أخطاء الخريف لمقيم الصيف. هدايا الخريف من الحديقة
سبتمبر... لو كان فبراير لكان - بحسب باسترناك - لإخراج الحبر والبكاء، وبما أنه سبتمبر، إذن، على ما يبدو، لحصد المحصول والاستمتاع. وقد بدأ البعض بالفعل. فالمسؤولون، على سبيل المثال، يتنافسون فيما بينهم للإبلاغ عن انخفاض غير مسبوق في أسعار الخضار. وأين يتساءلون أن الأسعار يجب أن تذهب؟ في شهر سبتمبر من كل عام، تنخفض أسعار البطاطس والبنجر والجزر والملفوف والكوسة الأخرى إلى مستوى قياسي. ويجب استخدام هذا - وليس المسؤولين، لكن خبراء التغذية يؤكدون. حتى أنهم قاموا بتجميع تصنيف للخضروات الموسمية الأكثر فائدة: الخمسة الأوائل هم اليقطين والباذنجان والطماطم والبنجر والفطر.
الجمال الضخم ذو الشعر الأحمر مناسب ليس فقط لعربة سندريلا والوجوه المخيفة لعيد الهالوين. فهو يحتوي على بحر من البيتا كاروتين، بالإضافة إلى الحديد والمغنيسيوم والكالسيوم. بالإضافة إلى ذلك، فإن اليقطين محشو ببساطة بفيتامينات المجموعات B وK وC وE وPP وA. ونتيجة لذلك، يقول خبراء التغذية، لا يوجد شيء أفضل للدم و الجهاز الهضمي– وبالتالي حالة الجلد والبشرة. بالإضافة إلى ذلك، فهو مثالي للتغذية الغذائية وهو مجرد هبة من السماء لأولئك الذين يريدون إنقاص الوزن. لذا فإن سندريلا ليست سندريلا، لكن الفوز بالأمير بمساعدة اليقطين أمر ممكن بالفعل.
باذنجان
بالطبع، عليك أن تعرف كيفية طهي الباذنجان. غني بالألياف، يحتوي الجمال الأرجواني على الفيتامينات والمعادن. يمكن لجزء صغير نسبيًا أن يشبع الجوع بسرعة ولفترة طويلة مع تحفيز العمل الجهاز الهضمي. وميزته الرئيسية، بحسب الخبراء، هي القدرة على خفض مستويات الكولسترول في الدم. لكن! يمكن بسهولة إلغاء كل هذه المزايا، على سبيل المثال، إذا قمت بقلي الباذنجان جيدًا بالزيت أو صنع لفائف الباذنجان المفضلة مع الجبن والبيض والمايونيز. إنه لذيذ، بالطبع، بشكل لا يصدق، ولكن عليك أن تنسى حرق الكوليسترول.
كريمة، طماطم كرزية، قلب الثور... يوجد حوالي 10 آلاف نوع من الطماطم في العالم. بالمناسبة، كلمة الطماطم تأتي من فرنسيويترجم على أنه تفاحة ذهبية. ومع ذلك، على عكس التفاحة، فإن الطماطم ليست فاكهة، بل ... توت. وعلى الرغم من أن الطماطم مشهورة أيضًا بقدرتها على حرق الكوليسترول ومنع تنكس الكبد الدهني، إلا أن أولئك الذين يريدون إنقاص الوزن لا ينبغي عليهم إساءة استخدامها: كما يليق بالتوت، فهي تحتوي على الكثير من الفركتوز. يعتبر النوع غير المحلى هو "قلب الثور"، والأكثر احتواءً على السكر هو الطماطم الكرزية الصغيرة. بشكل عام، الطماطم غنية بالفيتامينات A وC وE، وبالتالي فهي مفيدة للرؤية والجلد. أنها تحتوي على مضادات الأكسدة والمعادن، بما في ذلك البوتاسيوم، وهو مفيد للغاية لارتفاع ضغط الدم الشرياني. حتى القشرة الصفراء حول كل بذرة طماطم مفيدة - فهي تحتوي على مكون يمكن أن يمنع تجلط الدم.
بنجر
الشمندر يحسن البشرة. لا، النقطة ليست أنه يمكنك منحها أحمر الخدود الطبيعي من ماتريوشكا، حيث يساعد البنجر على تطبيع عملية الهضم وعمليات التمثيل الغذائي والوظيفة المعوية، وتحسين قوة العضلات ويكون لها تأثير مفيد على نظام القلب والأوعية الدموية. أحد الأشياء السيئة هو أنه لا يمكنك تناول الكثير منه، وإلا ستتحسن وظيفة الأمعاء لديك كثيرًا مما سيضطرك إلى تناول أدوية مضادة للإسهال.
الفطر في المراكز الخمسة الأولى النباتات الأكثر فائدةالخريف، وربما مفاجأة. لقد اعتدنا بطريقة ما على اعتبار هذه الهدية الرائعة للغابة طعامًا ثقيلًا وغير آمن. أما بالنسبة للأخير فالخطر بالطبع لم يختف وتحتاج إلى قطف الفطر بمهارة وحذر شديد. ولكن بالنسبة لضعف الهضم وصعوبة المعدة، لا يزال خبراء التغذية لا ينصحون بالتخلي عن الفطر. أنها تحتوي على الأحماض الأمينية والكثير من الجليكوجين الكربوهيدراتي الذي يحتاجه الجسم. لذا فإن الفطر ليس أسوأ من هدايا الخريف الأخرى، فهو يساعد على تقوية جهاز المناعة.
خمسة من الأطعمة النباتية الأكثر صحة في كل العصور:
قام خبراء من الرابطة الأوروبية لأخصائيي التغذية وأخصائيي الجهاز الهضمي بتجميع تصنيفهم منتجات صحية. تم أخذ وجود الفيتامينات والعناصر الدقيقة ومضادات الأكسدة في الاعتبار، والأهم من ذلك، سهولة هضمها. ما هو الاستخدام مواد مفيدةالذي لا يستطيع قبوله جسم الإنسان. لذا فإن الصيغة البيوكيميائية مهمة أيضًا. لذا بالترتيب:
1. الطماطم
كما ذكرنا سابقًا، فهي مفيدة لنظام القلب والأوعية الدموية، وتقليلها ضغط الدم، طازجة عصير الطماطميشار لارتفاع ضغط الدم والزرق.
2. دقيق الشوفان
في وعاء دقيق الشوفان- البروتينات النباتية والألياف وفيتامينات ب يمكن أن يقلل وعاء من دقيق الشوفان ضغط الدمبنسبة 5 - 10 وحدات. على سبيل المكافأة - تطهير السموم.
"ثمرة الجمال" الحقيقية. يحتوي على الكولاجين الأحماض الدهنيةأوميغا 3 يحرق الدهون. غنية بالفيتامينات A وC وE. وتحتوي بذورها أيضًا على أحماض أوميجا 3 الدهنية. مفيد لأمراض المفاصل.
4. العنب
فرحة الخريف - العنب. صحيح أن الشيء الأكثر فائدة لم يكن الكيشي المريح والحلو والشعبي، ولا حتى أصابع السيدة الرشيقة. الأكثر فائدة هو العنب الأسود من مجموعة إيزابيلا. إنه ليس مناسبًا جدًا لتناول الطعام وطعمه مناسب جدًا للجميع، لكنه يحتوي على الكثير من البيوفلافونويد. هذه هي المواد التي تبطئ عمليات الأكسدة في الجسم، ويمكن أن تمنع السرطان، ولها أيضا تأثير مفيد على الأوعية الدموية.
5. البروكلي
تعتبر الأغطية الرقيقة الخضراء اللطيفة لهذا الملفوف بمثابة مخزن حقيقي لمضادات الأكسدة والبوتاسيوم والمغنيسيوم. المدرجة في النظام الغذائي لأمراض الكبد والجهاز الهضمي، لا غنى عنها للوقاية من نظام القلب والأوعية الدموية، داء السكريوإعتام عدسة العين. الموصى بها من قبل الأطباء لاضطرابات التمثيل الغذائي.
قصة قصيرة للأطفال من عمر 5-8 سنوات. الخريف هو وقت الحصاد!
نيتشيف فلاديسلاف، الصف الأول، صالة الألعاب الرياضية رقم 25 بمدينة كوستروما، منطقة كوسترومامشرف:كوزنتسوفا إيكاترينا ألكسيفنا، صالة ماو للألعاب الرياضية رقم 25 في مدينة كوستروما، منطقة كوستروما
غاية:قد تكون القصة ذات أهمية لمعلمي برنامج العمل العالمي ومرحلة ما قبل المدرسة و سن الدراسة.
هدف:لتكوين فكرة لدى القراء عن الوقت من العام - الخريف عند قراءة قصة صغيرة.
المهام:
- تنمية الخيال والذاكرة والانتباه والفضول.
- تنمية الشعور باللطف والرعاية والعمل الجاد والرحمة تجاه موقف الرعاية للعالم من حولنا.
الخريف هو أجمل وأجمل أوقات السنة! الخريف له ثلاثة أشهر خريفية: سبتمبر، أكتوبر، نوفمبر. الخريف، مثل أي فصل من فصول السنة، وهناك أربعة منهم (الشتاء، الربيع، الصيف، الخريف)، له خصائصه الخاصة، وتقاليده الخاصة، وهداياه الخاصة. في الخريف، يتجمد كل شيء، الأشجار والزهور والطيور تطير بعيدًا إلى مناخ أكثر دفئًا. الشمس تدفئنا بشكل أقل. تبدأ الصقيع الأول.
في هذا الوقت يتغير لون أوراق الأشجار وتسقط. الألوان الرئيسية هي البرتقالي والأصفر والبني. الأطفال الذين يذهبون إلى رياض الأطفال والمدارس مع والديهم يجمعون المواد الطبيعية: أوراق الشجر أشجار مختلفة(القيقب، البلوط، البتولا، أسبن، روان)، جمع المخاريط، الطحلب للحرف اليدوية المستقبلية.
يحصد البالغون من حدائقهم وحدائق الخضروات. يلتقطون الفاكهة - التفاح والخوخ ويحفرون البطاطس والجزر والبنجر والملفوف. تحضير العلف للماشية. وفي هذا الوقت أيضًا من العام، يحب معظم الناس الذهاب للنزهة في الغابة لاستنشاق الهواء النقي النظيف. يجمعون الفطر في الغابة - فطر بورسيني، فطر العسل، شانتيريل، بوليتوس؛ التوت - التوت البري، التوت البري، الوركين الوردية. بعد جمع كل هدايا الخريف، يقوم السكان بإعداد الاستعدادات المختلفة لفترة الشتاء بأكملها. تبدأ الحيوانات أيضًا في الاستعداد لفصل الشتاء خلال هذه الفترة. على سبيل المثال، يغير الأرنب معطف الفرو إلى معطف دافئ.
يخزن السنجاب المكسرات اللذيذة ويجفف الفطر المختار.
يقوم القنفذ بتخزين الفطر والتفاح وكومة من الأوراق الجافة لسريره المصنوع من الريش.
مع حلول الخريف تهدأ الأرض وتطلق آخر أوراقها وتستقر في مهدها...
الخريف هو الوقت المناسب للفنانين والمصورين الذين يلتقطون الصور ويرسمون رسومات لجمال الطبيعة في المتنزهات والساحات والحدائق والغابات.
تشيرتكوفا تمارا
التخطيط لأسبوع "هدايا الخريف"
موضوع أسابيع: « هدايا الخريف»
هدف: توسيع أفكار الأطفال حول الخضروات والفواكه والتوت؛
لتكوين فكرة عن العلاقة بين الإنسان وعطايا الطبيعة السخية؛
تشجيع رغبة الأطفال في عكس انطباعاتهم في الرسم والنمذجة والتزيين.
تطوير الموضوع الأربعاء: ملصقات تصور الخضار والفواكه والتوت. معرض الأعمال الأدبية والرسوم التوضيحية للطبيعة
النتيجة المخططة: التمييز بين الخضار والفواكه والتوت.
الحدث النهائي: معرض المصنوعات اليدوية من المواد الطبيعية .
تاريخ "17"أكتوبر الاثنين
1. فيز. (بواسطة يخططمدرس تربية بدنية ).
2. تطوير الكلام. موضوع: النظر إلى اللوحة "القنافذ"وكتابة قصة بناءً عليها.
شارع في في جيربوفا غرام. صفحة 41
الطابق الثاني يوم
موضوع الرسم:
"إنشاء لعبة تعليمية "ماذا نحتاج جلب الخريف»
الأنشطة البصرية T. S. Komarova في روضة أطفالفن. غرام. صفحة 45 صباح:
تمارين الصباح
العمل في الزاوية: مسح الغبار عن الأوراق.
محادثة: "لقد حان الخريف، جلب لنا الحصاد." هدف: توسيع فهم ذلك في الخريفحصاد الخضار والفواكه. د/ لعبة: "صالح للأكل وغير صالح للأكل". هدف: تعلم كيفية التعرف على الصالحة للأكل و الفطر غير صالح للأكل (غطاء حليب الزعفران، فطر بورسيني، ذبابة الغاريق ، الضفدع). إعطاء المعرفة حول خصائص مفيدةالفطر "س / ص لعبة: الاستعدادات الصيفية"- توحيد المعرفة حول معالجة الخضروات وطرق تحضير الفواكه والخضروات لفصل الشتاء. ذهني تطوير: "ما هي الجذور؟"هدف. إثبات أن جذر النبات يمتص الماء؛ توضيح وظيفة جذور النباتات. تحديد العلاقة بين هيكل ووظائف النبات. رواد المسرح. ألعاب: لعب حكاية خرافية "اللفت". يمشي: موضوع: "عمل الراشد هو البواب (انظر فهرس بطاقة مناحي) مساء: الاصبع لعبة: "نحن نطبخ، نطبخ الكومبوت". شيهل: حكاية ف. دال "حرب الفطر والتوت". هدف: تقديم العمل، مواصلة تعلم كيفية تحليل العمل. قطن عمل: ترتيب الألعاب. نشاط اللعب المستقل. تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض.
تقدم للأطفال مجموعة بناء الطاولة.
قم بتهيئة الظروف للعب s/r "عائلتي", "محل"الألعاب الصغيرة والخضروات والفواكه والحيوانات.
الأنشطة المستقلة للأطفال
هدف: تنظيم أنشطة مستقلة للأطفال، وتعليمهم اللعب معا، معا.
العمل الفردي على تطوير الكلام. (باشا، ناستيا).
دي "حقيبة رائعة"- ممارسة القدرة على تخمين وتسمية الفطر عن طريق اللمس (ألينا، كسيوشا)
العمل الفردي مع ليرا وأرتيم ويانا لتعزيز تسلسل الفصول.
هدف: لتوحيد أفكار الأطفال حول السمات المميزةمواسم مختلفة، تطوير التفكير.
محادثة مع أولياء الأمور حول كيفية قضاء عطلة نهاية الأسبوع مع أطفالهم.
تاريخ "18"أكتوبر الثلاثاء
أنشطة تعليمية منظمة أنشطة مشتركة مع الأطفال أنشطة مجانية للأطفال خلال النهار العمل الفردي مع الأطفال العمل مع الوالدين
I. بومورايف. فن.
غرام. صفحة 20
2 الموسيقى (بواسطة يخططالمدير الموسيقي).
الطابق الثاني يوم
2. تطوير الكلام. (تشهل)
موضوع: تمارين نحوية معجمية. قراءة حكاية خرافية ”مجنحة وفروية وزيتية“.
في في جربوفا. فن. غرام. صفحة 36
صباح:
تمارين الصباح
العمل في الزاوية: مسح الغبار عن الأوراق.
محادثة: "محادثة حول خريف»
هدف: لتكوين فكرة عامة عند الأطفال خريفمثل هذا الوقت من السنة.
KGN: تعويد الأطفال على أداء واجبات القائمين على غرفة الطعام بشكل مستقل وواعي، وإعداد الطاولة، وتنظيف الأطباق.
د/لعبة: "ما هو جيد، ما هو سيء". هدف: تعليم الأطفال التمييز سلوك جيدمن سيئة.
لعبة الاصبع: "أعلى، أعلى ..." (تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين).
يمشي: موضوع: "الحشرات" (انظر فهرس بطاقة مناحي)
مساء:
الجمباز النومي المعقد وإجراءات التصلب.
لعبة س/ص: "رحلة إلى الغابة"- كرر قواعد السلوك في الغابة.
الألعاب الفكرية. "طي المربع"
هدف: يطور الإدراك البصريوالتفكير المنطقي.
يبني. ألعاب: "الشراع". هدف ألعاب: تعريف الأطفال بالشكل المثلث وتنمية التفكير.
د/لعبة: "من ورقة؟ فرع من؟ (القيقب لديه فرع القيقب، ورقة القيقب) هدف: تعلم كيفية تكوين الصفات من الأسماء. تقدم للأطفال مجموعة بناء الطاولة.
قراءة قصيدة أ. بارتو "أنا أنمو!". هدف: تعريف الأطفال بالسمات الهيكلية الرئيسية لجسم الطفل - النمو، وتعريفهم بعمل جديد. تكرار تسلسل الفصول وأشهر السنة والأيام أسابيع. (ارتيم، نيكيتا، مكسيم ف.).
إند على تطوير الكلام (متفي، باشا). تعلم الأمثال - كن قادرًا على شرح معناها وتطوير خطاب المحادثة.
محادثة مع أولياء الأمور حول سلوك الأطفال في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
تاريخ "19"أكتوبر الأربعاء
أنشطة تربوية منظمة أنشطة مشتركة مع الأطفال أنشطة مجانية للأطفال خلال اليوم عمل فردي مع الأطفال
العمل مع الوالدين
1. الموسيقى (بواسطة يخططالمدير الموسيقي).
2. العالم الاجتماعيموضوع: "عن الصداقة و
أصدقاء"
OV. ديبينا. فن. غرام. الصفحة 14
الطابق الثاني يوم الفنون الجميلة (النمذجة)
موضوع: « الخريف لا تزال الحياة» I. الأنشطة البصرية ليكوفا في رياض الأطفال
فن. غرام. صفحة 42
صباح:
تمارين الصباح
المراقبة في الأماكن المغلقة النباتات: سقي الزهور، وإزالة الأوراق المتساقطة.
محادثة: "ماذا نعرف عن الخضار"
هدف: توحيد الأفكار حول مكان زراعة الخضروات ومعرفة خصائصها.
KGN: تعزيز القدرة على أن يكون في الخدمة غرفة الطعام: اغسل يديك، ارتدي مئزرًا، ضع حامل المناديل، وصندوق الخبز على الطاولة، وضع الملاعق على يمين الطبق. المشاركة في تنظيف الأطباق بعد الوجبات.
د/لعبة: "حقيبة رائعة". هدف: تنمية الأحاسيس اللمسية وتعليم التعرف على الخضار والفواكه عن طريق اللمس. يمشي: موضوع: "العصافير" (انظر فهرس بطاقة مناحي) مساء: جمباز النوم المعقدة، إجراءات تصلب. سلامة الحياة: تعريف الأطفال بالأدوات المنزلية التي قد تشكل خطراً عليهم. (الأجهزة الكهربائية، موقد الغاز، ما هو عليه موقد غاز، سكين). إصبع لعبة: "سآخذ سلة إلى الغابة" HBT: ترتيب الألعاب. ف / بحث يفعلون: التجريب "دراسة بصمات الأصابع". تشغيل اللعبة انتباه: "قوس قزح الخضار". هدف: تنمية الانتباه البصري عند تكوين صور نصفية ملونة. العاب في مناطق اللعب، تطوير القدرة على اللعب بجانب بعضهم البعض.
لعبة "اجمع سلسلة"
ارسم الألواح" (التظليل بخطوط مستقيمة).
(ناستيا إم، ليرا إف). تتبع الخضار على الاستنسل وتظليلها - لتطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابع. كرر عنوان منزلك مع أطفالك. (صوفيا ش.، ناستيا ف.)
تمرن على مقارنة الأشياء حسب الشكل واللون Katya T.، Dasha T.، Marina N.
محادثات واستشارات فردية بناء على طلب أولياء الأمور.
إعلام أولياء الأمور بسير العملية التعليمية.
معلومات حول الوقاية من الانفلونزا.
تاريخ "20"أكتوبر الخميس
أنشطة تعليمية منظمة أنشطة مشتركة مع الأطفال أنشطة مجانية للأطفال خلال النهار العمل الفردي مع الأطفال العمل مع الوالدين
موضوع: رحلة إلى مكتبة شارع إس إن نيكولاييف غرام. صفحة 18
(في المشي)
(سم. خطط إضافية. تعليم)
ايزو (رسم)
حسب فكرة الأطفال عن الموضوع « هدايا الخريف»
T. S. Komarova الأنشطة البصرية في رياض الأطفال
فن. غرام. صفحة 88 صباح:
تمارين الصباح
محادثة: "ماذا نحتاج أعطى الخريف"ماذا وضعت في السلة؟". هدف: توحيد المعرفة حول الخضار والفواكه. د/ لعبة: "مخزونات الحيوانات" هدف: تحسين القدرة على اختيار الغذاء المناسب للحيوانات،
تطوير الانتباه والذاكرة والملاحظة.
شيهل: قراءة يو Tuwim "الخضار"- تساعدك على معرفة المزيد عن الخضروات باستخدام الكلمات الأدبية.
لعبة الكلمات: - إصلاح موقع نمو الخضروات المختلفة
يمشي: موضوع: "العشب والزهور" (انظر فهرس بطاقة مناحي)
مساء:
الجمباز النومي المعقد وإجراءات التصلب.
تكرار الآية: "أصدقاؤك"
التخيل: "ماذا ترى؟"
(النظر إلى الرسوم التوضيحية والنسخ).
لعبة مشتركة مع المعلم:
تخمين حكايات خرافية: "عن كل شيء في العالم".
رواد المسرح. ألعاب: "الحيوانات". هدف: تنمية مهارات المحاكاة الصوتية لدى الأطفال.
HBT: ترتيب الألعاب.
مسرح الطاولة: "حكاية الخضار" هدف: إثارة الاهتمام بالأداء المسرحي. مؤامرة لعب الأدوار لعبة: "صيدلية".
العمل اليدوي.
بناء: المباني الكبيرة مواد البناء.
النشاط الفني المستقل للأطفال.
غناء الأغاني المفضلة لديك.
العزف على الآلات الموسيقية.
ف/لعبة: "البحر هائج مرة واحدة". مع Tanya S.، Misha T.، Roma D. كرر تسلسل الفصول وأشهر السنة والأيام أسابيع. لعبة "ماذا من أجل ماذا؟"
يعمل السند على إعداد اليد للكتابة (ناستيا ك، ليلى). تتبع الخضار على الاستنسل وتظليلها - لتطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابع. التحدث مع الأطفال حول حالات خطيرةمنازل.
تاريخ "21"أكتوبر الجمعة
أنشطة تعليمية منظمة أنشطة مشتركة مع الأطفال أنشطة مجانية للأطفال خلال النهار العمل الفردي مع الأطفال العمل مع الوالدين
1. موضوع سلامة الحياة:
"بالقرب من النهر، على النهر". شارع جارنيشيفا غرام. صفحة 40
2. فيز. (بواسطة يخططمدرس تربية بدنية ).
الطابق الثاني يوم
بناء
موضوع: "كوبري"البناء من مواد البناء . شارع إل في كوتساكوفا غرام. الصفحة 37
صباح:
تمارين الصباح
العمل في زاوية من الطبيعة: سقي الزهور، وتخفيف التربة.
محادثة: « هدايا حديقة الخضروات» هدف: تنظيم وتعميق المعرفة حول الخضار والفواكه. توضيح الأفكار حول تنوعها.
لعبة الكلمات: "ما الذي ينمو في الأرض وماذا في الحديقة؟" هدف: إصلاح موقع نمو الخضروات المختلفة.
محادثة ظرفية: "الخضروات كلها ضرورية، والفيتامينات الموجودة فيها كلها مهمة"- تعزيز المعرفة حول الفيتامينات A، B، C، K، E
د/لعبة: "مقارنة التوت". هدف. تعزيز القدرة على مقارنة التوت. التدرب على اختيار الكلمات التي تتعارض في معناها مع الأعضاء الداخلية.
لعبة الطاولة: "لوتو الخضار". هدف: تهيئة الظروف لتنمية مهارات الأطفال لقبول مهمة اللعبة بوعي.
يبني. ألعاب: "حديقة". هدف: تعزيز المعرفة المكتسبة مسبقًا حول الحديقة. يمشي: موضوع: "الضباب" (انظر فهرس بطاقة مناحي)
مساء:
الجمباز النومي المعقد وإجراءات التصلب.
شيهل: حكايات خرافية "الجذور العلوية" هدف: توسيع معرفة الأطفال بالخضروات وفوائدها. عمالة القطن "اطلب في الخزانة مع الألعاب والأدلة". هدف: تعليم الأطفال ترتيب الألعاب والوسائل المساعدة بشكل مستقل وجمالي. أخير حدث: . أطفال يلعبون بشكل مستقل في زاوية اللعب.
هدف: تشجيع الأطفال على المشاركة في الألعاب المشتركة وتنمية الاهتمام بالألعاب المختلفة.
دي "الغريب الرابع"- يؤمن تصنيف: الخضار والفواكه والتوت. عمل فردي في ركن الفن مع فانيا ومكسيم.
"ما هذا اللون؟" -
هدف: تطوير إدراك اللون.
الحدث النهائي: "معرض الحرف اليدوية المصنوعة من المواد الطبيعية". التحدث مع أولياء الأمور حول الحالة الصحية لأطفالهم.
"تخطيط الأنشطة التعليمية المباشرة
كعنصر برنامج يوفر المتطلبات
المجال التعليمي "تطوير الكلام"
في مجموعة الناشئين"
"هدايا الخريف من الحديقة."
المربي: غلوشكوفا إيرينا سيرجيفنا
الموضوع: مجموعة الصغار "هدايا الخريف من الحديقة".
اندماج المجالات التعليمية: « تطوير الكلام"،" التنمية الاجتماعية والتواصلية "،" التنمية المعرفية "،" الفنية والجمالية "،" التنمية البدنية ".
المهام:
1) قم بتوسيع مفرداتك حول الموضوع: "سلة الخضار" ("تطوير الكلام")
2) ممارسة النطق الصحيح ووضع التشديد في الكلمات: البنجر والجزر والملفوف والفلفل والبطاطس والفجل ("تطوير الكلام")
3) تعزيز ثقافة التجويد في الكلام. ("تطوير الكلام")
4) تحسين القدرة على تكوين الأسماء في شكل تصغير. ("تطوير الكلام")
5) تكوين تواصل حر للأطفال مع المعلم وأقرانهم ("التنمية الاجتماعية والتواصلية")
6) تشجيع الأطفال على التصرف بشكل مستقل. ("التنمية الاجتماعية والتواصلية")
7) تدريب الأطفال على العلاقة بين الصورة واسم الخضار. ("التنمية المعرفية")
8) خلق مزاج عاطفي إيجابي لدى الأطفال. ("التطور الفني والجمالي")
9) تنمي لدى الأطفال مهارة رسم الصورة (الخضروات) حسب القالب. ("التطور الفني والجمالي")
10) تدريب الأطفال على أداء الأفعال بما يتوافق مع نص القصيدة. ("التطور البدني")
11) تحسين القدرة على تخمين الألغاز بناءً على وصف الخضار ("تطوير الكلام")
الأساليب والتقنيات: لعبة تعليمية: "اجمع الخضار"، وتتبع الإستنسل - عملي
النظر إلى صور الخضار: البنجر،. الجزر والملفوف والفلفل والبطاطس - بصري، اللعب بالكرة: "اتصل بها بلطف"، تخمين الألغاز - لفظي
المواد والمعدات: رسوم توضيحية لخضراوات: البنجر، والملفوف، والجزر، والفلفل، والبطاطس؛ بطاقات بها صور خضروات مقطعة إلى نصفين للعبة؛ كرة؛ الإستنسل مع الخضروات المصورة؛ أقلام الرصاص؛ علامات. أقلام أنشطة الأطفال. أشكال وطرق تنظيم الأنشطة المشتركة
ممارسة لعبة السيارات، وممارسة الرياضة البدنية.
لعبة الألعاب مع القواعد (التعليمية، المحمول).
فحص البحوث المعرفية
ألغاز التخمين التواصلية، ألعاب الكلمات.
رسم جميل.
منطق الأنشطة التعليمية
رقم أنشطة المعلم أنشطة التلاميذ النتائج المتوقعة
1. يعرض المعلم للأطفال صورًا بها خضروات مصورة عليها: الكرنب والجزر والبنجر والفلفل والبطاطس والفجل، ويسميها ويطلب من الأطفال تكرار اسم الخضروات بوضوح في سلسلة. يستمع الأطفال إلى المعلم وينظرون إلى الصور ويكررون بوضوح أسماء الخضروات في سلسلة. يقوم الأطفال بتسمية الخضروات بوضوح: الملفوف والجزر والبنجر والفلفل والبطاطس والفجل. تطابق الصورة بشكل صحيح مع اسم الخضار.
إثراء مفردات الكلمات.
2. يجري المعلم لعبة تعليمية: يقترح "اختر الخضار".
يمكن للأطفال اختيار بطاقة تحتوي على صورة نصف خضار إذا رغبوا في ذلك. ثم، واحدًا تلو الآخر، ابحث عن بطاقة تحتوي على صورة الجزء الثاني (المفقود) من الخضار. جمعها وتسميتها. يراقب المعلم النطق الصحيح والتشديد في الكلمات (الخضار)
يختار الأطفال بطاقات عليها صورة نصف خضار إذا رغبوا في ذلك. بعد ذلك، يبحث الطفل المدعو عن بطاقة بها صورة الجزء الثاني من الخضار. يجمعها ويسميها. نطق أسماء الخضروات والتأكيد عليها بشكل صحيح. أسماء الخضار ثابتة.
3. يقوم المعلم بصنع ألغاز حول موضوع: "سلة الخضار". انظر الملحق يستمع الأطفال إلى المعلم ويفكرون ويحلون الألغاز. تخمين الألغاز على أساس الأوصاف
4. يقوم المعلم بتمارين الجمباز بالإصبع: "الملفوف"، انظر الملحق، يقوم الأطفال مع المعلم بنطق النص في الجوقة ويقومون بحركات اليد على طول النص. تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين
5. يقوم المعلم بإجراء درس بدني: "رحلة إلى حديقة الجدة". يقرأ المعلم قصيدة. انظر الملحق، يقرأ الأطفال مع المعلم القصيدة في جوقة ويؤدون الحركات وفقًا للنص. تخفيف التوتر العاطفي. أداء الحركات بشكل صحيح وفقا للنص، ونطق القصيدة.
6. يقوم المعلم بإحضار كرة إلى المجموعة ويقدم للأطفال تمرينًا للعبة: "دعها بمودة". يقف المعلم في دائرة ويرمي كرة للطفل ويسمي خضارًا، يمسك الطفل الكرة ويرميها للمعلم ويسمي نفس الخضار بمودة (على سبيل المثال: جزرة - جزرة، فلفل فلفل.)
يقف الأطفال في دائرة، ويستمعون إلى المعلم، ويلتقطون الكرة، ويسمون الخضروات بمودة. أنها تشكل الأسماء في شكل تصغير في الكلام.
تم تطوير مهارة الإمساك بالكرة.
7. يجري المعلم تمارين التنفس: "الطماطم السيغنور"
يدعو المعلم الأطفال إلى الوقوف ووضع أيديهم صدر. أثناء الشهيق، تقاوم يديك وتضغط على صدرك. يوقف. أثناء الزفير، زم شفتيك بإحكام
منع زفير الهواء، فيتحول الوجه إلى اللون الأحمر. بعد ذلك نسترخي. يوضح المعلم الجمباز من خلال أداء التمرين بنفسه. كرر 3-4 مرات
يقوم الأطفال بأداء الحركات أثناء الوقوف، وتكرر بعد المعلم. إنهم يستخدمون الهواء بعقلانية ويجددون إمدادات الهواء الخاصة بهم في الوقت المناسب.
8. يدعو المعلم الأطفال إلى اختيار استنسل مع صورة الخضار، إذا رغبت في ذلك، وهو الشيء الذي سيتتبع به الأطفال الخضار (أقلام الرصاص وأقلام التلوين والأقلام). يختار الأطفال بشكل مستقل الإستنسل مع صورة الخضار والكائن الذي سيتتبعون به القالب. تتبع القالب بالضبط على طول الكفاف. يتتبع الأطفال القالب تمامًا على طول الكفاف.
الحدث النهائي: معرض رسومات الأطفال حول موضوع: "هدايا الخريف من حديقة الخضروات".
طلب:
الألغاز حول موضوع: "هدايا الخريف من الحديقة"
مع أنني اسمي سكر، لكني لم أتبلل من المطر، أنا كبير، مستدير، حلو المذاق، هل تعرف من أنا (البنجر)؟
إنه يأتي بأشكال مختلفة، أيها الأطفال - أصفر وعشبي وأحمر. أحيانًا يكون حارًا، وأحيانًا يكون حلوًا، عليك أن تعرف عاداته وفي المطبخ - رأس البهارات. (الفلفل)
لقد نما الأنف الأحمر في الأرض، ولكن ليس هناك حاجة إلى الذيل الأخضر، فقط الأنف الأحمر (الجزرة) مطلوب.
لقد دفنوها في الأرض في شهر مايو ولم يخرجوها لمدة مائة يوم، لكنهم بدأوا في الحفر في الخريف، ولم يعثروا على واحدة فقط، بل عشرة (بطاطا).
تمزيقه على قطع - بقع خضراء، طوال اليوم على بطنه يتشمس في الحديقة (الملفوف).
الجمباز بالإصبع: "الملفوف"
-أي نوع من الأزمة؟ ما هذا الصرير؟
-هذا أنا، الملفوف!
نحن نقطع ونقطع الملفوف! (مرتين)
(يقلد الطفل حركات التقطيع بالفأس، ويحرك كفيه المستقيمتين لأعلى ولأسفل)
نقطع الملفوف ونقطعه! (مرتين)
(حرك حافة راحة يدك للخلف وللأمام)
نحن نملح الملفوف ونملحه! (مرتين)
(ضع أصابعك معًا في قرصة وتظاهر بملح الملفوف)
نضغط على الملفوف ونضغط عليه! (مرتين)
(اضغط بقوة وافتح قبضتيك)
نحن ثلاث جزرات، ثلاثة! (مرتين)
(نضغط على المقبض الأيمن في قبضة اليد ونحركه لأعلى ولأسفل على طول كف اليد اليسرى المستقيم، مصورًا مبشرة)
التمارين البدنية: "رحلة إلى حديقة الجدة"
أنا جالس على حصاة
ألعب بالأوتاد الصغيرة،
ألعب بالحصى الصغيرة،
سأبني حديقتي الخاصة حتى لا يُسرق الجزر
لم يأتوا إلى الحديقة
الذئب والثعلب
سمور وسمور
الأرنب ذو الشارب
الدب ذو القدمين السميكة.