره ، مما جعله مشهورًا.
• في السنوات الأخيرة من حياته ، ظهر فيه البخل ، مما دفعه إلى اتخاذ إجراءات قانونية مع عائلته.
• أطلق ماركو بولو العنان لأحد عبيده ورث جزءًا من ميراثه. في هذا الصدد ، نشأت العديد من الافتراضات حول أسباب هذا الكرم.
• في عام 1888 ، تم تسمية Marco Polo Butterfly على اسم المسافر العظيم.

الخيار 17 - Dunno (وفقًا لـ Demo 2017)
الجزء الأول.
اقرأ النص وقم بالمهام 1-3.
(1) يذكر كتاب السيرة الذاتية لماركو بولو أنه كان شخصًا قادرًا وحيويًا وصبورًا وملاحظًا ، وراويًا جيدًا ولكنه متحمس. (2) يشكك بعض العلماء في الحقائق الواردة في كتابه "كتاب متنوعات العالم" ، ويرون أنه لم يكن سوى إعادة سرد موهوب لانطباعات التجار الفرس عن التجوال في الشرق. (3) ...... كان من الممكن أن تظهر الأخطاء المكتشفة في العديد من الترجمات ، علاوة على ذلك ، أملى ماركو بولو مذكراته من الذاكرة.
1. أي من الجمل التالية تنقل المعلومات الأساسية الواردة في النص بشكل صحيح؟
1. كان ماركو بولو شخصًا قديرًا وحيويًا وصبورًا وملاحظًا ، وراويًا جيدًا ولكن متحمسًا.
2. بعض العلماء ، بعد أن اكتشفوا أخطاء في كتاب ماركو بولو يمكن أن تظهر في ترجمات عديدة ، يشككون في الحقائق الواردة في الكتاب.
3. كتاب ماركو بولو هو رواية موهوبة لانطباعات التجار الفرس عن تجوالهم في الشرق.
4. الأخطاء الموجودة في كتاب ماركو بولو هي نتيجة العديد من الترجمات.
5. كانت عدم الدقة التي يمكن أن تظهر في ترجمات عديدة لكتاب ماركو بولو بمثابة الأساس لشكوك بعض العلماء في الحقائق الواردة في "كتاب تنوع العالم".
2. أي من الكلمات التالية (مجموعات الكلمات) يجب أن تحل محل الفجوة في الجملة الثالثة (3) من النص؟ اكتب هذه الكلمة (مجموعة الكلمات).
لذلك ، ومع ذلك ، إذا كان حقا
3. اقرأ جزء إدخال القاموس ، والذي يعطي معنى كلمة الذاكرة. حدد المعنى الذي استخدمت فيه هذه الكلمة في الجملة الثالثة (3) من النص. اكتب الرقم المقابل لهذه القيمة في الجزء المحدد من إدخال القاموس.
الذاكرة ، حسنًا.
1. القدرة على حفظ وإعادة إنتاج الانطباعات السابقة ، والخبرة ، وكذلك مخزون الانطباعات والخبرة المخزنة في العقل. المحرك ص. (عادة الذاكرة). البند العاطفي (ذكرى المشاعر). تصويري ص تحطم في ص (تذكر جيدا). طازجة في المنتج (لا تزال في الذاكرة). هذا في صفحته (عن شيء بعيد: يتذكر هذا ، كان شاهداً على ما كان يحدث). تعال إلى ص (تذكر). شخص ما لديه صفحة قصيرة.
2. مثل تذكر شخص ما أو شيء ما. تخزين العناصر حول الحدث. الرئيس السابق ترك وراءه p سيئة.
3. ما يتعلق بالميت (ذكريات عنه ، مشاعر تجاهه). أهدي الكتاب إلى P. Verne إلى P. ص الخالدة لشخص ما. (رغبة في أن يتذكر شخص مات إلى الأبد).
4. ذكرى من (ماذا) في المعنى. حرف الجر مع الجنس. ن تكريما لـ (شخص مات أو حدث مهم في الماضي). بطولة في ذكرى اليخين. مساء ذكرى الابطال.
4. في إحدى الكلمات أدناه ، تم ارتكاب خطأ في تحديد الضغط: تم تمييز الحرف الذي يشير إلى حرف العلة المشدد بشكل غير صحيح. اكتب هذه الكلمة.
الأقواس تسهل الفسيفساء من الكذب
5. في إحدى الجمل أدناه ، تم استخدام الكلمة التي تحتها خط بشكل خاطئ. صحح الخطأ واكتب الكلمة بشكل صحيح.
1. نفس الأقمار الصناعية تراقب الجبال الجليدية والقبعات القطبية ICE والانجراف الجليدي.
2. دخل إيفان إيفانوفيتش واستقبل على الفور بصوت عالٍ رنان.
3. أحببت المدينة لنظافتها ، والعديد من أزهار عباد الشمس المزهرة ، وأرصفةها المصنوعة من ألواح حجرية صلبة.
4. بعد أن قدم الأوروبيون الأراضي المنخفضة إلى السكان الأصليين من أجل مزارع الأرز الخاصة بهم ، استولى الأوروبيون على الجبال.
5. يسعى كل جامع لتجديد ، لتوسيع مجموعته.
6. في إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، حدث خطأ في تشكيل شكل الكلمة. صحح الخطأ واكتب الكلمة بشكل صحيح.
على كلا السلاحين BULLDOZERS الجديدة خمس قطط
أذكى خبير يكذب على الأرض
7. قم بإنشاء تطابق بين الجمل والأخطاء النحوية التي حدثت فيها: لكل موضع من العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
الأخطاء النحوية للحكم
أ) بناء غير صحيح لجملة مع خطاب غير مباشر 1) في قصيدة "جالس" يدين ماياكوفسكي البيروقراطية والروتين.
ب) انتهاك بناء الجملة مع دوران النعت 2) تنتشر انعكاسات الأضواء على الماء ، تتحرك السفينة بصمت تقريبًا.
ج) مخالفة في بناء اقتراح مع تطبيق غير متسق 3) معظم الأراضي ، حتى وقت قريب لم تمسها الحضارة ، اليوم تقطعها طرق.
د) بناء جملة غير صحيح مع دوران تشاركي 4) العودة إلى المنزل في وقت متأخر ، كانت الفضيحة حتمية.
هـ) الاستخدام غير الصحيح لصيغة الحالة لاسم بحرف جر 5) قبل لقاء Gurov ، اعتقدت Anna Sergeevna أنها تستحق حياة أفضل.
6) يختلف المثل عن قول مأثور في أنه يحتوي بالإضافة إلى معناه المباشر على معنى استعاري.
7) في عمله ، حاول L.N.Tolstoy العثور على إجابات للأسئلة الأبدية التي تهم الجميع.
8) يتحول لون الورق إلى اللون الأصفر بسبب أكسدة السليلوز فيه.
9) يدعي المؤرخون أنه في العصور القديمة تم الاحتفاظ بوثائق مهمة في الخزف لحمايتها من الفيضانات أو الحرائق.
8. حدد الكلمة التي يكون فيها حرف العلة المتناوب غير المشدد في الجذر مفقودًا. اكتب هذه الكلمة عن طريق إدخال الحرف المفقود
إلى ... mpromise zan .. أم l ... ureat h ... مائة ب .. قص
9. حدد الصف الذي ينقص فيه نفس الحرف في كلتا الكلمتين في البادئة. اكتب هذه الكلمات بالحرف المفقود.
العلاقات العامة ... أن تكون في حزن ، العلاقات العامة ... لهدف
كن ... في نهاية المطاف ، و ... تشغيل
مع ... mknut ، s ... الجذور
في ... أن يُسرق ، يكون ... مفيدًا
ل ... رمي ، س ... تعطي
10. اكتب الكلمة التي يكتب بها الحرف الأول في مكان الفراغ.
الجلد المدبوغ ... المغناطيسية ... اللعبة ... تعيين أنيقة ... تصلب ... th
11. اكتب الكلمة التي يكتب بها الحرف A في مكان الفجوة.
يتسم بالمرح ... shchi (هم) يضحكون ... t strech ... shchi القابضة ... shchi dance .... shchi
12. حدد جملة يتم فيها كتابة NOT بالكلمة بشكل واضح. افتح الأقواس واكتب هذه الكلمة.
قفز على الحصان ، ولم ينظر حتى إلى والده الذي يقف بجانبه.
(لا) تعد برافعة في السماء ، أعط القرقف في يديك.
(غير) قادر على إدراك نفسه في الحياة ، يظهر البطل أفضل الصفات في مواجهة الموت.
أنا (لا) أنوي التسامح مع نكاتك.
كان لدى Nastya (غير) ملامح وجه صحيحة ، ولكنها ممتعة.
13. تحديد جملة يتم فيها تهجئة كلتا الكلمتين المميزتين واحد. افتح الأقواس واكتب هاتين الكلمتين.
1. طقطقة الحطب في الموقد (FOR) HOME ، (C) BOKU تدق بهدوء برج ساعة طويل مع قرص داكن.
2. أنت تنظر من شاطئ إلى آخر ، لذلك كل شيء (ب) يُرى هناك من خلال الدخان: الصفصاف ، والمروج (CO) مع الزهور الخاصة والغابة.
3. ضرب الرعد لسبب (ذلك) ليس في أطول شجرة ، صنوبرنا العظيم ، ولكن بجانبه ، في الشجرة التي تلاحقها (منذ) وقت طويل.
4. (ب) أخرى ، (ب) بسبب ضيق الوقت ، دعونا لا نحيد عن موضوع المحاضرة.
5. ذهب الطريق (إلى) الجبل ، وبعد أن صعدنا (إلى) القمة ، رأينا شلالًا هائجًا.
14. أشر إلى جميع الأرقام في المكان الذي كتب فيه حرف H.
بارجة ضخمة ترسو على الشاطئ ببطء (1) محملة (2) بالرمل: بواباتها مدهونة (3) بطلاء زيتي ؛ انزعج البحارة في اليأس (4).
15. رتب علامات الترقيم. حدد عدد الجمل التي تريد وضع فاصلة واحدة فيها.
1. البحر زبد واشتد وهدد السفينة الشجاعة بكل أنواع المتاعب.
2. اختطفت الأشجار الآن بهدوء وحنان ، ثم بقلق وقلق.
3. كان حزينا في كل من هواء الربيع وفي السماء المظلمة وفي السيارة.
4. برزت الحجارة الرمادية والبيضاء والطحلب الأصفر والأخضر بوضوح شفاف مقابل شروق الشمس الذهبي.
5. لا تتطلب الصداقة هدايا أو خدمات.
16. ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب أن تكون فيها الفواصل في الجملة.
(1) نظر إلى الفجر (2) استنشق هواء الصباح الحار وألقى نظرة على (3) السماوي الساطع من السماء (4).
17. ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب أن تكون فيها الفواصل في الجمل.
استمع إلى (1) الصديق (2) أنت (3) قل (4) غنّي أيها المعلم العظيم.
18. ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب أن تكون فيها الفواصل في الجملة.
الأهم من ذلك كله ، أحب Vovka قراءة الكتب (1) التي يقوم أبطالها (2) (3) باكتشافات لا تصدق.
19. ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب أن تكون فيها الفواصل في الجملة.
عندما كان من الضروري الاندفاع إلى صالة الألعاب الرياضية (1) بذل نيكولينكا قصارى جهده لمواكبة أخيه الأكبر (2) و (3) نظرًا لأنه دائمًا ما يتحرك بسرعة (4) ، غالبًا ما كان على طالب الصف الأول اللحاق به أثناء تخطيه .
اقرأ النص وأكمل المهام 20-25.
(1) قمت مؤخرًا بزيارة Trinity-Sergius Lavra. (2) تجولت في غرف المتحف العديدة ، دون حماسة نظرت إلى التيجان اللامتناهية ، والمطاردات ، وجميع أنواع زينة الملابس ، وإلى أصحابها ، الذين تم تأطيرهم على الفور. (ح) هذا المتحف غني جدا. وربما لهذا السبب سمحوا لنا بالدخول كمجموعة ، وأغلقوا الباب بمسامير حديدية ضخمة ووضعوا شرطيًا في الخارج.
(4) لذلك مشيت بين الذهب من ناحية والفضة من ناحية أخرى ، دون أن أعرف أين أبتعد عن التألق غير الطبيعي ، والذي ربما يكون كافيًا للعب وإغراق بحيرة سيليجر بأكملها.
(5) ثم صادفت المدخل الأصلي المعلق على الحائط. (6) تم جرد عام 1641 للأسلحة المثبتة على جدار حصن الدير. (7) كان مكتوبا هناك: "على البرج الأحمر المقابل للبوابات المقدسة ، صرير نحاسي واحد ونصف. (8) صرير آخر على عجلات ، المدفعي في ذلك الصرير الأول فيدوروف.
(9) وبدا الأمر كما لو أن كل شيء بدأ في الحياة على الفور ، حتى أنني سمعت كيف اختطفت الديباج ، وألقيت من الأكتاف النبيلة ، وتدحرجت ، وأخذت زرًا ذهبيًا ، وكان النبلاء في الإطارات ينظرون جانبيًا خارج النافذة - كان الحارس في مكانه ، كان المدفعي في المنصب ، ثم لا سمح الله ... جدار الحصن بهدوء العين. (11) عيون بيرفوشكا كبيرة ، عميقة ، زرقاء ، يداه كبيرتان ، معقودتان ، لأنه قبل تقطيعه في المنزل ووضع المواقد. (12) والقميص هو الأكثر تبيضًا في أول ثلوج ، ولا أحد سيحفظ هذا القميص ويضعه تحت الزجاج.
(13) ثم شعرت بسعادة بالفرح لأن الوقت قد تفوق على كل هذا - غير القابل للصدأ والأبدي ، ونقل لي صورة حية ومثيرة بشكل غريب لمدفعي روسي. (14) حملت هذه الحالة المزاجية في جميع غرف المتحف ، حتى عدنا شرطي مهذب مرتين وفتح المزلاج. (15) - أوه أنت أولا فيدوروف - قلت لنفسي. (16) - أوه أنت ، سلفي العزيز ، أولا! (17) لا أعرف حتى الآن وجهك. (18) على أيقونات خشبية قديمة ، حيث أمراء قاتمون بوجوه استبدادية قاسية وخيولهم المحبوبة تطفو في المقدمة ، تقريبًا على الإطارات ، من المفترض أن أجدك فقط ، جدي العزيز. (19) 3 أ مع أكتاف الأمير الضخمة ، حيث تم كتابة مائة خوذة متتالية بواسطة اليد السريعة لصبي متدرب أو مجرد منجل من الشعر باللون الأصفر المغرة ، فأنت تقف هناك ، سلف فيرست فيدوروف. (20) وفي وقت سابق ، وبعد ذلك ، وبعد ذلك بعدة مرات ، سيتم إنشاء هذه الصورة غير العادلة ، وسيظهر الشعب الروسي كخلفية مشتركة خلف أكتاف رمز شخص واحد بملامح قاسية ثابتة. (21) وفي كثير من الأحيان ، سأخمن لك ، المدفعي بيرفوشكا فيدوروف ، فقط لأنك لم تغادر بيشكال سواء في عام 1641 أو بعد ثلاثمائة عام. (22) في عام 1641! (23) وبينما أنت ، فيرست فيدوروف ، على الأرض ، ستعيش الأرض الروسية ، سيقف المدفعيون ذوو التصويب الجيد على جدار الحصن ، وستكون أرضنا كاملة مع اهتمامات هؤلاء المدفعية. (أ. بريستافكين *)
* أناتولي إغناتيفيتش بريستافكين (1931-2008) - كاتب روسي وشخصية عامة. لسنوات عديدة ، ارتبط مصير الكاتب وعمله بسيبيريا. خلال هذه السنوات ، كتب روايات وثائقية "معاصري" ، "بون فاير في تايغا" ، "نهر أنجارا" ، إلخ.
اشتهر أناتولي بريستافكين على نطاق واسع بقصة "قضت السحابة الذهبية الليل ..." (1987) ، والتي تثير مشاكل أخلاقية مهمة - الحرب والطفولة وقسوة العالم والناس. حظيت القصة باعتراف عالمي - تُرجمت إلى أكثر من 30 لغة.
20. أي العبارات تتوافق مع محتوى النص؟ حدد أرقام الإجابة.
1. أعجب المؤلف بالمجوهرات المعروضة في متحف Trinity-Sergius Lavra.
2. أيقظ ذكر المدفعي بيرفوشكا فيدوروف خيال المؤلف.
3. لا يزال قميص المدفعي المنزلي تحت الزجاج في متحف Trinity-Sergius Lavra.
4. يذكر المؤلف صور المدفعي الروسي على أيقونات خشبية قديمة.
5. بفضل شجاعة الشعب الروسي العادي ، مثل المدفعي بيرفوشكا فيدوروف ، تغلبت روسيا على كل الصعوبات والتجارب.
21. أي من العبارات التالية خاطئة؟ حدد أرقام الإجابة.
1. الجمل 1-2 تقدم السرد.
2. يوضح الاقتراح 17 ، ويحدد محتوى الاقتراح 16.
3. في الجمل 20-23 ، يتم تقديم المنطق.
4. يتعارض محتوى الجملتين 11 و 12.
5. توفر الجمل 5-6 وصفًا.
22. اكتب القديمة من الجملة 10.
23. من بين الجمل من 1 إلى 9 ، ابحث عن واحدة مرتبطة بالجمل السابقة ، ابحث عن واحدة (ق) مرتبطة بالجمل السابقة باستخدام التكرار المعجمي والضمير النهائي. اكتب رقم (أرقام) هذا العرض (العروض).
24. "نص أناتولي بريستافكين يغرقنا في الماضي التاريخي البعيد لروسيا في القرن السابع عشر ، لذلك يستخدم المؤلف أداة معجمية مثل (أ) ____ (" العظمة "،" الصرير "،" المدفعي "، إلخ. ). يصبح القراء شهودًا على أحداث طويلة الأمد بفضل (ب) _____ (الجمل 7-8). يبدو أن المؤلف يتحدث مع بطل العمل ، ويتحقق هذا الانطباع بمساعدة (ب) _____ (في الجمل 15 ، 16 ، 21 ، 23). يتم إنشاء أصالة خطاب المؤلف أيضًا باستخدام جهاز نحوي مثل (D) ______ (الجمل 21-22).
قائمة المصطلحات:
1) استعارة
2) تناقض لفظي
3) كلمات عفا عليها الزمن
4) الأسماء المستعارة
5) المقارنة
6) التفريغ
7) تعجب بلاغي
8) نقلا
9) الجناس

الجزء 2.
اكتب مقالًا بناءً على النص الذي تقرأه.
قم بصياغة إحدى المشكلات التي طرحها مؤلف النص.
التعليق على المشكلة المصاغة. ضمِّن في التعليق مثالين توضيحيين من النص المقروء تعتقد أنهما مهمان لفهم المشكلة في النص المصدر (تجنب الإفراط في الاقتباس).
صياغة موقف المؤلف (الراوي). اكتب ما إذا كنت توافق أو لا توافق على وجهة نظر مؤلف النص المقروء. اشرح السبب. قم بتبرير رأيك ، بالاعتماد بشكل أساسي على تجربة القارئ ، بالإضافة إلى المعرفة وملاحظات الحياة ، يتم أخذ الحجتين الأوليين في الاعتبار) حجم المقالة لا يقل عن 150 كلمة.
لا يتم تقييم العمل المكتوب دون الاعتماد على النص المقروء (وليس على هذا النص). إذا كان المقال عبارة عن إعادة صياغة أو إعادة كتابة كاملة للنص المصدر دون أي تعليقات ، فسيتم تقييم هذا العمل بنقاط صفر.
اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.
الإجابات
الخيار 17 - Dunno (وفقًا لـ Demo 2017)

1) 25
2) ومع ذلك
3) 1
4) الفسيفساء
5) بتقديم
6) أذكى أو أذكى
7) 53148
8) الانخراط
9) معجب بما لا فائدة منه
10) تعيين
11) عقد
12) خطأ
13) ولكن في ضوء
14) 23
15)25
16)12
17)1234
18)1
19)124
20)25
21)245
22) العين أو العين
23)8
24)3876
النطاق التقريبي للمشكلات موقف المؤلف
1. مشكلة الذاكرة التاريخية. (من هو البطل الحقيقي لتاريخنا؟) 1. التاريخ ليس فقط من صنع الأمراء والملوك ، ولكن أيضًا من قبل الناس العاديين ، الشعب بأسره
2. مشكلة شجاعة وصمود الشعب الروسي. (ما الذي ساعد روسيا على البقاء في العديد من المحاكمات؟) 2. بفضل شجاعة الشعب الروسي العادي ، مثل المدفعي بيرفوشكا فيدوروف ، تغلبت روسيا على جميع المشاكل والحروب وغيرها من المصاعب والمحاكمات ونجحت كدولة.

اشتهر ماركو بولو الفينيسي العظيم برحلاته في الشرق. أمضى أكثر من خمسة عشر عامًا في خدمة المغول خان كوبلاي خان ، وقام بمهامه السرية. تحدث ماركو بولو عن تجواله في كتاب تنوع العالم. تعتقد الغالبية العظمى من كتاب السير والمعلقين أن ماركو بولو قام بالفعل بالرحلات التي تحدث عنها في كتابه.

ومع ذلك ، لا تزال العديد من الألغاز قائمة ، ويعتبر بعض الباحثين أن قصة رحلات ماركو بولو واحدة من أعظم الخدع. نحن نعرف القليل جدًا من الحقائق الحقيقية من سيرة ماركو بولو. يتحدث باعتدال عن طفولته ، عن حياته حتى اليوم الذي غادر فيه البندقية وذهب في رحلة جلبت له شهرة خالدة. لا يزال ، هناك بعض الأشياء التي يمكن أن يقال بالتأكيد.

وُلِد ماركو بولو حوالي عام 1254 في البندقية أو في جزيرة كوركولا (في كرواتيا حاليًا). جاء أسلافه إلى البندقية من دالماتيا ولم يكونوا من بين العائلات التجارية النبيلة في البندقية. عندما كان ماركو يبلغ من العمر ست سنوات ، انطلق والده نيكولو وعمه مافيو في رحلة مدتها تسع سنوات إلى الشرق. خلال هذا الوقت توفيت والدة الصبي وتربيته على يد خالته. تلقى ماركو تعليمًا مقبولًا تمامًا في ذلك الوقت - قرأ الكتاب المقدس وبعض المؤلفين القدامى ، وعرف كيفية العد والكتابة. وقضى وقت فراغه في قنوات البندقية أو في الميناء ، حيث جاءت السفن التجارية المحملة بالبضائع وذهبت إلى جميع أنحاء العالم.

كانت نقطة التحول في حياة ماركو كلها هي الزيارة التالية لوالده وعمه إلى البندقية. لقد استمع بشغف لقصصهم عن البلدان الغامضة التي زاروها ، عن الشعوب الرائعة التي عاشوا بينهم. عندما اجتمع التجار مرة أخرى في رحلة إلى الشرق ، أخذوا معهم ماركو البالغ من العمر 17 عامًا.

صورة ماركو بولو

يقول ماركو في "كتابه" إنهم وصلوا من البندقية إلى عكا (فلسطين) ، ومن هناك إلى ميناء أياس (جنوب آسيا الصغرى) ، عبروا المرتفعات الأرمنية ونزلوا عبر نهر دجلة إلى ميناء البصرة. بعد ذلك ، ربما وصل أفراد بولو إلى تبريز ووصلوا إلى أورمز عبر كرمان ، بهدف الوصول إلى الصين عن طريق البحر. ومع ذلك ، بدت السفن غير موثوقة للغاية بالنسبة للتجار ، وعادوا إلى كرمان. بعد أن سافروا بقافلة على طول التلال الجنوبية لهندو كوش ، تغلبوا على البامير في 12 يومًا ونزلوا إلى واحة كاشغر. علاوة على ذلك ، قاموا بتدوير صحراء تكلا مكان من الجنوب ، وانتقلوا من واحة إلى واحة عبر رمال كومتاغ ؛ من بئر إلى بئر ، ذهب الفينيسيون إلى وادي نهر شوليخه ووصلوا أخيرًا إلى مدينة جانزو الصينية (زانغي) ، حيث عاشوا لمدة عام. من Ganzhou Polo ذهب إلى مدينة Xining. وفي عام 1274 ، دخل ماركو في خدمة خان المغول كوبلاي العظيم.

عاش Polos في الصين لأكثر من 15 عامًا ، ويعملون بشكل رئيسي في التجارة. كان ماركو في خدمة خان (كان يتحدث المنغولية ولغتين أخريين من المجموعة التركية) ، عبر مرارًا وتكرارًا شرق الصين. من قصصه ، يمكن تحديد طريقين فقط بشكل دقيق نسبيًا: أحدهما على طول الشريط الساحلي مباشرة إلى الجنوب ، إلى مدن Qingsai (Hangzhou) و Zeitun (Quanzhou) ، والآخر إلى شرق التبت ويونان والشمال. الهند الصينية. عاد بولو إلى البندقية عام 1295 عن طريق البحر عبر تبريز ، ورافق هناك نيابة عن قوبلاي ، أميرة مغولية كانت متزوجة من حاكم بلاد فارس.

الكتاب الذي كتبه ماركو بولو مخصص لكل هذه الأحداث. رأت النور في بداية القرن الرابع عشر. ومنذ ذلك الحين أصبح سطح مكتب للعديد من المسافرين البارزين في عصر الاستكشاف ، بما في ذلك كريستوفر كولومبوس. في ذلك ، شارك الفينيسي الملتز والعملي مع معاصريه معلومات مباشرة حول العادات ومؤسسات الدولة والحياة في الصين - البلد الذي ، كما يُعتقد عمومًا ، أمضى ماركو بولو 15 عامًا في خدمة خان.

من هذا الكتاب تعرف الأوروبيون لأول مرة على العديد من دول الشرق ، ومواردهم الطبيعية وإنجازاتهم التقنية - النقود الورقية ، واللوحة المطبوعة ، ونخيل الساغو ، والبوصلة والفاتورة ، بالإضافة إلى "الحجر الأسود" القابل للاشتعال - الفحم وموقع البهارات المطلوبة. والمثير للدهشة في النهاية أن البحث عن طرق لبلد البهارات وتجاوز احتكار التجارة العربية أدى إلى إعادة توزيع العالم واختفاء العديد من البقع البيضاء على الخريطة. وهكذا أصبح كتاب أسفار ماركو بولو أحد الكتابات القليلة التي أثرت في مجرى التاريخ.

فلماذا يجادل بعض الباحثين بأن رحلة تاجر البندقية ماركو بولو إلى الإمبراطورية الوسطى ليست أكثر من خدعة فظيعة؟ والحقيقة أن "الكتاب" يحتوي على عدد من الثغرات التي جعلت من الممكن الشك في صدقه.

من المحتمل جدًا ألا يكون ماركو بولو نفسه قد ذهب إلى الصين أبدًا. هكذا يقول ، على سبيل المثال ، فرانسيس وود ، رئيس قسم الأدب الصيني في المكتبة البريطانية. في عام 2000 ، في كتاب "هل كان ماركو بولو في الصين؟" ، الذي أثار ضجة كبيرة في الأوساط العلمية ، شككت الباحثة علانية في أن "الرحالة العظيم" قد توقفت يومًا ما شرق المنازل التجارية لعائلتها في القسطنطينية وشبه جزيرة القرم. كل من حاول على مدى القرون الماضية تكرار مسار ماركو بولو فقد آثاره هناك.

بدأ الباحثون في طرح الأسئلة التي لم تكن هناك إجابات عليها. كيف يمكن أن "لا يلاحظ" خلال أسفاره أكبر هيكل دفاعي في العالم - سور الصين العظيم؟ لماذا لم يقل المسافر ، الذي عاش لسنوات عديدة في العاصمة الشمالية للصين ، والذي زار العديد من المدن الصينية ، وبالتالي رأى العديد من النساء الصينيات ، كلمة واحدة عن هذه العادة المنتشرة بالفعل بين النساء الصينيات ، لتشويه القدمين ؟ لماذا لا يذكر بولو أبدًا منتجًا استهلاكيًا صينيًا مهمًا ونموذجيًا مثل الشاي؟

هذا على وجه التحديد بسبب هذه الفجوات ، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا أن ماركو ، بلا شك ، لم يكن يعرف اللغة الصينية أو التسمية الجغرافية الصينية (مع استثناءات قليلة) ، المؤرخين الأكثر تشككًا بالفعل في النصف الأول من القرن التاسع عشر. اقترح أن "كتاب" ماركو بولو - ليس أكثر من مجموعة عادية من الكتيبات الإرشادية في الصين ، والتي جمعها التجار من بلاد فارس. وفقًا لفرانسيس وود ، كان لدى ماركو الوقت الكافي لدراسة المصادر الفارسية حول الصين وإعادة صياغتها بشكل إبداعي ، لأن "وصف العالم" كتبه هذا التاجر الفينيسي في عام 1299 أثناء ... فترة حكمه في سجن جنوة.

في الواقع ، وفقًا لبعض المصادر ، في حوالي عام 1297 ، شارك ماركو في الحرب بين البندقية وجنوة وتم أسره من قبل الجنوة خلال معركة بحرية. في السجن عام 1298 ، أملى "الكتاب" على زميله في الزنزانة ، المغامر الشهير والكاتب في ذلك الوقت روستيشيلو ، والذي من المحتمل جدًا أنه ساعد "المسافر العظيم" في عمله.

في عام 1299 ، أطلق سراح ماركو وعاد إلى وطنه ، حيث عاش 25 عامًا أخرى كشخص ثري ومشهور. وصلت إلينا أكثر من 140 نسخة من "كتابه عن تنوع العالم ..." في اثنتي عشرة لغة ولهجة أوروبية. ولكن على الرغم من حقيقة أنه لم يكن من السهل على المعاصرين معرفة أين كانت حقيقة ماركو بولو ، وأين تم لعب خياله (بسبب ميله إلى المبالغة والخيال ، حصل ماركو على لقب المليون) ، حصل الأوروبيون على فكرة عن الصين الدولة الكبيرة ، التي يُزعم أنها غنية باليابان ، وجزر جاوة وسومطرة ، حول أغنى جزر سيلان ومدغشقر.

وقد اتضح أنه حتى لو كان "كتاب" ماركو بولو في الحقيقة مجرد تجميع ، فإن التجميع ليس فقط ماهرًا جدًا ، ولكن تقريبًا رائع في أهميته. حتى الآن ، تنتمي إلى تلك الأعمال النادرة في العصور الوسطى - الأعمال الأدبية والأعمال العلمية - التي تتم قراءتها وإعادة قراءتها. دخلت الصندوق الذهبي للأدب العالمي ، وترجمت إلى العديد من اللغات ، ونشرت وأعيد نشرها في العديد من دول العالم.

بناء على مواد D. Dubinin.

لا يُعرف الكثير عن سيرة ماركو بولو. من المثير للاهتمام أن نلاحظ أنه لا توجد صورة واحدة يمكن الاعتماد عليها له. في القرن السادس عشر ، قام جون بابتيست راموسيو بمحاولة لجمع وتنظيم المعلومات حول حياة المسافر الشهير. بعبارة أخرى ، مرت ثلاثمائة عام من لحظة ولادته إلى ظهور أول ذكر له. ومن هنا تأتي عدم الدقة وتقريب الحقائق والأوصاف.

ولد ماركو بولو حوالي 15 سبتمبر 1254 في البندقية. تنتمي عائلته إلى طبقة النبلاء ، ما يسمى بنبل البندقية ، وكان لديهم شعار النبالة. كان والده نيكولو بولو تاجرًا ناجحًا في المجوهرات والتوابل. توفيت والدة المسافر الشهير أثناء الولادة ، لذلك شارك والده وعمته في تربيته.

الأسفار الأولى

كان أكبر مصدر دخل لدولة البندقية هو التجارة مع البلدان البعيدة. كان يعتقد أنه كلما زادت المخاطر ، زاد الربح. لذلك ، ليس من المستغرب أن يسافر والد ماركو بولو كثيرًا بحثًا عن طرق تجارية جديدة. الابن لم يتخلف عن أبيه: حب السفر والمغامرة في دمه. في عام 1271 ، انطلق مع والده في رحلته الأولى إلى القدس.

الصين

في نفس العام ، عين البابا المنتخب حديثًا نيكولو بولو وشقيقه مورفيو وابنه ماركو ممثلين رسميين لهم في الصين. تنطلق عائلة بولو على الفور في رحلة طويلة إلى الحاكم الرئيسي للصين - المغول خان. آسيا الصغرى ، أرمينيا ، الموصل ، بغداد ، بلاد فارس ، بامير ، كشمير - هذا طريق تقريبي بالنسبة لهم. في عام 1275 ، أي بعد خمس سنوات من مغادرة الميناء الإيطالي ، وجد التجار أنفسهم في منزل خان كوبلاي. هذا الأخير يقبلهم بحرارة. كان يحب بشكل خاص ماركو الشاب. في ذلك ، كان يقدر الاستقلال والشجاعة والذاكرة الجيدة. عرض عليه مرارًا المشاركة في الحياة العامة ، وعهد إليه بمهام مهمة. في الامتنان ، يساعد أصغر عضو في عائلة بولو الخان في تجنيد جيش ، ويتحدث عن استخدام المنجنيق العسكرية ، وأكثر من ذلك بكثير. لقد مرت 15 سنة.

يعود

في عام 1291 ، قرر الإمبراطور الصيني تسليم ابنته للشاه الفارسي أرغون. كان المرور برا مستحيلا ، لذلك تم تجهيز أسطول مكون من 14 سفينة. تحتل عائلة بولو المرتبة الأولى: فهي ترافق وتحرس الأميرة المنغولية. ومع ذلك ، حتى أثناء الرحلة ، تأتي أخبار حزينة عن الموت المفاجئ للخان. وقرر اللاعبون على الفور العودة إلى أراضيهم الأصلية. لكن الطريق إلى المنزل كان طويلًا وغير آمن.

الكتاب ومحتواه

في عام 1295 ، عاد ماركو بولو إلى البندقية. بعد عامين بالضبط تم سجنه لمشاركته في الحرب بين جنوة والبندقية. تلك الأشهر القليلة التي قضاها في الحجز لا يمكن وصفها بأنها فارغة وعديمة الجدوى. هناك يلتقي بكاتب إيطالي من بيزا Rusticello. إنه هو الذي يدين قصص ماركو بولو عن الأراضي المدهشة وطبيعتها وسكانها وثقافتها وعاداتها والاكتشافات الجديدة في شكل فني. أُطلق على الكتاب اسم "كتاب تنوع العالم" ، والذي أصبح فيما بعد سطح مكتب للعديد من المكتشفين ، بمن فيهم كريستوفر كولومبوس.

وفاة المسافر

توفي ماركو بولو في موطنه في البندقية. في ذلك الوقت ، عاش حياة طويلة - 69 عامًا. توفي المسافر في 8 يناير 1324.

خيارات أخرى للسيرة الذاتية

• لم يأخذ القراء "كتاب" ماركو بولو الشهير على محمل الجد في البداية. لم يتم استخدامه كمصدر لمعلومات لا تقدر بثمن عن الصين وغيرها من البلدان البعيدة ، ولكن كقراءة خفيفة ومسلية مع حبكة خيالية تمامًا.
• أخذ كريستوفر كولومبوس "الكتاب" معه في رحلته الأولى إلى "شواطئ الهند". قام بتدوين الكثير من الملاحظات في هوامشها. اليوم ، النسخة "الكولومبية" محفوظة بعناية في أحد المتاحف في إشبيلية.
• بحلول نهاية حياته ، كان ماركو بولو بخيلًا بشكل غير لائق وقاضي أقاربه أكثر من مرة.
• في سيرة ذاتية موجزة لماركو بولو ، من المثير للاهتمام ملاحظة أن بولندا وكرواتيا تدعيان أيضًا أنها وطنه الصغير. يدعي الجانب البولندي أن اللقب Polo يترجم حرفياً إلى "Pole". الكروات على يقين من أنه لم يولد في البندقية على الإطلاق ، ولكن على أرضهم - في كوركولا.

الخيار 1 الجزء 1.

الإجابات على المهام من 1 إلى 24 هي كلمة أو عبارة أو رقم أو سلسلة من الكلمات والأرقام. اكتب إجابتك على يمين رقم المهمة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.

اقرأ النص وقم بالمهام 1-3.

(1) يذكر كتاب السيرة الذاتية لماركو بولو أنه كان شخصًا قادرًا وحيويًا وصبورًا وملاحظًا ، وراويًا جيدًا ولكنه متحمس. (2) يشكك بعض العلماء في الحقائق الواردة في كتابه "كتاب متنوعات العالم" ، ويرون أنه لم يكن سوى إعادة سرد موهوب لانطباعات التجار الفرس عن التجوال في الشرق. (3) _____ يمكن أن تظهر الأخطاء المكتشفة في العديد من الترجمات ، وإلى جانب ذلك ، أملى ماركو بولو مذكراته من الذاكرة.

1. أي من الجمل التالية تنقل المعلومات الأساسية الواردة في النص بشكل صحيح؟

1. كان ماركو بولو شخصًا قديرًا وحيويًا وصبورًا وملاحظًا ، وراويًا جيدًا ولكن متحمسًا.

2. بعض العلماء ، بعد أن اكتشفوا أخطاء في كتاب ماركو بولو يمكن أن تظهر في ترجمات عديدة ، يشككون في الحقائق الواردة في الكتاب.

3. كتاب ماركو بولو هو رواية موهوبة لانطباعات التجار الفرس عن تجوالهم في الشرق.

4. الأخطاء الموجودة في كتاب ماركو بولو هي نتيجة العديد من الترجمات.

5. كانت عدم الدقة التي يمكن أن تظهر في ترجمات عديدة لكتاب ماركو بولو بمثابة الأساس لشكوك بعض العلماء في الحقائق الواردة في "كتاب تنوع العالم".

2. أي من الكلمات التالية (مجموعات الكلمات) يجب أن تحل محل الفجوة في الجملة الثالثة (3) من النص؟ اكتب هذه الكلمة (مجموعة الكلمات).

1. لذلك ،

3. هكذا

5. حقا

3. اقرأ جزء إدخال القاموس ، والذي يعطي معنى كلمة الذاكرة. حدد المعنى الذي استخدمت فيه هذه الكلمة في الجملة الثالثة (3) من النص. اكتب الرقم المقابل لهذه القيمة في الجزء المحدد من إدخال القاموس.

الذاكرة ، حسنًا.

1. القدرة على حفظ وإعادة إنتاج الانطباعات السابقة ، والخبرة ، وكذلك مخزون الانطباعات والخبرة المخزنة في العقل. المحرك ص. (عادة الذاكرة). البند العاطفي (ذكرى المشاعر). تصويري ص تحطم في ص (تذكر جيدا). جديد في ذاكرتي (ما زلت أتذكر جيدًا). هذا في ذاكرته (عن شيء بعيد: يتذكر هذا ، كان شاهداً على ما كان يحدث). تعال إلى ص (تذكر). شخص ما لديه ذاكرة قصيرة. (ينسى سريعًا ؛ عادةً ما يتعلق بشخص لا يريد أن يتذكر ، تذكر شيئًا ؛ neod.)

2. مثل تذكر شخص ما أو شيء ما. تخزين العناصر حول الحدث. الرئيس السابق ترك وراءه p سيئة.

3. ما يتعلق بالميت (ذكريات عنه ، مشاعر تجاهه). أهدى الكتاب لذكرى المعلم. وفية لذكرى زوجها. ص الخالدة لشخص ما. (رغبة في أن يتذكر شخص مات إلى الأبد).

4. ذكرى من (ماذا) في المعنى. حرف الجر مع الجنس. ن تكريما لـ (شخص مات أو حدث مهم في الماضي). بطولة في ذكرى اليخين. مساء ذكرى الابطال.

4. في إحدى الكلمات أدناه ، تم ارتكاب خطأ في تحديد الضغط: تم تمييز الحرف الذي يشير إلى حرف العلة المشدد بشكل غير صحيح. اكتب هذه الكلمة.

وانتظر الحزام الأوكراني استقر على التعادل

5. في إحدى الجمل أدناه ، تم استخدام الكلمة التي تحتها خط بشكل خاطئ. صحح الخطأ واكتب الكلمة بشكل صحيح.

هذا ما قالته عبارة ناجحة في الوقت المناسب والمكان المناسب.

قدم العلماء الموقرون الكثير من التفسيرات المنطقية تمامًا لنتائج التجارب.

في الشارع ، يوم كامل يتساقط أمطار الخريف الباردة.

لم يشرق القمر بعد ، ولم يلمع سوى نجمتان ، مثل منارة إنقاذ ، على قبو أزرق داكن.

6. في إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، حدث خطأ في تشكيل شكل الكلمة. صحح الخطأ واكتب الكلمة بشكل صحيح.

لا تلوح بيديك

بنطال جينز

زهرة مجففة

سادة ماهرين

ابتهج بوصول صديق

7. قم بإنشاء تطابق بين الجمل والأخطاء النحوية التي حدثت فيها: لكل موضع من العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

أخطاء قواعدية	اقتراحات
أ) انتهاك في بناء الجملة مع دوران تشاركي	1) في قصيدة M.Yu. يشير فيلم "موت شاعر" ليرمونتوف إلى الموت المأساوي في مبارزة أ. بوشكين.
ب) خطأ في بناء جملة معقدة	2) ف. اعتبر دوستويفسكي أن السعادة ممكنة ليس فقط "في ملذات الحب ، ولكن في أعلى انسجام للروح" وأعجب بفعل تاتيانا ، التي لم تبني سعادتها الشخصية على مصيبة شخص آخر.
ج) مخالفة في بناء اقتراح مع تطبيق غير متسق	3) يمكن لأولئك الذين يدرسون اللغة الإنجليزية قراءة أعمال ديكنز في الأصل.
د) مخالفة الارتباط بين الفاعل والمسند	4) بعد انتهاء صلاحية البطاقة المصرفية ، يجب استبدالها ببطاقة جديدة.
هـ) انتهاك الارتباط بين الأنواع والزمان لأشكال الفعل	5) خلق صورة اكاكي اكاكيفيتش باشماشكين في قصة "المعطف" ، N.V. يُظهر Gogol مدى قسوة المجتمع لمشاكل واحتياجات الشخص الصغير.
	6) وفقًا لـ K.I. تشوكوفسكي ، المهمة الرئيسية لكتّاب الأطفال هي "أننا بأي ثمن نربي الإنسانية في طفل".
	7) من خلال خلق العمل ، يعبر الكاتب عن موقفه من الحياة والناس فيه.
	8) صورة الشاعر النبي ، التي أنشأها بوشكين ، حددت حياته.
	9) من الضروري ليس فقط الاهتمام بمعرفة الطلاب ، ولكن أيضًا لمهاراتهم العملية.

8. حدد الكلمة التي يكون فيها حرف العلة المتناوب غير المشدد في الجذر مفقودًا. اكتب هذه الكلمة عن طريق إدخال الحرف المفقود.

b ... graze p ... lisadnik ob ... yanie off ... thread trace ... dit

9. حدد الصف الذي ينقص فيه نفس الحرف في كلتا الكلمتين في البادئة. اكتب هذه الكلمات بالحرف المفقود.

لا ... مرئي ، ص ... الإزاحة

العلاقات العامة ... ولد ، العلاقات العامة ... الدهون

ولا ... إرسال ، را ... بيع

العلاقات العامة ... متابعة العلاقات العامة ... المحطة

ra ... dolie، ra ... draw

10. اكتب الكلمة التي يكتب بها الحرف E في مكان الفجوة.

أقواس ... تنزعج ... كتب ... اتصل بالجرس ... إلى المفتاح .. إلى

11. اكتب الكلمة التي يكتب بها الحرف I في مكان الفراغ.

فتح قليلا ... عقلي ... أنت لا توصف ... نحن قلقون ... أنت مطارد ... بلدي

12. حدد جملة يتم فيها كتابة NOT بالكلمة بشكل واضح. افتح الأقواس واكتب هذه الكلمة.

1. استقر الصمت في الحديقة: لا طائر واحد (غير) مغرم في الأشجار.

2. وقف الأب بنظرة متجهمة ، وعلى جبهته تجعد من المريض (الأمم المتحدة) في انتظار إجابة محددة.

3. البحر قد اندمج مع السماء الجنوبية الزرقاء وهو نائم سريعًا ، يعكس نسيج الغيوم ، (لا) يخفي النجوم.

4. غالبًا ما يكون من الصعب رسم خط بين اللغات واللهجات ، نظرًا لأن (ليس) كل ميزاتها لا تزال معروفة لدى اللغويين.

5. غير مهتمة بأي شيء ، نظرت ناتاليا بلا مبالاة إلى سواد السماء ، في المحيط الهائج.

13. تحديد جملة يتم فيها تهجئة كلتا الكلمتين المميزتين واحد. افتح الأقواس واكتب هاتين الكلمتين.

1. إن دعوة الشاعر هي أن يخلق إلى الأبد ، ولهذا السبب هو "أعلى محكمة خاصة به" ، (لأن) قلة فقط هم من يقدرون إبداعاته.

2. أريد أن أتحدث معك (ON) عن الشقة ، (IN) الاتصال الذي أطلب منك أن توليه بعض الاهتمام لي.

3. (ب) على مرأى من النهاية الوشيكة للرحلة ، تحسن مزاج الفريق ، لذا (أن) الأيام الأخيرة من الرحلة مرت دون أن يلاحظها أحد.

4. نابليون ، من خلال خبرته الطويلة في الحرب ، كان يعرف جيدًا ما تعنيه المعركة إذا لم يتم الفوز بها (ب) استمرت لمدة ثماني ساعات ، (لأن) هذا لم يشك في نتيجة القضية.

5. ليس من السهل (تحت) HOUR شرح كيف تختلف كل آيات حقيقية (TAKI) عن السطور المقفلة.

14. أشر إلى جميع الأرقام في مكان كتابة HH.

في مساء (1) غير متوقع (2) o-Negada (3) o ، كانت هناك حكايات (4) o العديد من الكلمات الدافئة الموجهة إلى (5) بطل اليوم ، الذي لمست (6) o شكر جميع الدعوات (7) ق.

15. ترتيب علامات الترقيم. حدد عدد الجمل التي تريد وضع فاصلة واحدة فيها.

1. في كبار أساتذة الأدب والرسم ، يتم استبدال روعة الشباب للألوان وأناقة اللغة في مرحلة البلوغ بالصرامة والنبل.

2. توقف عن الإعجاب بعالم الأشياء والأصوات والكلمات.

3. كان ليفيتان على علم بذلك وبعد رحلة إلى شبه جزيرة القرم قرر إزالة الألوان الداكنة من لوحاته.

4. طارت الأوراق بشكل غير مباشر في مهب الريح أو استلقيت عموديًا على العشب الرطب.

5. أرق وأرق القصائد واللوحات التي كتبها الشعراء والفنانين الروس عن الخريف.

16. ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب أن تكون فيها الفواصل في الجملة.

بين الأشجار كان هناك (1) متشابكة (2) و (3) تفكيك (4) ممرات ضيقة (5) داسها الأطفال المحليون.

17. ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب أن تكون فيها الفواصل في الجمل.

سأعود لكم (1) حقول آبائي (2)

غابات البلوط (3) مسالم (4) ملجأ مقدس!

سأعود إليك (5) أيقونات منزلية!

دع الآخرين يحترمون قوانين الحشمة ؛

دع الآخرين يحترمون دينونة الجاهل الغيرة ؛

خالٍ (6) أخيرًا (7) من الآمال الباطلة ،

من الأحلام المضطربة ، من الرغبات العاصفة ،

بعد أن شربت قبل أوانها كل كأس التجارب ،

ليس شبح السعادة ، لكني أحتاج السعادة.

عامل متعب ، أسرع إلى بلدي الأم

تنام مع النوم المرغوب تحت سقف حبيبتك.

يا بيت الأب (8) يا أرض الحبيب دائما!

في آيات متأملية كنت تغني في بلد أجنبي ...

(إي إيه باراتينسكي)

18. ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب أن تكون فيها الفواصل في الجملة.

إذا تم إرسال بعض المخربين العالميين لتدمير كل أشكال الحياة على الأرض (1) وتحويلها إلى حجر ميت (2) إذا طوروا هذه العملية الخاصة بهم بعناية (3) فلن يتمكنوا من التصرف بذكاء وخبث (4) مما هو موجود الناس الذين يعيشون على الأرض (5) الذين يتخيلون أنفسهم أصدقاء الطبيعة.

19. ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب أن تكون فيها الفواصل في الجملة.

ومن المعروف (1) أن السعداء لا يشاهدون الساعة (2) وآخر صحيح (3) أن هؤلاء (4) الذين لا يشاهدون الساعة (5) سعداء بالفعل.

اقرأ النص وأكمل المهام 20-25.

(1) كل واحد منا لديه مثل هذه الأوقات في الحياة عندما تبدأ الوحدة الطبيعية الممنوحة لنا بطبيعتها فجأة في أن تبدو مؤلمة ومريرة لنا. (2) تشعر أنك مهجور وعاجز من قبل الجميع ، فأنت تبحث عن صديق ، لكنه ليس موجودًا. (3) ثم تسأل نفسك بذهول وحيرة: كيف يمكن أن يحدث طوال حياتي أنني أحببت ، ورغبت ، وحاربت ، وعانيت ، والأهم من ذلك ، خدمت هدفًا عظيمًا ، لكنني لم أجد أي تعاطف أو تفاهم أو صداقة ؟ (4) لماذا لم تربطنا وحدة الفكرة والثقة المتبادلة والحب المتبادل مع أي شخص في وحدة حية من الروح والقوة والمساعدة؟

(5) ثم تستيقظ الرغبة في الروح لمعرفة كيف تتكون حياة الآخرين: كيف يجدون أصدقاء حقيقيين لأنفسهم؟ (6) كيف عاش الناس قبلنا؟

(7) وهل ضاعت بداية الصداقة في أيامنا هذه؟ (8) يبدو أحيانًا أن الإنسان المعاصر هو بالتأكيد غير مخلوق من أجل الصداقة وغير قادر على ذلك. (9) وفي النهاية تأتي حتمًا إلى السؤال الرئيسي: ما هي الصداقة الحقيقية ، وما هي مكوناتها وما هي مبنية عليها؟

(10) بالطبع ، غالبًا ما "يحب" الناس بعضهم البعض و "ينسجمون" مع بعضهم البعض. (11) ولكن يا إلهي ما أضعف كل شيء وسطحيًا ولا أساس له! (12) بعد كل شيء ، هذا يعني أنهم يستمتعون ويستمتعون بقضاء الوقت معًا ، أو أنهم يعرفون كيفية إرضاء بعضهم البعض فقط. (13) إذا كان هناك تشابه في الميول والأذواق ؛ إذا كان كلاهما يعرف كيف لا يسيء إلى بعضهما البعض بالحدة ، فتجاوز الزوايا الحادة واسكتم الاختلافات المتبادلة ؛ إذا كان كلاهما يعرف كيف يستمع بنوع من الود لثرثرة شخص آخر ، والتملق قليلاً ، وخدمة القليل ، فهذا يكفي: تنشأ "صداقة" بين الناس ، والتي ، في جوهرها ، تستند إلى الاتفاقيات الخارجية ، على "مجاملة" زلقة بسلاسة ، على حساب مجاملة فارغة وخفية.

(14) هناك "صداقة" تقوم على الثرثرة المشتركة أو على تدفق متبادل للشكاوى. (١٥) ولكن هناك أيضًا "صداقة" من الإطراء ، و "صداقة" الغرور ، و "صداقة" المحسوبية ، و "صداقة" الافتراء ، و "صداقة" التفضيل ، و "الصداقة" من الرفقة في الشرب. (16) أحيانًا يقترض المرء والآخر يقرض ، وكلاهما يعتبران نفسيهما "أصدقاء". (17) يقوم الناس بالأعمال والشؤون معًا ، ولا يثقون في بعضهم البعض كثيرًا ، ويعتقدون أنهم "أقاموا صداقة". (18) لكن "الصداقة" تسمى أحيانًا "هواية" خفيفة وغير ملزمة تربط بين الرجل والمرأة ، وأحيانًا شغف رومانسي يفصل بين الناس أحيانًا إلى الأبد. (19) كل هذه "الصداقات" الخيالية تنبع من حقيقة أن الناس ، الغرباء بشكل متبادل وحتى الأجانب ، يمرون ببعضهم البعض ، مما يجعل حياتهم أسهل مؤقتًا عن طريق الاتصال السطحي وغير المهتم: فهم لا يرون ، لا يعرفون ، لا يحبون بعضهم البعض ، وغالبًا ما تتفكك "صداقتهم" بسرعة وتختفي تمامًا لدرجة أنه من الصعب حتى تحديد ما إذا كانوا قد "تعرفوا" من قبل على الإطلاق.

(20) يصطدم الناس ببعضهم البعض في الحياة وينطون على بعضهم البعض مثل الكرات الخشبية.

(21) لكن الصداقة الحقيقية تكسر الوحدة وتتغلب عليها وتحرر الإنسان ليحيا ويحب الخلاق. (22) الصداقة الحقيقية هي الحب الروحي الذي يربط الناس. (23) والمحبة الروحية هي شعلة الله الحقيقية! (24) من لا يعرف شعلة الله ولم يختبرها من قبل ، فلن يفهم الصداقة الحقيقية ولن يكون قادرًا على إدراكها ، لكنه أيضًا لن يفهم الإخلاص أو التضحية الحقيقية. (٢٥) لهذا السبب فقط أهل الروح هم القادرون على الصداقة الحقيقية. (26) الناس بلا قلب وبدون روح غير قادرين على الصداقة: تظل "تحالفاتهم" الباردة التي تخدم مصالحهم الذاتية دائمًا مشروطة وشبه خيانة ؛ يتم الاحتفاظ بجمعياتهم الحكيمة والبارعة على مستوى السوق والوظيفية.

(27) الشخص الحقيقي يحمل في قلبه حرارة خفية معينة ، كما لو كان يعيش فيه فحم ملتهب بشكل غامض. (28) يحدث أن قلة قليلة فقط من الناس يعرفون عن هذا الفحم وأن شعلة هذا الفحم نادرًا ما توجد في الحياة اليومية. (29) يضيء ضوءه حتى في مكان مغلق ، وتخترق شراراته الأثير الكوني للحياة. (Z0) كل صداقة حقيقية تنبع من هذه الشرارات. (31) هذه الشرارة المنبعثة من الروح لا يمكن إدراكها وفهمها إلا من خلال روح حية ومتألقة روحيًا ، فقط من خلال مثل هذا القلب الذي يحب نفسه ويشع نفسه. (32) الظلام البارد يمتص كل شيء دون أن يترك أثرا. (33) مثل هذا الفراغ الميت لا يمكن أن يعطي إجابة. (34) النار تجتهد على النار والنور يصل للضوء. (35) وعندما يلتقي حريقان ، ينشأ لهب جديد قوي يبدأ بالتمدد ويحاول خلق "نسيج" حي جديد من النار.

(H6) أضعف شعاع من الإحسان والرحمة والموقف الدقيق والحساس للشخص تجاه الشخص يحتوي بالفعل على البداية ، بذرة الصداقة الحقيقية. (37) الدرج يبدأ بالفعل من الخطوة الأولى ؛ ويبدأ الغناء لحنه من الصوت الأول.

(وفقًا لـ IA Ilyin.)

إيليين إيفان ألكساندروفيتش (1883-1954) - فيلسوف روسي ، كاتب ، دعاية ، مؤلف كتاب "القلب الغنائي. كتاب التأمل الهادئ.

20. ما هي العبارات التي تتوافق مع محتوى النص؟ حدد أرقام الإجابة.

1. تعتمد الصداقة الحقيقية فقط على حقيقة أن الناس يستمتعون بقضاء الوقت معًا أو أنهم يعرفون فقط كيفية إرضاء بعضهم البعض.

2. الصداقة الحقيقية تعني الوحدة الروحية للناس.

3. الصداقة الحقيقية تساعد الإنسان على التغلب على الشعور المؤلم بالوحدة وتولد فيه محبة الله.

4. الصداقة القائمة على "المجاملة" الناعمة الزلقة هي الأقوى.

5. أساس الصداقة الحقيقية هو موقف شخص دقيق وحساس تجاه الآخرين.

21. أي من العبارات التالية خاطئة؟ حدد أرقام الإجابات

1. الجمل 10-15 المنطق الحالي.

2. الجمل 21-25 تحتوي على السرد.

3. تحتوي الجملة 2 على شرح للحكم الوارد في الجملة 1.

4. تحتوي الجملة 19 على الاستنتاج النهائي من المعلومات الواردة في الجمل 15-17.

5. توفر الجمل من 1 إلى 4 وصفًا.

22. اكتب الوحدة اللغوية من الجمل 14-21.

23. من بين الجمل 27-35 ، ابحث عن واحدة مرتبطة بالجمل السابقة باستخدام ضمير نهائي. اكتب رقم هذا العرض.

24. "نقل مشاعره التي نشأت عند التفكير في جوهر الصداقة الحقيقية ، أ. يستخدم إيلين وسائل نحوية مثل (أ) _____ (الجمل 11 ، 23) و (ب) _____ ("مثل الكرات الخشبية" في الجملة 20). تساعد الحالة العاطفية للمؤلف على نقل تقنية مثل (ب) _____ (الجملة 34). يتم التعبير عن الارتباك العقلي للمؤلف من خلال استخدام مجاز مثل (D) _____ ("الفراغ الميت" (الجملة 33) ، "الظلام البارد" (الجملة 32) ، "اللهب القوي" (الجملة 35)).

قائمة المصطلحات:

1. الصفات

2. الوحدات اللغوية

3. نموذج سؤال وجواب

4. دوران المقارن

5. الاستعارات

6. المعارضة

7. تفصيل

8. جملة تعجب

الجزء 2.

اكتب مقالًا بناءً على النص الذي تقرأه.

قم بصياغة إحدى المشكلات التي طرحها مؤلف النص.

التعليق على المشكلة المصاغة. ضمِّن في التعليق مثالين توضيحيين من النص المقروء تعتقد أنهما مهمان لفهم المشكلة في النص المصدر (تجنب الإفراط في الاقتباس).

صياغة موقف المؤلف (الراوي). اكتب ما إذا كنت توافق أو لا توافق على وجهة نظر مؤلف النص المقروء. اشرح السبب. جادل في رأيك ، بالاعتماد بشكل أساسي على تجربة القارئ ، وكذلك على المعرفة وملاحظات الحياة ، يتم أخذ الحجتين الأوليين في الاعتبار).

حجم المقال 150 كلمة على الأقل.

لا يتم تقييم العمل المكتوب دون الاعتماد على النص المقروء (وليس على هذا النص). إذا كان المقال عبارة عن إعادة صياغة أو إعادة كتابة كاملة للنص المصدر دون أي تعليقات ، فسيتم تقييم هذا العمل بنقاط صفر.

اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.

	رفض
	أرسل بيع
	جرس
	قلق
	نافذ الصبر
	لذلك بسبب
	مرة وإلى الأبد

نطاق تقريبي من المشاكل
1. مشكلة التغلب على الشعور بالوحدة. (كيف تتغلب على الشعور بالوحدة عندما يبدأ يبدو مؤلمًا ومؤلماً لنا؟)	1. الصداقة الحقيقية تساعد الشخص على التغلب على الشعور المؤلم بالوحدة وتولد فيه حبًا نشطًا للآخرين.
2. مشكلة التمييز بين الصداقة الحقيقية والخيالية. (كيف تختلف الصداقة الحقيقية عن الخيالية؟)	2. الصداقة الحقيقية تعني الحميمية الروحية والتفاني غير الأناني. يقوم على الحب الروحي الذي يربط الناس.
3. مشكلة قيمة الصداقة. (ما هي قيمة الصداقة؟)	3. الصداقة هي وحدة روحية بين الناس تربطهم أفكار وخبرات مشتركة.