درس في المجموعة التحضيرية حول موضوع الشتاء. التخطيط المواضيعي في المجموعة التحضيرية

ملخص الدرس في المجموعة التحضيرية "Hello، Zimushka-winter".

المهام الإصلاحية والتعليميةو: لتعميم وتوضيح معرفة الأطفال بمتعة الشتاء والشتاء. قم بتنشيط وتوسيع المفردات على حساب الكلمات والأفعال والعلامات والكلمات. تطوير الذوق اللغوي من خلال تكوين كلمات ذات صلة. لتعليم كيفية كتابة القصص الوصفية وفق مخطط وصف الفصول. تعلم شرح معنى الأمثال. تحسين البنية النحوية للكلام ، ومهارات تصريف الشكل وتكوين الكلمات (تكوين الصفات النسبية ؛ تكوين الأفعال المثالية ، الفعل الماضي ، أنثىباستخدام البادئة "من أجل" ؛ اتفاق الصفات مع الأسماء).

مهام تطوير التصحيح:تطوير الكلام المتماسك والاهتمام السمعي والبصري والإدراك والذاكرة. طور الجودة الشخصية: النشاط ، والفضول ، والاستقلالية ، والقدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة في الأنشطة المستقلة ، وتنمية القدرة على احترام الذات والاستبطان. وضع شروط مسبقة لـ نشاطات التعلم: القدرة على الاستماع إلى الكبار واتباع تعليماته. طوّر حس الإيقاع.

المهام التعليمية:لزراعة الاهتمام المستمر بالدراسات والمبادرة والرغبة في نشاط قوي، الانتباه إلى كلام المرء ، الاستقلال في اتخاذ القرار.
معدات:
السبورة المغناطيسية
مغناطيس
دفتر
كرة
صور المشهد "الشتاء"
الخطوط العريضة لقصة تكاتشينكو الوصفية
عرض تقديمي "تشكيل الكلمات أحادية الجذر SNOW"
مغلفات مع المهام
الصندوق السحري
الرموز الصوتية والصور لتحليل الصوت

عمل المفردات:
المفردات الاسمية: الشتاء ، الثلج ، الصقيع ، الرياح ، الجليد ، ديسمبر ، يناير ، فبراير.
مفردات صفة - ثلجي ، فضي ، طال انتظاره ، رقيق ، فضي ، ناعم ، لامع ، حارق ، بارد ، قوي ، طقطقة ، متضادات.
المفردات التنبؤية: مجمدة ، مجففة ، مثلجة ، ملتفة ، مسحوق

الأساليب المنهجية.
1. لحظة مفاجأة
2 - عرض "الشتاء"
3. لعبة "ماذا فعل الشتاء؟".
4. لعبة "تسمية أكبر عدد ممكن من الكلمات الجميلة؟" بالكرة.
5. تجميع قصة عن الشتاء باستخدام جدول ذاكري.
6. استراحة موسيقية "رقصة رجال الثلج".
7. لعبة تمرين "تصحيح الحرف".
8. عرض تقديمي "تشكيل الكلمات أحادية الجذر SNOW".
9. الجمباز للعيون “شتاء. ندفة الثلج ".
10. تحليل سليمكلمات: صيف ، شتاء ، خريف ، سنجاب ، إلك ، ذئب.
11. أمثال عن الشتاء (شرح معاني المثل).
12. الجزء الأخير: لحظة مفاجأة ، تأمل.

I. مقدمة.

تنظيم الوقت
معالج النطق:
الاتصال بالطقس
هياج ثلجي
إنه الوقت من العام
نحن نتصل ...
الأطفال: الشتاء.
معالج النطق: اذكر أشهر الشتاء.
الأطفال: ديسمبر ويناير. شهر فبراير.
معالج النطق: هذا صحيح ، أحسنت

II. الجزء الرئيسي.

أرسل لنا الشتاء رسالة فيديو. تريد قراءتها.
عرض تقديمي بعنوان "تحية الشتاء"
الشتاء:"مرحبا يا شباب! أنا Zimushka-winter. و اخواتي.

تتسبب العاصفة الثلجية في تساقط الثلوج من السماء أو ارتفاعها عن الأرض. جميع المسارات اكتساح.
العاصفة الثلجية هي عاصفة ثلجية شديدة. ترفع الرياح القوية الثلج من سطح الأرض وتدور حوله في الهواء. Zavyuzhila.
العاصفة الثلجية هي عاصفة ثلجية بدون تساقط ثلوج ، ترفع الثلج من على سطح الأرض.
بوروشا هو الثلج الذي سقط ليلاً وتوقف في الصباح ، حيث تُطبع آثار أقدام جديدة للحيوانات. غطى المسحوق كل شيء.
معالج النطق الذين تذكروا مساعدي وينتر.
الأطفال: عاصفة ثلجية ، عاصفة ثلجية ...
الشتاء:سمعت أنك مرح وفضولي وواسع الحيلة. اردت ان اعرف اذا كنت تحب وقت الشتاءمن السنة. أقترح العثور على مهام مثيرة للاهتمام وفقًا للمخططات. في الرسم البياني ترى رقم الظرف الذي ستجده. لمهمة مكتملة بشكل صحيح ، سأقدم لك رقاقات الثلج. عندما تجمع كل رقاقات الثلج ، ستحدث معجزة الشتاء! أتمنى لك النجاح!
معالج النطق: ها هو صندوق المعجزات. هناك مخططات فيه (يبحث الأطفال عن مظاريف ، مسترشدين بالمخطط). رتب المغلفات بالترتيب من 1 إلى 7.

المهمة 1. لعبة "ماذا فعل الشتاء؟"(تكوين أفعال الصيغة المثالية لصيغة الماضي للجنس المؤنث بالبادئة "for").
معالج النطق: تحدثت وينتر عن مساعديها. ابتكر كلمات عمل بالبادئة FOR.
Zimushka-winter ، ماذا فعلت؟
جاء الشتاء مع الصقيع وهذا كل شيء ... - (متجمد).
عاصفة ثلجية من الطباشير وجميع المسارات - (جرفت).
كان النهر مغطى بالجليد وكل شيء ... - (متجمد).
الشتاء دعا عاصفة ثلجية وهذا كل شيء ... - (سباح).
مسحوق الثلج من المسار كله ... - (مسحوق).
معالج النطق: لقد تعاملت مع المهمة ، وأنا أعطيك ندفة الثلج الأولى.

المهمة 2. لعبة تعليميةمع الكرة "اسم أكبر عدد ممكن من الكلمات الجميلة".
يجيب الأطفال على الأسئلة: أي سؤال وأي واحد؟ أيّ؟
ما هو حال الطقس؟ - ثلجي ، بارد ، فاتر.
ماذا الآن؟ - رقيق ، أبيض ، خفيف ، ناعم ، فضي ، لزج.
ما هي السماء؟ - غائم ، رمادي ، أزرق.
اي يوم؟ - فاتر ، قصير ، شتوي ، بارد.
ما الرياح؟ - قوي ، بارد ، شائك.
ما هو الشتاء؟ متجمد ، ثلجي ، عاصف ، بارد.
ما الشمس؟ منخفض ، خافت.
معالج النطق يسلم ندفة الثلج الثانية.

المهمة الثالثة: كتابة قصة عن الشتاء باستخدام جدول ذاكري.
معالج النطق:يا رفاق ، تريد وينتر سماع قصص عن نفسها ، ولجعل القصص جميلة ، فكر في صور الشتاء ومخططنا المساعد (كل طفل له جزء خاص به من القصة). بالنظر إلى الصور والمخطط ، يمكنك بسهولة تذكر كل ما تعرفه عن الشتاء.
قصص الأطفال
1 طفل. شمس. كيف تبدو الشمس في الشتاء؟ (في الشتاء ، تكون الشمس منخفضة ، خافتة ، تضيء ، لكنها غير دافئة).
2 طفل. السماء وهطول الأمطار. كيف تبدو السماء في الشتاء ، ما هو هطول الأمطار؟ (السماء رمادية ، منخفضة ، غالبًا ما تتساقط ثلوج ، تغطي الأرض بسجادة بيضاء)
3 طفل يخبرنا عن الأرض ، هل هناك عشب ، أزهار ، خضرة. (في الشتاء تتجمد الأرض فلا يوجد عشب أو أزهار وغالبًا ما تكون الأنهار مغطاة بالجليد حتى الربيع).
4 طفل. حياة الشجرة. ماذا يحدث للأشجار في الشتاء؟ (الأوراق على الأشجار والشجيرات قد سقطت بالفعل ؛ فقط عندما يتساقط الثلج ، ترتدي الأشجار زيًا ناصع البياض ؛ بعض أشجار عيد الميلاد خضراء ، لا يخافون من الصقيع ، بل يصبحون أكثر جمالا في الزي الثلجي .)
5 طفل. ملابس الناس. من سيخبرك كيف يرتدي الناس في الشتاء؟ (في الشتاء ، يرتدي الناس الملابس الأكثر دفئًا: معاطف الفرو ، والقبعات ، والأوشحة ، والأحذية الدافئة ، وبالطبع القفازات حتى لا تتجمد أيديهم)
6 طفل. يذكرنا بحياة الحيوانات والطيور البرية. (ينام الدب في عرين طوال فصل الشتاء. لقد غيرت الأرانب البرية والسناجب فروها ليصبح أكثر غموضًا ، لذا فهي تهرب من الأعداء. السناجب المخزنة على الجوز ، والجوز ، والمخاريط لفصل الشتاء ، وتعلقها على الأغصان على الأغصان. أشجار مختلفةوتذكر كل مخزونهم. تأكل الأرانب البرية لحاء الشجر في الشتاء ، وتطارد الثعالب الأرانب البرية وتحفر الفئران من تحت الجليد. طار العديد من الطيور جنوبا لقضاء الشتاء في الدفء ، ولدينا عصافير وغربان وعصافير وعقعق لفصل الشتاء. يحاولون قضاء الشتاء بجانب سكن الإنسان ، لذلك من الأسهل إطعام أنفسهم وليس التجميد).
7 طفل. يخبرنا عن مرح الشتاء والعطلات. (أكثر متعة ، عطلة الشتاء - سنه جديده. الأطفال يزينون شجرة الكريسماس ، يأتي بابا نويل مع الهدايا. في فصل الشتاء ، يذهب الأطفال للتزلج من الجبال ، والتزلج والتزلج ، وصنع رجال الثلج ، ولعب كرات الثلج).
قصص الأطفال.
معالج النطق يسلم ندفة الثلج الثالثة.

وقفة موسيقية. رقصة رجال الثلج.
معالج النطق: ماذا تود أن تعطي لزيما؟
الأطفال: حلوى ، ألعاب ، رقص.
الشتاء: يا لها من رقصة ممتعة ورائعة. شكرًا لك!

المهمة 4. لعبة تمرين "تصحيح الرسالة".
معالج النطق: “أول شهر شتاء يسمى سبتمبر. مع حلول فصل الشتاء ، تأتي نزلات البرد ، ويرتدي الناس ملابس دافئة على الفور: معاطف من الفرو ، وأحذية طويلة ، وقفازات ، وقبعات ، وسراويل قصيرة ، وأوشحة. في فصل الشتاء ، يذهب الأطفال للتزلج ، والتزلج ، وركوب الدراجات ، وصنع رجل ثلجي ، والسباحة في النهر ، والانزلاق على الجليد ، والاستحمام الشمسي ، وبناء قلعة ثلجية والاستعداد لقضاء عطلة - عيد الأم. هناك رياضيون يمارسون الرياضات الشتوية: يسجل لاعبو الهوكي الكرة بالعصي في المرمى ؛ المتزلجين يرقصون على الزلاجات. المتزلجين ينزلون التل على مزلقة. المتزلجين التزلج. لكي لا تصاب بنزلة برد ، يجب أن تأكل جليدًا واحدًا كل صباح. الشتاء هو وقت رائع من السنة!
يصحح الأطفال الأخطاء.
معالج النطق يسلم ندفة الثلج الرابعة.

المهمة 5. تقديم "تشكيل كلمات أحادية الجذر" ثلج ".
بهدوء ، بهدوء ، كما في الحلم ، يسقط الثلج على الأرض
الثلج الفضي ينزلق من السماء
ها هي متعة اللاعبين الذين يزدادون قوة شلال ثلج
كرة الثلج على كرة الثلج ، كلها مزينة بالثلج
(الثلج بمودة)
مثل كتل القرون هنا أرقام سنو
كما لو كانت ملكة باردة فهي ثلج
من هذا؟ الرجل الثلجي
بجانب تمثال الثلج توجد فتاة سنو مايدن
في الثلج ، انظر بثدي أحمر SNEGIRI
يحتاج منحدر ثلجي جيد إلى لفة ثلجية سريعة
تلتقط السرعة في الغابة ، يندفع SNOWMOBILE
كما لو كان في حكاية خرافية ، كما في الحلم ، كانت الأرض كلها مزينة بالثلج
معالج النطق: ما هي الكلمات المشابهة لكلمة ثلج؟ (إجابات الأطفال).
معالج النطق يسلم ندفة الثلج الخامسة.

الجمباز للعيون "الشتاء. ندفة الثلج ".
تمارين بصرية مصاحبة للكلام
ندفة الثلج - الزغب يدور ويطير.
ندفة الثلج - الزغب لا يذوب ولا يذوب.
لقد غرقت على الأرض تقريبًا ،
ها هو الأمر ، انظر ، انظر!
هنا تدور على اليسار وتدور على اليمين ،
يطير في السماء ثم يسقط على الأرض.
ارفع يدك ، انظر ، لا تتثاءب ،
انفخ فيها وقل: "حلق بعيدًا!"
يقوم الأطفال بحركات العين.

المهمة 6.تحليل سليم لكلمات صيف. الشتاء. ينبوع. خريف. سنجاب. إلك. Wolf "(عمل فردي ، يطلب معالج النطق التحقق من عمل بعضهم البعض).
معالج النطق يسلم ندفة الثلج السادسة.

المهمة 7.امثال عن الشتاء (شرح معاني المثل).
والثلج بارد ولكنه ملاجئ من البرد.
الصقيع ليس رائعًا ، لكنه لا يأمر بالوقوف.
معالج النطق يسلم ندفة الثلج السابعة.

ثالثا. الجزء الأخير.

ماجيك بوكس ​​مع مفاجأة.
معالج النطق:الشتاء ، تعامل الرجال مع جميع المهام.
الشتاء: ضع رقاقات الثلج في الصندوق وقل الكلمات السحرية: "واحد ، اثنان ، ثلاث رقاقات ثلجية تتحول إلى مفاجأة!".
هل اعجبتك دهشتي؟ شكرًا لك. أنا سعيد جدًا لأنك تعرف الكثير عن فصل الشتاء. شكرًا لك! اراك قريبا!
معالج النطق: رفاق من أحب ما مهام الشتاء؟ إجابات الأطفال.
وقد سررت لسماع كيف نطق فانيا الصوت R بشكل صحيح ، وكان ماتفي منتبهًا جدًا ، وجاء Seryozha لمساعدة أصدقائه.

نوع المشروع :

البحث المعرفي ، المعلومات الإبداعية ،

اجتماعي.

الجدول الزمني للتنفيذ:

متوسط ​​المدة: ديسمبر ويناير.

المشاركون في المشروع:

الأطفال والمربين وأولياء أمور التلاميذ ومدير الموسيقى.

فكرة التصميم:

تجسيد فكرة الأطفال عن الشتاء كموسم.

ملاءمة مشروع:

يساهم موضوع المشروع في تكوين نظرة شاملة لفصل الشتاء بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة ؛ تواصل الطفل مع العالم الطبيعي ؛ تنمية فضول الأطفال ، إِبداع، النشاط المعرفي ، مهارات الاتصال.

الهدف من المشروع:لإعطاء المعرفة عن الطبيعة الحية وغير الحية في فصل الشتاء. ازرع حبًا للطبيعة مسقط الرأس، رعاية لها.

أهداف المشروع:

• توسيع الأفكار حول الظواهر الطبيعية الشتوية من خلال الأنشطة التعليمية والبحثية.
• للتعرف على ظواهر الطبيعة غير الحية (الصقيع ، الرياح القوية ، الثلج يتساقط ، العواصف الثلجية تجتاح ، الخزانات مجمدة) ، خصائص الثلج (أبيض ، هش ، متفتت ، بارد ، رقيق ، لزج).
• توضيح وتوسيع نمط حياة الحيوانات البرية في الشتاء (الأرنب ، الثعلب ، الذئب ، الدب ، السنجاب). توسيع الأفكار حول تنوع الطيور (الثيران ، الثدي ، العصافير) ، وطرق الحصول على الطعام ، والتكيف مع ظروف المعيشة في فصل الشتاء.
• لتهيئة الظروف للكشف عن خصائص وصفات الثلج والجليد. لإدخال عملية تحويل الماء إلى جليد وثلج وثلج إلى ماء.
• تعلم كيفية إنشاء روابط بين الطبيعة الحية وغير الحية (الطقس - حالة الماء والثلج ؛ الموسم - حالة النباتات) ، التحليل ، استخلاص النتائج.
• لتنمية الفضول والاهتمامات المعرفية والانتباه والذاكرة والكلام والملاحظة والرغبة في رعاية الحيوانات والنباتات والتعليم البيئي لمرحلة ما قبل المدرسة.
• لتكوين أفكار واقعية عن الطبيعة ، القدرة على إقامة علاقة بين سلوك الطيور والحيوانات والتغيرات في الطبيعة.
• مكالمة المشاعر الايجابية، مشاعر الإعجاب بالطبيعة.
• لتنمية موقف الرعاية تجاه جميع الكائنات الحية ، والاهتمام بالنباتات والحيوانات.
  • تثير الرغبة في مساعدة أصدقائنا المجنحين في جوع الشتاء
  • علم الأطفال كيفية إطعامهم بشكل صحيح.
• ازرع الإحساس بالتعاطف مع الطبيعة.
• تطوير مهارات الاتصال والذاكرة والانتباه
• نتيجة متوقعة:
  • في نهاية المشروع ، سيتمكن الأطفال من:
  • لتأسيس اعتماد حياة النباتات والحيوانات على التغيرات في الطبيعة.
  • تعامل بوعي مع النباتات والحيوانات بشكل صحيح.
  • توسيع المعرفة بالطبيعة في فصل الشتاء ، وتعزيز الاهتمام البحثي في ​​الطبيعة.

نماذج تنفيذ المشروع:

• الدروس.
• المحادثات.
• ملاحظات.
• أنشطة ترفيهية.
• نشاط اللعبة.
• نشاط البحث.
• الأنشطة الإنتاجية للأطفال.
• قراءة الخيال.

مراحل تنفيذ المشروع:

المرحلة الأولى - الإعدادية:

• تهيئة الظروف اللازمة لتنفيذ المشروع.
• تطوير وتجميع المواد المنهجية.
• خلق بيئة نامية.
• اختيار من الخيال عن الموضوع.
• تطوير الأحداث.

المرحلة الثانية - الرئيسية (عملي):

• الملاحظات الفينولوجية.

• الدروس.
• الموضوع: "طيور الشتاء"

• الألعاب التعليمية:

• "اكتشف الأخطاء" (التي لا تحدث في الشتاء)
• "من يفعل ماذا في الشتاء"
• "البحث عن الممر"
• "ابحث عن نفس ندفة الثلج"
• "الكشافة" (لاحظ ما تغير في الطبيعة)
• "خمن كيف يبدون؟" (أنماط على النوافذ)

• المحادثات.

• "لماذا أحب الشتاء."
• "كيف سبات الحيوانات في الغابة."
• كيف الحيوانات الأليفة السبات؟
• "كيف يساعد الإنسان الحيوانات في الغابة في الشتاء."
• "لماذا صرير الثلج؟"
• "ساعدوا الطيور"
• "لماذا تتساقط الثلوج في الشتاء"
• "بحرص! إصابات الشتاء »
• كيف تعتني بصحتك في الشتاء.
• "من أين يأتي الثلج"

فحص نسخ من لوحات لفنانين روس حول موضوع "الشتاء".

• الخبرات والتجارب.

• مناحي مستهدفة في جميع أنحاء الإقليم روضة أطفال.
• في الحديقة الشتوية.
• قراءة الخيالل التكرارات:
• سلادكوف "محاكمة ديسمبر"
• في. أودوفسكي "موروز إيفانوفيتش" (مشاهدة إحدى القصص الخيالية)
• S. Ivanov "ما هو الثلج"
• إي. Trutneva "First Snow"
• K. بالمونت "Snowflake"
• سنيجيريف "حول الطيور"
• N Sladkov "عصيدة التنوب"
• زوتوف "كليست" ، "حول الطيور"
• V. بيانكي "من طار إلى المغذي؟" ، "تقويم Sinichkin" ، "الغراب الصغير"
• إس مارشاك "اثنا عشر شهرًا" (مشاهدة قصة خيالية)
• الأخ جريم "Lady Snowstorm" (مشاهدة حكاية خرافية)
• الألغاز حول ظواهر الشتاء في الطبيعة
• أمثال وأقوال عن الشتاء.
• ورشة إبداعية.
• قطع رقاقات الثلج.
• جعل التخطيط "الشتاء"
• صب ندفة الثلج.
• Vernissage: "Zimushka-winter"
• الرسم: "الأشجار في الصقيع".
• الرسم: "ليلة الشتاء"
• رسم "Snowflakes-ballerinas"
• صنع مكعبات ثلج ملونة.

العمل مع الوالدين:

صنع مغذيات الطيور.

صنع شريط تمرير مجلد "يمشي في الشتاء".

تسجيل المعلومات في ركن الوالدين: "إصابات الشتاء"

العمل في الموقع.

• تحضير طعام الطيور

• تغذية الطيور.
• فوق الأشجار بالثلج.
• تنظيف الممرات من الثلج أثناء المشي.
• بمساعدة المعلم ، قم برش الممرات بالرمل.
• جنبًا إلى جنب مع المعلم ، قم بإخلاء مكان الألعاب من الثلج.
• في نزهة مع المعلم ، اجمع الثلج في أكوام وأحضره لبناء رجال ثلج.
• تجريف الثلج بمجرفة ، وتطهير الممرات
• بناء الثلج
• النمذجة أشكال مختلفةمن الثلج.
• أنشطة التربية البدنية:
• مهرجان الرياضات الشتوية.
• "أوقات الفراغ الجسدية في الشتاء"

المرحلة الثالثةنهائي:

• معالجة نتائج تنفيذ المشروع.
  • المنافسة المغذية "غرفة طعام ممتازة للطيور".
  • تنظيم مقصف للطيور "لاكومكا" على أراضي الروضة.
  • عمل "الطيور جيراننا على الأرض": توزيع منشورات مع نداء لإطعام ومساعدة الطيور في فصل الشتاء في منطقتنا.
  • معرض رسومات "زيموشكا - شتاء".

في المجموعة التحضيرية

باستخدام التقنيات الحديثة

موضوع الدرس:زيموشكا الشتاء »

تنزيل (عرض تقديمي)

تنزيل (موسيقى للعرض التقديمي)

محتوى البرنامج

المهام التعليمية:

• توسيع وتوحيد الأفكار حول الشتاء وعلاماته ؛
• تفعيل القاموس على الموضوع ؛
• تحسين البنية النحوية للكلام:
• - اتفاق الصفات مع الأسماء في الجنس والعدد ؛
• - تحسين مهارات تكوين الكلمات) ؛
• تحسين الهيكل المقطعي:
• - كلمات من ثلاثة مقاطع مع مقطع لفظي مغلق:
• لتعزيز القدرة على التمييز بين الأشكال الهندسية ؛
• لتعزيز القدرة على العد في غضون 10 ؛
• لإصلاح طرق وتقنيات الرسم بمختلف المواد غير التقليدية

مهام التطوير:

• تطوير الإدراك الصوتي.
• تشكيل نفاثة هوائية موجهة ؛
• تطوير الكلام المترابط.
• تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين ؛
• تنمية الذاكرة والانتباه والعين.

المهام التعليمية:

تكوين مهارات الخدمة الذاتية ، الدقة ، الدقة ، الاستقلالية
عمل تمهيدي:

ملاحظات في نزهة على الأقدام ؛ الظواهر الطبيعية (الرياح ، العاصفة الثلجية ، تساقط الثلوج ، تكوين الجليد ، تجربة الثلج ، إلخ).

عمل المفردات:

جليد ، جليد ، طوف جليدي ، ثلج ، انهيار جليدي ، عاصفة ثلجية ، رياح ، صقيع ، رقاقات ثلجية ، تساقط ثلوج ، إلخ.

تكامل المجالات التعليمية:

التنشئة الاجتماعية والتواصل والمعرفة والصحة والعمل والموسيقى والسلامة.

المواد التجريبية:

عرض حول موضوع "الشتاء" ؛

مذكرة:

الزجاجات البلاستيكية مع الستايروفوم المبشور ، كل غطاء به قش ، وبطاقات ذات مخطط أرنبة مصنوعة من أشكال هندسية ، وبطاقات بأرقام ، وبطاقات مع مخططات للرسم.

تقدم الدرس:

أطفال يدخلون القاعة (على أنغام موسيقى "زيموشكا").
معلم: يا رفاق ، دعنا نقول مرحباً بضيوفنا وندعوهم لزيارة Zimushka معنا.

تحية الأطفال. عرض تقديمي على السبورة التفاعلية. هناك طاولة مع زجاجات.

يدعو المعلم الأطفال لأخذ الزجاجات.

من عوى في موقد المدخنة؟

من فتح البوابة؟

من يعوي هناك؟

هل يغطي كل المسارات؟

من يلقي الثلج في وجهك؟

كنس على الشرفة؟

الأطفال: عاصفة ثلجية

أصوات عاصفة ثلجية.

معلم: هل تريد ترتيب عاصفة ثلجية في الزجاجات الخاصة بك؟ قف بشكل مستقيم ، بيدك اليسرى ، أحضر الزجاجة إلى فمك في وضع أفقي ، وامسك المصاصة بيدك اليمنى. خذ نفسًا عميقًا ، ثم انفخ في الزجاجة لفترة طويلة دون نفث خديك. مثله.

قل لي ما هو نوع الريح. ماذا يمكننا أن نقول عن الريح؟ بارد ، جليدي ، قوي ، فاتر ، هادئ ، إعصار. ما هو الموسم الذي يظهر في الصورة. نعم إنه فصل الشتاء. كيف حزرت؟ (حديث الأطفال).

معلم:هذا صحيح ، أحسنت. دعونا نتذكر ما هو الموسم قبل الشتاء ، وما هو الموسم بعد الشتاء؟ خريف ربيع. ما أشهر الشتاء التي تعرفها؟

إجابات الأطفال

معلم:لنلعب لعبة "قل العكس »: أنهي الجمل. الأيام حارة في الصيف وباردة في الشتاء. في الصيف تكون السماء مشرقة وفي الشتاء - ....

في الصيف نهار طويل وفي الشتاء - .... في الصيف تكون الشمس مشرقة وفي الشتاء - ....

في الربيع ، يكون الجليد على النهر رقيقًا ، وفي الشتاء ...

بعض رقاقات الثلج طويلة ، والبعض الآخر ....

معلم:قل لي من فضلك كيف تتصرف حيوانات الغابة في الشتاء؟ ماذا تسمى الحيوانات التي تعيش في الغابة؟ (بري). ما الحيوانات التي تعرفها؟ (الثعلب ، الأرنب ، الذئب ، إلخ). ماذا يأكلون في الشتاء؟ ما طيور الشتاء في منطقتنا هل تعلم؟ ماذا يأكلون في الشتاء؟ (التوت ، بذور من المخاريط). هل تساعد الطيور في الشتاء؟ أخبرنا كيف يمكنك مساعدة الطيور على البقاء في ظروف الشتاء القاسية.

معلم: سأعطيك بطاقات الآن. تصور البطاقات أشكالًا هندسية مختلفة متناثرة حولها.

أيها الرجال ، يرجى إلقاء نظرة على شاشة الشتاء السحرية الخاصة بنا والإجابة على السؤال ما هو الحيوان الذي تم تصويره؟ (أرنبة). ما لون معطف فرو الأرنب في الشتاء؟ (أبيض).

ما هي الأشكال الهندسية التي تتكون منها؟ (دوائر ، أشكال بيضاوية ، مثلث).

اللون الأبيض فقط تلك الأشكال التي يتكون منها الأرنب.

(تذكر تقنيات الرسم بالكزة)

أصوات الموسيقى ، الأطفال يلونون الأرنب.

التربية البدنية "كرة الثلج"

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة أصابع

أنت وأنا قمنا بتقليد كرة الثلج لنمذجة كرة الثلج

مستديرة ، قوية ، تظهر الحركات المناسبة

ناعمة جدا

وغير محلى جدا جدا.

واحد - ارفع يديك

اثنان - قبض ، لف أذرعهم حول أنفسهم

ثلاثة - دعونا نسقط ، نخفض أيدينا

وسوف نكسرها. داس بأقدامهم.

كم عدد الدوائر التي لونتها؟ - عرض العدد ، كم عدد الأشكال البيضاوية؟ - اظهر الرقم. كم عدد الأشكال البيضاوية الكبيرة؟ كم عدد الصغار؟ كم عدد الشخصيات هناك؟ هنا نلبس الأرنب معطفًا من الفرو الأبيض.

أصوات الموسيقى ويظهر ثلج. المعلم يحمل تمثال ثلج من الورق المقوى

"الرجل الثلجي":مرحبا يا أطفال ، أنا رجل ثلج ، افضل صديقالشتاء. هل تريد أن تلعب معي؟

"الرجل الثلجي":سوف أريكم البطاقات ، وسوف تتحدثون وتؤدون الحركة: قلدوا الحركات -

كرات الثلج - الأطفال يجلسون ، يأخذون الثلج ، ويشكلون كتلًا مع راحة يدهم ، ويرمون ،

رقاقات الثلج - القرفصاء ، والأيدي كما لو أن الثلج يتساقط ،

الزلاجات - تقليد حركة المتزلجين ،

العواصف الثلجية - النفخ والدوامة ،

الأحذية - القفز على ساق واحدة.

أولاً بالترتيب ، ثم بترتيب عشوائي.

« الرجل الثلجي": كم منتبهة ، حدث شيء ساخن بالنسبة لي ، تبرد لي قريبًا ، وإلا فسوف تذوب.

معلم: اذكر الكلمات التي تجعلك تشعر بالبرد. (جليد ، جليد ، طوف جليدي ، ثلج ، انهيار جليدي ، عاصفة ثلجية ، رياح ، صقيع ، رقاقات ثلجية ، إلخ).

« الرجل الثلجي":كم هي جيدة ، هل أحب الألعاب الشتوية؟ سنلعب مرة أخرى في المرة القادمة ، لكن علي أن أذهب الآن.

معلم:الرجال يقولون وداعا لرجل الثلج. ما هي الألعاب الشتوية التي تعرفها؟ (تزلج ، تزلج على الجليد ، تزلج ، تزلج على الجليد ، لعب في حصن الثلج ، إلخ).

معلم:ما هو العيد الذي يحتفل به في الشتاء؟

الأطفال: رأس السنة الجديدة.

معلم: من يأتي في العام الجديد؟

الأطفال: سانتا كلوز ، سنو مايدن.

معلم: ما الشجرة التي تلبس في هذا العيد؟ شجرة عيد الميلاد. ولدينا أيضًا شجرة عيد الميلاد في الفصل ، انظر. إنه مصمم أيضًا بالكرات ، لكنها غير عادية. شجرة عيد الميلاد تعطينا مهمة. دعنا نستمع إليه.

جاء جمال الغابة للزيارة ،

أحضرت الكرات على الأغصان الخضراء ،

نلقي نظرة فاحصة على هذه الكرات.

على شجرة الكريسماس تحتاج إلى تعليق الكرات بالصوت Z

معلم:أحسنت صنعًا ، لقد تعاملوا مع مهمة شجرة عيد الميلاد.

ملخص الدرس:

ما الموسم الذي نتحدث عنه اليوم؟ من جاء لزيارتنا؟ هل استمتعت بالنشاط؟

ماذا احببت اكثر؟

المشروع المعرفي والإبداعي "مرحبا ، الشتاء-جمال!" لأطفال المجموعة الإعدادية "بيبي"

مدة المشروع: من 01.12.2015 إلى 01.01.2016

نوع المشروع: معرفي - إبداعي ، لعبة

المشاركون في المشروع: الأطفال والمربين ومدير الموسيقى والآباء.

ملاءمة:تكمن أهمية المشروع في تعليم الأطفال رؤية جمال العالم وتحسين الجوانب التقنية للنشاط البصري. لتعليم الأطفال الكشف عن قدراتهم الموسيقية والإبداعية. تجسيد فكرة الأطفال عن الشتاء كموسم.

الهدف من المشروع.

التوسع في الأفكار حول الظواهر الطبيعية في فصل الشتاء ، تعليم أن تعكس في الأعمال السمات المميزة لفصل الشتاء.

لتكوين معرفة في أذهان الأطفال بصورة شاملة عن العالم عن الشتاء وظواهر الشتاء والترفيه الشتوي من خلال تكامل المناطق التعليمية

أهداف المشروع:

توسيع أشكال العمل مع الأسرة.

توسيع فهم الأطفال ل السمات المميزةطبيعة الشتاء.

لتنمية الذوق الفني ، نشاط البحث للأطفال ، القدرة على تحديد المهام بناءً على المشكلة المطروحة ، القدرة على التخطيط لمراحل أفعالهم ومناقشة اختيارهم ، القدرة على الإبداع التعبري الصورة الفنيةمن خلال إنشاء الكلمات والنشاط البصري

تحسين مستوى المهارات العملية المتراكمة.

تحسين أسلوب الشراكات.

مهام للأطفال:

توسيع أفكار الأطفال حول السمات المميزة لموسم الشتاء.

التعرف على خصائص الثلج والماء في الحالة الصلبة والسائلة.

تنمية القدرة على عكس علامات الشتاء في عملك باستخدام مواد مختلفة.

لتعزيز تنمية مهارات الكلام العامة ، والتعبير النغمي ، والمهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، وتوسيع المفردات.

ازرع الحب واحترام الطبيعة.

تنمي مشاعر التجاوب واللطف والرغبة في المساعدة.

مهام الوالدين:

خلق ظروف مواتية في الأسرة لتنمية شخصية الطفل.

ضع في الاعتبار خبرة الأطفال المكتسبة في رياض الأطفال.

مهمة المعلم:

تطوير الكفاءة المهنية والإمكانات الشخصية.

النتائج المتوقعة من المشروع:

اكتساب الأطفال تجربة التفاعل المثمر مع بعضهم البعض

زيادة النشاط المعرفي.

استيعاب المعرفة اللازمة حول موضوع "الشتاء" ؛

تكوين مصلحة ثابتة في مراقبة الظواهر في الطبيعة.

.نماذج تنفيذ المشروع:

1. المحادثات.
2. ملاحظات.
3. أنشطة ترفيهية.
4. نشاط اللعبة.
5. نشاط البحث.
6. الأنشطة الإنتاجية للأطفال.
7. قراءة الخيال.

مراحل تنفيذ المشروع:

المرحلة الاولى اعدادية:

• تهيئة الظروف اللازمة لتنفيذ المشروع.
• تطوير وتجميع المواد المنهجية.
• خلق بيئة نامية.
• اختيار من الخيال عن الموضوع.
• تطوير الأحداث.

المرحلة الثانية هي الرئيسية (العملية):

إجراء المحادثات

الجمباز الاصبع.

محاضر التربية البدنية:

ألعاب الكلمات:

ألعاب تعليمية

فحص الملصقات الخاصة بقواعد السلوك الآمن في الشتاء.

استدلال الأحاديث:

المحادثات والتواصل المجاني:

أعمال فنية وأنشطة تصميم للأطفال

وسائل الترفيه،

ألعاب خارجية ، ألعاب رقص شعبي

ألعاب لعب الدور:

العمل مع الوالدين

"غرفة طعام ممتازة للطيور". صنع مغذيات الطيور. صنع الحرف اليدوية لمسابقة معجزات رأس السنة الجديدة. إنشاء منطقة للمشي في الشارع. عمل ملف منزلق للآباء والأمهات "السلوك الآمن للأطفال في فصل الشتاء" ، "المشي في الشتاء "،" إصابات الشتاء "،" الجليد "،" حمية الشتاء للأطفال ".

المرحلة الثالثة نهائية:

• معالجة نتائج تنفيذ المشروع.
• مسابقة جارلاند "أفضل زينة عيد الميلاد"
• معرض لرسومات "زيموشكا الشتاء" وتطبيقاتها وحرفها.
• حفلة رأس السنة "سندريلا"

التخطيط طويل المدى لعمل المشروع

النشاط الفني والإنتاجي

• ورشة إبداعية: قص رقاقات الثلج ،
• جعل التخطيط "الشتاء" ،
• Vernissage: "Zimushka-winter" ،
• الرسم: "الأشجار في الصقيع" ، "Snowflakes-ballerinas" ،
• تطبيقات "Bullfinch and Titmouse" ، "Snowman" ، "Santa Claus".

التطور الموسيقي

أغاني "متعرجة" ، "الشتاء الروسي"

حفلة رأس السنة "سندريلا"

الطبقات المعرفية الموضوعية

• فحص الصور عن الشتاء وتجميع القصص الوصفية بناءً عليها

• V. Bianchi "Forest in winter"، V. Arkhangelsky "Fluffy snowflakes are fly"،
• حكايات شعبية روسية: "كوخ الشتاء للحيوانات".
• حكايات أدبية: "فروست" ، "اثنا عشر شهرًا" ،
• حكايات أجنبية: "ملكة الثلج" ،
• قصائد ، ألغاز ، أمثال عن الشتاء.
• المحادثات المنطقية: "لقد حان الصقيع - اعتني بأذنك وأنفك

اتصال مجاني:

• كيف تستعد الحيوانات لفصل الشتاء؟

الملاحظات والتجارب والتجارب.

ملاحظات

نعم / و "أيهما؟"

كلمة فنية. جي لادونشيكوف

غطى الثلج الأبيض كل شيء: الأشجار والمنازل ، صفارات الرياح ذات الأجنحة الخفيفة: مرحبًا ، الشتاء والشتاء!

خبرة. اغسل الثلج المتساقط حديثًا بصحن أبيض ، ضع الصحن في مكان دافئ. ماذا حدث للثلج؟ (سوف يذوب ، ستتكون بركة من الماء المتسخ في قاع الصحن. لذا كان الثلج متسخًا.) ادعُ الأطفال إلى التفكير في "بقع" الثلج المتساقط حديثًا؟ لماذا من السهل التنفس بعد تساقط الثلوج؟ (تلتصق جزيئات الغبار والجزيئات القذرة الأخرى من الهواء برقائق الثلج المتطايرة. ونتيجة لذلك ، يتم تنقية الهواء والثلج ملوثًا).

تأمل كيف يلمع الثلج في الطقس المشمس في الضوء الساطع. ولكي نستنتج أنه يضيء في الطقس المشمس ، فإنه لا يضيء في يوم غائم.

افحص آثار الأقدام على الثلج المتساقط حديثًا (طائر ، كلب ، قطة ، أطفال ، إلخ.)

لتعريف الأطفال بمفهوم الذوبان ، للتعرف على خصائص الثلج أثناء الذوبان: لزج ، رطب ، ثقيل ، رطب.

فكر وجرب. طفل واحد يصنع كرة ثلجية في القفازات ، والآخر بأيدٍ عارية. من سيجعل كرة الثلج أسرع؟ لماذا ا؟

ناست - قشرة جليدية على الثلج. يظهر بعد الذوبان. فروع الشجرة تنكسر تحت ثقلها.

تصاب الطيور التي تنام تحت تساقط الثلوج بسبب كسر قشرة صلبة من الجليد.

فحص رقاقات الثلج على الغلاف ومن خلال عدسة مكبرة في الطقس الدافئ والبارد. اشرح أن كل رقاقات الثلج مختلفة. ادعُ الأطفال لرسمها عند عودتهم من المشي.

العلامات الشعبية:

"إذا كان هناك صقيع في الليل ، فلن يتساقط الثلج أثناء النهار" ،

"الصقيع على الأشجار - الصقيع والضباب - للذوبان."

تحقق مما إذا كانت العلامات صحيحة.

إذا ضرب الصقيع بعد الذوبان ، تتشكل قشرة جليدية رقيقة على الطرق - جليد (جليد مكشوف - استخدم الكلمة). عندما يكون الجليد زلقًا جدًا ويصعب السير فيه.

ضع في اعتبارك الثلج في بركة. ماذا يكون؟ (بارد ، شفاف ، صلب ، قوي ، هش ، زلق).

اللغز: "شفاف مثل الزجاج ، غير مدرج في النافذة"

لون الماء مع الغواش بألوان مختلفة مع الأطفال ، أخرجه في البرد. ثم أظهر للأطفال أن الماء قد تحول إلى جليد (صلب ، زلق ، بارد). علق مكعبات ثلج ملونة على الموقع ، واستمع إلى كيفية رنينها في مهب الريح ، وتألقها في الشمس.

مشاهدة الريح. ما هي الريح اليوم؟ كيف يمكن تسميتها؟ (الرياح؟ نسيم؟ طاحونة؟)

كيف نعلم أن الريح تهب؟ في أي اتجاه تهب؟

مراقبة الأرض. اشرح الكلمة للأطفال

(عاصفة ثلجية تهب خلالها رياح منخفضة) ، اسأل عما يفعله الثلج.

مراقبة السماء.

د / و "أي سماء؟"

اسأل الأطفال لماذا لا نرى الشمس؟ ماذا بعد ، السحب أم الشمس المشرقة؟

تأمل سماء الشتاء المظلمة. ماذا نراه في الجو الصافي؟

الفحم يحترق ، لا يمكن الوصول إلى المجرفة ، يمكنك رؤيتها في الليل ، لكن لا يمكنك رؤيتها أثناء النهار. (النجوم والسماء)

إشارة. "النجوم تتألق براقة - في الصقيع."

مشاهدة السحابة.

إذا أبحرنا في الصيف نحمل المطر معنا. إذا أبحرنا في الشتاء نحمل الثلج معنا.

مراقبة السحب. مالذي يفعلونه؟ أيّ؟

لعبة الكلمات "احزر كيف تبدو؟"

أمثال وأقوال عن الشتاء.

1. كما الشتاء لا يغضب بل يستسلم للربيع.
2. شتاء بدون ثلج - صيف بدون خبز.
3. ينتهي العام ويبدأ الشتاء.
4. سوف يطير البولفينش - سيخبرك عن الشتاء.
5. برد شتاء ورعدية صيفا.
6. الشتاء ليس صيفًا ، فهي ترتدي معطفًا من الفرو.
7. يبدأ الشتاء بالصقيع وينتهي بالقطرات.
8. صديقان - صقيع وعاصفة ثلجية.
9. الشتاء يخيف الصيف ، لكنه يذوب.
10. ستؤدي السنة الجديدة إلى الربيع: فهي تبدأ العام وتصادف منتصف الشتاء.
11. كلما كان الشتاء أقوى ، كان الربيع أسرع.
12. الثلج عميق - العام جيد.
13. هناك أيضًا عام يوجد فيه سبعة طقس في اليوم.
14. الشتاء سوف يسأل عما يجلبه لك الصيف.
15. الخريف غني بالخبز ، والشتاء غني بالثلج.
16. يوم الشتاء - عصفور لوب.
17. في يوم رأس السنة الجديدة ، تمت إضافة اليوم إلى الأرنب.
18. قم بإعداد عربة في الشتاء ومزلقة في الصيف.
19. اعتني بأنفك في صقيع كبير.
20. الصقيع ليس رائعًا ، لكنه لا يأمر بالوقوف.

حسب عادات الحيوانات والطيور يمكنك التنبؤ بالطقس لوقت قصير:

1. إذا تمسكت الطيور بالمنازل ، فهذا يعني أن تكون ثلجًا ، وسوء الأحوال الجوية.
2. يتجعد الكلب ويستلقي في كرة - في البرد.
3. الكلب يركب في الثلج - إلى عاصفة ثلجية.
4. القط يخفي كمامة - في البرد.
5. القطة تقع في منتصف الغرفة ، ذيلها إلى الوراء - إلى الحرارة.
6. إذا وقفت أوزة أو ديك على ساق واحدة ، فسيكون الصقيع.
7. الطيور hohlitsya لسوء الاحوال الجوية.
8. غرد العصافير في الشتاء - لعاصفة ثلجية دافئة.
9. الكثير من خيوط العنكبوت - لفصل الشتاء البارد.
10. الخريف الدافئ - إلى شتاء طويل.
11. الورقة لا تسقط بشكل نظيف - لفصل الشتاء القارس.
12. المغادرة الودية للطيور - بحلول أوائل الشتاء.
13. ظهرت كرة الثلج الأولى - استجابت الكرة الحقيقية بعد شهر.

خبرة

رقم الخبرة 1. لماذا الثلج ناعم؟

استهداف. تحسين معرفة الأطفال بالثلج.

مواد. ملاعق ، دلاء ، عدسة مكبرة ، ورق مخملي أسود.

يتحرك. ادعُ الأطفال لمشاهدة الثلج وهو يتدحرج ويتساقط. اطلب من الأطفال تجريف الثلج ، ثم حمله بالدلاء إلى كومة للتزلج. يلاحظ الأطفال أن دلاء الثلج خفيفة جدًا ، وفي الصيف حملوا فيها الرمال وكانت ثقيلة. اضطررت إلى حمل الدلاء معًا. ما الأمر؟

ثم يفحص الأطفال رقائق الثلج التي سقطت على ورق مخملي أسود من خلال عدسة مكبرة. يرون أنهم رقاقات ثلجية منفصلة متشابكة معًا. وبين رقاقات الثلج يوجد هواء ، لذلك يكون الثلج رقيقًا ومن السهل رفعه.

استنتاج. الثلج أخف من الرمل ، حيث يتكون من رقاقات ثلجية مع الكثير من الهواء بينها. الأطفال كاملة من خبرة شخصيةيسمونه ما هو أثقل من الثلج: الماء والأرض والرمل وأكثر من ذلك بكثير.

انتبه للأطفال إلى أن شكل رقاقات الثلج يتغير تبعًا للطقس: في الصقيع الشديد ، تسقط رقاقات الثلج على شكل نجوم صلبة كبيرة ؛ في الصقيع المعتدل ، تشبه الكرات البيضاء الصلبة ، والتي تسمى الحبوب ؛ في ريح قوية ، تتطاير رقاقات ثلجية صغيرة جدًا ، حيث تتكسر أشعةها. إذا مشيت عبر الثلج في البرد ، يمكنك سماع صريره. اقرأ للأطفال قصيدة بالمونت "ندفة الثلج":

خفيف رقيق عزيزي عاصف

ندفة الثلج بيضاء ، تطير بسهولة ،

يا له من نقاء ، لا أزور في المرتفعات ، -

كيف شجاع! التسول على الأرض ...

يكمن رقيق ،

ندفة الثلج شجاع

ما هو نقي

يا له من أبيض!

رقم الخبرة 2. أين الأشعة؟

استهداف. أظهر للأطفال أن شكل رقاقات الثلج يتغير تبعًا للطقس.

مواد. نسيج الصوف الأسود ، المكبر ، الأقراص الدوارة.

يتحرك. دع الأطفال يراقبون الريح. حدد قوتها واتجاهها باستخدام الأقراص الدوارة. اسأل الأطفال عما إذا كانوا يعتقدون أن هذا يؤثر على رقاقات الثلج التي تتساقط الآن. يقوم الأطفال بتخميناتهم.

يعرض المعلم عليهم فحصهم على قماش أسود ، من خلال عدسة مكبرة.

استنتاج. رقاقات الثلج صغيرة جدًا ولا تحتوي على أشعة ، فهي مكسورة بسبب الرياح القوية.

يهتم الأطفال دائمًا بما إذا كانت الأشجار تتجمد في الشتاء. اعرض أن تتذكر ما يحدث للأشجار في الربيع ، والصيف ، والخريف ، ثم اشرح أن الأشجار تحتاج إلى الراحة من أجل اكتساب القوة في الربيع المقبل. في الشتاء ، لا يأكلون ولا ينمون ، بل ينامون في نوم عميق. الأشجار لها حماية - غطاء ثلجي رقيق.

الخبرة رقم 3. لماذا الثلج دافئ؟

استهداف. ساعد الأطفال على فهم أن الثلج يسخن الأرض من التجمد.

مواد. ملاعق ، زجاجتان من الماء الدافئ.

يتحرك. ادعُ الأطفال إلى أن يتذكروا كيف يقوم آباؤهم في الحديقة ، في الريف ، بحماية النباتات من الصقيع. (غطّهم بالثلج). اسأل الأطفال عما إذا كان من الضروري الضغط ، وصفع الثلج بالقرب من الأشجار؟ (لا). و لماذا؟ (في حالة تساقط الثلوج ، يوجد الكثير من الهواء ويحتفظ بالحرارة بشكل أفضل).

يمكن التحقق من هذا. قبل المشي ، صب في زجاجتين متطابقتين ماء دافئوختمها. ادعُ الأطفال للمسهم وتأكد من أن الماء دافئ في كليهما. ثم ، في الموقع ، توضع إحدى الزجاجات في مكان مفتوح ، ويتم دفن الأخرى في الثلج دون أن تسقطها. في نهاية المسيرة ، يتم وضع الزجاجتين جنبًا إلى جنب ومقارنة الماء الذي يبرد أكثر ، يكتشفون في أي زجاجة ظهر على السطح.

استنتاج. في زجاجة تحت الثلج ، يبرد الماء بدرجة أقل ، مما يعني أن الثلج يحتفظ بالحرارة.

انتبه للأطفال لمدى سهولة التنفس في يوم بارد. اطلب من الأطفال أن يقولوا لماذا؟ وذلك لأن الثلج المتساقط يلتقط أصغر جزيئات الغبار من الهواء ، والتي توجد أيضًا في فصل الشتاء. ويصبح الهواء نقيًا ومنعشًا. أدعو الأطفال للاستماع إلى قصيدة أ. فيت:

صرير الخطى على طول الشوارع البيضاء ،

أضواء بعيدا

على الجدران الجليدية

تتألق بلورات.

من الرموش معلقة في العيون

زغب الفضة ،

صمت الليل البارد

يأخذ الروح.

تنام الريح وكل شيء يخدر

فقط للنوم

الهواء الصافي نفسه خجول

تنفس في البرد.

الخبرة رقم 4. لماذا يحتاج سانتا كلوز وسنو مايدن إلى معاطف من الفرو؟

استهداف. ساعد الأطفال في التعرف على بعض سمات الملابس (الحماية من البرد والحرارة).

المواد. صواني لتماثيل الثلج.

يتحرك. في نزهة ، اسأل الأطفال أين يعيش سانتا كلوز وسنو مايدن؟ (حيث يكون الجو باردًا - في الشمال ؛ يشعرون بالرضا عندما يكون الجو باردًا). ادعُ الأطفال لتصميم شخصيات صغيرة من سانتا كلوز وسنو مايدن ، واجلبهم إلى المجموعة. لف سانتا كلوز بقطعة قماش من الفرو ، واترك Snow Maiden على صينية. في غضون بضع دقائق ، سيبدأ Snow Maiden في الذوبان ، وسيكون سانتا كلوز قويًا كما تم إحضاره. يفترض الأطفال: معطف من الفرو يحمي من حرارة الغرفة ، ولم يذوب بابا نويل الثلجي. يكتشف الأطفال أن الأب فروست وسنو مايدن يأتون في معاطف من الفرو وبالتالي ينقذون أنفسهم من الحرارة.

استنتاج. يمكن أن تحمي الملابس ليس فقط من البرد ، ولكن أيضًا من الحرارة.

في بعض الأحيان ، بعد عاصفة ثلجية ، طقس بارد ، ستلعب الشمس الساطعة فجأة. يصبح الثلج رطبًا وثقيلًا. يمكن تشكيل أي شيء من هذا الثلج. أقول للأطفال تسلية شعبية:

كان الثلج الرقيق يتساقط على الأغصان ،

يلعب الأطفال في الشرفة

نحت امرأة تحت النافذة ،

معًا ، دحرجوا كرة ثلجية.

رقم الخبرة 5. بيت الجليد.

استهداف. لتحسين قدرة الأطفال على العمل بالثلج باستخدام الأدوات اللازمة.

مواد. معاول ، شمعة ، ماء ، دلاء.

يتحرك. بناءً على معرفة الأطفال لسكان الشمال ، قم بدعوتهم لبناء بيت جليدي صغير في موقع روضة الأطفال. للقيام بذلك ، يجب على كل طفل أن يصنع عدة "طوب" من "عجينة" الثلج (الثلج والماء). يتم تكديس الطوب في صف واحد ، ويجب أن يكون كل صف 3-4 قطع أقل من الطوب. لذلك اتضح أن نصف الكرة الأرضية. عندما يكون المبنى جاهزًا ، أشعل شمعة بداخله ؛ سوف يذوب الطوب قليلاً ويلتصق ببعضه البعض بقوة. يمكن استخدام المبنى لألعاب تقمص الأدوار.

استنتاج. يمكنك حتى بناء منزل من الثلج باستخدام المياه والمجارف.

رقم الخبرة 6. سوائل التجميد.

استهداف. لتعريف الأطفال بالسوائل المختلفة ، وتحديد الاختلافات في عمليات تجميدهم.

مواد. قوالب بنفس الكمية من الماء العادي والملح والحليب والعصير والزيت النباتي.

يتحرك. يقوم الأطفال بفحص السوائل وتجريبها وتحديد الفروق والخصائص العامة للسوائل (ليونة ، والقدرة على أخذ شكل وعاء). يأخذ الأطفال قوالب مع سوائل مختلفة في البرد. بعد المشي ، يفحص الأطفال ويحددون السوائل المجمدة وأيها لم يتم تجميدها.

استنتاج. تجميد السوائل من سرعة مختلفةالبعض لا يتجمد على الإطلاق. كلما زاد سمك السائل ، زاد وقت التجميد.

رقم الخبرة 6. سر الجليد

عندما يبدأ الطقس البارد ، يمكن للأطفال أن يفاجأوا ويسعدوا بهذه التجربة. لكن من الضروري حفر الثلج على الأرض مسبقًا ، ووضع قطعة من الورق عليها نقش "يا أطفال ، احذروا على الجليد!" واملأها بالماء. عندما يتجمد كل شيء ، يرش الثلج ويلاحظ هذا المكان.

استهداف. أظهر للأطفال خصائص الجليد ، واكتشف ما هو خطر الجليد على الصحة.

مواد. معدة مسبقا "سر الجليد" ، صور من حالات مختلفةالأطفال على الجليد (الأطفال في البركة ، بالقرب من حفرة الجليد ؛ يلعب الأطفال المزح على حلبة التزلج والسقوط).

يتحرك. اصنع لغزاً للأطفال: "شفاف كالزجاج ولا يدخل في النافذة". (جليد).

ادعُ الأطفال إلى حفر الثلج ببطء في المكان المحدد باستخدام القفاز. يجد الأطفال جليدًا تحت الثلج ، ويرون نقشًا تحت الجليد. قرأوا معًا: "كن حذرًا على الجليد!". يلاحظ الأطفال أنه من السهل قراءتها لأن الجليد شفاف. عروض للحصول على ملاحظة من تحت الجليد. يقطع الأطفال قطع الجليد ، ويكتشفون أن الجليد هش ، أملس ، زلق. يقوم المعلم بإجراء محادثة حول مدى خطورة الخروج على الجليد في الشتاء ، وإلقاء نظرة على الصور.

استنتاج. الجليد شفاف ، هش ، زلق ، وبالتالي يشكل خطرًا على البشر إذا لم يتم أخذ الحيطة والحذر.

رقم الخبرة 7. من أين يأتي الصقيع؟

أبناء الشيخ سن ما قبل المدرسةغالبًا ما تطرح أسئلة حول من أين أتوا: الثلج ، المطر ، الندى ، الصقيع. يمكن تفسير ذلك بالتجربة. وأول قراءة قصيدة أ. كالينشوك "الشتاء":

هناك أشجار في الصقيع -

إما أبيض أو أزرق.

أعمدة مزرقة

هناك دخان فوق الأكواخ.

وكل شيء في العالم في الصقيع -

إما أبيض أو أزرق.

استهداف. امنح الأطفال شرحًا يسهل الوصول إليه عن أصل هطول الأمطار.

مواد. الترمس مع ماء ساخن، لوحة.

يتحرك. يتم إخراج ترمس من الماء الساخن في نزهة على الأقدام. عند فتحه ، سيرى الأطفال بخارًا. يجب وضع صفيحة باردة فوق البخار. يرى الأطفال كيف يتحول البخار إلى قطرات ماء. ثم تُترك هذه اللوحة الضبابية حتى نهاية المسيرة. في نهاية المسيرة ، يمكن للأطفال بسهولة رؤية تكوين الصقيع عليها. يجب استكمال التجربة بقصة حول كيفية تشكل هطول الأمطار على الأرض.

استنتاج. يتحول الماء إلى بخار عند تسخينه ، ويتحول البخار إلى ماء عند تبريده ، ويتحول الماء إلى صقيع

الألغاز للأطفال حول الشتاء.

مرة أخرى عواصف ثلجية ، طقس سيء ، ومرة ​​أخرى هياج ثلجي. لكننا نحب الموسم باسم فاتر: (شتاء).

رقاقات الثلج تتساقط ، الجليد الطافي يتصاعد. والصقيع غير المرئي يقرص الأذنين والخدين والأنف! - أعرف ، أعرف نفسي! - جاء إلينا ...! (الشتاء)

الوقت من السنة ، الوقت من السنة! عندما تنام الطبيعة. مع شواطئ ذهبية تحت الثلوج الرقيقة. (الشتاء.)

تطايرت قشور من السماء ... وضعوا معاطف بيضاء من الفراء على كل من الطرق والمنازل .... هل بدأت؟ (الشتاء)

البرك المغلقة في الجليد. كما أنه يتفوق على الوحش - الطائر يطير. برد الكرز في الحديقة. نعم ، ليس من الجميل أن أتيت. (الشتاء.)

صفقت يديها - جميع الحقول في مسحوق. قالت كلمة - دق النهر. أرتدي القبعات في المنزل ، فالطيور باردة ومخالبها دافئة. (الشتاء.)

الملكة تسير من الشمال ، والضباب الذهبي يدور. يلاحق ثلاثة خيول ، وتتبعها العواصف الثلجية. (الشتاء.)

Y. Aleshin

الثلج القاسي يحملنا ، يمكنك الركض ... قوي (شرير).

ملتوية عاصفة ثلجية - تبدأ (عاصفة ثلجية). عاصفة ثلجية ... وفي النهار تكون مظلمة من الغيوم ، وهي تزحف كالأفعى (عائمة).

ألفيروفا

تندفع الذئبة البيضاء على طول الطريق ، تعوي ، أسراب ... تنام في جرف ثلجي. (عاصفة الشتاء)

يعيش في الثلاجة. يحول الماء إلى جليد. يقرص الأصابع والأنف هذا الجد .. (صقيع)!

الرسم على النوافذ هو سيد ، لكنه لا يحتاج إلى قلم فلوماستر ... قرصة أنفنا في الشتاء صباح مبهج ... (فروست)

الساحر يسير على الأرض ويهز لحيته الرمادية. عندما تموت على الماء ، تتحول إلى جليد. وعندما يطير الشرير ، تتجمد كل الكائنات الحية. (تجميد)

ركضنا التزلج عبر. من يمسك بأنفنا ويحمر الخدين يقودنا إلى الدروس. (تجميد).

في ستروشكوف

إذا كنت دافئًا في المنزل ، فإنه يرسم على الزجاج. إذا خرجت في نزهة على الأقدام تبدأ في الإزعاج يقرص خدي ، يقرص أنفي مزعج (فروست).

الجد يمشي والأشجار الخشخشة أقلعت الطيور إلى معسكرات البدو. الحيوانات تخفي أنوفها في معاطف الفرو. جد جروزن (موروز)

بطانية بيضاء ، سقطت من السماء ، بقيت طوال الشتاء ، غطت الأرض ، في الربيع كانت الشمس حارة ، وفي النهر تيار من الزجاج (ثلج)

سقط الطباشير النقي من السماء - أشرق بلدتنا. الشتاء له نوبة في الصباح ، استيقظ ، ذاب (ثلج)

في ستروشكوف

يتساقط الطحين من الكيس المتسرب إلى الأرض. يعصر الشهيد بكفه استقبل ماء (ثلج)

ناعم ، متقلب ، استلقى في كومة. البواب الملتحي يصطف مع مجرفة (ثلج)

بقع بيضاء تتساقط في الكوخ. بجانب البتولا بجانب الصنوبر وهم يرقدون هناك حتى الربيع. (ثلج)

تارافكوفا

إنه يرقد في الشارع ، ويمتد على طول مسار التزلج. ولكن بمجرد أن تدفئ الأشعة ، يبكي ، ويظلم ، وتجري الأنهار في ركض ، إنه يذوب الشتاء ... (ثلج)

الصفحة الحجرية. الجميع يضحكون عليه. يصنع آثار أقدام مع زلاجات وصفحة ماء (ثلج)

على النهر في الشتاء باركيه متين ، زلق ، أملس. حتى الرقص عليها لمائة عام! رقصات الفالس والقرفصاء. لقد مر البرد - أين ذهب؟ (جليد)

لامس الصقيع المياه اللامعة وجلب البلور (الجليد).

تارافكوفا

إنه شفاف وبارد ، إنه غامض وكثيف ، وفي الدفء تأتي الحياة فجأة ، الدموع تتدفق وتذوب بسرعة ، ما الدموع تصب الماء؟ حسنًا ، بالطبع ، هذا ... (جليد).

س. ميلنيكوف

ليس زجاجًا أو بلورًا ، لكنه يلمع مثل الفولاذ. اجعلها دافئة ، في المنزل. سوف يصبح الماء على الفور. يأتي البرد منه. حسنًا ، بالطبع هو ... (جليد)

قصائد عن الشتاء.

كرة الثلج الحية "(E. Tarakhovskaya)

طرق شخص ما على نافذتنا

بصمت ، بالكاد ...

الجو مظلم خارج النافذة

عاصفة ثلجية من عاصفة ثلجية.

"من هناك؟ - أردت أن أسأل

ومن تحتاج؟

فجأة طار الثلج إلينا

في النافذة من الحديقة.

تبين أنه كان على قيد الحياة

بأجنحة ورأس!

جلس على كتف والدته -

رقيق ، أبيض.

اكتشفنا ماذا

غنى أغنية:

"لقد طرت إلى هنا لسبب ما!

قم بإيواء طائر الحسون! "

*** ن. نيكراسوف

ليست الرياح التي تهب فوق الغابة

لم تكن الجداول تجري من الجبال ،

دورية فروست فويفود

تجاوز ممتلكاته.

يبدو - عواصف ثلجية جيدة

جلبت مسارات الغابات

وهل هناك شقوق وشقوق

هل هناك أي أرض عارية في أي مكان؟

هل قمم أشجار الصنوبر رقيق ،

هل النمط على أشجار البلوط جميل؟

وهل الجليد الطافي مرتبط بإحكام

في المياه الكبيرة والصغيرة؟

يمشي - يمشي عبر الأشجار ،

تكسير المياه المجمدة

والشمس الساطعة تلعب

في لحيته الأشعث ...

*** (S. Yesenin)

الشتاء يغني - ينادي ،

مهود الغابات الأشعث

نداء غابة الصنوبر.

حولها بشوق عميق

الإبحار إلى أرض بعيدة

غيوم رمادية.

وفي الفناء عاصفة ثلجية

ينتشر مثل سجادة من الحرير ،

لكنها باردة بشكل مؤلم.

العصافير مرحة

مثل الأطفال اليتامى

متجمعين عند النافذة.

الطيور الصغيرة مبردة ،

جائع ، متعب

وهم يتجمعون بشكل أكثر إحكامًا.

عاصفة ثلجية مع هدير غاضب

علقت الضربات على المصاريع

ويزداد الغضب أكثر فأكثر.

والطيور اللطيفة تغفو

تحت هذه الزوابع الثلجية

من النافذة الميتة.

وهم يحلمون بجمال

في ابتسامات الشمس صافية

جمال الربيع.

معجزة المعجزات (ف. شيبونوفا)

خلف النافذة المظلمة

معجزة المعجزات-

رقاقات الثلج البيضاء

السقوط من السماء!

تحت البدر

غابة الشتاء الصامتة

مسحوق بالثلج -

اختفى كل شيء تحتها.

الأشعة والنجوم

في خيوط العنكبوت الرقيقة - ليلة رأس السنة

تتساقط رقاقات الثلج.

Blizzard-zavirukha (G. Lagzdyn)

كل شيء أبيض-أبيض مع زغب!

لا يوجد ترتيب في الفناء.

تقلبات العاصفة الثلجية

الثلج الأبيض في ديسمبر.

التقلبات ، التحريك ، العواء ،

يئن ، يئن ، يغني!

رياح ثلجية في تساقط الثلوج ،

لن يسمح لنا بالمشي!

الاستنتاجات:شارك كل طفل في المشروع برغبة وأخذ زمام المبادرة. قال الأطفال: "تحتاج إلى مساعدة الطيور في موسم البرد" ، "عليك توخي الحذر في حلبة التزلج ، على التل" ، "الشتاء هو وقت ممتع جدًا من العام!" الأهم من ذلك كله في المشروع ، أحب الأطفال المنتجين و أنشطة البحث. في نهاية المشروع ، يمكن للأطفال أن يثبتوا بشكل مستقل اعتماد الحياة النباتية والحيوانية على التغيرات في الطبيعة. توسعت معرفة الأطفال بالطبيعة في فصل الشتاء. تقوية العلاقات بين الوالدين والطفل. أصبح الآباء يشاركون بشكل أكثر نشاطًا في حياة رياض الأطفال. كان الجميع سعداء بالمشاركة في حفلة رأس السنة الجديدة.

المؤلفات.

1. Veraksa N. E.، Komarova T. S.، Vasilyeva M.A. برنامج "من الولادة إلى المدرسة". فسيفساء - توليف ، 2011.
2. Kulikovskaya T. A. أعاصير اللسان مضحك. م: جنوم - مطبعة ، 1999.
3. Nikitina A. B. المسرح حيث يلعب الأطفال. موسكو. فلادوس. 2001.
4. مجلة "التعليم قبل المدرسي" №3 ، 7 ، 10 2012
5. 8. برنامج I. A. Lykova "الأيدي الملونة" - الناشر: TTs Sfera

ملخص الدرس في المجموعة التحضيرية حول موضوع: الشتاء

إباتولينا ليوبوف سيميونوفنا
مسمى وظيفي:المعلم GBS (K) OU "NS (K) OSH رقم 88 نوع 1"
وصف العمل:يمكن استخدام هذه المواد من قبل معلمي وحدة ما قبل المدرسة لإجراء محادثات حول الشتاء ، أثناء المشي عند مناقشة الظواهر الطبيعية. وسيكون من المفيد أيضًا لمعلمي الابتدائية والثانوية إعداد دروس حول العالم الخارجي ، وساعات دراسية حول موضوعات الشتاء.
استهداف:تعريف الأطفال بأشهر الشتاء وحالة الطبيعة في الشتاء.
مهام:
التعليمية:
- توحيد المعرفة حول التغيرات الموسمية في الطبيعة ؛
- لتعميم وتنظيم الأفكار حول السمات المميزة لفصل الشتاء.
التعليمية:
- تعزيز الشعور بالحب تجاه الطبيعة الأصلية ؛
- إذكاء الاهتمام بمعرفة الطبيعة.
النامية:
- تطوير القدرة على استعادة العلاقة المنطقية واستخلاص النتائج ؛
- تنمي الذاكرة والانتباه.

يا رفاق ، الخريف يقترب من نهايته. يقترب أكثر وقت مهيب في السنة - الشتاء. سأخبرك كم هو رائع هذا الوقت من العام. وستساعدني موسوعة الشتاء في ذلك. لذا:

الفصل الأول.

أشهر الشتاء.
يبدأ الشتاء في ديسمبر ، ثم يأتي في يناير ، وينتهي الشتاء بأقصر شهر - فبراير. ديسمبر هو قبعة الشتاء الروسي. هذا هو شهر الليالي الطويلة وأول صقيع قاسي ، منتصف ليل العام. يناير هو ذروة الشتاء ، شهر النجوم الساطعة ، الممرات البيضاء. يعتبر شهر يناير أبرد الشهور ، قلب الشتاء. فبراير هو عشية الربيع. هذا هو شهر آخر موجة صقيع وعواصف ثلجية شائكة وانجرافات ثلجية.
يا رفاق ، استمعوا إلى كيف كانت تسمى هذه الأشهر بمحبة في الأيام الخوالي. ديسمبر طالب. هذا صحيح ، لأن شهر ديسمبر دائمًا بارد وبارد. يناير هو قطع ، إنه في المنتصف ، كما لو أنه يقسم الشتاء إلى قسمين. فبراير كان يسمى العود. في بعض السنوات ، يكون شهر فبراير شديدًا جدًا ولا تقل ضراوته حتى عن شهر يناير.
منذ العصور القديمة ، ابتكر الناس أمثال وأقوال عن أشهر الشتاء.
ديسمبر
يرتدي شهر ديسمبر معطفًا من جلد الغنم حتى أخمص القدمين ، ويرسم أنماطًا صعبة على النوافذ. تمتلئ العين بالثلج والأذن مليئة بالصقيع.
ديسمبر ينتهي العام ، ويبدأ الشتاء.
الشهر بارد ، يبرد الأرض طوال الشتاء.
ديسمبر سوف يمهد ، ويظفر ، ويعطي الزلاجة خطوة.
يناير
يناير هو بداية العام الجديد ، والشتاء هو المنتصف.
يناير الأب - الصقيع.
يناير - أنتقل إلى الربيع.
يناير يتشقق - الجليد على النهر مليء بالألوان.
شهر فبراير
يغلق شهر فبراير الشتاء ، ويظهر الطريق إلى الموسم الجديد.
في يناير الصقيع ، في فبراير العواصف الثلجية.
وحلقت العواصف الثلجية والعواصف الثلجية في فبراير.
فبراير تهب الشتاء.

يا رفاق ، استمع إلى المزيد من الألغاز حول أشهر الشتاء.

أيامه أقصر من كل الأيام ،
كل الليالي أطول من الليالي.
إلى الحقول والمروج
حتى الربيع ، تساقط الثلج.
فقط شهرنا سيمضي ،
نحتفل بالعام الجديد. (ديسمبر)

يقرص الأذنين ويقرص الأنف ،
يتسلل الصقيع إلى الأحذية.
أنت ترش الماء - سوف يسقط
ليس الماء ، بل الثلج.
ولا حتى طائر يطير
يتجمد الطائر من البرد.
تحولت الشمس إلى الصيف.
ما هذا ، على سبيل المثال ، لمدة شهر؟ (يناير)

الصقيع قوي في الليل
في النهار ، يسمع رنين قطرة.
لقد نما اليوم بشكل ملحوظ.
حسنًا ، ما هو الشهر؟ (شهر فبراير).
-أحسنت! كل شيء تم التوصل إليه بشكل صحيح. الطبيعة في الشتاء .
ديسمبر هو أقصر نهار وأطول ليلة. لم يكد اليوم يمر حتى يحل شفق المساء. غطاء بارد وصقيع جليد صلبالبحيرات والأنهار. الثلج يتساقط. تدور ببطء ، تتساقط رقاقات ثلجية كبيرة على شكل نجمة. كل شيء مظلم يختفي ، مغطى باللون الأبيض. ساعة بساعة يصبح كل شيء أكثر بياضًا وأكثر بياضًا في الطبيعة. الثلج ، مثل ورقة بيضاء ، غطى الحدائق والحقول والغابات ، وملأ الحفر ، والأرض غير المستوية ، واجتاحت الانجرافات الثلجية. أصبحت أكثر اتساعًا ونظافة وسعادة بشكل ملحوظ.
في يناير ، تصبح الأيام أطول وأخف وزنا. في البداية ، الزيادة في اليوم غير محسوسة تمامًا ، صغيرة جدًا ، ولكن حتى هذه الزيادة تجعل اليوم أطول. لقد تحولت الشمس إلى الصيف ، ويوما بعد يوم ستشرق أعلى وتبقى أطول في السماء ، والسماء نفسها تتحول إلى اللون الأزرق. في شهر يناير ، إنه جميل بشكل رائع في الغابة! مثل الماس الغريني يتلألأ ، يتلألأ الثلج في الشمس. كما لو كانت هناك أشجار البتولا بيضاء الجذع في الزخرفة الكريستالية. على الكفوف الخضراء لأشجار التنوب ، يتدلى مطبخ ثلجي (kukhta عبارة عن ثلج ملقى على الفروع) ، في الدانتيل الأبيض توجد أشجار صنوبر عمرها قرون وأشجار أخرى. مساحة واسعة لمحبي التزلج على الجليد. إنه لمن دواعي سروري أن يتجول في غابة الشتاء الواسعة. الصمت في الغابة ، وكأن نصف نائم.
في فبراير ، تبدأ الشمس في الدفء قليلاً خلال النهار. جذوع الأشجار تذوب على الجانب الجنوبي. وتظهر رقاقات جليدية على الأسطح ، في ذوبان الجليد يكون الثلج مغطى من الأعلى بقشرة جليدية - تسريب. هذا شهر التناقضات. في فبراير هناك صراع بين الشتاء والربيع. الصقيع في منتصف فبراير هو آخر جهد في الشتاء قبل الربيع الوشيك. ولكن مع ذلك ، تصبح أفتح يومًا بعد يوم ، وتضيء السماء بشكل متزايد بالشمس ، ومشرقة ، لكنها لا تزال عاجزة عن إعطاء الدفء. الأيام تصبح أطول وأكثر وضوحًا. في الغابة ، كل شيء أبيض-أبيض أيضًا. يتلألأ الجليد ويتألق في الشمس. في بريق من الصقيع الصقيع ، رقيق ، تنام الغابة الهادئة. يضيء المخمل الأخضر للإبر على شكل إبرة بشكل مشرق ، مخرم ، البتولا المجعد يلقي باللون الأبيض. الثلوج المورقة الغريبة في كل مكان.

يا رفاق ، الطبيعة الجميلة في الشتاء؟
-استمع لأمثال وعلامات الشتاء.

الشتاء يبني الصيف. بعد الشتاء يأتي الصيف.
في الشتاء تبتسم الشمس من خلال الدموع.
حرارة الشتاء - برد الصيف.
الغابة صاخبة في الشتاء - توقع ذوبان الجليد.
سيسأل الشتاء عن الصيف في المتجر.
إذا كان الجو جافًا وباردًا في الشتاء ، يكون جافًا وحارًا في الصيف.
حسنًا ، خمن الآن الألغاز حول الشتاء - الشتاء.
مفرش المائدة أبيض
يرتدي العالم كله. (ثلج)

هناك زهرة واحدة من هذا القبيل.
لا تنسجها في إكليل.
انفخ عليها برفق:
كانت هناك زهرة - ولا زهرة. (ندفة الثلج)

جزرة بيضاء
لقد كان ينمو طوال فصل الشتاء.
ارتفعت حرارة الشمس
وأكل جزرة. (جليد)

الرجل العجوز عند البوابة
جر بحرارة.
لا يعمل بمفرده
ولن يتوقف. (تجميد)

على الرغم من أنها هي نفسها عبارة عن ثلج وجليد ،
ويترك - تصب الدموع. (الشتاء) الحيوانات والطيور في الشتاء.
الهدوء في الغابة. يبدو أن الحياة فيها تجمدت حتى الربيع المقبل. فقط صرير القرد وصوت نقار الخشب ينعش الغابة. ثعلب "فئران" في الحقول يبحث عن الفأر. الذي تحت الثلج يمهد التحركات. لكن حياة الحيوانات والطيور لا تتوقف لدقيقة حتى في الشتاء ، فهي تعيش حياتها المحسوبة والهادئة إلى حد ما.

تمزق الخنازير البرية الجليد بحثًا عن الجوز وذيل الحصان الشتوي. على حافة غابة البتولا ، يمكن رؤية الطيهوج الأسود على أنه كرات سوداء. تتناثر المناجل ذات اللون الأزرق والأسود ذات الحواجب الحمراء الزاهية في صباح فاتر وتتغذى وتنقر على براعم القطط. سوف يتغذون بهذه الطريقة ويبدأون واحدًا تلو الآخر ، يطويون أجنحتهم ويتقلصون. يسقطون مثل حجر من أشجار البتولا ، مباشرة في جرف ثلجي ويبقون في ثقوب لبقية يوم الشتاء القصير. في المساء ، يطيرون للخارج لإطعامهم ، ثم يغوصون مرة أخرى في سرير الريش الثلجي طوال الليل. في الثلج يكونون أكثر هدوءًا ودفئًا ، ولا تخترق الرياح وتختفي من الحيوانات المفترسة. الطيهوج ، capercaillie ، الحجل الرمادي والأبيض يقضي الليل أيضًا في الثلج. يتغذى النساك Capercaillie على إبر الصنوبر. تتغذى على براعم البتولا والطيهوج المتوج.
الأرانب البرية ، والدجاج ، والموظ ، والذئاب "تقف على أقدامها" طوال فصل الشتاء - هؤلاء هم سكان الغابة المستيقظون.

في بساتين الشتاء يمكنك مقابلة "منظمي الغابة" - الثدي ، طائر البندق ، البيكا وأصغر الطيور - الخنافس صفراء الرأس. كلهم ينظفون الأشجار من آفات الغابات. يبحثون عن الشرانق واليرقات وبيض الحشرات. مخبأة في أماكن منعزلة لفصل الشتاء. يعمل نقار الخشب المرقط أيضًا بلا كلل ، ويدمر أيضًا آفات الغابات.

ومثل هذه الحيوانات مثل الدب البني ، والغرير ، والراكون ، والسنجاب ، والسنجاب الأرضي ، والغرير ، والهامستر ، والقنفذ في حالة سبات. إنهم يعيشون على الدهون المتراكمة في الخريف وليسوا في عجلة من أمرهم للخروج من السبات.
تقضي الغربان والغرابان ليلة الشتاء الطويلة على الأشجار في المنتزهات والحدائق. يُسمع نداء الطيور النابض بالحياة لفترة طويلة في المخيم. الثدي الكبير ، العصافير في المنزل والميدان ، تختبئ القرود في الليل تحت الأسطح ، في السندرات بالقرب من أنابيب التدفئة. خلف إطارات النوافذ. إنهم لا يستخدمون بيوت الطيور: فهي باردة.

يا له من حيوان خطير
يمشي مرتديًا معطفًا أحمر ،
الثلج يتجرف
هناك ما يكفي من الفئران
هل يخفي كل مساراته؟ (فوكس)

سوف يلتف في الكرة
لا يجوز أن تأخذ. (قنفذ)

القفز على الأغصان
ليس طائر.
أحمر الشعر
ليس ثعلب. (سنجاب)

قفزة سريعة
زغب دافئ ،
عين حمراء. (أرنبة)

يمشي بدون طريق في الصيف
بالقرب من أشجار الصنوبر والبتولا ،
وفي الشتاء ينام في عرين
يخفي الأنف من البرد. (دُبٌّ)