सिमेंटिक असंगति के उदाहरण. सेमेम्स और लेक्समेस द्वारा शब्द विरोध के प्रकार

विषय।

गुणविषय:

1) यह वाक्य का मुख्य संरचनात्मक रूप से स्वतंत्र सदस्य है, जो दो-भाग वाले वाक्य में विधेय को अधीन करता है।

2) विचार की तार्किक संरचना को दर्शाता है (विषय एस)।

3) यह विधेय से पहले मुख्य वाक्यात्मक स्थिति रखता है।

5) भाषण के विषय को दर्शाता है

6) इसे आमतौर पर संज्ञा के नाम से व्यक्त किया जाता है। या I.p के रूप में एक व्यक्तिगत सर्वनाम।

8) इसे morphologized PE (विशिष्ट गठन) और गैर-morphologized PE किया जा सकता है।

9) "दिया" शामिल है।

सामान्य प्रश्नविषय के लिएप्रश्न: प्रस्ताव किस बारे में है? यह प्रश्न अनुमति देता है:

1) भाषण के विषय की पहचान करें;

2) "दिया" सेट करें।

प्रश्न कौन? क्या? वाक्य रचना में गलत हैं (वे रूपात्मक हैं)

विषय का ओजीजेड भाषण के विषय का अर्थ है, निर्दिष्ट किया जा सकता है:

कार्रवाई का वाहक (छात्र अध्ययन के लिए जाता है)

राज्य का वाहक (यात्री दर्जन भर)

एक गुणवत्ता विशेषता के रूप में

विषय को निर्धारित करने के सबसे ... तरीकों में से एक है जिस तरह से इसे व्यक्त किया जाता है।

विषय की मानक अभिव्यक्ति I.p में एक संज्ञा है। (आईपी में व्यक्तिगत सर्वनाम)

रूसी में, विषय को व्यक्त करने के तरीकों को अलग करना सशर्त रूप से संभव है:

1) आईपी में संज्ञा

पेट्या पाठ्यपुस्तक को ध्यान से पढ़ती है

2) I.p में व्यक्तिगत सर्वनाम।

मैं अक्सर अपने खाली समय में ब्रेक लेता हूं।

3) किसी अन्य श्रेणी का सर्वनाम

किसी ने दरवाजा खटखटाया।(अनिश्चितकालीन सर्वनाम)

एसएसपी के अधीनस्थ भाग में विषय की भूमिका निभाने वाले सापेक्ष सर्वनामों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

पढ़ाई एक कठिन गतिविधि है जो हर कोई नहीं कर सकता।

4) भाषण के किसी भी प्रमाणित भाग का शब्द।

मंच पर शोक करने वाले खड़े रहे।

5) संज्ञा के अर्थ में प्रयुक्त भाषण के किसी भी भाग के शब्द।

दूरी में, "हुर्रे!"

6) क्रिया का इनफिनिटिव

इनफिनिटिव विषय सबसे अर्थपूर्ण विषय है, क्योंकि यह वस्तु और क्रिया दोनों के अर्थ को जोड़ता है।

धरती पर रहना बहुत खुशी की बात है।

7) गैर-मुक्त वाक्यांश

उसके व्यवहार में कुछ मासूम था।

महीने का अर्धचंद्र उज्जवल और हल्का हो गया है (लेक्स। ईएसवी। एसएस)

8) विषय को व्यक्त किया जा सकता है न कि आई.पी. , इस मामले में विषय में शब्दों सहित अनुमानित अर्थ वाला एक वाक्यांश शामिल है इससे पहले, पास, ऊपर, अधिक, कमऔर आरपी में उन पर निर्भर एक अंक और संज्ञा का संयोजन।

दो सौ से अधिक आवेदकविश्वविद्यालयों में नामांकित थे।

9) एक पूरा वाक्य या कई वाक्य।

"मैं करूँगा, मैं उड़ जाऊंगा!" - अलेक्सी के सिर में बजाई और गाई।

विधेय

वाक्य के संरचनात्मक-अर्थपूर्ण घटक के रूप में विधेय में निम्नलिखित विभेदक विशेषताओं का एक समूह है:

1) वाक्य का मुख्य सदस्य, जो संरचनात्मक रूप से दो-भाग वाले वाक्य में विषय पर निर्भर करता है।

2) विचार की तार्किक संरचना को दर्शाता है (विधेय P)

3) आमतौर पर विषय के बाद मुख्य स्थान लेता है।

4) प्रस्ताव के ब्लॉक डायग्राम में शामिल।

5) मोडल-टेम्पोरल प्लान में भाषण के विषय की एक विधेय विशेषता को दर्शाता है (एक क्रिया के रूप में, एक राज्य के रूप में, एक विशेषता के रूप में)।

6) आमतौर पर क्रिया के संयुग्मित रूप (और नाम) द्वारा व्यक्त किया जाता है

7) वाक्य का व्याकरणिक आधार बनाता है।

8) आमतौर पर इसका मतलब नया होता है।

एक वाक्य में, विधेय विषय से कम महत्वपूर्ण नहीं है। विषय केवल भाषण के विषय का नाम देता है, और विधेय एक विधेय विशेषता के दृष्टिकोण से इसकी विशेषता बताता है।

एक निश्चित मोडल-अस्थायी योजना में भाषण के विषय के लिए विधेय चिन्ह को जिम्मेदार ठहराया जाता है।

विधेय के लिए प्रश्न: भाषण के विषय के बारे में क्या कहा जाता है?

(- एक क्रिया के रूप में

एक राज्य की तरह

गुणात्मक विशेषता के रूप में)

प्रशन वह क्या कर रहा है, आपका क्या करते हैं- गलत।

भाषण के विषय की विधेय विशेषता के विधेय में अभिव्यक्ति का अर्थ है विधेय में दो अर्थों की उपस्थिति: व्याकरणिक अर्थ (GZ) और वास्तविक अर्थ (VZ)।

ओटी भाषण के विषय के लिए जिम्मेदार विशेषता का विशिष्ट नाम है। यह एलजेड-वें शब्द पर निर्भर करता है जो एक विधेय के रूप में कार्य करता है।

विधेय के भाग के रूप में, हमेशा एक पूर्ण LZ शब्द होना चाहिए।

जीपी भाषण के विषय और उसके मोडल-अस्थायी मूल्यांकन के लिए एक विधेय विशेषता का संबंध है।

सीजी की अभिव्यक्ति संयुग्मित रूप में एक क्रिया है या इसकी महत्वपूर्ण अनुपस्थिति (शून्य रूप) है।

पश्चिम की ओर झुकाव (OS) के लिए सूर्य शुरू हुआ (GS, समय और क्रिया की वास्तविकता को इंगित करता है)।

चाँदनी धाराएँ (GZ और VZ) पृथ्वी पर प्रवाहित होती हैं।

अर्थ और अभिव्यक्ति की विधि के अनुसार, विधेय मौखिक, नाममात्र और मिश्रित है।

GZ को व्यक्त करने की संरचना और तरीके के आधार पर: सरल, यौगिक और जटिल।

ये दो वर्गीकरण एक दूसरे के पूरक हैं, एक दूसरे को ओवरलैप करते हैं और विधेय प्रकारों की एक प्रणाली बनाते हैं।

__________________________________________ भविष्यवाणियों के प्रकार ______________________________________

सरल __कम्पोजिट ____ जटिल ____________________

मौखिक (पीजीएस) मौखिक (सीएचएस) नाममात्र (एसआईएस) मौखिक नाममात्र मिश्रित

(एसएसजीटी) (एसएसआईटी) (एसएसएसटी)

पीजीएस - एक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है और इसमें सिंथेटिक चरित्र होता है, क्योंकि ओटी और जीपी एक क्रिया में समानांतर में व्यक्त किए जाते हैं शब्द रचना।

ASG व्यक्त करने के तरीके:

1) किसी भी मूड में क्रिया।

पीटर बैठक में बोलता है

2) किसी भी काल में क्रिया

3) असीम रूप में क्रिया।

4) तथाकथित मौखिक अंतःक्षेपण

पकड़ो, शास्ट (उदाहरण के लिए)

5) वाक्यांशवैज्ञानिक रूप से मुक्त नहीं SS

लियोन्टीव ने हमेशा अकथनीय उदासी का अनुभव किया।

पीजीएस जटिल हो सकता है (रचना में कोई जटिल संरचनात्मक तत्व नहीं हैं) और जटिल (यदि संरचना में ऐसे जटिल तत्व हैं)

जटिल तत्वों को व्यक्त किया जा सकता है:

वाक्य रचना का रूप जरूरी मूड

(होने देना…।)

दो क्रियाओं का एक संयोजन, जिनमें से एक शाब्दिक रूप से खाली है (लिया गया, गया ...)

और वास्या ने एक आंख ली और उसे बंद कर दिया।

दोहराए जाने वाले क्रिया रूप

तीव्र कणों के साथ क्रियाओं का एक संयोजन (यह हुआ करता था, जैसे, मानो)

दिन दर्जन भर लग रहा था।

बर्फ तेज होती जा रही थी।

जटिल पीजीएस के सभी रूपों को उच्च स्तर की अभिव्यंजक समृद्धि की विशेषता है, अक्सर भावनात्मक रूप से रंगीन होते हैं और केवल बोलचाल की भाषा में उपयोग किए जाते हैं।

यौगिक, जटिल विधेय इस तथ्य की विशेषता है कि उनमें ओटी और जीपी को विच्छेदित रूप से व्यक्त किया जाता है:

यौगिक विधेय में - दो शब्द रूपों में।

जटिल विधेय में - तीन या अधिक शब्द रूपों में।

सीजीएस (यौगिक मौखिक विधेय) इस तथ्य की विशेषता है कि इसमें ओटी और जीपी को आलसी रूप से व्यक्त किया जाता है दो मेंक्रिया रूप।इसमें दो भाग होते हैं - मुख्य और सहायक। मुख्य हिस्साइसमें एक OT होता है और क्रिया के इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है। सहायक भाग GZ शामिल है और क्रिया के संयुग्मित रूप द्वारा व्यक्त किया जाता है।

सहायक भाग में संबंध की भूमिका में, तीन शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियों की क्रियाएं कार्य कर सकती हैं:

1) चरण क्रिया, अपने पाठ्यक्रम के चरण के दृष्टिकोण से, क्रिया के आकलन को व्यक्त करते हुए, जिसे इनफिनिटिव कहा जाता है। (प्रारंभिक, मध्य, अंतिम)।

पीटर जवाब देने लगा।

2) रूपात्मक क्रियाएँ, क्रिया के मोडल मूल्यांकन को व्यक्त करते हुए, जिसे मुख्य क्रिया का इनफिनिटिव कहा जाता है।

चाहा, चाहा, चाहा, चाहा, आदि।

पेट्या तैयार नहीं कर सकासबक के लिए ठीक से।

3) भावनात्मक मूल्यांकन की क्रिया, क्रिया की भावनात्मक विशेषताओं को व्यक्त करते हुए, जिसे मुख्य क्रिया का इनफिनिटिव कहा जाता है।

पेट्या को साहित्य के पाठों में जवाब देना पसंद है।

वाक्यांशवैज्ञानिक रूप से गैर-मुक्त क्रिया-प्रकार एसएस मोडल अर्थ के साथ भी एक लिंक के रूप में कार्य कर सकते हैं।

उसे जोखिम लेने का कोई अधिकार नहीं था, और इसलिए वह सावधानी से चलता था।

नायब

एक आश्रित क्रिया के साथ संयुग्मित क्रिया का प्रत्येक संयोजन एक मिश्रित मौखिक विधेय नहीं है।

यह मामूली सदस्यों के साथ पीजीएस का संयोजन हो सकता है:

पेट्या ने पाठ (एसजीएस) की तैयारी पूरी की।

पेट्या ने स्वेता को पाठ के लिए तैयार होने में मदद की (क्या मदद की? पाठ की तैयारी में))।

पेट्या अध्ययन करने के लिए मास्को गई (लक्ष्य infinitive)

एसआईएस (यौगिक नाममात्र विधेय)

एसआईएस को इस तथ्य की विशेषता है कि इसमें ओटी और पीजी दो शब्द रूपों में विच्छेदित रूप से व्यक्त किए जाते हैं: एक मौखिक और एक नाममात्र।

मुख्य हिस्सा- इसमें एक ओटी होता है और इसे एक नाम (कोई भी) द्वारा व्यक्त किया जाता है। एक संबद्ध नाममात्र सदस्य (PNA) भी कहा जाता है।

सहायक भाग सीजी को व्यक्त करता है और एक संयुग्मित लिंकिंग क्रिया द्वारा दर्शाया जाता है। अलग दिखना तीन प्रकार के लिंक:

1) सार. क्रिया होना, कोप्युला केवल समय और तौर-तरीके के GP को व्यक्त करता है, पूरी तरह से (ch. to be) OT से रहित है।

वर्तमान काल में, लिंक शून्य है।

व्यक्तिगत खुशी असंभवदूसरों की खुशी के बिना। (एन। चेर्नशेव्स्की)

2) अर्द्ध विचलित(अर्ध-महत्वपूर्ण) कोपुला भी तौर-तरीके और समय के अर्थ को व्यक्त करता है और इसमें एक अवशिष्ट शाब्दिक अर्थ होता है।

सभी हल्का हो जाता है, अधिक मस्तीपहली बर्फ (पुश्किन) से।

3) महत्वपूर्ण संयोजक- ये वे क्रियाएं हैं जिन्होंने भाषा में अपने पीएल को पूरी तरह से बरकरार रखा है, जिसे पीजीएस के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, लेकिन इस वाक्य में वे हार जाते हैं या बहुत कमजोर पीएल होते हैं और एसआईएस लिंक के रूप में कार्य करते हैं।

रात ठंडी थी।

पीएमपी व्यक्त किया जा सकता है विभिन्न तरीके:

1) विभिन्न मामलों में आईपी:

मुखिया प्रसन्न हुए।

2) किसी भी रूप में एक विशेषण (पूर्ण, संक्षिप्त, तुलनात्मक, आदि):

पूर्व मालिक निष्पक्ष था।

3) प्रतिभागी (किसी भी रूप में और किसी भी प्रकार में)

जंगल पीला पड़ गया।

4) किसी भी रैंक के सर्वनाम

5) क्रियाविशेषण

सब कुछ उनके लिए समान था।

6) अंकों के साथ पेट्या दूसरे नंबर पर रही।

7) गैर-मुक्त एसएस

मरीना एक स्मार्ट लड़की थी।

यौगिक भविष्यवाणी

एसएल एससी अतिरिक्त मौखिक तत्वों के कारण घटकों के आधार पर उत्पन्न होते हैं। उन्हें इस तथ्य की विशेषता है कि उनमें ओटी और जीपी भी विच्छेदित व्यक्त किए जाते हैं, लेकिन 3 या अधिक शब्द रूपों में।

CSGT (मौखिक प्रकार का जटिल विधेय) एक ऐसा विधेय है, टोरस में OT और GP को 3 या अधिक मौखिक शब्द रूपों में विच्छेदित रूप से व्यक्त किया जाता है। उनमें दो भाग होते हैं: मुख्य और सहायक।

मुख्य भाग में ओटी होता है और पूर्ण-मूल्यवान क्रिया के इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है, और सहायक भाग में पीजी-एस होता है और संयुग्मित लिंकिंग क्रिया और एक मोडल या चरण अर्थ के साथ इनफिनिटिव लिंकिंग द्वारा व्यक्त किया जाता है।

चमक अंश

पेट्या जारी रखना चाहता थाकाम।

एक क्रिया वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का उपयोग लिंकिंग क्रिया के रूप में भी किया जा सकता है।

SSIT - इस तथ्य की विशेषता है कि इसमें OT और GP को तीन या अधिक शब्द रूपों में विच्छेदित रूप से व्यक्त किया जाता है, एक नाममात्र ( नाममात्र शब्द रूप हमेशा विधेय के अंत में होता है).

इसमें दो भाग होते हैं: मुख्य और सहायक।

मुख्य भाग ओटी को व्यक्त करता है और इसे किसी भी नाममात्र पीआर द्वारा दर्शाया जा सकता है और इसे पीसीएच कहा जाता है।

सहायक भाग में GZ-I होता है और मौखिक संयोजक (?) द्वारा व्यक्त किया जाता है, जिनमें से एक को हमेशा संयुग्मित रूप में व्यक्त किया जाना चाहिए।

SSST - एक सहजीवन है, नाममात्र और मौखिक विधेय का संयोजन। यह इस तथ्य की विशेषता है कि इसमें ओटी और जीपी को भी विच्छेदित किया जाता है, वह भी 3 या अधिक शब्द रूपों (नाममात्र और मौखिक) में। जिसमें नामित घटक स्थित है अंत में नहींविधेय

सीसीएसटी मॉडल:

1) लघु adj + 0 (शून्य लिंक बंद) + जानकारी

वास्तविक संगीत सक्षम (0) व्यक्त करने के लिएअद्भुत भावनाएँ।

2) वर्ड केएस +0+ इंफो

उदास, कठिन, कठिन, असंभव, अवकाश, आदि।

आप जवाब से बच नहीं सकते।

3) मौजूद हैं। स्कोर मान + 0 + जानकारी के साथ

मास्टर, शौकिया, शिकारी, मूर्ख नहीं, आदि।

पेट्या भोजन की प्रशंसक नहीं थी

4) नकारात्मक। सवर्नाम शब्द + 0 + जानकारी

कोई नहीं, कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, आदि।

कोई काम करने लगा।

5) संक्षिप्त कृदंत। + 0 + जानकारी

हमले के बीच यह निर्णय लिया गया थासैनिकों का हिस्सा सौंप दोबगल के सामने।

6) सेंट नहीं। वाक्यांश (ch. विशेषण के साथ) + Inf

उन्होंने बात करने से बचना अधिक सुविधाजनक पाया।

विषय और विधेय दो-भाग वाले वाक्य का विधेय आधार बनाते हैं, जबकि उनके बीच विधेय संबंध स्थापित होते हैं, अर्थात। विधेय विशेषता और भाषण के विषय के बीच संबंध। ये विधेय संबंध एक विधेय संबंध की मदद से व्यक्त किए जाते हैं।

इस संबंध की अभिव्यक्ति में एक सक्रिय भूमिका विधेय की है। एक विधेय संबंध को व्यक्त करने के साधन, एक नियम के रूप में, विधेय की क्रिया के रूप, कण, शब्द क्रम, स्वर हैं। इस मामले में, संचार का मुख्य साधन क्रिया का रूप है, जो पूरी तरह से विषय द्वारा निर्धारित किया जाता है। शेष धनराशि अतिरिक्त है।

संचार के मुख्य साधनों की उपस्थिति या अनुपस्थिति से, दो-भाग वाले वाक्यों को दो बड़े समूहों में विभाजित किया जाता है:

ए) औपचारिक रूप से व्यक्त विधेय संबंध वाले वाक्य।

बी) औपचारिक रूप से अव्यक्त विधेय संबंध वाले वाक्य।

FVPS वाले वाक्य में, विधेय में हमेशा एक संयुग्मित क्रिया या एक नाम होता है। इस प्रकार के भविष्य कहनेवाला संबंध को कहा जाता है भविष्य कहनेवाला समझौता. यह तीन प्रकार का होता है:

1) व्याकरण समझौता

2) सशर्त स्वीकृति

3) सिमेंटिक एग्रीमेंट

व्याकरण समझौताविषय के साथ विधेय हमेशा यह दर्शाता है कि उनके पास सामान्य व्याकरणिक श्रेणियां हैं।

व्याकरणिक समझौते को व्यक्त करने का साधन विधेय का अंत है।

संक्षिप्तता प्रतिभा की बहन है (लिंग, संख्या, मामले के रूप में समानता)

सशर्त समझौता- देखा:

1) विषय के साथ, व्यक्त अपरिवर्तनीय शब्द, विधेय सशर्त रूप से सहमत है:

वर्तमान में और कली। समय - तीसरे व्यक्ति एकवचन में। घंटे;

भूतकाल और वशीभूत मनोदशा में - f में। इकाई सीएफ मेहरबान)।

2) एक विषय के साथ, एक स्पष्ट मात्रात्मक अंक, आरपी में एक संज्ञा के साथ एक अंक का संयोजन, विधेय सशर्त रूप से समान रूपों में सहमत होता है।

बस स्टैंड पर तीन बसें थीं।

3) विधेय सशर्त रूप से समान रूपों में असीम विषय से सहमत होता है।

खामियों को देखने का मतलब था आत्म-आलोचना करने की क्षमता।

विषय के साथ, उच्चारित सर्वनामकौन, विधेय तृतीय व्यक्ति इकाई के रूप में सशर्त रूप से सहमत होता है। संख्याएँ, और भूतकाल और वशीभूत मनोदशा में - m.r. के रूप में। (इकाई)

किसी ने दरवाजा खटखटाया।

विषय के साथ, सर्वनाम व्यक्त किया कि (कुछ, आदि), विधेय सशर्त रूप से 3 व्यक्ति एकवचन के रूप में सहमत होता है, और भूत काल में - s.r. के रूप में।

खोखले में कुछ चला गया

सिमेंटिक एग्रीमेंट

सिमेंटिक एग्रीमेंट में, विधेय का रूप विषय के रूप से नहीं, बल्कि उसके शब्दार्थ (अर्थ) से निर्धारित होता है।

मामलों का आवंटन:

1) यदि विषय को संज्ञा के साथ अंक के संयोजन से व्यक्त किया जाता है, तो बहुवचन में विधेय का उपयोग किया जाता है। संख्या, अगर वस्तुओं की अलगाव, स्वतंत्रता पर जोर देना आवश्यक है।

चार छात्र कार्यालय में खड़े थे।

2) यदि विषय को एसएस द्वारा अर्थ के साथ व्यक्त किया जाता है अनुकूलता, बहुवचन में क्रिया का प्रयोग होता है।

भाई-बहन शहर पहुंचे।

3) यदि विषय को किसी जानवर को निरूपित करने वाली एक अभेद्य संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो वर्तमान में विधेय। और कली। समय को 3 लीटर के रूप में रखा गया है। इकाइयों संख्याएँ, और भूतकाल में - m.r. में। (या एफआर)

एक सुंदर कॉकटू एक शाखा पर बैठा था।

यदि विषय किसी वस्तु को निरूपित करने वाले एक अभेद्य उचित संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो विधेय का रूप परिभाषित किए जा रहे शब्द के लिंग द्वारा निर्धारित किया जाता है

यदि विषय को किसी वस्तु को इंगित करने वाले एक अभेद्य सामान्य संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो विधेय s.r के रूप में होता है।

यदि विषय को एक अभेद्य संज्ञा (एक जटिल रूप से संक्षिप्त शब्द) द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो विधेय का रूप सहायक शब्द के लिंग द्वारा निर्धारित किया जाता है।

यदि विषय संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है। एक सामान्य लिंग या अर्थ में उसके करीब एक शब्द, विधेय का रूप व्यक्ति के लिंग से निर्धारित होता है।

भाषा स्तर।

इकाइयां और संबंध।

लेक्सिको-शब्दार्थ स्तर

इस स्तर का मुख्य ई शब्द शाब्दिक अर्थ के वाहक के रूप में है; इसके अलावा, इस स्तर में भाषा की गैर-एकल-शब्द माध्यमिक इकाइयाँ भी शामिल हैं जो शब्द के समान हैं - उनके अर्थ और कार्यों की प्रकृति द्वारा: वाक्यांशगत इकाइयाँ, शब्दों के शाब्दिक नाममात्र और विधेय संयोजन, साथ ही संक्षिप्तीकरण . लेक्सिको-सिमेंटिक स्तर बोलने वाले समूह की संज्ञानात्मक गतिविधि के परिणामों को संचित और समेकित करता है, संचार के अभ्यास में विकसित अवधारणाएं। इस वजह से, लेक्सिको-सिमेंटिक स्तर अन्य सभी स्तरों से काफी अलग है। भाषाविद कई परिभाषित विशेषताओं की ओर इशारा करते हैं।

शब्दावली मोबाइल और पारगम्य है, यह भाषा का एक खुला स्तर है। वास्तविकता के नए तथ्य जो मानव गतिविधि के क्षेत्र में आते हैं, इस आधार पर बनने वाली नई अवधारणाएं सीधे भाषा की शब्दावली में परिलक्षित होती हैं।

भाषा की शब्दावली आंतरिक रूप से विभिन्न शब्दार्थ आधारों पर व्यवस्थित रूप से व्यवस्थित होती है। शब्दावली की तार्किक अधीनता और अधीनता नोट की जाती है। इस आधार पर, विभिन्न रैंकों के हाइपरनिम्स (सामान्य, सामान्य अवधारणाएं) और हाइपोनिम्स (विशिष्ट, तार्किक रूप से अधीनस्थ अवधारणाएं) प्रतिष्ठित हैं। हाइपरोनीमी और हाइपोनीमी भाषा की शब्दावली को बुनियादी, स्पष्ट अवधारणाओं से विशिष्ट, एकल तक में व्याप्त करते हैं।

शब्दार्थ के आधार पर शब्दावली का व्यवस्थित संगठन भी भाषा की ऐसी घटनाओं में व्यक्त किया जाता है जैसे कि बहुपत्नी, पर्यायवाची, विलोम, शाब्दिक आत्मसात, शब्दों की शब्दार्थ संगतता, आदि। विषयगत समूहशब्द और शब्दार्थ (वैचारिक) क्षेत्र।

सेमेम्स और लेक्समेस द्वारा शब्द विरोध के प्रकार

एक शब्द के दो पक्षों की उपस्थिति - एक लेक्समे और एक सेमेम (विशेषकर कई सेमेम्स) एक शब्द को बड़ी संख्या में विभिन्न विरोधों में प्रवेश करने की अनुमति देता है। सादगी के लिए कल्पना कीजिए कि लेक्समे में एक सेमेम है। तब वह, जैसा कि ओलेग मिखाइलोविच सोकोलोव ने निर्धारित किया था, निम्नलिखित नौ रिश्तों में प्रवेश कर सकती है:

1. दो शब्दों में समान लेक्समे और सेमेम हैं। यह वही शब्द है (बर्फ - हिम)।

2. दो शब्दों में समान शब्द हैं, लेकिन सेमेम्स में थोड़ा अंतर है, हालांकि सेमेम के हिस्से की समानता संरक्षित है। यह शब्द के बहुरूपी (बर्फ - वर्षा और बर्फ - भूरे बाल) की घटना है।

3. दो शब्दों में समान शब्द हैं, लेकिन उनमें सामान्य शब्द नहीं हैं। समरूपता की एक घटना है: चाभी- ताला खोलने के लिए उपकरण, चाभी- जमीन से निकलने वाले पानी का स्रोत।

4. लेक्सिम्स का एक सामान्य भाग (प्रतिच्छेदन) होता है, सेमेम्स समान होते हैं। ऐसे शब्द शब्द के रूपात्मक या ध्वन्यात्मक रूप हैं (लोमड़ी और लोमड़ी, शून्य और शून्य)।

5. टोकन का एक सामान्य भाग होता है और सेम का एक सामान्य भाग होता है। इस तरह के मामले की व्याख्या एकल-मूल पर्यायवाची के रूप में की जाती है (विश्वास करना - विश्वास करना, प्रवेश करना - छोड़ना)।

6. लेक्सिम्स का एक सामान्य हिस्सा होता है, सेम अलग होते हैं। ऐसे शब्दों को पर्यायवाची कहा जाता है: अभियान, स्नातक छात्रतथा कंपनी, पीएच.डी.

7. दो अलग-अलग लेक्सेम में समान सेम होते हैं (भाषाविज्ञान - भाषाविज्ञान, विभक्ति - अंत)। ऐसे शब्दों को होमोसेम कहा जाता है।

8. दो अलग-अलग लेक्सेम में सेमेम्स होते हैं जिनका एक सामान्य हिस्सा होता है: डिवाइड - डिमेंबर। घटना को विषम पर्यायवाची कहा जाता है।

9. दो अलग-अलग शब्द दो अलग-अलग शब्दों को व्यक्त करते हैं। ये कोई भिन्न शब्द हैं, उदाहरण के लिए ट्रैक्टर- भोर।

सभी माने गए समूह तालिका में प्रस्तुत किए जा सकते हैं।

इवानोवा पोलीना सर्गेवना, समारा सोशल एंड ह्यूमैनिटेरियन यूनिवर्सिटी, समरस की छात्रा [ईमेल संरक्षित]

तुलना के रूप में सेमेस द्वारा सेम के वाक्यात्मक संबंध

एनोटेशन। लेख एन। अबगेरियन की कहानी "मन्युन्या" के उदाहरण पर एक साहित्यिक पाठ में तुलना की छवि से संबंधित है। वाक्य-विन्यास संबंधों को सेम्स द्वारा सेम्स के संबंध के उदाहरण पर माना जाता है (वीजी गाक के वर्गीकरण के अनुसार): सिमेंटिक असहमति, सिमेंटिक असहमति, सिमेंटिक एग्रीमेंट। शब्दार्थ और व्याकरणिक प्रकार की शाब्दिक संगतता प्रकट होती है। कीवर्ड: तुलना की छवि, एन। अबगेरियन की रचनात्मकता, सेमे, सेमेम, वाक्य-विन्यास संबंध।

वाक्यात्मक संबंध (ग्रीक वाक्य रचना - एक साथ निर्मित, जुड़े हुए) भाषण की रैखिक प्रकृति पर आधारित होते हैं, यह किसी भी भाषाई तत्वों का एक क्रम है जो एक साथ भाषण में अधिक जटिल इकाइयाँ बनाते हैं। एक सेमेम में कई शब्दार्थ विशेषताएं होती हैं, सेम। सेम अर्थ का एक घटक है जो दर्शाता है बानगीएक शब्द (वस्तु, घटना, प्रक्रिया) या किसी शब्द का उपयोग और शब्दों के अर्थों को अलग करने में सक्षम है। यदि सामान्य वीर्य की भूमिका एक श्रेणीबद्ध वीर्य द्वारा नहीं, बल्कि अधिक विशेष, विशिष्ट द्वारा निभाई जाती है , तो इस तरह के एक वीर्य का वर्गीकरण कार्य पृष्ठभूमि में फीका पड़ जाता है, इसका मुख्य कार्य जुड़ जाता है। Syntagmas (अर्थ में जुड़े शब्दों का संयोजन) शब्दों के मुक्त या जुड़े संयोजनों का प्रतिनिधित्व कर सकता है; पूर्व आसानी से बनाए जाते हैं और "उखड़ जाते हैं", बाद वाले को समग्र रूप से पुन: पेश किया जाता है। वाक्यांशवैज्ञानिक रूप से संबंधित अर्थों की श्रेणी में एक ओर, एक शब्द के उपयोग की वाक्यांशगत स्थिति के मामले और दूसरी ओर, प्रयोज्यता के सीमित क्षेत्र का अर्थ शामिल है।

आइए एन. अबगेरियन की कहानी "मन्युन्या" की सामान्य और सामयिक तुलनाओं के रूप में सेम्स द्वारा सेम्स के वाक्यात्मक संबंधों पर विचार करें। इस कहानी की तुलना ई.पी. इवानियन, देखें,। अध्ययन का विषय सेमेस द्वारा सेम्स का वाक्यात्मक संबंध है। लेख का उद्देश्य सेमेस के वाक्यात्मक संबंधों को शाब्दिक और व्याकरणिक अनुकूलता में विचार करना है। शाब्दिक संगतता के आधार पर, व्याकरणिक अनुकूलता पर प्रकाश डाला गया है। कहानी की तुलना न केवल शब्दों के स्वतंत्र और जुड़े हुए संयोजन हैं, बल्कि शब्दों के संबंधित संयोजन भी हैं जो विकृत हो गए हैं। नि: शुल्क वाक्य-विन्यास कभी-कभी तुलना करते हैं, बाध्य वाक्य-विन्यास सामान्य रूप से होते हैं। यह दो प्रकार की शाब्दिक इकाइयों की संगतता के बीच अंतर करने के लिए प्रथागत है - व्याकरणिक (वाक्यविन्यास) और शाब्दिक। यदि शाब्दिक संगतता एक शब्द के शाब्दिक वितरकों के कार्यान्वयन के लिए एक सेट और शर्तें हैं, तो एक शब्द की वाक्यात्मक संगतता समग्रता है और इसके साथ संभावित रूप से संभव वाक्यात्मक लिंक के गुण, वाक्यात्मक लिंक के कार्यान्वयन के लिए एक सेट और शर्तें।

एक भाषण क्रम में, शब्द एक दूसरे के साथ संयोजन में प्रवेश करते हैं, और उनके सेमेम्स के बीच विभिन्न संबंध उत्पन्न होते हैं। सेमेम्स की रचना से ही शब्दों के एक दूसरे से सार्थक संयोजन की संभावना या असंभवता निर्भर करती है। वी.जी. गाका वैज्ञानिक ने संयुक्त लेक्सेम के सेमेम्स के बीच तीन प्रकार के संबंधों को अलग करने का प्रस्ताव दिया: अर्थपूर्ण समझौता, जिसका अर्थ है "वाक्यविन्यास के दो सदस्यों में एक ही घटक की उपस्थिति"; शब्दार्थ असंगति, जिसमें "किसी एक शब्द में एक सामान्य घटक को छोड़ना" शामिल है; बेमेल, जिसका अर्थ है "घटकों के वाक्य-विन्यास के भीतर उपस्थिति जो वास्तविक विषय संबंधों के दृष्टिकोण से असंगत हैं"। एन. अबगेरियन की कहानी से, निरंतर नमूने की विधि द्वारा 194 तुलनाओं की पहचान की गई थी। तुलना की 63% छवियां वाक्यगत संबंधों में प्रवेश करती हैं: शब्दार्थ असहमति (41%), शब्दार्थ असहमति (19%), शब्दार्थ समझौता (12%)। तुलना की शेष छवियां (37%) एक शब्द में प्रस्तुत की जाती हैं, माना जाता है, वाक्य-विन्यास संबंधों में सेम्स द्वारा सेम्स का संयोजन, नहीं कर सकता। "मन्युन्या" कहानी की तुलना की छवि में सेम्स के वाक्यात्मक संबंधों का सहसंबंध चित्र में दिखाया गया है:

I. शब्दार्थ असंगति

एक संज्ञा और एक संज्ञा, एक संज्ञा और एक विशेषण, एक संज्ञा और एक अंक, एक संज्ञा और एक क्रिया के बीच अर्थ के कनेक्टिंग घटकों के बेमेल में तुलना की छवियों के सेमेम में माना जाता है। 1. अर्थ के सामान्य घटक को संज्ञा के साथ संज्ञा के संयोजन में सामान्य, सामयिक तुलनाओं के साथ-साथ विरूपण युक्त सामान्य तुलनाओं में छोड़ दिया जाता है। इन तुलनाओं में, दो वस्तुएं वाक्य-विन्यास संबंधों में प्रवेश करती हैं, एक वस्तु को दूसरे के साथ व्याकरणिक रूप से जोड़ा जाता है, लेकिन संज्ञाओं में अर्थ में जोड़ने वाले घटक नहीं होते हैं। सामान्य तुलना में, एक कॉर्नुकोपिया के रूप में, तुलना के तत्वों के अर्थ के घटक शब्दों के सुसंगत संयोजन बनाते हैं और एक सामान्य सेम में सहसंबंध नहीं रखते हैं: हॉर्न शब्द का अर्थ है "हड्डी के पदार्थ का एक कठोर, पतला बहिर्गमन। कुछ जानवरों में खोपड़ी", और बहुतायत शब्द

"बड़ी मात्रा, अधिकता, बहुतायत।" वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोश वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई कॉर्नुकोपिया की व्याख्या करता है - "एक उदार, सांसारिक वस्तुओं के प्रचुर स्रोत के बारे में", वाक्यांशगत इकाई के आधार पर, एक कॉर्नुकोपिया से "बहुत बड़ी मात्रा में" अर्थ के साथ तुलना की गई थी।

तुलना की एक पौराणिक उत्पत्ति है और प्राचीन ग्रीक मिथकों की छवियों के साथ संबंध है। छवियां, एक नियम के रूप में, स्वतंत्र रूप से प्रकट नहीं होती हैं, लेकिन देवताओं, नायकों, ऐतिहासिक और पौराणिक घटनाओं के बारे में मिथकों से जुड़ी स्थितियों के एक तत्व के रूप में। सामयिक तुलना में , अर्थ के घटक अर्थ के सामान्य घटक को छोड़ कर शब्दों के मुक्त संयोजन बनाते हैं। तो, तुलना में, जैसे डॉक्टर के प्रतीक्षा कक्ष में, ईस्टर द्वीप से एक पत्थर की मूर्ति की तरह, एक सचिव के पक्षी की शिखा की तरह, और अन्य सेम शब्दों के संयोजन में सहमत नहीं हैं। शब्दार्थिक समझौता शब्दार्थ असहमति शब्दार्थ असहमति सामान्य तुलना समसामयिक तुलना तुलना सामान्य तुलनाओं की विकृति तुलना के दाईं ओर के तत्व, जो साहित्यिक नाम और आदर्श हैं, में सामान्य सेम नहीं होते हैं, लेकिन मुहावरे की शब्दार्थ सामग्री में साहित्यिक नाम का संदर्भ होता है। उदाहरण के लिए, कार्टून "द स्कार्लेट फ्लावर" से एक राक्षस की तरह तुलना, लेक्सेम राक्षस के सेमेम्स में तुलना में इस्तेमाल किए गए आदर्श के साथ सामान्य सेम्स नहीं मिलते हैं। लेकिन कार्टून "द स्कार्लेट फ्लावर" की शब्दार्थ सामग्री का तात्पर्य इस शब्द से निरूपित एक चरित्र से है। हम फिल्म "थ्री नट्स फॉर सिंड्रेला" से सिंड्रेला की तुलना में भी पाते हैं। संबंधित अर्थ के परिवर्तन की तुलना में सेमेम्स, जैसे पवनचक्की पर पत्ते, sem.2 समान हैं। अर्थ के सामान्य घटक को साधारण, सामयिक और विकृत तुलनाओं में विशेषण-संज्ञा संयोजनों में छोड़ दिया जाता है। ऐसे संयोजनों में, वाक्य-विन्यास संबंध एक वस्तु और उसके गुण का निर्माण करते हैं; वस्तु और उसके गुण के सेमेम में कोई सामान्य वीर्य नहीं होता है। कहानी की सामान्य तुलनाओं के बीच, वाक्य-विन्यास दांत दर्द, एक सफेद झंडा, जैसे ताश के पत्तों आदि के रूप में सामने आता है। अर्थ के कनेक्टिंग घटकों के बेमेल के साथ समसामयिक तुलना एक शांत माउस, एक शिकारी कुत्ते के उदाहरणों द्वारा दर्शायी जाती है। , आदि। सामान्य अर्थ के परिवर्तनों के साथ तुलना करने के लिए, जिसमें सामान्य वीर्य छोड़ा गया है, हैं: ग्रेनाइट चट्टान की तरह, बलि भेड़ की तरह।3। सामान्य और सामयिक तुलनाओं में संज्ञा के साथ अंक के संयोजन में अर्थ के सामान्य घटक को छोड़ दिया जाता है। एक वस्तु और उसकी मात्रा के बीच तुलनात्मक संयोजन बनते हैं, अर्थ का एक सामान्य घटक किसी वस्तु और उसकी मात्रा के अंश में अनुपस्थित होता है। संज्ञा और अंक के संयोजन एक सामान्य तुलना का प्रतिनिधित्व करते हैं जैसे कि एक समान की दो बूंदें और कभी-कभी तुलना के रूप में दो बिजूका, एक लाख चीतों की तरह, दो उत्परिवर्ती टैडपोल की तरह, दो डॉल्फ़िन की तरह। चार। कभी-कभी तुलनाओं में संज्ञा के साथ सर्वनाम के संयोजन में अर्थ के सामान्य घटक को छोड़ दिया जाता है: मेरे पिता की तरह; हमारी माँ से बेहतर। सेमेम्स में, किसी वस्तु के अर्थ और उसके संकेत के साथ लेक्सेम के बीच कोई सामान्य घटक नहीं होता है। 5. साधारण और सामयिक तुलनाओं में क्रिया-संज्ञा संयोजनों में अर्थ के सामान्य घटक को छोड़ दिया जाता है। सामान्य रूप से प्रक्रिया की वस्तुओं के बीच एक सामान्य वीर्य की अनुपस्थिति देखी जाती है (जैसे कि हाथ से, जैसे कि एक दानव दूसरों के पास था) और कभी-कभी (जैसे कि उसके दांतों में दर्द होता है, आदि) तुलना। द्वितीय. सिमेंटिक मिसमैच

घटकों के बीच सिमेंटिक बेमेल के मामलों में, एक दूसरे के लिए घटकों का सिमेंटिक अनुकूलन होता है: परस्पर विरोधी सेम में से एक बुझ जाता है या लापता सेम को दूसरे घटक के अर्थ में स्थानांतरित कर दिया जाता है। तुलना की छवियों में, एक संज्ञा और एक संज्ञा, एक संज्ञा और एक विशेषण, एक संज्ञा और एक क्रिया के संबंध में सेम्स का एक शब्दार्थ बेमेल है, तुलना की वस्तु के तत्वों के बीच संबंध खो जाता है तुलना के एक तत्व के लिए। 1. संज्ञा के साथ संज्ञा के संयोजन में असंगत घटकों के वाक्य-विन्यास के भीतर उपस्थिति सामान्य, सामयिक और विकृत तुलनाओं में पाई जाती है। इन तुलनाओं में, दो वस्तुएं वाक्यात्मक संबंधों में प्रवेश करती हैं, एक वस्तु को दूसरे के साथ व्याकरणिक रूप से जोड़ा जाता है, लेकिन अर्थ संज्ञा के घटक असंगत हैं। तो, सामान्य तुलना में, जैसे कि एक फ्राइंग पैन में, वीर्य के बीच का संबंध खो जाता है: "गैर विषैले सांप, सरीसृप", फ्राइंग पैन "भोजन तलने के लिए रसोई के बर्तन" है। वाक्य-विन्यास में, लेक्समे फ्राइंग पैन में "भोजन तलने के लिए" का अर्थ बुझ जाता है, क्योंकि एक सामान्य मानव आहार में एक सरीसृप सांप नहीं मिल सकता है। इस उदाहरण में, अर्थ के घटक अलग हो जाते हैं, जो एक हास्य प्रभाव की ओर जाता है। ई.एन. 19 वीं -20 वीं शताब्दी के साहित्यिक ग्रंथों में संघर्ष संबंध पर विचार करते हुए, निकितिना ने निष्कर्ष निकाला कि यथार्थवाद की प्रयोगात्मक दिशा "भाषण गतिविधि के विभिन्न मॉडलों की तकनीकों के गैर-विहित कनेक्शन द्वारा प्राप्त की जाती है (यथार्थवादी पद्धति के ढांचे के भीतर बनाई गई) ) . इसकी तुलना में, प्रेम के पंखों पर, लापता वीर्य "हवा में उड़ना" वीर्य प्रेम में स्थानांतरित हो जाता है, वीर्य "पक्षियों और कीड़ों में अंग" दूर हो जाता है। कभी-कभी (मांस में एक देवदूत) और रूपांतरित (जैसा कि भगवान की छाती में) तुलना में, "एक निराकार प्राणी, एक आत्मा" बुझ जाती है। 2. विशेषण के साथ संज्ञा के संयोजन में वाक्य रचना के भीतर असंगत घटकों की उपस्थिति सामयिक तुलनाओं में मौजूद है। ऐसे संयोजनों में, वाक्य-विन्यास संबंध एक वस्तु और उसके चिन्ह का निर्माण करते हैं, वस्तु के वीर्य और उसके चिन्ह के बीच एक विसंगति होती है। सभी उदाहरणों में, निर्जीव वस्तुओं का चिन्ह चेतन है। सेमे "पदार्थ/निर्माण" का सफाया कर दिया जाता है, लापता सेम को "जीवित में निहित" प्राप्त कर लिया जाता है। क्रिया के साथ संज्ञा के संयोजन में वाक्य रचना के भीतर असंगत घटकों की उपस्थिति में सामान्य तुलना होती है। इसकी तुलना में, जैसे कि अर्शिन निगल लिया गया हो, विषय और प्रक्रिया में एक असंगत वीर्य "लंबाई का माप" है: अर्शिन "एक रूसी माप है जिसकी लंबाई 0.711 मीटर है, जिसका उपयोग मीट्रिक प्रणाली की शुरूआत से पहले किया जाता है" और "निगल" के साथ गले की मांसपेशियों की गति, अंदर खींचे और थॉन को धक्का दें। अन्नप्रणाली के माध्यम से पेट तक।" सेम "लंबाई का माप" दूर हो जाता है, शब्दकोश तुलना का अर्थ देता है "एक अस्वाभाविक रूप से सीधे मुद्रा वाले व्यक्ति के बारे में, असर; कठोरता, संस्कार, संयम, अलगाव आदि के कारण अपने आप को अस्वाभाविक रूप से सीधा रखने वाले व्यक्ति के बारे में। ।चार। समसामयिक और रूपांतरित तुलनाओं में तुलना के एकल तत्व के कारण तुलना में खोया संबंध। कभी-कभार तुलना करने पर ऐसा लगता है जैसे किसी बदनसीब जानवर को उसके पेट में कहीं तड़पाया जा रहा हो। उदाहरण में "एक स्कूप में डालना और खलिहान के बाहर एक बवंडर के परिणामों को बाहर निकालना आसान था", लेक्समे बवंडर में एक असंगत वीर्य "प्राकृतिक घटना" है। परिवर्तन की तुलना में, जैसे कि आपकी आंतों में मिस्र का सारा अंधेरा गाढ़ा हो गया हो, वाक्यांश संबंधी इकाई मिस्र के अंधेरे में "पाचन तंत्र के हिस्से" का एक शब्दार्थ अनुकूलन है। III। सिमेंटिक एग्रीमेंट सेमेम्स द्वारा सेमेम्स का सिमेंटिक एग्रीमेंट अर्थ संज्ञा और संज्ञा, संज्ञा और विशेषण, संज्ञा और क्रिया के घटकों के संबंध में मनाया जाता है। 1। संज्ञा के साथ संज्ञा के संयोजन के बीच एक सामान्य वीर्य की उपस्थिति साधारण और सामयिक तुलनाओं में देखी जाती है। इन संयोजनों में, किसी वस्तु और वस्तु के वीर्य के बीच एक सामान्य वीर्य होता है। इसकी तुलना में, जैसा कि समुद्र, जहाजों में होता है, लेक्समेस समुद्र और जहाज में शब्दार्थ का समझौता एक सामान्य शब्दार्थ "समुद्र" देता है। सिमेंटिक समझौता कभी-कभार तुलनाओं के उदाहरणों में होता है जैसे कि एक (पीछे हटने वाली) सेना के एक सैनिक, एक कंजूस शूरवीर की तरह। (उसके ऊपर) छाती, आदि।2। कभी-कभी तुलना में संज्ञा और विशेषण के संयोजन के बीच एक सामान्य वीर्य की उपस्थिति। अर्थ के समान घटक किसी वस्तु और उसकी विशेषता के बीच पाए जाते हैं, उदाहरण के लिए, बेबी टॉक के साथ तुलना में एक सामान्य "मानव विकास की अवधि" शामिल है। " होमेरिक साइक्लोप्स पॉलीफेमस की तुलना में हम वीर्य के बीच सामान्य वीर्य पाते हैं, जैसे कि (उसने भाग लिया) ग्लैडीएटर लड़ाई आदि में।3। संज्ञा और क्रिया के संयोजन के बीच एक सामान्य वीर्य की उपस्थिति सामयिक तुलनाओं में पाई जाती है। तुलना, हमारे वास्या की तरह, जब वह चढ़ाई पर चढ़ता है, तो इसमें दो संयोजन होते हैं: (1) जैसे (हमारी) वास्या, जब वह चढ़ता है (चढ़ाई) और (2) (हमारे वास्या की तरह), जब वह चढ़ाई पर चढ़ता है। उदाहरण 1 में, लेक्समेस वास्या (कहानी में, ऐसा नाम एक कार को दिया गया है) और चढ़ाई में एक सामान्य सेम "आंदोलन" होता है, उदाहरण 2 में, लेक्सेम चढ़ते हैं और (पर) वृद्धि में अर्थ का एक सामान्य घटक होता है "यूपी"। इसकी तुलना में - एक अलग वाक्य "इस तरह लोकोमोटिव धीमा हो जाता है जब यह प्लेटफॉर्म को याद करने से डरता है - जोर से, भयावह pffffffff" संयोजन धीमा हो जाता है लोकोमोटिव में सामान्य सेम "वाहन" होता है। तुलना के कुछ तत्व एक सामान्य सेम पर सहमत नहीं होते हैं: शब्दों के अर्थों का अर्थ डरता है और याद करता है, इसमें विरोधाभासी सेम "लाइव" होता है और सिमेंटिक बेमेल के समूह की तुलना को संदर्भित करता है। यह तुलना सिमेंटिक समझौते और असहमति के संयोजन पर आधारित है। IV। एक अर्थ के साथ एक शब्द/शब्दों द्वारा दर्शाया गया चित्र

तुलना की छवि, जिसे एक शब्द द्वारा दर्शाया गया है, की किसी अन्य भाषा इकाई के साथ कोई संगतता नहीं है और इसे सेमे द्वारा सेमे के वाक्यात्मक संबंध में नहीं माना जा सकता है। समूह में सामान्य और सामयिक तुलनाएं होती हैं। सामान्य तौर पर, पापा कार्लोई के सामयिक, अंकल मोइशे की तरह, जेनिस जोप्लिन की तरह, बूढ़े आदमी होट्टाबिच की तरह, और अन्य तुलनाओं की तरह, दो शब्द एक अर्थ "चेहरा" बनाते हैं, जो कहानी के चरित्र के दिमाग में है - एक बच्चा तुलना रबर की तरह है, अच्छी तरह से, या कैसे च्युइंग गम, जैसे NifNif और NufNuf, संघ या / और द्वारा एकजुट दो तुलनाओं का एक संयोजन है। इस प्रकार, हम निम्नलिखित निष्कर्ष निकाल सकते हैं: एक अर्थ) सेम्स के वाक्यात्मक संबंधों में सेमेस तुलनाओं की छवियों में सेमेस द्वारा सेम के सभी प्रकार के संबंध प्रस्तुत किए जाते हैं, उनमें से कुछ में इन प्रकारों का संयोजन होता है, जिसके उदाहरण सामयिक तुलनाओं में प्रस्तुत किए जाते हैं।2। शब्दार्थ असंगति संज्ञा, विशेषण, अंक, सर्वनाम, क्रिया के साथ संज्ञा के संयोजन द्वारा दर्शायी जाती है। एक वस्तु अपनी विशेषता, मात्रा, क्रिया या किसी अन्य वस्तु के संयोजन में तुलना की एक छवि बनाती है, अर्थात। तुलना के बाईं ओर की तुलना विषय के दाईं ओर से की जाती है, जिसमें मूल्य के तत्व एक दूसरे से सहमत नहीं होते हैं, मूल्यों के सामान्य घटक नहीं होते हैं। छवियां एक दूसरे से अर्थ में भिन्न होती हैं। तुलना की छवियां जो सिमेंटिक बेमेल के संबंधों में ऐसे संयोजन होते हैं जिनमें तुलना की छवि के एक तत्व के कारण कनेक्शन खो जाता है। एन। एबगेरियन तुलनाओं का उपयोग करता है जिसमें अर्थ घटक असंगत होते हैं, जो कुछ उदाहरणों में, एक हास्य प्रभाव की ओर जाता है। सिमेंटिक एग्रीमेंट में संज्ञा, विशेषण, क्रिया के साथ संज्ञा का संयोजन होता है। एक वस्तु में एक विशेषता, क्रिया या अन्य वस्तु के साथ अर्थ का एक सामान्य घटक होता है।

5. वाक्यात्मक संगतता तुलना की व्याकरणिक संरचना को प्रकट करने में मदद करती है। "मन्युन्या" कहानी में तुलना के दाहिने हिस्से का मुख्य तत्व एक संज्ञा है, जो भाषण के अन्य भागों के अनुरूप है।

स्रोतों के लिंक: 1. अवदीवा ओ.आई. रूसी भाषा के क्रिया वाक्यांशों के वाक्य-विन्यास संबंधों की विशेषताएं: शब्दार्थ और व्याकरणिक पहलू // अदिघे के बुलेटिन स्टेट यूनिवर्सिटी. श्रृंखला 2: भाषाशास्त्र और कला आलोचना। अंक संख्या 3 (105) / 2012। -एस। 8388.2 अर्थ अनुसंधान के पहलू / उफिम्त्सेवा ए.ए.; सम्मान संपादकों अरुतुनोवा एन.डी., उफिम्त्सेवा ए.ए.; यूएसएसआर के विज्ञान अकादमी, भाषाविज्ञान संस्थान। -एम .: नौका, 1980. -356 पी। 3. इवानियन ई.पी. एक साहित्यिक पाठ के भाषाई विश्लेषण में प्राकृतिक विज्ञान और मानवीय दृष्टिकोण // कलात्मक चेतना: प्राकृतिक विज्ञान और मानवीय दृष्टिकोण का समेकन: Vseross। वैज्ञानिक कॉन्फ़।, समर्पित एम.यू.यू के जन्म की 200वीं वर्षगांठ। लेर्मोंटोव। - समारा: पीएसजीए, 2014. पी. 5664.4. इवानयान ई.पी. लॉगोएपिस्टेमिक पहलू में साहित्यिक शब्दों के अध्ययन की समस्या // रूसी और तुलनात्मक भाषाशास्त्र की वास्तविक समस्याएं: सिद्धांत और व्यवहार: इंटर्न। वैज्ञानिक और व्यावहारिक कॉन्फ़।, समर्पित विभाग की 25वीं वर्षगांठ रूसी और तुलनात्मक भाषाशास्त्र बीएसयू। मई 1213, 2016 -ऊफ़ा: आरआईसी बशगु, 2016। -एस। 3640.5. कोटेलोवा एन.जेड. शब्द का अर्थ और उसकी अनुकूलता (भाषाविज्ञान में औपचारिकता के लिए) / नादेज़्दा ज़खारोव्ना कोटेलोवा। -लेनिनग्राद: विज्ञान, लेनिनग्राद शाखा, 1975. -164 पी.6. कुज़मीना एन.ए. आधुनिक रूसी भाषा। लेक्सिकोलॉजी: सिद्धांत, प्रशिक्षण, नियंत्रण: पाठ्यपुस्तक। भत्ता / एन.ए. कुज़्मिन। -2 एड।, रेव। -एम.: फ्लिंटा: नौका, 2010. -336 पी.7. मोकिएन्को वी.एम. निकितिना टी.जी. बड़ा शब्दकोशरूसी लोक तुलना। एम.: सीजेएससी "ओएलएमए मीडिया ग्रुप", 2008. 800 पी. 159164.9. निकितिना ई.एन. "अजीब अभिसरण हैं" साहित्यिक ग्रंथों में असंगत के संबंध में // रूसी भाषण। 5/2012। -से। 2430.10 पंकिना एम.एफ. रूसी में स्वतंत्र आंदोलन की क्रियाओं की शब्दार्थ संगतता के प्रकार और जर्मन. -एम.: स्पुतनिक+ कंपनी, 2007. -125 पी। 11. प्लॉटनिकोव बी.ए. सेमासियोलॉजी के मूल सिद्धांत: प्रोक। छात्रों के लिए भत्ता। भाषाविद् नकली विश्वविद्यालय / प्लॉटनिकोव ब्रोनिस्लाव अलेक्जेंड्रोविच; ईडी। सुप्रुना ए.ई. -मिन्स्क: उच्चतम। स्कूल, 1984। -220 पी। 12। पोपोवा जेड डी। भाषा की व्याख्यात्मक प्रणाली: (आंतरिक संगठन, श्रेणीबद्ध उपकरण और सीखने के तरीके): ट्यूटोरियल/ पोपोवा जिनेदा दानिलोव्ना, स्टर्निन जोसेफ अब्रामोविच। -वोरोनिश: वोरोनिश यूनिवर्सिटी प्रेस, 1984. -148 पी.13. स्टर्निन आई.ए., सालोमैटिना एम.एस. संदर्भ में शब्द का अर्थपूर्ण विश्लेषण। -वोरोनिश: "स्रोत", 2011. 150 पी। संचलन 200 प्रतियां। 14. उफिम्त्सेवा ए.ए. भाषा की शाब्दिक-अर्थ प्रणाली में शब्द / उफिम्त्सेवा अन्ना अनफिलोफेवना; यूएसएसआर के विज्ञान अकादमी, भाषाविज्ञान संस्थान। -एम.: नौका, 1968.-271 पी.15. उषाकोव डी.एन. शब्दकोषआधुनिक रूसी भाषा, डी.एन. उशाकोव एम .: "एडेलेंट", 2013. -800 पी.16। रूसी भाषा का वाक्यांशविज्ञान शब्दकोश। (लेखकों की टीम: प्रोफेसर फेडोसोव आई.वी., दार्शनिक विज्ञान के उम्मीदवार लैपिट्स्की ए.एन.)। एम.: यूएनवीईएस। -2003। -608s।

हाल ही में, संरचना का सिद्धांत (जिसे कभी-कभी फ्रीज सिद्धांत कहा जाता है) भाषाविज्ञान में व्यापक हो गया है, और इसके सबसे सामान्य रूप में, इसे निम्नानुसार तैयार किया गया है: "भाषाई अभिव्यक्ति का अर्थ इसके भागों के अर्थ का एक कार्य है। और उनके वाक्यात्मक संबंध के तरीके।" रचनाशीलता को एक पूर्वापेक्षा माना जाता है कि एक वाक्य में संपूर्ण का अर्थ भागों के अर्थ से निर्मित होता है, लेकिन साथ ही, वाक्य में अलग-अलग शब्दों के अर्थ केवल एक-दूसरे पर "लागू" नहीं होते हैं, बल्कि परस्पर जुड़े होते हैं एक से दूसरे में, इसके अलावा, में विभिन्न अवसरअलग ढंग से। इस मामले में, भागों के अर्थ का परिवर्तन अनिवार्य रूप से होता है। एक वाक्य के सामान्य अर्थ पर विचार करते समय भी आवश्यक है इसकी शब्दार्थ-वाक्यगत संरचना। इस प्रकार, एक वाक्य के सामान्य अर्थ के विश्लेषण के लिए इसकी शब्दार्थ-वाक्यगत संरचना, इसके भागों की विशिष्ट शाब्दिक सामग्री, साथ ही साथ इसकी संरचना के नियमों के लिए अपील की आवश्यकता होती है। ये पल दिए हैं विशेष ध्यानकंपोजिटल सिंटैक्स में, सिमेंटिक सिंटैक्स की दिशाओं में से एक के रूप में। कंपोजिशनल सिंटैक्स अन्य दिशाओं से भिन्न होता है जिसमें यह वाक्य को दो-परत संरचना के रूप में मानता है जो कि निरूपण और अर्थ द्वारा गठित होता है, जो आइसोमॉर्फिक नहीं है, लेकिन सापेक्ष निर्भरता में है, और जिसका समन्वय तंत्र है शाब्दिक रचनासुझाव। बेशक, कोई वाक्य के शब्दार्थ के इन पहलुओं की एक निश्चित संरचनात्मक समानता को नोट करने में विफल नहीं हो सकता है, लेकिन अगर हम उनके समरूपता को पहचानते हैं, तो प्रत्येक स्थिति का अपना प्रस्ताव होना चाहिए और केवल उसमें परिलक्षित होना चाहिए। इस मामले में, भाषा में प्रस्तावों की संख्या को बड़ी संख्या में स्थितियों के अनुरूप बनाना होगा। नतीजतन, नई स्थितियों के बारे में जानकारी आसानी से प्रसारित नहीं की जा सकी। और भाषा अपनी मुख्य संपत्ति - सार्वभौमिकता खो देगी।

तो, वाक्य का महत्व एक तार्किक-अर्थपूर्ण संरचना है, जिसे हम प्रस्ताव कहेंगे। प्रस्ताव विधेय की आयोजन शक्ति से बनता है। एक वाक्य की सांकेतिक संरचना दुनिया के हमारे ज्ञान का वह अंश है जिससे प्रस्ताव संबंधित है, और इसे एक स्थिति कहा जाता है। यह माना जाता है कि स्थिति वही है जो वाक्य में प्रतिरूपित की जाती है, और प्रस्ताव यह है कि इसे कैसे प्रतिरूपित किया जाता है। दो संरचनाओं की स्वतंत्रता और स्वतंत्रता पर जोर देने के लिए, हम प्रस्ताव तर्क के तत्वों और स्थिति प्रतिभागियों के तत्वों को बुलाएंगे।
एक प्रस्ताव में तर्कों की संख्या सीमित है, क्योंकि प्रस्ताव एक तार्किक-अर्थपूर्ण संरचना है और इसे कटौतीत्मक रूप से निर्दिष्ट किया गया है, जबकि स्थिति में प्रतिभागियों की संख्या असीमित है, क्योंकि स्थिति बहिर्मुखी वास्तविकता का एक मॉडल है और इसे आगमनात्मक रूप से निर्धारित किया जाता है। लेकिन स्थिति वास्तविकता के कुछ टुकड़े का सिर्फ एक मॉडल है, इसलिए वाक्य अर्थ संरचना के संभावित तत्वों के पूरे सेट को लागू नहीं करता है, लेकिन केवल आवश्यक हिस्सा है, जो प्रत्येक में अग्रणी भूमिका निभाने वाले सबसे आवश्यक गुणों को दर्शाता है विशिष्ट मामला. इसलिए, एक और एक ही स्थिति, वास्तविकता के एक निश्चित टुकड़े की मॉडलिंग, प्रस्तावों के विभिन्न संरचनात्मक रूपों द्वारा प्रस्तुत की जा सकती है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि स्पीकर प्रेक्षित चित्र की अवधारणा कैसे करता है और इसमें उसके लिए क्या महत्वपूर्ण है। इस प्रकार, एक प्रस्ताव के तर्क हमेशा स्थिति में प्रतिभागियों से संबंधित होते हैं, लेकिन स्थिति में प्रत्येक भागीदार प्रस्तावक संरचना में परिलक्षित नहीं होता है। सांकेतिक और महत्वपूर्ण संरचनाओं के तत्वों के बीच इस तरह की विसंगति के कारण, स्थिति में प्रतिभागियों के सहसंबंध और प्रस्ताव के तर्कों का उल्लंघन हो सकता है। प्रस्ताव की संरचना के साथ स्थिति की संरचना का अधूरा संयोग इस तथ्य की ओर जाता है कि वाक्य के सतही स्तर पर, विधेय द्वारा खोले गए एक्टेंट वातावरण का एक गैर-मानक शाब्दिक फिलिंग पाया जाता है। गैर-मानक भरने के प्रभाव में, विधेय का अर्थ संशोधित किया जाता है, और, परिणामस्वरूप, पूरे वाक्य का अर्थ, जिसे समझने के लिए कुछ शर्तें आवश्यक हैं, अर्थात इसकी गैर-शाब्दिक समझ, जिसके लिए कुछ की आवश्यकता होती है वक्ता/श्रोता से पृष्ठभूमि का ज्ञान। प्रस्ताव के तर्कों और उस स्थिति में भाग लेने वालों के बीच लेक्सिको-सिमेंटिक असहमति के इस तथ्य को हम द्वंद्वात्मक कहते हैं।

एक उदाहरण के साथ इस पर विचार करें: प्रयोग साक्ष्य प्रदान करता है। विधेय में प्रदान करने के लिए दिया गया मूल्यविशेषता किसी व्यक्ति के एजेंट या बुद्धि के साथ सक्रिय होने की स्थिति में उपस्थिति है, जो मानसिक क्रिया की स्थिति के लिए आवश्यक है। हालांकि, इस मामले में, व्युत्पन्न उपकरण प्रयोग एजेंट की स्थिति में प्रयोग किया जाता है। हमारे सामने इकाइयों के संयोजन के नियमों के उल्लंघन का मामला है, जो प्रस्ताव के तर्क और स्थिति में भागीदार, यानी द्वंद्वात्मकता के बीच एक शाब्दिक-अर्थपूर्ण बेमेल की ओर जाता है। विधेय, एक घटक के रूप में जो प्रस्ताव की संरचना को परिभाषित करता है, स्थिति से जानकारी का केवल एक हिस्सा "चुनता है" और इस स्थिति को समझने, अवधारणा का एक निश्चित तरीका देता है - दूसरे शब्दों में, विधेय स्थिति का एक शब्दार्थ मॉडल है , और किसी भी मॉडल की तरह, यह कुछ पर जोर देता है, अगर कुछ भी हाइलाइट करता है, चिपक जाता है, लेकिन कुछ अस्पष्ट हो जाता है, पृष्ठभूमि में वापस आ जाता है या विकृत भी हो जाता है। इस वाक्य में एक अचिह्नित प्रस्ताव के साथ एक वाक्य के समान तर्क शामिल हैं, जिसमें तर्क स्थिति के तत्वों से संबंधित हैं, लेकिन इसमें इन घटकों का एक अलग विन्यास (एक और आंतरिक वाक्यविन्यास) और एक अलग संचार परिप्रेक्ष्य है। इस प्रकार, द्वंद्वात्मकता में, तथाकथित तर्क रणनीति का उपयोग किया जाता है, जिसका सार पदानुक्रम में "निचले" तर्कों को उच्च स्थान पर बढ़ावा देना है। इस तरह के परिवर्तनों का कार्य एक ही स्थिति में अधिक प्रतिष्ठित, अधिक केंद्रीय पदों पर विभिन्न प्रतिभागियों को बढ़ावा देना, बढ़ावा देना और आम तौर पर एक ही स्थिति पर अलग-अलग विचार, दृष्टिकोण बनाना है। नतीजतन, जोर एक ही सांकेतिक स्थिति के अन्य, "आसन्न" घटकों पर स्थानांतरित कर दिया जाता है, इसलिए इस प्रक्रिया को रूपक के रूप में माना जा सकता है। अर्थात्, मेटोनीमी का प्रस्तावित मॉडल ध्यान के फोकस में बदलाव के रूप में मेटोनीमी के विचार पर आधारित है, और इस अर्थ में इसे संज्ञानात्मक कहा जा सकता है।

एक ही सांकेतिक स्थिति के तर्कों की रैंकिंग के अलावा, द्वंद्वात्मकता का एक उदाहरण ऐसे मामले हो सकते हैं जहां एक वाक्य में कई स्थितियां परिलक्षित होती हैं। इस तरह के वाक्य का निर्माण प्रस्तावों के परिवर्तन से शुरू होता है। यह कई तरह से हो सकता है।

प्रस्तावों में से एक को नामांकित किया जाता है और इसका विधेय क्रिया का नाम बन जाता है (Nomen Actionis), जो एजेंट की स्थिति को भरता है। उदाहरण के लिए: कथनों का विवरण वर्णनात्मक शब्दावली के कुछ ढांचे (उच्चारण का वर्णन करने के लिए) का अनुमान लगाता है। क्रिया नामों की श्रेणी एक अर्थ श्रेणी है, जिसमें न केवल शब्द-निर्माण प्रेरित प्रक्रियात्मक अर्थ वाले संज्ञाएं शामिल हैं, बल्कि ऐसे संज्ञाएं भी हैं जिनके लिए यह अर्थ "स्वायत्त" है, शब्द-निर्माण प्रेरित नहीं है। इसलिए, शब्द "कार्रवाई का नाम" वास्तविक क्रिया, प्रक्रिया, स्थिति, जैसे शादी, द्वंद्व, थकान, आदि के अर्थ के साथ "प्रक्रियात्मक" संज्ञाओं को दर्शाता है।

एक वाक्य के सतही स्तर पर एक अंतर्निहित स्थिति को व्यक्त करने के अन्य तरीके माध्यमिक भविष्यवाणी हैं, उदाहरण के लिए: भाषा संकाय को हृदय जैसे अंग के रूप में देखने के लिए एक गहरा दार्शनिक भ्रम शामिल है, आश्रित उपवाक्य- लेकिन क्या हम इस तरह के एक समारोह का निर्माण करने में सक्षम हैं, हमें मानसिक तंत्र के बारे में कुछ नहीं बताता है, साथ ही पिछले संदर्भ को इंगित करने वाले सर्वनाम वाले वाक्य - मनुष्य और उनके दिमाग भौतिक वस्तुएं हैं; उनके दिमाग नहीं हैं, क्योंकि वे क्षमताएं हैं। इसका मतलब यह नहीं है कि वे आत्माएं हैं। इस प्रकार के लेक्सिको-सिमेंटिक बेमेल विशेष रूप से विशेषता है वैज्ञानिक ग्रंथ, चूंकि यह पूरी तरह से इस प्रकार के पाठ की व्यावहारिक विशेषताओं को दर्शाता है, अर्थात्, वस्तु-केंद्रितता की इच्छा और सूचना प्रस्तुति का संक्षिप्त रूप।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रस्ताव के तर्कों और स्थिति में प्रतिभागियों के बीच लेक्सिको-सिमेंटिक बेमेल के परिणामस्वरूप, संज्ञानात्मक रूपक के अलावा, जिसे हम अन्य, "आसन्न" घटकों पर जोर देने के रूप में मानते हैं। एक ही सांकेतिक स्थिति, शैलीगत रूपक भी उत्पन्न हो सकता है, उस स्थिति में जब एक ही स्थिति के समानार्थी रूप से संबंधित अवधारणाएं एक छवि को जन्म देती हैं - न केवल फ्लीट स्ट्रीट बल्कि पूरे दुनियासबसे आकर्षक लड़कियों के रूप में उत्सुकता से देख रहा था उसके लिए हाथापाई। "मेटोनिक ट्रांसफर बयान की एक संक्षिप्तता की ओर जाता है, जो लगभग स्वचालित रूप से विचारक के ध्यान को तेज करता है और उसकी संवेदी सोच को बढ़ाता है, जो कि एक निश्चित स्तर की आलंकारिकता प्रदान करता है।" इसे इस तथ्य से समझाया जा सकता है कि मेटानिक ट्रांसफर के दौरान "पूरी चेतना न केवल विचारों, बल्कि भावनाओं, भावनाओं, किसी व्यक्ति की मनोदशा में भी भाग लेती है, इसलिए नामकरण करते समय, तार्किक और आलंकारिक दोनों तरह के संघ उत्पन्न होते हैं।"

तो, संक्षेप में, एक प्रकार की शब्दावली-अर्थपूर्ण असहमति के रूप में बोलीभाषा स्थिति में एक प्रतिभागी द्वारा प्रस्तावक तर्क के गैर-मानक भरने के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है, जो अक्सर मेटानीमी की ओर ले जाती है। इसके अलावा, मेटोनीमी की प्रकृति अलग है। हम संज्ञानात्मक रूपक के बारे में बात कर सकते हैं, जब वास्तविकता के एक निश्चित टुकड़े की अवधारणा एक ही सांकेतिक स्थिति के अन्य, "आसन्न" घटकों पर ध्यान केंद्रित करती है, और शैलीगत रूपक के बारे में, जब एक ही स्थिति के समानार्थी रूप से संबंधित अवधारणाएं एक छवि उत्पन्न करती हैं। .

साहित्य

1. पादुचेवा, ई। वी। अनौपचारिक शब्दार्थ में संरचना का सिद्धांत / ई। वी। पादुचेवा // वी। वाई। - 1999. - नंबर 5। - एस 3-23।
2. 20-25 जुलाई 1997 भाषाविदों की 16वीं अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस की संरचनागत वाक्य-विन्यास कार्यवाही की रूपरेखा: [प्रतिलिपि] 2: भाषाविज्ञान का दर्शन। डी जी बोगुशेविच ऑक्सफोर्ड: एल्सेवियर साइंस लिमिटेड, 1997. - 21 पी।
3. कुस्तोवा, जी। आई। व्युत्पन्न मूल्यों के प्रकार और भाषा विस्तार के तंत्र जी। आई। कुस्तोवा। - एम .: स्लाव संस्कृति की भाषाएं (स्टूडिया फिलोलोगिका), 2004. - 472 पी।
4. पदुचेवा, ई। वी। मेटोनीमी के संज्ञानात्मक सिद्धांत पर [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन]। -2004। - एक्सेस मोड: http: //www.dialog-21.ru/Archive/2003/Paducheva। एचटीएम - पहुंच की तिथि: 05. 03. 2007।
5. Koryakovtseva, E. I. कार्रवाई के नाम की स्थिति E. I. Koryakovtseva VYa। -
   1996.- नंबर 3.- पी.55-66।
6. Lyutikova, V. D. Metonymy मुहावरे में आलंकारिकता पैदा करने के साधन के रूप में V. D. Lyutikova रूसी भाषा की शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान: शनि। वैज्ञानिक टी.आर. टूमेन। राज्य अन-टी; संपादकीय बोर्ड: एकेड. एन के फ्रोलोव (जिम्मेदार एड।) [आईडी। ] - टॉम्स्क, 1998. - सी. 54-59।
7. चिर्शेवा, जीएन स्टाइलिस्टिक प्रतिमान और सिंटैगमैटिक्स ऑफ मेटोनिमिक ट्रांसफर जीएन चिर्शेवा विभिन्न कार्यों में लेक्सिकल यूनिट्स: इंटरयूनिवर्सिटी। बैठा। वैज्ञानिक टी.आर. मोर्दोव। अन-टी; संपादकीय बोर्ड: आई.बी. खलेबनिकोवा (जिम्मेदार संस्करण।) [आईडी। ] - सरांस्क, 1992। - सी। 16-22।

भाषण निर्माण में अर्थ समन्वय का विचार एल टेनियर द्वारा प्रस्तुत किया गया था। शाब्दिक एकजुटता के सिद्धांत के रूप में, इसे ई. कोसेरियो द्वारा विकसित किया गया था; V, G, Gak [Gak 1972] द्वारा सिमेंटिक एग्रीमेंट (G. A. Zolotova की सिमेंटिक सॉलिडैरिटी) के कानून के रूप में पेश किया गया और आगे रूसी अध्ययन में विकसित किया गया।

यू डी एप्रेसियन [अप्रेसियन 1974, 1995] और अन्य के कार्यों में ठोस था। यह भाषा का मौलिक नियम है। संरचनात्मक भाषाविज्ञान के विपरीत, जहां एक वाक्य की व्याकरणिक शुद्धता मौलिक रूप से महत्वपूर्ण है, लेकिन इसका अर्थ नहीं है (cf. N. चॉम्स्की के शब्द एक वाक्य की स्वीकार्यता के बारे में हैं) बेरंग हरे विचार उग्र रूप से सोते हैंचूंकि यह व्याकरणिक रूप से सही है), हमारे लिए वाक्य का आधार इसकी सामग्री अपरिवर्तनीय है

भाषा के मुख्य कार्य को संप्रेषणीय, सार्थक जानकारी के प्रसारण को ध्यान में रखते हुए, हम मानते हैं कि भाषा में तंत्र का एक शक्तिशाली समूह है जो इसे बकवास से बचाता है। मुख्य एक शब्दार्थ समझौते का कानून है, जो इस तथ्य पर उबलता है कि किसी भी कथन में, एक अर्थ या दूसरे को ले जाने वाले शब्द कम से कम दो बार दोहराए जाते हैं।

हाँ, प्रस्ताव में हम कल पहुंचेअर्ध "विषयों की बहुलता" को दो बार ("हम" में और क्रिया के रूप में) और दो बार दोहराया जाता है - अर्ध "भूत काल" (क्रिया में - फॉर्मेंट एल और कल)। SSS खुद को तीन संभावित अहसासों में प्रकट करता है: 1) शब्दार्थ समझौता; 2) शब्दार्थ अनुकूलता; 3) शब्दार्थ बेमेल।

1. शब्दार्थ समझौता(ई। कोसेरियो द्वारा चयन) एम के दो या दो से अधिक घटकों में एक ही नाम के "ए" की पुनरावृत्ति है। वी। जी। गाक के बाद, हम इस मामले को एक सूत्र के रूप में प्रस्तुत करते हैं: एम 1 (ए) + एम 2 ( ए), उदाहरण के लिए: विमान दक्षिण की ओर उड़ रहा था; कार स्टेशन की ओर जा रही थी; कुत्ता घर की ओर भागा- जहां हाइलाइट किए गए शब्दों की प्रत्येक जोड़ी में समान नाम वाले सेम प्रस्तुत किए जाते हैं: विमान- हवाई मार्ग से परिवहन के साधन और उड़ना- चाल, हवा के माध्यम से आगे बढ़ें (विमान के बारे में); गाड़ी- वाहन, और चलाना- परिवहन के किसी भी साधन आदि की मदद से जमीन या पानी पर चलना, चलना।

2. शब्दार्थ अनुकूलता(ई। कोसेरियो में आत्मीयता) दो सेमों का एक संयोजन (संयोजन, संयोजन) है, जिनमें से एक का व्यापक अर्थ (ए) है, और दूसरे का अधिक विशिष्ट अर्थ (ए +) है, लेकिन साथ ही वे करते हैं एक दूसरे के विपरीत नहीं।

टिप्पणी।वी. जी. गाक के लिए, यह "अर्थपूर्ण असंगति" है। हम "संगतता" शब्द का उपयोग न केवल इसलिए करते हैं क्योंकि यहां अभी भी समझौता है, बल्कि इसलिए भी कि पहली धारणा में "असंगतता" को "समझौते" के विलोम के रूप में समझा जाता है।

इस मामले को निम्नलिखित उदाहरणों से स्पष्ट किया जा सकता है: विमान(एम1 ए+) निर्देशित/अनुसरण किया(एम 2, ए) दक्षिण; गाड़ी(एम1, ए+) नाम से लैस किया(एम 2, ए) स्टेशन पर; कुत्ता(एम1, ए+ ) भेजा था(एम 2, ए) घर के लिए- जहां, पहले मामले के विपरीत, क्रिया जाना, अनुसरण करनाआंदोलन की विधा के संबंध में विशेषता नहीं है और इस संबंध में अचिह्नित शब्द हैं, क्रियाओं के संबंध में सामान्यीकरण उड़ना, सवारी करना, दौड़ना।सूत्र जैसा दिखता है; M1 (a+) + M2(a) या इसके विपरीत: M1 (a) + M2 (ए+)।

लेकिन इन वाक्यों में एक शब्दार्थ समझौता भी है, अर्थात्, सूत्र (1) को "दिशा" (निर्देश) के संबंध में लागू किया गया है; दक्षिण की ओर / स्टेशन की ओर / अपने घर की ओर।यह सेमे तीन में से एक है

आंदोलन की दिशा की विशेषता (नाम एस को छोड़कर)। जैसे उदाहरणों में विमान दक्षिण की ओर उड़ रहा थाक्रिया के बीच उड़नाऔर निर्देश दक्षिण मेंवास्तविक समझौते का नहीं, बल्कि अनुकूलता का भी संबंध है, क्योंकि आंदोलन की रूसी गैर-उपसर्ग क्रिया न केवल निर्देश-खत्म के संयोजन में दिखाई देती है, बल्कि "ट्रैक" घटक (cf. वाक्यों) के साथ भी दिखाई देती है: विमान उड़ गयाजंगल के ऊपर- तुम कहाँ उड़ गए ?; कार गली से नीचे चली गई- आप कहाँ गए थे?; कुत्ता पूरे यार्ड में भाग गया- आप कहां भागे?) और "निर्देश-प्रारंभ" घटक के साथ: विमान दक्षिण से उड़ रहा था; कार केंद्र से चला रही थी; कुत्ता गांव की दिशा से भागा।ये दोनों घटक - ट्रेस और निर्देश-प्रारंभ क्रिया के साथ असंभव होगा निर्देशित हो,सीएफ अचिह्नित: *विमान जंगल के ऊपर / दक्षिण से जा रहा था; * कार गली से नीचे जा रही थी; *कुत्ता आँगन में घूम रहा था।

ZSS के इन दो हाइपोस्टेसिस के संबंध में, हम निम्नलिखित पर ध्यान देते हैं:

1) यह शब्दार्थ अनुकूलता है जिसे अक्सर पूर्ण के रूप में व्याख्यायित किया जाता है

शब्दार्थ लिंक की कमी। लेकिन यह सच नहीं है: घटक (ए +) "ओरिएंट्स ही" से सेम ए तक, इसके साथ व्यंजन के रूप में। तो, वाक्यों में: (1) गर्मियों के दिनों में मैं देश में रहता था;(2) इन वर्षों में उन्होंने एक लेख लिखा;(3) गर्मियों में वह आया - गर्मियों में वाक्य रचना, जैसा कि यह था, कार्रवाई के पाठ्यक्रम की प्रकृति के प्रति उदासीन है। वास्तव में, जीने और लिखने के संबंध में, वह एक अचिह्नित सेम (सेमे "अस्थायीकरण", या समय में स्थानीयकरण) का वाहक है, निजी विपक्ष (§ 28) का एक अचिह्नित सदस्य है और इन क्रियाओं के लिए शब्दार्थ समझौता होगा आयामी के साथ वाक्यों में महसूस किया गया सारी गर्मी मैं रहता था गांव में;और टर्मिनेटिव के साथ गर्मियों में उन्होंने लिखा लेख,लाइव और राइट सेमेम्स के साथ एक ही नाम का होना। हालांकि, सभी प्रस्तुत आईटीजी से आने वाली क्रिया के संबंध में, केवल गर्मी,तुलना करना: *सारी गर्मीमैं पहुंचा; * 3ए ग्रीष्म वहमैं पहुंचा . तदनुसार, (3) में क्रिया के लिए एक शब्दार्थ समझौता है।

2) जैसा कि वी। जी। गाक ने दिखाया, भाषाएँ मुख्य रूप से समझौते के एक या दूसरे तरीके का "पालन" कर सकती हैं। रूसी भाषा शब्दार्थ समझौते को "पसंद" करती है,इसलिए, इसमें प्रकार के व्यवस्थित और लगातार वाक्य शामिल हैं झुंड कोने में खड़ा है; फर्श पर कालीन है, दीवार पर चित्र लटका हुआ है;फ्रेंच एक अचिह्नित क्रिया का चयन करेगा स्थित है।गैर-तुच्छ स्थिति के मामले में एक विशिष्ट क्रिया को चुना जाता है: टेबल कोने में है।

समन्वय के प्रकार में विसंगति विदेशी फोन की त्रुटियों की व्याख्या करती है। सिमेंटिक एग्रीमेंट हमें बैठने के लिए क्रिया के साथ शब्द रूप चुनने के लिए मजबूर करता है एक कुर्सी पर: मैं एक कुर्सी पर बैठा था।ईरानी भाषाओं में, "सतह पर" स्थिति ("बैठो" और "कुर्सी" के अर्थों के बीच संबंध प्रणालीगत है), - पूर्वसर्ग डार, (कोरियाई में - कण -ई)। यदि एक कुर्सी के बजाय एक मेज थी - बैठने के लिए एक वस्तु का इरादा नहीं है, तो पूर्वसर्गों का एक संयोजन डार रॉय-ए (मेज़) - मेज पर (शाब्दिक रूप से, "टेबल के चेहरे पर") चुना जाएगा। चूंकि उपहार आमतौर पर रूसी वी के साथ सहसंबद्ध होता है, ईरानोफोन्स में एक गलती होती है मैं एक कुर्सी पर बैठ गयाआवृत्ति, साथ ही प्रकार की त्रुटियां मैं आया(बजाय आया) ई बुल्गारिया से रूस (जर्मनी से)- बल्गेरियाई और जर्मन। "उनकी" संगतता "हमारे" बेमेल, यानी एक गलती में बदल जाती है।

स्थानीय और निर्देशों के संयोजन में वही। पर स्लाव भाषाएं(बल्गेरियाई को छोड़कर), जैसा कि आप जानते हैं, स्थानीय और निर्देश औपचारिक रूप से हैं

क्रिया से भिन्न और शब्दार्थ रूप से सहमत हैं: रहना, रहना, ओरेल में / दक्षिण में / जंगल के पीछे स्थित होना; सिर, उड़ना, ओरेल / दक्षिण / जंगल से परे जाना।बल्गेरियाई, फ्रेंच, जॉर्जियाई में एक रूप है, जो स्थानीय/समाप्त निर्देश भेदों के प्रति उदासीन है, और ZSS को सिमेंटिक संगतता के रूप में लागू किया गया है; इसलिए सिस्टम त्रुटियां जैसे: * ओरेल में npuexal,रूसियों द्वारा एक शब्दार्थ बेमेल के रूप में माना जाता है।

3. सिमेंटिक मिसमैच- एक घटना जिसे "यह गलत क्यों है?" प्रश्न का उत्तर देने के लिए एक उपकरण के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है "शुद्धता" के तंत्र को समझने के लिए। असहमति के कम से कम दो कारण हैं:

1) अनुपस्थिति (0) साथी संदर्भएक के लिए, अर्थात्: M1(a)+M2(0), उदाहरण के लिए: *C सालों से किताबें पढ़ेंजहां वर्षों से उन्नयन में कुछ क्रमिकता है,

लेकिन पाठ में ऐसा कोई वीर्य नहीं है; सीएफ कुछ वाक्य पूरे किए

से वर्षों से अधिक से अधिक गंभीर समस्याओं के बारे में अधिक से अधिक पुस्तकें / अधिक गंभीर पुस्तकें / पुस्तकें पढ़ें;वैसा ही: *विमान दक्षिण से जा रहा है;तथा: विमान दक्षिण से उत्तर की ओर जा रहा है।इस संस्करण में, परिणाम हमेशा होता है

वाक्य का अर्थपूर्ण विनाश (विनाश) है;

2) सेम्स का संयोजन जो अर्थ में विपरीत हैं, उदाहरण के लिए (ए +) और (ए-), जब सूत्र इस तरह दिखता है: एमआई (ए *) + एम 2 (ए ~),उदाहरण के लिए: * सारी गर्मी वह आया- जहां सभी गर्मियों में आयामी यह लंबाई होती है, और आने वाली क्रिया एक-एक्ट (नीचे इस पर और अधिक) है, जो वाक्य की गलतता की व्याख्या करती है। इस विकल्प के साथ, परिणाम है:

- या तो वाक्य के अर्थ का विनाश, "*" चिह्न के साथ उदाहरण देखें, साथ ही साथ "हरे विचार..." (हरे रंग में भौतिकता और विचारों में अमूर्तता)।

- या घटक पर पुनर्विचार, सीएफ। उदाहरण के लिए, अभिव्यक्ति इससे पहले

स्कूलवाक्यों में: (1) वह स्कूल के सामने रुक गयाकहाँ पे स्कूल से पहले- विषय नाम से गठित स्थानीय स्कूलऔर शब्दार्थ रूप से क्रिया के अनुरूप है रहना,अंतरिक्ष में आंदोलन की समाप्ति को बुलावा, और वाक्य में एक ही अभिव्यक्ति (2): स्कूल से पहले उनके गले में खराश हो गई- जहां स्थानीयता, वस्तुनिष्ठता का कोई अंश नहीं है, लेकिन "राज्य" अर्थ के साथ सेम हैं, जो शब्द रूप को समझता है स्कूल से पहलेकैसे स्कूल से पहले, स्कूल वर्ष की शुरुआत से पहले,वह है, विषय शब्द को एक सकारात्मक अर्थ के लिए विशेषता देना. बुध भी: नीला सपना, काले विचार।

यह ZSS की अभिव्यक्ति का सार और मुख्य मामला है। यह महसूस किया जाता है, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, विशिष्ट तंत्रों में: वैलेंस, व्याकरणिक

लगाव और निहितार्थ (व्याख्यात्मक एकजुटता)।