1303インタースクール選択。 MSHO に関する情報 - 全学協会

学校概要

化学。 リセウムは、自然科学(化学、物理学)および数理科学の分野での創造的(研究)活動に対する能力と意欲を高めた子供たちを訓練するために、1990年に開校されました。 化学と物理学と数学の 2 つの学部が、将来の若い科学者を養成します。 10 年生から、すでに RAS 研究に参加できます。 6 つの小惑星は、JHL の学生にちなんで名付けられました。これは、学生の科学工学的創造性のための世界コンペティション (ISEF) での優秀さからです。

入学試験

リシーアムは 9 年生から 11 年生まで教えています。 入学は競争ベースで行われ、専門科目(数学、化学)の試験はいくつかの段階で行われ、知識ではなく思考の課題が優先されます。

教師

教職員は(学生の数と同様に)少人数です - わずか19人で、そのうち9人が名誉職員で、3人が名誉職です。

教育の質。 保護者様・生徒様のご感想

「これ以上良い場所はありません。 誰もがとてもフレンドリーで、優れたレベルのケミストリーです。」

「多くの化学、現代的、応用的、そして驚くべきもの。」

「私は個人指導を受け、他の人から学びましたが、1303 年よりも、1 人の知識と教科書の知識の枠内だけでなく、何かを説明し、すべてについて話すのに適した人に会ったことはありません。」

外国語

英語; 研修は大学と同じように行われ、レベルに応じてグループに分けられ、原則として3つまたは4つのグループが取得されます。

使用統計

USE の平均スコアは非常に高く、化学 - 87、数学 - 80、物理 - 78 です。

今年も例年通り、オリンピアードの結果をきっかけに大学へ進学する学生が多い学院です。

大学入試統計

リセウムの卒業生の 100% は、モスクワ州立大学の化学、物理学、力学、数学の学部、および RKhTU の VMK で教育を受け続けています。 Mendeleev、VHC RAS、モスクワ物理工科大学、MEPhI、バウマン モスクワ州立工科大学。

オリンピックの統計

2012 年から 2013 年の学年度では、36 人のリシーアムの学生が、全ロシア化学オリンピックの都市ステージで優勝しました。 11名が表彰されました 最終段階、そのうちの 2 つが勝者です。 卒業生の中には、タシケントで開催された学童のためのメンデレーエフオリンピックの勝者がいます。

卒業クラスの学生数

20 ~ 25 人の生徒の 2 つのクラス。

追加セクション、サークル、イベント

優れた劇場と音楽スタジオ。

親が年間いくら借りているか

教育は完全に無料です。

卒業費用はいくらですか

2013 年に MHL で卒業式が行われ、約 5,000 ルーブルの費用がかかりました。

建物と設備

ロシア科学アカデミーとモスクワ州立大学は、研究所で構成されるリセウムに化学研究施設を特別に装備しました。 有機化学(12 ジョブ)、有機化学 (8 ジョブ)、クロマトグラフィー、物理的および化学的分析方法の実験室、研究実験室、液体窒素製造ステーション。

食べ物

リセウムは、下請け業者の「Social Nutrition South-East」によって運営されています。 社会的に保護されていない人や子供の多い人には、食事の割引が提供されます。それ以外の場合は、朝食と昼食が少額の料金で提供されます。

医療サービス

学院はポリクリニック No. 115 に付属しています。 医療従事者は、リセウムから徒歩圏内にある近隣の学校で勤務しています。

誰が勉強していますか

入学試験に合格し、継続してセッションに合格するすべての人。

ケミカル ライセウムは、1990 年にモスクワ教育委員会によって、科学アカデミーとモスクワ市開拓者と学童の宮殿 (MGDPiSh) の主導で設立されました。

ライシーアムの主な任務は、自然科学(化学、物理学)および数理科学の分野における創造的(研究)活動の能力と意欲を高めた人の開発と自己実現に最も有利な条件を提供することです。

Lyceum での学習期間は 3 年間です (9 年生から 11 年生)。

モスクワ教育委員会と有機化学研究所の共同の努力により、近代的な設備を備えたユニークな化学実験室が作られました。そこでは、リシーアムの学生が化学実験を行う技術と方法論を習得し、研究プロジェクトを遂行しています。 Lyceum には、据え置き型 (Intel プラットフォーム上) といくつかのモバイル (Macintosh プラットフォーム上) のコンピューター クラスもあります。

特別な注意ライシーアムでは一般教育が行われます。 人文科学を含む実質的にすべての基本的な一般教育科目では、詳細な著者のプログラムが実装され、創造的な人の能力とニーズに適応しています。

毎年、ライシーアムの学生は、モスクワ、地域、全ロシア、国際的な主題のオリンピック、科学的および実践的な会議の勝者の1人です。

ライセウムの活動の重要な側面の 1 つは、個人の開発です。 創造性学生。 今日、ライシーアムには、劇場スタジオ、声楽と器楽のグループ、学術合唱団、交響楽団、クラシック ヴォーカル スクール、アコースティック ギターとエレクトリック ギターのクラブがあります。

休暇中、ライシーアムは生態学、地元の歴史、考古学、修復の遠征を組織し、ライシーアムの学生の大部分が参加しています。 ルートは次の場所を通過しました:バイカル湖、カルパティア山脈、南ウラル、コーカサス、プスコフとアルハンゲリスク地域の湖、ソロヴェツキー諸島、コラ半島、クリミア、コーカサスの黒海沿岸。 キエフ、プスコフ、サンクトペテルブルクなどへの観光旅行も企画されています。

Lyceum の卒業生の 100% は、大学での教育を継続します (モスクワ州立大学: 化学、物理学、力学および数学、計算数学およびサイバネティックス、材料科学などの学部; D.I. . N.E. バウマン.)。

ライシーアムの枠組みの中で、学校間選択プログラム (8 年生から 11 年生) があり、モスクワの他の学校の生徒が化学と数学の詳細で体系的なトレーニングを受ける機会を提供しています。

ライシーアムへの入場は競争ベースで行われます。 伝統的に、Open House Day は 3 月に開催されます。

ライシーアムでの授業料、保護者からのスポンサーシップおよび慈善寄付は請求されず、追加の有料教育サービスは提供されず、個人指導は行われません。

学校と就学前教育機関の協会「南東部のリセウム体育館複合体」の一部であるモスクワ化学リセウム No. 1303 は、1990 年に科学アカデミーとモスクワ市開拓者宮殿の提案で設立されました。最高のカテゴリーの専門家を教育することを目的とした学童。 アカデミーの指導の下、リセウムは適切な材料と技術基盤を受け取りました: 無機および有機化学、薄層およびカラムクロマトグラフィー、実験器具: ロータリー真空蒸発器、超音波バス、マグネチックスターラー、膜および高真空の実験室。ポンプ、分析電子天秤など。 不活性雰囲気 (アルゴン) で操作するためのシステム、液体窒素製造ステーション、分析の物理的および化学的方法の実験室、ガスクロマトグラフィー質量分析計、IR 分光計、HPLC および GLC。

基本的なトレーニングは、化学、化学生物学の分野で9-11クラスのプログラムに従って行われます( 医療クラス)、物理的および数学的、そして人道的(言語的)です。 一般教育の枠内のほとんどすべての科目で 教育機関独自の綿密な研修プログラムを実施しています。 募集開始は春、日曜以降 ドアを開ける(2018年は3月11日開催)、化学・数学の筆記試験または口頭面接により実施。 知識以上の試験重視 学校のカリキュラム、機知に富み、既成概念にとらわれずに考える能力を指します。 空き状況に応じて、学校の夏休みの終わりに追加の摂取も行われる場合があります。

- Sergey Evgenievich、あなたは化学リセウムの創設者ですが、それがどのように始まったのか教えてください?

– 1983年、私はメンデレーエフ・モスクワ化学技術研究所を卒業し、科学アカデミーの有機化学研究所に配属されました. 当時、科学を行うことは刺激的であるだけでなく、名声もありました。いずれにせよ、化学研究所は、すべての特徴的な性格と状況を備えたチャボのストルガツキー研究所に完全に対応していました。

2年次からは勉強と並行して、夜は化学に熱中する高校生と一緒に勉強しました。 熱狂的な才能のある化学者である彼らは、あらゆる種類の化学オリンピックで優勝し、最も権威のある化学大学に入学しましたが、その後... 高等教育最も左の化学。 彼らが他の分野のリーダーになった場合、これは少なくとも何らかの解決策になるでしょう. しかし、私たちの共同作業と彼らの熱意は、望ましい結果をもたらさなかったことが判明しました. この状況を変えるために何をする必要があるかを考えた結果、1990年にリセウムが設立されました。

私たちの主な仕事を策定する - 私たちは、化学に興味があり、この主題の能力を持っている10代の若者が真の専門家になることができるように、最も有利な条件を作りたいと考えています.

- そして、どのようにこれを達成しましたか? 最高の教師に頼りましたか? 有名な化学者が招待されましたか?

- ユニークな教師で理由を探す必要はないことをすぐに警告します。 私の同僚は皆ユニークで、それぞれ独自のやり方をしています。 ここでの主な効果は全身性です — 私たちは科学アカデミーの科学センターと緊密に協力し始めました. どのように? 説明してみます。

自分がジャーナリストになりたい男子生徒だと想像してみてください。 有名なジャーナリストの名前を教えてください。

-ドミトリー・ビコフとしましょう。 彼は実際にはもっと素晴らしい作家です。

- では、ジャーナリズムに情熱を傾ける男子生徒であるあなたが、高校時代にドミトリー・ビコフとの共同プロジェクトに参加する機会があったとしたら、将来、自分が選んだ職業を習得するのに役立ちますか?

-間違いなく。

「だから私はこれに私たちの問題を解決する鍵を見ました。 学校のリソースはこれには十分ではありません。 結局のところ、卒業生の将来の展望は科学とハイテクの分野での活動であるため、彼らが仕事を続けている人々と正確に連絡を取ることが重要です. これが主なアイデアです。 そして、私たちは学童を研究チームに送り、実際の研究問題の解決に参加させることで、この接触を確立しようとしています。 そして、現役の科学者、大学院生、志願者、科学博士とのこの共同作業で、彼らは直接、直接、思考と活動の将来のシステムを採用し、習得します。

— 若い化学者が減っていませんか?

-モスクワ全体については言えませんが、クラスには約20人しか登録していません-登録に問題はありません。 しかし、一般的に威信 科学活動、 もちろん、下がりました。 そして、すでに述べたように、若い化学者にとって主な問題は、学校や大学で勉強することではなく、自分の知識、才能、能力を応用するための足がかりを見つける必要があるときに発生します。

-支点についておっしゃいましたね。 それは最も興味深いことです。 あなたの学生は、ここで卒業した後、どのくらいの頻度で他の国でそれを見つけますか?

- 非常に 重要な質問. 私たちの国に足場を見つけてほしいと誰もが望んでいるようです。 そして彼ら自身が望んでいます。 そして、私たちは欲しいです。 そして、州もそれを望んでいると宣言しています。

目安の数字をお伝えします。 若い候補者や科学博士を支援することを目的とした大統領の助成金があります。 今年の統計: ロシアの化学分野のすべての助成金の 10% は、私たちの卒業生に属しています。 毎年、化学の卒業生は20人しかいませんが。 これはあなたの質問への回答として受け入れられますか?

- あまり。 彼らは助成金を受け取っていますが、ロシアで活動を続けていますか?

— そのような助成金を受け取ることは、ロシアでの彼らの活動の有効性の指標であることを理解してください。

そして、卒業生の大多数が残っているという事実は、主に高校段階での私たちの努力の結果です.

さもなければ、後に化学に携わらない人が増え、もしそうなら、彼らは海外に行くだろう.化学専門職は現在世界中で大きな需要がある. たとえば、化学によって作成されたものをすべて、私を撮影しているカメラまたは iPad から削除すると、何も残りません。

-これについて尋ねるのは、そのような一般的な神話があるからです...

「…頭脳流出が進行中です。 残念ながら、これが現実です。 しかし、少なくとも卒業生のために、この状況を正そうとしています。 そしてすでに、彼らは模範によって同僚に影響を与えることができるようになるでしょう。 この連鎖反応が起こることを願っています。

リークがすでに別の問題を解決する必要性につながっていることを理解することも重要です-「老朽化」しており、世代の連続性が現在壊れているロシアの科学学校の保存。

「中」はなくなりました。 20 年前の当時、若くて成功した科学者が仕事の機会を求めて国を離れていたときに起こりました。 そして今日、私たちは、国内の科学学校の担い手と新しい世代との間に大きな隔たりがあることを目の当たりにしています。 両者の接触が確立されない場合、国は科学と産業の両方を再構築する必要があり、それまではすべてを海外で購入することを余儀なくされます.

「若き化学者の軌跡」

- 化学に熱中している 10 代の若者は、どのようにしてあなたの学校に入学しますか?

- 生徒は入学試験に合格し、その結果に応じて受け入れます。 化学部門の競争 - 場所ごとに約6人。 化学者になる必要のない参加者もいれば、いくつかの点が欠けているだけの参加者もいます。 しかし、私たちが取ることができない人のために、私たちはインタースクールの選択科目を持っています.

これは私の夜のクラスの遺産であり、社会的地位に関係なく、すべての熱狂的な化学者がプロフィールレベルで化学の深い知識を得る機会を提供する追加教育のシステムです。 無料です。 クラスは週に1回か2回の夜です。 そして、モスクワ全土とモスクワ地方から約250人が訪れます。 だから私はあなたの質問に答えることができます.モスクワには化学に真剣に興味を持っている人がまだ十分にいます.

— 市内に若い化学者のための夜のクラブは他にありますか?

・原則として大学進学者対象の大学の授業です。 そして、原則として、これらは有料のコースです。

「夜間学校や若い化学者のためのクラブはどうですか?」

— ここはそう単純ではありません。 化学の練習は複雑な問題であり、それを整理するのはそれほど簡単ではありません。 そして、インタースクール選択コースの学生のための本格的な実践的なクラスを組織することさえできません。

――卒業生は理論家になるんですね。

-これはモスクワの特異性です。 ここにはほとんど産業がないので、もちろん、 たいていの研究センターと基礎研究です。 しかし、ほとんどの場合、それらはいくつかの実際的なタスクに関連付けられています。

- 科学のすべての分野における基礎研究への資金提供はますます少なくなり、科学者は抗議し、集会を開きます。 なんとなく感じますか?

「この問題は昔からありました。 現在、状況は完全とは言えませんが、90 年代に比べると改善されています。 私たちの卒業生にとって、私たちは、資金調達の困難にもかかわらず、気分が良く、今日の現実に適応し、遠い将来の計画を立てる準備ができているチームを見つけるのに非常に役立ちます. そうでなければ、彼らは学生を教育のために連れて行かなかったでしょう。

- Sergey Evgenievich、あなたのリシーアムには、リシーアムの卒業生である教師がたくさんいますか?

-彼らが現れます。 もちろん、彼らは環境をよく感じ、リセウムの詳細を理解し、はるかに効率的に行動できるため、すでに卒業生を頼りにしています。

さらに、 科学的な仕事王朝全体がすでに形成されつつあります。最前線で研究チームに参加した人々は、今や次世代の科学的監督者になりつつあります。 そして、彼らは最初からこのようにしてきたので、それをよりうまくやっています。

-教えてください、最初の卒業生の子供たちはもう到着しましたか? 上位 10 校の多くは、すでに王朝へと成長しています。

「彼らはすぐに成長するでしょう。 ただし、1つの「ケース」はすでに学習しています。 私たちの卒業生全員が子供たちをライシーアムに送るとは思いませんが。 ここでは、子供自身が化学に情熱を傾けていることが重要だからです。 ちなみに、私たちの学生のほとんどは、化学者ではなく、常に自然科学に関係しているわけではない両親を持っています。 これは自然の現象であり、若い化学者は予測不能になります。

「演劇サークル、写真サークル、私たちも歌いたい」

教師が才能のある珍しい子供たちと一緒に仕事をするのは難しいですか?

- 難しい。 子供たち... わかりません。いくつかお見せできるかもしれません。 (笑)ほら、これは数時間の講義です。 彼らはほとんどを持っています さまざまな機能. 多くの質問があり、特に社会化の問題があります。

- とても興味深いのですが、学校は今、労働の価値について教えていますか?

-ほら、子供は、講義、映画、本の形で、体系的かつ絶え間なく何かについて多くのことを話すことができます。 しかし、彼が自分の肌で労働の価値を経験していることを確認する方がはるかに良いです-これがなければ、私の意見では、結果は不可能です。

例えば、リセウムには強力な演劇スタジオがあり、リセウムの学生の各世代の劇団が全学年にわたって本格的な公演を準備し、彼ら自身が背景や衣装を作ります。 ボーカルスタジオも強力です。最初にコーラスで歌うことを学び、次にソロ、そして大きな音楽フォームが現れます-そして、これらすべてには、リセウムの学生と教師、そして多くのゲストのためのパフォーマンスが伴います。

最初、子供たちは抵抗し、教育プロセスへの参加が今話題になっている両親は、これらすべての意味を理解していないことがよくあります(彼らは子供を化学に送りました)。 そして、何も... それらは接続され、夢中になり、耳で引きずることができなくなります。 そして、卒業後もスタジオを離れることはありません。彼らは 1 年または 5 年前に上演された公演に出演し、新しい公演を続け、新しい世代との仕事を手伝っています。

— 劇場やボーカルスタジオはもちろん、迫力満点です。 どうやってこれにたどり着いたのですか?

一言では答えられません。 私は理論家ではありませんが、実践と直感は、この方向性が正しいだけでなく、最も重要であることを示唆しています。

-さて、あなたの魂は何ですか? ボーカルやドラマのため?

— (笑) 喜んですべての公演に参加しています。 そして、それは私に活力を与えます。 一般的に、これは非常に人生を肯定する行動です。

- そうですね、ステージで歌ったり演奏したりしますか?

- いいえ。 私は歌ったり、ステージで演奏したりしたことはありません。 魂の背後にある個人的な練習はありません。 (笑)

ステージ上と直接

- 教育、知識の伝達に加えて、現代の学校には、ティーンエイジャーを教育し、個性を伸ばす場所があります。

- 例えば?

たとえば、権利と責任。 たとえば、あなたがその国の市民であるという感覚。 このようなものもあります。

- 労働の価値の問題と同じように。 ご存じのとおり、私たちのリセウムには、このような別の明示的な形式はありません。 育成と訓練を切り離すことはできませんし、切り離すのは正しくないと思います。 何か、別の教育的なものとして... 想像できません。 私の意見では、起こることはすべて教育するべきです。

たぶん個人的な例ですか?

- 個人的な例 - 間違いありません。 男子生徒が科学チームに登場したとします。まあ、彼は科学の道を見つけた年配の人々とコミュニケーションをとっています。 そして、それが特定の育成の仕方です。 そしてそれには市民権も含まれます。

一例を挙げます。 ここで私は教育活動に関するレポートを書いています-彼らはエドモンド・ロスタンの演劇シラノ・ド・ベルジェラックを上演しました。 シチズンシップ教育か否か。 私はイエスと思う。 誰もが私を理解しているわけではありません。

2009 年と 2010 年には、すでに上級生である卒業生が「健康になろう、男子生徒」という演劇を上演しました。 Bulat Okudzhavaの話によると、彼らは彼をリセウムの学生に紹介しました-これは偉大な勝利を収めた人々の記憶へのオマージュではありません 愛国戦争? しかし、彼らは「ストレンジ・ミセス・サベージ」、「ドラゴン」、「テイルズ・オブ・ザ・オールド・アルバート」などの私たちの作品を持ち出しませんか?

ほら、あなたは質問に答えました。 劇場を通して、個人的な例を通して、科学者とのコミュニケーションを通して。

はい、時には彼らは大きなレポートを書くこともありますが、それはよく書かれており、見栄えも良いですが、とにかく、結果を通して活動をもっと評価する必要があります。 さて、卒業生のほとんどが海外に行った場合、「これはあなたの教育活動の結果ですか?」と言うことができます。

-教えてください、私は学校を拡大したくありませんでした。たとえば、さらに7〜8年生を取ります。

-化学者は常に7年生または8年生までに現れるとは限りません.化学を愛するように人を扇動することは意図的に約束していません. しかし、彼自身が私たちのところに来た場合、最初は深刻な試練に直面するでしょう-私たちの化学プログラムは非常に困難です。 そして、彼がそれに耐えることができれば、私たちの仕事は知識を与えるだけでなく、私たちが会話を始めた足場を見つけるのを助けることでもあります.

男の子と女の子のどちらが多いですか。 それとも50×50?

- 私たちの 3 分の 2 は男の子です。 これは化学者向けです。 理数科の女子はさらに少ない。

- 主にモスクワの男性に教えていますか?

-最寄りの郊外から来た人もいれば、他の都市から来た人もいますが、両親はモスクワでの生活の問題を独自に決定しました。

— 若い化学者のための寄宿学校になることに興味はありますか?

— あいまいな質問です。 一部の人にとっては、これらの条件が役立つ場合があります。

「私たちの教師はUSEテストを手にしていませんでした」

- 試験について質問せずにはいられません。 教えてください、リセウムのディレクターとして、この種の試験はあなたにとって正しいと思いますか?

- 私たちの学童に関しては、USE、これまたは他の形式は関係ありません。

- 彼らはナッツのように試験をクリックしますか?

- いいえ。ただし、オリンピアードの結果に応じて大多数が参加しますが、必要なポイント数は獲得されます。 一般に、才能があり熱心な学童に「試験に夢中になるように」という課題を設定することは、一歩前進ではなく後退です。 普通の科学者や大学教授が100点満点の試験を書くわけではないことをご理解いただければ幸いです。

化学の教師の大多数は、USE の課題をまったく見ていませんでした。 私はこれらを2年前に見ました。 まあ、おそらくそれらをもっと面白くすることはできますが、そこには扇動はありません.

一般的に、私は知識の独立した専門知識の支持者です。

- 学校ではなく、独立したセンターで試験に合格するということですか?

-私は一般的に独立した専門知識の原則に賛成ですが、形式は異なる場合があります。


"地理"

――ちなみに、スポーツは発達していますか?

- 遠征に行くとき、私たちはスポーツを開発しました。 そのため、ここには体育館や学校のグラウンドさえありません。 私たちにとって最も重要なクリミア遠征は7月に行われ、バックパックとテントを持って山を3週間旅します。

――その本質は? 科学遠征?

- むしろ、環境や地域の歴史、基本的には良いロードですが、自分自身を見つける機会です 極限状態机に座っている状態から切り替えます。

- 私の知る限り、あなたの学院は全国的に知られていますか?

はい、それは知られています。 国内だけでなく、多くの国際的なプログラムがあります。 たとえば、夏には化学のインターナショナルスクールを手配します。 また、4年間、シンガポールと韓国の学生との共同研究プロジェクトが成功裏に実施されました。 彼らは私たちのところに来て、私たちはパートナー校に来ます。 その後、さまざまな国際会議でこれらの研究結果を発表します。

- Sergey Evgenievich さん、あなたの卒業生に関連した最も珍しく、最も記憶に残る出来事を思い出していただけますか?

個人的なことはしたくありません。 私たちには標準外の性格、標準外の運命、標準外のケースがありますが、私は誰かを選び出してそれについてたくさん話したくありません. 21〜22歳で論文を擁護する男がいます。 しかし、私たちの最大の功績は統計です。これについてはすでにお話ししました。リセウムの学生の大多数は、プロの化学者としての通常の見通しを見出しています。

-教えてください、あなたの化学者は学位を持ち、科学研究所で重要な地位にあり、現在十分な給料を受け取っていますか? 家族を養えますか?

- 彼らは好きなことを続けていて、それが得意だと言えます。 彼らは家族を作り、子供を育てます。