मजबूत शिक्षकों का रहस्य। एक शिक्षक के पेशेवर और व्यक्तिगत गुण

शिक्षक वह व्यक्ति होता है जो छात्रों को पढ़ाता और शिक्षित करता है। लेकिन, निश्चित रूप से, इस तरह की परिभाषा से वह सब कुछ प्रकट नहीं हो सकता है जो एक शिक्षक को करने की आवश्यकता होती है और जिसके लिए वह शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान जिम्मेदार होता है। और हर कोई एक नहीं हो सकता। यह आवश्यक है कि व्यक्ति का एक विशेष प्रकार का व्यक्तित्व हो। एक शिक्षक के कौन से गुण उसे अन्य पीढ़ियों को ज्ञान हस्तांतरित करने में मदद करते हैं?

पेशेवर तत्परता

एक शिक्षक के गुणों को संक्षेप में सूचीबद्ध करें, वे इस प्रकार होंगे:

बच्चों के लिए प्यार;
मानवतावाद;
बुद्धि;
काम के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण;
उच्च नागरिक जिम्मेदारी और सामाजिक गतिविधि;
शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य।

साथ में, वे शैक्षणिक गतिविधि के लिए पेशेवर तत्परता का गठन करते हैं। यह साइकोफिजियोलॉजिकल और सैद्धांतिक और व्यावहारिक पहलुओं को अलग करता है। वे एक शिक्षक की क्षमता का निर्धारण करने के लिए आवश्यकताओं का वर्णन करते हैं। शैक्षणिक क्षमता शिक्षक की अपनी व्यावसायिक गतिविधियों को करने के लिए सैद्धांतिक और व्यावहारिक तत्परता की परिभाषा है। उसी समय, शिक्षक के लिए आवश्यकताएं प्राथमिक स्कूलअन्य शिक्षकों से कुछ अलग।

प्रथम विद्यालय शिक्षक के गुण

पर आधुनिक प्रणालीशिक्षा, "प्राथमिक विद्यालय शिक्षक" की अवधारणा पहले की तुलना में अधिक व्यापक रूप से उपयोग की जाने लगी है। यदि एक बार इसके कार्य केवल इस तथ्य तक सीमित थे कि यह बच्चों को बुनियादी ज्ञान देता है, तो अब इसकी गतिविधि के क्षेत्र में काफी विस्तार हुआ है।

इसलिए, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के गुणों की आवश्यकताएं अब निम्नलिखित हैं:

वह न केवल एक शिक्षक है, बल्कि एक शिक्षक भी है;
बच्चों की साइकोफिजियोलॉजिकल विशेषताओं को जानना चाहिए;
वह अपने वार्डों की गतिविधियों को व्यवस्थित करने में सक्षम होना चाहिए;
शिक्षक सक्रिय रूप से बच्चों और उनके माता-पिता के साथ बातचीत करता है;
निरंतर आत्म-विकास के लिए तत्परता;
शिक्षक को बनाना चाहिए इष्टतम स्थितियांसीखने के लिए;
छात्रों को पर्यावरण के साथ बातचीत करने में मदद करता है;
आधुनिक शिक्षण विधियों के मालिक हैं।

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक की तुलना मध्य और वरिष्ठ स्तर के शिक्षकों से नहीं की जा सकती है। उनके कार्य और भी व्यापक हैं, क्योंकि वे हमेशा कक्षा शिक्षक होते हैं और कई विषयों को पढ़ाते हैं। बेशक, एक शिक्षक के गुण, पेशेवर और व्यक्तिगत दोनों, महत्वपूर्ण हैं।

शिक्षक के पास क्या कौशल और क्षमताएं हैं?

एक शिक्षक कैसा होना चाहिए? यह संघीय राज्य शैक्षिक मानक में निर्धारित मानकों के साथ-साथ शिक्षाशास्त्र में अन्य प्रसिद्ध हस्तियों द्वारा सूचीबद्ध गुणों द्वारा निर्धारित किया जाता है। उदाहरण के लिए, ऐसे कर्मचारी को लगातार खुद को शिक्षित करना चाहिए और अपने कौशल में सुधार करना चाहिए। एक शिक्षक के पेशेवर गुण इस प्रकार हैं:

एक व्यापक दृष्टिकोण और सामग्री को सही ढंग से प्रस्तुत करने की क्षमता;
छात्रों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए प्रशिक्षण;
सक्षम, दिया भाषण और स्पष्ट उच्चारण;
प्रदर्शन के दौरान चेहरे के भाव और इशारों का उपयोग करने की क्षमता;
छात्रों के साथ काम करने पर ध्यान दें;
स्थितियों का त्वरित रूप से जवाब देने की क्षमता, संसाधनशीलता;
लक्ष्यों को सही ढंग से तैयार करने की क्षमता;
संगठनात्मक कौशल होना चाहिए;
छात्रों के ज्ञान का गुणवत्ता नियंत्रण।

एक शिक्षक के महत्वपूर्ण गुण उसके अध्ययन के दौरान और उसकी व्यावसायिक गतिविधियों के दौरान अर्जित ज्ञान और कौशल हैं। उन्हें एक शिक्षक के रूप में अपने काम में उन्हें लागू करने में भी सक्षम होना चाहिए।

एक शिक्षक के व्यक्तिगत गुण

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि शिक्षक का सैद्धांतिक आधार हो, जो शैक्षिक प्रक्रिया का आधार हो। लेकिन अगर कोई व्यक्ति बच्चों को पालने और शिक्षित करने के बारे में सब कुछ जानता है, तो भी वह एक अच्छा शिक्षक नहीं बन सकता है। व्यक्तिगत दृष्टिकोण से शिक्षक को क्या होना चाहिए? एक योग्य विशेषज्ञ को निम्नलिखित गुणों द्वारा परिभाषित किया जाता है:

शैक्षणिक गतिविधि में अग्रणी क्षमता

शिक्षक की गतिविधि एक क्रमिक और आशाजनक प्रकृति की है। पिछली पीढ़ियों का ज्ञान रखते हुए, उसे आधुनिक तकनीकों में महारत हासिल करनी चाहिए और नई प्रवृत्तियों का पालन करना चाहिए। साथ ही, शिक्षक को छात्रों की व्यक्तिगत क्षमता को देखना चाहिए।
एक शिक्षक और एक छात्र के बीच की बातचीत प्रकृति में व्यक्तिपरक-व्यक्तिपरक होती है। शिक्षक की गतिविधि का "वस्तु" छात्रों या विद्यार्थियों का एक समूह है, जो एक ही समय में अपनी आवश्यकताओं और रुचियों के साथ अपनी गतिविधि का विषय होते हैं।
शैक्षिक प्रक्रिया में, बच्चे के पालन-पोषण और शिक्षा में शामिल सभी के योगदान का मूल्यांकन करना कठिन है। इसलिए, शैक्षणिक गतिविधि का एक सामूहिक चरित्र होता है।
पालन-पोषण और शिक्षा की प्रक्रिया प्राकृतिक और में होती है सामाजिक वातावरणजिसमें सभी कारकों को ध्यान में रखना मुश्किल है। इसलिए, शिक्षक को सीखने के लिए लगातार अनुकूलतम परिस्थितियों का निर्माण करना पड़ता है।
शैक्षणिक गतिविधि रचनात्मक है। शिक्षक को निर्धारित कार्यों के लिए गैर-मानक समाधान, विद्यार्थियों की प्रेरणा बढ़ाने के विभिन्न तरीकों की लगातार तलाश करनी पड़ती है। साथ ही, संरक्षक को सक्रिय, चौकस होना चाहिए, उसे उत्कृष्टता के लिए प्रयास करना चाहिए।
शिक्षक की सभी व्यावसायिक गतिविधियाँ मानवतावादी सिद्धांतों पर आधारित होती हैं: व्यक्ति के प्रति सम्मान, विश्वास, छात्रों के साथ सहानुभूति रखने की क्षमता, बच्चे की क्षमताओं में विश्वास।
शिक्षक अपने काम का परिणाम तुरंत नहीं देख सकता है।
शिक्षक लगातार स्व-शिक्षा में लगा रहता है और अपनी योग्यता के स्तर में सुधार करता है, अर्थात निरंतर सीखता रहता है।

शिक्षण पेशे में बड़ी संख्या में लोगों, अर्थात् बच्चों के साथ निरंतर संपर्क शामिल है। वह उनकी गतिविधियों को व्यवस्थित करने और कक्षा में उनका ध्यान रखने में सक्षम होना चाहिए। शिक्षक को बच्चों की प्रत्येक आयु अवधि की मनो-शारीरिक विशेषताओं को जानना चाहिए और उन्हें व्यवहार में लागू करना चाहिए। साथ ही, शिक्षक को बड़ी मात्रा में जानकारी का सामना करने में सक्षम होना चाहिए।

या शायद यह एक बुलावा है?

यह निर्धारित करना कठिन है कि क्या अधिक महत्वपूर्ण है: शैक्षणिक शिक्षा प्राप्त करना या बच्चों से प्यार करना और उन्हें पढ़ाने और शिक्षित करने की सच्ची इच्छा रखना। कई लोगों के लिए, पढ़ाना कोई नौकरी नहीं है, यह एक बुलाहट है। क्योंकि अगर आप अपने बच्चे के साथ विश्वास बनाना चाहते हैं, तो आपको खुद थोड़ा छोटा होना होगा।

एक शिक्षक को उस बच्चे की तरह होना चाहिए जो हमेशा हर चीज में दिलचस्पी रखता हो, जो हमेशा कुछ नया खोजता रहता हो। और एक शिक्षक होने के नाते एक महान प्रतिभा है, आपको प्रत्येक छात्र में उसकी क्षमता को पहचानने और उसे महसूस करने में मदद करने में सक्षम होना चाहिए। साथ ही, शिक्षक को अपने वार्डों में सही जीवन दिशा-निर्देश लाने के लिए एक उच्च आध्यात्मिक और सुसंस्कृत व्यक्ति होना चाहिए।

मैं एक लंबे समय में एक एनीमे देखने के बाद इतना ऊंचा नहीं रहा हूं।
क्योंकि मैंने लंबे समय से वास्तव में एक दिलचस्प चरित्र नहीं देखा है।
तो, रुको, अभी एक महीने पहले दुरारा देखना समाप्त किया... ठीक है, आप एक महीने तक फर्श पर नहीं लेटते हैं, इसलिए...
अहम। चलो साथ - साथ शुरू करते हैं सीयूयू रचना. ईमानदार होने के लिए, मैं इस एनीमे में आया था जब मैं फारसियों की सूची देख रहा था सियु हिरोशी कामिया। मेरी पसंदीदा आवाज, मुझे यह पसंद है। मैं इसे केवल पूरे दिन सुन सकता हूं और कभी ऊब नहीं सकता (दो साल पहले ही)। और फिर, भाग्य से, दुरारा (और अपेक्षाकृत औसत एनिमेशन के एक जोड़े) के बाद मैं ठोकर खाई

खैर, जापानी में गंदी जगह"विद्युत-चुंबकीय तरंगें" और . है क्योशी- शिक्षक।

हमेशा की तरह, एनीमे देखने से पहले, मैंने अध्ययन किया

चरित्र सूची

और seiyuu की रचना की जाँच की। दोस्तों, यह कोंटरापशन दुरारारा (हम्म, मैं अक्सर उसके बारे में बात करता था), नोजेनोरा, सेल वर्क, दो ओनमोजी सितारे, गतारी और इसी तरह सेयू रचना के संदर्भ में ऐसी उत्कृष्ट कृतियों को भी बाधा देगा।
ठीक है, सबसे पहले, जैसा कि मैंने कहा, हिरोशी कामिया मेसर्स की आवाज है। जुनिचिरो कागामी। वास्तविक रूप से, कोई केवल इसके लिए एनीमे को देखेगा।
दूसरे, आवाज अभिनेताओं का दूसरा गुरु योशित्सुगु मात्सुओका है! धिक्कार है, मैं कब से उनके पात्रों के संवाद सुनना चाहता हूँ! सच है, फ़ारसी मात्सुओका केवल एक एपिसोड में दिखाई देता है, लेकिन इतना अच्छा भी! और फ़ारसी स्वयं अपने सियु की आवाज़ के अनुकूल था (तो, रुको, क्या यह दूसरी तरफ नहीं होना चाहिए?)
तीसरा, हाना-चान! मेरे लिए नंबर एक महिला seiyuu (हालाँकि वह अकेली नहीं है, लेकिन चलो इसके बारे में बात नहीं करते हैं)। और फिर से आपके प्रदर्शनों की सूची में! देखने से पहले ही, रीको के विवरण को पढ़कर, मैं तुरंत उत्सुक हो गया। उफ़, हमारे पास यहाँ क्या है? शिरो नहीं है? इसके अलावा, निश्चित रूप से उसके साथ कुछ गड़बड़ है।

खैर, यह इतना गंदा नहीं निकला, लेकिन फिर भी फ़ारसी ठाठ है, विशेष रूप से हाना-चान द्वारा किया गया।
चौथा, ज़ाहिर है, दस-चान (एक और नंबर एक महिला seiyuu)! आह, मैंने कब तक एनीमे में उसकी आवाज नहीं सुनी! और फिर वहाँ चांका-भविष्य seiyuu है! खूबसूरत!
पांचवां, कंसाई बोली के साथ माउ! और इतना कठोर कि मैं भी हैरान रह गया! धन्यवाद, केफन!
इसके अलावा रीसा तनेदा, योशिमासु होसोया, अयाही ताकागाकी और आया हिरानो का उल्लेख नहीं है! आपने ये दो दिन बनाए!
अब कुछ सबसे हड़ताली पात्रों के बारे में। मोटे तौर पर, लगभग सभी लोग खुश थे, लेकिन सभी के लिए बहुत अधिक समय और स्थान था।
जुनिचिरो कागामी। सर्वश्रेष्ठ चरित्र. मैंने इसे इज़ाया ओरिहारा जैसे चील के बराबर रखा,

, कीमा कत्सुरागी और इतने पर। काश मेरे पास ऐसा शिक्षक होता! और काश मैं ऐसा हो पाता!

अच्छी तरह से ठीक है। वास्तव में, मेरे पास भी किसी प्रकार का YD है ... केवल मैं ऊह हूँ, एक जीनियस से कितनी दूर। क्योंकि बहुत जल्दी मेरी "यारीताई" गायब हो जाती है और इसे दूसरे द्वारा बदल दिया जाता है, इसलिए, मैंने बहुत सी अलग-अलग चीजें शुरू कीं, लेकिन, "वाकुवाकु" (जैसा कि रीको ने इसे कहा था) के विपरीत, मैंने उनमें से किसी को भी समाप्त नहीं किया।

उन्होंने इसे बहुत अच्छी तरह से प्रकट किया, लेकिन मैं और अधिक शांत क्षण चाहूंगा जब दर्शक उसके सिर में उतर जाए। लेकिन ऐसा है, एक हारे हुए व्यक्ति की इच्छा जो केवल अपनी जीभ को खरोंचना और क्लेव पर टैप करना जानता है।
और उन्होंने उसे एक अच्छा नाम दिया। उपनाम "कागामी" का अर्थ है "दर्पण" या "लेंस"। तो यह माना जा सकता है कि क्या उपनाम केवल उसकी वर्तनी को देखे बिना ही सुना जाता है। परंतु। वास्तव में, इसके चित्रलिपि के साथ, इसका अर्थ है "नमूना, उदाहरण।" हाँ, Azuma-sensei के अपने नायक के विचारों और तरीकों के साथ समझौते की पुष्टि, है ना? हालांकि "दर्पण" में कुछ है ... जुनिचिरो का नाम ... आह, हम -इचिरो को छोड़ देंगे, एक विशिष्ट प्रत्यय पुरुष का नाम"सबसे बड़ा बेटा" (मैं उसे पसंद नहीं करता, ईमानदार होने के लिए, एक बहाना लगता है)। शेष चित्रलिपि जून का अर्थ है "शुद्ध, शुद्ध"। शायद अपनी स्थिति के बारे में। यह trifles और पूर्वाग्रहों से साफ है (हालांकि, किस पक्ष को देखना है इसके आधार पर)।
दूसरा सबसे दिलचस्प किरदार कोयोमी है। नहीं, अरारस नहीं

क्षमा करें, उंगलियां फिसल गईं

जी, और हिरागी। "आर्किड" के बजाय हमारे पास "होली" है। मुझे आश्चर्य है कि क्या Azuma-sensei ने इसे उद्देश्य पर स्थापित किया है? यदि हां, तो क्या पकड़ है? आह ठीक है। सामान्य तौर पर, पूरे काम का मुख्य कठपुतली। यहां तक कि "वाकुवाकु" भी उसकी धुन पर नाचता है। मैं उसके लिए बहुत खुश हूं, वह अपनी क्षमताओं का यथासंभव सही उपयोग करती है (आईएमएचओ)।
और यमातो के साथ, यह किसी तरह अपमानजनक भी है। हालाँकि, जैसा कि मडोका के साथ है। सच कहूं तो मेरी नजर में वे लेखक की मुख्य गलती के जीवंत अवतार हैं। रोमांस में "वाकुवाकु" नहीं खोला! और यह बहुत दिलचस्प है कि इस क्षेत्र में उसकी क्या स्थिति है और उसके पास क्या तरीके हैं! (यह अनुमान लगाना कठिन नहीं है, लेकिन मैं इसे देखना चाहूंगा!)
पक्षियों की बात करें तो शैलियों में रोमांस है! ओब्लोमिकस...
नतीजा। 10 में से 10 कैमी. निश्चित रूप से। यह अफ़सोस की बात है, मैं इस उत्कृष्ट कृति को डाउनलोड नहीं कर सकता, अन्यथा मैं हर महीने इसकी समीक्षा करता, जैसे कि एक नोजेनर ...

देखना शुरू किया: ऐसा नहीं लगता खराब गतिकी, पात्र, मज़ेदार परिस्थितियाँ, लेकिन फिर: ये बेवकूफ दोहराए जाने वाले क्लिच, आलसी लेखन तकनीक, कुछ चीजों का अत्यधिक अतिशयोक्ति, और परिणामस्वरूप, श्रृंखला का सारा जादू और आकर्षण जो शुरू में ताश के पत्तों की तरह टूट रहा था - यह बस नहीं है देखने के लिए दिलचस्प। नतीजतन - ड्रॉप ...

10 में से 7। बुरा नहीं, हल्का और देखने योग्य, लेकिन इससे ज्यादा कुछ नहीं।
शिक्षक ओनिज़ुका के साथ एक तुलना खुद को बताती है, उदाहरण के लिए, कक्षा 2-3 और इसी तरह की बारीकियाँ, लेकिन ओनिज़ुका कनेश बहुत ठंडा है, हालाँकि ओनिज़ुका मेरा प्रकार नहीं है।
ओनिज़ुका की ताकत शारीरिक ताकत है और यह तथ्य कि वह जानता है कि जीवन का आनंद कैसे लेना है और लोगों से प्यार करना है। विपक्ष - बेवकूफ, लेकिन यह छवि में स्वाभाविकता और जैविकता पैदा करता है।
Kagami भौतिकी, प्रोग्रामिंग में एक प्रतिभाशाली है और एक सुपर खिलाड़ी + मंगा का आनंद लेता है। सबसे विशिष्ट उपाय। भौतिकी में एक खोज करना असंभव है, यहां तक कि एक प्रतिभाशाली होने के बावजूद, इसे बारीकी से अध्ययन किए बिना, कुछ वर्षों तक वहां कुछ स्क्रॉल करना असंभव है। एक सुपरप्लेयर घंटों के लिए खेल में एक जीवन है, एक हैकर प्रोग्रामर भी। एक व्यक्ति में ये सभी कौशल बस असंभव हैं जाहिरा तौर पर, एक हाई स्कूल के छात्र द्वारा मंगा तैयार किया गया था जो स्कूल नहीं गया था। विकास के स्तर की सम्पूर्ण कथानक रेखा एक ही प्रकार की होती है। जीजी टाइप बच्चों की मदद करता है, लेकिन असल में सारा प्लॉट उसके फिगर से जुड़ा है। उदाहरण के लिए, वह एक एथलीट को दूसरे खेल में खरोंच से शुरू करने का दूसरा मौका देता है - कप्तान स्पष्ट है? आप कहते हैं, अगर आपके पास डिस्क है तो खेल बदलो, नहीं, यह एक शानदार निर्णय की तरह है। वह कैसे मदद करता है मुश्किल किशोरइसके अलावा, संघर्ष या तो कमजोर हैं या दूर की कौड़ी हैं। उदाहरण के लिए, जब उसने मूल्यांकक लड़की की मदद की, वास्तव में, उसने फिर से साजिश को अपने ऊपर खींच लिया, उसकी समस्याओं के लिए नहीं, इस तथ्य के लिए नहीं कि उसे समस्याओं का सामना करना पड़ा, बल्कि पहली बार खेलकर शानदार ढंग से जीतकर सब कुछ तय कर लिया। खेल। पढाई का स्तर - बाल विहार. और उसका वास्तव में कोई दोस्त नहीं है। छवि बहुत अवास्तविक और दूर की कौड़ी है, इसलिए एनीमे, हालांकि प्रकाश, कमजोर है। उदाहरण के लिए, वही ओनिज़ुका ने समाजीकरण में मदद की, लेकिन उसके पास दोस्तों का एक समूह था और वह समझता था कि यह क्या है। समस्या को कम करने पर जोर दिया गया, जिससे जीवन से जुड़ना आसान हो गया। यहाँ, वास्तव में, शिक्षक वही करना सिखाता है जो दिलचस्प है, वास्तव में, विचार ऐसा है। आखिरकार, यदि मुख्य पात्र को भौतिकी में रुचि नहीं होती, तो उसे शिक्षक के रूप में भी नहीं लिया जाता। असल बात यह है कि आत्मग्लानि खराब है, और शिक्षक अपने विषय में रुचि पैदा करने के लिए बाध्य है। तथ्य यह है कि जीजी एनीमे के अलावा किसी और चीज में दिलचस्पी लेने में सक्षम नहीं है, यह कहना नहीं है कि यह अनुकरण के योग्य है। रुचियों को खोजना और उन्हें रखना भी एक मूल्यवान कौशल है। सबसे उबाऊ दिनचर्या को किए बिना भौतिकी और प्रोग्रामिंग में सफलता प्राप्त करना असंभव है। शीर्षक के अंत में सबसे अधिक समाप्त)

समीक्षा

अजीब। बहुत कठिन लिखा है। उनके बाद के क्रमिक विनाश के साथ बुनियादी, मौलिक मानवीय मूल्यों की अपील है। मानो लेखक को निजी तौर पर पाठक का मज़ाक उड़ाने में मज़ा आता है, और सामान्य तौर पर एक प्रणाली के रूप में पाठकों की समग्रता। जिसके साथ, वर्णित आंतरिक यांत्रिकी को देखते हुए, वह परिचित है। लेकिन किसी तरह यह बहुत अप्रिय और एकतरफा है। यदि मैंने कठोर लिखा हो तो क्षमाप्रार्थी हूँ। लेकिन विषय दिलचस्प है।

उदाहरण के लिए, मैंने हमेशा सोचा था कि एक "मजबूत" शिक्षक वास्तव में स्कूल के लिए एक वास्तविक समर्थन है। हाँ, लेकिन यह धक्का देने के बारे में नहीं है। और छात्रों के साथ इस तरह बात करने की इच्छा और क्षमता में कि वे स्वयं रुचि लेंगे। और वे सीखना चाहते थे। और आप किसी भी पुशर को मजबूत नहीं कह सकते। तो ... सिद्धांतों पर निर्मित एक प्रणाली का परिणामी उत्पाद, इसे हल्के ढंग से रखने के लिए, स्पष्ट रूप से पुराना है। या शायद वे कभी समय पर नहीं थे। मुझे नहीं पता) और मैं अभी जो देख रहा हूं उसके बारे में बात कर सकता हूं।

सामान्य तौर पर, अनिवार्य शिक्षा किसी व्यक्ति के खिलाफ हिंसा की अभिव्यक्तियों में से एक का सार है।) किशोरों को स्कूल ले जाया गया। कुछ लोगों को इसकी बिल्कुल भी जरूरत नहीं होती है। किसी को उन लोगों के बगल में अध्ययन करने की आवश्यकता नहीं है जिन्हें इसकी आवश्यकता नहीं है .. सामान्य रूप से किसी के लिए, अंकगणित के चार चरण, प्रारंभिक साक्षरता, और भविष्य के लिए अधिक परिचय पर्याप्त होगा कामकाजी पेशा.

हिंसा हिंसा को जन्म देती है। यहाँ परिणाम है। यह एक तरफ है। और दूसरी तरफ, मैं उन सभी मजबूत लोगों को याद करता हूं, वास्तव में मजबूत लोगजो मेरे शिक्षक और शिक्षक थे। और उनमें से कोई भी जिन्हें इस लेख में "मजबूत" नहीं कहा गया है।

शायद आपने "पसंदीदा शिक्षक" और "मजबूत शिक्षक" की अवधारणाओं को भ्रमित कर दिया है। पहला है छात्रों की ओर से व्यक्तिगत प्रशंसा और व्यक्तिगत आभार; दूसरा प्रशासनिक और पद्धतिगत विचार है कि शिक्षक कैसा होना चाहिए; और यह सेकंड हमेशा दूसरों के लिए एक दुःस्वप्न रहा है, और केवल शिक्षाशास्त्र ने उन्हें मंजूरी दी है। एक वास्तविक शिक्षक अपनी ताकत (एक श्रेणी जो आमतौर पर एक उचित, दयालु, शाश्वत के वातावरण में समझ से बाहर है) के लिए प्रसिद्ध नहीं है, बल्कि दुनिया को खोलने की अपनी क्षमता के लिए प्रसिद्ध है। खैर, लेख इसके लिए लिखा गया था, ताकि इस विषय से दूर रहने वाले लोगों को यह गलत न लगे कि ट्यूटर्स की अदृश्य कार्यशाला वास्तव में एक मजबूत शिक्षक या एक प्रतिष्ठित व्यायामशाला के आंकड़ों पर कैसे काम करती है। यह, अफसोस, बाहर से दिखाई नहीं देता है, और माता-पिता के लिए बाद में इसका सामना करना बहुत अप्रिय होगा।

ओलेग! मेरी माँ, 45 साल की (आप इस पर विश्वास नहीं करेंगे), मजबूत, प्यार, सम्मान, आदि थी। शिक्षक। छात्रों के साथ सब कुछ ठीक है - मेरी माँ एक मानसिक औषधालय में पंजीकृत है ... मैं समझता हूँ कि यह एक और विषय है ... और फिर भी। टा

Proza.ru पोर्टल के दैनिक दर्शक लगभग 100 हजार आगंतुक हैं, जो कुल मिलाकर ट्रैफ़िक काउंटर के अनुसार आधे मिलियन से अधिक पृष्ठ देखते हैं, जो इस पाठ के दाईं ओर स्थित है। प्रत्येक कॉलम में दो संख्याएँ होती हैं: दृश्यों की संख्या और आगंतुकों की संख्या।

एक सक्षम शिक्षक को खोजने के कई तरीके हैं, और उनमें से सबसे लोकप्रिय हैं जैसे पड़ोसी से मदद मांगना, जिसका बच्चा पहले ही आवश्यक परीक्षा पास कर चुका है, या किसी विज्ञापन के माध्यम से शिक्षक की तलाश कर रहा है। दुर्भाग्य से, इस समस्या को हल करने के लिए विचार किए गए दृष्टिकोण हमेशा काम नहीं करते हैं, और अक्सर ऐसा होता है कि केवल यूएसई इंटरनेट पोर्टल ट्यूटर आरयू पर काम करने वाला एक विशेषज्ञ ही वास्तव में योग्य सहायता प्रदान कर सकता है। एक अनुभवी प्रबंधक आपके लिए एक मजबूत ट्यूटर ढूंढेगा जो आपके बच्चे को सभी आवश्यक ज्ञान प्रदान करने में सक्षम होगा, जबकि सबसे कठिन सामग्री को भी समझने योग्य भाषा में बताया जाएगा। जब एक अच्छे शिक्षक के साथ पाठ करने की बात आती है, तो यह याद रखना चाहिए कि सब कुछ शिक्षक पर निर्भर नहीं है और एक हाई स्कूल के छात्र को अच्छे काम के लिए तैयार रहना चाहिए। यदि आपका बच्चा अनुशासन, सीखने की इच्छा जैसे कौशल से वंचित नहीं है नई सामग्री, और वह उद्देश्यपूर्ण भी है, अर्थात वह जानता है कि अपने लक्ष्यों को कैसे प्राप्त किया जाए, आप सुनिश्चित हो सकते हैं कि एक योग्य शिक्षक के साथ मिलकर वे प्रभावशाली परिणाम प्राप्त करेंगे।

एक मजबूत शिक्षक, शिक्षक के पास क्या कौशल होना चाहिए?

एक अनुभवी शिक्षक के पास पेशेवर कौशल और गुण होते हैं, जिनकी चर्चा नीचे की जाएगी:

एक शिक्षक के लिए एक महत्वपूर्ण गुण अपने छात्र की ताकत और कमजोरियों का आकलन करना है, जो उसे खोजने की अनुमति देता है व्यक्तिगत दृष्टिकोण;
ज्ञान नियंत्रण अवश्य करना चाहिए, क्योंकि अन्यथा यह सोचना कठिन है कि विद्यार्थी क्या सफलता प्राप्त करेगा। इसलिए, एक अच्छा ट्यूटर एक हाई स्कूल के छात्र के शिक्षण में अंतराल की समय पर पहचान करने और उन्हें समय पर समाप्त करने में सक्षम होता है;
उद्देश्यपूर्णता। आप आंख मूंद कर आगे नहीं बढ़ सकते, दिशा जानना जरूरी है। एक कक्षा अनुसूची विकसित की जाती है, और शिक्षक हर संभव प्रयास करता है ताकि वह और आपका बच्चा दोनों इसका पालन करें।

एक शिक्षक में क्या गुण होने चाहिए? यह प्रश्न हमारे सामने दूसरों का रसातल खोलता है: कौन सा शिक्षक? किस लिए और किसके लिए? गुण व्यक्तिगत या पेशेवर, और उनमें से कौन अधिक महत्वपूर्ण है? उदाहरण के लिए, क्या एक शिक्षक को बच्चों से प्यार करने की आवश्यकता हो सकती है, या क्या यह पर्याप्त है कि वह उनके साथ सम्मान से पेश आए और अपने विषय को अच्छी तरह से पढ़ाए? क्या एक शिक्षक को एक मिलनसार सरगना होना चाहिए? कौन सा शिक्षक बेहतर है - दयालु या सख्त? कौन अधिक सफल होगा - विद्रोही या अनुरूपवादी?

हम अंतहीन बहस कर सकते हैं, बहस कर सकते हैं और साबित कर सकते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि "शून्य में गोलाकार शिक्षक" नहीं है। प्रत्येक शिक्षक एक विशिष्ट सामाजिक, आर्थिक, सांस्कृतिक स्थिति में मौजूद होता है, जहाँ उसे कुछ लक्ष्यों का सामना करना पड़ता है और उन्हें सफलतापूर्वक प्राप्त करने के लिए कुछ गुणों की आवश्यकता होती है।

आदर्श शिक्षक क्या होना चाहिए? शायद इस तरह? फिल्म "द स्कूल ऑफ रॉक" (2003) से फ़्रेम

और अगर आप बहस नहीं करते हैं, लेकिन दूसरों से पूछते हैं: शिक्षक के किन गुणों को वे महत्वपूर्ण मानते हैं? इस तरह की बातचीत शिक्षा में कुछ प्रतिभागियों को दूसरों को नए तरीके से देखने में मदद करेगी।

एक बार फिर, ग्यारहवीं कक्षा के गोहर सरगस्यान द्वारा 2015 में किए गए एक छोटे से अध्ययन से हमें इस बात का यकीन हो गया। गोअर ने इसे हाई स्कूल के छात्रों, उनके माता-पिता और शेल्कोवो व्यायामशाला (शेल्कोवो शहर, मॉस्को क्षेत्र) के शिक्षकों के बीच बिताया, जहां उन्होंने खुद अध्ययन किया। अध्ययन का उद्देश्य "राज्य की आवश्यकताओं, शिक्षक के पेशेवर मानक में परिलक्षित, और शिक्षक के प्राथमिकता गुणों की पहचान करने के लिए समाज की जरूरतों" की तुलना करना था।

या इस तरह? फिल्म "वी विल लिव लिव टु मंडे" (1968) से फ़्रेम

एक दस्तावेज है जो रूसी संघ के क्षेत्र में एक शिक्षक के लिए पेशेवर और व्यक्तिगत आवश्यकताओं की सूची को परिभाषित करता है - यह एक पेशेवर शिक्षक मानक है, जो 1 जनवरी, 2015 को लागू हुआ। इन आवश्यकताओं के आधार पर उन गुणों की पहचान करना संभव है जो राज्य एक शिक्षक में देखना चाहेगा।

आधिकारिक अपेक्षाओं की तुलना करना हमेशा दिलचस्प होता है वास्तविक जीवन. यही गोहर सरगस्यान ने करने का फैसला किया।

अध्ययन का विचार विभिन्न स्कूलों के छात्रों और शिक्षकों को देखने से आया। उस समय, मैंने पहले ही खुद एक शिक्षक बनने का फैसला कर लिया था और इस पेशे के बारे में और जानना चाहता था। यह देखते हुए कि कभी-कभी सबसे प्रतिभाशाली और जिज्ञासु बच्चे भी सीखने में रुचि खो देते हैं, मैंने समस्या की जड़ खोजने का फैसला किया और भविष्य के शिक्षक के रूप में, एक आदर्श शिक्षक की छवि का मॉडल तैयार किया। एक शिक्षक की छवि जो छात्रों को बेहतर बनने में मदद करेगी।

सर्वेक्षण में हाई स्कूल के सौ से अधिक छात्र, 40 माता-पिता और 25 व्यायामशाला शिक्षक - प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, मध्य और वरिष्ठ शिक्षक शामिल थे। सभी उत्तरदाताओं से इस प्रश्न का स्वतंत्र रूप से उत्तर देने के लिए कहा गया: "एक आदर्श शिक्षक में क्या गुण होने चाहिए?"

उत्तरदाताओं ने स्वतंत्र रूप से गुणों का नाम दिया या लिखा और समझाया कि उनका क्या मतलब है। उत्तरों को सारांश तालिकाओं में व्यवस्थित किया गया था।

छात्रों के लिए आदर्श शिक्षक

सर्वेक्षण में भाग लेने वाले 100% छात्रों का मानना है कि आदर्श शिक्षक को सख्त और धैर्यवान होना चाहिए। साथ ही, सभी छात्र-उत्तरदाता इस बात पर एकमत थे कि शिक्षक को सामग्री में रुचि रखने में सक्षम होना चाहिए।

उत्तरदाताओं का 80% - शिक्षक की ओर से एक निष्पक्ष दृष्टिकोण और एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के लिए ("हर कोई निष्पक्ष रूप से मूल्यांकन करना चाहता है और बेहतर परिणाम प्राप्त करने में मदद करता है")।

छात्रों ने "निष्पक्षता" शब्द को ज्ञान के आधार पर एक आकलन के रूप में समझाया, न कि राष्ट्रीयता, उपस्थिति आदि के आधार पर। लगभग वही शब्द अन्य उत्तरदाताओं के उत्तरों में सहिष्णुता का वर्णन करते हैं।

माता-पिता के लिए आदर्श शिक्षक

सभी साक्षात्कार किए गए माता-पिता के लिए, आदर्श शिक्षक वह है जो अपने विषय को पूरी तरह जानता है। एक अलग गुण के रूप में, 100% माता-पिता ने "अपने पेशे और बच्चों के लिए प्यार" का संकेत दिया।

माता-पिता की प्रश्नावली में, एक आइटम दिखाई दिया कि छात्रों ने अपने लिए अकेले नहीं किया: उदासीनता।

अभिभावकों द्वारा उदासीनता को छात्रों के प्रति सहानुभूतिपूर्ण रवैये के रूप में समझाया गया। एक देखभाल करने वाला शिक्षक, सबसे पहले, हमेशा यह सुनिश्चित करता है कि बच्चों ने सामग्री सीखी है, और दूसरा, आवश्यकता पड़ने पर भावनात्मक समर्थन प्रदान करता है।

की दृष्टि से आदर्श शिक्षक... शिक्षक

लेकिन शिक्षकों को यकीन है कि धैर्य और काम सब कुछ पीस देगा। सभी स्तरों के सर्वेक्षित शिक्षकों में से शत-प्रतिशत - विषय के उत्कृष्ट ज्ञान और धैर्य के लिए।

लेकिन मुख्य बात यह है कि गोहर के अनुसार, यह शिक्षकों का सर्वेक्षण था, जो उसके लिए अध्ययन का सबसे दिलचस्प हिस्सा निकला।

शिक्षकों से बात करने के बाद, उनकी भावनाओं के बारे में जानने के बाद, मैंने उन्हें एक नए नजरिए से देखा। सबसे बढ़कर, मुझे शिक्षकों ने मारा, जिन्होंने स्थिति के लिए उपयुक्त "सही" शब्दों के बजाय इस पेशे की सभी जटिलताओं के बारे में ईमानदारी और स्पष्ट रूप से बात की। यह पता चला कि शिक्षण अभ्यास में ऐसी कई स्थितियाँ होती हैं जिनमें एक अनुभवहीन व्यक्ति बस भ्रमित होता है। और वह सब जो एक व्यक्ति में से एक अच्छा शिक्षक बना सकता है वह है उदासीनता। "यदि आप दुनिया को एक बेहतर जगह बनाने की इच्छा रखते हैं, तो यह आपके लिए है," एक कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक ने मुझे शिक्षण पेशे के बारे में कहा।
गोहर सरगस्यान
एमआरएसयू छात्र

गोहर ने अपने उत्तरदाताओं के सभी उत्तरों की तुलना पेशेवर मानक की आवश्यकताओं से की। परिणाम सुसंगत निकला। जब तक, निश्चित रूप से, किसी भी मानक के लिए शिक्षक को हास्य की भावना, उदासीनता, बच्चों के लिए प्यार और धैर्य की आवश्यकता नहीं हो सकती है। लेकिन अपने गैर-मानक, जीवित मानवीय संबंधों में लोगों को एक दूसरे से यह अपेक्षा करने का अधिकार है।

मेरे अध्ययन ने मौलिक रूप से नया उत्तर नहीं दिया, लेकिन इसने मुझे दिखाया कि इस पेशे के लिए व्यक्तिगत गुण कितने महत्वपूर्ण हैं: मेरे उत्तरदाताओं ने व्यक्तिगत गुणों के बारे में बात की, पेशेवर गुणों के बारे में नहीं।
अब मैं शिक्षक बनने के लिए पढ़ रहा हूं, मैंने एक विशेषता चुनी है विदेशी भाषा. अब मैं एक शिक्षक के किन गुणों का उल्लेख करता हूँ? आदर्श शिक्षक एक टेम्पलेट मॉडल नहीं है। यह एक दिलचस्प, करिश्माई, शिक्षित व्यक्ति है, जो रचनात्मक ऊर्जा से भरा हुआ है, जो समान सक्रिय, देखभाल करने वाले और सोचने वाले बच्चों को लाता है।
गोहर सरगस्यान
एमआरएसयू छात्र

और हम किसी दिए गए विषय पर बातचीत जारी रखने का प्रस्ताव करते हैं। आपके परिवेश में शिक्षक के किन गुणों को महत्व दिया जाता है? आपके लिए कौन से सही हैं?