बाल विकास। प्रारंभिक बाल विकास के अनुसार बाल विकास किया जा सकता है

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खैर, अब आप माता-पिता हैं। आपके पास एक लंबे समय से प्रतीक्षित बच्चा है, और अब यह जिम्मेदारी आती है कि वह किस तरह का व्यक्ति बनेगा। जीवन के पहले सेकंड से, बच्चे में पहले से ही सजगता और वृत्ति होती है, बच्चे के पास सभी इंद्रियां काम करती हैं। लेकिन उसे बाहरी दुनिया से निपटने का न तो ज्ञान है और न ही अनुभव। विकास का समय है।

जीवन का पहला वर्ष एक बच्चे द्वारा दुनिया के ज्ञान में एक बहुत ही अशांत समय होता है। वस्तुतः हर महीने, या एक दिन भी, आप देखेंगे कि आपके बच्चे में क्या परिवर्तन हो रहे हैं। एक बच्चे के लिए सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वह अपनी मां की निकटता और प्यार को महसूस करे। तो, एक वर्ष तक के बच्चे का विकास क्या है।

जन्म के बाद पहले महीने में

पहले महीने में बच्चे के साथ जो कुछ भी होता है वह पहली बार होता है। वह पहली बार प्रकाश को देखता है, पहली बार अपनी माँ के स्तन को छूता है, पहली बार आसपास की आवाज़ें सुनता है।

यह सब बच्चे को कुछ खतरे का अनुभव कराता है। और केवल उसकी माँ का आगमन, उसका स्पर्श उसे पूर्ण शांति और सुरक्षा की भावना देता है।

पहले दिनों में, बच्चा जीवन के अनुकूल हो जाता है। और अभी बच्चे में यह समझ रखना जरूरी है कि वह प्यार और देखभाल से घिरा हुआ है। मां के स्तनों के संपर्क में आते ही बच्चा तुरंत शांत हो जाता है। इन क्षणों में, माँ और बच्चे के बीच आपसी समझ और प्यार जैसी भावनाएँ तय होती हैं।

आपका बच्चा पहले से ही आप पर भरोसा करता है। और एक समय आता है जब आपको खोजने की आवश्यकता होती है आपसी भाषासाथ में। बच्चा आपको नहीं बता सकता कि वह क्या महसूस करता है, उसे क्या परेशान कर रहा है। सभी के लिए बाहरी प्रभावउसके आस-पास की दुनिया, वह अभी भी केवल रोने या मुस्कुराकर प्रतिक्रिया करने में सक्षम है। आपको बच्चे की मदद करनी चाहिए और उसे गतिविधि, जागना और नींद को नियंत्रित करना सिखाना चाहिए। वह इसे बहुत जल्द सीख जाएगा।

जागने की अवधि के दौरान बच्चे के साथ संवाद करना बंद न करें। उसका जिज्ञासु मन चारों ओर सब कुछ नोटिस करता है। शरीर बाहरी ध्वनियों पर प्रतिक्रिया करता है, आंखें सभी आंदोलनों को पकड़ने की कोशिश करती हैं। लेकिन अगर बच्चा नाराजगी से मुंह फेरने लगे और अपने पैरों को मोड़ने लगे, तो आपको समझना चाहिए कि वह थक गया है और उसके आराम करने का समय आ गया है।

अपने बच्चे को विश्राम की स्थिति में बदलने में मदद करें। उसे अपनी बाहों में ले लो, एक गाना गाओ। आखिरकार, मधुर ध्वनियों का शिशु पर शांत प्रभाव पड़ता है। सभी बच्चे अलग हैं। कोई अपनी माँ की बाहों में गर्म कंबल में लिपटे हुए सोना पसंद करता है, जबकि कोई पहले दिनों से स्वतंत्रता महसूस करना चाहता है, "अलिखित" और एक पालना में सोता है। केवल आप ही तय कर सकती हैं कि आपके बच्चे के लिए सबसे आरामदायक क्या होगा।

एक साल तक बाल विकास: पहली मुस्कान

जब बच्चा चैन की नींद सोता है तो उसके चेहरे पर पहली मुस्कान आती है। इसके बाद, बच्चा भोजन के दौरान, परिचित ध्वनियों पर मुस्कुराना शुरू कर देता है, उदाहरण के लिए, जब वह अपने माता-पिता की आवाज सुनता है। पहले महीने के अंत तक, आपका शिशु होशपूर्वक मुस्कुराना शुरू कर देगा। वह सब कुछ देखता है, सब कुछ महसूस करता है और सब कुछ सुनता है।

इस तरह की विभिन्न गतिविधियां

सभी नवजात एक दूसरे से बहुत अलग होते हैं। जन्म के क्षण से, बच्चों की मोटर गतिविधि और मांसपेशियों की टोन पूरी तरह से अलग होती है। कुछ बच्चे निष्क्रिय और सुस्त होते हैं, जबकि अन्य बहुत सक्रिय हो सकते हैं। यह संवेदी धारणा पर भी लागू होता है। कुछ बच्चे जरा सी सरसराहट या छूने पर चौंक जाते हैं। और बहुत से लोग जल्दी से अपने मुंह में एक उंगली चिपकाकर और उसे भूख से चूसकर शांत होने का एक तरीका ढूंढते हैं।

जन्म से हर दिन अपने बच्चे के साथ व्यस्त रहें:

• अपनी मुद्रा बदलें, लगातार एक तरफ से दूसरी तरफ मुड़ें।
• अपने बच्चे से बात करें और उस पर अधिक बार मुस्कुराएं।
• बच्चे को लाड़-प्यार करें, उसकी सभी इच्छाओं को पूरा करने का प्रयास करें। तो वह समझ जाएगा कि वह आपको बहुत प्रिय है।

जिंदगी का दूसरा महीना चला गया

आपका शिशु पहले से ही व्यक्तिगत विशेषताओं और चरित्र लक्षणों से संपन्न है। वह पहले से ही एक व्यक्ति है। अब आपको इस पहेली को सुलझाना चाहिए कि आप किस तरह के छोटे आदमी पैदा हुए थे, और उसके लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण खोजें।

एक नियम के रूप में, बच्चा अपने चारों ओर की सभी वस्तुओं को ध्यान से देखता है, और भटकती हुई टकटकी गायब हो जाती है। बच्चा स्पष्ट रूप से सभी आंदोलनों को पकड़ लेता है और आवाज पकड़ता है। इसलिए, यदि ध्वनियाँ उसे परेशान करती हैं, और प्रकाश बहुत तेज चमकता है, तो वह तुरंत आपको अपने रोने से यह समझने देगा। कुछ समस्याओं के बारे में माँ को बताने का एकमात्र तरीका रोना है।

बच्चा रोता है जब वह भूखा होता है, जब वह असहज और थका हुआ होता है, जब कुछ दर्द होता है, और तब भी जब वह सिर्फ संवाद करना चाहता है। बच्चे को कैसे शांत करें, आप खुद समझ जाएंगे, क्योंकि आप दूसरे महीने से उसके साथ संवाद कर रहे हैं। कभी-कभी, यहाँ तक कि माँ के शरीर की केवल देशी गंध, और एक कोमल स्पर्श शिशु को आराम की स्थिति में डाल देता है। जीवन के दूसरे महीने में आप बच्चे को डमी देने की कोशिश कर सकती हैं। कभी-कभी बच्चों को शांत करनेवाला चूसने से राहत मिलती है, हालांकि कुछ के लिए शांत करनेवाला रामबाण नहीं है, और वे इसे "माँ के विकल्प" के रूप में स्वीकार नहीं करते हैं।

हम तेजी से आगे बढ़ने लगते हैं

आपके बच्चे के विकास के दूसरे महीने में, आप देखेंगे कि वह अपने पैरों और बाहों को बहुत तेजी से हिलाना शुरू कर देता है, अपना सिर एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाता है। आंदोलनों की प्रकृति में परिवर्तन होते हैं। ये अब अराजक "झटके" नहीं हैं, बल्कि उद्देश्यपूर्ण और सचेत कार्य हैं।

बच्चे के साथ कैसे व्यवहार करें:

• खिलौनों का प्रयोग करें। पालना के ऊपर घूमने वाले हिंडोला, खड़खड़ाहट अच्छी तरह से अनुकूल हैं।
• नेत्र समन्वय विकसित करें। खिलौना ले जाएँ और हटा दें, अगल-बगल से ड्राइव करें। आपका बच्चा इस विषय का पालन करने में प्रसन्न होगा।
• अपने बच्चे से बात करें और वह आपको स्वीकृति की पहली आवाज़ से खुश करेगा। बच्चा "हूट" करना शुरू कर देगा और एक मुस्कान के साथ आपको जवाब देगा।
• बच्चे को अलग-अलग आवाज़ें सुनने दें: घंटियाँ, खड़खड़ाहट, संगीत।
• बच्चे को धीरे से "निचोड़ें", वह इसे पसंद करता है। समय-समय पर उसकी उंगलियों, हाथों, पैरों की धीरे-धीरे मालिश करें।
• माता-पिता, दोनों माता-पिता, दोनों को बच्चे के साथ खेलना चाहिए। यह महत्वपूर्ण बिंदुशिक्षा के क्षेत्र में।
• खेलते समय अपने बच्चे को नर्सरी राइम पढ़ें।
• अपने बच्चे के साथ शारीरिक व्यायाम करना शुरू करें। धीरे से हैंडल को पक्षों तक फैलाएं, और फिर छाती के ऊपर से पार करें। नीचे और हाथों और पैरों के टुकड़ों को ऊपर उठाएं।

जन्म के बाद का महत्वपूर्ण तीसरा महीना

यह टुकड़ों के विकास के तीसरे महीने में है कि तेजी से विकास शुरू होता है। हर दिन आप देखेंगे कि कैसे न्यूरोसाइकिक स्थिति बदल रही है, और उसके शरीर के शारीरिक कार्य मजबूत हो रहे हैं। व्यवहार में बदलाव आएगा। सब कुछ अधिक जागरूक हो जाएगा। बच्चा अपने हाथों को जिज्ञासा, नई वस्तुओं से देखेगा।

संचार में, बच्चा पहले से ही जानता है कि आपको "बताना" है कि उसे क्या परेशान कर रहा है। हाँ, और वह अधिक बार मुस्कुराएगा। सब कुछ नया उसे प्रसन्न करेगा। वह पालना पर झुके हुए सभी अजनबियों से मुस्कान के साथ मिलना शुरू कर देगा। अब आपका बच्चा सिर्फ खाना और सोना नहीं चाहता। उसे और अधिक संवाद करने की जरूरत है। जितना अधिक समय आप अपने बच्चे के साथ खेल और संचार में बिताएंगे, उतनी ही तेज़ी से आप उसमें सभी आवश्यक सामाजिक कौशल विकसित करेंगे।

आपका शिशु होशपूर्वक उन वस्तुओं को छूएगा और पकड़ेगा जिनके साथ आप उसे खेलने की पेशकश करेंगे। अगर बच्चे के विकास के तीसरे महीने में ऐसा न हो तो आपको डॉक्टर से जरूर सलाह लेनी चाहिए।

स्तनपान के दौरान, बच्चा पहले निप्पल की तलाश में अपना सिर घुमाएगा, और फिर विशेष उत्साह के साथ दूध चूसेगा। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि उन्होंने एक चूसने वाला प्रतिबिंब विकसित किया। और अब वह सारा सामान जो उसकी कलम में गिरेगा, वह जरूर चूसेगा।

जीवन के तीसरे महीने तक, बच्चा अपने सिर को अच्छी तरह से पकड़ लेता है और सक्रिय रूप से उसे मोड़ देता है। अपने दम पर, वह अगल-बगल से लुढ़कने में सक्षम होगा, और खेल के दौरान वह सक्रिय रूप से अपने हैंडल ऊपर उठाता है।

लाभ वाले बच्चे के साथ क्या करें:

• अपने बच्चे को रंगीन तस्वीरें दिखाएं। पालना के ऊपर चित्र लटकाएं और उन्हें समय-समय पर बदलें।
• विभिन्न वस्तुओं और विभिन्न बनावट की सामग्री को क्रम्ब्स के हैंडल में डालें। तो आप उसमें स्पर्श संवेदना विकसित करेंगे।
• उन ध्वनियों का अनुकरण करें जिनसे आपका बच्चा आपको प्रसन्न करता है, उसके पीछे दोहराएं, उसकी आँखों में देखें।
• अधिक सक्रिय शारीरिक व्यायाम करना शुरू करें: "साइकिल" पैर।
• खिलौनों को बच्चे के ऊपर थोड़ा नीचे करें ताकि वह अपने पैरों से उन तक पहुंच सके।

एक वर्ष तक बाल विकास: चौथा और पाँचवाँ महीना

अब बच्चे को किसी भी खिलौने से ज्यादा खुद में दिलचस्पी है। "स्व-अध्ययन" की एक सक्रिय प्रक्रिया शुरू होती है। इस अवधि के दौरान, बच्चे की भावनाओं का तेजी से विकास होता है। पहली बार, वह खुशी या दुख दिखा सकता है। खुश माता-पिता न केवल मुस्कान देखते हैं, बल्कि बच्चे की सुरीली हंसी भी सुनते हैं। बच्चा बाहरी दुनिया के साथ बातचीत करना शुरू कर देता है और उसके लिए सब कुछ दिलचस्प हो जाता है। इसलिए, अपने छोटे को हर जगह और हर जगह ले जाएं।

बच्चे के भाषण में अधिक से अधिक नई आवाजें आने लगती हैं, जिसके बीच लंबे समय से प्रतीक्षित "मा-मा" फिसल जाता है।

आइए विकासात्मक अभ्यास जारी रखें:

• शारीरिक रूप से केवल वही प्रशिक्षित करें जो बच्चा कर सकता है, उसे कुछ और सिखाने की कोशिश न करें। सब कुछ समय के साथ आएगा।
• आइए अधिक बार हमारे हाथों में नए आइटम प्राप्त करें। बच्चा उनका अध्ययन करके खुश होगा।
• बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र का विकास करें। उसे अभिव्यंजक कहानियाँ सुनाएँ, कविताएँ पढ़ें।
• अपने भाषण में बच्चे को स्नेही अपील का प्रयोग करें: "दयालु", "बेटा", "बच्चा", "बेटी", "बच्चा"।
• संचार करते समय शारीरिक खेलों का प्रयोग करें: पटकना, लहराना। पिताजी इन खेलों को विशेष रूप से पसंद करते हैं।

दुनिया के छह महीने का ज्ञान

खैर, छह महीने हो गए। इस समय तक, बच्चा पहले से ही खिलौना अपने हाथ में ले सकता है और उसके साथ खेल सकता है। साथ ही, इसका स्वाद अवश्य लें। जैसे ही खिलौने का अध्ययन किया जाता है, उसमें रुचि तुरंत गायब हो जाती है और बच्चा उसे अपने हाथों से गिरा देता है।

छह महीने में, बच्चा पहले से ही "स्वयं" और "विदेशी" की अवधारणाओं के बीच अंतर करना शुरू कर देता है। वह हर किसी के प्रति तूफानी खुशी से प्रतिक्रिया नहीं करता, बल्कि पहले एक नए व्यक्ति का अध्ययन करता है। माता-पिता अपने बच्चे द्वारा बोली जाने वाली आवाज़ों में अलग-अलग माँगें सुनते हैं: "उठाओ", "मैं खाना चाहता हूँ", "मुझ पर ध्यान दो"।

बच्चा पहले से ही जानता है कि कैसे अपने पेट से अपनी पीठ तक लुढ़कना है, अपने पैरों को बिस्तर पर तेजी से मारना, अपने पैरों को फैलाने और उठने की कोशिश करना। वह अपनी गतिविधियों पर पूरी तरह से नियंत्रण रखता है।

हम बच्चे के साथ व्यवहार करते हैं:

• चमकीले खिलौनों और उज्ज्वल दृश्य चित्रों की संख्या बढ़ाएँ।
• अपने बच्चे को आईने में एक प्रतिबिंब दिखाएं, अधिमानतः पूर्ण लंबाई। बच्चे को यह समझने दें कि वह कहां है और उसकी मां कहां है।
• बच्चे को विभिन्न वस्तुओं को छूने की कोशिश करने दें: एक गर्म अंडा, एक ठंडा आइस क्यूब।
• खेल के दौरान विभिन्न शैक्षिक बच्चों की कविताओं का प्रयोग करें।
• खेल के क्षणों का उपयोग करते हुए, हैंडल को ऊपर और नीचे करना सीखें।

विकास का सातवां और आठवां महीना

आपका बच्चा पहले से ही अपने "मैं" से अवगत है और यह समझना शुरू कर देता है कि वह अपने माता-पिता और अपने आस-पास के लोगों को कैसे प्रभावित कर सकता है। वह पहले से ही अजनबियों से अधिक सावधान है, और अपने आप को और भी अधिक स्नेह के साथ मानता है। कभी-कभी यह इस अवधि के दौरान होता है कि बच्चा अपनी मां की स्कर्ट से "फटा नहीं" होता है। वह हर जगह अपनी मां के साथ रहना चाहता है: उसे सहलाएं और उसे अपने हाथों से पीटें, उसकी मां को उसके मुंह में खाना भरकर खिलाएं।

बच्चे को दूर मत धकेलो, उसकी इच्छाओं को पूरा करो। ऐसा करने से, आप किसी भी तरह से बच्चे को खराब नहीं करेंगे, बल्कि केवल उसके भावनात्मक क्षेत्र को बढ़ाएंगे। याद रखें कि जीवन के पहले वर्ष में एक माँ को अपने बच्चे के साथ शारीरिक और भावनात्मक निकटता का अनुभव करना चाहिए। ऐसा स्नेह आपके बच्चे की कृतज्ञता और प्यार के साथ एक साल में जवाब देगा।

इस अवधि तक, आपका बच्चा पहले से ही जानता है कि कैसे बैठना है और, अपनी बाहों पर खुद को खींचकर, अपने पैरों पर खड़ा होना है। बच्चा सक्रिय रूप से रेंगना शुरू कर देता है, वस्तुओं को दोनों हाथों में लेता है, उन्हें एक हाथ से दूसरे हाथ में स्थानांतरित करता है। हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित होने लगते हैं और बच्चा उत्सुकता से किसी भी छोटी वस्तु को अपने मुंह में उठाता है और घसीटता है। इसलिए, अपने बच्चे की सुरक्षा की निगरानी करना और साफ-सफाई करना बहुत महत्वपूर्ण है खतरनाक वस्तुएंदूर।

बच्चे की जिज्ञासा की कोई सीमा नहीं होती, और बर्तन और कलछी, लोहा और माँ के सौंदर्य प्रसाधन, पिता का छुरा और दादा का चश्मा उसके पसंदीदा खिलौने बन जाते हैं। और सरसराहट वाले पैकेज या टिनसेल उसे पूरी तरह से प्रसन्न करते हैं। कोई भी वस्तु जो हाथ में आती है, बच्चा जांच करेगा, हिलाएगा, चाटेगा और फिर उसे अनावश्यक रूप से फेंक देगा।

तथ्य यह है कि ध्यान की एकाग्रता विकसित होने लगती है और बच्चा अपने लिए कार्य निर्धारित कर सकता है और उन्हें हल कर सकता है। इस अवधि के दौरान पूरे अपार्टमेंट स्थान का अध्ययन इसका सबसे महत्वपूर्ण कार्य है। और माता-पिता का कार्य किसी भी स्थिति में इस उम्र में बच्चे को अकेला नहीं छोड़ना है। सभी खतरनाक वस्तुओं को चाबी के नीचे सावधानी से बंद करें।

अपने बच्चे के साथ उपयोगी खेलों में शामिल हों:

• इसे अपने कंधों पर रोल करें। उसे ऊपर से दुनिया देखने दो, और तुम उसमें संतुलन विकसित करोगे।
• इसे "पैर पर" सवारी करें।
• कंबल और तकिए के साथ अपने बच्चे के लिए एक बाधा कोर्स बनाएं। न केवल एक सपाट सतह पर छोटे को रेंगने दें।
• बच्चे के हाथों में खिलौने और वस्तुएँ देते समय, उन्हें "गुड़िया", "गेंद", "कप", "चम्मच" कहना सुनिश्चित करें।
• खेलों में शैक्षिक खिलौनों का प्रयोग करें: क्यूब्स, पिरामिड।

नौ से एक वर्ष

बच्चे के विकास की गति गति पकड़ रही है, बच्चे को गति की प्रक्रिया में रोकना मुश्किल है। ये महान ऊर्जा और शारीरिक क्षमता वाले वास्तविक "रेसर्स" हैं।

बच्चा हर जगह समय पर रहना चाहता है और हर चीज को आजमाना चाहता है। इस समय तक, बच्चा अपने पैरों पर खड़ा होना सीखता है और पहला कदम उठाने का प्रयास भी करता है। ऐसे बच्चे हैं जो दस महीने की उम्र में अपने पैरों पर चलते हैं। लेकिन उम्र ग्यारह महीने से एक साल तक मानी जाती है। कई बच्चे बारी-बारी से चलने के साथ रेंगते हैं, यह महसूस करते हुए कि वे दौड़ने की तुलना में बहुत तेजी से रेंगते हैं।

बच्चे का पसंदीदा खेल है कैच अप, लुका-छिपी, बॉल खेलना। बच्चा लगातार कूदता है, झुकता है, अपने माता-पिता को रुकने नहीं देता। बच्चा विशेष रूप से वयस्कों की नकल करना और विभिन्न ध्वनियों की नकल करना पसंद करता है। एक पसंदीदा शगल अपार्टमेंट का ज्ञान है, और विशेष रूप से सभी प्रकार के छोटे अलमारियाँ और बक्से।

टहलने पर बच्चे के साथ गतिविधियाँ:

• किसी भी सैर को एक शैक्षिक खेल बनने दें। अपने बच्चे को चारों ओर सब कुछ बताएं और दिखाएं। नाम बातें।
• कविता पढ़ें और गीत गाएं।
• अपने बच्चे से सवाल पूछें: "आप कैसे हैं?", "यह कौन है?"।
• बच्चे के साथ पेंट, पेंसिल, सूजी से ड्रा करें।
• अपने बच्चे को ऐसी चीजें दें जो स्पर्शनीय धारणा को बढ़ाती हैं: चिकना कागज, खुरदरी कीवी, चिपचिपा टेप।

तो, एक वर्ष तक के बच्चे का विकास परिवर्तन का एक तीव्र समय है। जीवन का पहला वर्ष बच्चे और माता-पिता दोनों के लिए महत्वपूर्ण होता है। यह इस अवधि के दौरान था कि सभी नींव आगामी विकाशएक स्वस्थ बच्चा, सद्भाव और प्रेम में सुखी पारिवारिक जीवन के लिए। अपने प्यारे बच्चे को पालने का पहला साल कितना भी मुश्किल क्यों न हो, याद रखें कि आप उसके भविष्य के लिए जिम्मेदार हैं।

बात 0

शुरू करने के लिए, आइए इसे एक स्वयंसिद्ध के रूप में लें कि सभी बच्चे अलग हैं। और यह अंतर जन्मजात गुणों पर निर्भर करता है तंत्रिका प्रणाली: कितनी जल्दी तंत्रिका कोशिकाएं गतिविधि को बढ़ाती या घटाती हैं, वे कितने समय तक तनाव की स्थिति में रह सकती हैं, कितनी जल्दी वे विभिन्न प्रक्रियाओं के बीच स्विच करती हैं। हम इन गुणों के एक समूह को "स्वभाव" कहने के आदी हैं। इसे प्रभावित नहीं किया जा सकता है, यह जैविक रूप से निर्धारित होता है और पोषण, तनाव, बीमारी और आनुवंशिक प्रवृत्ति पर निर्भर करता है। वैसे, आनुवंशिकी के बारे में। इस विज्ञान के प्रतिनिधि अक्सर कहते हैं कि लोगों का व्यवहार और व्यक्तित्व लगभग 80% वंशानुगत प्रवृत्ति पर निर्भर करता है और इसे परवरिश से ठीक नहीं किया जा सकता है। खैर, कोई भी अंतहीन बहस कर सकता है कि बच्चे के विकास को और अधिक प्रभावित करता है: जीन या तत्काल पर्यावरण। लेकिन इस विषय पर सभी चर्चाएँ एक साधारण विचार पर आधारित हैं: आपको प्रकृति द्वारा दी गई चीज़ों को ध्यान में रखना चाहिए और जो संभव है उसे विकसित करना चाहिए। यही है, अगर बच्चा शांत और उदास है, चुपचाप डिजाइनर को इकट्ठा करना पसंद करता है, तो आपको उसे थिएटर स्टूडियो में नहीं धकेलना चाहिए और अपनी पूरी ताकत से उसमें से एक सनकी बहिर्मुखी को गढ़ना चाहिए।

फिर क्या पढ़ाया जा सकता है?आदतें, व्यवहार, अन्य लोगों के प्रति और स्वयं के प्रति दृष्टिकोण। अपनी भावनाओं को समझने, विनियमित करने और व्यक्त करने, लक्ष्य निर्धारित करने और परिणाम प्राप्त करने की क्षमता। केवल अब यह वांछनीय है कि बच्चे के 7 वर्ष का होने से पहले उनकी शैक्षणिक प्रतिभा का एहसास हो। क्योंकि इस उम्र के आसपास उसके दिमाग के सारे सिस्टम बन जाएंगे। और भविष्य में, वयस्क केवल बढ़ते हुए व्यक्ति के मूल्यों और दृष्टिकोणों को प्रभावित करने में सक्षम होंगे। इसलिए, हम पुस्तकालय को स्मार्ट किताबें सौंपने और बच्चे पर अधिक ध्यान देने का प्रस्ताव करते हैं - आखिरकार, वह खुद दिखाएगा कि वह कैसे विकसित होता है। और हम आपको दिखाएंगे कि वास्तव में क्या और कैसे शिक्षित करना है।

बाल विकास का तर्क

जन्म से, बच्चा जैविक रूप से प्रोग्राम किए गए कार्यक्रम के अनुसार तेजी से विकसित होता है: शारीरिक और मानसिक रूप से। तीन साल तक, यह कार्यक्रम काफी विशिष्ट है, और माता-पिता को बच्चे को इसे पास करने में मदद करनी चाहिए। यह, वास्तव में, इस स्तर पर शिक्षा है।

शारीरिक विकास।बच्चे चलना सीखते हैं। छह महीने तक - रेंगने के लिए, लगभग डेढ़ साल तक - चलने के लिए, दो साल की उम्र तक वे सभी प्रकार के आंदोलन में महारत हासिल कर लेते हैं। वे चतुराई से पालना की दीवारों को अपने हाथों से पकड़ते हैं - बेशक, इससे बाहर निकलने के लिए। सबसे पहले, वे बस खिलौनों को पकड़ लेते हैं, और तीन साल की उम्र तक वे अधिक सटीक चाल सीखते हैं - उदाहरण के लिए, अपने हाथों में एक कांटा और एक चम्मच पकड़ना। चार साल बाद, वे आनंद के साथ प्रयोग करना शुरू करते हैं - रैप और लैम्बडा नृत्य, दौड़ना, कूदना, अपने सिर पर खड़े होना और अन्य कलाबाजी अध्ययन करना। तो बच्चे जटिल आंदोलनों के समन्वय में महारत हासिल करते हैं। वैसे, यही कारण है कि पांच साल के करीब बच्चों को नृत्य और खेल वर्गों में भेजने की सिफारिश की जाती है। इससे पहले, वे अभी भी कोई विशेष अभ्यास नहीं कर पाएंगे।

बौद्धिक विकास।बुद्धि और सोच उन्मत्त गति से विकसित हो रही है। सबसे पहले, स्मृति। शिशुओं में इसकी मात्रा भव्य होती है! फिर भी, ध्यान में रखने के लिए बहुत सी बातें हैं: माँ, पिताजी, कमरा, खिलौने और घर के चारों ओर की सभी वस्तुएँ कैसी दिखती हैं। बच्चे संख्या और अक्षरों को याद रखने में महान होते हैं। माता-पिता को लग सकता है कि बच्चे ने पढ़ना या गिनना सीख लिया है, लेकिन ऐसा नहीं है। बच्चे को सिर्फ ध्वनियों और चित्रों का संयोजन याद था। सामान्य तौर पर, बच्चे को जल्दी करने और उसे पढ़ना और लिखना सिखाने की कोई आवश्यकता नहीं है। तीन साल की उम्र तक, एक छोटा व्यक्ति सबसे पहले खुद को स्थानांतरित करना और वस्तुओं और उनके गुणों का मूल्यांकन करना सीखता है: एक प्लास्टिक क्यूब चौकोर और हल्का होता है, एक धातु की गेंद गोल, चिकनी और ठंडी होती है। गेंद को लुढ़काया जा सकता है, क्यूब्स को एक दूसरे के ऊपर रखा जा सकता है। पहले से ही एक परी कथा!

फोटोबैंक / गेट्टी छवियां

पढ़ना और गिनना सीखने के लिए, एक बच्चे को समझना चाहिए कि प्रतीक क्या हैं। रूपकों को देखने की क्षमता तीन साल बाद होती है, 4-5 के करीब। बच्चे को खेलते हुए देखकर इस पल को ट्रैक करना आसान है। जब खेलों में फंतासी का एक तत्व दिखाई देता है, तो यह एक निश्चित संकेत है। यदि एक साधारण छड़ी कृपाण या पुलिस डंडा बन गई है, हुर्रे, यह पत्र दिखाने का समय है।

माता-पिता की भूमिका।इस अवधि के दौरान मुख्य कार्य केवल बच्चे का निरीक्षण करना है, समझना है कि वह क्या चाहता है, और इन लक्ष्यों को प्राप्त करने में उसकी सहायता करें। माँ, पिताजी, दादी या चाची, यानी कोई भी वयस्क जो अक्सर आस-पास होता है, बच्चे का समर्थन कर सकता है। इसका मतलब यह नहीं है कि आपको छोटे एक्सप्लोरर के हर मूवमेंट पर लगातार नजर रखनी होगी। विकास के विकासवादी कार्यों को हल करने में उसकी मदद करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, जब तक बच्चा चलना नहीं सीखता, तब तक माँ उसके परिवहन का मुख्य साधन बन जाती है: वह उसे उठाती है और वह सब कुछ दिखाती है जो उसकी रुचि है। बच्चा खिड़की पर वायलेट को छूना चाहता है - पिताजी इसकी अनुमति देते हैं। वह समझ नहीं पा रहा है कि पिरामिड को कैसे इकट्ठा किया जाए, - दादी बताती हैं।

और जैसे-जैसे हमारे बच्चे बड़े होते जाते हैं, उन्हें नई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। उदाहरण के लिए, 6 साल के पूर्वस्कूली बच्चे अभी भी नहीं जानते कि लक्ष्य कैसे निर्धारित करें और उन्हें कैसे प्राप्त करें, एक दैनिक दिनचर्या का पालन करें और अपनी भावनाओं को प्रबंधित करें। यह सब माता-पिता द्वारा किया जाता है: उनके लिए और उनके साथ। और वे सबसे महत्वपूर्ण चीजें सिखाते हैं जो जीवन में काम आएंगी। उदाहरण के लिए, इस तरह...

दृढ़ता

इस गुण का मतलब है कि एक बच्चा शुरू से अंत तक कुछ कर सकता है, चाहे वह किसी चित्र को रंगना हो या ब्लॉकों से घर बनाना हो। केवल यहाँ समस्या है: 3 साल से कम उम्र के बच्चे बिल्कुल भी लक्ष्य निर्धारित करना नहीं जानते हैं, और 7 साल तक के बच्चे - केवल बहुत ही अल्पकालिक लक्ष्य। क्योंकि वे यहीं और अभी रहते हैं। और, जाहिरा तौर पर, इसलिए वे दुनिया के सबसे खुश जीव हैं।

कैसे शिक्षित करें।प्रक्रिया में बच्चों की रुचि का प्रयोग करें। सोचो कि एक बच्चा अंतहीन रूप से क्या कर सकता है? बेशक, खेलो। पूर्वस्कूली बच्चे खेलों के माध्यम से दुनिया सीखते हैं। इसलिए, यदि आप किसी व्यवसाय को मनोरंजन में बदलने का प्रबंधन करते हैं, तो बच्चा खुद नोटिस नहीं करेगा कि वह सब कुछ कैसे करता है। सहमत हूं, एक बच्चे से जोश की उम्मीद करना अजीब है, जिसमें वह बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं रखता है। बहुत बाद में आता है!

सावधानी

एक मानसिक प्रक्रिया के रूप में ध्यान क्षमता है लंबे समय के लिएएक बात पर ध्यान दें: खिलौनों को देखना, दादी द्वारा की गई लोरी सुनना, दस अंतरों को खोजने के लिए चित्रों को देखना और उनकी तुलना करना, और बाद में - पाठ्यपुस्तक में कार्य को पढ़ने, समझने और उसे पूरा करने की क्षमता।

कैसे शिक्षित करें।बहुत आसान। आपको बस बच्चे को एक बार में एक से अधिक लक्ष्य देने की आवश्यकता नहीं है। पालने के चारों ओर मोबाइल और माला टांगना, खिलौनों का गुच्छा बिछाना, हम केवल उसका ध्यान बिखेरते हैं। बच्चे को तीन से अधिक साधारण वस्तुएं न दिखाएं, और उन्हें अधिकतम दो संकेतों में भिन्न होना चाहिए: रंग, आकार। बच्चा उन्हें देखेगा और उनकी तुलना और भी अधिक स्वेच्छा से करेगा यदि इन वस्तुओं के साथ कुछ होता है। सबसे पहले, उन्हें अपने हाथों में घुमाएं, फिर बच्चे को छूने और कुतरने दें। फिर से, आपको जिज्ञासा जगाने की ज़रूरत है - यह दिखाने के लिए कि आप इस अद्भुत चीज़ के साथ क्या कर सकते हैं। और बाद में इसे ब्याज से बदल दिया जाएगा - यह ध्यान को और मजबूत करेगा।

पढ़ने के लिए प्यार

आधुनिक माता-पिता उन बच्चों की परवरिश करने का सपना देखते हैं जो किताबें पढ़ेंगे, और टैबलेट पर खिलौने नहीं खेलेंगे। इसलिए वे तीन साल के बच्चों को वर्णमाला सिखाना शुरू करते हैं। और वे गलती करते हैं। हाँ, बच्चे को अक्षर याद रहेंगे। और हाँ, एक अनपढ़ वयस्क को भी एक सप्ताह में पढ़ना-लिखना सिखाया जा सकता है। लेकिन एक वयस्क समझता है कि प्रतीक के पीछे एक अर्थ है। जैसा कि हमने ऊपर लिखा है, बच्चों में यह समझ चार साल बाद सोच के विकास के साथ बनती है। इसलिए, पढ़ना सिखाना नहीं, बल्कि पढ़ने के लिए प्यार पैदा करना आवश्यक है।

फोटोबैंक / गेट्टी छवियां

कैसे शिक्षित करें।बहुत छोटे बच्चे, सिद्धांत रूप में, रुचि रखते हैं जब एक वयस्क उन्हें जोर से पढ़ता है। इसका मतलब है कि माँ या पिताजी पास हैं, ध्यान दे रहे हैं। दो साल के करीब, जब स्मृति विकसित होती है, तो बच्चे को एक नई रुचि मिलती है: पसंदीदा परियों की कहानियों को याद करने के लिए। यह माता-पिता को पीड़ा देता है, उन्हें दर्जनों बार एक ही बात पढ़ने के लिए मजबूर करता है। वह तुरंत नोटिस करेगा और निश्चित रूप से सही करेगा यदि वे कम से कम कुछ (उन्होंने "क्रिस्टल स्लिपर" कहा, "क्रिस्टल स्लिपर" नहीं कहा)। नई किताबें सुझाने की जरूरत नहीं है - दिल की कहानियों से सीखें जो आपके बच्चे को पसंद हैं।

और केवल तीन साल की उम्र के करीब युवा साहित्यिक आलोचक पुस्तक की सामग्री में रुचि विकसित करते हैं। नायक क्या हैं? वे क्या कर रहे हैं? वे इसे इस तरह या उस तरह से क्यों करते हैं? यहां कल्पना का उपयोग करने का समय है: बच्चा प्यार करता है जब माता-पिता पात्रों के बारे में अतिरिक्त कहानियां लिखते हैं, खिलौने खरीदते हैं, अगली कड़ी के साथ किताबें ढूंढते हैं। स्कूल के करीब, आप पूरे परिवार के साथ शाम को पढ़ सकते हैं - बदले में, एक समय में एक अध्याय, किताबें जो सभी के लिए रुचिकर होंगी: उदाहरण के लिए "चुक और गेक" और "डेनिस्का की कहानियां"।

और निश्चित रूप से, समय के साथ, बच्चे को अपने माता-पिता की किताबों में दिलचस्पी हो जाएगी। इसलिए अगर आपके परिवार के बड़े लोग भी पढ़ना पसंद करते हैं तो इसमें कोई बुराई नहीं है। और सिर्फ सोशल मीडिया ही नहीं...

मेहनत

कुछ बहुत दिलचस्प नहीं करने के लिए केंद्रित, जैसा कि आप पहले ही समझ चुके हैं, बच्चों के लिए यह मुश्किल है। लेकिन एक अच्छी खबर है: काम के लिए प्यार 3-4 साल की उम्र में अपने आप पैदा हो जाता है। और, दुर्भाग्य से, कई वयस्क इस पर ध्यान नहीं देते हैं, बच्चे को इसे विकसित करने में मदद नहीं करते हैं। उनकी गलतियों को न दोहराएं। जब आपका बेटा या बेटी घर के किसी भी काम में शामिल होकर खुश हो तो ध्यान देने की कोशिश करें: झाड़ू लगाना, बर्तन धोना, झाड़ना। वे ऐसा आपके पास रहने और आपके साथ समय बिताने के लिए करते हैं, लेकिन उन्हें यह भ्रम होता है कि वे मदद कर रहे हैं। यही आपको समर्थन करने की ज़रूरत है!

कैसे शिक्षित करें।यह मत कहो: "जब मैं बर्तन धोता हूं, तब खेलें," लेकिन नन्हे मूडोडायर को भाग लेने के लिए आमंत्रित करें। वह प्लेट पकड़ना सीखेगा, स्पंज फोम करना सीखेगा। हां, बर्तनों को एक घंटे तक धोना होगा। लेकिन इस समय आप बच्चे के साथ लगे हुए हैं, और आपको अपने दिमाग को इस बारे में सोचने की ज़रूरत नहीं है कि एक ऊब बच्चे को लेने के लिए कौन से शैक्षिक खेल हैं। क्योंकि बर्तन धोने की प्रक्रिया में सबसे महत्वपूर्ण चीज विकसित होती है - अपने हाथों से अलग-अलग काम करने की क्षमता।

और प्रतिभा भी!

प्रतिभा क्षमताओं, रुचि और काम करने की क्षमता का एक संयोजन है। बेशक, क्षमताएं काफी हद तक जैविक रूप से निर्धारित होती हैं: वे इस बात पर निर्भर करती हैं कि इंद्रियों का विकास कैसे हुआ है - श्रवण, दृष्टि, संवेदनाएं। लेकिन रुचि और काम करने की क्षमता प्रतिभा के घटक हैं जिन्हें विकसित किया जा सकता है और किया जाना चाहिए।

कैसे शिक्षित करें।बस इस बात पर ध्यान दें कि बच्चा क्या अच्छा करता है और उसे क्या पसंद है। और, ज़ाहिर है, नियमित कक्षाओं में रुचि बनाए रखने के लिए उसे अल्पकालिक लक्ष्य निर्धारित करने में मदद करें। आखिरकार, यहां तक ​​​​कि सबसे प्रतिभाशाली क्षमताएं भी लावारिस रह सकती हैं यदि उन्हें परिश्रम के एक उदार हिस्से के साथ नहीं देखा और स्वादित किया जाता है।

और बेशक, माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे आज्ञाकारी बनें। खैर, सही परवरिश के साथ वे करेंगे। और अच्छे तरीके से आज्ञाकारी: वे नहीं जो आँख बंद करके आज्ञा का पालन करते हैं, लेकिन वे जो समझ में आते हैं। यह देखना महत्वपूर्ण है कि बच्चा किस चीज के लिए तैयार है और किस चीज के लिए तैयार नहीं है और असंभव की मांग नहीं करनी है। जब माँ और पिताजी अपने बच्चे पर ध्यान देते हैं, तो वे खुद दुनिया के सबसे अच्छे शिक्षक बन जाते हैं।

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बाल विकास

"... बाल विकास - शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकास..."

स्रोत:

मास्को शहर का कानून दिनांक 04.06.1997 एन 16

"मास्को शहर में कस्टोडिया, कस्टोडिया और संरक्षण पर काम के संगठन पर"

आधिकारिक शब्दावली. अकादमिक.रू. 2012.

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बाल विकास- बाल मनोविज्ञान का उपखंड। यहां मुख्य शब्द विकास है, जिसका अर्थ है कि शरीर विज्ञान, अनुभूति और व्यवहार के पहलुओं पर ध्यान केंद्रित किया जाता है जो गुणात्मक और मात्रात्मक परिवर्तन दिखाते हैं जैसे कि बच्चा विकसित होता है ... ...

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अपर्याप्त विकास, विकास में पिछड़ापन- (बढ़ने में विफलता (एफटीटी)) किसी दिए गए समाज में बच्चों के औसत विकास की तुलना में बच्चे का अपर्याप्त विकास। यह नियमित रूप से उपयुक्त मापदंडों को निर्धारित करने और बच्चे के विकास चार्ट की साजिश रचने से पता चलता है। अंतराल …… शब्दकोषचिकित्सा में

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व्यक्तिगत विकास- किसी व्यक्ति के समाजीकरण के परिणामस्वरूप उसके प्रणालीगत गुण के रूप में व्यक्तित्व में प्राकृतिक परिवर्तन की प्रक्रिया। व्यक्तित्व के निर्माण के लिए प्राकृतिक शारीरिक और शारीरिक पूर्वापेक्षाएँ रखते हुए, समाजीकरण की प्रक्रिया में, बच्चा अंतःक्रिया करता है ... ... महान मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

पुस्तकें

• , अलेक्जेंडर गैलानोव. 3 से 5 वर्ष तक का बाल विकास - माता-पिता के लिए शैक्षिक और खेल का सेट। अंदर आप पाएंगे: विकास कैलेंडर, दिशा निर्देशों, भौतिक के लिए उपयोगी खेलों के सेट और ... 855 UAH (केवल यूक्रेन) के लिए खरीदें
• 3 से 5 वर्ष तक का बाल विकास (5 पुस्तकों का सेट), ए.एस. गैलानोव। "3 से 5 साल तक का बाल विकास" - माता-पिता के लिए शैक्षिक और खेल सेट। अंदर आप पाएंगे: विकास कैलेंडर; दिशानिर्देश; शारीरिक के लिए उपयोगी खेलों के सेट और…

इस लेख में, हम प्रारंभिक बचपन के विकास वर्गों के पेशेवरों और विपक्षों के बारे में बात करेंगे।

प्रारंभिक बाल विकास क्या है?

आज हर शहर में आप ऐसे स्कूल और केंद्र देख सकते हैं जो बच्चे के शुरुआती विकास में लगे हुए हैं। लेकिन हर कोई यह नहीं समझता है कि "बच्चों के प्रारंभिक विकास" की अवधारणा का क्या अर्थ है। यह परिभाषा पर आधारित है बचपन"- यह 1 से 3 वर्ष तक के बच्चे की आयु है, हालांकि कुछ इसे 1 वर्ष तक की शैशवावस्था की अवधि भी कहते हैं।

प्रारंभिक विकास 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चे को पढ़ाने की एक संगठित प्रक्रिया है, जो उसे कुछ ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देता है, एक सफल विकास प्रक्रिया के लिए आवश्यक नए कौशल में महारत हासिल करता है।

बचपन के विकास के बारे में भ्रांतियाँ।

बेशक, बहुत से लोग सोचते हैं कि केंद्र में पढ़ना उनके बच्चे के लिए उपयोगी है, जहां वह कुछ नया सीखता है और अपने बौद्धिक स्तर में सुधार करता है। लेकिन चूंकि बहुत से लोग नहीं जानते कि प्रशिक्षण और पालन-पोषण की प्रक्रिया कैसे होती है, इसलिए कुछ मिथक बनते हैं।

भ्रांति 1.बच्चों के केंद्र एक निश्चित कौशल (ड्राइंग, पढ़ना, गिनती, गायन, आदि) सिखाते हैं।

वास्तव में, शिक्षक बच्चे की व्यापक शिक्षा में लगे हुए हैं: वे उसे भाषण, गणित, रचनात्मकता सिखाते हैं, और विभिन्न गतिविधियों से आप बच्चों में रुचि बनाए रख सकते हैं, जो उनके विकास को सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

भ्रांति 2.प्रशिक्षण के लिए, विशेष रूप से विकसित विधियों का उपयोग किया जाता है।

बच्चों के विकास में न केवल सीखना शामिल है, बच्चे खेल के माध्यम से नए ज्ञान और कौशल प्राप्त कर सकते हैं, परियों की कहानियां पढ़ सकते हैं और यहां तक ​​​​कि सरल संचार भी कर सकते हैं।

भ्रांति 3.प्रारंभिक विकास विद्यालय में जाने से बच्चा बचपन से वंचित हो जाता है, यह आवश्यक नहीं है, क्योंकि उसे सब कुछ सिखाया जाएगा बाल विहारऔर स्कूल में।

यह राय पूरी तरह गलत है। ऐसे केंद्रों में, बच्चों को एक दोस्ताना माहौल में अध्ययन करने, साथियों के साथ संवाद करने का एक उत्कृष्ट अवसर मिलता है, वहाँ विशेष खेल आयोजित किए जाते हैं ताकि बच्चा ऊब न जाए। बच्चे केंद्र को सीखने की जगह के रूप में नहीं देखते हैं, उनके लिए यह एक ऐसा चक्र है जहां वे मस्ती कर सकते हैं।

बचपन का विकास इतना महत्वपूर्ण क्यों है?

ऐसा माना जाता है कि जीवन के पहले वर्ष में, बच्चे का मस्तिष्क लगभग 50% विकसित होता है, और तीन साल की उम्र तक - पहले से ही 80%। इसलिए इस उम्र में बच्चे को ट्रेनिंग की जरूरत होती है। प्रारंभिक विकास का कार्य उसे पढ़ना या गिनना सिखाना नहीं है, बल्कि उसकी प्राकृतिक क्षमताओं का विकास करना है। इस उम्र में, सीखने में स्मृति, एकाग्रता, ध्यान और अवलोकन में सुधार होता है।

प्रारंभिक विकास बच्चे को बाद के जीवन में मदद करेगा: उसके लिए सीखना आसान होगा, वह जल्दी से अनुकूल हो जाएगा बाहरी स्थितियांऔर साथियों के साथ एक आम भाषा खोजना आसान है।

क्या मुझे अपने बच्चे को प्रारंभिक बचपन विकास केंद्र में भेजना चाहिए?

माता-पिता के साथ बच्चे के प्रारंभिक विकास के स्कूल का दौरा करना एक उत्कृष्ट विकल्प होगा। बच्चा समर्थित महसूस करेगा, नए लोगों से नहीं डरेगा। फिर धीरे-धीरे, आदी हो जाने पर, बच्चा बिना माँ के कक्षा में रह सकेगा। यह कोई रहस्य नहीं है कि एक बच्चा जो अपनी माँ के साथ लगातार अकेले समय बिताता है, उसके लिए अन्य लोगों के साथ संवाद करना अधिक कठिन होता है। जो बच्चे स्कूल नहीं जाते हैं, जब वे बालवाड़ी जाते हैं, तो वे बहुत चिंतित होते हैं, अक्सर रोते हैं और अपनी माँ के घर जाने के लिए कहते हैं।

केंद्र में, बच्चा धीरे-धीरे नए लोगों के लिए, संचार के लिए अभ्यस्त होने लगता है। बच्चा, एक नियम के रूप में, सप्ताह में कई बार 1-2 घंटे के लिए गुजरता है। ऐसा शेड्यूल बच्चे के लिए आरामदायक होगा, उसे धीरे-धीरे अपनी माँ के बिना समय बिताने की आदत हो जाएगी, इसलिए उसके बाद वह जल्दी से किंडरगार्टन में ढल जाएगा।

बच्चे के अच्छे विकास के लिए, उसे ध्यान देने की आवश्यकता है: बच्चे के साथ समय बिताएं, शैक्षिक खेल खेलें, अधिक बार संवाद करें, प्रारंभिक विकास केंद्र में कक्षाएं लें, जहां वह साथियों के साथ संवाद कर सके और नया ज्ञान प्राप्त कर सके।

धन्यवाद

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पहला महीना

वह पहले से क्या जानता है?

• अलग अलग रंग
• ध्वनियों को अलग करता है
• धीमी गति से चलने वाली वस्तु को देखने से रोकने में सक्षम,
• प्रवण स्थिति में सिर को ऊपर उठाने की कोशिश करता है।

इसे कैसे विकसित करें?

• एक शांत और स्वागत योग्य वातावरण बनाएं
• ऐसे समय में अधिक होना चाहिए जब बच्चा सो नहीं रहा हो,
• उसकी नज़र पकड़ने की कोशिश करो, बात करो,
• जिन बच्चों के साथ वे बहुत संवाद करते हैं, जीवन के 4 सप्ताह के अंत तक, वे प्रतिक्रिया में विभिन्न ध्वनियाँ बना सकते हैं, अर्थात वे संपर्क करते हैं।

एक सामंजस्यपूर्ण और तेज के लिए जलीय पर्यावरण के साथ संपर्क बहुत महत्वपूर्ण है बाल विकास- बच्चे को तुरंत पानी से न डरने के लिए, उसे बहुत सावधानी से स्नान में उतारा जाना चाहिए। माँ या पिताजी के साथ उपयोगी संयुक्त स्नान। आप बच्चे को "पहाड़ी के नीचे" सवारी करने की व्यवस्था कर सकते हैं और इसे स्नान के पूरे क्षेत्र में धीरे से घुमा सकते हैं। अगला, आप स्नान की दीवारों से पैरों के प्रतिकर्षण में महारत हासिल करने की कोशिश कर सकते हैं। एक बहुत ही सुखद गतिविधि पानी में चल रही है। बच्चे के शरीर को थोड़ा आगे की ओर झुका, निर्देशित और मदद की जानी चाहिए।

बच्चे के देखने के अंगों को उत्तेजित करने के लिए, आपको अपने हाथ में एक रंगीन खड़खड़ाहट लेनी चाहिए, इसे बच्चे की आँखों से 60 सेमी की दूरी पर लाना चाहिए, इसे तब तक पकड़ें जब तक कि आपकी आँखें वस्तु पर ध्यान केंद्रित न करें और धीरे-धीरे इसे एक तरफ से दूसरी तरफ ले जाएँ। 7 सेंटीमीटर तक का आयाम।
सुनने की क्षमता विकसित करने के लिए, वही व्यायाम खिलौनों के साथ किया जाना चाहिए जो विभिन्न प्रकार के उत्सर्जन करते हैं ( सुखद) ध्वनि।

दूसरा माह

वह पहले से क्या जानता है?

• एक वयस्क की उपस्थिति या आवाज के जवाब में मुस्कान,
• ध्वनि की ओर मुड़ें
• चलती वस्तु पर ध्यान दें
• स्वरों का उच्चारण स्पष्ट रूप से करें
• अगल-बगल से रोल करें।

इसे कैसे विकसित करें?

• प्रक्रिया को चंचल रूप देते हुए, बच्चे की आँखों में देखना बहुत उपयोगी है,
• खिलौनों को बच्चे की आंखों से 50 सेमी की ऊंचाई पर लटका देना चाहिए,
• अलग-अलग बनावट वाले कवर चेंजिंग टेबल पर रखे जाने चाहिए और बच्चे को उन पर लिटाया जाना चाहिए। यह प्रक्रिया एक प्रकार की मालिश की जगह लेती है,
• यदि कोई मांसपेशी हाइपरटोनिटी नहीं है, तो आप छोटी बोतलें ले सकते हैं, उनमें थोड़ा पानी डाल सकते हैं और धीरे से उन्हें अपने पैरों और बाहों में नरम रबर बैंड के साथ बांध सकते हैं। यह एक प्रकार का डम्बल निकलता है। आप धीरे-धीरे बोतलों में पानी की मात्रा बढ़ा सकते हैं।

बच्चे की उंगलियों और हथेलियों पर मस्तिष्क के संपर्क में जैविक रूप से सक्रिय केंद्र होते हैं। इन केंद्रों पर कार्य करके आप मस्तिष्क को सक्रिय कर सकते हैं। जीवन के तीसरे महीने में, ऐसा लगता है कि बच्चा अपने आस-पास की हर चीज को महसूस करने, हथियाने की कोशिश कर रहा है। मोटर कौशल विकसित करने के लिए ग्रैस रिफ्लेक्स का उपयोग किया जा सकता है। 2.5 सेमी तक के व्यास के साथ एक गोल वस्तु ली जाती है और बच्चे की कलम में रखी जाती है। सामान ( गुब्बारे) बनावट, वजन में अलग लिया जाना चाहिए। उन्हें एक तार से बांधकर बच्चे के हैंडल में एक-एक करके नीचे करने की जरूरत है। सबसे पहले, दो समान - प्रत्येक पेन में एक, फिर अलग-अलग।
आप गेंदों के साथ सिलेंडर का उपयोग कर सकते हैं।

सुनने की क्षमता विकसित करने के लिए, घंटी लें ताकि बच्चा इसे न देखे, इसे कई बार बजाएं और प्रतिक्रिया देखें। घंटी और बच्चे के शरीर के बीच की दूरी लगभग 70 सेमी होनी चाहिए।
आप एक क्षैतिज रिबन पर बिस्तर के ऊपर एक घंटी लटका सकते हैं। इसे धीरे-धीरे घुमाते हुए, आपको यह देखना चाहिए कि शिशु की आंखें कैसे चलती हैं।
इस तरह के अभ्यासों को लगातार तीन से चार दिनों तक दिन में दो बार दोहराया जा सकता है, जिसके बाद 7 दिनों का आराम, परिणाम को मजबूत करने के लिए, हर 3 से 7 दिनों में व्यायाम करें।

तीसरा महीना

वह पहले से क्या जानता है?

• अपनों के चेहरों की पहचान
• वयस्कों की अपील के जवाब में, वह गुनगुनाता है,
• सनक से अपना असंतोष व्यक्त करना जानता है,
• वस्तु को कलम में पकड़कर मुँह में घसीटता है, उँगलियाँ सीधी होती हैं, मुट्ठियाँ खुलती हैं,
• पीछे से बगल की ओर मुड़ता है,
• वह अपना सिर उठाता है और उसे मोड़ सकता है।

इसे कैसे विकसित करें?

• विकास के इस चरण में, बच्चा अधिक बार मुस्कुराता है और कम रोता है, और, वैज्ञानिकों के अनुसार, ऐसे टुकड़ों में भी अलग-अलग मुस्कान होती है,
• शरीर के विभिन्न अंगों को दिखाइए और उनके नाम लिखिए,
• बच्चे को तुकबंदी, गीत गाएं,
• चेहरे बनाना बच्चों में बहुत लोकप्रिय है, और वे नकल करने की कोशिश करने में हमेशा खुश रहते हैं।

पहला गेम

1. लुकाछिपी। अपने चेहरे को डायपर से ढकें, बच्चे को खुद को खोजने के लिए कहें। फिर इसे ढक दें और सर्च करने के लिए भी कहें। किसी भी सफलता के लिए प्रशंसा अवश्य करें।
2. खेलों में विभिन्न ध्वनियों वाली वस्तुओं का उपयोग करें, उन्हें बच्चे के चारों ओर घुमाएँ, गति पर टिप्पणी करें: दाईं ओर एक खिलौना, बाईं ओर।
3. बच्चे के बाद उन अक्षरों को दोहराएं जिनका वह उच्चारण करता है।
4. पालने के ऊपर घंटियों से जुड़ी एक अंगूठी इतनी दूरी पर लटकाएं कि बच्चा उस तक पहुंच सके। यह आपको न केवल उद्देश्यपूर्ण ढंग से किसी वस्तु तक पहुँचने के लिए सीखने में मदद करेगा, बल्कि मांसपेशियों की हाइपरटोनिटी को हराने में भी मदद करेगा।
5. जिन बच्चों ने अभी तक अपनी हथेलियों को पूरी तरह से नहीं खोला है, उन्हें नर्सरी राइम बताते हुए अपनी उंगलियों की मालिश करनी चाहिए।

चौथा महीना

वह पहले से क्या जानता है?

• दूसरों के चेहरे ही नहीं पहचानते हैं मां को तरजीह,
• अपनों की आवाज को अलग करता है
• लटकी हुई वस्तु एक और दोनों हाथों से पकड़ी जाती है,
• अपनी पीठ के बल लेटकर, ऊपरी शरीर को थोड़ा ऊपर उठाएं,
• कुछ खिलौनों के लिए वरीयता
• खिलाने के दौरान बोतल को पकड़ने में "मदद करता है"।

इसे कैसे विकसित करें?

• रोल करना सीखना। ऐसा करने के लिए, एक बहुत ही आकर्षक वस्तु को बच्चे की तरफ थोड़ा आगे रखा जाना चाहिए, क्योंकि वह वस्तु तक पहुंच सकता है। बच्चे के खिंचाव के लिए इसे और अधिक रोचक बनाने के लिए, आप हैंडल पर एक छोटी घंटी संलग्न कर सकते हैं,
• संवेदी कौशल विकसित करने के लिए, फोम रबर से भरे कई फ्लैट पैड बनाएं और विभिन्न सामग्रियों से ढके हुए हैं जिन्हें अपने पेट पर झूठ बोलने वाले बच्चे की हथेलियों के नीचे रखा जा सकता है। विभिन्न आकारों के बटन पैड पर सिल दिए जा सकते हैं, पैड अनुसंधान माँ या पिताजी के साथ मिलकर किया जाना चाहिए,
• बच्चे को रस्सियों से बंधे गांठों को महसूस करने दें, चिकने रिबन, बच्चे के हाथों से रस्सी खींचने की कोशिश करें,
• आप विभिन्न नर्सरी राइम को व्यापक रूप से उपयोग में ला सकते हैं, उदाहरण के लिए, बच्चे को पीठ के बल लिटाएं, पैरों को मोड़ें और कहें " पुशर - सींग, सेशन। चेंजलिंग!"या यह कहते हुए बच्चे की टाँगें खींचे:" चलो चलते हैं, नमक के लिए चलते हैं»,
• आप पहले से ही अपने बच्चे को लघु कथाएँ और कविताएँ पढ़ना शुरू कर सकती हैं। केवल यही भावनात्मक रूप से, यथासंभव भावना के साथ किया जाना चाहिए। नीरस पढ़ना बच्चे के लिए दिलचस्प नहीं होगा।

पाँचवाँ महीना

वह पहले से क्या जानता है?

• बड़े चित्रों को देखें, विशेष रूप से वे जो चेहरों को दर्शाते हैं,
• खिलौनों को खींचता, पकड़ता और फेंकता है
• 5 मिनट के लिए विषय में रुचि हो सकती है,
• अजनबियों को जवाब देना
• अपने हाथों पर आराम करने में सक्षम, अपने पेट के बल लेट गया।

इसे कैसे विकसित करें?

• इस अवधि के दौरान सबसे अधिक विकसित मुख्य कौशल लोभी है। यह उस पर है कि कक्षा में जोर दिया जाना चाहिए। आप वस्तुओं का तापमान बदल सकते हैं ( थोड़ा गर्म या ठंडा) इसके अलावा, बच्चा अपनी उंगलियों को खोलकर वस्तुओं को फेंकना सीखता है,
• पालना के ऊपर, प्लास्टिक के छल्ले या एक छोटी क्षैतिज पट्टी को मजबूत किया जाना चाहिए, बच्चा खुद को ऊपर खींचेगा, उन्हें पकड़ेगा। यह न केवल बाहों, बल्कि पीठ को भी पूरी तरह से मजबूत करता है,
• यह आपके अपने शरीर में महारत हासिल करने की अवधि है, बच्चा खुद को रुचि के साथ महसूस करता है। आप उसकी मदद कर सकते हैं। आपको बच्चे को बहुत देर तक स्पर्श से जननांगों की खोज करने के लिए दंडित नहीं करना चाहिए। यह व्यवहार शारीरिक परेशानी का संकेत दे सकता है ( जैसे बेबी क्रीम), ऊब और ध्यान की कमी के लिए। हैंडल पर थप्पड़ मारने की जरूरत नहीं है, क्योंकि इससे बच्चे का ध्यान केवल इस क्षेत्र की ओर आकर्षित होगा,
• एक बच्चे के साथ खेलों में, मांसपेशियों को आराम देने, हाइपरटोनिटी से छुटकारा पाने के लिए दोहराए जाने वाले आंदोलनों की एक श्रृंखला का उपयोग किया जाना चाहिए ( अगर वह अभी भी मौजूद है) आप बच्चे के सिर को अगल-बगल से हिला सकते हैं: देखो, आटा गूंधो - पीठ, पेट, हाथ और पैर पर थप्पड़ मारो। यह कहते हुए पैरों को मोड़ें और मोड़ें: " मोटरबोट-मोटरबोट मुश्किल से रेंग रही है, मोटरबोट-मोटरबोट, गति बढ़ाओ! मोटरबोट-मोटरबोट, पूरी गति आगे!»
• इस उम्र के बच्चों का पसंदीदा खेल "कू-कू" है। आप अपने बच्चे की आंखों को अपनी हथेलियों से या अपनी आंखों से ढक सकती हैं, अपने चेहरे को डायपर से ढक सकती हैं।

छठा महीना

वह पहले से क्या जानता है?

• ध्वनियों की नकल करने की कोशिश करता है
• समर्थन से उठने की कोशिश
• एक वस्तु उठाता है जिसे वह खुद फेंकता है,
• किसी वस्तु को हाथ से हाथ में स्थानांतरित करना
• आधा मीटर की दूरी पर स्थित किसी वस्तु तक रेंगता है।

इसे कैसे विकसित करें?

• बच्चों को पालना से बाहर फेंकने वाली वस्तुओं के लिए दंडित नहीं किया जाना चाहिए। यह विकास का एक महत्वपूर्ण बिंदु है। उन्हें सुतली से बाजू में बांधना बेहतर है, और वह खुद खिलौनों को वापस खींच लेगा,
• बच्चे को "बड़ी दुनिया" में छोड़ने का समय आ गया है: प्लेपेन से लेकर अपार्टमेंट के चारों ओर एक यात्रा तक। लेकिन सबसे पहले, सभी संभावित खतरों को दूर किया जाना चाहिए: तार, तेज और नाजुक वस्तुएं, दवाएं,
• यह खिला अवधि है। बच्चे के विकास में सबसे महत्वपूर्ण चरण। वह पहले से ही वयस्क भोजन में रुचि रखता है। लेकिन पूरक खाद्य पदार्थों की शुरूआत बहुत सावधानी से और बाल रोग विशेषज्ञ के मार्गदर्शन में की जानी चाहिए।
• बच्चे को गोद में लेकर घर के चारों ओर घूमते समय, बच्चे की हथेली रास्ते में आने वाली सभी वस्तुओं को छूनी चाहिए। सड़क पर भी ऐसा ही किया जा सकता है। चूंकि भावना अभी भी खेल रही है बड़ी भूमिकाबच्चे को बाहरी दुनिया से परिचित कराने के लिए, आपको अक्सर उसके आसपास की सतहों की बनावट बदलनी चाहिए। इस अर्थ में, पैचवर्क कंबल आदर्श हैं। वे बहुत सारे बनावट या विशेष शैक्षिक आसनों को मिलाते हैं,
• उंगलियों और हाथों को प्रशिक्षित करने के लिए, निम्नलिखित खेलों का उपयोग किया जाता है: अनाज पर चिकन चोंच"- उंगलियां सतह पर चोंच और गठरी से मोड़ती हैं," टेबल पेंट करें"- हाथ अलग-अलग दिशाओं में चलते हुए, सतह को पेंट करने की प्रक्रिया का अनुकरण करता है। सबसे पहले, आपको बच्चे के हाथों को चलाना चाहिए, समय के साथ, वह खुद आंदोलनों को दोहराने की कोशिश करेगा।

सातवां महीना

वह पहले से क्या जानता है?

• आमतौर पर इस्तेमाल होने वाले कुछ शब्दों को समझता है
• गिलास से पीता है और चम्मच से खाता है
• माँ के नज़रों से ओझल होने पर डर जाती है
• एक सहारे को पकड़े हुए, वह चलता है और पर्याप्त आत्मविश्वास से खड़ा होता है,
• पीछे से पेट की ओर लुढ़कता है और इसके विपरीत
• छोटी वस्तुओं को बड़े में फिट करने की क्षमता
• में खेलें सरल खेलप्रकार " लदुश्कि».

इसे कैसे विकसित करें?

• इस अवधि के दौरान, आप बच्चे को "नहीं" की अवधारणा का आदी बनाना शुरू कर सकते हैं। लेकिन बहुत अधिक निषेध नहीं होना चाहिए, इस युग के लिए तीन निषिद्ध चीजें पर्याप्त हैं। यदि अधिक निषेध हैं, तो बच्चा आमतौर पर इस शब्द को अपने ध्यान के क्षेत्र से हटा देता है,
• बच्चे का विकास पूरी तरह से उसे अपनी उंगली सॉकेट में डालने या उसके मुंह में तार लगाने की अनुमति देता है। इसलिए, इस स्तर पर और अब से, इसके पर्यावरण और इसकी सुरक्षा पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए,
• इस उम्र में, बच्चे को चम्मच से दूध पिलाना और उसे ठोस सब्जियों और फलों के टुकड़े देना पहले से ही काफी संभव है।
• तथाकथित बेबी टॉक की उपस्थिति की अवधि ( द्वि-द्वि, पी-पीआई और इतने पर), साथ ही पहले इशारों की उपस्थिति। सांकेतिक भाषा में आप अपना ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। कुछ बाल मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, जो बच्चे अपने माता-पिता के साथ इस भाषा में "बात" करना शुरू करते हैं, वे मौखिक भाषण भी आसान और पहले सीखते हैं। आप सबसे सरल इशारों का उपयोग कर सकते हैं: मेरे पास आओ, अलविदा, खाओ, सो जाओ.
• उंगलियों के खेल अधिक लोकप्रिय हैं " टोपाल्की" तथा " दस्तक". उदाहरण के लिए: " मैदान में ठिठुरते हुए, घोड़ों ने स्टंप किया (आपको धीरे-धीरे स्टंप करने की जरूरत है), खुरों की गड़गड़ाहट से पूरे मैदान में धूल उड़ती है» ( स्टॉम्प को तेज करें).
• भाषण के विकास के लिए, बच्चे को दोहराया जाना चाहिए सरल ध्वनियाँऔर शब्दांश। यह आगे झुककर, बहुत स्पष्ट रूप से और अलग से किया जाना चाहिए। सभी सफलताओं और अक्षरों को दोहराने के प्रयासों के लिए, बच्चे की प्रशंसा की जानी चाहिए।

आठवां महीना

वह पहले से क्या जानता है?

• सरल अनुरोधों का जवाब देता है जैसे कि मुझे गेंद दो,
• सरल खेलों का आनंद लेता है
• चारों तरफ बहुत अच्छा दौड़ता है और सहारे से चल सकता है,
• निश्चिंत होकर बैठना
• भोजन के नरम टुकड़ों को काटता है, न केवल कसा हुआ सूप और अनाज खाता है, बल्कि अधिक संरचित भोजन भी खाता है,
• तेज और अचानक आवाज से भयभीत।

इसे कैसे विकसित करें?

• बच्चे को पहला डर है और माता-पिता का कार्य उसे बाहरी दुनिया, घरेलू उपकरणों से परिचित कराना है,
• अच्छे शारीरिक विकास के लिए रेंगना बहुत जरूरी है। प्रत्येक बच्चा इसे अपने तरीके से करता है: कुछ चौकों पर, कुछ बग़ल में या गधे पर। रेंगने से बच्चे की मांसपेशियां मजबूत होती हैं और वह चलने के लिए तैयार होता है,
• चलने के पहले प्रयासों के लिए, विशेष सहायता का उपयोग करना बेहतर है ( ब्रेसिज़),
• यह वह समय है जब आप बच्चे को पॉटी से परिचित कराने की कोशिश कर सकते हैं। हालांकि कई बाल रोग विशेषज्ञ डेटिंग को डेढ़ साल तक टालने की सलाह देते हैं,
• पीठ और शरीर की मांसपेशियों को मजबूत करने के लिए बच्चे को पेट के बल नहलाएं, धीरे-धीरे पानी खींचे। यह बच्चे को चारों तरफ से उठने के लिए प्रोत्साहित करेगा। व्यायाम के लिए माता-पिता द्वारा निरंतर निगरानी की आवश्यकता होती है, क्योंकि बच्चा घुट सकता है। आलसी लोगों के लिए प्रभावी जो खुद उठना और रेंगना नहीं चाहते हैं,
• हाथों पर चलना। एक वयस्क बच्चे को पैरों से पकड़ता है, वह बाहों पर उठता है। आप बच्चे को थोड़ा आगे-पीछे हिला सकते हैं।

नौवां महीना

वह पहले से क्या जानता है?

• प्रलाप धीरे-धीरे अधिक जटिल और लंबी ध्वनियों में बदल जाता है,
• शरीर और चेहरे के अलग-अलग हिस्सों में भेद कर सकते हैं और दिखा सकते हैं, साथ ही खिलौनों और माता-पिता में भी,
• टुकड़े टुकड़े और आंसू पत्ते, प्लास्टिसिन,
• एक गत्ते की किताब के माध्यम से पलटें
• बिना कुछ पकड़े उठ जाता है
• वह अच्छी तरह से याद करता है जहां कुछ निषिद्ध और बहुत ही रोचक झूठ है और उदाहरण के लिए, प्राप्त करने की कोशिश करता है चल दूरभाषया चाबियाँ।

इसे कैसे विकसित करें?

• आप माता-पिता की देखरेख में बच्चे को सेम, मटर या आटे में हैंडल से खोदने के लिए दे सकते हैं। नट और कंकड़ को एक कंटेनर से दूसरे कंटेनर में स्थानांतरित करना भी उपयोगी है। आप बच्चे को सोने के लिए चम्मच या स्कूप दे सकती हैं,
• आप अपने बच्चे को उसकी जुर्राब या टोपी उतारना सिखाना शुरू कर सकती हैं, साथ ही खुद को धो सकती हैं और घर के काम में मदद कर सकती हैं,
• बच्चे के साथ खेलना जरूरी है। यदि माँ और पिताजी को खेल में कोई दिलचस्पी नहीं है, तो बच्चा उसके प्रति उदासीन होगा, उसकी कोई दिलचस्पी नहीं होगी। आप कैच-अप, पटाखे खेल सकते हैं ( तालियों वाले हाथ) यहां तक ​​कि बिस्तर पर जाना भी बदल सकता है रोमांचक खेलयदि आप बारी-बारी से मुंह, नाक, आंख, कान आदि बिछाते हैं। इसी तरह आप जाग सकते हैं
• आप धीरे-धीरे क्रेयॉन, तालियों के साथ ड्राइंग पेश कर सकते हैं। बच्चों को अपनी उंगलियों से आकर्षित करना पसंद है इसके लिए विशेष फिंगर पेंट हैं जो बच्चों के लिए सुरक्षित हैं).

दस महीने

वह पहले से क्या जानता है?

• वयस्कों की बातचीत को ध्यान से सुनता है, समझता है कि वे उसके बारे में कब बात कर रहे हैं,
• बड़े खिलौनों की तुलना में छोटे खिलौनों और वस्तुओं पर अधिक ध्यान देता है,
• एक वस्तु का उपयोग दूसरी प्राप्त करने के लिए कर सकते हैं,
• साथियों में रुचि
• एक गेंद को लुढ़कता है, कार चलाता है, वस्तुओं को काफी होशपूर्वक फेंकता है,
• वयस्कों की नकल करने की कोशिश करता है
• खिलौनों के अंदर क्या है इसके बारे में उत्सुक
• वह कार्डबोर्ड पर प्लास्टिसिन के टुकड़े, अपनी उंगली से धब्बा, और चाक से खरोंच कर सकता है।

इसे कैसे विकसित करें?

• बच्चे को कम सोफे पर चढ़ना और उनसे उतरना सिखाने का समय आ गया है,
• बच्चा पसंदीदा गतिविधियों को विकसित करता है, जैसे कि ड्राइंग या संगीत के खिलौनों के साथ खेलना। उनके आधार पर आप उसके लिए नई मस्ती लेकर आ सकते हैं,
• खेल के मैदानों का दौरा करना आवश्यक है जहां बच्चा अन्य बच्चों को देखेगा और कभी-कभी उनके साथ बातचीत करने की कोशिश भी करेगा,
• रोजमर्रा की जिंदगी में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलों को सक्रिय रूप से पेश करना पहले से ही संभव है: एक बॉक्स से या एक बॉक्स में मैचों को स्थानांतरित करना, छोटी वस्तुओं से चित्र बनाना, ढक्कन खोलना, फिंगर पेंटिंग, रिबन और सुतली के साथ कक्षाएं, इस तरह के दौरान खेल यह महत्वपूर्ण है कि दोनों हैंडल शामिल हों, ताकि दोनों गोलार्द्ध सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित हों,
• माँ या तीन के साथ एक टेडी बियर के साथ एक गोल नृत्य एक बच्चे का पहला सामूहिक खेल है। आईने के सामने नृत्य करना बेहतर है ताकि बच्चा खुद को बगल से देख सके। सबसे पहले, एक गोल नृत्य का नेतृत्व करना बहुत मुश्किल होगा, धीरे-धीरे बच्चा सीख जाएगा, और कार्य को जटिल बनाना और नए आंदोलनों को पेश करना संभव होगा।

ग्यारह महीने

वह पहले से क्या जानता है?

• जानवरों और पक्षियों का नाम उनके द्वारा की जाने वाली ध्वनियों से रखने की कोशिश करता है: वूफ-वूफ, क्वा-क्वा,
• इनकार में सिर हिलाया, सहमति में सिर हिलाया
• अलविदा कहने के लिए सरल इशारों का उपयोग करता है
• इसे बेहतर तरीके से कैसे करना है, यह जानने के लिए किसी भी हेरफेर को दोहराता है,
• चलना सीखना
• लगभग 60 सेकंड तक बार पर लटके रहे,
• स्वतंत्र रूप से सीढ़ी के 2 - 3 सीढ़ियाँ चढ़ता है,
• पहले शब्द कहते हैं।

इसे कैसे विकसित करें?
इस अवधि के दौरान, बच्चे की निष्क्रिय शब्दावली को बढ़ाते हुए, भाषण कक्षाएं बहुत महत्वपूर्ण हैं।

• आप अपने बच्चे को कैंडी के रैपर को कूड़ेदान में फेंकना या अनुरोध पर विभिन्न छोटी चीजें लाना सिखा सकती हैं। ऐसा सहयोग बहुत कुछ लाएगा सकारात्मक भावनाएंमाता-पिता और बच्चे दोनों
• बच्चों के खिलौने अब बच्चे को "वयस्क" जीवन से वस्तुओं से कम रुचि रखते हैं, इस रुचि को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, और खतरनाक या मूल्यवान वस्तुओं को बच्चे के दृष्टि क्षेत्र से हटा दिया जाना चाहिए,
• बच्चे की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, जिससे उसे स्टोर में खरीदारी करने में मदद करने का अवसर मिले, खुद को तैयार करें ( मोजे और चप्पल काफी असली हैं), खाना खा लो,
• बच्चे को साथियों के साथ संवाद करने की जरूरत है। सबसे पहले, पार्क में या अन्य बच्चों की संगति में यार्ड में चलने का एक घंटा पर्याप्त है। इस तरह की सैर के दौरान बच्चों को निगरानी में रखना चाहिए, लेकिन विशेष रूप से संचार में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए,
• किताबें रोजमर्रा की जिंदगी में एक आम वस्तु बन जानी चाहिए। एक बच्चे को किताबों का आदी बनाने के लिए, आप उसे चीख़, सरसराहट वाले आवेषण के साथ विशेष हार्ड किताबें खरीद सकते हैं। हर दिन, बच्चे को स्वर के साथ पढ़ने की जरूरत है, किताबों में चित्र दिखाएं। पठन सत्र छोटा लेकिन दिलचस्प होना चाहिए।

एक से तीन साल तक

शारीरिक विकास
एक साल की उम्र तक लड़कों का वजन आमतौर पर लगभग 10 किलोग्राम होता है, लड़कियों का वजन थोड़ा कम होता है।
अवधि की शुरुआत पहले स्वतंत्र चरणों के साथ मेल खाती है। इस उम्र तक कुछ बच्चे पहले से ही अपने आप चलते हैं, जबकि अन्य अभी सीख रहे हैं। आंदोलनों का समन्वय अभी भी विकसित नहीं हुआ है, कई गिरने की संभावना है, सबसे कम कदम भी मास्टर करना आसान नहीं होगा। यह कौशल लगभग डेढ़ साल तक आता है।

पसंदीदा खिलौनाइस अवधि के दौरान - गेंद। यह आपको स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ने और साथ ही दूसरों के साथ बातचीत करने का अवसर देता है। दो साल की उम्र तक बच्चा इसे उठाकर फेंक भी सकता है।
दो साल की उम्र तक, बच्चा पहले से ही काफी तेज दौड़ रहा होता है और शांति से दस सेंटीमीटर ऊंची बाधा को पार कर लेता है। एक लड़के की ऊंचाई औसतन 88 सेमी, लड़कियों की 86 सेमी, लड़कों का वजन 13 किलो तक, लड़कियों की - लगभग 12.5 किलोग्राम होती है। दो से तीन साल के बच्चों के लिए सबसे अच्छी गतिविधि एक ट्रैम्पोलिन पर कूदते हुए, डरावना दौड़ना है। बच्चा पहले से ही आंशिक रूप से खुद को तैयार कर सकता है, सीढ़ियों पर 20 सेमी तक की ऊंचाई के साथ चढ़ता है।

बौद्धिक विकास

पर्यावरण के सक्रिय अन्वेषण का समय। सुनने की क्षमता, नेत्रहीन, दुनिया को चतुराई से महारत हासिल करने की क्षमता तेजी से विकसित हो रही है। बच्चे बातचीत को बेहतर समझते हैं और कुछ खुद भी बोलने की कोशिश करते हैं। पहले शब्द आमतौर पर एक दर्जन से अधिक नहीं होते हैं, धीरे-धीरे उनमें से अधिक होते हैं, और भाषण विशेषण से समृद्ध होता है ( दो साल तक).
बच्चा अपने पसंदीदा परी-कथा पात्रों को जानता है और उन्हें इंगित कर सकता है, अपने बालों को खुद कंघी कर सकता है, और एक वयस्क से एक साधारण अनुरोध भी पूरा कर सकता है।
बच्चे खेल में अधिकांश कौशल सीखते हैं, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे को विभिन्न उम्र के लोगों के साथ संवाद करने और खेलने का अवसर मिले।

दो साल के बच्चे पहले से ही प्राथमिक रंगों के बीच अंतर करते हैं, छोटे वाक्यों में बोलते हैं। यह वह उम्र है जब बच्चे वास्तव में क्यूब्स से पिरामिड और घर इकट्ठा करना पसंद करते हैं। कुछ लोग किसी पद की कुछ पंक्तियाँ याद कर सकते हैं।
चम्मच से खाना और कप से पीना मुश्किल नहीं है। इस उम्र में बच्चों को ड्राइंग का बहुत शौक होता है, हालांकि इन तस्वीरों में कुछ खास बनाना अभी भी काफी मुश्किल है।
इस उम्र में बच्चे को धोना, हाथ धोना और अपने दाँत ब्रश करना सिखाना महत्वपूर्ण है ( माता-पिता की मदद से).

बच्चे के विकास में कैसे मदद करें?
इस उम्र में, बच्चे का मस्तिष्क तुरंत सूचनाओं को पकड़ लेता है, इसलिए सभी शैक्षिक खेल काम आएंगे।

1. आपको अलग-अलग रंगों की चार से पांच अलग-अलग वस्तुएं लेनी चाहिए, साथ ही समान रंगों के रंगीन पेपर की समान संख्या में शीट लेनी चाहिए। जब बच्चा सभी खिलौनों को देख ले, तो आपको उसे उनमें से प्रत्येक का घर खोजने के लिए कहना चाहिए। और एक को उसी रंग की चादर पर रख दो,

2. अलग-अलग घनत्व की सामग्री से बनी तीन या चार वस्तुएं लें, स्नान में पानी डालें और "अनुमान" लगाने का प्रयास करें कि उनमें से कौन सतह पर तैरेगा। फिर आपको सभी खिलौनों को स्नान में कम करना चाहिए। जब बच्चा खिलौनों की जांच करता है, तो उसे बताया जाना चाहिए कि वे किस सामग्री से बने हैं और वे क्यों डूबते हैं। पाठ के अंत में, आपको एक चीर लेना चाहिए और बच्चे के साथ सभी खिलौनों को सुखाना चाहिए,

3. कई जोड़े जानवरों को चुनना आवश्यक है: माँ और बच्चा। यह चित्र या मुलायम खिलौने हो सकते हैं। बच्चे को बताया जाना चाहिए कि प्रत्येक जानवर क्या आवाज करता है, विशेष ध्यानइस तथ्य पर ध्यान देना कि माँ जोर से "बोलती है", और बच्चा चुपचाप। उसके बाद, अपनी पीठ के पीछे किसी एक आकृति को छिपाएं और उसकी अंतर्निहित ध्वनि बनाएं। बच्चे को अनुमान लगाना चाहिए कि वास्तव में उसकी पीठ के पीछे कौन छिपा है।

3 साल की उम्र में

वह पहले से क्या जानता है?

• मुख्य चार रंगों और कुछ गौण रंगों में अंतर स्पष्ट कीजिए।
• एक घोंसले के शिकार गुड़िया को मोड़ सकते हैं या विभिन्न आकारों के कंटेनरों को एक दूसरे में रख सकते हैं ( छह टुकड़ों तक),
• भेद करता है और साधारण आंकड़े उठा सकता है ( तारांकन, हृदय, वर्ग, वृत्त, त्रिभुज), उनके नाम जानता है,
• स्पर्श से साधारण आकृतियों में भेद कर सकते हैं,
• आसानी से एक बड़े पिरामिड का मुकाबला करता है ( 10 अंगूठियों का),
• बड़े और छोटे आकार में अंतर करें
• हार्ड और सॉफ्ट में अंतर करें
• दो से तीन टुकड़ों से एक चित्र को इकट्ठा करता है,
• लापता तत्वों के साथ चित्र को पूरक कर सकते हैं,
• एक वृत्त, एक आयत बना सकते हैं, उसमें रंग भर सकते हैं,
• पहले से ही आविष्कार किए गए सरल चित्र बनाता है,
• प्लास्टिसिन से मूर्तियां, सॉसेज और फ्लैट केक, एक गेंद को दूसरी गेंद से चिपकाते हैं,
• स्वेच्छा से भूमिका निभाने वाले खेल खेलते हैं ( डॉक्टर, विक्रेता),
• साथियों के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करता है
• अपनी सफलताओं पर गर्व, प्रशंसा में आनन्दित, अवज्ञाकारी, जिज्ञासु हो सकता है,
• असफलताओं के मामले में, वह परेशान हो जाता है, अन्य लोगों की भावनाओं को देखता है और महसूस करता है,
• बोलने के तरीके की नकल कर सकते हैं, वयस्कों और अन्य बच्चों के किसी भी कार्य को कर सकते हैं,
• इस उम्र में, एक बच्चा पहले से ही डेढ़ हजार शब्दों का उच्चारण कर सकता है, अपने नाम, उम्र, जानवरों के नाम के बारे में सवालों के जवाब दे सकता है, एक परी कथा को फिर से बता सकता है, आसानी से तुकबंदी और नर्सरी गाया जाता है।

4 साल की उम्र में

वह पहले से क्या जानता है?

• शब्दावली पहले से ही लगभग दो हजार शब्द है,
• वाणी स्वर प्राप्त करती है,
• वे पहेलियों को हल करना पसंद करते हैं, कार्टून, गाने और तुकबंदी से वाक्यांशों को खुशी से दोहराते हैं,
• वे बहुत सारे सवाल पूछते हैं
• एक पाठ में 20 मिनट तक लग सकते हैं,
• वे दिन और वर्ष की ऋतुओं, दाएँ और बाएँ पक्षों को जानते हैं,
• पांच साल के करीब, वे तुकबंदी उठा सकते हैं,
• मिट्टी या प्लास्टिसिन से मूर्तिकला के आंकड़े, मोज़ाइक को इकट्ठा करना, लेगो-प्रकार के निर्माणकर्ताओं के आंकड़े,
• जूते के फीते बांधना,
• कागज के एक टुकड़े को आधा में मोड़ो
• मछली पकड़ने की रेखा पर बड़े मोतियों को स्ट्रिंग करें।

5 साल की उम्र में

लड़कों की ऊंचाई 105 - 115 सेमी, लड़कियों की 105 - 112 सेमी है।
इस उम्र में बच्चे खुश होते हैं और बहुत आगे बढ़ते हैं, इसलिए आप उन्हें खेल वर्ग में दे सकते हैं, घर पर खेल और शारीरिक शिक्षा को प्रोत्साहित कर सकते हैं। गेंद, दीवार सलाखों के साथ बहुत अच्छा सबक।
बच्चे के लिए तैयारी करना बहुत जरूरी है कार्यस्थलस्कूल और भविष्य के अध्ययन की तैयारी के लिए। बच्चे के कमरे में, आपको अक्सर हवादार होना चाहिए, इसे क्रम में रखना चाहिए और पर्याप्त प्रकाश व्यवस्था का ध्यान रखना चाहिए।

वह पहले से क्या जानता है?

• कम से कम 10 तक गिना जाता है, कुछ बच्चे अक्षर जानते हैं
• वे रंग और रंग जानते हैं, वे रंगों का चयन कर सकते हैं,
• केवल एक विषय या कार्य पर ध्यान केंद्रित करता है
• लंबे और जटिल वाक्यों में अपने विचारों को बहुत अच्छी तरह व्यक्त करता है,
• पांच साल के बच्चे के शब्दकोश में तीन हजार शब्दों तक,
• उन्होंने जो कहानी सुनी, उसे फिर से बता सकते हैं
• अपने आस-पास के लोगों के लिए भोलापन से प्रतिष्ठित, हर चीज में वयस्कों की तरह बनने की कोशिश करता है और समान स्तर पर व्यवहार करता है,
• पहले से ही दोस्त हैं
• इस उम्र में, बच्चे अक्सर विभिन्न भय का अनुभव करते हैं, जल्दी से उत्तेजित हो जाते हैं।

उसको क्या चाहिए?

• यह वह उम्र है जब बच्चे न केवल अपने माता-पिता का प्यार लेते हैं, बल्कि प्यार देने की मूल बातें भी सीखते हैं। इसलिए, अपनी भावनाओं को छिपाना नहीं, बच्चे को अधिक समय देना बहुत महत्वपूर्ण है,
• एक असुरक्षित व्यक्ति की परवरिश न करने के लिए, आपको कम डांटने और बच्चे की अधिक प्रशंसा करने की आवश्यकता है,
• उसे परिवहन में, दुकान में, सड़क पर व्यवहार के नियम सिखाए जाने चाहिए, क्योंकि ऐसे बच्चे अभी तक बाहरी दुनिया और अजनबियों से जुड़े खतरों को नहीं समझते हैं,
• बच्चे की याददाश्त को प्रशिक्षित करना महत्वपूर्ण है, उन्हें यह बताने के लिए कहें कि बालवाड़ी में दिन कैसा गुजरा। इससे भविष्य में ज्ञान को आत्मसात करने में आसानी होगी,
• अब आप एक नोटबुक खरीद सकते हैं और लिख सकते हैं। ये बहुत ही सरल गतिविधियाँ होंगी जो बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करेंगी। उदाहरण के लिए, विभिन्न कोणों पर डैश वाली नोटबुक में एक पंक्ति भरें, अल्पविराम की एक पूरी पंक्ति लिखें। कक्षाएं 20 मिनट से अधिक नहीं चलनी चाहिए,
• पहेली को मोड़ना बहुत उपयोगी है, साथ ही अलग-अलग हिस्सों से चित्र,
• तर्क, भूमिका निभाने वाले खेलों के विकास के लिए अच्छे खेल।

6-7 साल की उम्र में

6-7 वर्ष की आयु को प्रथम शारीरिक कर्षण की आयु कहा जाता है। यानी साल दर साल बच्चे का कद और वजन काफी बढ़ जाता है ( वृद्धि, औसतन, 8 सेमी).
बच्चे के शरीर में कई शारीरिक प्रक्रियाओं का पाठ्यक्रम भी बदल जाता है, बच्चे का शारीरिक विकास होता है।
लड़कों में, अंडकोष थोड़े बढ़े हुए होते हैं ( अंडकोष), जो यौवन की आसन्न शुरुआत को इंगित करता है। अब लड़का "काँटेदार" बन सकता है, अपनी माँ से दुलार नहीं होने देता, और उसी उम्र की लड़कियों के साथ टकराव में भी प्रवेश करता है। ऐसा टकराव विपरीत लिंग में रुचि का अवचेतन आवरण है।

इस अवधि के दौरान बच्चे का कंकाल बहुत अधिक भार का अनुभव करता है, क्योंकि यह काफी बढ़ जाता है मांसपेशियों. बच्चे की मुद्रा बनती है। गृहकार्य करने के लिए एक आरामदायक कार्यस्थल बनाना आवश्यक है।
यह अंतिम गठन की अवधि है आंतरिक अंग: फेफड़े, ब्रांकाई। पसलियों का स्थान बदल जाता है, हृदय का वजन और आयतन बढ़ जाता है। श्वसन दर कम हो जाती है और दबाव बढ़ जाता है। इन बदलावों से बच्चे के बीमार होने की संभावना कम होती है सूजन संबंधी बीमारियां श्वसन प्रणालीसाथ ही सार्स।
दूध के दांतों का स्थायी दांतों में परिवर्तन शुरू हो जाता है। आहार यथासंभव विविध और पूर्ण होना चाहिए।

बचपन के विकास

शुरुआती विकास के विशेषज्ञों के अनुसार, पहली कक्षाएं छह महीने की उम्र में शुरू हो सकती हैं। यह इस उम्र में है कि बच्चे की क्षमताओं के भविष्य के विकास का आधार बनता है।

विकसित करने पर जोर :

• अफवाह
• नज़र,
• सांद्रता,
• स्पर्शनीय धारणा,
• गतिशीलता ( छोटे वाले सहित).

बच्चों को सिखाया जाता है:

• रंगों में अंतर करना,
• ध्वनियों में अंतर करना,
• आकृतियों में अंतर करें
• आकार भेद।

प्रारंभिक विकास लाभ

1. जैतसेव क्यूब्स। इस तथ्य के बावजूद कि ब्लॉक को सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सिखाने के लिए डिज़ाइन किया गया है, उनका उपयोग सबसे छोटे को भी विकसित करने के लिए किया जा सकता है। क्यूब्स का एक अलग रंग, आकार और ध्वनि होती है ( अगर तुम हिलाते हो),

2. लेस। वे बहुत अलग हैं, सबसे छोटे के लिए भी उपयुक्त हैं। वे प्लास्टिक, नरम सामग्री, लकड़ी से बने होते हैं। वे हाथों के ठीक मोटर कौशल को पूरी तरह से विकसित करते हैं, बच्चे को भविष्य की "वयस्क" गतिविधियों के लिए तैयार करते हैं, और मस्तिष्क को भी सक्रिय करते हैं। सबसे सरल लेस छेद वाले लकड़ी के बड़े फल होते हैं - लेस के साथ चालें और कीड़े उनसे जुड़े होते हैं। यहां तक ​​​​कि एक बच्चा जो एक वर्ष की आयु तक नहीं पहुंचा है, वह इस तरह के लेस का सामना कर सकता है। अधिक जटिल विकल्प बड़े बटन हैं, उनका उपयोग वर्ष के लिए किया जा सकता है, और बहुत जटिल विकल्प एक ऐसी तस्वीर है जिसमें लेस का उपयोग करके लापता विवरण संलग्न किया जाना चाहिए ( मशरूम कैप की तरह),

3. मोंटेसरी सहायक। ये भत्ते दो साल की उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। बच्चे के विभिन्न गुणों और क्षमताओं के विकास के लिए कई अलग-अलग लाभ बनाए गए हैं। उदाहरण के लिए, मोटर कौशल और समन्वय के विकास के लिए, " गुलाबी मीनार"- विभिन्न आकारों के एक ही गुलाबी रंग के दस क्यूब्स। किनारों का आकार 1 - 10 सेमी है। इसका उपयोग अक्सर तीन साल बाद किया जाता है। " क्लैप्स के साथ फ्रेम्स» - विभिन्न प्रकार के फास्टनरों, टाई, वेल्क्रो, स्नैप्स, बटन लकड़ी के तख्ते से जुड़े होते हैं। यह ड्रेसिंग की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने में मदद करेगा, साथ ही आपको ध्यान केंद्रित करना, मोटर कौशल में सुधार करना सिखाएगा,

4. हर घर में मौजूद वस्तुओं से अपने हाथों से लाभ कमाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, यदि आप कई माचिस की डिब्बियों को एक साथ बांधते हैं, तो शिशु को उन्हें बंद करने और खोलने, दराजों में छोटी वस्तुओं को छिपाने में खुशी होगी। आप बच्चे को एक जार और कई अलग-अलग ढक्कन दे सकते हैं ताकि वह सही आकार चुन सके। पुराने फेल्ट-टिप पेन से ट्यूबों को कई भागों में विभाजित किया जा सकता है और सुतली या मछली पकड़ने की रेखा पर लटकाया जा सकता है।

कई विशेषज्ञ चेतावनी देते हैं कि बच्चे को सटीक ज्ञान के साथ बहुत जल्दी लोड करना ( पढ़ना, लिखना, भाषाएँ, कंप्यूटर गतिविधियाँ…) मस्तिष्क के सामंजस्यपूर्ण विकास में हस्तक्षेप कर सकता है। चूंकि उपरोक्त सभी गतिविधियाँ सही गोलार्ध के विकास में योगदान करती हैं। वाम, जो रचनात्मकता, कल्पनाशील सोच के लिए जिम्मेदार है, 5 साल बाद ही सक्रिय रूप से विकसित होना शुरू होता है। दाएं गोलार्ध को ओवरलोड करने से बाएं के विकास पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ सकता है।

बाल विकास प्रणाली

1. ग्लेन डोमन विधि
प्रारंभ में, तकनीक उन बच्चों के लिए बनाई गई थी जो विकास में धीमा हो जाते हैं। लेकिन आज इसका उपयोग पूर्ण रूप से स्वस्थ बच्चों के शुरुआती विकास के लिए किया जाता है और देता है अच्छे परिणाम. तकनीक का आधार वस्तुओं की दृश्य धारणा है। मुख्य शिक्षण सहायता विशेष कार्ड है जिस पर एक वस्तु खींची जाती है, परिक्रमा की जाती है और उसका नाम नीचे बड़े बड़े अक्षरों में लिखा जाता है। लाल रंग में फ्रेम और शिलालेख बनाना सबसे अच्छा है। कई वस्तुओं के साथ कार्ड और वस्तुओं की संख्या के वर्णानुक्रमिक शिलालेख भी हैं।
सबक यह है कि माता-पिता एक सेकंड के लिए चित्र दिखाते हैं और वस्तु का नाम जोर से कहते हैं। सबसे पहले, छोटे शब्दों के साथ कार्ड दिखाना बेहतर है।

2. मोंटेसरी विधि
इस दावे के आधार पर कि शिशु के विकास में हस्तक्षेप करना आवश्यक नहीं है, आपको इसके लिए रचना करनी चाहिए सबसे अच्छी स्थितिजिसमें हर कोई वही लेगा जिसमें उसकी दिलचस्पी है। आपको कार्यों का उदाहरण नहीं दिखाना चाहिए, बल्कि बच्चे को केवल वांछित निर्णय या कार्रवाई के लिए प्रेरित करना चाहिए। तकनीक बच्चे को एक स्वतंत्र व्यक्ति बनने की अनुमति देती है। तकनीक में बड़ी संख्या में लाभ और सहायक वस्तुओं का उपयोग शामिल है जो साधारण घरेलू वस्तुओं से अपने हाथों से बनाई जा सकती हैं।

3. निकितिन की तकनीक
इसका आधार है एक बड़ी संख्या कीशैक्षिक खेल जो बच्चों को सोचने पर मजबूर करते हैं, खुद को और अधिक जटिल कार्य निर्धारित करते हैं। इस तकनीक के अनुसार, माता-पिता को सभी कक्षाओं में भाग लेना आवश्यक है। तार्किक सोच के विकास पर अधिक जोर दिया जाता है, इसलिए निकितिन अभ्यासों को अन्य विकासात्मक तकनीकों के अभ्यासों के साथ संयोजित करने की सलाह दी जाती है।

बच्चों के विकास के लिए खेल

बच्चों के जीवन में खेल एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है, क्योंकि यह खेल की प्रक्रिया में है कि बच्चे सीखते हैं और विकसित होते हैं, आवश्यक कौशल को समझते हैं। खेल चुनते समय, न केवल बच्चे की उम्र को ध्यान में रखना चाहिए, बल्कि उन कार्यों को भी ध्यान में रखना चाहिए जिन्हें खेल की मदद से हल करने की आवश्यकता होती है।

1. पक्षी. 15 - 18 महीने के बच्चों के लिए। बच्चा जानवरों और पक्षियों की नकल करना सीखता है, बेहतर तरीके से चलता है। बच्चे को नीचे बैठना चाहिए और पक्षियों की गति का अनुकरण करना चाहिए। माता-पिता इस समय एक कविता पढ़ते हैं: " एक चिड़िया खिड़की पर बैठ गई, कुछ देर हमारे साथ बैठो, बैठो, उड़ो मत, एक चिड़िया उड़ गई - आह!आखिरी आवाज़ में, बच्चे को खड़ा होना चाहिए, अपने "पंखों" को लहराना चाहिए और उड़ जाना चाहिए,

2. रेल गाडी. 18 - 24 महीने के बच्चों के लिए। बच्चे स्वतंत्र होने के लिए एक ही समय में चलना और संयुक्त क्रियाएं करना सीखते हैं। आपको कम से कम दो बच्चों के साथ खेलने की जरूरत है। माता-पिता लोकोमोटिव हैं, और बच्चे लोकोमोटिव के वैगन हैं। आपको पहले धीरे-धीरे, फिर तेज, एक सर्कल में या एक आयत में चलना चाहिए। चलते समय, आपको अपने हाथों से विशिष्ट हरकतें करनी चाहिए और कहना चाहिए " चू चू»,

3. कोलोबोक. 18 - 36 महीने के बच्चों के लिए। खेल आपको मांसपेशियों, रीढ़ को मजबूत करने, आराम करने की अनुमति देता है। टॉडलर्स को कल्पना करनी चाहिए कि वे कोलोबोक हैं। अपनी पीठ के बल लेटकर, वे अपनी बाहों को ऊपर उठाते हैं, अपने पैरों को फैलाते हैं और दाईं ओर लुढ़कते हैं, जिसके बाद वे बाईं ओर लुढ़कते हैं। माता-पिता इस समय एक नर्सरी कविता कहते हैं: " यहाँ रोटी लुढ़की। लुढ़कना, लुढ़कना, उसके साथ मत पकड़ना»,

4. फोटो ड्रा करें. 12 से 36 महीने के बच्चों के लिए। माता-पिता एक साधारण चित्र की शुरुआत करते हैं, उदाहरण के लिए, एक बादल, और बच्चे को लापता तत्वों को पूरा करना होगा ( बारिश या धूप),

5. बहुरंगी स्नोबॉल. 12 से 36 महीने के बच्चों के लिए। दो या तीन घने स्नोबॉल बनाएं, घर लाएं और जल्दी से अलग-अलग रंगों में रंगें। आप एक सुस्त चाकू से स्नोबॉल को काट सकते हैं और बच्चे को दिखा सकते हैं कि पेंट बर्फ में कैसे अवशोषित होता है,

6. मछली पकड़ने. 12 महीने तक के बच्चों के लिए। पानी का एक बेसिन इकट्ठा करें, छोटी हल्की वस्तुओं को तैरें। बच्चे को एक छलनी दें और उसे सभी तैरती वस्तुओं को छलनी से पकड़ने के लिए कहें,

7. एक पोखर लीजिए. 12 से 36 महीने के बच्चों के लिए। बच्चे के सामने दो उथले कंटेनर रखें: एक खाली, दूसरा पानी के साथ। उसे एक स्पंज दें और उसे स्पंज की मदद से एक भरे हुए कंटेनर से एक खाली कंटेनर में सारा पानी स्थानांतरित करने के लिए कहें और कोशिश करें कि रास्ते में पानी "खो" न जाए।

मतभेद हैं। उपयोग करने से पहले, आपको एक विशेषज्ञ से परामर्श करना चाहिए।