文の補集合は名詞で表されます。 文の二次メンバー

オブジェクトは通常、動詞または非人称動詞で表現された文のメンバーを指します。 述語。 名詞が動詞( 配布-配布; 変換-変換)または値によってそれらと相関します( 愛は愛、憎しみは憎しみ)。 結婚した: 雑誌を配布する-雑誌を配布する。 自然を変える-自然の変容; 友達への愛-友達への愛。 敵の憎しみ-敵を憎むこと。

1つまたは別の記号が現れるオブジェクトの意味を持つ追加(意味はあまり一般的ではありません)は、形容詞または副詞で表現された文のメンバーを指す場合があります。 形容詞は通常、述語として機能するか、機能によってそれと相関します(例: 私たちは私たちの成果を誇りに思っています。 音は耳に心地よいです。 耳に心地よい音); 副詞-述語に関連する状況の役割で(例: 他の人に見えないようにする).

したがって、オブジェクトの関係を表すフレーズに入ると、オブジェクトは、動詞と何らかの形で関連している文のメンバーを指します。オブジェクトは、教育または意味の動詞と相関する動詞または他の品詞によって表現でき、最後に、文のメンバーを参照します。これは、動詞である表現の通常の方法です。

    動詞や非人称動詞で表現された文のメンバーを補完する

    動詞と非人称の述語で表現された文のメンバーでは、直接加算と間接加算が区別されます。

    直接補完-これは、他動詞で表現された文のメンバーを参照する、前置詞のない対格の形での追加です。 直接オブジェクトは、アクションが直接向けられるオブジェクトを示します。 例えば: アフマートヴァが小さな部屋を出た日のことをよく覚えています。(Ard)。

    否定的な他動詞で表現された述語は、前置詞なしで属格の形で直接目的語を運ぶことができます。 例えば: しかし、過ぎ去った彼女の日々を戻さないでください(N.)。

    前置詞のない属格の形で、非人称の述語で無生物を示す追加があるかもしれません ごめんごめん; 哀愁の時間、哀れな人生(cf. ごめんなさい兄、ごめんなさい女); と 何かごめんなさい(Bl。)。

    文の構成要素を表す動詞の特定の意味に応じて、追加によって説明され、直接目的語は異なる意味の色合いを持つことができます。 アクションの結果であるオブジェクトを示すことができます。 私は考えます-私は長い間氷の下に大きな川を隠します、私は人々が建てない氷の宮殿を建てます(N.); 影響を受けるオブジェクト:Dumnov パイクが殺され、ほとんど報告されていない(Shv。); 感情、知覚の対象: 私は深紅色と金で覆われた森の中のしおれの緑豊かな性質が大好きです(P.)。 最後に、私は男の子ではなく、夫の声を聞きます(P.); 知識の対象、開発: 彼は古典的で多くのことを知っていました 現代語、アンティークと新品 哲学、文学、芸術(Ard。)。

    追加は、アクションによって克服されたスペースを示すことができます:I 地球はほぼ世界中を旅してきました-そして人生は良く、そしてよく生きています(M.)、そして思考の対象に名前を付けるだけでなく、欲望: 今私はあなたを覚えています(Ch。)。

    間接加算-これは、前置詞のある対格の形式、および前置詞のない、前置詞のある他の間接格の形式によって表される追加です。 例えば: 女性は飛び上がって、不安な空気で遠くをのぞき始めました。(L.); 駆け寄った 部屋に通じる小さな階段を上る(P。)、 通話ボタンを押す(Ard。); 結局、彼の努力は成功を収めました。(Ard。)。

    前置詞のない間接的なケースの形で表現され、オブジェクトの関係を伝えるフレーズを入力する追加は、アクションを実行しているオブジェクトを示すことができます。 きのこを摘んで家に帰りました; 除去、剥奪の対象: 私たちのヒーローはコロムナに住んでいて、どこかで奉仕し、貴族を恥ずかしがり、忘れられた古代や故人の親戚について悲しんでいません(P.); タッチの対象、達成; ふわふわのボアを肩にかけたり、手を温かく触ったりすると嬉しいです(P.); アクションが向けられているオブジェクト: あなたは稲妻を命じます:注がないでください?!(M.); タチアナは、一般的な民俗古代の伝説、夢、カード占い、そして月の予言を信じていました(P.); ツールまたは行動手段: ペンで書いたものは斧で切り落とすことはできません(過去); 彼らは敵の10倍からの圧力によって追い返されました。(蟻。)。 補語は、アクションまたは状態の主題を示すことができます。もちろん、 私は恥じるべきです(T.); 殺された 私は大きなクマでした(Ars。)。

    前置詞を伴う間接的な場合の形で表現され、対象関係を伝える句に入る追加は、異なる意味合いを持つことができます。 それらは、何かが作られている材料を示すことができます: 大聖堂は石ではなく、色とりどりの淡い色の気団で建てられているようでした。(Paust。); アクションが実行、指示、または配布されることに関連するオブジェクト: バルト海の雲が湾に浮かび、波が冷たい花崗岩に飛び散る(シミュレーション); 状態が明示されているオブジェクト: 母は息子のことを心配していた; 思考、発話、感情の対象: 彼女は自分の施設のメリットについて話し始めました(Ard。); アクションが実行されるオブジェクト: 彼女は自分で土地を掘り起こし、庭のために肥やしたかったのです。; 削除値がある可能性があります: 発電所でそれは引き裂かれました から 鉄道 (N. Ostr。); アクションが実行される人を指定できます。 判決後、船員たちはシュミットを取り囲み、彼に別れを告げた。(Paust。)。

    不定詞によって表される補語は、アクションを別のアクションが向けられるオブジェクトとして指定します。 オブジェクトと主語の不定詞はオブジェクトとして機能できます。

    不定詞は、それによって示される行動の主語が、説明されている動詞によって示される行動の主語と一致する場合、主観的と呼ばれます。 文中で 彼らは明日会うことに同意した不定詞会議で示された行動の主題と過去形で示された行動は同じであることに同意した。

    不定詞によって示される行動の主題が、説明されている単語によって示される行動の主題と一致しない場合、不定詞は客観的と呼ばれます。 文中で 記事を読んでいただきたい動詞askとreadによって示されるアクションの主題が一致しません(cf。: 記事を読んでいただきたい).

    形容詞で表現された文のメンバーを補完する

    形容詞で表される文のメンバーへの追加は、1つまたは別の記号が検出または明示されることに関連するオブジェクトを示します。 たとえば、追加は、機能の内部コンテンツを指定するオブジェクトを示すことができます。 お祝いの夕食に満足し、隣人は隣人の前でにおいを嗅ぐ(P.); 特性の発現の範囲を制限するオブジェクト:彼[フロスト] 彼には知られていない-悲しい、疲れた、ほとんど老人の-悪意を持って、彼はすでに27歳であり、過去の1分も別の生活に戻すことはできず、前に良いものは何も見えなかったと思いました、そして彼は、おそらくすぐに弾丸で死ぬでしょう、誰も必要ありません(流行。); ユーモアなど、ロボットにとって完全に不要で不可能なものがあります(グラン) 比較対象: 豪華な嫡男畑の花ラストマイル(P.)。

    副詞で表現された文のメンバーを補完する

    副詞で表現された文のメンバーの追加は、副詞で表現された記号が現れるオブジェクトを示します。次に例を示します。 彼は他人に攻撃的に行動した; または比較の対象、同化: バレンチナはアンドレイを自分よりよく理解していました(G.ニック)。

    名詞で表現された文のメンバーを補完する

    名詞で表される文のメンバーへの追加は、主にアクションの対象を示します。

    行動の対象の意味は、動詞的名詞に加えて最も明確に現れます。 例えば: 彼はカタコンベの氾濫が機能しないことを証明した。(Paust。); 組織のメンバーの1人がリーフレットの配布に割り当てられました。 結婚した: カタコンベを氾濫させ、リーフレットを配布します。

    あまり一般的ではないのは、他の名詞の動作対象の意味を持つ追加です。 これらは、行動と状態の意味を持つ名詞です:喉の渇き 名声はこの若くて熱心な魂を大いに興奮させました(ベル); 毎朝、駆逐艦の台頭に行きました(Paust。)(cf。: 名声を切望し、駆逐艦を育てます)、およびアクションのプロデューサーの意味を持つ名詞: しかし、この後、この本の著者が人間の道徳の守護者になるという誇り高い夢を持っているとは思わないでください。(L.)

    あまり一般的に使用されないのは、起源または意味論のいずれにおいても動詞に関連しない名詞の追加です。

    そのような追加は、製造業者、管理者、所有者などへの主題の関係を伝えます。 (この場合、説明されている名詞は人の意味を持っています): リゾートの人々は青ざめ、私を怪物と呼び、港の船長に駆け寄り、ムキンに助けを求めたいと思っています。(Paust。); または説明されている単語である抽象的な概念の内容: ...詩的な不死の夜明けは、彼女にとって最高の目標であるように思われました(ベル)。

    名詞で表される文のメンバーに関連する追加は、意味の決定的な意味を獲得することができます。 補完関数と定義関数を組み合わせます。 このような機能的な複雑さは、説明された単語、つまり発話、精神活動、またはこれらに近い他の意味を持つ名詞で観察されます。 この場合の説明語は、思考、スピーチの主題または内容を示します。 チェルカシュはガブリラに村の考えを提案し始めました(M. G.); 彼は彼の村の思い出の波に圧倒されました(M. G.); 彼らのライオンの咆哮の中で、誇り高き鳥の歌が鳴り響きました(M. G.); 二人とも個人的な体験についての質問でお互いを占領しました...(連邦準備制度)。

    説明されている単語が抽象的な意味の名詞である場合、客観的な意味は決定的なものによって複雑になり、他の場合もあります。 そして、この叫びの鳥は勝利への自信を聞きます(M. G.); 運命を恐れる必要はもうありません(M.G.)。

    目的と定義機能を組み合わせるとき、話す理由があります 決定的な追加.

    名詞に関連する文の1つのマイナーメンバーでの2つの機能の組み合わせに加えて、過渡的な性質の場合もあります(定義への追加からですが、客観的な意味が優勢です)。 このような場合には、2つの解釈があります。 例えば: 彼がバスケットの山の下で日陰に定住した浮浪者ローダーのグループの1つに遅れを取ったとき 石炭で彼は地図上にチップで最短の方法でマークを付けました(こぶ。); 私はこれらの花の大きな花束を選びました(Paust。)。

    パッシブとは、主体が作用を受けている人または対象を示し、対象が- 俳優または件名。 例えば: そして、野生の地雷原のリンゴの木は、この日バイパスされません(Prok。); ティホノフはすぐに兵士に拾われ、連隊の診療所に運ばれた。。 結婚した: 兵士たちはすぐにティホノフを拾い上げ、連隊の診療所に運びました。(Paust。)。

    実際の売上高が受動態に置き換えられ、受動態が実際に置き換えられると、述語の形式が変化し、さらに意味シフトが発生します。オブジェクトはサブジェクトの形式で服を着ており、サブジェクトは物体。 例えば: 霧が街を包み込んだ。 -街は霧に包まれています。 波がボートを岸に運んだ。 -ボートは波によって岸に打ち上げられます。

加算は文のマイナーメンバーであり、通常は対象関係を表します。 彼らは、間接的なケースの質問と一致する質問に答えます。

意味。オブジェクトの値は、加算の最も印象的な兆候です。 ただし、追加は他の意味(主題、行動手段、状態)を表すこともできます。 タスクは先生によって与えられました(先生-受動的な文脈での行動の主題); 彼は悲しい(彼は-州の主題)。

表現の手段。形態化された加算-間接的な場合の形の名詞、代名詞。 形態化されていない加算は、さまざまな品詞で表すことができます。 あなたは空っぽに話します(形容詞); 彼は自分が読んだものを理解していませんでした分詞); バイオリンを弾くことを学びました(不定詞); 暗くて小さいものが見えました(不可分なフレーズ); 司令官は弱い性別を特に尊重しませんでした( FE)。

オファーの位置。追加は通常、拡張された単語の後にあります。 ただし、口語的または詩的なスピーチでの追加の反転は可能です。

構文リンク。補語と主語の従属接続の主なタイプは、制御(あまり頻繁ではない-随伴)または述語中心全体への自由な愛着(行列式)です。 ほとんどの加算は1つの単語を指します。 非決定論的です。 一部の意味的に義務的な追加のみが行列式として機能します。 痛くて面白いです。

文の意味内容に関連して。追加は、意味的に必要な文のコンポーネントである可能性があります。 彼は陽気な気分です。

非決定論的追加は、それらが参照する文のどの単語によって異なります。 品詞がそれらを支配している。

1.多くの動詞は特定のオブジェクトを暗示するアクションを呼び出すため、最も一般的で大規模なのは動詞の追加です。 家を建て、労働者のために建て、同志に話し、事件について話し、斧で切り刻む.

2.形容詞の追加。 高品質の形容詞だけが管理する能力を持っており、それらのすべてではないので、それらはほとんど役に立ちません: 私たちは鉱石が豊富な地域に住んでいました。 この地域は森林が少ない。

3.加算は名詞を参照できます。 これらは実質的な追加です。 他動詞または定性形容詞から形成された抽象名詞でのみ加算を使用できるため、それらの数も少なくなります。 これは、フレーズで ドレススリーブ、家の屋根伝播される名詞は非言語的であるため、関係は客観的ではありませんが、形容詞的です。 しかし、フレーズでは 患者の治療オブジェクト関係。 普通名詞は、強く制御された他動詞から形成されます 扱う。 名詞が強力に制御されているが自動詞を参照している場合、オブジェクトは決定的な意味を獲得し、シンクレティズムが現れます。 音楽への情熱、息子の思い。


4.追加は、州のカテゴリの単語を参照する場合があります。 ベラ(レールモントフ)を気の毒に思いました。

5.追加は副詞にも適用できます: 家から遠い。

アドオンタイプ。伝統的に、追加はに分けられます 直接的および間接的。 直接目的語は、アクションが直接転送される目的語の意味を表します。 前置詞なしの対格では、名詞または代名詞として表すことができます。 本を読んで、馬を見た。さらに、直接目的語は、否定述語の前置詞なしで属格の形で名詞または代名詞によって表現できます-他動詞: 私はこの小説を読んだことがありません。属格の形の名詞と同様に、「全体の一部」の意味を表現します。 お茶を飲み、薪を持ってきてください。残りの追加は間接的です。

直接目的語と間接目的語の使用の境界に関して、言語学の文献にはいくつかの意見の相違があります。 加法の直接と間接への分割は、口頭での加法にのみ適用されると考える人もいます(Skoblikov)。 他の人は、直接のオブジェクトも国家のカテゴリーの言葉であることができると信じています( 彼にごめんなさい)さらに他の人は、形容詞と実質的な追加の両方が直接に関連している可能性があると信じています。

不定詞によって表現される加算は、GHS部分と区別する必要があります。 目的からの主観的不定詞: 私は言い始めます、私は言うことができます、私は言うことを恐れていました-私は言うように命じました、言うように頼まれました、言うのを助けました。補集合不定詞には独自のDLがあります。 LZには、モーダルとフェーズの意味はありません。 実行者はさまざまな動詞で示されます。 そのような追加は、オブジェクトの不定詞です。 主語不定詞は、補集合によって示される主語が、説明されている動詞の主語と一致する場合、追加として機能することもできます。 対応することに同意した。



添加

添加

名詞, と。, 使用する comp。 頻繁

形態: (いいえ)何? 追加、 何? 添加、(参照)何? 添加、 どうやって? 添加、 何について? 追加について; pl。 何? 追加、(いいえ)何? 追加、 何? 追加、(参照)何? 追加、 どうやって? 追加、 何について? 追加について

1. 1つのオブジェクト、現象などが呼び出されます 添加別のオブジェクト、現象などに追加された場合。

実践的な経験は、理論的な知識への良い追加です。 | 次の部屋はメインルームに少し追加されました。 | 魚は彼らの食事に貴重な追加物になりました。

2. 補足誰かの言葉、考え、テキストを拡張し、深める何かに名前を付けます。

請求書に追加します。 | 彼は意志に追加をしました。 | 図像資料には追加が必要でした。

3.何かをするなら 更に何かにあなたがそれを何よりもやっているということを意味します。

大学の言語に加えて、2つの言語を勉強しました。

4.文法で 添加-これは、アクションまたは記号のオブジェクトを示す文のメンバーであり、通常、名詞の間接的な場合に表現されます。

直接加算。 | 間接加算。


辞書ロシア語Dmitrieva。 D.V.ドミトリエフ 2003。


同義語:

反意語:

他の辞書の「加算」とは何かを確認してください。

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    追加、追加追加を参照してください...意味が似ているロシア語の同義語と表現の辞書。 下。 ed。 N. Abramova、M。:ロシア語辞書、1999年。サプリメントの増強、補充、追加、追加、サプリメント、手当、増加、.....。 同義語辞書

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    追加、私、cf。 1.補足を参照してください。 2.何n。 追加、追加。 D.決議へ。 d。(以上、何に加えて、n。別の)。 衣料品アクセサリー(ネクタイ、ベルト、スカーフ、バッグ、ジュエリー)。 3.文法:文のマイナーメンバー......。 Ozhegovの説明辞書

    1の補数-逆コードのビット単位の補数-[L.G.Sumenko。 情報技術の英語ロシア語辞書。 M .: GP TsNIIS、2003年。]トピック 情報技術一般に、同義語はコードをビット単位で補完しますEN1の補数..。

    -(文書の修正)(ライダー)重要な法案に加えて導入された条項または条件を意味するが、その内容に直接関係しないアメリカの用語。 ほとんどの場合、そのような追加アイテムは......に含まれません。 政治学。 辞書。

    添加--1。補遺と同じ、説明、変更、または新しい考慮事項を含む追加のテキスト。作成者が作業またはその一部(セクション)の後に、いつ入力するかを配置します。 新素材以前に書かれたテキストまたは不適切な(必須.....。 出版辞書

    -(補足)、ポーランド、2001年、108分。 人生の呼びかけと信仰への態度を選ぶことについての映画。 主人公修道院と日常生活の間の彼の職業を求めて急いで、そこで彼はガールフレンドと兄弟を持っています。 キャスト:パベルカラーリング、モニカ......。 シネマ百科事典

    添加- 添加。 文の一部としての斜格の名詞の文法用語。 一部の伝統的な文法では、Dという用語は、間接的な場合の名詞を指すために狭い意味で使用されます... ... 文学用語の辞書

    -(補完)価格が変化した他の財の需要と同じ方向に需要が変化する財。 たとえば、パンの価格の上昇は、パンの需要の低下につながる可能性があります。 同時に需要が...... ビジネス用語集

    添加-メインテキストの構造部分。作品またはそのセクションの最後に配置するために作者が選択した資料で構成されています。 [GOST R 7.0.3 2006]出版物のトピック、主なタイプと要素用語の一般化テキストの部分と要素......。 技術翻訳者ハンドブック

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添加-そんな感じです 文のマイナーメンバー、件名を表します。 これは、アクションの宛先オブジェクトにすることができます( 私は読む d R G ); アクションが向けられているオブジェクト( 私は読む n G ); アクションツールオブジェクト( 静かに読む Glm ); 比較対象( より美しく m e n)およびその他。

ロシア語の補足は質問に答えます間接的な場合:

- 属格 (誰?何?):いいえ d e n e G; 購入 d ed s; ゴール h n ;

- 与格 (誰に?何?):歌う R e b e n; 書き込み d R G ;

- 対格 (誰?何?):読書 n G ; 見る mR e;

- 具格 (誰によって?何によって?):病気 P R tdth; 興味がある ええと h t e R th;

- 前置詞 (誰について?何について?):夢 h at b e; 考える m a m e。

形態学的特徴によるとシェア 2種類の拡張機能:

- 直接目的語-これは、対格の前置詞形式を持たないオブジェクトです。 呼ばれる(誰?) m a m y; 読む(何?) n G .

- 間接加算-これは、前置詞の助けを借りて形成されたものを含む、他のすべての場合の形をした追加です: 考える(誰の?) n e m; 電話(誰?) b a bshe.

文中の補完リンク。

オファーへの追加参照する場合があります:

1)動詞述語へ: 私は読む n G ;

2)名詞で表されるメインまたはマイナーメンバーへ: 症状 bl e h n ; 喜び t in t R e hと;

3)副詞で表されるメインまたはマイナーメンバーへ: 短い G l anm; 突然 d l m e n私;

4)分詞または形容詞で表現された、文のメインまたはマイナーメンバーへ: 厳しい d e tm; 思いやり Rdt e lバツ.

加算はどのように表現できますか?

オファーへの追加次の品詞で表現できます。

1.名詞:

私は読む n G 。 書き込み P b m約。 私は歌う P e n ゆう.

知らせ h t -t約。 電話 m n e.

5.不定詞( 不定形動詞):

尋ねた e バツ a t b。 ダル h a b s t b。

6.フレーズまたはフレーズ単位:

植えられた a n ゆう t n s G l a h と。 食べた P a R lで e k。考えた a d mと h d e t e th.

足し算は、アクションに関連付けられたオブジェクトを示し、間接的なケースの質問に答える文のマイナーメンバーであり、通常は広まる単語の後にあります。 足し算は、動詞、名詞、形容詞、副詞などを指す場合があります。たとえば、次のようになります。 彼はそのような話の価格(何?)を知っていました(そのような話は追加です)。

足し算は、名詞、代名詞、まれに量詞、不定詞、実体化された単語、構文的に分割できないフレーズで表すことができます。例:10から5を引きます(10から5を足します)。 彼らは彼にそれを理解するように頼んだ(それを理解するために-追加)。

直接的および間接的な追加

アクションが直接向けられる対象を示す追加 直接と呼ばれます。文中の直接目的語は他動詞を指し、次の形式で表されます。

  • 名詞、代名詞、実体化された単語の前置詞の対格の形式。たとえば、夜に私は(何?)白樺(白樺の足し算)を見ました。 彼は(誰?)私を見て凍った(私-追加)。
  • 非前置詞の属格の形式:a)加算が直接目的語(分割可能な実体)を示し、アクションによって部分的にカバーされている場合(このような属格は分割ケースと呼ばれます)、例:しかしあなたは正しい:(何?)お茶を飲む方が良いです(カモメは追加です); b)否定のない他動詞(否定の属格)の場合、たとえば:しかし、彼は(何?)人(人-追加)を考慮しませんでした。
  • 与格(与格分配法則)に従った前置詞を持つ直接目的語。たとえば、オレンジを与え、木を植え、リンゴを取ります。

他のケースの形式で表される補数、 間接と呼ばれます、例:フォレスターがクマを撃った(クマは追加です)。 ティホノフは銃を持って、嘘をついている人に注意深く近づきました(嘘をついている人に加えて)。

状況

状況-文のマイナーメンバー。場所、方向、時間、理由、目的、状態、イメージ、行動の程度を示します。 通常の述語を特徴づけ、どこで質問に答えますか? どこ? どこ? いつ? なぜ? なぜ? なので? どのような条件下で? や。。など。

それらの意味に従って、状況は伝統的に場所、時間、原因、目的、状態、譲歩、イメージおよび行動の程度の状況に分けられます。 状況は、副詞、前置詞のある斜格の名詞、または構文的に分割できない組み合わせ(副詞と名詞、基数詞と名詞)で表されます。

状況の種類

  • 場所の状況アクションの場所またはオブジェクトの場所、移動の方向を示し、どこで質問に答えますか? どこ? どこ?。 それらは、アクションまたは状態を示す動詞述語または文の別のメンバーを指します。
  • 時間の状況アクションの時間、その開始、期間、または終了を示し、いつ質問に答えますか? いつから? どのぐらいの間? どのぐらいの間?;
  • 行動方針の状況行動の質またはモードと状態を示し、質問にどのように答えますか? どうやって?;
  • 程度の状況アクションは、アクションまたは機能の定量的特性を提供します。質問にどのくらい答えますか? どの程度? どの程度?
  • 状況の理由原因または理由、行動または署名の根拠を示し、質問に答える理由は何ですか? 何から? 何のために? なぜ? いかなる理由で?;
  • 対象となる状況アクションの目的を示し、なぜ質問に答えますか? 何のために? どのような目的のために?
  • 状況条件前提条件、説明されたイベントが発生する条件を示し、どのような条件で質問に答えますか?
  • 割り当て状況イベントが発生しているにもかかわらず状態を示し、何に反する質問に答えますか? 何にもかかわらず?