كيفية اجتياز الاختبار إذا كان المعلم ينزل. كيف تتصرف إذا كان المعلم متحيزًا تجاه الطفل
المعلم يملأ ... ماذا تفعل؟
إن كل طالب تقريبًا في جامعة وكلية ومدرسة فنية على دراية بالتعبير - "فشل المعلم" ، ولكن سيكون من الصعب فهم من هو على حق ومن يقع اللوم ، لأن قلة من الناس يمكنهم النظر إلى ما الذي يفعله الطالب أو المعلم لديه أسبابه الخاصة ليعتبر نفسه على حق في مواجهته. ومع ذلك ، فإن حقيقة الانسداد في الامتحان ، هي وجود المعلم ، وهناك أسباب منطقية لذلك أو تلك لا تستوفي متطلبات التدريس.
كل شيء يكون واضحًا عندما يفهم الطالب سبب الانسداد: لقد تعلم بشكل سيء ، ونسخه في شكل مفتوح. لكن عندما يبدو الطالب جاهزًا ويعرف الموضوع ويفهمه ، لماذا يوجد انسداد ، فماذا يفعل به؟
بالطبع ، هناك مدرسون "غير نظيفين" يريدون للطالب أن يحصل على مكافأة مالية مقابل حصوله على اختبار ، لا يمكنه قول ذلك علانية ، وبالتالي يحدث "انسداد". وبعد ذلك يقرر الطالب بنفسه - الذهاب إلى لقاء معه والدفع ، أو الاتصال بمكتب العميد وإثبات أن حقيقة "الانسداد" هي السبب أيضًا. هناك سبب آخر لـ "الانسداد" - أزعج الطالب المعلم - لقد كان فظًا ، ولم يكن منتبهًا بدرجة كافية عند التحدث مع المعلم ، ولم يقل مرحباً. وهناك أيضًا "عوائق" غير معقولة - فقط لأنك لا تحب طالبًا - إنه لا يرتدي مثل هذا الزي ، ولا يتحدث بهذه الطريقة ، ولا يتصرف بهذه الطريقة ، وبغض النظر عن الطريقة التي تنحني بها ، كل شيء هو خطأ وكل شيء خاطئ. 
لكن بغض النظر عن أسباب الانسداد - لم يتم استلام الاختبار ، وتم حظر الاختبار ، فماذا أفعل؟ سينصحك الكثيرون بالاتصال بمكتب العميد ، وكتابة شكوى ، وإذا أمكن ، اطلب مدرسًا بديلاً. ماذا إذا التدابير المتخذةلم يساعد - ولكن فقط استاء المعلم؟ بالطبع ، يمكنك العودة لكتابة الشكاوى ، ولكن عليك أولاً تخزين أدلة قوية على تحيز المعلم ، لا يمكنك إثبات أي شيء خالي الوفاض.
وماذا عن الاتفاق مع المعلم - للتقدم وطرح الأسئلة ، ولماذا يحدث ، وماذا عليك القيام به ، وكيف تتصرف. سؤال أصعبالموقف مع المكافأة المالية - هنا من الضروري التفكير في كل شيء بأدق التفاصيل ، من الضروري كتابة طلب إلى مكتب العميد وتسليم مبلغ المال أمام الشهود ، ولكن من الأفضل تحديد هؤلاء الذين تمت دعوتهم أيضًا لتلقي تعويض. ومع ذلك ، لا يجب أن تلوم المعلم فقط على "الانسداد" ، يجب أولاً البحث عن سبب "الانسداد" في نفسك: سلوك متحدي وقح ، محاولة لشطب الملابس الوقحة وغير اللائقة ، وليس اللطيف ولا أساس له من الصحة. أقوال تجاه المعلم ، لا نكت ومزح لا تكلل بالنجاح. وإذا لم تجد أي شيء وكنت متأكدًا من أنك تعرف الموضوع عن ظهر قلب ، فانتقل إلى مكتب العميد.
الشيء الرئيسي الذي يجب أن يعرفه الطالب هو أنه إذا كنت تعتقد أن "انسدادك" غير عادل ، فاتصل بمكتب العميد بقدر ما تراه مناسبًا وضروريًا ، وقم بإجراء إعادة الاختبار ، والامتحان مع جمهور أوسع من معلمون. من الضروري أن تدافع عن مصالحك ، الشيء الرئيسي هو أن يتم ذلك بشكل صحيح ووفقًا لجميع أنظمة الجامعة.
الدراسة في المدرسة للطفل ليست اكتساب المعرفة فحسب ، بل أيضًا تجربة التنشئة الاجتماعية في فريق من الأقران والأشخاص البالغين - المعلمين. العلاقات بين الناس متعددة الأوجه للغاية ، لذا فليس من المستغرب أن يواجه الطالب مظاهر سلبية في خطابه من المعلم: انتقائية أو حتى عدائية.
كيفية التمييز بين التحيز والصرامة
إن الدقة المفرطة ليست دائمًا مظهرًا من مظاهر الموقف المتحيز للمعلم
كقاعدة عامة ، يتعلم الآباء عن المشاكل في العلاقة بين المعلم وطفلهم من شفاه الطفل. وبالطبع ، فإنه يدخل تقييماته الشخصية وعواطفه في القصة ، وغالبًا ما يرسم سطرًا: "هي (هي) لا تحبني وتجد العيب". يصعب على الآباء والأمهات معرفة ما إذا كانت هذه الحالة حقيقة موضوعية أم نتيجة شك الطالب أو خياله في هذا الموقف. بالإضافة إلى ذلك ، يرى العديد من الأطفال أن دقة المعلم مظهر من مظاهر الموقف المتحيز.لذلك ، من المهم جدًا أن يرسم الوالدان صورة صحيحة للعلاقة القائمة. لهذا:
- تحدث إلى طفلك في كثير من الأحيان حول مواضيع تتعلق بالحياة المدرسية - سوف يتضح أين تكمن الحقيقة وأين توجد التخيلات ؛
- انتبه لأداء الطفل في المادة التي يدرسها المعلم الذي يقدم دعاوى ضد الطالب (إذا انخفضت الدرجات بشكل حاد ، فاعمل مع الطفل أو عيّن مدرسًا ، فسيكون من الممكن استنتاج أن الدرجات موضوعية) ؛
- قم بزيارة المدرسة ، وتحدث إلى المعلمين ومعلم الفصل ، ولكن لا تفعل ذلك "حول" ، ولكن كمراقبة للتقدم (لا الطفل ولا المعلمون حول الأسباب الحقيقية للزيارة إلى مؤسسة تعليميةلا تحتاج إلى معرفة).
بهذه الطريقة ، ستتمكن من فهم نوع العلاقة التي تربط طالبك بالمدرسين والطلاب. وأيضًا لمعرفة ما إذا كان المعلم متحيزًا حقًا تجاه الطفل ، أو ببساطة يطالب بجودة المعرفة.
كيفية إعداد الطفل عقليا
الثقة هي أساس العلاقة مع الطفل
العلاقات بين الناس متعددة الأوجه ، لذلك لا عجب في حقيقة أن شخصًا ما يحب بينما شخص ما لا يحب. العلاقات الشخصية بين المعلمين والطلاب ليست استثناء. المعلم شخص مثل أي شخص آخر ، لذلك يمكنه أن يحظى بإعجابات ويكره.يحب بعض المعلمين الطلاب النشطين والفضوليين ، والبعض الآخر مثل الطلاب الهادئين المنضبطين. بالطبع، مدرس محترفيعرف كيف يخفي عواطفه ، لكن في بعض الأحيان هناك استثناءات. في هذه الحالة ، تنشأ حالة تعارض مع ثلاثة مشاركين:
- طالب علم؛
- معلم
- والدي الطالب.
تتمثل مهمة الأخير في إيجاد طريقة للخروج من الموقف بأقل قدر من الخسائر للصحة العاطفية للشخصية الناشئة. لذلك ، من المهم جدًا ضبط الطفل بشكل صحيح في هذه الحالة بالذات:
- أخبر طفلك كثيرًا كيف تحبه - يجب أن يتأكد الطفل من أنه مقبول ومحبوب من قبل أقرب الناس ؛
- اشرح أن أي طفل ، حتى لو كان صغيرًا ، هو أيضًا شخص ، ولا يحق لأحد إهانته أو السخرية منه أو إذلاله ؛
- تحليل موقف الصراع بأقصى قدر من الموضوعية - بغض النظر عمن كان مخطئًا ، اشرح للنسل لماذا ، مثل هذا السلوك غير مقبول ؛
- حاول مع طفلك تحديد استراتيجية للسلوك في حال وجد المعلم خطأ أو سمح بالإهانات ؛
- حدد خطة لمزيد من الإجراءات المشتركة (محادثة مع مدرس أو مدير أو نقل إلى فصل أو مدرسة أخرى) لحل الوضع الحالي.
كيف يمكنك التخلص من التعصب؟
يجب على الآباء التواصل بانتظام مع المعلمين
إن الإلحاح والتحيز من جانب المعلم ، كقاعدة عامة ، لا يزول من تلقاء نفسه ، لذلك يحتاج الآباء إلى اتخاذ تدابير فعالة لحل النزاع. هناك عدة طرق:
- محادثة مفتوحة مع المعلم ؛
- محادثة مع ممثلي الإدارة (المدير ، وكبار المعلمين) ؛
- نقل الطالب إلى فصل أو مدرسة أخرى ؛
- التغطية العامة للمشكلة في وسائل الإعلام.
دعونا نحلل كل منهم. الطريقة الأسهل والأكثر صحة للخروج هي التحدث مع المعلم.بعد تحديد أسباب كره المعلم للطفل ، يمكنك إيجاد طريقة مشتركة للخروج منه حالة الصراع. سنناقش كيفية التخطيط بشكل صحيح لمحادثة مع المعلم بعد ذلك بقليل.
إذا لم يذهب المعلم إلى المحادثة أو لا يعتبر أنه من الضروري تغيير موقفه تجاه الطفل ، فعليك الاتصال بالمدير أو المدرسين - ربما سيكون لديهم أسباب أكثر إقناعًا لإقناع المعلم بإعادة النظر في سلوكهم.
إنه ممتع! كل عام ، ينتقل حوالي 20٪ من الأطفال إلى مدارس أخرى بسبب تذمر المعلمين.
عندما يكون الصراع طويلاً للغاية ، ويؤثر موقف المعلم سلبًا على الحالة النفسية والعاطفية للطالب ، فمن المنطقي نقل الطفل إلى فصل أو مدرسة أخرى. ومع ذلك ، لا ينبغي أن ترى هذه الطريقة على أنها حلاً سحريًا لأية صعوبات - في الحياة ، سيعقد طفلك العديد من الاجتماعات مع أشخاص غير مرتاحين أو متضاربين ، لذلك لا يوصى بتهيئة ظروف الاحتباس الحراري له في مرحلة الطفولة.
إذا لم يسمح المعلم لنفسه بإهانات علنية فحسب ، بل استخدم أيضًا القوة الجسدية ضد الطفل ، وهذا مؤكد ، فيجب تغطية هذه الانتهاكات الصارخة لحقوق الطفل في وسائل الإعلام بمشاركة الخدمات الاجتماعية ووكالات إنفاذ القانون.
كيفية بناء محادثة مع المعلم
الحل السلمي للنزاع هو الهدف الرئيسي للمحادثة مع المعلم
مع العلم بالمشكلة في العلاقة بين الطالب والمعلم من الطفل فقط ، من المستحيل تكوين رأي كامل حول أسباب التلاعب من جانب المعلم. لذلك ، فإن أفضل طريقة هي التحدث مع المعلم. ومع ذلك ، بالنسبة للمحادثة ، تحتاج إلى التحضير لها وقيادتها بطريقة لا تؤدي إلى تفاقم الموقف.لذا ، سوف أتحدث مع المعلم:
- حاول تحديد موعد شخصيًا ، وليس من خلال إدارة المدرسة.
- اختر الوقت المناسب. من الأفضل أن يكون بعد المدرسة ، ولكن ليس في نهاية يوم العمل.
- من المستحسن أن يتم عقد الاجتماع على شكل tete-a-tete ، ولكن داخل أسوار المدرسة ( الخيار الأفضل- مكتب محادثات جادة في الممر - محرم).
- حاول أن توضح للمعلم أنك لن تتهمه أو تتهمه بأي شيء.
- ابدأ المحادثة بذكر النتيجة المرجوة ("أود أن تؤدي محادثتنا إلى تغييرات إيجابية في العلاقة مع ابني / ابنتي").
- تأكد من تضمين حقيقة أنك تدرك بعض أوجه القصور لدى طفلك ، ووجه المحادثة برفق نحو الاعتراف بأن لكل شخص الحق في ارتكاب الأخطاء (في حال كان طفلك مذنبًا حقًا بشيء ما).
- بعد ذلك ، يجب عليك طرح سؤال مباشر حول أسباب عدم الرضا عن طفلك. ربما بهذه الطريقة "ينتقم" المعلم من بعض التصرفات في خطابه من جانب الطالب (على سبيل المثال ، إهانة).
- اعتمادًا على الرد الذي تم تلقيه ، يمكن أن تسير المحادثة في اتجاهين: التفاهم المتبادل والاعتراف من جانب المعلم بأخطائه ، أو الغضب بسبب محاولتك إدانة المعلم بموقف غير مهني تجاه الأطفال.
- على أي حال ، عليك إنهاء المحادثة بالشكر على وقتك.
اعتمادًا على النتائج التي يمكنك تحقيقها من خلال محادثة مع المعلم ، من الأسهل تحديد خطة لمزيد من الإجراءات.
سوف تحتاج
- - الثقة بالنفس
- - شجاعة؛
- - الصبر؛
- - معرفة ممتازة بالموضوع ؛
- - لسان معلق جيدًا (لا يحفظ دائمًا).
تعليمات
عند إجراء امتحان في مؤسسة تعليمية ، فأنت تشارك دائمًا في نوع من اليانصيب. حتى لو كان المعلم جيدًا ، وكنت تعرف الموضوع ، فلا يزال بإمكانك الحصول على تذكرة غير ناجحة ، والتي بموجبها ليس لديك ما تقوله تقريبًا. في هذه الحالة ، يمكنك محاولة طلب فرصة سحب تذكرة أخرى أو إعداد إجابة لسؤال ذي صلة. عندما يحاول المعلم تصحيحك ، يجب أن تكون معقولاً للغاية ومتفاجئاً بصدق وأن تقول إنك لم تقرأ التذكرة بعناية ، وهل من الممكن أن تجيب على هذا السؤال ، لأنك قد أعددتها بالفعل ، وقد ارتكبت خطأً لا. عن قصد. احتمال النجاح ليس مائة بالمائة ، لكن هذه الطريقة يمكن أن تنجح.
يحدث أن يسألك المعلم عن عمد أسئلة صعبة ، ويجد خطأ في تفاهات ويتصرف بطريقة غير ودية للغاية. هنا يجب عليك تقييم قدراتك بحذر. إذا كنت تعرف الموضوع جيدًا ، فلن تكون قادرًا على إرباكك تمامًا ، وستكون قادرًا على الإجابة على الأقل بمستوى مقبول ، حتى لو لم يكن ذلك بشكل مثالي. خلاف ذلك ، من الأفضل التفكير على الفور في الاستعادة.
يحدث أن المعلم يملأك ، من الواضح أنه يعتمد على رشوة. لسوء الحظ ، هذه الممارسة شائعة جدًا في بعض الجامعات. إذا رأيت أنه يتجه نحو هذا بوضوح ، وحتى بعد إعادة الالتحاق والتحسن الواضح في مستوى الكفاءة في الموضوع ، لا يمكنك حتى الحصول على درجة مرضية ، فاتصل بمكتب العميد أو القسم. يحق لك أن تطلب من مدرس آخر إجراء الاختبار. السلوك الواثق والمنطقي بدرجة كافية ، جنبًا إلى جنب مع المعرفة بالموضوع ، يزيد من فرص النجاح. من المهم أن تتمكن بالفعل من اجتياز هذا الموضوع ، وإلا سيتضح أن المعلم على حق في عدم موافقته على إجراء الاختبار منك.
فكر فيما إذا كان المعلم يخذلك؟ هل يمكن أنه يحاول فقط أن يسألك أسئلة إرشادية لكي يساعدك ، على العكس من ذلك؟ غالبًا ما يحدث أن الطالب لا يعرف الموضوع جيدًا ، لكنه يعتقد أنه يشعر بالارتباك. استعد لجميع الاختبارات لتكون واثقًا من معرفتك. من المستحيل ملء الشخص الذي يمكنه الإجابة على الموضوع بشكل مثالي.
قبل أن تخرج للإجابة على معلم قاسٍ ، لم يتمكن الجميع من تمرير شيء ما قبلك ، حاول أن تشعر بالثقة بالنفس. امشِ بثبات إلى طاولة المعلم. مع فكرة "أنا أعرف هذا جيدًا" ، ابدأ في الإجابة. على الرغم من حقيقة أنه يجب تقييم معرفتك فقط في الامتحان ، إلا أن الأشخاص على درجة تجعلهم يمنحون درجات أعلى لأولئك الذين يثقون. هذه طبيعة بشرية ، لا يمكنك المجادلة معها. يجب أن تتجلى الثقة بالنفس ليس فقط في المظهر وتعبيرات الوجه ، ولكن أيضًا في الموقف. تحكم في نفسك: لا داعي للعبث بعصبية بالقلم أو بأشياء أخرى أو الركض بعينيك. يجب أن يكون الموقف مسترخيًا ومفتوحًا.
تحدث ببطء ووضوح. إذا كنت تشك في شيء ما أو تفكر في ما يجب الإجابة عليه ، فبدلاً من التلعثم المتشنج ، حافظ على فترات توقف فعالة أو ابدأ العبارة بمقدمة طويلة وبطيئة الوضوح: "مممم ، أعتقد أن هذا هو ...". يجب أن يبدو الصوت واثقًا جدًا. من الأفضل أن تتمرن قليلاً مسبقًا. في بعض الأحيان يمكنك التظاهر بأنك تعرف السؤال ، لكن لا يمكنك تذكر الكلمة الصحيحة. يساعدك المعلم أحيانًا بطريقة طبيعية تمامًا ، في إنهاء العبارة. مهمتك هي فتح الموضوع.
بادئ ذي بدء ، تذكر ما هو الغرض من التعلم. تقريبًا ، الهدفالتعلم هو التدريس ، أي التكوين ، في حالتنا ،الطلاب أكيد المعرفة والمهارات والقدرات.
المعلم هو الشخص الذي يجب أن ينقل هذه المعرفة للطلاب. فيفيما يتعلق بهذا ، يتمتع بسلطة معينة على الطلاب ، يمكنه ذلكحرية التصرف في استخدام الأساليب المختلفة لتحقيق الهدف ، في التدريسالطلاب.
يتم تعزيز قوتها من خلال حقيقة أن الوظيفةمراقبة اكتساب المعرفة والمهاراتوالمهارة موجودة أيضًا في يديه. أي أنه يأخذ الامتحان والاختبار ،كما تعلم ، إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك ملء أي شخص ، وإذاالرسوب في الامتحان أو يمكن طرد الاعتمادات من الجامعة ، مما يخيف الطلاب بالطبع ويعطي وزنا للمعلم.
السلطة ، كما تعلم ، يمكن أن تؤثر سلبًا على مالكها ، والتيمعبرا عنها في إساءة استخدام السلطة. بسبب الذلكرامة الطلاب تتعارض مع مبادئ علم أصول التدريس ، ومع ذلك ، هذا ، للسوء الحظ ، يحدث هذا فقط لأن المعلم لديه القوة والإساءات لها. إنه ببساطة يبالغ في تقدير القوة الممنوحة له ، لأنهلم يمنحه أحد الحق في إذلال الآخرين.
ما هي طرق حل المشكلة؟
ثانيا:تذكر ما هو هدف المعلم تعليمه ، وافترض أن ،الاستهزاء ، العثور على الخطأ معك ، إنه يسيء استخدام سلطته فقط لهذا الغرضتجعلك تدرس بشكل صحيح ، وتتقن الموضوع ، وتكتسب المعرفة.
كل معلم لديه أفكار حول كيفية قيادته من الناحية المثاليةالطالب نفسه في عملية التعلم ، مما يؤدي إلى إتقان ناجح للموضوع فينتيجة ل. إذا كنت تتصرف بشكل خاطئ إلى حد ما ، في رأي المعلم ، فقد يفعل ذلكقم بالإشارة إلى هذا من خلال الاستهزاء بهم ، والتقاط الصئبان. عملكتحليل سلوكك واستخلاص النتائج وتغيير شيء ما فيه وانظر الى النتيجة.
كيف ، في رأي معظم المعلمين ، يجب أن يقودك المعلم المثالي؟طالب علم؟
⇛ التزم بقواعد الاتصال المهذب المقبولة عمومًا.
⇛ التمسك بالنهر علاقات عمل، رصدالتبعية باحترام تعامل مع المعلم ، لا تعبر عن تقييمك المهني ،الصفات الشخصية للمعلم ، ومظهره ، وما إلى ذلك.
⇛ التقيد بقواعد ومعايير السلوك في الدورات التدريبية (لا تفوت الدروسلأسباب قلة الاحترام ، لا تتأخر ، لا تتحدث ، لا تجلسالهاتف ، والاستماع إلى المحاضرات بعناية ، مع الاهتمام ، وتدوين الملاحظاتالتحضير للفصول والندوات العملية والعمل بنشاط عليها ،تقديم الأوراق في الوقت المحدد ، ولا تقم بشطبها أثناء الامتحان ، وما إلى ذلك).
⇛ استيفاء متطلبات مدرس معين لـالطلاب فيما يتعلق العملية التعليمية (عادة ما يقوم المعلم بالتعبير عنها في الدرس الأول ، أوتستطيع أن تسألالطلاب الدورات العليا الذين درسوا معه والتيالمتطلبات ، وما يراه عيبًا أكثر).
فيما يلي ربما القواعد الأساسية التي يجب على الطالب اتباعها أثناءالعملية التعليمية. من المحتمل أن تعترض بقول شيء مثل: "لا يوجدمثل هؤلاء الطلاب المثاليين ، لا أحد يفي بهذه المتطلباتمباريات و يجد المعلم خطأ معي! "أنت على حق. كل شخصللمعلم "بدعته" الخاصة به ، ومبادئه الخاصة: أحدها يسخر من الطالبأنه يتأخر باستمرار ، فإن الآخر لن يعلق أهمية كبيرة على ذلك.فكر في ما هو بالضبط موضوع استهزاء معلمك: ماذاأنت تتحدث باستمرار على الهاتف مع زوجين ولا تستمع إليه عندما يشرح لكمادة جديدة أو شيء آخر؟ يجب أن يكرر المعلممرارا وتكرارا هذا لا يناسبه ، فقط تذكر وركزعلى وجه التحديد حول موضوع قطفه. ينفي ما يضايقه بذلكلم يكن لديه ما يشكو منه ، ولكن إذا لم يساعد ذلك ، فلم يعد هناك صبرالقوات ، فمن ثم يجدر النظر في خيار اللجوء إلى تدابير متطرفة (يشكوويبحث عن بديل).
على أي حال، حظا سعيدا ودراسات ناجحة!
حول كيفية اجتياز الامتحان ، إذا كنت لا تعرف أي شيء ، لم تدرس أي شيء ، دون تحضير ، اقرأ بالضغط على.
كيف تجتاز الامتحانات إذا كنت غبيا؟
الدراسة في المدرسة للطفل ليست اكتساب المعرفة فحسب ، بل أيضًا تجربة التنشئة الاجتماعية في فريق من الأقران والأشخاص البالغين - المعلمين. العلاقات بين الناس متعددة الأوجه للغاية ، لذا فليس من المستغرب أن يواجه الطالب مظاهر سلبية في خطابه من المعلم: انتقائية أو حتى عدائية.
كيفية التمييز بين التحيز والصرامة
إن الدقة المفرطة ليست دائمًا مظهرًا من مظاهر الموقف المتحيز للمعلم
كقاعدة عامة ، يتعلم الآباء عن المشاكل في العلاقة بين المعلم وطفلهم من شفاه الطفل. وبالطبع ، فإنه يدخل تقييماته الشخصية وعواطفه في القصة ، وغالبًا ما يرسم سطرًا: "هي (هي) لا تحبني وتجد العيب". يصعب على الآباء والأمهات معرفة ما إذا كانت هذه الحالة حقيقة موضوعية أم نتيجة شك الطالب أو خياله في هذا الموقف. بالإضافة إلى ذلك ، يرى العديد من الأطفال أن دقة المعلم مظهر من مظاهر الموقف المتحيز.لذلك ، من المهم جدًا أن يرسم الوالدان صورة صحيحة للعلاقة القائمة. لهذا:
- تحدث إلى طفلك في كثير من الأحيان حول مواضيع تتعلق بالحياة المدرسية - سوف يتضح أين تكمن الحقيقة وأين توجد التخيلات ؛
- انتبه لأداء الطفل في المادة التي يدرسها المعلم الذي يقدم دعاوى ضد الطالب (إذا انخفضت الدرجات بشكل حاد ، فاعمل مع الطفل أو عيّن مدرسًا ، فسيكون من الممكن استنتاج أن الدرجات موضوعية) ؛
- قم بزيارة المدرسة ، وتحدث إلى المعلمين ومعلم الفصل ، ولكن لا تفعل ذلك "عن" ، ولكن كمراقبة للتقدم (لا يحتاج الطفل ولا المعلمون إلى معرفة الأسباب الحقيقية لزيارة المؤسسة التعليمية).
بهذه الطريقة ، ستتمكن من فهم نوع العلاقة التي تربط طالبك بالمدرسين والطلاب. وأيضًا لمعرفة ما إذا كان المعلم متحيزًا حقًا تجاه الطفل ، أو ببساطة يطالب بجودة المعرفة.
كيفية إعداد الطفل عقليا
الثقة هي أساس العلاقة مع الطفل
العلاقات بين الناس متعددة الأوجه ، لذلك لا عجب في حقيقة أن شخصًا ما يحب بينما شخص ما لا يحب. العلاقات الشخصية بين المعلمين والطلاب ليست استثناء. المعلم شخص مثل أي شخص آخر ، لذلك يمكنه أن يحظى بإعجابات ويكره.يحب بعض المعلمين الطلاب النشطين والفضوليين ، والبعض الآخر مثل الطلاب الهادئين المنضبطين. بالطبع ، يعرف المعلم المحترف كيف يخفي عواطفه ، لكن في بعض الأحيان هناك استثناءات. في هذه الحالة ، تنشأ حالة تعارض مع ثلاثة مشاركين:
- طالب علم؛
- معلم
- والدي الطالب.
تتمثل مهمة الأخير في إيجاد طريقة للخروج من الموقف بأقل قدر من الخسائر للصحة العاطفية للشخصية الناشئة. لذلك ، من المهم جدًا ضبط الطفل بشكل صحيح في هذه الحالة بالذات:
- أخبر طفلك كثيرًا كيف تحبه - يجب أن يتأكد الطفل من أنه مقبول ومحبوب من قبل أقرب الناس ؛
- اشرح أن أي طفل ، حتى لو كان صغيرًا ، هو أيضًا شخص ، ولا يحق لأحد إهانته أو السخرية منه أو إذلاله ؛
- تحليل موقف الصراع بأقصى قدر من الموضوعية - بغض النظر عمن كان مخطئًا ، اشرح للنسل لماذا ، مثل هذا السلوك غير مقبول ؛
- حاول مع طفلك تحديد استراتيجية للسلوك في حال وجد المعلم خطأ أو سمح بالإهانات ؛
- حدد خطة لمزيد من الإجراءات المشتركة (محادثة مع مدرس أو مدير أو نقل إلى فصل أو مدرسة أخرى) لحل الوضع الحالي.
كيف يمكنك التخلص من التعصب؟
يجب على الآباء التواصل بانتظام مع المعلمين
إن الإلحاح والتحيز من جانب المعلم ، كقاعدة عامة ، لا يزول من تلقاء نفسه ، لذلك يحتاج الآباء إلى اتخاذ تدابير فعالة لحل النزاع. هناك عدة طرق:
- محادثة مفتوحة مع المعلم ؛
- محادثة مع ممثلي الإدارة (المدير ، وكبار المعلمين) ؛
- نقل الطالب إلى فصل أو مدرسة أخرى ؛
- التغطية العامة للمشكلة في وسائل الإعلام.
دعونا نحلل كل منهم. الطريقة الأسهل والأكثر صحة للخروج هي التحدث مع المعلم.بعد تحديد أسباب كره المعلم للطفل ، من الممكن إيجاد طريقة مشتركة للخروج من حالة النزاع. سنناقش كيفية التخطيط بشكل صحيح لمحادثة مع المعلم بعد ذلك بقليل.
إذا لم يذهب المعلم إلى المحادثة أو لا يعتبر أنه من الضروري تغيير موقفه تجاه الطفل ، فعليك الاتصال بالمدير أو المدرسين - ربما سيكون لديهم أسباب أكثر إقناعًا لإقناع المعلم بإعادة النظر في سلوكهم.
إنه ممتع! كل عام ، ينتقل حوالي 20٪ من الأطفال إلى مدارس أخرى بسبب تذمر المعلمين.
عندما يكون الصراع طويلاً للغاية ، ويؤثر موقف المعلم سلبًا على الحالة النفسية والعاطفية للطالب ، فمن المنطقي نقل الطفل إلى فصل أو مدرسة أخرى. ومع ذلك ، لا ينبغي أن ترى هذه الطريقة على أنها حلاً سحريًا لأية صعوبات - في الحياة ، سيعقد طفلك العديد من الاجتماعات مع أشخاص غير مرتاحين أو متضاربين ، لذلك لا يوصى بتهيئة ظروف الاحتباس الحراري له في مرحلة الطفولة.
إذا لم يسمح المعلم لنفسه بإهانات علنية فحسب ، بل استخدم أيضًا القوة الجسدية ضد الطفل ، وهذا مؤكد ، فيجب تغطية هذه الانتهاكات الصارخة لحقوق الطفل في وسائل الإعلام بمشاركة الخدمات الاجتماعية ووكالات إنفاذ القانون.
كيفية بناء محادثة مع المعلم
الحل السلمي للنزاع هو الهدف الرئيسي للمحادثة مع المعلم
مع العلم بالمشكلة في العلاقة بين الطالب والمعلم من الطفل فقط ، من المستحيل تكوين رأي كامل حول أسباب التلاعب من جانب المعلم. لذلك ، فإن أفضل طريقة هي التحدث مع المعلم. ومع ذلك ، بالنسبة للمحادثة ، تحتاج إلى التحضير لها وقيادتها بطريقة لا تؤدي إلى تفاقم الموقف.لذا ، سوف أتحدث مع المعلم:
- حاول تحديد موعد شخصيًا ، وليس من خلال إدارة المدرسة.
- اختر الوقت المناسب. من الأفضل أن يكون بعد المدرسة ، ولكن ليس في نهاية يوم العمل.
- من المستحسن أن يتم عقد الاجتماع وجهًا لوجه ، ولكن داخل جدران المدرسة (الخيار الأفضل هو المكتب ، المحادثات الجادة في الممر من المحرمات).
- حاول أن توضح للمعلم أنك لن تتهمه أو تتهمه بأي شيء.
- ابدأ المحادثة بذكر النتيجة المرجوة ("أود أن تؤدي محادثتنا إلى تغييرات إيجابية في العلاقة مع ابني / ابنتي").
- تأكد من تضمين حقيقة أنك تدرك بعض أوجه القصور لدى طفلك ، ووجه المحادثة برفق نحو الاعتراف بأن لكل شخص الحق في ارتكاب الأخطاء (في حال كان طفلك مذنبًا حقًا بشيء ما).
- بعد ذلك ، يجب عليك طرح سؤال مباشر حول أسباب عدم الرضا عن طفلك. ربما بهذه الطريقة "ينتقم" المعلم من بعض التصرفات في خطابه من جانب الطالب (على سبيل المثال ، إهانة).
- اعتمادًا على الرد الذي تم تلقيه ، يمكن أن تسير المحادثة في اتجاهين: التفاهم المتبادل والاعتراف من جانب المعلم بأخطائه ، أو الغضب بسبب محاولتك إدانة المعلم بموقف غير مهني تجاه الأطفال.
- على أي حال ، عليك إنهاء المحادثة بالشكر على وقتك.
اعتمادًا على النتائج التي يمكنك تحقيقها من خلال محادثة مع المعلم ، من الأسهل تحديد خطة لمزيد من الإجراءات.