電子ジャーナル知的。
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- 物理的および数学的、
- 化学的および生物学的。
- 知識に対する明白な必要性、激しい精神活動への愛情。
- 高い知性(発達した論理的思考、批判的精神、十分な博学);
- 十分な効率と組織により、一生懸命働き、同時にスポーツをしたり、夜に興味のあるクラブやスタジオに参加したりすることができます。
- 数学、
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- 恒久的なシフト 活動,
- 子供の体位
- 教室でのさまざまなゲーム
- 心理的訓練と仕事と休息の交互のモード、
- 良い栄養、
- 医療および心理サービスのサポート。
- 予定通りにグループのクラスに出席してください。
- 先生からの宿題をこなす。
- 学期(年)の終わりにテストに合格するか、 テスト選択したコースごとに。
- 知的学校の課外活動への参加: コンサート、ツアーレット、遠征、旅行、ハイキング (リーダーが同意した場合)
- 教職員の指導の下、プロジェクト活動に取り組みます。 部門長の同意がある場合
- 学校のデザイン セッションに参加します。
- 知的学校の課外活動に参加してください。 ヘッドとの合意により、イブニング部門のシステム(特に美的サイクルのサークル)に含まれていない関心のあるサークル。
教育機関の設立年月日:
学校について
モスクワ市の州立教育機関である中等(完全)一般教育「知的」の寄宿学校は、2002 年 7 月 16 日付のモスクワ市政府令第 536-PP 号に基づいて設立されました。 2002 年 10 月 15 日付モスクワ市教育局令第 808 号。
「インテレクチュアル」は、学べる、学ぼうとする人のための学校であり、生徒が自分自身を見つける場所です。 私たちの学校には、誰もが訓練を受けているという単一のプロファイルはありません。 主な特徴私たちの学校 - すべての教科とすべての生徒を尊重します。 1つのクラスで何人かの素晴らしいスペシャリストがあらゆる分野を教えており、希望する没入度を選択することができます。
含まれていない知識については、 学校のカリキュラム、課外時間が割り当てられています。学校には50を超えるサークル、特別コース、スポーツクラブ、興味のあるグループがあります。 中等学校では、各生徒はプロジェクトを完了する必要があります。科学的な問題を設定し、完了します。 研究活動そして結果を語る。 学生が選択したほとんどすべてのトピックは、この分野の専門家によってサポートされます-結局のところ、彼は教師の中にいるはずです!
各学生は独自のカリキュラムを作成します。これにより、興味のあるすべての分野を捉え、たとえば文学と物理学の詳細な研究を組み合わせることができます。 同時に、高校では、人道的、物理的および数学的、化学的および物理的、社会経済的または生物学的および化学的の 5 つの分野のいずれかに分配されます。 このような分布は、大学への入学や勉強に役立つより体系化された知識を得るのに役立ちますが、同時に、学生は自分の方向以外の何かを深め続けることができます.
「知的な」学童の高いレベルの知識は、知的競争での数々の勝利と、国の主要大学への入学の成功によって確認されています。 同時に、私たちの学生は異なっており、 創造性、映画スタジオ「インテルビデオ」は数年前から学校で運営されており、多くの権威あるコンテストで優勝した映画をリリースしています。
「Intelletual」のもう1つの特徴は、学校から遠く離れた家に住む学童が全寮制の学校に住む機会があることです。 好きなことを学ぶために、モスクワ中を旅する必要はありません。 ニュー モスクワ出身の優秀な学生もインテレクチュアルで学んでいます。
知的学校は、ユニークな教師であるエフゲニー・ウラジミロヴィッチ・マルケロフによって設立されました。 彼の大胆なデザインでは、この学校は勉強するのに理想的な場所であり、どんな質問にも答えることができる教師と知識に飢えた生徒が集まる場所でした. 寄宿学校の家庭的な雰囲気と鐘のない居心地の良い学校は、学習がただの楽しみになるように組織されていました。 この夢から、生徒にさまざまな科学に挑戦する機会を提供し、教師に有能な生徒を教育する本物の学校が生まれました。
寄宿学校「インテリ」
郡:会社
監督
2010 年以来、Yuri Tikhorsky が学校の校長に任命されました。 2002 年にモスクワ教育大学を優秀な成績で卒業し、地理学と生態学の学位を取得しました。 若く(1980年生まれ)、進歩的。 若い教師と新しい多様な教育アプローチを優先します。 彼女は 2003 年の創立以来この学校で働き、自然科学と地理を教えています。
学校概要
5年生からここにいます。 10 年生から 11 年生では、人道、社会経済、物理学、数学、化学生物学、化学物理学のプロファイルを学習することができます。 興味が特定のプロファイルに当てはまらないすべての高校生は、保護者や教師と一緒に選択した個別のスケジュールに従って学習します。 学生がどのプロファイルを選択しても、数学と言語を深く学ぶことができます。
個別制度あり カリキュラム各部門(5年生から)が(通常のグループに加えて)詳細なグループを提供する場合。 すべての子供は、上級プログラムで自分の好きな科目を勉強する権利を持っています。
9 年生では、生徒は 15 教科すべての学習を深めるか、どの教科も深く学習しないかを選択する権利があります。 5 年生から 9 年生までの「深化」の平均回数は約 3 科目です。 記録保持者は、9 つの詳細な項目を取得します。 授業は週 5 日で、6 日目の発達日があります。 許容負荷 - 29 時間。
入学試験
5年生と7年生で一斉に入学し、中級クラスに入るのは非常に難しい。 セットは三段。 最初の段階には、数学とロシア語の基本的なテスト、および心理的な質問と博学のための複雑なタスクが含まれます。 第 2 ラウンドは、クリエイティブまたはデザイン作品の弁護です。 それは現場での仕事かもしれませんし、ライティングの課題かもしれませんし、興味深い数学の問題を解くかもしれません。 第 2 ラウンドの勝者は、6 月初旬に行われる第 3 ラウンドに進みます。これには、子供がまだ受けていない年齢に応じた科目の試験的な 1 週間が含まれます。 クラスには、クラスの教師、心理学者、および他の科目の教師が参加します。 これが一週間続きます。 入学は、教師評議会の結果に基づいて行われます。
教師
多くの教師は学校の仕事を 科学活動. 38 人の教師が博士号を取得しています。 すべての教師が教育教育を受けているわけではありません。 彼らのほとんどは、さまざまな遠征やサマースクールで学童との課外活動、いわゆる「非公式」の仕事の経験豊富なリーダーですが、彼らの多くは公立学校で働いた経験がありません. 40以下の男性が多いです。
教育の質。 保護者の意見
多くの保護者は、学校の自由すぎる環境について不満を漏らしています。
「残念ながら、2年前から新しい監督に取り返しのつかない変化が起きています。 私が最も心配しているのは、教育の欠如、自分の行動に対する責任の理解です。 引っ張られる子供の数は少ないですが、大人からの必要なコントロールがなければ(学校によって宣言された疑似民主主義)、彼らはリーダーになり、勉強(体系的に授業を混乱させる)と人間関係の両方で調子を整えます子供たちの間で(追放者の選択と迫害、無礼、冒涜)。 教師はこれに対処できず、対処しようとさえしない教師もいます。 もちろん、これはすべて調査に影響を与えます-指標は低下しており、今後も低下し続けます。 しかし、結局のところ、主なことは勉強ではありません。 主なことは、ほぼ完全に寛容な雰囲気の中で育つ子供たちです。 必要かどうか検討してください。」 ()
「寛大な環境が子供たちに影響を与えないと考えるのは単純です。 周囲の誘惑を完全に無視して、完全に自己組織化し、自己学習する 5 年生の子供はめったにいません。 ()
しかし、すべての親は、教師が子供たちに対して非常に敬意を払い、失礼なことを決して許さず、仕事において創造的であることに同意します. ()
外国語
5年生から、子供たちは英語を主要な基本外国語として学び、6年生から - 第二外国語を学びます。 必須プログラムには、フランス語、ドイツ語、またはスペイン語の選択肢があります。 追加教育の一環として中国語を学ぶことも可能です。
使用統計
すべての科目で、USE の平均スコアは 68% を超えており、モスクワのこれらの科目の平均スコアも上回っています。 今年は卒業生の 1 人が化学の試験で 100 点を獲得し、38 人の卒業生のうち 10 人が 95 点以上を獲得しました ( ロシア語、化学、歴史、生物学、社会科)。
大学入試統計
98% です。 卒業生の約半数がモスクワ州立大学に進学します。 残りは、ロシア人民友好大学、国立研究大学経済高等学校、モスクワ州立法学院、RANEPA、ロシア国立研究医科大学など、さまざまな大学を選択します。 N.I. ピロゴフ。
オリンピックの統計
今年は7名の学生が入賞・入賞しました 最終段階全ロシアオリンピック(物理学、コンピューターサイエンス、生物学、MHK)の44人が、全ロシアオリンピックの地域(モスクワ)ステージの勝者および入賞者になりました(ほぼすべての科目)。 第 2 段階 (地区) の入賞者と入賞者は 150 人を超えました。
卒業クラスの学生数
今年、学校は36人を解放しました。
追加セクション、サークル、イベント
学校には、映画スタジオ「インテルビデオ」を含む70の異なるサークルがあります。 すべてのクラスで特別なコースが教えられています。
毎年秋、学校では初心者向けの「インテリ」を紹介する伝統的なツアーレットを開催しています。 ノヴゴロド、カザン、サンクトペテルブルク、シンガポールへの研修旅行が企画されています。 インド。 一年中、教師の指導の下、学童は遠征やハイキング、サマースクールに参加しています。
親が年間いくら借りているか
公立なので教育費は無料です。 保護者は、寄宿学校の宿泊費と食事代を支払います-月額150ルーブル。 クラス内では約 5,000 ルーブルが集められます。3,000 ルーブルは学校全体の科学会議の開催に使用され、年間 2,000 ルーブルはクラス内のニーズに使用されます。 すべてが自発的に行われています。
卒業費用はいくらですか
卒業式は学校で祝われましたが、一般的には約2万ルーブルかかりました。
建物と設備
校舎は古いが改築されている。 初級クラス別棟で勉強。 体育館、集会所、振り付け教室があります。 中学生と高校生は別棟で寝ています。 学校には 27 の教室、金属加工と大工のワークショップ、陶芸ワークショップ、家政学の学習室、2 つのコンピューター室、図書館、スポーツ ホール、振り付けホール、集会場、スポーツ施設、遊び場があります。 領土への入り口、磁気キーの通路で警備員とのチェックポイント。 多くの子供たちは一週間ずっと寄宿学校に住んでいません。
食べ物
本格的なダイニングルームを所有し、自分で料理してください。 1日6食、3食~中間の間食。 8:30 レッスン前の温かい朝食、3 回目のレッスン後のランチ (通常はフルーツ)、14:30-15:00 ランチ、17:00 アフタヌーン ティー (通常はベーキング)、19:00 温かいディナー、20:30 乳製品があります。 .
医療サービス
ポリクリニック No. 30 の分院。
誰が勉強していますか
所得の異なる家庭の子供たち。
寄宿学校「インテリ」
郡
会社
住所
Kremenchugskaya、13、地下鉄駅「Slavyansky Boulevard」。
監督
ユーリ・ティコルスキー。 2002 年にモスクワ教育大学を優秀な成績で卒業し、地理学と生態学の学位を取得しました。 若く(1980年生まれ)、進歩的。 若い教師と新しい多様な教育アプローチを優先します。 彼は学校で 5 年生で科学を教え、8 年生で地理を教えています。
学校概要
10 ~ 11 年生では、人道的、社会経済的、物理的および数学的、化学生物学的および化学的物理学的プロファイルのトレーニングが可能です。 興味が特定のプロファイルに当てはまらないすべての高校生は、個別のスケジュールに従って学習します。 学生がどのプロファイルを選択しても、数学と言語を深く学ぶことができます。
個別カリキュラムのシステムがあり、5 年生から、通常のグループに加えて、各部門が詳細なグループを提供します。 すべての子供は、上級プログラムで自分の好きな科目を勉強する権利を持っています。
9 年生では、生徒は 15 教科すべての学習を深めるか、何も深めないかを選択する権利があります。 5年生から9年生までの「深化」の平均回数は約3科目です。 レコードホルダーには9つのくぼみがあります。 授業は週 5 日で、6 日目の発達日があります。 許容負荷 - 29 時間。
入学試験
学校は5・7年生で一斉に受け入れ、中級クラスに入るのは非常に難しい。
セットは三段。 最初の段階には、数学とロシア語の基本的なテスト、心理的な質問、および複雑な学習課題が含まれます。選択した 2 つの科目を書く必要がありました。 第 2 ラウンドは、クリエイティブまたはデザイン作品の弁護です。 それはその場での作業 (生物学者のように) である場合もあれば、文学的な課題や興味深い数学的問題の解決である場合もあります。 第 2 ラウンドの終了時に、子供たちは第 3 ラウンドに登録するよう招待されます。 それは6月の初めに行われ、年齢に適した科目での試行研究が含まれていますが、子供たちはまだ受けていません. クラスには、クラスの教師、心理学者、および他の科目の教師が参加します。 これが一週間続きます。 週の終わりには、採用に関する教師の評議会があります。
教師
学校には全部で105人の教師がいます。 24 人の教師が最高のカテゴリを持ち、27 人の教師が最初のカテゴリを持っています。 26 名の科学候補者、3 名の教授、2 名の科学博士、1 名の准教授。 モスクワ グラント賞の 8 人の受賞者のうち、アレクセイ シブネフは、教育分野の科学技術分野でモスクワ グラント コンペティションを 3 回受賞しており、マニュアルや教科書の著者であり、数学、代数、数学を教えています。ジオメトリ。
歴史教師、歴史科学の候補者であるアレクサンダー・アヴデーエフは、学童を訓練するためのドグマ賞を2回受賞しました-主題オリンピックの勝者(2回)。 さらに、彼は地区大会「Teacher of the Year」の勝者です。
外国語教師のイリーナ・シショバ - 2011年にモスクワ教育賞を受賞。
教育の質 - 親の意見
教育の質に関する親の意見はさまざまです。 すべてがとても好きな人もいますが、規律が特に厳しくないと不平を言う人もいて、これは子供たちを落胆させます。 しかし、すべての親は、教師が子供たちを非常に尊重し、無礼を決して許さず、仕事において創造的であることに同意します.
外国語
5年生からは英語を主な基礎外国語として、6年生からは第二外国語として英語を学びます。 必須プログラムには選択肢があります-フランス語と ドイツ語. 追加教育の一環として、第三外国語(スペイン語と中国語)の学習が可能です。
使用統計
2011年から2012年の学年度におけるロシア語の平均スコアは、数学で83、生物学で68、生物学で86でした。 外国語 - 83.
大学入試統計
98 ~ 100%。 それらの約半分は、さまざまな学部でモスクワ州立大学に入学します。 残りの卒業生はモスクワの他の大学や機関を選びましたが、その中で最も「大規模」だったのはMIPT、NRU HSE、MSTU、MIEM、RSUH、MGIMO、モスクワ心理教育大学でした。
オリンピックの統計
2011 年から 2012 年の学年度では、学校の 4 人の生徒が全ロシア オリンピック (物理学、生物学、MHK、コンピューター サイエンス、ICT) で優勝し、さらに 3 人 (生物学で 2 人、MHK で 1 人) が優勝しました。 地域オリンピック(主に生物、化学、物理、数学、MHC)で44名の学生が入賞・入賞を果たしました。
卒業クラスの学生数
15人から40人までの1つの並行研究。
追加セクション、サークル、イベント
学校の新聞、映画と写真のスタジオ、アート スタジオ、セラミック ワークショップ、歴史ワークショップ、考古学サークル、文献学と民族誌、化学ワークショップ、生態学校、物理実験室、インターネットとマルチメディア技術、学校の劇場、 社交ダンス、ラテンアメリカのダンス、リトミック、スポーツセクション。
親が年間いくら借りているか
領収書に応じて、両親は毎月150ルーブルを支払います。 - 24 時間体制の宿泊施設と食事。 クラス内では、約 5,000 ルーブルが集められます。そのうち 3,000 ルーブルは学校全体の科学会議の開催に使用され、2,000 ルーブルです。 クラス内のニーズのために毎年。 すべてが自発的に行われています。
卒業費用はいくらですか
学校で祝われた5,000ルーブル。
建物と設備
学校には 27 の教室、金属加工と大工のワークショップ、陶芸ワークショップ、家政学の学習室、2 つのコンピューター室、図書館、スポーツ ホール、振り付けホール、集会場、スポーツ施設、遊び場があります。 領土への入り口、磁気キーの通路で警備員とのチェックポイント。
2 ベッドルームの建物 - 古いものと新しいもの。 新寮舎の2~3人用の部屋には、2部屋ごとにトイレ・シャワーがついています。 古い建物で、改装前は、部屋に5〜10人、床にトイレとシャワーがありました。 多くの子供たちは一週間ずっと寄宿学校に住んでいません。
食べ物
本格的なダイニングルームを所有し、自分で料理してください。 食事は全部で 6 食あり、そのうち 3 食は中食です。 8:30 にクラスの前に温かい朝食、3 回目のレッスンの後にランチ (通常は果物)、14:30-15:00 にランチ、17:00 にアフタヌーン ティー (通常はベーキング)、19:00 に温かいディナー、20:30 に乳製品があります。 .
医療サービス
ポリクリニック No. 30 の分院。
誰が勉強していますか
モスクワ州立大学の教師の子供、医師の子供、従業員がたくさんいます。 家族はたいてい特に裕福というわけではなく、平均的な収入水準です。
特別クラスの作品:
主題の詳細な研究:
学校「知的」は、モスクワ市の教育省の決定により、2003年に設立されました。
学校の科学的管理はモスクワ市立心理教育大学によって行われ、その従業員は継続的に学校を監督しています。
多くの教師は学位を取得しており、活発な科学者です。
学校「知的」 - 特別 教育機関 5 年生から 11 年生までの知的能力の高い生徒を教えるために設計されています。
授業は少人数のグループで行われ、各教科の難易度 (基本または上級) が選択されます。
高学年では、教育は、学生のために開発された教育優先順位のシステムに応じて専門化されています。
学校は、次の 3 つの重要な資質を備えた学生を受け入れます。
この場合、もちろん、主要な科目の基本的な知識が必要です。
学校の重要な方向性は、他の学校の子供たちが参加できる特別コース、サークル、スタジオなどの追加教育です。
休暇中は、多数の遠征、旅行、サマースクールが用意されており、希望者は参加することもできます。
学校「知的」は寄宿学校です。 お子様は月曜から土曜まで宿泊できます(祝日を除く)。
食堂では 1 日 6 食が無料で提供されます。
プールとは契約関係があります-体育の授業では、子供たちは泳ぎに連れて行かれます。
小学校
ファーストクラス 小学校知的作業の素因を持つ子供(積極的な動機と困難な学習能力)が受け入れられます。
1 年生では、次の学問分野の科目指導が編成されます。
教師の努力は、まず第一に、子供の能力を包括的に発達させるための教育的条件と環境の創造、教育科目の資料に対する個人の可能性の開示に向けられます。
プログラム「才能のある子供」と伝統的な方法が実践されています。
以下を含む特別な方法論を使用して、学生の身体的および精神的健康の維持に多くの注意が払われます。
後半は追加教育センターが機能します。
ここでは、子供たちは、個々の能力や傾向に応じて、視野を広げ、知識を深める機会を得ることができます。
学生の精神的、道徳的、美的教育、伝統的な文化的価値観の習得に多くの注意が払われます。
小学校は、さまざまな年齢の教育コミュニティとして組織されています。
学生の保護者は、教師の経験を取り入れて前半のクラスに参加するだけでなく、後半の家族活動や余暇活動に積極的に参加する機会を得ることができます。ファミリー文学クラブ」、「面白い出会いのファミリークラブ」、「ファミリーシアター」など。
知的学校には、多くの選択科目、サークル、スタジオに代表される追加教育の幅広いシステムがあります。
他校の子も募集!
クラスは無料です。
夜の部
2010 年から 2011 年の学年度では、「知的」学校は引き続き 5 年生から 9 年生の夜間部を運営します。
夜間部は、すべての分野のさまざまなクラスの学生のための特定のクラスのセットです。
生物学的および化学的、人道的、物理的および数学的。
夜間部門の主な目標は、学童の視野を広げ、非標準的な思考のスキルを開発し、創造力を明らかにすることです。
夜間コースは、通常学校では議論されない、または十分に詳細に議論されない教育分野の重要なセクションに専念します。
時間は授業に費やされます 実務、非標準のオリンピックのタスク、学童の個々の作業。
夜間部の学習組織
生徒はクラスごとにグループ分けされます。 各グループには、通常の学校のクラスの教師に似た学芸員がいます。
円の統一されたグリッド スケジュールが作成されます。 学生は、提案されたサークルのいずれかを自由に選択できます。
夜間部の学生の権利と義務。
夜間部の学生は義務付けられています:
これらの要件が満たされない場合、学生は学校の夜間部から追放されることがあります。
夜間部の学生は、次の権利があります。
夜間部での成績に基づき、学年末に卒業証書や出席証明書を夜間部で受け取れます。
9月中旬に、夜間部に申し込んだ方全員を対象に、学童にサークルへの参加を推奨するための多科目テストを実施します。 夜間部へのすべての志願者は、テストが必須です。