小児発達。 幼児期の発達 幼児期の発達は以下に従って行うことができます
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さて、あなたはもう親です。 あなたには待望の赤ちゃんがいて、彼がどのような人に成長するかについての責任が来ます. 生まれて最初の数秒から、子供はすでに反射神経と本能を持っており、赤ちゃんはすべての感覚を働かせています。 しかし、彼は外の世界を扱う知識も経験もありません。 開発の時です。
人生の最初の年は、赤ちゃんが世界を知る上で非常に激動の時期です。 文字通り、毎月、あるいは 1 日でも、お子様にどのような変化が起こっているかに気付くでしょう。 子供にとって最も重要なことは、母親の親密さと愛を感じることです。 それで、1年までの子供の発達は何ですか。
生後1ヶ月で
生後1か月で赤ちゃんに起こることはすべて初めてです。 初めて光を見、初めて母親の胸に触れ、初めて周りの音を聞く。
これらすべてが、子供に危険を感じさせます。 そして、母親の到着だけで、彼女のタッチは彼に完全な平和と保護の感覚を与えます.
最初の数日間、赤ちゃんは生活に順応します。 そして今、彼が愛とケアに囲まれているという理解を子供に抱かせる必要があります。 赤ちゃんは、母親が到着するとすぐに落ち着き、胸に触れるとすぐに落ち着きます。 その瞬間、母子の間に相互理解や愛などの感情が固まります。
赤ちゃんはすでにあなたを信頼しています。 そして、あなたが見つける必要がある時が来ます 相互言語一緒。 子供は自分が何を感じているのか、何が彼を悩ませているのかをあなたに伝えることができません。 すべてのために 外部の影響彼の周りの世界では、彼はまだ泣いたり笑ったりすることによってのみ反応することができます. あなたは子供を助け、活動、覚醒、睡眠の程度を制御するように教えなければなりません。 彼はすぐにそれを学ぶでしょう。
目覚めている間、赤ちゃんとのコミュニケーションをやめないでください。 彼の探究心は周りのすべてに気づきます。 体は外部の音に反応し、目はすべての動きを捉えようとします。 しかし、子供が不快感で口にしわを寄せ始め、足をひねり始めた場合は、疲れていることを理解する必要があり、休む時が来ました。
お子様がリラックスした状態に移行するのを助けます。 彼をあなたの腕の中で揺さぶって、歌を歌ってください。 結局のところ、滑らかな音は赤ちゃんを落ち着かせる効果があります。 すべての子供は異なります。 暖かい毛布に包まれて母親の腕の中で眠りにつくのが好きな人もいれば、最初の日から「包まれていない」自由を感じてベビーベッドで寝たい人もいます。 赤ちゃんにとって何が最も快適かを判断できるのはあなただけです。
1年までの子供の発達：最初の笑顔
赤ちゃんが安らかに眠ると、最初の笑顔が顔に現れます。 その後、赤ちゃんは、たとえば両親の声を聞いたときなど、おなじみの音で授乳中に微笑み始めます。 生後1か月の終わりまでに、赤ちゃんは意識的に笑顔を見せるようになります。 彼はすべてを見て、すべてを感じ、すべてを聞く。
そんな様々な活動
すべての新生児は互いに大きく異なります。 生まれた瞬間から、子供たちは運動活動と筋肉の緊張がまったく異なります。 活動的で無気力な赤ちゃんもいれば、非常に活発な赤ちゃんもいます。 これは感覚的知覚にも当てはまります。 ほんの少しのざわめきや触りに驚く赤ちゃんもいます。 そして多くの人は、口に指を入れて食欲をそそるように吸うことで、すぐに落ち着く方法を見つけます.
誕生から毎日あなたの子供と関わります：
- 姿勢を変え、常に左右に向きを変えます。
- 赤ちゃんに話しかけて、もっと頻繁に微笑んでください。
- 子供を甘やかし、彼のすべての欲求を満たすようにしてください。 ですから、彼はあなたにとってとても大切なことを理解するでしょう。
人生の2ヶ月が過ぎました
あなたの赤ちゃんはすでに個々の特徴と性格特性に恵まれています。 彼はすでに人です。 今、あなたはどんな小さな男が生まれたのかという謎を解き、彼への個々のアプローチを見つけなければなりません.
原則として、子供は周囲のすべての物をじっと見つめ、さまよう視線は消えます。 赤ちゃんはすべての動きと音をはっきりと捉えます。 したがって、音が彼を悩ませ、光が非常に明るく輝いている場合、彼はすぐに叫び声でこれを理解させます。 泣くことは、お母さんに問題を伝える唯一の方法です。
赤ちゃんは、お腹がすいたとき、不快で疲れているとき、何かが痛いとき、そしてただコミュニケーションを取りたいだけのときにさえ泣きます。 赤ちゃんを落ち着かせる方法は、2か月間彼とコミュニケーションを取っているので、自分で理解できます。 時には、お母さんの体の匂いだけでも、優しいタッチで赤ちゃんを休ませることができます。 生後2か月で、赤ちゃんにおしゃぶりを与えることができます。 おしゃぶりを吸うと安心する赤ちゃんもいますが、おしゃぶりは万能薬ではなく、「ミイラの代わり」として受け入れない赤ちゃんもいます。
私たちは速く動き始めます
赤ちゃんの成長の 2 か月目に、赤ちゃんが足と腕を非常に速く動かし始め、頭を左右に動かし始めたことに気付くでしょう。 動きの性質に変化が生じます。 これらはもはや混沌とした「震え」ではなく、意図的で意識的な行動です。
赤ちゃんの扱い方：
- おもちゃを使う。 ベビーベッドの上を回転するカルーセル、ガラガラが適しています。
- 目の調整を開発します。 おもちゃを移動して取り外し、左右に動かします。 あなたの赤ちゃんは喜んでその話題についていきます。
- あなたの子供と話すと、彼は承認の最初の音であなたを喜ばせるでしょう. 赤ちゃんは「鳴き声」を上げ始め、笑顔であなたに答えます。
- ベル、ガラガラ、音楽など、赤ちゃんにさまざまな音を聞かせます。
- 子供をそっと「絞る」、彼はそれが好きです。 時々、指、腕、足を優しくマッサージします。
- お母さんとお父さんの両方の両親が赤ちゃんと遊ぶべきです。 それ 大事なポイント教育で。
- 遊びながら子供に童謡を読んであげましょう。
- 赤ちゃんと一緒に体操を始めましょう。 ハンドルをそっと横に広げ、胸の上で交差させます。 パン粉の腕と脚を下げたり上げたりします。
大切な生後3ヶ月
急速な発達が始まるのは、パン粉の発達の3か月目です。 毎日、神経精神状態がどのように変化しているかに気づき、彼の体の身体機能が強くなっています。 行動に変化が生じます。 すべてがより意識的になります。 子供は好奇心、新しい物で自分の手を見ていきます。
コミュニケーションにおいて、赤ちゃんは自分を悩ませていることをあなたに「伝える」方法をすでに知っています。 はい、そして彼はもっと頻繁に笑うでしょう。 新しいものはすべて彼を喜ばせます。 彼は笑顔でベビーベッドの上にかがむすべての見知らぬ人に会い始めます。 今、あなたの赤ちゃんはただ食べて寝ることを望んでいません。 彼はもっとコミュニケーションをとる必要があります。 ゲームやコミュニケーションで赤ちゃんと過ごす時間が長ければ長いほど、必要なすべての社会的スキルを赤ちゃんに早く植え付けることができます。
赤ちゃんは、あなたが遊ばせようとしているものに意識的に触れたりつかんだりします。 これが子供の発育の3か月目に起こらない場合は、必ず医師に相談してください。
母乳育児中、赤ちゃんは最初に頭を回して乳首を探し、次に特別な熱意を持って牛乳を吸います。 これは、彼が吸引反射を発達させたという事実によって説明されます。 そして今、彼のペンに入るすべてのアイテム、彼は間違いなく吸うでしょう。
生後3か月までに、子供は頭を十分に保持し、積極的に回転させます。 彼は自分で左右に転がることができ、ゲーム中は積極的にハンドルを上げます。
利益のある子供をどうするか：
- お子様にカラフルな絵を見せてください。 ベビーベッドの上に絵を掛け、時々変更します。
- パンくずのハンドルに、さまざまなテクスチャのさまざまなオブジェクトとマテリアルを配置します。 だからあなたは彼に触覚を発達させるでしょう。
- あなたの子供があなたを喜ばせる音を模倣し、彼の目を見て繰り返します。
- より積極的な運動を始めましょう：「自転車」の脚。
- おもちゃを赤ちゃんの上に少し下げて、足で届くようにします。
1歳までの子供の発達：4か月目と5か月目
今、赤ちゃんはおもちゃよりも自分自身に興味を持っています。 「自己学習」のアクティブなプロセスが始まります。 この時期、赤ちゃんの感情は急速に発達します。 初めて、彼は喜びや悲しみを示すかもしれません。 幸せな両親は、笑顔を見るだけでなく、赤ちゃんの響き渡る笑い声も聞きます。 子供は外の世界と交流し始め、すべてが彼にとって面白くなります。 したがって、あなたの小さなものをどこにでも連れて行ってください。
子供のスピーチにはますます新しい音が現れ始め、その中に待望の「ママ」が滑り落ちます。
開発演習を続けましょう。
- 赤ちゃんができることだけを物理的に訓練し、他のことを教えようとしないでください。 すべては時間と共にやってきます。
- 新しいアイテムをもっと頻繁に手に入れましょう。 子供は喜んで勉強します。
- 子供の感情的な領域を開発します。 彼に表現力豊かな物語を語り、詩を読んでください。
- スピーチでは、「親切」、「息子」、「赤ちゃん」、「娘」、「赤ちゃん」など、赤ちゃんに愛情を込めてアピールします。
- 通信するときは、物理的なゲームを使用します: 投げたり、揺らしたりします。 お父さんは特にこれらのゲームが大好きです。
6 か月間の世界の知識
さて、6ヶ月が経ちました。 この時までに、赤ちゃんはすでにおもちゃを手に持って遊ぶことができます。 さらに、必ず味わってください。 おもちゃが研究されるとすぐに、それへの関心はすぐに消え、赤ちゃんはそれを手から落とします。
6か月で、子供はすでに「自分」と「エイリアン」の概念を区別し始めています。 彼は嵐のような喜びですべての人に反応するわけではありませんが、最初に新しい人を研究します。 親は、赤ちゃんが発する音から、「迎えに来て」、「食べたい」、「気をつけて」などの明確な要求を聞きます。
子供はすでに、お腹から背中に転がる方法を知っており、ベッドで足を勢いよく叩き、伸びて立ち上がろうとしています。 彼は自分の動きを完全にコントロールしています。
私たちは赤ちゃんを扱います：
- 明るいおもちゃと明るい視覚的な写真の数を増やします。
- 子供に鏡に映った姿を、できれば全身で見せてください。 子供に自分がどこにいて、母親がどこにいるかを理解させます。
- 温かい卵、冷たいアイスキューブなど、子供にさまざまな物を触らせてみましょう。
- ゲーム中にさまざまな教育的な子供の詩を使用してください。
- ゲームの瞬間を使用して、ハンドルを上げ下げすることを学びます。
開発の 7 か月目と 8 か月目
赤ちゃんはすでに自分の「私」を認識しており、両親や周囲の人々にどのように影響を与えることができるかを理解し始めています。 彼はすでに見知らぬ人に対して警戒心が強く、自分自身のことをより一層愛情を込めて認識しています。 赤ちゃんが母親のスカートから「引き裂かれない」のは、この時期です。 彼はどこにいても母親と一緒にいたいと思っています。
子供を押しのけないでください、彼の欲望を甘やかしてください。 これを行うことで、赤ちゃんを台無しにすることは決してありませんが、彼の感情的な領域を増やすだけです。 生後 1 年間は、母親は子供との身体的および感情的な親密さを経験する必要があることを忘れないでください。 そのような愛情は、あなたの子供への感謝と愛で一年で応えます。
この時期までに、あなたの子供はすでに自分で座る方法を知っており、腕を上げて足で立つことができます。 子供は積極的に這い始め、両手で物を取り、片手から別の手に移します。 手の細かい運動能力が発達し始め、赤ちゃんは不思議なことに小さなものを拾い上げて口に引きずり込みます。 したがって、赤ちゃんの安全を監視し、きれいにすることが非常に重要です 危険物あちらへ。
赤ちゃんの好奇心には限りがなく、鍋や柄杓、アイロンや母親の化粧品、父親のカミソリや祖父の眼鏡などがお気に入りのおもちゃになります。 そして、ざわめくパッケージや見掛け倒しは、彼を完全に喜ばせます。 手に入るものは何でも、赤ちゃんは調べて、振って、なめてから、不要なものとして捨てます。
事実、注意の集中が発達し始め、赤ちゃんは自分でタスクを設定して解決できるようになります。 この期間中のアパート全体の調査は、その最も重要なタスクです。 そして、両親の仕事は、この年齢で子供を放っておくことでは決してありません。 キーの下にあるすべての危険物を慎重に閉じます。
お子様と一緒に役立つゲームに参加しましょう:
- 肩に転がしてください。 彼に上から世界を見させてください。
- 「足の上」に乗ってください。
- ブランケットと枕を使って、赤ちゃんのための障害物コースを作りましょう。 平らな面だけでなく、小さなものを這わせましょう。
- おもちゃや物を子供の手に渡すときは、必ず「人形」、「ボール」、「カップ」、「スプーン」と呼んでください。
- ゲームで知育玩具を使用する: 立方体、ピラミッド。
9年から1年
子供の発達の速度は勢いを増しており、赤ちゃんは動きの過程で止めるのが困難です。 これらは、大きなエネルギーと身体的可能性を備えた真の「レーサー」です。
子供はどこでも間に合い、すべてを試したいと思っています。 この時までに、赤ちゃんは自分の足で立つことを学び、最初の一歩を踏み出そうとさえします。 生後10ヶ月で自分の足で歩く子もいます。 しかし、年齢は11ヶ月から1年と考えられています。 多くの赤ちゃんは、ハイハイとウォーキングを交互に行い、走るよりもハイハイの方がはるかに速いことに気づきます。
赤ちゃんのお気に入りのゲームは、キャッチアップ、かくれんぼ、ボール遊びです。 子供は絶えずジャンプしたり、しゃがんだり、両親を止めさせません。 赤ちゃんは特に大人のまねをしたり、さまざまな音をまねたりするのが好きです。 お気に入りの娯楽は、アパート、特にあらゆる種類の小さなキャビネットとボックスの知識です。
散歩中の子供との活動：
- どんな散歩も教育的なゲームにしましょう。 あなたの子供に周りのすべてを伝えて見せてください。 ものに名前を付けます。
- 詩を読んだり、歌を歌ったり。
- 子供に「お元気ですか？」「これは誰ですか？」と質問してください。
- 絵の具、鉛筆、セモリナ粉で赤ちゃんと一緒に描きます。
- 滑らかな紙、粗いキウイ、粘着テープなど、触覚を高めるアイテムを子供に与えます。
したがって、1歳までの子供の発達は急速な変化の時期です。 人生の最初の年は、子供と親の両方にとって重要です。 のすべての基礎ができたのはこの時期でした。 さらなる発展調和と愛の中で幸せな家庭生活を送るために、健康な子供を。 最愛の赤ちゃんを育てる最初の年がどんなに困難であっても、あなたは彼の将来に責任があることを忘れないでください.
トーク 0
まず、すべての子供が異なるという公理として考えてみましょう。 そして、この違いは生来の特性に依存します 神経系: 神経細胞の活動がどのくらい速く増減するか、どのくらいの時間緊張状態にあることができるか、異なるプロセス間でどのくらい速く切り替わるか。 これらのプロパティのセットを「気質」と呼ぶことに慣れています。 それは影響を受けることはできず、生物学的に決定され、栄養、ストレス、病気、および遺伝的素因に依存します. ところで、遺伝学について。 この科学の代表者は、人々の行動と性格は遺伝的素因にほぼ80％依存しており、これは育成によって修正できないとしばしば述べています. ええと、子供の発達に影響を与えるものは何か、遺伝子か身近な環境かについて、際限なく議論することができます。 しかし、このトピックに関するすべての議論は、1 つの単純な考えに要約されます。自然に与えられたものを考慮に入れ、可能なことを開発する必要があります。 つまり、赤ちゃんが落ち着いて憂鬱で、デザイナーを静かに集めるのが好きな場合は、彼を劇場スタジオに押し込んで、彼から風変わりな外向性を全力で彫刻するべきではありません。
では、何を教育できるのでしょうか。習慣、行動、他人や自分自身に対する態度。 自分の感情を理解し、調整し、表現し、目標を設定し、結果を達成する能力。 子供が7歳になる前に、彼らの教育的才能を実現することが望ましいのは今だけです。 この年齢の頃、脳のすべてのシステムが彼の中で形成されるからです。 そして将来、大人は成長する人の価値観や態度に影響を与えることしかできなくなります。 したがって、スマートブックを図書館に引き渡し、赤ちゃんにもっと注意を払うことを提案します-結局のところ、彼自身が彼がどのように成長するかを示します. そして、何をどのように教育するかを正確に示します。
子どもの発達の論理
生まれてから、赤ちゃんは生物学的にプログラムされたプログラムに従って、肉体的にも精神的にも急速に発達します。 最長 3 年間、このプログラムは非常に具体的であり、親は子供が合格できるように支援する必要があります。 実際、これはこの段階での教育です。
身体の発達。子供たちは動くことを学びます。 最長6か月 - 這うこと、最長約1年半 - 歩くこと、2歳までにあらゆる種類の動きを習得します。 彼らは手でベビーベッドの壁を巧みにつかみます-もちろん、それから抜け出すために。 最初はおもちゃをつかむだけで、3歳までにフォークやスプーンを手に持つなど、より正確な動きを学びます。 4年後、彼らは喜びを実験し始めます-ラップとランバダを踊り、走り、ジャンプし、頭の上に立ち、他のアクロバティックな研究を行います。 そのため、子供たちは複雑な動きの調整をマスターします。 ちなみに、5歳に近いダンスやスポーツのセクションに子供を送ることが推奨されているのはそのためです。 それ以前は、特別な演習を行うことはできません。
知的発達。知性と思考は猛烈なペースで発達しています。 まずは記憶。 赤ちゃんのボリュームは壮大です！ それでも、心に留めておくべきことがたくさんあります。お母さん、お父さん、部屋、おもちゃ、家を囲むすべての物がどのように見えるかです。 子どもたちは数字や文字を覚えるのが得意です。 子供が読んだり数えたりすることを学んだように両親に見えるかもしれませんが、そうではありません。 子供は音と絵の組み合わせを覚えていました。 一般に、子供を急いで読み書きを教える必要はありません。 3歳まで、小さな人はまず自分自身を動かし、物とその特性を評価することを学びます.プラスチックの立方体は四角くて軽く、金属の球は丸くて滑らかで冷たいです. ボールは転がすことができ、立方体は互いに積み重ねることができます。 もうおとぎ話！
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読み方や数え方を学ぶには、子供は記号とは何かを理解する必要があります。 メタファーを知覚する能力は、3 年後、4 ～ 5 年後に発生します。 この瞬間は、赤ちゃんの遊びを見ることで簡単に追跡できます。 ファンタジーの要素がゲームに登場する場合、これは確かな兆候です。 普通の棒がサーベルや警察の警棒になったら、万歳、文字を表示する時が来ました.
親の役割。この期間の主な仕事は、子供を観察し、子供が何を望んでいるのかを理解し、これらの目標を達成するのを助けることです。 お母さん、お父さん、おばあさん、おばさん、つまり近くにいる大人なら誰でも赤ちゃんをサポートできます。 これは、小さな探検家のすべての動きを常に監視する必要があるという意味ではありません。 彼が開発の進化的課題を解決するのを助ける必要があります。 たとえば、子供が歩くことを学ぶまで、母親は彼の主な交通手段になります。彼女は彼女を迎えに行き、興味のあるすべてを示します。 子供は窓辺のスミレに触れたいと思っています-お父さんはそれを許可します。 彼はピラミッドを組み立てる方法を理解していません-祖母は説明します。
そして、子供たちは成長するにつれ、新たな課題に直面します。 たとえば、6 歳の未就学児は、目標を設定して達成する方法、日課を守る方法、感情を管理する方法をまだ知りません。 これはすべて親によって行われます：彼らのために、そして彼らと一緒に。 そして、彼らは人生で役立つ最も重要なことを教えてくれます。 たとえば、このように...
忍耐
この品質は、子供が絵を着色することであろうと、ブロックから家を建てることであろうと、最初から最後まで何かをすることができることを意味します. ここにのみ問題があります.3歳未満の子供は目標を設定する方法をまったく知らず、7歳までは非常に短期的な目標しかありません。 彼らは今ここに生きているからです。 そして、明らかに、彼らは世界で最も幸せな生き物です。
教育する方法。その過程で子供たちの興味を利用してください。 子供が際限なくできることは何だと思いますか？ もちろん、遊んでください。 未就学児はゲームを通して世界を学びます。 したがって、ビジネスを娯楽に変えることができれば、子供自身は自分がどのようにすべてを行っているかに気付かないでしょう。 同意します、赤ちゃんがまったく興味がないことに熱意を期待するのは奇妙です。 それはずっと後で来る！
注意力
精神的プロセスとしての注意は能力です 長い間おもちゃを見る、おばあさんの子守唄を聞く、写真を見て比較して10の違いを見つける、そして後で-教科書のタスクを読んで理解し、それを完了する能力に焦点を当てます。
教育する方法。非常に簡単。 一度に複数の目標を子供に提供する必要はありません。 ベビーベッドの周りにモビールや花輪をぶら下げ、たくさんのおもちゃを並べると、私たちは彼の注意を散らすだけです。 赤ちゃんに見せられるのは、単純なオブジェクトが 3 つまでで、色と形の最大 2 つの点が異なる必要があります。 これらのオブジェクトに何かが起こった場合、子供はそれらを見て、さらに喜んで比較します。 まず、自分の手でそれらを回してから、子供に触れさせてかじらせます。 繰り返しになりますが、好奇心を喚起する必要があります-この素晴らしいもので何ができるかを示すために。 そして後でそれは興味に置き換えられます-それはさらに注意を強めます.
読書への愛
現代の親は、タブレットでおもちゃで遊ぶのではなく、本を読む子供を育てることを夢見ています。 そこで、彼らは 3 歳児にアルファベットを教え始めます。 そして、彼らは間違いを犯します。 はい、子供は文字を覚えています。 はい、読み書きのできない大人でも、1週間で読み書きを教えることができます。 しかし、大人はシンボルの背後に意味があることを理解しています。 子供の場合、この理解は、上で書いたように、4年後に思考の発達とともに形成されます。 したがって、読むことを教えるのではなく、読書への愛を植え付ける必要があります。
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教育する方法。原則として、非常に幼い子供は、大人が声を出して読むと興味を持ちます。 これは、お母さんまたはお父さんが近くにいて、注意を払っていることを意味します。 記憶が発達する2年近くになると、子供は新しい興味を見つけます：お気に入りのおとぎ話を暗記することです。 それは両親を苦しめ、同じことを何十回も読ませます。 彼はすぐに気づき、少なくとも何かを言い換えれば間違いなく修正します（彼らは「クリスタルスリッパ」ではなく「クリスタルスリッパ」と言いました）。 新しい本を提案する必要はありません - 赤ちゃんが好きな物語を暗記してください。
若い文芸評論家が本の内容に興味を持つようになるのは、3 歳近くになってからです。 ヒーローは何ですか？ 彼らは何をしていますか？ なぜ彼らはこのように、またはそのようにするのですか？ ここで想像力を働かせる時が来ました：両親がキャラクターについての追加の物語を作ったり、おもちゃを買ったり、続編のある本を見つけたりするとき、子供は大好きです。 学校に近づくと、夕方に家族全員で読むことができます。たとえば、「チュクとゲック」や「デニスカの物語」など、誰もが興味を持つ本を一度に1章ずつ読むことができます。
そしてもちろん、時間が経つにつれて、子供は両親の本に興味を持つようになります。 したがって、家族の大人も読書が好きなら悪くありません。 そしてソーシャルメディアだけでなく...
勤勉さ
あなたがすでに理解しているように、あまり面白くないことをすることに集中することは、子供にとっては難しいことです。 しかし、良いニュースがあります。仕事への愛情は、3〜4歳で自然に生じます。 残念ながら、多くの大人はこれに気付かず、子供がそれを発達させるのを助けません。 彼らの過ちを繰り返さないでください。 あなたの息子や娘が、掃除、皿洗い、ほこり取りなどの家事に喜んで参加するときは、注意を払うようにしてください。 彼らはあなたの近くにいて時間を過ごすためにこれを行いますが、彼らは彼らが助けているという幻想を持っています. これはあなたがサポートする必要があるものです！
教育する方法。「私が皿を洗っている間に遊びに行きなさい」とは言わないでください。 彼は皿を持つこと、スポンジを泡立てることを学びます。 はい、食器は1時間洗わなければなりません。 しかし、この間ずっとあなたは子供と関わっていて、退屈な子供を連れて行くための教育ゲームについて頭を悩ます必要はありません。 食器を洗う過程で、最も重要なこと、つまり手でさまざまな作業を行う能力が発達するためです。
そして才能さえも！
才能とは、能力、興味、働く能力の組み合わせです。 もちろん、能力は主に生物学的に決定されます。聴覚、視覚、感覚などの感覚器官がどのように発達したかに依存します。 しかし、仕事への関心と能力は、伸ばすことができ、伸ばすべき才能の構成要素です。
教育する方法。子供が得意なことと好きなことに注意してください。 そしてもちろん、通常のクラスへの関心を維持するために、彼が短期的な目標を設定するのを手伝ってください. 結局のところ、最も優れた能力でさえ、見られず、寛大な勤勉さで味付けされていなければ、要求されないままになる可能性があります.
そしてもちろん、親は子供たちが従順であることを望んでいます。 まあ、適切な育成があれば、彼らはそうするでしょう。 そして良い意味で従順です。命令にやみくもに従う人ではなく、理解されている人です。 子供が準備ができていることと準備ができていないことを確認し、不可能なことを要求しないことが重要です。 お母さんとお父さんが子供に気を配っているとき、彼ら自身が世界で最高の教育者になります。
人気
小児発達
「...子どもの発達 - 身体的、精神的、精神的、社会的、感情的、道徳的発達...」
ソース：
モスクワ市法 1997 年 6 月 4 日 N 16
「モスクワ市における保管、保管、後援に関する作業の組織化について」
公式用語. Akademik.ru。 2012 .
他の辞書で「子供の発達」が何であるかを参照してください。
小児発達- 児童心理学の細分化。 ここでのキーワードは発達です.
子供の運動発達- （子供の動きの発達、子供の運動発達）子供が成長し、個々の経験を蓄積するにつれて、子供の動きのシステムを質的に修正するプロセス。 生まれた時、子どもは十分な準備ができていない仕組みが……
発達- 文化的発達の本質は...人が自分の行動のプロセスを習得するという事実にありますが、この習得に必要な前提条件は人格の形成であり、したがって特定の機能の発達は... 辞書 L.S. ヴィゴツキー
開発不足、開発中のバックログ (Failure To Thrive (Ftt))- 特定の社会における子供の平均的な発達と比較して、子供の発達が不十分である。 適切なパラメーターを定期的に決定し、子供の発達チャートをプロットすることで明らかになります。 子供の発達の遅れは…… 医学用語
不十分な開発、開発の遅れ- (成長の失敗 (FTT)) 特定の社会における子供の平均的な発達と比較して、子供の発達が不十分。 適切なパラメーターを定期的に決定し、子供の発達チャートをプロットすることで明らかになります。 ラグイン…… 辞書医学で
発達- 1. 生物の生涯にわたる一連の変化。 これはもともと心理学で導入された意味です。 20世紀の最初の数十年間、発達心理学の分野は全体の研究であると信じられていました... ... 心理学解説辞典
知覚の発達- 有機体が成長するにつれての知覚のプロセスの定性的な修正と、個人の経験、そのプロセスと結果の蓄積。 特徴的に、知覚の最も重要な変化は、子供の人生の最初の数年間に発生します。 その中で… … 大心理百科事典
子供の動きの発達- （子供の英語の運動発達）。 多くの動物の幼体とは異なり、出生時までに、子供は動きを調整するための既製の遺伝的に固定されたメカニズムを備えていません。 しかし、胚発生の時期でも筋肉は…… 大心理百科事典
メモリ開発- (英語の記憶力の発達) に関連して発生する 共通開発子。 すでに生後1か月で条件反射が見られ、そこでは基本的な感覚的印象、動き、感情的なものが未分化の形で固定されています... ... 大心理百科事典
自己啓発- 個人の社会化の結果としての、個人の体系的な性質としての人格の自然な変化のプロセス。 人格の形成のための自然な解剖学的および生理学的前提条件を持ち、社会化の過程で、子供は相互作用します... ... 大心理百科事典
書籍
- 、アレクサンダー・ガラノフ。 3歳から5歳までの子供の発達 - 親のための教育と遊びのセット。 内部には次のものがあります：開発カレンダー、 ガイドライン、物理的および... 855 UAHで購入（ウクライナのみ）
- 3 歳から 5 歳までの子どもの発達 (5 冊セット)、A. S. ガラノフ。 「3歳から5歳までの子供の発達」 - 親のための教育と遊びのセット。 内部には次のものがあります。開発カレンダー。 ガイドライン; 物理的および…のための便利なゲームのセット
この記事では、幼児発達クラスの長所と短所について説明します。
幼児期の発達とは？
今日、すべての都市で、子供の早期発達に取り組んでいる学校やセンターを見ることができます。 しかし、「子供の早期発達」という概念が何を意味するのか、誰もが理解しているわけではありません。 定義に基づいています 幼児期「-これは1歳から3歳までの赤ちゃんの年齢ですが、1歳までの乳児期と呼ぶ人もいます.
初期の発達は、3歳未満の子供を教える組織的なプロセスであり、成長プロセスを成功させるために必要な特定の知識を習得し、新しいスキルを習得することを可能にします。
幼児期の発達に関する誤解。
もちろん、センターで勉強することは、子供が新しいことを学び、知的レベルを向上させるのに役立つと考えている人もたくさんいます。 しかし、多くの人は訓練と育成のプロセスがどのように行われるかを知らないため、特定の神話が形成されています.
誤謬 1.児童センターは、特定のスキル（絵を描く、読む、数を数える、歌うなど）を教えます。
実際、教師は子供の包括的な教育に取り組んでいます。彼らは彼にスピーチ、数学、創造性を教え、さまざまな活動により子供への関心を維持することができ、子供の発達にプラスの影響を与えます。
誤謬 2。トレーニングには、特別に開発された方法が使用されます。
子供の成長には、学習だけでなく、ゲーム、おとぎ話を読んだり、簡単なコミュニケーションをとったりすることで、新しい知識やスキルを身につけることができます。
誤謬 3.早期発達学校に通うことは子供の子供時代を奪いますが、それは必要ではありません。 幼稚園そして学校で。
この意見は完全に間違っています。 そのようなセンターでは、子供たちはフレンドリーな雰囲気の中で勉強したり、仲間とコミュニケーションを取ったり、赤ちゃんが退屈しないように特別なゲームを開催したりする絶好の機会を得ます。 子どもたちはセンターを学びの場とは認識していません。
幼児期の発達はなぜそれほど重要なのですか？
生後1年で、子供の脳は約50％発達し、3歳までにはすでに80％発達すると考えられています。 そのため、赤ちゃんはこの年齢でトレーニングが必要です。 初期の開発のタスクは、彼に読み方や数え方を教えることではなく、彼の自然な能力を開発することです。 この年齢での学習は、記憶力、集中力、注意力、観察力を向上させることにあります。
初期の発達は、後の人生の子供に役立ちます。学習が容易になり、すぐに順応します。 外部条件仲間と共通の言語を見つけやすくなります。
子供を幼児発達センターに通わせるべきですか?
優れたオプションは、両親と一緒に赤ちゃんの早期発達の学校を訪問することです。 子供はサポートされていると感じ、新しい人を恐れません。 それから徐々に慣れてきて、赤ちゃんは母親なしで教室にとどまることができるようになります。 常に母親と一人で過ごす子供は、他の人とのコミュニケーションがより困難になることは周知の事実です。 不登校の子どもたちが幼稚園に通うと、とても心配になり、泣きながら母親のところに帰りたいと言うことがよくあります。
中心では、子供は徐々に新しい人やコミュニケーションに慣れ始めます。 子供は、原則として、週に数回、1〜2時間通過します。 そのようなスケジュールは赤ちゃんにとって快適で、母親なしで過ごすことに徐々に慣れるので、その後すぐに幼稚園に適応します。
子供の良い発達のために、彼は注意を払う必要があります：赤ちゃんと時間を過ごし、教育的なゲームをし、より頻繁にコミュニケーションをとり、クラスを初期開発センターに持っていき、そこで仲間とコミュニケーションを取り、新しい知識を得ることができます。
ありがとう
このサイトでは、情報提供のみを目的として参照情報を提供しています。 病気の診断と治療は、専門家の監督の下で行われるべきです。 すべての薬には禁忌があります。 専門家のアドバイスが必要です！
最初の月
彼はすでに何を知っていますか？- さまざまな色を区別します
- 音を区別する
- ゆっくり動くものを見るのをやめることができ、
- 腹臥位で頭を上げようとします。
- 穏やかで居心地の良い環境を作る
- 赤ちゃんが寝ていない時間にもっとそばにいて、
- 彼の目を引くようにして、話して、
- 生後4週間の終わりまでに、たくさんのコミュニケーションをとる子供たちは、それに応じてさまざまな音を出すことができます。
水生環境との接触は、調和のとれた迅速な行動のために非常に重要です 小児発達- 子供がすぐに水を恐れないようにするために、非常に慎重にお風呂に入れる必要があります。 ママやパパとの共同入浴に便利。 赤ちゃんが「丘を下って」乗るように手配し、お風呂の全域でそっとひねります。 次に、お風呂の壁からの足の反発をマスターしようとすることができます。 水の中を歩くのはとても楽しいアクティビティです。 赤ちゃんの体は少し前に傾いて、向きを変えて助けてください。
赤ちゃんの視覚器官を刺激するには、色付きのガラガラを手に取り、赤ちゃんの目から 60 cm の距離に持ってきて、目がオブジェクトに焦点を合わせるまで保持し、ゆっくりと左右に動かします。最大7センチメートルの振幅。
聴覚を発達させるには、さまざまな（ 楽しい)が鳴ります。
二ヶ月目
彼はすでに何を知っていますか？- 大人の姿や声に反応して微笑み、
- 音の方を向く
- 動いている物体に焦点を合わせる
- 母音をはっきりと発音する
- 横から後ろに転がします。
- プロセスに遊び心のある形を与えて、子供の目を見ることは非常に便利です。
- おもちゃは、お子様の目から50cmの高さに吊るしてください。
- さまざまなテクスチャのカバーをおむつ交換台の上に置き、赤ちゃんをその上に置きます。 この手順は一種のマッサージに取って代わり、
- 筋緊張亢進がない場合は、小さなボトルに水を注ぎ、柔らかい輪ゴムで脚と腕にそっと結びます。 それは一種のダンベルであることがわかります。 少しずつ、ボトル内の水の量を増やすことができます。
ボール付きのシリンダーを使用できます。
聴覚を発達させるには、赤ちゃんが見えないようにベルを取り、数回鳴らして反応を見てください。 ベルと赤ちゃんの体の距離は約70cmです。
横のリボンでベッドの上にベルを掛けることができます。 ゆっくりと動かしながら、赤ちゃんの目の動きを観察してください。
このような運動は、3日から4日連続で1日2回繰り返すことができ、その後7日間休んで結果を固め、3日から7日ごとに運動します。
三ヶ月目
彼はすでに何を知っていますか？- 愛する人の顔を区別する
- 大人の訴えに応えて口ずさみ、
- 気まぐれで不満を表現する方法を知っている、
- オブジェクトをペンで保持し、口にドラッグします。指をまっすぐにし、拳を開きます。
- 後ろから横に回して、
- 彼は頭を上げ、それをねじることができます。
- 発達のこの段階では、子供はより頻繁に笑い、泣くことが少なくなり、科学者によると、そのようなクラムもさまざまな笑顔を持っています。
- 体のさまざまな部分を示して名前を付けます。
- 童謡を歌い、子供に歌を歌い、
- 似顔絵は子供たちに大人気で、喜んで真似をします。
最初のゲーム
1.
かくれんぼ。 おむつで顔を覆い、赤ちゃんに自分を見つけてもらいます。 次に、それをカバーし、検索も依頼します。 どんな成功でも必ず褒めてください。 2. ゲームでさまざまな音のオブジェクトを使用し、赤ちゃんの周りを動かして、動きについてコメントします。右側のおもちゃ、左側のおもちゃです。
3. 子供が発音する音節を子供の後に繰り返します。
4. 赤ちゃんが届くような距離で、ベビーベッドの上にベルが取り付けられたリングを掛けます。 これは、意図的に物体に手を伸ばすだけでなく、筋肉の緊張亢進を打ち負かすことも学ぶのに役立ちます.
5. まだ手のひらを完全に開いていない子供たちは、童謡を歌いながら指をマッサージする必要があります。
4ヶ月目
彼はすでに何を知っていますか？- 他人の顔を見分けるだけでなく、お母さんを好み、
- 愛する人の声を区別する
- 掛け物を片手と両手で持ち、
- 仰向けに寝て、上体を少し起こし、
- 特定のおもちゃの好み
- 授乳中にボトルを保持するのに「役立ちます」。
- ロールオーバーを学ぶ。 これを行うには、非常に魅力的なオブジェクトを、赤ちゃんがオブジェクトに到達できるよりも少し離れた側に配置する必要があります。 子供がストレッチするのをより面白くするために、ハンドルに小さなベルを取り付けることができます。
- 感覚能力を発達させるために、発泡ゴムで満たされたいくつかの平らなパッドを作り、さまざまな材料で覆い、お腹に横たわっている赤ちゃんの手のひらの下に置くことができます. さまざまなサイズのボタンをパッドに縫い付けることができ、ママやパパと一緒にパッドの研究を行う必要があります。
- 赤ちゃんに、結び目が結ばれたロープ、滑らかなリボン、子供の手からロープを引っ張ってみてください。
- たとえば、赤ちゃんを仰向けに寝かせたり、足を曲げたり、「 プッシャー - ホルン op. チェンジリング！「または、赤ちゃんの足を引っ張って、こう言います。」 行こう、行こう、塩のために、塩のために»,
- 赤ちゃんに短編小説や詩を読み始めることができます。 これだけは、できるだけ感情的に、感情的に行う必要があります。 単調な読書は赤ちゃんにとって面白くありません。
5ヶ月目
彼はすでに何を知っていますか？- 大きな写真、特に顔が写っている写真を見て、
- おもちゃを引っ張る、つかむ、投げる
- 5分間その話題に興味を持つかもしれません。
- 見知らぬ人への対応
- お腹の上に横たわって、手で休むことができます。
- この時期に最も発達した主なスキルは把握です。 教室で強調されるべきなのは彼です。 オブジェクトの温度を変更できます ( 少し暖かくまたは寒く）。 さらに、赤ちゃんは指を開いて物を投げることを学び、
- ベビーベッドの上に、プラスチック製のリングまたは小さな水平バーを強化する必要があります。子供は自分自身を引き上げて、それらを保持します。 これにより、腕だけでなく背中も完全に強化され、
- これは自分の体を習得する時期であり、赤ちゃんは興味を持って自分自身を感じます。 あなたは彼を助けることができます。 触って性器を長時間探索するために赤ちゃんを罰するべきではありません。 この動作は、身体的な不快感を示している可能性があります ( ベビークリームなど）、退屈と注意の欠如に。 ハンドルを叩く必要はありません。これは、子供の注意をこの領域に引き付けるだけです。
- 赤ちゃんとのゲームでは、筋肉をリラックスさせ、緊張を取り除くために、一連の反復運動を使用する必要があります（ 彼がまだ存在する場合）。 赤ちゃんの頭を左右に振ることができます：見て、生地をこねます-背中、おなか、腕、脚を叩きます。 「 モーターボート-モーターボートはかろうじて這っている、モーターボート-モーターボート、スピードアップ！ モーターボート、モーターボート、全速前進！»
- この時期の子供たちの好きな遊びは「クークー」です。 赤ちゃんの目を手のひらまたは自分の手のひらで覆い、おむつで顔を覆うことができます。
六ヶ月目
彼はすでに何を知っていますか？- 音を真似しようとする
- サポートで起き上がろうとする
- 自分で投げた物を拾い、
- 手から手へ物を移す
- 0.5 メートルの距離にある物体に忍び寄ります。
- ベビーベッドから物を投げ出して子供を罰するべきではありません。 これは開発の重要なポイントです。 それらをひもで横に結ぶ方が良いです、そして彼自身がおもちゃを引きずります、
- ベビーサークルからアパートの周りの旅行まで、子供を「大きな世界」に解放する時が来ました。 しかし、まず、潜在的な危険をすべて取り除く必要があります: ワイヤー、鋭利で壊れやすい物体、医薬品、
- これが給餌期です。 子供の発達における最も重要な段階。 彼はすでに大人の食べ物に興味を持っています。 しかし、補完食品の導入は非常に慎重に、小児科医の指導の下で行う必要があります.
- 赤ちゃんを腕に抱えて家の中を動き回っている間、子供の手のひらは途中にあるすべての物に触れるはずです。 路上でも同じことができます。 気持ちはまだ遊んでいるから 大きな役割赤ちゃんを外の世界に慣れさせるには、赤ちゃんを取り巻く表面のテクスチャを頻繁に変更する必要があります。 そういう意味では、パッチワークブランケットは理想的です。 彼らは多くのテクスチャや特別な教育用敷物を組み合わせて、
- 指と手を訓練するために、次のゲームが使用されます。 穀物をついばむ鶏「 - くちばしとベールが表面にある状態で指を折ります。」 テーブルをペイント" - 手は、さまざまな方向に移動しながら、表面を塗装するプロセスを模倣します。 まず、赤ちゃんの手を動かす必要があります。時間の経過とともに、赤ちゃんは自分で動きを繰り返そうとします。
七月
彼はすでに何を知っていますか？
- よく使われるいくつかの単語を理解する
- グラスで飲み、スプーンで食べる
- ママが見えなくなると怖くなる
- サポートにつかまって、彼は自信を持って歩き、立っています。
- 背中からおなかへ、またはその逆にロールオーバーします
- 小さなものを大きなものに合わせる能力
- プレイイン シンプルなゲームタイプ " ラドゥシキ».
どうやって開発するの？
- この期間中、子供を「いいえ」の概念に慣れさせることができます。 しかし、禁止事項は多すぎてはいけません、この時代では、禁止事項は 3 つあれば十分です。 さらに禁止事項がある場合、子供は通常、この単語を注意のゾーンから取り消します。
- 子供の発達により、指をソケットに入れたり、ワイヤーを口に入れたりすることが完全に可能になります。 したがって、この段階以降は、その環境と安全性に特別な注意を払う必要があります。
- この年齢では、赤ちゃんにスプーンで餌を与え、固形の野菜や果物のスライスを与えることはすでにかなり可能です。
- いわゆるベビートークの登場時期（ bi-bi、p-pi など）、および最初のジェスチャーの外観。 手話では、注意を集中することができます。 一部の児童心理学者によると、この言語で両親と「話し」始める子供は、口頭での会話をより簡単かつ早く習得します。 最も単純なジェスチャーを使用できます。 私のところに来て、さようなら、食べて、寝て.
- フィンガーゲームのほうが人気があります」 トパルキ" と " ノッカー"。 例えば： " 野原で踏みつけられ、馬が踏みつけられ（ゆっくりと踏み鳴らす必要があります）、ひづめの音からほこりが畑を横切って飛びます» ( 足踏みを強める).
- スピーチの発達のために、赤ちゃんは繰り返されるべきです シンプルな音そして音節。 これは、前かがみになり、非常にはっきりと別々に行う必要があります。 すべての成功と音節を繰り返す試みについて、赤ちゃんは賞賛されるべきです。
八月
彼はすでに何を知っていますか？- などの簡単なご要望にお応えします。 私にボールをください,
- シンプルなゲームを楽しむ
- 四つん這いでとてもよく走り、サポート付きで歩くことができます。
- 自信を持って座る
- 柔らかい食べ物をかみ砕き、すりおろしたスープやシリアルだけでなく、より固い食べ物も食べます。
- 突然の大きな音におびえる。
- 赤ちゃんには最初の恐怖があり、両親の仕事は、外の世界、家電製品、
- 良好な身体的発達のために、クロールすることは非常に重要です。 それぞれの子供は独自の方法でこれを行います。四つんばいの人もいれば、横向きやお尻の上にいる人もいます。 ハイハイは子供の筋肉を強化し、歩く準備をします。
- 最初の歩行の試みでは、特別な補助具を使用することをお勧めします ( サスペンダー),
- これは、子供にトイレを紹介しようとする時期です。 多くの小児科医は交際を1年半まで遅らせることを勧めていますが、
- 背中と体の筋肉を強化するには、子供をお腹の上でお風呂に入れ、ゆっくりと水を汲みます。 これにより、子供は四つん這いになるようになります。 子供が窒息する可能性があるため、運動は保護者による絶え間ない監視が必要です。 自力で起き上がってハイハイしたくない怠惰な人に効果的で、
- 手で歩く。 大人が赤ちゃんの足を抱き、腕を上げます。 子供を前後に少し揺らすことができます。
九月
彼はすでに何を知っていますか？- せせらぎは次第に複雑で長い音に変わり、
- おもちゃや親子だけでなく、自分の中の体や顔の違う部分を区別して見せることができ、
- くしゃくしゃと涙の葉、粘土、
- 段ボールの本をめくる
- 何にもつかまらずに立ち上がる
- 彼は、禁じられた非常に興味深い何かがどこにあるのかを完全によく覚えており、たとえば、 携帯電話またはキー。
- 両親の監督の下で、赤ちゃんに豆、エンドウ豆、または小麦粉のハンドルを掘らせることができます。 ナッツや小石をある容器から別の容器に移すのにも便利です。 睡眠のために、赤ちゃんにスプーンやスクープを与えることができます。
- 赤ちゃんに靴下や帽子を脱ぐように教え始めたり、体を洗ったり家事を手伝ったりすることができます。
- 子供と遊ぶ必要があります。 お母さんとお父さんがゲームに興味がない場合、赤ちゃんはそれに無関心になり、興味がなくなります。 キャッチアップ、クラッカーをプレイできます ( 手をたたく）。 就寝時でさえ、 エキサイティングなゲーム口、鼻、目、耳などを交互に配置する場合。 同じように、あなたは目を覚ますことができます
- クレヨン、アップリケで徐々に描画を導入できます。 子供たちは指で描くのが大好き このため、子供にとって安全な特別なフィンガーペイントがあります).
10ヶ月
彼はすでに何を知っていますか？- 大人の会話に耳を傾け、自分のことを話していることを理解し、
- 大きなものよりも小さなおもちゃや物に注意を払い、
- あるオブジェクトを使用して別のオブジェクトを取得できます。
- 仲間に興味がある
- ボールを転がしたり、車を転がしたり、物を投げたり、
- 大人の真似をしようとする
- おもちゃの中身が気になる
- 彼は段ボールに粘土を彫刻し、指で塗りつけ、チョークで引っ掻くことができます。
どうやって開発するの？
- 子供に低いソファに登って降りるように教える時が来ました。
- 子供は、絵を描いたり、音楽のおもちゃで遊んだりするなど、好きな活動を発達させます。 それらを踏まえて、彼の新しい楽しみ方を考えたり、
- 子供が他の子供たちを観察し、時には彼らと交流しようとする遊び場を訪れる必要があります。
- 細かい運動能力を発達させるためのゲームを日常生活に積極的に導入することはすでに可能です。マッチを箱から箱に移したり、小さなオブジェクトから絵を描いたり、蓋を外したり、フィンガーペインティングをしたり、リボンやひもを使ったクラスを作ったりします。ゲームでは、両方の半球が調和して発達するように、両方のハンドルが関与することが重要です。
- ママと一緒に、またはテディベアと一緒に 3 人でラウンド ダンスをするのは、子供にとって初めての集団遊びです。 赤ちゃんが横から自分自身を見ることができるように、鏡の前で踊る方が良いです。 最初は、ラウンドダンスをリードするのは非常に難しく、徐々に赤ちゃんが学び、タスクを複雑にして新しい動きを導入することが可能になります。
11ヶ月
彼はすでに何を知っていますか？- 動物や鳥の鳴き声で名前を付けようとします。 ワンワン、クアクア,
- 頭を振って否定し、同意してうなずく
- 簡単なジェスチャーでさよならを言う
- それをより良く実行する方法を学ぶために、操作を繰り返します。
- 歩くことを学ぶ
- 60秒近くバーにぶら下がり、
- 独立してはしごを2～3段登り、
- 最初の言葉を言います。
この期間中、スピーチの授業は非常に重要であり、子供の受動的な語彙が増えます。
- 赤ちゃんにキャンディーの包み紙をゴミ箱に捨てるように教えたり、必要に応じてさまざまな小さなものを持ってきたりすることができます。 そのような協力は多くをもたらすでしょう ポジティブな感情親も子も
- 子供のおもちゃは、「大人の」生活からのオブジェクトよりも子供の興味を引くようになりました.
- 赤ちゃんの自立を奨励し、店で買い物をしたり、服を着たりする機会を与える必要があります（ 靴下とスリッパはかなりリアル）、 食べる、
- 子供は仲間と通信する必要があります。 最初は、他の子供たちと一緒に公園や庭を1時間歩くだけで十分です。 そのような散歩の間、子供たちは監視下に置かれるべきですが、特にコミュニケーションを妨げないようにしてください。
- 本は日常生活の中で当たり前のアイテムになるはずです。 子供を本に慣れさせるために、きしみ、ざわめく挿入物を備えた特別な堅い本を彼に購入することができます。 毎日、子供はイントネーションで読んだり、本に写真を見せたりする必要があります。 読書セッションは短くても興味深いものでなければなりません。
1年から3年
身体の発達1歳までの男の子の体重は通常約10キロ、女の子は少し少ないです。
期間の始まりは、最初の独立したステップと一致します。 この年齢までに、すでに自分で歩いている子供もいれば、ただ学んでいる子供もいます。 動きの調整がまだあまり発達していないため、転倒が多く、最も低いステップでさえ習得するのは容易ではありません。 このスキルは、約1年半になります。
お気に入りのおもちゃこの期間中 - ボール。 自由に動き、同時に他の人と交流する機会を与えてくれます。 2歳までに、赤ちゃんはそれを拾って投げることさえできます。
2歳までに、赤ちゃんはすでにかなり活発に走っており、高さ10センチの障害物を静かに乗り越えています。 男の子の平均身長は88cm、女の子は86cm、男の子の体重は最大13kg、女の子は約12.5kgです。 2 歳から 3 歳のお子様に最適なアクティビティは、トランポリンでジャンプしたり、元気に走り回ったりすることです。 子供はすでに部分的に服を着ることができ、階段の高さは最大20 cmです。
知的発達
環境を積極的に探索する時間。 聴覚、視覚、触覚で世界をマスターする能力は急速に発達しています。 子供たちは会話をよりよく理解し、自分で話そうとすることさえあります。 最初の単語は通常1ダース以下で、徐々に多くなり、スピーチは形容詞で豊かになります（ 2年までに).子供は自分の好きなおとぎ話の登場人物を知っていて、それらを指さしたり、自分で髪をとかしたり、大人からの簡単な要求にも応えたりすることができます。
子供たちはゲームでほとんどのスキルを学ぶので、赤ちゃんがさまざまな年齢の人々とコミュニケーションを取り、遊ぶ機会を持つことが重要です。
2歳児はすでに原色を区別しており、短い文章で話します。 これは、子供たちが立方体からピラミッドや家を集めるのが本当に好きな年齢です。 聖句の数行を暗記する人もいます。
スプーンで食べてカップで飲むのも難しくありません。 この年齢の子供たちは絵を描くのがとても好きですが、これらの絵で特定のものを理解することはまだ非常に困難です.
この年齢では、子供に洗う、手を洗う、歯を磨くように教えることが重要です（ 両親の助けを借りて).
子供の成長を助けるには？
この年齢では、子供の脳は即座に情報を把握するため、すべての教育ゲームが役に立ちます。
1. 異なる色の4〜5個の異なるオブジェクトと、同じ色の同数の色紙を用意する必要があります。 赤ちゃんがすべてのおもちゃを見たら、それぞれの家を見つけるように頼む必要があります。 そして、同じ色のシートに1枚重ねて、
2. 密度の異なる素材でできた物体を 3 つまたは 4 つ用意し、浴槽に水を注ぎ、どれが表面に浮くかを「推測」してみてください。 次に、すべてのおもちゃをお風呂に入れます。 子供がおもちゃを調べるときは、おもちゃがどのような素材でできているか、なぜ沈むのかを説明する必要があります。 レッスンの終わりに、子供と一緒に雑巾を取り、すべてのおもちゃを乾かします。
3. 母親と赤ちゃんの数組の動物を拾う必要があります。 写真でもぬいぐるみでも構いません。 それぞれの動物の鳴き声を子供に教えるべきです。 特別な注意母親が大声で「話し」、赤ちゃんが静かに「話す」という事実に注意を払います。 その後、フィギュアの1つを背中の後ろに隠し、固有の音を出します。 子供は、自分の後ろに誰が隠れているかを正確に推測する必要があります。
3歳の時
彼はすでに何を知っていますか？- メインの 4 色といくつかのサブカラーを区別し、
- 入れ子人形を折りたたんだり、サイズの異なるコンテナを互いに入れたりできます ( 6枚まで),
- 簡単な数字を区別して拾うことができる（ アスタリスク、ハート、スクエア、サークル、トライアングル)、彼らの名前を知っている、
- 簡単な図形をタッチで判別でき、
- 大きなピラミッドにも簡単に対応 ( 10個のリング),
- 大きいサイズと小さいサイズを区別する
- ハードとソフトの見分け方
- 2枚から3枚の図面を組み立て、
- 不足している要素で写真を補完することができます。
- 丸や四角を描いたり、色を塗ったり、
- すでに独自に発明した簡単な絵を描き、
- 粘土からボール、ソーセージ、フラットケーキを彫刻し、ボールを別のボールに貼り付けます。
- 喜んでロールプレイングゲームをする ( 医者、売り手),
- 仲間と積極的に交流する
- 自分の成功を誇りに思い、賞賛を喜ぶ。
- 失敗すると動揺し、他人の感情を見て気づき、
- 話し方を真似したり、大人や他の子供の行動を真似たり、
- この年齢では、子供はすでに1.5千語まで発音でき、自分の名前、年齢、動物の名前についての質問に答え、おとぎ話を語り直し、韻や童謡を簡単に学ぶことができます。
4歳の時
彼はすでに何を知っていますか？
- 語彙はすでに2000語程度ですが、
- スピーチはイントネーションを獲得し、
- 彼らはなぞなぞを解いたり、漫画、歌、韻からのフレーズを喜んで繰り返したりするのが好きです。
- 彼らはたくさんの質問をします
- 1レッスン最大20分、
- 彼らはその日の季節と年の季節、右辺と左辺を知っており、
- 5年に近づくと、彼らは韻を踏むことができます。
- 粘土や粘土からフィギュアを彫刻したり、モザイクを組み立てたり、レゴ型のコンストラクターからフィギュアを作ったり、
- レースアップシューズ、
- 一枚の紙を半分に折ります
- 釣り糸に大きなビーズをひもでつなぎます。
5歳の時
男の子の身長は105～115cm、女の子は105～112cmです。この時期の子どもは元気でよく動くので、スポーツ課にあげたり、家庭でスポーツや体育を奨励したりできます。 ボール、ウォールバーを使った非常に良いレッスン。
子供のために準備することは非常に重要です 職場学校や将来の研究の準備のために。 子供部屋では、頻繁に換気し、整理整頓し、十分な照明に注意する必要があります。
彼はすでに何を知っていますか？
- 少なくとも 10 まで数えます。一部の子供はアルファベットを知っています。
- 彼らは色と色合いを知っていて、色を選ぶことができます。
- 1 つの主題またはタスクのみに焦点を当てる
- 長くて複雑な文章で自分の考えをとても上手に表現し、
- 5歳児の辞書には3000語まで、
- 彼が聞いた話をもう一度話すことができる
- 周りの人に騙されやすいのが特徴で、何事にも大人らしく、対等に振舞おうとするが、
- すでに友達がいる
- この年齢になると、子供たちはしばしばさまざまな恐怖を経験し、すぐに興奮します。
- 親の愛情を受け取るだけでなく、愛情を与える基本を身につける時期です。 したがって、自分の気持ちを隠さず、赤ちゃんにより多くの時間を割くことが非常に重要です。
- 自信のない人を育てないためには、叱るのを減らして、子供をもっと褒める必要があります。
- そのような子供たちは外の世界や見知らぬ人に関連する危険をまだ理解していないので、彼は輸送、店、路上での行動規則を教えられるべきです。
- 子供の記憶を訓練し、その日が幼稚園でどのように過ごしたかを教えてもらうことが重要です。 これは、将来、知識を吸収しやすくするのに役立ちます。
- 今、あなたはノートを買って書くことができます。 これらは、赤ちゃんが学校に行く準備をするための非常に簡単な活動です。 たとえば、さまざまな角度のダッシュでノートの行を埋め、コンマの行全体を書きます。 クラスは 20 分を超えてはなりません。
- パズルを折りたたんだり、別のパーツからの写真を折りたたんだりするのに非常に便利です。
- ロジック、ロールプレイング ゲームの開発に適したゲーム。
6～7歳
6～7歳を第一生理牽引年齢といいます。 つまり、年間を通じて、子供の身長と体重が大幅に増加します（ 平均8cmの成長).子供の体の多くの生理学的プロセスの経過も変化し、子供は身体的に発達します。
男児では、睾丸がわずかに肥大しています（ 睾丸)、思春期の差し迫った開始を示します。 今、少年は「とげのある」ようになり、母親からの愛撫を許可せず、同年代の少女との対立にも入ります。 そのような対立は、異性への関心の無意識の覆いです。
この期間中の子供の骨格は、大幅に増加するため、大きな負荷がかかります 筋肉量. 子供の姿勢が形成されます。 宿題をするための快適な職場を作る必要があります。
これは最終的な形成の期間です 内臓：肺、気管支。 肋骨の位置が変わり、心臓の重量と体積が増加します。 呼吸数が減少し、圧力が上昇します。 これらの変化により、子供は病気になる可能性が低くなります。 炎症性疾患 呼吸器系 SARSと同様。
乳歯から永久歯への変化が始まります。 食事はできるだけ多様で完全でなければなりません。
幼児期の発達
初期の発達の専門家によると、最初のクラスは生後6ヶ月という早さで始めることができます. 子供の能力の将来の発達の基礎が作られるのはこの年齢です。以下の開発に重点が置かれています。
- 噂
- ヴィジョン、
- 濃度、
- 触覚、
- 運動性 ( 小さいものも含め).
- 色を区別し、
- 音を区別し、
- 形を見分ける
- サイズを区別します。
初期開発の利点
1. ザイツェフ キューブ。 ブロックは音節ごとに読むことを教えるように設計されているという事実にもかかわらず、それらは最小のものでも開発するために使用できます。 キューブは、色、サイズ、音が異なります ( あなたが振る場合),2. ひも。 それらは非常に異なり、最小のものにも適しています。 それらはプラスチック、柔らかい材料、木でできています。 彼らは手の細かい運動能力を完全に発達させ、将来の「大人」の活動のために子供を準備し、脳を活性化します。 最も単純なひもは、穴のある大きな木製の果物です-ひもでそれらに取り付けられた動きとワーム。 1歳に達していない赤ちゃんでも、そのようなひもに対処できます。 より複雑なオプションは大きなボタンで、1歳児に使用できます。非常に複雑なオプションは、不足している詳細をレースを使用して添付する画像です（ きのこの帽子のように),
3. モンテッソーリ支援。 これらの手当は、2 歳以上の子供を対象としています。 子供のさまざまな資質や能力の発達のために、さまざまな利点が生み出されてきました。 たとえば、運動能力と協調の発達のために、「 ピンクタワー" - 異なるサイズの同じピンク色の 10 個の立方体。 エッジのサイズは1〜10 cmで、3年後に最も頻繁に使用されます。 " 留め具付きフレーム» - さまざまな留め具、ネクタイ、ベルクロ、スナップ、ボタンが木製フレームに取り付けられています。 これは、ドレッシングのプロセスを容易にするだけでなく、集中力、運動能力の向上、
4. 利点は、すべての家にあるアイテムから自分の手で作ることができます。 たとえば、いくつかのマッチ箱を一緒に固定すると、赤ちゃんは喜んでそれらを開閉し、小さなアイテムを引き出しに隠します。 子供が適切なサイズを選択できるように、1 つの瓶といくつかの異なる蓋を子供に与えることができます。 古いフェルトペンのチューブは、いくつかの部分に分割して、より糸や釣り糸に張ることができます。
多くの専門家は、子供に正確な知識を与えるのが早すぎると警告しています ( 読み、書き、言語、コンピュータ活動…）は、脳の調和のとれた発達を妨げる可能性があります。 上記の活動はすべて右半球の発達に寄与するためです。 創造性、想像力に富んだ思考を担当する左翼は、5年後にのみ活発に発達し始めます。 右半球に過負荷がかかると、左半球の発達に悪影響を与える可能性があります。
子供の発達システム
1. グレンドーマン工法当初、この手法は発達の遅い子供向けに作成されました。 しかし今日では、完全に健康な子供の早期発育に使用されており、 素晴らしい結果. この技術の基礎は、物体の視覚です。 主な学習支援は、オブジェクトが描かれ、丸で囲まれ、その名前が下に大きなブロック文字で書かれた特別なカードです。 フレームと碑文を赤で作成するのが最善です。 いくつかのアイテムと、アイテムの数のアルファベット順の碑文が記載されたカードもあります。
レッスンは、保護者が写真を 1 秒間見せて、オブジェクトの名前を声に出して言うことです。 まず、単語が短いカードを表示することをお勧めします。
2. モンテッソーリ法
赤ちゃんの発育に干渉する必要はないという主張に基づいて、このために作成する必要があります 最高のコンディション誰もが彼が興味を持っているものを取ります。 アクションの例を示すべきではありませんが、子供を望ましい決定またはアクションにプッシュするだけです。 この技術により、子供は独立した人になることができます。 このテクニックには、単純な家庭用品から自分の手で作ることができる多数の利点と補助アイテムの使用が含まれます。
3. ニキーチンのテクニック
その根拠は たくさんの子供たちに考えさせ、より複雑なタスクを設定する教育ゲーム。 この手法によると、保護者はすべてのクラスに参加する必要があります。 論理的思考の発達に重点が置かれているため、ニキチンのエクササイズと他の発達テクニックのエクササイズを組み合わせることをお勧めします。
子供の発達のためのゲーム
子供たちが学び、開発し、必要なスキルを理解するのはゲームの過程であるため、子供たちの生活の中でのゲームは重要な場所を占めています。 ゲームを選択するときは、子供の年齢だけでなく、ゲームの助けを借りて解決する必要があるタスクも考慮する必要があります。 1. バーディー. 15～18ヶ月のお子様向け。 子供は動物や鳥を模倣することを学び、よりよく動きます。 子供はしゃがんで鳥の動きを真似する必要があります。 このとき、親は韻を読みます。 鳥が窓に座った、しばらく私たちと一緒に座って、座って、飛び立たないで、鳥が飛んだ-ああ！最後の音で、子供は立ち上がって「翼」を振って飛び去ります。
2. 訓練. 18～24ヶ月のお子様向け。 子供たちは同時に動き、共同行動を行い、自立することを学びます。 少なくとも 2 人の子供と遊ぶ必要があります。 親は機関車で、子は機関車の貨車です。 最初はゆっくりと、次に速く、円または長方形に移動する必要があります。 移動するときは、手で特徴的な動きをして、「 汽車ポッポ»,
3. コロボーク. 18 ～ 36 か月のお子様向け。 このゲームでは、筋肉、背骨、リラックスを強化できます。 幼児は、自分がコロボークだと想像する必要があります。 仰向けになって腕を上げ、足を伸ばして右に転がり、その後左に転がります。 このとき、親は童謡を言います。 ここでパンが転がりました。 ローリング、ローリング、彼に追いつくな»,
4. 絵を描く. 12ヶ月から36ヶ月までのお子様向け。 親は雲などの単純な絵の始まりを描き、子は不足している要素を完成させる必要があります ( 雨または太陽),
5. 色とりどりの雪玉. 12ヶ月から36ヶ月までのお子様向け。 密集した雪玉を2つまたは3つ作り、家に持ち帰り、さまざまな色ですばやくペイントします。 鈍いナイフで雪玉を切って、絵の具が雪に吸収される様子を赤ちゃんに見せることができます。
6. 釣り. 12ヶ月までの赤ちゃん用。 水たまりを集め、小さな軽い物体を浮かせます。 子供にふるいを渡して、浮遊物をすべてふるいで捕まえるように頼みます。
7. 水たまりを集める.
12ヶ月から36ヶ月までのお子様向け。 子供の前に2つの浅い容器を置きます.1つは空で、もう1つは水です。 彼にスポンジを渡して、スポンジの助けを借りて、完全な容器から空の容器にすべての水を移し、途中で水を「失う」ことがないように依頼してください。