बच्चों के नखरे से कैसे निपटें? संवेदनशील माता-पिता को क्या जानना चाहिए? "मैं नहीं! मैं नहीं करूँगा! कोई ज़रुरत नहीं है! मैं अपने में ही हूँ!" - तीन साल की उम्र का संकट: संकट के संकेत और इसे कैसे दूर किया जाए 3 साल का बच्चा क्यों।

अगर 3 साल का बच्चा लगातार लड़ता और काटता है तो क्या करें? खेल के मैदान पर माँ और पिताजी, बच्चों की पिटाई? हालांकि इस उम्र में बच्चे आक्रामक हो सकते हैं, उन्हें पढ़ाना सही संचारदूसरों के साथ आपको तुरंत शुरुआत करने की आवश्यकता है। आइए जानने की कोशिश करें कि तीन साल की उम्र में बच्चे क्यों लड़ सकते हैं और माता-पिता को इसके बारे में क्या करना चाहिए।

तीन साल का बच्चा अभी तक अपनी स्वतंत्रता की सीमा को नहीं समझता है, लेकिन वह इस बात से अच्छी तरह वाकिफ है कि दूसरों को अपनी इच्छाओं को पूरा करने के तरीके हैं। बच्चे क्यों लड़ रहे हैं? इसके बारे में बात करते हैं।

3 साल का बच्चा बच्चों से लड़ रहा है

जिस तरह से तीन साल का बच्चा दूसरे बच्चों को पीटता है वह अक्सर देखा जा सकता है। खासकर किंडरगार्टन में या खेल के मैदान में। आमतौर पर इस तरह बच्चे अपनी ताकत का प्रदर्शन करते हैं या ध्यान आकर्षित करते हैं। दोनों ही मामलों में, हम कह सकते हैं कि बच्चे ने समाज में अनुकूलन के लिए गलत तरीका चुना है। वह किसी भी trifles के लिए अपनी ताकत का सहारा लेता है।

3 साल का बच्चा मां को मार रहा है

3 साल का बच्चा क्यों अपनी मां को पीटता है और अपने माता-पिता से लड़ता है? यह घटना भी अक्सर होती है। यह समझने के लिए कि ऐसा क्यों होता है, आक्रामकता के हमलों की शुरुआत का पालन करना आवश्यक है। अक्सर 3 साल के बच्चे द्वारा माता-पिता को पीटने का कारण किसी भी सजा का जवाब होता है, जिसमें शारीरिक दंड भी शामिल है। साथ ही तीन साल का एक बच्चा मम्मी-पापा से इसलिए झगड़ता है क्योंकि वह इसे एक खेल मानता है। वह पसंद करता है कि आघात के बाद आक्रोश है, और फिर लंबे समय से प्रतीक्षित सुलह और गले लगाकर चुंबन। यानी बच्चा खुद ही इस प्रक्रिया से आकर्षित हो जाता है और वह बार-बार लड़ने लगता है। इसलिए उसकी हड़ताल की कोशिशों पर तुरंत रोक लगनी चाहिए, ऐसे में वह सोचने लगेगा।

3 साल का बच्चा क्यों लड़ता है?

तो आखिर तीन साल का बच्चा आक्रामकता क्यों दिखाता है? सामान्य तौर पर, इसके कई कारण होते हैं:

• आपका बच्चा भावनाओं को व्यक्त करने के अन्य तरीकों से परिचित नहीं है। इतनी कम उम्र में कभी-कभी बच्चों के पास अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए पर्याप्त शब्द नहीं होते हैं, इसलिए वे उन्हें इस तरह व्यक्त करते हैं।
• बच्चा कुछ वर्जित चाहता है। इस उम्र में, वे सब कुछ एक ही बार में प्राप्त करना चाहते हैं और यदि आप इसे मना करते हैं, तो वे अपने अधिकारों का दावा करना शुरू कर देते हैं।
• बच्चे को माता-पिता की मदद की जरूरत है। कभी-कभी बच्चे लड़ते हैं अगर कुछ उनके लिए काम नहीं करता है। वे नाराज़ महसूस करते हैं और ठीक इसी वजह से आक्रामकता दिखाने लगते हैं।

3 साल का बच्चा क्यों काटता है?

बच्चे आमतौर पर अपनी बेबसी या डर दिखाने के लिए काटते हैं। उदाहरण के लिए, यदि वे किसी सहकर्मी के साथ लड़ाई में हार जाते हैं। साथ ही, अन्य बच्चों और वयस्कों को काटने की आदत बच्चे में आत्म-अभिव्यक्ति या आत्म-नियंत्रण में समस्याओं से जुड़ी हो सकती है। इसलिए बेहतर यही होगा कि बच्चे को चाइल्ड साइकोलॉजिस्ट को दिखाएं ताकि वह आपके सवाल का सटीक जवाब दे सके।

3 साल की उम्र के बच्चे से लड़ने के लिए कैसे दूध छुड़ाएं

अगर बच्चा 3 साल की उम्र में लड़ता है तो क्या करें? सबसे पहले, माता-पिता को धैर्य रखना चाहिए, क्योंकि उन्हें घिनौनेपन से लड़ने के लिए समय और ऊर्जा की आवश्यकता होगी। हिंसक प्रतिक्रिया दिखाने की आवश्यकता नहीं है - यह मदद नहीं करेगा। अगर बच्चे आपस में लड़ते हैं, तो उन्हें अलग होने की जरूरत है, और फिर पीड़ित पर ध्यान दें।

यदि कोई बच्चा अपने माता-पिता को पीटता है, तो आपको उसका हाथ पकड़कर उससे दूर जाने की जरूरत है। किसी भी मामले में आपको बच्चे को दंडित और पीटना नहीं चाहिए।
साथ ही, आक्रामकता की अभिव्यक्तियों के साथ, आप बच्चे को किसी चीज़ से विचलित कर सकते हैं। एक नई गतिविधि उसे जल्दी से स्विच करने में मदद करेगी।

इसके अलावा, अपने बच्चे से बात करना सुनिश्चित करें। उसे बताएं कि आप उसके व्यवहार से परेशान हैं। पूछें कि वह अपनी मुट्ठी से आक्रामकता और हमले क्यों दिखाता है। यह मत भूलो कि आपका बच्चा अभी तक अपनी भावनाओं को अन्य तरीकों से व्यक्त करना नहीं जानता है, और आपका सीधा काम उसे सिखाना है।

3 साल की उम्र में बच्चे का विकास कैसे होता है? माता-पिता तीन साल के बच्चे में कई बाहरी बदलाव देखते हैं। लेकिन मानसिक, भावनात्मक, बौद्धिक, भाषण विकास में परिवर्तन भी ध्यान देने योग्य हैं। आप अपने बच्चे को संकट से निकलने में कैसे मदद कर सकते हैं?

एक तीन साल का बच्चा सभी ट्रेडों का जैक होता है। वह स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनना और कपड़े उतारना, पीना और खाना, साबुन से हाथ धोना और तौलिये से सुखाना जानता है। वह कुशलता से क्यूब्स का एक टॉवर बनाता है, एक मोज़ेक को एक साथ रखता है, एक फावड़ा के साथ रेत खोदता है, वृत्त, रेखाएं और एक आदिम आदमी खींच सकता है, ज्यामितीय आकृतियों, रंगों, जानवरों के नाम, वाहनों को पहचानता है, और कई अन्य उपयोगी और महत्वपूर्ण चीजें भी करता है। ज़िन्दगी में। इसके अलावा, तीन साल का बच्चा कुशलता से काम करना और यहां तक ​​कि नखरे करना भी जानता है। ये क्यों हो रहा है?

3 साल के बच्चे का सामान्य शारीरिक विकास

तीन साल का बच्चा किस मोटर कौशल में महारत हासिल करता है? उसका शरीर कैसे विकसित होता है?

• सकल और ठीक मोटर कौशल। 3 साल की उम्र में, बच्चा आत्मविश्वास से दौड़ता है, कूदता है, एक पैर पर खड़ा होता है, दिशा बदलता है, आसानी से बाधाओं को दूर करता है, एक तिपहिया साइकिल की सवारी करता है, एक गेंद पकड़ता है, बिना सहारे के सीढ़ियों से ऊपर और नीचे जाता है। हाथ भी निपुण हो जाते हैं: बच्चा अपने आप बटन खोलने में सक्षम होता है, वेल्क्रो जूते उतारता है, आत्मविश्वास से एक चम्मच चलाता है, एक कप से सावधानी से पीता है, अपनी तर्जनी और अंगूठे के साथ एक पेंसिल रखता है, कुशलता से मिठाई खोलता है।
• मस्तिष्क और तंत्रिका तंत्र।तंत्रिका कोशिकाओं की संख्या और उनके बीच संबंध बढ़ जाते हैं, लेकिन तंत्रिका तंत्र अभी भी अपरिपक्व है। मस्तिष्क की गतिविधि में सुधार करता है। मस्तिष्क का आकार भी बढ़ता है। तीन साल के बच्चे में, दाएं और बाएं गोलार्द्धों के साथ-साथ उनके बीच संबंध सममित रूप से विकसित होने लगते हैं। दायां गोलार्द्ध स्थानिक-दृश्य धारणाओं, मोटर गतिविधि, भावनाओं, भावनाओं, कल्पना, रचनात्मक सोच के लिए जिम्मेदार है। वामपंथ तर्क, विश्लेषणात्मक, तर्कसंगत सोच, भाषण, लेखन और पढ़ने में महारत हासिल करने की क्षमता से जुड़ा है। कुछ शोधकर्ताओं का मानना ​​है कि एक लड़की का बायां गोलार्द्ध 3 साल की उम्र में तेजी से विकसित होता है, इसलिए वह पहले बात करना शुरू कर सकती है। और इस उम्र में एक लड़के के पास अधिक विकसित दायां गोलार्ध हो सकता है - वह अंतरिक्ष में बेहतर उन्मुख होता है, तेजी से चलता है।

• शरीर का अनुपात। शरीर में क्या बदलाव देखे जा सकते हैं? सिर अब बहुत बड़ा नहीं लगता, क्योंकि शरीर के अन्य अंग बढ़े हुए हैं। गर्दन लंबी हो जाती है, कंधे चौड़े हो जाते हैं, पेट अभी भी आगे की ओर निकलता है, कंधे के ब्लेड उत्तल होते हैं। बच्चे के पैर और हाथ काफ़ी खिंचे हुए हैं, उसका फिगर अधिक आनुपातिक हो जाता है। इस युग की एक महत्वपूर्ण विशेषता रीढ़ की प्राकृतिक वक्रों का बनना है।
• वृद्धि। 3 साल की उम्र में बच्चे की वृद्धि दर काफी हद तक आनुवंशिकता, पोषण गुणवत्ता, पर्यावरण की स्थिति, लिंग पर निर्भर करती है। इस उम्र के लड़कों की औसत ऊंचाई: 92 से 100 सेमी। इस उम्र की लड़कियों की औसत ऊंचाई: 90 से 98 सेमी तक।
• वज़न। तीन साल के बच्चों में वसा ऊतक छोटा हो जाता है, इसे बदल दिया जाता है मांसपेशी, और लड़कों के पास यह अधिक है। वजन बढ़ना स्थिर है, लेकिन यह जीवन के पहले और दूसरे वर्षों में उतना तीव्र नहीं है। इस उम्र के लड़कों का औसत वजन: 14 से 16 किलो तक। इस उम्र की लड़कियों का औसत वजन 13.5 से 15.5 किलो तक होता है।
• ख्वाब। नींद का सामान्य मानदंड 12 घंटे है। रात की नींद के लिए 10 घंटे और दिन की नींद के लिए 2 घंटे आवंटित करें तो अच्छा है।ऐसा होता है कि 3 साल के बच्चे दिन में सोना बंद कर देते हैं, तो आपको रात की दर बढ़ाने की आवश्यकता है। इस उम्र में नींद की कमी बच्चे के समग्र विकास को नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है, मुख्य रूप से तंत्रिका तंत्र पर।

तीन साल के बच्चे के विकास में पर्यावरण, शिक्षा और पालन-पोषण आनुवंशिकता से बड़ी भूमिका निभाते हैं। इसलिए, माता-पिता का प्राथमिक शैक्षणिक कार्य एक पूर्ण और स्वस्थ व्यक्तित्व के निर्माण के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना है। तीन साल एक संकट की उम्र है, सनक और नकारात्मकता के साथ। यह शिशु और उसके माता-पिता के जीवन का एक कठिन दौर है। यह महसूस करना महत्वपूर्ण है कि ज्यादातर मामलों में बच्चे का व्यवहार वयस्कों के दृष्टिकोण और भावनात्मक स्थिति पर निर्भर करता है।

मनो-भावनात्मक और बौद्धिक विकास

3 साल की उम्र में बच्चे का विकास कैसे करें? क्या उसके लिए संचार और खेल के दौरान रोजमर्रा की जिंदगी में प्राप्त होने वाले कौशल और क्षमताएं होना पर्याप्त है? या क्या आपको विधियों पर कुछ अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता है प्रारंभिक विकास?

प्रारंभिक विकास के स्कूल: विधियों का संक्षिप्त विवरण

• जैतसेव की विधि।मूल लक्ष्य प्रारंभिक पठन, भाषण की शुद्धता और मूल भाषा में साक्षरता सिखाना है। प्रणाली को शिक्षक एन.ए. द्वारा विकसित किया गया था। जैतसेव। उनकी राय में, शब्दांश एक भाषा का निर्माण खंड है। सबसे प्रसिद्ध कार्यप्रणाली मैनुअल "जैतसेव के क्यूब्स" है। उनके किनारों पर शब्दांश लिखे हुए हैं, जिनसे बच्चे शब्दों को एक साथ रखना सीखते हैं। तकनीक का उपयोग 2 साल से किया जा सकता है। साथ ही एन.ए. ज़ैतसेव ने रूसी, यूक्रेनी के व्याकरण को पढ़ाने के लिए एक पद्धति विकसित की, अंग्रेज़ीऔर गणित।
• ग्लेन डोमन विधि।पढ़ने के लिए प्रारंभिक शिक्षा की प्रणाली एक अमेरिकी शरीर विज्ञानी द्वारा विकसित की गई थी। तकनीक बच्चे को शब्दांशों से नहीं, बल्कि अखंडता में शब्दों को समझना सिखाती है। एक बच्चे के लिए लिखित शब्द को याद रखने के लिए उसे कई बार देखना और फिर उसे पाठ में पहचानना पर्याप्त है। इस तकनीक को जीवन के पहले वर्ष से लागू किया जा सकता है। आपको शब्दों को अलग-अलग कार्डों पर बड़े अक्षरों में लिखना है और उन्हें बच्चे को दिखाना है। आप रोजमर्रा की जिंदगी में बच्चे को घेरने वाली वस्तुओं के नामों पर भी हस्ताक्षर कर सकते हैं, फिर कार्ड बदल सकते हैं।
• वाल्डोर्फ शिक्षाशास्त्र।जर्मन दार्शनिक रूडोल्फ स्टेनर द्वारा बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में विकसित किया गया। इस शिक्षा प्रणाली की विशेषताएं क्या हैं? रचनात्मक क्षमताओं, सौंदर्य, कलात्मक स्वाद, स्वतंत्र कौशल के विकास पर ध्यान दिया जाता है। और कोई प्रारंभिक पठन, गणित, विदेशी भाषाएँ नहीं! प्रणाली का कार्य वास्तविक बचपन देना और लम्बा करना है। वाल्डोर्फ स्कूलों में शैक्षिक खिलौने, शिक्षण सहायक सामग्री नहीं हैं। यहां तात्कालिक सामग्री, कपड़े, मिट्टी, लकड़ी से अपने हाथों से खिलौने बनाने का रिवाज है। प्रणाली की बाहरी सादगी बच्चे को सभ्यता के आकर्षण पर नहीं, बल्कि अपनी क्षमताओं, प्राकृतिक संभावनाओं पर भरोसा करने में मदद करती है। यहां जानवरों की देखभाल करने का भी रिवाज है, बगीचों और स्कूलों में हमेशा रहने का कोना होता है।
• मोंटेसरी विधि।एक इतालवी शिक्षक और चिकित्सक मारिया मोंटेसरी ने एक विश्व प्रसिद्ध शैक्षणिक प्रणाली की स्थापना की। इस लेखक की तकनीक की विशेषताएं क्या हैं? मुख्य कार्य बच्चे की पहल का समर्थन करना है, उसे अपने दम पर कार्यों को पूरा करने का अवसर देना है, सरल से जटिल तक जाना है, धीरे-धीरे नए कौशल में महारत हासिल करना है। इस स्थिति में वयस्क केवल पर्यवेक्षक होते हैं जो समर्थन के लिए तैयार होते हैं, लेकिन बच्चे के अनुरोध पर ही मदद करते हैं। मोंटेसरी स्कूल सक्रिय रूप से सामाजिक अनुकूलन हैं। यहाँ यह स्वीकार किया जाता है कि अलग-अलग उम्र के बच्चे एक समूह में इकट्ठे होते हैं, और छोटे बच्चे बड़ों से सीखते हैं, न कि वयस्कों से। बच्चों को खेलने और सीखने के लिए मजबूर नहीं किया जाता है। स्कूल में खेल के कई तरीके हैं जिन्हें बच्चे अपनी इच्छा और क्षमता के अनुसार चुनते हैं।
• निकितिन विधि।ऐलेना और बोरिस निकितिन के पति की लेखक की विधि, एक विशेष कार्यक्रम के अनुसार अपने बच्चों की परवरिश, जो सोवियत संघ में अपनाए गए शैक्षणिक सिद्धांतों से भिन्न थी। निकितिनों ने बच्चों के शारीरिक और बौद्धिक विकास पर बहुत ध्यान दिया। शिक्षकों का मानना ​​था कि शिक्षा में दो चरम सीमाओं से बचना चाहिए: अत्यधिक संरक्षकता और असीमित स्वतंत्रता। अब तक, निकितिनों द्वारा विकसित शैक्षिक खेलों का उपयोग किया जाता है। इस तकनीक के प्रति दृष्टिकोण अस्पष्ट है। कुछ मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​है कि स्पार्टन परिस्थितियों में पले-बढ़े बच्चों के प्रति निकितिनों का दृष्टिकोण बहुत कठोर था। उनके बच्चों को तब समाज के अनुकूल होना मुश्किल था, क्योंकि उनका पालन-पोषण एक बंद वातावरण में हुआ था।

प्रारंभिक विकास के लाभ

• बच्चे को साथियों और "विदेशी" वयस्कों के साथ संवाद करने का अवसर मिलता है।
• बच्चे समूह में सीखने और खेलने के माहौल में बहुत तेजी से जानकारी सीखते हैं, न कि घर के माहौल में।
• अच्छी शारीरिक तैयारी और नए आउटडोर खेल खेलने का अवसर।
• विभिन्न प्रकार के शैक्षिक खेल और खिलौने, किताबें, शिक्षण सहायक सामग्री।
• दृश्यों का परिवर्तन।
• रचनात्मक क्षमता का विकास: गायन, नृत्य, ड्राइंग, मॉडलिंग।
• स्वतंत्रता कौशल का गठन।

क्या ध्यान देना है?

• यह वांछनीय है कि बच्चे को एक विधि के अनुसार विकसित किया जाए और उसे बहुत अधिक जानकारी के साथ अधिभारित न किया जाए।
• यह महत्वपूर्ण है कि स्वयं कार्यप्रणाली नहीं, बल्कि इसे प्रस्तुत करने वाले शिक्षक को चुना जाए।
• तकनीक की प्रतिष्ठा और लोकप्रियता का मतलब यह नहीं है कि यह उपयुक्त है विशिष्ट बच्चा.
• एक समूह में, सार्स, इन्फ्लूएंजा या एक उड़ने वाले वायरल संक्रमण को पकड़ना आसान है, बच्चा अक्सर बीमार हो सकता है (हालांकि यह एक अनिवार्य चरण है)।
• ऐसा स्कूल चुनना बेहतर है जो घर के करीब हो।

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल

शारीरिक गतिविधि के बिना 3 साल के बच्चे के विकास की कल्पना नहीं की जा सकती। इस उम्र में बाहरी खेलों को समझने योग्य होना चाहिए, किसी प्रकार की स्पष्ट साजिश, जानवरों, पक्षियों, परी-कथा पात्रों में पुनर्जन्म। आउटडोर गेम्स न केवल अच्छा शारीरिक प्रशिक्षण देते हैं, बल्कि बच्चे को तार्किक रूप से सोचना, परिस्थितियों का विश्लेषण करना और कल्पना करना भी सिखाते हैं। इस उम्र में टीम भावना, बच्चे अभी जागरूक नहीं हैं, लेकिन पहले से ही अपने साथियों के साथ बातचीत करने में सक्षम हैं। बाहरी खेलों को व्यवस्थित करने के लिए, आप खेल उपकरण का उपयोग कर सकते हैं: गेंदें, रस्सी कूदना, हुप्स, स्किटल्स, रस्सियाँ, डंडे, आदि। सक्रिय खेल घर के अंदर और बाहर खेले जा सकते हैं।

शैक्षिक खेल और खिलौने

3 साल के बच्चे के साथ क्या करें और साथ ही उसकी याददाश्त, ध्यान, कल्पना, तर्कशक्ति का विकास करें, रचनात्मक कौशल? इसके लिए शैक्षिक खेल और खिलौने हैं। इनमें पहेलियाँ, मोज़ाइक, रंग भरने वाली किताबें, क्यूब्स, कंस्ट्रक्टर, लोट्टो, इंसर्ट फ्रेम, नेस्टिंग डॉल, समग्र चित्र शामिल हैं। इस उम्र में, बच्चा रंगों, ज्यामितीय आकृतियों को पहचानने और नाम देने, वस्तुओं की विभिन्न विशेषताओं को पहचानने और उन्हें वर्गीकृत करने में सक्षम होता है। इस उम्र के बच्चों के लिए कौन से खिलौने दिलचस्प हैं? सभी प्रकार के परिवहन, मुलायम खिलौने, गुड़िया, व्यंजन, संगीत खिलौने, पानी और रेत के लिए उपकरण। मुझे गतिशील खिलौने भी पसंद हैं जिनमें अलग-अलग हिस्सों को घुमाया जा सकता है, हटाया जा सकता है, पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है। आप इस उम्र में मॉडलिंग के लिए पेंट, पेंसिल, प्लास्टिसिन, मास के बिना नहीं कर सकते।

भूमिका निभाने वाले खेल

रोल-प्लेइंग गेम्स का मुख्य लक्ष्य बच्चे को परिवार के बाहर सामाजिक भूमिकाओं और अनुकूलन से परिचित कराना, विभिन्न जीवन स्थितियों का अनुकरण करना, संचार कौशल विकसित करना, व्यवसायों को पेश करना है। इस उम्र में, बच्चे अपने दम पर भूमिका-खेल खेलना नहीं जानते, जबकि वयस्क उनकी मदद करते हैं। आपके पसंदीदा खेल कौन से हैं? "बेटियों-माताओं", "दुकान", "डॉक्टर पर उपचार", "परिवार", "चलना", "जन्मदिन का निमंत्रण", "चिड़ियाघर", "एक घर बनाना", "बगीचा-उद्यान", "परिवहन द्वारा यात्रा " गंभीर प्रयास। अक्सर ऐसे खेल अनायास ही उठ जाते हैं।

भाषण विकास

साथियों के साथ संचार

इस उम्र के बच्चे साथियों में गहरी दिलचस्पी दिखाते हैं। बच्चे संयुक्त मोबाइल, रोल-प्लेइंग गेम खेल सकते हैं। लेकिन वे अभी भी नहीं जानते कि खेल को अपने दम पर कैसे व्यवस्थित किया जाए। कुछ बच्चे दूसरे बच्चों को देख रहे होंगे, लेकिन वे खुद एक तरफ खड़े होंगे। इस उम्र में, बच्चा पहले से ही समूह से किसी को अलग करने, सहानुभूति, सहानुभूति दिखाने में सक्षम है। लेकिन वह अक्सर आक्रामकता भी दिखाता है, खासकर अगर खेल उसके नियमों के खिलाफ जाता है या किसी ने खिलौना ले लिया है। इस उम्र के बच्चों के लिए समूह में रहना अच्छा है। ये सामाजिक अनुकूलन की दिशा में पहला कदम हैं। यदि बच्चा साथियों के साथ संवाद करने से डरता है, तो उसे जबरन बच्चों के पास न खींचे। आप पर्यवेक्षकों की स्थिति ले सकते हैं और बच्चे को अन्य बच्चों के कार्यों पर टिप्पणी कर सकते हैं।

संकट 3 साल

3 साल का मनोवैज्ञानिक संकट ज़ोरदार आदर्श वाक्य के तहत गुजरता है: “मैं चाहता हूँ! मैं अपने में ही हूँ!" एक काव्य संस्करण में, यह कुछ इस तरह लगता है: "ओह, मुझे दे दो, मुझे आजादी दो!"।

• विरोध, नकारात्मकता और स्वतंत्र होने की इच्छा।बच्चा स्वतंत्रता चाहता है, लेकिन यह नहीं जानता कि इसका क्या करना है। अपने आप को एक व्यक्ति के रूप में घोषित करने का एकमात्र तरीका विरोध करना है। दुनिया की तस्वीर का विस्तार हो रहा है, भावनाएं और भावनाएं भारी हैं, लेकिन बच्चा अभी तक अपने राज्यों को नियंत्रित करने, महसूस करने और एकीकृत करने में सक्षम नहीं है। मनोवैज्ञानिक ध्यान देते हैं: स्वतंत्रता को दबाए बिना संकट के माध्यम से जीना महत्वपूर्ण है, लेकिन साथ ही माता-पिता की व्यक्तिगत सीमाओं को स्पष्ट रूप से निर्धारित करना। नहीं तो जैसा कि आम लोग कहते हैं, बच्चा सिर के बल बैठ जाएगा।
• वयस्कों की भावनाओं को प्रतिबिंबित करना।बच्चे एक वयस्क की भावनाओं और परिवार में सामान्य भावनात्मक वातावरण से जुड़े होते हैं। बच्चे के अपर्याप्त व्यवहार के कारण अक्सर अंतर-पारिवारिक संबंधों में निहित होते हैं। इस उम्र में सबसे मजबूत भावनात्मक संबंध बच्चे और मां के बीच होता है। यदि कोई महिला उदास, उदास, किसी भी भावनाओं को व्यक्त करने में असमर्थ है, तो बच्चा उसे "पुनर्जीवित", हिलाने, कम से कम नकारात्मकता दिखाने के लिए पेशाब करने की कोशिश करेगा। बेशक, बच्चा अनजाने में मां को उकसाता है।
• आक्रामकता। आक्रामकता हमारे मानस की एक प्राकृतिक जैविक प्रतिक्रिया है। इसे दबाया और नकारा नहीं जा सकता; आक्रामकता के प्रति आक्रामकता के साथ प्रतिक्रिया करने की भी अनुशंसा नहीं की जाती है। इस उम्र में, एक बच्चे के लिए अपनी भावनाओं से अवगत होना अभी भी मुश्किल है, लेकिन उसे इस प्रक्रिया का आदी बनाना आवश्यक है। कई माता-पिता पूछते हैं: अगर कोई खेल के मैदान पर अपमान करता है और धक्का देता है तो क्या यह बदलाव देने लायक है? मनोवैज्ञानिक बच्चे को "मौखिक परिवर्तन" देने के लिए सिखाने की सलाह देते हैं: यानी, उनके आक्रोश को आवाज देना, आक्रामकता की अस्वीकृति के बारे में बात करना। लेकिन ज्यादातर मामलों में, व्यवहार की रणनीति माता-पिता की राय पर निर्भर करती है, जो हमेशा मनोवैज्ञानिक के दृष्टिकोण से मेल नहीं खाती है। यह लड़के की परवरिश के लिए विशेष रूप से सच है: "पीट मारो, तुम एक आदमी हो या नहीं?"।
• नखरे। तीन साल की उम्र में नखरे सामान्य हैं, आपको उनके लिए मानसिक रूप से तैयार रहने की जरूरत है। संकट काल में सप्ताह में 2 बार नखरे हो सकते हैं। लेकिन उन्हें बहुत बार दोहराया नहीं जाना चाहिए और आदत बननी चाहिए। अगर बच्चा हर दिन कई बार लंबे समय तक नखरे करता है तो क्या करें? सबसे पहले, हमें शिक्षा के तरीकों पर पुनर्विचार करने की आवश्यकता है। उन्हें दादा-दादी के साथ सहमत होना चाहिए ताकि कोई असहमति न हो। दूसरे, एक न्यूरोलॉजिस्ट और एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श लें।
• स्वभाव की अभिव्यक्ति।तीन साल की उम्र में, तंत्रिका तंत्र का प्रकार पहले से ही स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। शांत और शांत कफयुक्त बच्चों के अलावा नखरे नहीं होते हैं। कोलेरिक्स आधे मोड़ में शुरू होता है। संगीन लोग तेज-तर्रार होते हैं, उनके साथ बातचीत करना आसान होता है। मेलानचोलिक चुपचाप पीड़ित होते हैं और लंबे समय तक चुपचाप आंसू बहाते हैं और आक्रोश जमा करते हैं। प्रत्येक प्रकार के स्वभाव के लिए एक दृष्टिकोण खोजना महत्वपूर्ण है। सभी तरीके समान रूप से अच्छे नहीं होते हैं।
• तंत्रिका तंत्र की अत्यधिक उत्तेजना।संकट की अवधि में, दैनिक दिनचर्या का पालन करना महत्वपूर्ण है: अच्छी नींद, तर्कसंगत पोषण, ताजी हवा में अनिवार्य सैर। सक्रिय, बाहरी खेल सुबह के समय होने चाहिए। बिस्तर पर जाने से पहले, आप किताबें पढ़ सकते हैं, शांत संगीत सुन सकते हैं, अपने बच्चे को लोरी गा सकते हैं। तंत्रिका तंत्र को शांत करने के लिए सभी उपाय करना आवश्यक है, न कि इसे अधिभारित करने के लिए। यह भी सवाल पूछने लायक है: बच्चा कौन से कार्टून देखता है, वयस्क और बच्चे उसे क्या घेरते हैं, वह कौन से खेल खेलते हैं?

सनक और नखरे का क्या करें

यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे के नखरे होने पर माँ किस अवस्था में होती है। बच्चे के अपर्याप्त कार्यों को दृढ़ता से रोकना आवश्यक है, लेकिन बच्चे की स्थिति के प्यार और समझ के साथ भी। उनके तंत्रिका तंत्र में अभी तक "सुरक्षा" नहीं है, तंत्रिका कोशिकाओं की संरचना निष्क्रिय है और अभी तक हिस्टीरिया को धीमा नहीं करती है।

• मांगें और निषेध।बचपन से ही स्वास्थ्य, जीवन सुरक्षा से संबंधित निषेधों का निर्माण करना महत्वपूर्ण है। साथ ही, बच्चे को पहले से ही कुछ वस्तुओं के मूल्य, व्यवहार के प्राथमिक नैतिक मानकों के बारे में पता होना चाहिए। लेकिन सटीकता उम्र के अनुरूप होनी चाहिए, और बहुत अधिक निषेध नहीं होने चाहिए। हर समय मना करने का अर्थ है बच्चे से उसकी जिज्ञासा, पहल, ज्ञान की इच्छा को दूर करना। यह भी महत्वपूर्ण है कि प्रतिबंध सुसंगत हों।
• बच्चे के क्रोध और प्रतिरोध को रोकना।इस रणनीति में सीधे तौर पर यह कहना शामिल नहीं है, "चुप रहो! अपना मुंह बंद करें!" आदि। क्रोध के प्रत्यक्ष दमन से आत्म-चोट और अपराध बोध हो सकता है। बच्चे की नकारात्मक भावनाओं का संयम बच्चे को सकारात्मक भावनाओं, एक रचनात्मक संवाद में बदलने की क्षमता में निहित है। साथ ही, संतुलित और शांत रहना महत्वपूर्ण है, अपने स्वर को न बढ़ाएं, चिल्लाएं नहीं, अर्थात दर्पण न करें।

3 साल का बच्चा जन्म के क्षण से ही अपने विकास में एक निश्चित मील के पत्थर तक पहुंच जाता है।मनोवैज्ञानिक तीन साल की उम्र को एक संकट मानते हैं। इस समय, माँ के साथ एकता की अवधि समाप्त होती है, बच्चा तेजी से अपने अलगाव, व्यक्तित्व को महसूस करना शुरू कर देता है।

आइए आज एक साथ पता करें कि तीन साल की उम्र में बच्चे के विकास की अन्य विशेषताएं क्या हैं? माता-पिता को क्या तैयारी करनी चाहिए?

तीन साल की उम्र में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

सभी माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे उम्र के अनुसार विकसित हों, इसलिए वे अक्सर सोचते हैं कि एक बच्चे को एक विशेष उम्र में क्या करने में सक्षम होना चाहिए। इलियाया क्लिनिक की मनोवैज्ञानिक मारिया मालीखिना आज हमें बताएंगी कि 3 साल की उम्र में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए।

मारिया मलाइखिना, इलियाया क्लिनिक में मनोवैज्ञानिक: « 3 वर्ष की आयु में, एक बच्चे में पहले से ही कुछ स्वच्छता और स्वच्छता कौशल होना चाहिए: - पॉटी के उपयोग में महारत हासिल है और शौचालय जाने के लिए कहता है; - मेज पर ठीक से बैठना जानता है, स्वतंत्र रूप से एक चम्मच से खाता है, एक कप से पीता है; - अपने दम पर या किसी वयस्क की थोड़ी मदद से, वह कपड़े पहनता है और कपड़े उतारता है, जूते पहनता है और उतारता है, अपना चेहरा और हाथ धोता है। वह पेंसिल, पेंट ("डूडल") के साथ आकर्षित करता है, सरल आकृतियों को गढ़ता है, प्राथमिक अनुप्रयोग बनाता है। वह सरल वाक्यों में बोलता है, अपनी इच्छा व्यक्त कर सकता है, अपना नाम और करीबी वयस्कों के नाम जानता है, कितने वर्षों तक उत्तर देता है। एक साधारण अनुरोध को पूरा कर सकते हैं: ले जाना, लाना, सेवा करना, जगह में रखना, आदि। यदि बच्चे ने सूचीबद्ध अधिकांश कौशलों में महारत हासिल कर ली है, तो वह सामान्य रूप से विकसित होता है।

यह समझा जाना चाहिए कि सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं, यदि आपके बच्चे ने किसी भी सूचीबद्ध कौशल में महारत हासिल नहीं की है - यह घबराने का कारण नहीं है। आपको केवल परामर्श के लिए डॉक्टर के पास जाने की जरूरत है और उससे ऐसे प्रश्न पूछने चाहिए जो आपको चिंतित करते हैं, उसे आपके बच्चे के विकास का मूल्यांकन करने दें।

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3 साल का बच्चा: शारीरिक विकास की विशेषताएं

दो से तीन साल की उम्र से, बच्चा 7-8 सेमी बढ़ता है, इस अवधि के दौरान लगभग 2 किलो वजन बढ़ता है। बच्चे की काया बदल रही है: पैर लंबे हो जाते हैं, कंकाल सख्त हो जाता है, बच्चे का चलना अधिक समन्वित हो जाता है, कदम की लंबाई और बच्चे की स्थिरता बढ़ जाती है, लेकिन हाथ और पैर की हरकतें अभी भी असंगठित रहती हैं।

3 साल के बच्चे के माता-पिता के लिए क्या जानना जरूरी है?

1. घोषणापत्र धैर्य और समझ अपने बच्चे के लिए, याद रखें कि एक बच्चे के लिए अपने दम पर बहुत कुछ करना बहुत महत्वपूर्ण है, इसमें हस्तक्षेप न करें, बच्चे को केवल वही मना करें जो उसके जीवन और स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचा सकता है, बाकी सब कुछ - कृपया, भले ही ये कार्य अनावश्यक लगें। और आपके लिए हास्यास्पद।

2. स्वतंत्रता के लिए अपने बच्चे की इच्छा का समर्थन करें , उसे व्यवहार्य कार्य दें, उसकी पहल और गतिविधि के लिए बच्चे की प्रशंसा करें।

3. याद रखें कि जिद एक आवश्यकता है बच्चे की राय पर विचार किया गया, सिर्फ आपको परेशान करने का एक तरीका नहीं है।

5. हमेशा अपने बच्चे के साथ चर्चा करें संघर्ष की स्थिति जो खेल के मैदान और बगीचे में पैदा होते हैं, अपने बच्चे को अन्य लोगों की राय के साथ तालमेल बिठाना सिखाएं।

6. अपने बच्चे की भावनाओं से सावधान रहें।

7. अपने बच्चे को सामाजिक व्यवहार की संस्कृति सिखाएं : नमस्ते और अलविदा कहें, "धन्यवाद" और "कृपया" कहें।

8. उकसाना शारीरिक गतिविधिबच्चा , ठीक है, अगर बच्चे का अपना स्पोर्ट्स कॉर्नर है, और यदि आप उसे हर दिन व्यायाम करना सिखाते हैं।

9. यदि एक बच्चा आपसे कुछ सवाल पूछता है , इसे गंभीरता से लें, ईमानदारी से उत्तर देने का प्रयास करें, यदि आप नहीं जानते हैं, तो कहें, और तुरंत बच्चे को समझाएं कि आप कहां और कैसे पता लगा सकते हैं, उसके साथ उसके प्रश्न का उत्तर खोजने का प्रयास करें, बच्चे की बात को खारिज न करें सवाल, इससे वह अकेलापन, अनादर महसूस करेगा।

10. याद रखें कि उसके नारे का भंडार मुख्य रूप से उस भाषण से बनता है जो वह अपने माता-पिता से परिवार में सुनता है, इसलिए आपको खुद पर नियंत्रण रखना चाहिए।

इस प्रकार, हमने निर्धारित किया है कि 3 साल के बच्चे की बुनियादी जरूरतें संचार, स्वतंत्रता, सम्मान, मान्यता, शारीरिक विकास, भाषण विकास हैं। इसके आधार पर, यह आपके प्यारे वयस्क बच्चे के साथ संबंध बनाने लायक है! आपको सफलता मिलेगी!

कल ही, आपका बच्चा इतना कोमल और आज्ञाकारी था, लेकिन आज वह नखरे करता है, किसी भी कारण से असभ्य है, और अपनी माँ के अनुरोधों को पूरा करने से स्पष्ट रूप से इनकार करता है। उसे क्या हुआ? सबसे अधिक संभावना है, बच्चे ने तीन साल के तथाकथित संकट में प्रवेश किया। सहमत, यह आश्चर्यजनक लगता है। लेकिन वयस्कों को ऐसे बच्चों के व्यवहार पर कैसे प्रतिक्रिया देनी चाहिए और जो माता-पिता सनक से थक चुके हैं उन्हें क्या करना चाहिए?

तीन साल के संकट के बारे में आपको क्या जानने की जरूरत है?

मनोवैज्ञानिक साहित्य में, तीन साल की उम्र के संकट को बच्चे की एक विशेष, अपेक्षाकृत कम जीवन अवधि कहा जाता है, जो उसके मानसिक विकास में महत्वपूर्ण परिवर्तनों की विशेषता है। तीसरे जन्मदिन पर संकट जरूरी नहीं है, घटना की औसत आयु 2.5 से 3.5 वर्ष है।

"मैं नहीं! मैं नहीं करूँगा! कोई ज़रुरत नहीं है! मैं अपने में ही हूँ!"

• हठ की अवधि लगभग 1.5 वर्ष से शुरू होती है।
• एक नियम के रूप में, यह चरण 3.5-4 वर्षों में समाप्त होता है।
• जिद का चरम 2.5-3 साल पर पड़ता है।
• लड़के लड़कियों से ज्यादा जिद्दी होते हैं।
• लड़कियां शरारती होती हैं, लड़कों की तुलना में अधिक बार।
• संकट काल में बच्चों में दिन में 5 बार जिद और हठधर्मिता के हमले होते हैं। कुछ के पास 19 गुना तक है।

संकट बच्चे का पुनर्गठन है, उसका बड़ा होना।

भावनात्मक प्रतिक्रियाओं की अभिव्यक्तियों की अवधि और गंभीरता काफी हद तक बच्चे के स्वभाव, पालन-पोषण की पारिवारिक शैली और माँ और बच्चे के बीच संबंधों की विशेषताओं पर निर्भर करती है। मनोवैज्ञानिकों को यकीन है कि जितने अधिक सत्तावादी रिश्तेदार व्यवहार करते हैं, संकट उतना ही तेज और तेज होता है। वैसे यात्रा की शुरुआत के साथ यह और तेज हो सकता है।

अगर हाल ही में माता-पिता को समझ नहीं आया कि बच्चों को स्वतंत्र होना कैसे सिखाया जाए, तो अब बहुत हो गया है। वाक्यांशों "मैं स्वयं", "मैं चाहता/चाहती हूँ"नियमित रूप से सुना।

बच्चा अपनी इच्छाओं और जरूरतों के साथ खुद को एक अलग व्यक्ति के रूप में जानता है। यह इस युग संकट का सबसे महत्वपूर्ण नया स्वरूप है। इस प्रकार, ऐसी कठिन अवधि के लिए, न केवल माता और पिता के साथ संघर्ष की विशेषता है, बल्कि एक नए गुण का उदय भी है - आत्म-जागरूकता।

और फिर भी, प्रतीत होने वाले वयस्कता के बावजूद, बच्चा यह नहीं समझता है कि अपने माता-पिता से मान्यता और अनुमोदन कैसे प्राप्त किया जाए। वयस्क बच्चे को छोटा और नासमझ मानते रहते हैं, लेकिन उसके लिए वह पहले से ही स्वतंत्र और बड़ा है। और ऐसा अन्याय उसे विद्रोही बना देता है।

संकट के 7 मुख्य लक्षण

स्वतंत्रता की इच्छा के अलावा, तीन साल के संकट में अन्य विशिष्ट लक्षण हैं जो इसे बुरे व्यवहार और बचपन के साथ भ्रमित करना असंभव बनाते हैं।

1. नकारात्मकवाद

नकारात्मकता बच्चे को न केवल मां का विरोध करने के लिए मजबूर करती है, बल्कि अपनी इच्छा. उदाहरण के लिए, माता-पिता चिड़ियाघर जाने की पेशकश करते हैं, लेकिन बच्चा स्पष्ट रूप से मना कर देता है, हालांकि वह वास्तव में जानवरों को देखना चाहता है। तथ्य यह है कि प्रस्ताव वयस्कों से आते हैं।

अवज्ञा और नकारात्मक प्रतिक्रियाओं के बीच अंतर किया जाना चाहिए। शरारती बच्चे अपनी इच्छाओं के अनुसार कार्य करते हैं, जो अक्सर उनके माता-पिता की इच्छा के विरुद्ध जाते हैं। वैसे, नकारात्मकता अक्सर चयनात्मक होती है: बच्चा किसी व्यक्ति के अनुरोधों को पूरा नहीं करता है, अक्सर माँ, और बाकी के साथ पहले की तरह व्यवहार करता है।

सलाह:

आपको बच्चों के साथ व्यवस्थित स्वर में बात नहीं करनी चाहिए। यदि बच्चा आपके प्रति नकारात्मक है, तो उसे शांत होने और अत्यधिक भावनाओं से दूर जाने का अवसर दें। कभी-कभी दूसरे तरीके से पूछने से मदद मिलती है: "कपड़े मत पहनो, हम आज कहीं नहीं जा रहे हैं".

2. हठ

हठ अक्सर दृढ़ता के साथ भ्रमित होता है। हालांकि, दृढ़ता एक उपयोगी दृढ़-इच्छाशक्ति गुण है जो छोटे आदमी को कठिनाइयों के बावजूद लक्ष्य प्राप्त करने की अनुमति देता है। उदाहरण के लिए, क्यूब्स के घर का निर्माण पूरा करने के लिए, भले ही वह टूट रहा हो।

जिद बच्चे की इच्छा से ही अंत तक अपनी जमीन पर खड़े रहने की इच्छा से अलग होती है क्योंकि उसने पहले ही एक बार इसकी मांग की थी। मान लीजिए आपने अपने बेटे को रात के खाने पर बुलाया, लेकिन उसने मना कर दिया। आप समझाने लगते हैं, और वह जवाब देता है: "मैंने पहले ही कहा था कि मैं नहीं खाऊंगा, इसलिए मैं नहीं खाऊंगा".

सलाह:

बच्चे को समझाने की कोशिश न करें, क्योंकि आप उसे गरिमा के साथ कठिन परिस्थिति से बाहर निकलने के अवसर से वंचित कर देंगे। इसका एक संभावित तरीका यह कहना है कि आप भोजन को मेज पर छोड़ देंगे, और वह भूख लगने पर खा सकता है। संकट के समय ही इस पद्धति का सबसे अच्छा उपयोग किया जाता है।

3. निरंकुशता

अक्सर, यह लक्षण केवल एक बच्चे वाले परिवारों में होता है। वह अपनी मां और पिता को अपनी मर्जी से करने के लिए मजबूर करने की कोशिश करता है। उदाहरण के लिए, एक बेटी की माँग है कि उसकी माँ हर समय उसके साथ रहे। यदि परिवार में कई बच्चे हैं, तो निरंकुश प्रतिक्रियाएं खुद को ईर्ष्या के रूप में प्रकट करती हैं: बच्चा चिल्लाता है, पेट भरता है, धक्का देता है, अपने भाई या बहन से खिलौने छीन लेता है।

सलाह:

हेरफेर न करें। साथ ही कोशिश करें कि बच्चों पर ज्यादा ध्यान दें। उन्हें यह महसूस करना चाहिए कि माता-पिता का ध्यान बिना घोटालों और नखरे के आकर्षित किया जा सकता है। बच्चे को घर के कामों में शामिल करें - पिताजी के लिए रात का खाना एक साथ पकाएं।

4. मूल्यह्रास का लक्षण

एक बच्चे के लिए, पुराने लगाव का मूल्य गायब हो जाता है - लोगों के लिए, पसंदीदा गुड़िया और कार, किताबें, आचरण के नियम। अचानक, वह खिलौने तोड़ना शुरू कर देता है, किताबें फाड़ देता है, अपनी दादी के सामने नाम पुकारता है या गाली-गलौज करता है और अभद्र बातें करता है। इसके अलावा, बच्चे की शब्दावली लगातार विस्तार कर रही है, अन्य बातों के अलावा, विभिन्न बुरे और यहां तक ​​​​कि अश्लील शब्दों के साथ।

माताओं ध्यान दें!

हेलो गर्ल्स) मैंने नहीं सोचा था कि स्ट्रेच मार्क्स की समस्या मुझे प्रभावित करेगी, लेकिन मैं इसके बारे में लिखूंगा))) लेकिन मुझे कहीं नहीं जाना है, इसलिए मैं यहां लिख रहा हूं: मैंने स्ट्रेच मार्क्स से कैसे छुटकारा पाया बच्चे के जन्म के बाद? मुझे बहुत खुशी होगी अगर मेरी विधि भी आपकी मदद करती है ...

सलाह:

दूसरे खिलौनों से बच्चों का ध्यान भटकाने की कोशिश करें। कारों के बजाय, डिजाइनर को लें, किताबों के बजाय, ड्राइंग को चुनें। अक्सर विषय पर चित्र देखें: अन्य लोगों के साथ कैसे व्यवहार करें। बस नैतिकता को न पढ़ें, बच्चे की प्रतिक्रियाओं को खेलना बेहतर है जो आपको भूमिका निभाने वाले खेलों में परेशान करते हैं।

5. हठ

संकट का यह अप्रिय लक्षण अवैयक्तिक है। यदि नकारात्मकता किसी विशिष्ट वयस्क से संबंधित है, तो हठ जीवन के सामान्य तरीके से निर्देशित होता है, सभी कार्यों और वस्तुओं पर जो रिश्तेदार बच्चे को देते हैं। अक्सर यह उन परिवारों में पाया जाता है जिनमें माता-पिता, माता-पिता और माता-पिता के बीच शिक्षा के मुद्दे पर असहमति होती है। बच्चा बस किसी भी आवश्यकता को पूरा करना बंद कर देता है।

सलाह:

यदि बच्चा अभी खिलौनों को साफ नहीं करना चाहता है, तो उसे दूसरी गतिविधि में ले जाएं - उदाहरण के लिए, ड्रा करें। और कुछ मिनटों के बाद, आप पाएंगे कि वह स्वयं आपके संकेत के बिना कारों को टोकरी में रखना शुरू कर देगा।

6. दंगा

एक तीन साल का बच्चा वयस्कों को यह साबित करने की कोशिश कर रहा है कि उसकी इच्छाएँ उतनी ही मूल्यवान हैं जितनी कि उसकी। इस वजह से वह किसी न किसी वजह से विवाद में पड़ जाता है। ऐसा लगता है कि बच्चा दूसरों के साथ अघोषित "युद्ध" की स्थिति में है, उनके हर फैसले का विरोध कर रहा है: "मैं नहीं चाहता और मैं नहीं करूँगा!".

सलाह:

शांत, मिलनसार रहने की कोशिश करें, बच्चों की राय सुनें। हालाँकि, जब बच्चे की सुरक्षा की बात हो तो अपने निर्णय पर ज़ोर दें: "आप सड़क पर गेंद के साथ नहीं खेल सकते!"।

7. इच्छाशक्ति

इच्छाशक्ति इस तथ्य में प्रकट होती है कि बच्चे स्वतंत्रता के लिए प्रयास करते हैं, और विशिष्ट स्थिति और अपनी क्षमताओं की परवाह किए बिना। बच्चा स्वतंत्र रूप से स्टोर में कोई भी उत्पाद खरीदना चाहता है, चेकआउट पर भुगतान करना चाहता है, अपनी दादी का हाथ पकड़े बिना सड़क पार करना चाहता है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि ऐसी इच्छाएँ वयस्कों में अधिक उत्साह पैदा नहीं करती हैं।

सलाह:

अपने बच्चे को वह करने दें जो वह करना चाहता है। मनोकामना पूर्ण करने पर उसे अमूल्य अनुभव प्राप्त होगा, असफल होने पर वह अगली बार करेगा। बेशक, यह केवल उन स्थितियों पर लागू होता है जो बच्चों के लिए बिल्कुल सुरक्षित हैं।

वीडियो परामर्श: संकट 3 साल, संकट की 8 अभिव्यक्तियाँ। माता-पिता को क्या जानना चाहिए

माता-पिता को क्या करना चाहिए?

सबसे पहले वयस्कों को यह समझने की जरूरत है कि बच्चों का व्यवहार खराब आनुवंशिकता या हानिकारक चरित्र नहीं है। आपका बच्चा पहले से ही बड़ा है और स्वतंत्र बनना चाहता है। उसके साथ नए संबंध बनाने का समय आ गया है।

1. शांति से और शांति से प्रतिक्रिया करें।यह याद रखना चाहिए कि बच्चा, अपने कार्यों के साथ, माता-पिता की नसों की ताकत का परीक्षण करता है और कमजोर बिंदुओं की तलाश करता है जिन पर दबाव डाला जा सकता है। इसके अलावा, चिल्लाओ मत, बच्चों पर ढीले तोड़ो, और इससे भी अधिक शारीरिक रूप से दंडित करें - कठोर तरीके संकट के पाठ्यक्रम को बढ़ा सकते हैं और बढ़ा सकते हैं ()।
2. उचित सीमा निर्धारित करें।एक छोटे से व्यक्ति के जीवन को सभी प्रकार के निषेधों से बंद करने की आवश्यकता नहीं है। हालांकि, आपको दूसरे चरम पर नहीं जाना चाहिए, अन्यथा, अनुमति के कारण, आप एक अत्याचारी को उठाने का जोखिम उठाते हैं। एक "सुनहरा मतलब" खोजें - उचित सीमाएँ जिन्हें आप बिल्कुल पार नहीं कर सकते। उदाहरण के लिए, सड़क पर खेलना, ठंड के मौसम में बिना टोपी के चलना, दिन की नींद छोड़ना मना है।
3. स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करें।सब कुछ जो बच्चों के जीवन के लिए खतरा पैदा नहीं करता है, बच्चा करने की कोशिश कर सकता है, भले ही सीखने की प्रक्रिया में कई मग टूट जाएं ()। बेबी वॉलपेपर पर आकर्षित करना चाहता है? दीवार पर कागज का एक टुकड़ा संलग्न करें और कुछ महसूस-टिप पेन दें। में वास्तविक रुचि दिखाता है वॉशिंग मशीन? गर्म पानी का एक छोटा कटोरा और गुड़िया के कपड़े आपको लंबे समय तक चालबाजी और सनक से विचलित करेंगे।
4. चुनने का अधिकार दें।माता-पिता का ज्ञान तीन साल के बच्चे को भी कम से कम दो विकल्पों में से चुनने का अवसर देने का सुझाव देता है। उदाहरण के लिए, उस पर बाहरी वस्त्र न थोपें, बल्कि हरे या लाल रंग की जैकेट में बाहर जाने की पेशकश करें :)। बेशक, आप अभी भी गंभीर निर्णय लेते हैं, लेकिन आप गैर-सैद्धांतिक चीजों के आगे झुक सकते हैं।

सनक और नखरे से कैसे निपटें?

ज्यादातर मामलों में, तीन साल के बच्चों के बुरे व्यवहार - सनक और हिस्टेरिकल प्रतिक्रियाएं - का उद्देश्य माता-पिता का ध्यान आकर्षित करना और वांछित चीज प्राप्त करना है। लगातार नखरे से बचने के लिए तीन साल के संकट के दौरान एक माँ को कैसा व्यवहार करना चाहिए?

1. एक भावात्मक प्रकोप के दौरान, बच्चे को कुछ समझाना बेकार है। यह तब तक इंतजार करने लायक है जब तक वह शांत न हो जाए। यदि टैंट्रम किसी सार्वजनिक स्थान पर पकड़ा जाता है, तो इसे "जनता" से दूर करने का प्रयास करें और बच्चों का ध्यान हटाएं। याद रखें कि आपने यार्ड में किस तरह की बिल्ली देखी, घर के सामने एक शाखा पर कितनी गौरैया बैठी थीं।
2. खेल की मदद से क्रोध के प्रकोप को शांत करने का प्रयास करें। बेटी खाना नहीं चाहती - उसके बगल में गुड़िया बैठो, लड़की को उसे खिलाने दो। हालाँकि, जल्द ही खिलौना अकेले खाने से थक जाएगा, इसलिए एक चम्मच गुड़िया के लिए, और दूसरा बच्चे के लिए (लेख के अंत में वीडियो देखें).
3. संकट के समय सनक और नखरे रोकने के लिए कोई भी कार्य शुरू करने से पहले ही बच्चों से बातचीत करना सीखें। उदाहरण के लिए, खरीदारी करने से पहले, एक महंगा खिलौना खरीदने की असंभवता पर सहमत हों। यह समझाने की कोशिश करें कि आप यह मशीन क्यों नहीं खरीद सकते। और यह पूछना सुनिश्चित करें कि बदले में बच्चा क्या प्राप्त करना चाहेगा, मनोरंजन का अपना संस्करण पेश करें।

प्रति नखरे और सनक की अभिव्यक्ति को कम करें, ज़रूरी:

• जलन दिखाए बिना शांत रहें;
• बच्चे को ध्यान और देखभाल प्रदान करें;
• समस्या को हल करने का तरीका चुनने के लिए बच्चे को आमंत्रित करें ( "तुम मेरे घर में क्या करोगे?");
• इस तरह के व्यवहार का कारण पता करें;
• घोटाले के अंत तक बातचीत को स्थगित करें।

कुछ माता-पिता, हमारे लेख को पढ़ने के बाद कहेंगे कि उन्होंने अपने तीन साल के बच्चों में ऐसी नकारात्मक अभिव्यक्तियाँ नहीं देखीं। दरअसल, कभी-कभी तीन साल का संकट स्पष्ट लक्षणों के बिना आगे बढ़ता है। हालांकि, इस अवधि में मुख्य बात यह नहीं है कि यह कैसे गुजरता है, लेकिन इससे क्या हो सकता है। इस उम्र के स्तर पर बच्चे के व्यक्तित्व के सामान्य विकास का एक निश्चित संकेत दृढ़ता, इच्छाशक्ति और आत्मविश्वास जैसे मनोवैज्ञानिक गुणों का उदय है।

इस प्रकार, बढ़ते बच्चे के लिए तीन साल की उम्र का संकट एक बिल्कुल सामान्य घटना है, जो उसे एक स्वतंत्र व्यक्ति बनने में मदद करेगी। एक और महत्वपूर्ण बिंदु- शिशु और मां के बीच का रिश्ता जितना अधिक भरोसेमंद और कोमल होगा, वह इस अवस्था से गुजरना उतना ही आसान होगा। वयस्कों की चिड़चिड़ापन, स्पष्टता और चीखें केवल बच्चे के नकारात्मक व्यवहार को बढ़ाएँगी।

हम संकट से कैसे बचे

संकट से उबरने के लिए खेल 3 साल

माताओं के लिए मनोविज्ञान सबक

तो तीन साल उड़ गए! उज्ज्वल, संतृप्त, अद्वितीय! आपका बच्चा अपने चरित्र, आदतों, स्वभाव के साथ एक पूर्ण व्यक्तित्व में बदल गया है, उसकी आकृति और व्यवहार की अपनी विशिष्टताएं हैं। वह एक अच्छा संवादी है, वह बता सकता है कि उसका दिन कैसा गया, वह कहाँ था, उसने क्या देखा। 3 साल की उम्र में बच्चे खुद को समझने लगते हैं व्यक्तियों, उनकी इच्छाओं, रुचियों और वरीयताओं के साथ। इन वर्षों में, बच्चा काफी बड़ा हो गया है, नए कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल है, निपुण, सक्रिय और जिज्ञासु बन गया है। 3 साल की उम्र में शब्दावली 1000 शब्दों तक होती है, बच्चे अपने भाषण में सफलतापूर्वक संख्याओं, विशेषणों, सर्वनामों, क्रियाविशेषणों का उपयोग करते हैं, बच्चों के प्रश्नों में आप अक्सर "कैसे?" सुन सकते हैं। और क्यों?" कभी उनके कई सवाल आपको चौंकाते हैं तो कभी उनके नंबर से आपका सिर घूम रहा होता है. धैर्य रखें, आपको बच्चे को बाधित नहीं करना चाहिए, उसके आस-पास की दुनिया में नई चीजें सीखने की उसकी इच्छा स्वाभाविक है, और आपकी कठोरता बच्चे में उसकी संज्ञानात्मक आकांक्षाओं को दबा सकती है, और यह टुकड़ों के आगे के विकास पर प्रतिकूल प्रभाव डाल सकता है। बच्चा अच्छा बनना चाहता है, हम एक वयस्क से अनुमोदन और प्रशंसा की प्रतीक्षा कर रहे हैं। अधिक से अधिक आत्मनिर्भर और स्वतंत्र होता जा रहा है। इस उम्र में बच्चे की तारीफ और तारीफ करना बहुत जरूरी है।

नया क्या है

तीन साल की उम्र में, एक बच्चे को चार प्राथमिक रंगों और रंगों के कुछ रंगों को सही ढंग से जानना और नाम देना चाहिए।

इस उम्र में, बच्चा क्रमिक रूप से (अर्थात सबसे छोटे से सबसे बड़े तक) कैप, एक पिरामिड, मोल्ड, 4-6 घटकों का एक मैत्रियोश्का इकट्ठा करने में सक्षम होता है।

नमूने के अनुसार ज्यामितीय आकार लेने में सक्षम, विकास सहायता (खेल) में छेद के आकार के अनुसार संबंधित आकार भी उठा सकते हैं।

परिचित ज्यामितीय आकृतियों को नाम दे सकते हैं। 10 छल्ले का एक पिरामिड एकत्र करता है (आकार में, उदाहरण के लिए, अवरोही क्रम में, रंग में, आकार में)।

वस्तुओं को आकार से अलग करता है - छोटा, मध्यम, बड़ा। किसी वस्तु को बनावट से अलग कर सकते हैं - नरम, कठोर।

ड्राइंग कौशल में सुधार हो रहा है, इसलिए बच्चा लापता विवरण को वयस्क के ड्राइंग में पूरा कर सकता है - उदाहरण के लिए, एक शाखा के लिए एक पत्ता, एक फूल के लिए एक स्टेम, भाप लोकोमोटिव के लिए धुआं।

वह पेंट करने की कोशिश करता है, अंडाकार, वृत्त खींचता है, रेखाएँ खींचता है।

ड्राइंग करते समय, बच्चा एक वयस्क के लेखन की नकल कर सकता है। मॉडलिंग के दौरान, वह प्लास्टिसिन के एक टुकड़े को चुटकी बजा सकता है, उसे अपनी हथेलियों में घुमा सकता है और भागों को जोड़ सकता है। वह साधारण आकृतियों - सॉसेज, बॉल, बैगेल और अन्य को गढ़ने की कोशिश करता है।

तीन साल की उम्र में, एक बच्चा काफी जटिल कौशल में महारत हासिल करने में सक्षम होता है, जैसे कि तिपहिया साइकिल चलाना, झूलना, स्लेजिंग करना। तीन साल की उम्र तक, कई बच्चे अब तैरने से नहीं डरते। बच्चा बाधाओं पर कूदने में अच्छा है, एक झुके हुए विमान पर चलता है, दो पैरों पर एक जगह से लंबाई में कूदता है, छोटी ऊंचाई से कूद सकता है। इस उम्र में, बच्चे एक ही समय में दो क्रियाएं कर सकते हैं (उदाहरण के लिए, स्टॉम्प और ताली, कूदना और अपनी बाहों को पक्षों तक उठाना)। बच्चा आसानी से गेंद फेंकता है, लुढ़कता है, पकड़ता है।

तीन साल के बच्चे अपने साथियों के साथ खेलने और संवाद करने, खिलौनों का आदान-प्रदान करने, "ड्राइविंग" कंपनियों का आनंद लेते हैं।

वह एक खिलौने के साथ लंबे खेल में भी सक्षम है जिसने उसका ध्यान आकर्षित किया है, कहानी के खेल खेलते हैं, चित्रों को देखते हैं और परियों की कहानियां सुनते हैं। लंबे समय तक कार्यों पर ध्यान केंद्रित करता है।

तीन साल की उम्र में एक बच्चे में तंत्रिका तंत्र का विकास

तीन से छह साल तक, तंतुओं का अंतिम माइलिनेशन होता है, बच्चे का मस्तिष्क लगभग परिपक्व होता है, महत्वपूर्ण कौशल बनते हैं। छह साल की उम्र तक, एक बच्चे का मानसिक विकास इस हद तक पहुंच जाता है कि वयस्कों की अनुपस्थिति में, यह छोटा व्यक्ति अपने जीवन को पूरी तरह से प्रदान कर सकता है।

एक बच्चे के जीवन में 3 से 6 साल तक - पूर्वस्कूली अवधि। पूर्वस्कूली उम्र प्रारंभिक और प्राथमिक स्कूल की उम्र (3 से 6-7 साल तक) के बीच होती है और विशेष रूप से होती है महत्त्वबच्चे के मानस और व्यक्तित्व के विकास के लिए। इस युग की अग्रणी गतिविधि खेल है, इसलिए यह कोई संयोग नहीं है कि इसे "खेल का युग" भी कहा जाता है। अंदर पूर्वस्कूली उम्र 3 अवधियों को अलग करें:

• जूनियर पूर्वस्कूली उम्र 3-4 साल।


• औसत 4-5 साल।


• वरिष्ठ 5-6/7 वर्ष।

छोटी पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चा, खेलता है, उन वस्तुओं के साथ क्रियाओं को पुन: पेश करता है जो उससे परिचित हैं। लेकिन इन क्रियाओं से खेल के कथानक का विकास नहीं होता है, हालाँकि, बच्चे का ऐसा कोई लक्ष्य नहीं होता है।

औसतन, खेल की मुख्य सामग्री लोगों के बीच संबंध है। बच्चे तथाकथित रोल-प्लेइंग गेम खेलते हैं। यहां, क्रियाओं के लिए क्रियाएं नहीं की जाती हैं, वे भूमिका को साकार करने का एक साधन हैं, जो कथानक के विकास में योगदान करते हैं। एक कथानक और एक नाटक भूमिका की शुरूआत मानसिक जीवन के कई क्षेत्रों में बच्चे की क्षमताओं में काफी वृद्धि करती है।

पुराने पूर्वस्कूली उम्र में, रोल-प्लेइंग को धीरे-धीरे नियमों के साथ एक गेम से बदल दिया जाता है। खेल की मुख्य सामग्री पर ली गई भूमिका से उत्पन्न होने वाले नियमों का कार्यान्वयन है। खेल क्रियाएं कम हो जाती हैं, सामान्यीकृत हो जाती हैं और सशर्त हो जाती हैं।

वैज्ञानिक दृष्टिकोण से बच्चों के मानसिक विकास के लिए खेलों का अत्यधिक महत्व है। इस उम्र में, शैक्षिक संस्थानों में एक व्यवस्थित शैक्षिक प्रक्रिया की शुरुआत के लिए एक प्रीस्कूलर का मानसिक विकास लगभग तैयार है।

बच्चों को ऐसे खेल दिए जाते हैं जो:

• उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करें।


• सहयोगी सरणी बढ़ाएँ।


• निर्णय लेने में मदद करें तार्किक कार्यकम जटिलता।


• ध्यान विकसित करें।

खेल में, बच्चा साथियों के साथ संवाद करना सीखता है, अपने व्यवहार को नियंत्रित करना सीखता है, खेल के नियमों का पालन करता है। खेल में एक बच्चे के लिए अपेक्षाकृत आसान क्या है, वयस्कों की इसी आवश्यकताओं के साथ बहुत बुरा प्राप्त होता है। खेल में, बच्चा धैर्य, दृढ़ता, अनुशासन के चमत्कार दिखाता है। रचनात्मक कल्पना, सरलता, दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुण, नैतिक दृष्टिकोण विकसित होते हैं। यह खेल में है कि बच्चे को वयस्कों के जीवन का अनुकरण करते हुए, स्वतंत्रता की अपनी इच्छा का एहसास होता है। वह मानवीय संबंधों, विभिन्न प्रकार की गतिविधियों, लोगों के सामाजिक कार्यों की इस दुनिया की खोज करता है।

खेल के अलावा, गतिविधि के अन्य रूप भी पूर्वस्कूली उम्र की विशेषता हैं: डिजाइनिंग, ड्राइंग, मॉडलिंग, परियों की कहानियों और कहानियों की धारणा, आदि। बच्चा धीरे-धीरे छोटे हाथों के आंदोलनों के समन्वय में महारत हासिल करता है। इससे उसे अपनी दृश्य गतिविधि में सुधार करने का अवसर मिलता है। इस उम्र के अधिकांश बच्चे बड़े उत्साह के साथ आकर्षित करते हैं। इस उम्र के बच्चे की दृश्य गतिविधि इस मायने में अलग है कि परिणाम उसके लिए पूरी तरह से महत्वहीन है। चित्र बनाने की प्रक्रिया सामने आती है। इसलिए, एक बार एक ड्राइंग तैयार हो जाने के बाद, बच्चे अक्सर उसे फेंक देते हैं। और केवल पूर्वस्कूली उम्र के अंत तक, बच्चा अपने काम के परिणाम का मूल्यांकन करने के लिए, ड्राइंग पर ही ध्यान देना शुरू कर देता है। मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, ड्राइंग को बच्चों के भाषण के रूप में और लिखित भाषण के लिए प्रारंभिक चरण के रूप में माना जाता है। चित्र में, बच्चा वास्तविकता के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करता है, इसमें आप तुरंत देख सकते हैं कि बच्चे के लिए मुख्य बात क्या है, और माध्यमिक क्या है।

अपने बच्चे को परियों की कहानियों और कविताओं को पढ़ना सुनिश्चित करें, और फिर उन्हें उन्हें फिर से सुनाने के लिए कहें।

बच्चे के तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास के लिए अधिक से अधिक समय समर्पित करने में आलस्य न करें। नानी, बगीचे, स्कूल पर जिम्मेदारी न डालें। भले ही कुछ गलत हो जाए, बच्चे प्लास्टिसिन की तरह होते हैं: कम उम्र में, बहुत कुछ ठीक किया जा सकता है।

तीन साल का संकट

आपका बच्चा जिन संकटों को दूर करेगा (और पहले ही पार कर चुका है) वास्तव में इतने कम नहीं हैं: यह एक नवजात संकट है, एक वर्ष, तीन वर्ष, सात वर्ष का संकट, किशोरावस्था का प्रसिद्ध संकट है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संकटों के नाम (शायद, नवजात शिशुओं को छोड़कर) बहुत सशर्त हैं, और उनकी घटना का समय विशेष बच्चे और उसके जीवन की स्थितियों पर निर्भर करता है।

तीन साल की उम्र तक, माता-पिता अक्सर पाते हैं कि बच्चे को संभालना इतना आसान नहीं है। वह अचानक आज्ञा का पालन करना बंद कर देता है, और जो कुछ उसने हाल ही में मान लिया था वह अब उसके विरोध की आंधी का कारण बनता है। ये क्यों हो रहा है? और बच्चे को आदेश और शांति के लिए कैसे बुलाएं?

तीन साल की उम्र वह उम्र होती है जब एक बच्चा एक वयस्क और स्वतंत्र की तरह महसूस करना चाहता है, इस उम्र में बच्चों की पहले से ही अपनी "चाहत" होती है और वे वयस्कों के सामने इसका बचाव करने के लिए तैयार होते हैं। यह खोजों और खोजों का समय है, एक व्यक्ति के रूप में स्वयं की कल्पना और जागरूकता को जगाने का युग है। इस अवधि की एक स्पष्ट विशेषता तीन साल का संकट है। शिशुओं में, यह खुद को अलग-अलग तरीकों से प्रकट कर सकता है, लेकिन मुख्य "लक्षण" अत्यधिक हठ, नकारात्मकता और आत्म-इच्छा हैं।

यह सब इस तथ्य से समझाया गया है कि 3-5 साल की उम्र में बच्चा लोगों के बीच अपनी जगह लेने की कोशिश कर रहा है। वह अपने व्यक्तित्व और अन्य बच्चों से अपने मतभेदों को महसूस करने की कोशिश कर रहा है। वह एक व्यक्ति की तरह महसूस करता है और सब कुछ करता है ताकि वयस्क उसे एक समान समझें। यह इस समय है कि एक छोटा व्यक्ति उन गतिविधियों को खोजने की कोशिश कर रहा है जो उसे पसंद हैं। वह हर चीज में वयस्कों की तरह बनना चाहता है, और यह तथ्य कि वे हमेशा उसकी हर चीज में मदद करते हैं, उसे नकारात्मकता की ओर ले जाता है। व्यवहार बदलने से चरित्र और दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुणों का निर्माण होता है। उनकी सफलताओं पर गर्व है, मदद करने की इच्छा है, स्वतंत्रता है, कर्तव्य की भावना है। और मुद्दा यह भी नहीं है कि यह अवधि कैसे आगे बढ़ती है, लेकिन यह बच्चे के चरित्र में क्या बदलाव लाएगा। लेकिन यह प्रक्रिया कितने समय तक चलेगी और बच्चे के लिए यह कितना दर्दनाक है, यह सीधे माता-पिता, उनकी शिक्षा के तरीकों पर निर्भर करता है। अकारण दण्ड और निषेध, स्वतंत्रता की सीमा, पहल का दमन इस काल के तीव्र प्रवाह का कारण हो सकता है।

जानकर अच्छा लगा

बच्चों में 3 साल का संकट माता-पिता के लिए एक गंभीर परीक्षा है, लेकिन इस समय बच्चे के पास और भी कठिन समय होता है। उसे समझ नहीं आ रहा है कि उसके साथ क्या हो रहा है, और वह अपने व्यवहार को नियंत्रित करने में सक्षम नहीं है। और उसे आपके समर्थन की जरूरत है।

संकट के संकेत 3 साल

1. नकारात्मकता।एक सामान्य अर्थ में, नकारात्मकता का अर्थ है विरोधाभास करने की इच्छा, जो उसे बताया गया है उसके विपरीत करना। बच्चा बहुत भूखा हो सकता है, या वास्तव में एक परी कथा सुनना चाहता है, लेकिन वह केवल इसलिए मना कर देगा क्योंकि आप, या कोई अन्य वयस्क, उसे यह पेशकश करता है। नकारात्मकता को सामान्य अवज्ञा से अलग किया जाना चाहिए। आखिरकार, बच्चा आपकी बात नहीं मानता, इसलिए नहीं कि वह चाहता है, बल्कि इसलिए कि फिलहाल वह अन्यथा नहीं कर सकता। आपके प्रस्ताव या अनुरोध को अस्वीकार करके, वह अपने "मैं" का "बचाव" करता है।


2. हठ।अपनी बात व्यक्त करने या कुछ माँगने के बाद, तीन साल का जिद्दी अपनी पूरी ताकत से अपनी लाइन मोड़ लेगा। क्या वह वास्तव में "आवेदन" का निष्पादन चाहता है? शायद। लेकिन, सबसे अधिक संभावना है, बहुत अधिक नहीं, या सामान्य रूप से लंबे समय तक खोई हुई इच्छा। लेकिन बच्चा कैसे समझेगा कि उसकी बात मानी जाती है, कि अगर आप इसे अपने तरीके से करते हैं तो उसकी राय सुनी जाती है?


3. हठ।नकारात्मकता के विपरीत, हठ, जीवन के सामान्य तरीके, पालन-पोषण के मानदंडों के खिलाफ एक सामान्य विरोध है। बच्चा उसे दी जाने वाली हर चीज से असंतुष्ट होता है।


4. इच्छाशक्ति।तीन साल का नन्हा जिद्दी केवल वही स्वीकार करता है जो उसने तय किया है और अपने लिए कल्पना की है। यह स्वतंत्रता की ओर एक प्रकार की प्रवृत्ति है, लेकिन अतिपोषित और बच्चे की क्षमताओं के लिए अपर्याप्त है। यह अनुमान लगाना कठिन नहीं है कि इस तरह के व्यवहार से दूसरों के साथ संघर्ष और झगड़े होते हैं।


5. मूल्यह्रास।सब कुछ जो दिलचस्प, परिचित, महंगा हुआ करता था, वह मूल्यह्रास कर रहा है। इस अवधि के दौरान पसंदीदा खिलौने खराब हो जाते हैं, स्नेही दादी - गंदा, माता-पिता - क्रोधित। बच्चा कसम खाना शुरू कर सकता है, नाम पुकार सकता है (व्यवहार के पुराने मानदंडों का मूल्यह्रास है), एक पसंदीदा खिलौना तोड़ सकता है या एक किताब फाड़ सकता है (पहले की महंगी वस्तुओं से लगाव कम हो जाता है), आदि।


6. विरोध दंगा।इस स्थिति का सबसे अच्छा वर्णन प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक एल.एस. वायगोत्स्की: "बच्चा दूसरों के साथ युद्ध में है, उनके साथ लगातार संघर्ष में है।"


7. निरंकुशता।कुछ समय पहले तक, स्नेही, तीन साल की उम्र में एक बच्चा अक्सर एक वास्तविक पारिवारिक तानाशाह में बदल जाता है। वह अपने आस-पास के सभी लोगों को व्यवहार के मानदंड और नियम बताता है: उसे क्या खिलाना है, क्या पहनना है, कौन कमरा छोड़ सकता है और कौन नहीं, परिवार के एक सदस्य के लिए क्या करना है और बाकी के लिए क्या करना है। यदि परिवार में अभी भी बच्चे हैं, तो निरंकुशता बढ़ी हुई ईर्ष्या की विशेषताओं को लेना शुरू कर देती है। दरअसल, तीन साल की मूंगफली की दृष्टि से उसके भाइयों या बहनों का परिवार में कोई अधिकार नहीं है।

एक बच्चे में 3 साल का संकट हानिकारकता या नकारात्मक आनुवंशिकता का प्रकटीकरण नहीं है, बल्कि इच्छाशक्ति और आत्म-महत्व की भावना को मजबूत करने के लिए खुद को परखने की एक स्वाभाविक आवश्यकता है। यह जीवन की एक ऐसी अवस्था है, जिसके बिना बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण असंभव है। तीन साल का संकट छोटे आदमी के विकास में सबसे प्रसिद्ध और अध्ययनित संकटों में से एक है। और यह अच्छा है: आप बहुत सारी जानकारी प्राप्त कर सकते हैं, विभिन्न दृष्टिकोण सीख सकते हैं, अपने बच्चे के जीवन में ऐसी अवधि के लिए ध्यान से तैयारी कर सकते हैं।

जानकर अच्छा लगा

बच्चों में तीन साल का संकट बस तूफान की तरह इंतजार करना चाहिए, भूकंप की तरह अनुभव करना चाहिए और बीमारी की तरह सहन करना चाहिए। तो इस वर्ष के लिए आपका आदर्श वाक्य धैर्य, धैर्य और धैर्य है!

शांत, केवल शांत

संकट की मुख्य अभिव्यक्तियाँ, परेशान करने वाले माता-पिता, आमतौर पर तथाकथित "भावात्मक प्रकोप" में होते हैं - नखरे, आँसू, सनक। ऐसी स्थितियों में व्यवहार के लिए सिफारिशें समान होंगी: कुछ भी न करें और तब तक निर्णय न लें जब तक कि बच्चा पूरी तरह से शांत न हो जाए। हालांकि, ऐसे कई बच्चे हैं जो लंबे समय तक "उन्माद में लड़ने" में सक्षम हैं, और कुछ मां के दिल इस तस्वीर का सामना कर सकते हैं। इसलिए, बच्चे को "दया" करना उपयोगी हो सकता है: गले लगाओ, अपने घुटनों पर रखो, सिर पर थपथपाओ। यह विधि आमतौर पर त्रुटिपूर्ण रूप से काम करती है, लेकिन आपको इसका दुरुपयोग नहीं करना चाहिए। आखिरकार, बच्चे को इस तथ्य की आदत हो जाती है कि उसके आँसू और सनक के बाद "सकारात्मक सुदृढीकरण" होता है। और एक बार जब उसे इसकी आदत हो जाती है, तो वह इस अवसर का उपयोग स्नेह और ध्यान का एक अतिरिक्त "हिस्सा" प्राप्त करने के लिए करेगा। केवल ध्यान बदलकर शुरुआती तंत्र-मंत्र को रोकना सबसे अच्छा है। तीन साल की उम्र में, बच्चे हर चीज के लिए बहुत ग्रहणशील होते हैं, और एक नया खिलौना, कार्टून, या कुछ दिलचस्प करने की पेशकश संघर्ष को रोक सकती है और आपकी नसों को बचा सकती है।

परीक्षण और त्रुटि विधि

अपने बच्चे को अब अपनी आंखों के सामने गलती करने दें। इससे उसे भविष्य में कई गंभीर समस्याओं से बचने में मदद मिलेगी। लेकिन इसके लिए आपको खुद अपने बच्चे में, कल के बच्चे में, एक स्वतंत्र व्यक्ति को देखना होगा, जिसे अपने तरीके से जाने और समझने का अधिकार है। यह पाया गया कि यदि माता-पिता बच्चे की स्वतंत्रता की अभिव्यक्तियों को सीमित करते हैं, स्वतंत्रता पर उसके प्रयासों को दंडित या उपहास करते हैं, तो छोटे आदमी का विकास बाधित होता है: और इच्छा के बजाय, स्वतंत्रता, शर्म और असुरक्षा की एक बढ़ी हुई भावना पैदा होती है। बेशक, आजादी का रास्ता मिलीभगत का रास्ता नहीं है। अपने लिए उन सीमाओं को परिभाषित करें जिनसे बच्चे को आगे जाने का अधिकार नहीं है। उदाहरण के लिए, आप सड़क पर नहीं खेल सकते, आप झपकी नहीं ले सकते, आप बिना टोपी के जंगल में नहीं चल सकते, आदि। आपको किसी भी परिस्थिति में इन सीमाओं का पालन करना होगा। अन्य स्थितियों में, बच्चे को अपने दिमाग से कार्य करने की स्वतंत्रता दें।

पसंद का अधिकार

अपना निर्णय लेने का अधिकार इस बात का मुख्य संकेत है कि हम किसी विशेष स्थिति में कितना स्वतंत्र महसूस करते हैं। तीन साल के बच्चे को वास्तविकता की एक ही धारणा है। यह बच्चे को जीवन में आवश्यक गुणों का निर्माण करने की अनुमति देगा, और आप तीन साल के संकट की कुछ नकारात्मक अभिव्यक्तियों का सामना करने में सक्षम होंगे। क्या बच्चा हर चीज के लिए "नहीं", "मैं नहीं करूंगा", "मुझे नहीं चाहिए" कहता है? फिर जबरदस्ती मत करो! उसे चुनने के लिए दो विकल्प दें: लगा-टिप पेन या पेंसिल से ड्रा करें, यार्ड में या पार्क में टहलें, नीली या हरी प्लेट से खाएं। आप अपनी नसों को बचाएंगे, और बच्चा आनंद लेगा और सुनिश्चित करेगा कि उसकी राय को ध्यान में रखा जाए। बच्चा जिद्दी है, और आप उसे किसी भी तरह से मना नहीं सकते? ऐसी स्थितियों को "सुरक्षित" स्थितियों में "मंच" करने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, जब आप जल्दी में नहीं होते हैं और कई विकल्पों में से चुन सकते हैं। आखिरकार, यदि बच्चा अपनी बात का बचाव करने का प्रबंधन करता है, तो उसे अपनी क्षमताओं, अपनी राय के महत्व पर विश्वास हो जाता है। जिद इच्छाशक्ति के विकास की शुरुआत है, लक्ष्य की प्राप्ति। और इसे इस दिशा में निर्देशित करना आपकी शक्ति में है, और इसे जीवन के लिए "गधा" चरित्र लक्षणों का स्रोत नहीं बनाना है। कुछ माता-पिता को ज्ञात "विपरीत करें" तकनीक का भी उल्लेख करना उचित है। अंतहीन "नहीं", "मैं नहीं चाहता" और "मैं नहीं करूंगा" से थककर, माँ अपने बच्चे को जो हासिल करने की कोशिश कर रही है, उसके विपरीत ऊर्जावान रूप से समझाने लगती है। उदाहरण के लिए, "किसी भी परिस्थिति में बिस्तर पर न जाएं", "आपको सोना नहीं चाहिए", "यह सूप न खाएं"। तीन साल के छोटे जिद्दी के साथ, यह तरीका अक्सर काम करता है। हालांकि, क्या यह इसका उपयोग करने लायक है? बाहर से भी, वह बहुत अनैतिक दिखता है: एक बच्चा आपके जैसा ही व्यक्ति है, हालांकि, अपनी स्थिति, अनुभव, ज्ञान का उपयोग करके, आप उसे धोखा देते हैं और हेरफेर करते हैं। नैतिकता के मुद्दे के अलावा, यहां हम एक और बिंदु को याद कर सकते हैं: संकट व्यक्ति के विकास, चरित्र के निर्माण का कार्य करता है। क्या इस तरह से लगातार "धोखा" देने वाला बच्चा कुछ नया सीखेगा? क्या वह अपने आप में आवश्यक गुणों का विकास करेगा? इस पर केवल संदेह किया जा सकता है।

खेल

बढ़ी हुई स्वतंत्रता तीन साल के संकट की विशेषताओं में से एक है। माता-पिता वास्तव में बच्चे को संकट से तेजी से उबरने में मदद कर सकते हैं, इसे स्वयं बच्चे के लिए और उसके आसपास के सभी लोगों के लिए कम दर्दनाक बना सकते हैं। यह खेल में किया जा सकता है। यह उनके महान मनोवैज्ञानिक और बाल विकास के विशेषज्ञ एरिक एरिकसन थे, जिन्होंने इसकी तुलना एक "सुरक्षित द्वीप" से की, जहां बच्चा "अपनी स्वतंत्रता, स्वतंत्रता का विकास और परीक्षण कर सकता है।" खेल से ही दुनिया सीखती है। इसके बारे में मत भूलना। खेल की मदद से आप उसे न केवल शिष्टाचार या आचरण के नियम सिखा सकते हैं, बल्कि उसे वह करने के लिए भी मजबूर कर सकते हैं जो वह नहीं चाहता। उदाहरण के लिए, यदि वह खाने से इनकार करता है, तो उसे खिलौने खिलाने की पेशकश करें जो केवल उसके साथ खाएगा। इसका इस्तेमाल करें।

उम्र का संकट बच्चे के जीवन में एक महत्वपूर्ण मोड़ होता है। उसे आपके प्यार, देखभाल और कोमलता की पहले से कहीं अधिक आवश्यकता होगी। इसलिए कंजूस मत बनो, उसे महसूस होने दो कि वह तुमसे प्यार करता है।

3 साल की उम्र में बच्चे का शारीरिक विकास

कुछ सेकंड के लिए टिपटो (मोजे) पर खड़े हो सकते हैं। टिपटो पर कम से कम 3 मीटर तक चलता है। कम से कम 3-4 सेकंड के लिए एक पैर पर खड़े होने में सक्षम होना चाहिए।

फर्श पर एक रेखा पर कूदता है। तीन साल की उम्र तक, और अक्सर पहले भी, वह स्वतंत्र रूप से सीढ़ियों पर चढ़ता है, बारी-बारी से पैर: ऊपर चढ़ते समय वह प्रत्येक चरण पर एक पैर रखता है। वह अधिक सावधानी से नीचे उतरता है, प्रत्येक चरण पर दो पैर रखता है। दोनों पैरों को एक साथ रखकर अंतिम चरण से नीचे कूद सकते हैं।

गेंद फेंकता है और पकड़ता है। 3.5 साल की उम्र में, सभी बच्चों को 2 मीटर की दूरी से फेंकी गई गेंद को पकड़ना चाहिए।

वह ट्राइसाइकिल चलाता है, पेडलिंग करता है। यदि बच्चे के पास साइकिल नहीं है, तो आप एक परीक्षण का उपयोग करके समन्वय की जांच कर सकते हैं।

परीक्षण
यदि अच्छी तरह से दिखाया और समझाया जाए, तो बच्चा एक ही समय में दो अलग-अलग क्रियाएं कर सकता है - अपने पैरों को थपथपाएं और अपने हाथों को ताली बजाएं।

3 साल पुराना कौशल

वह खुद कपड़े पहनता है और पहनता है। असुविधाजनक लोगों को छोड़कर, बन्धन बटन, उदाहरण के लिए, पीठ पर। कुछ बच्चों को फावड़ियों के फीते बाँधना सिखाया जा सकता है। स्वतंत्र रूप से कपड़े उतारता है। बिस्तर पर जाने से पहले अपने कपड़े मोड़ना जानता है।

अपने कपड़ों में गंदगी को नोटिस करता है। बिना याद दिलाए रुमाल और रुमाल को जरूरत के मुताबिक इस्तेमाल करना जानते हैं। अपार्टमेंट के प्रवेश द्वार पर अपने पैरों को पोंछना जानता है। हाथों को साबुन से स्वयं धोएं और उन्हें तौलिये से सुखाएं। कुछ बच्चे अपने दाँत स्वयं ब्रश करते हैं, लेकिन अधिकांश को अभी भी ब्रश पर टूथपेस्ट निचोड़ने में मदद की ज़रूरत होती है। दरवाजे के ताले में (दो साल की उम्र से) चाबी डालता है, दरवाजे के ताले में चाबी घुमाता है। परिवार के दैनिक जीवन में, वह सक्रिय है: वह वयस्कों को घर की सफाई, खरीदारी, बगीचे और बगीचे में काम करने में मदद करना पसंद करता है। आप बच्चे को व्यंजन ले जाने और टेबल सेट करने के लिए सौंप सकते हैं।

अपनी शारीरिक जरूरतों को नियंत्रित करता है - समय पर शौचालय जाता है। टॉयलेट पेपर का उपयोग करने के अलावा, सब कुछ अपने आप करता है (कपड़े उतारना, बैठना, कपड़े पहनना)।

चम्मच और कांटे से ध्यान से खाते हैं। उन्हें संभाल के अंत तक पकड़ता है।

3 साल के बच्चे का खेल

एक पैटर्न या पैटर्न (आकार के अवरोही क्रम में, आकार और रंग में, आकार और आकार में) के अनुसार आठ से दस छल्ले के पिरामिड को इकट्ठा करता है। आठ से नौ घनों की मीनार बनाता है।

नमूने के लिए समतल ज्यामितीय आकृतियों का चयन करता है (वृत्त, आयत, त्रिभुज, समलंब, अंडाकार, वर्ग)। उनमें से कुछ को कहा जाता है: वृत्त, त्रिभुज, वर्ग, आदि।

शो में, एक वयस्क के अनुरोध पर, या एक स्वतंत्र खेल में, वह क्रमिक रूप से इकट्ठा करता है (छोटे को बड़े में डालता है) घोंसले के शिकार गुड़िया, कटोरे, मोल्ड, चार से पांच घटकों से टोपी (यानी, वह डाल सकता है) 3-4 घोंसले के शिकार गुड़िया एक दूसरे में)। आकृतियों को घोंसला बनाते समय, आपको अब पाशविक बल का उपयोग नहीं करना चाहिए। वह अच्छी तरह से समझता है कि किसी वस्तु को कैसे सम्मिलित करना है, उसके किस भाग या भुजा को दूसरी वस्तु में लाना है। लेकिन आपको matryoshka को बंद करने और इसके दो हिस्सों पर पैटर्न को संयोजित करने में भी मदद की आवश्यकता हो सकती है।

जब विभिन्न आकारों की तीन वस्तुओं के साथ प्रस्तुत किया जाता है, तो वह बड़े, छोटे और मध्यम को ढूंढता है और नाम दे सकता है। बनावट (नरम, कठोर) द्वारा वस्तु को निर्धारित करता है।

क्यूब्स, एक डिजाइनर या सहायक सामग्री से, वह अधिक जटिल कहानी भवन बनाना शुरू करता है और उन्हें कॉल करता है: एक घर, एक बाड़, एक कार, एक पुल, आदि। वह न केवल अपने दम पर या एक वयस्क के भाषण निर्देश के अनुसार बनाता है, वह एक मॉडल या ड्राइंग के अनुसार निर्माण कर सकता है, मॉडल की नकल करता है। प्लॉट खिलौनों (कार, भालू, गुड़िया) के साथ बोर्ड गेम के लिए इन इमारतों का उपयोग करता है।

इस उम्र में, आप पहले से ही अपने बच्चे के लिए सबसे सरल बोर्ड गेम खरीदना शुरू कर सकते हैं।

अन्य बच्चों के साथ खेलना चाहता है। बच्चे के लिए सामूहिक भूमिका निभाने वाले खेल में भाग लेना महत्वपूर्ण हो जाता है। भूमिकाएँ बाँटते समय, प्राचीन उसे सौंपी गई भूमिका आसानी से निभाते हैं: "तुम एक बन्नी बनोगे।" खेल में स्वेच्छा से कार्य करता है। आउटडोर गेम्स में नियमों का पालन करते हैं। बच्चों के साथ खेलते समय टर्न लेने की समझ प्रदर्शित करता है। मित्र होने की प्रवृत्ति होती है। कृपया बच्चों के साथ व्यवहार करें: खिलौनों को नहीं पकड़ता, बिना पूछे नहीं लेता, अपने खिलौने साझा करता है। के लिये आगामी विकाशबच्चे के लिए अन्य बच्चों के साथ संचार व्यवस्थित करना और किंडरगार्टन का दौरा करना उपयोगी है। जैसा कि पहले कहा गया है, लड़कियों को किंडरगार्टन की बेहतर आदत होती है। लड़कों के लिए, किंडरगार्टन की शुरुआत में 3.5 साल तक की देरी हो सकती है।

बेहतर स्वतंत्र भूमिका निभाने वाला खेल। उदाहरण के लिए, एक गुड़िया या भालू के साथ खेलते समय, एक बच्चा कह सकता है "मैं एक माँ हूँ", "मैं एक डॉक्टर हूँ", यानी वह एक निश्चित भूमिका निभाता है। पोशाक और कपड़े उतारना गुड़िया। खेल में कल्पना दिखाता है (कुर्सी - कार, घन - साबुन)। कल्पना के कारण वह बिना वस्तुओं के खेल क्रिया कर सकता है। खेल में कल्पना करता है, इसमें परी-कथा पात्रों का परिचय देता है। खेल में, वह खुद को किसी तरह का चरित्र कहता है। एक वयस्क के प्रश्न का उत्तर दें: "आप कौन हैं?" वह खेल के दौरान बहुत कुछ बोलता है, अपने कार्यों पर टिप्पणी करता है या खेल में वह क्या कल्पना करता है। खेल में भूमिका निभाने वाले भाषण का उपयोग करता है। खुद के लिए और गुड़िया के लिए बोलता है।

ड्रॉ
प्रमुख हाथ की उंगलियों के साथ पेंसिल को सही ढंग से रखता है, नमूने से प्रतियां, क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाएं, बंद आकार (सर्कल, सूर्य, सेब) खींचता है। शो के अनुसार, वह एक क्रॉस बना सकता है, लेकिन हर बच्चा उसकी नकल नहीं कर सकता। नकल करना ड्रॉइंग से शो में अलग होता है कि नकल करते समय, बच्चा यह नहीं देखता कि आप खुद को कैसे आकर्षित करते हैं। बच्चा आपके द्वारा पहले ही खींची गई ड्राइंग से कॉपी करता है। इसलिए, अपने शो से ड्राइंग की तुलना में नकल करना अधिक कठिन काम है।

आपके शो के बाद, वह दो-भाग वाले आदमी को खींचना शुरू करता है, जिसमें दो अंग होते हैं, उदाहरण के लिए, दो भुजाएँ, जिन्हें एक भाग के रूप में गिना जाता है। वह आमतौर पर या तो धड़ और सिर, या धड़ और पैर खींचता है, अक्सर एक "सेफलोपॉड" - बिना धड़ वाला आदमी।

वह अपने आप पेंट करना शुरू कर देता है। बताता है कि वह क्या चित्रित कर रहा है (सूर्य, पथ, वर्षा, आदि)। रेखाचित्रों पर पेंट करना शुरू कर देता है। ड्राइंग और मॉडलिंग में रुचि दिखाता है। हथेलियों में मिट्टी, प्लास्टिसिन की गांठ को रोल करता है, भागों को जोड़ता है। मूर्तियां सरल आकार (गेंद, स्तंभ, सॉसेज, बैगेल)। इस सवाल के जवाब में उन्हें फोन करता है: "यह क्या है?" जब वह सफल होता है तो वह अपने कार्यों में प्रसन्न होता है। जब वह कुछ नहीं कर पाता तो परेशान हो जाता है।

3 साल की उम्र में बच्चे का मानसिक विकास

वह माता-पिता के लिए ("पिता सबसे मजबूत है", "माँ सबसे सुंदर है"), अपने आप में गर्व की भावना दिखाता है ("मैं सबसे अच्छा दौड़ता हूं")। हास्य समझने लगता है - हंसता है, हैरान होता है। भावनात्मक रूप से सुंदर, बदसूरत के लिए अलग तरह से प्रतिक्रिया करता है: नोटिस करता है, अलग करता है, मूल्यांकन करता है।

भावनात्मक रूप से स्थिति का मूल्यांकन करता है: सहानुभूति (यदि किसी को चोट लगी है), मदद करता है (यदि आपको सहायता की आवश्यकता है), सहानुभूति देता है, चुपचाप व्यवहार करता है (यदि कोई सो रहा है, थका हुआ है)। वह वयस्कों या बच्चों के दुःख, असंतोष, खुशी को नोटिस करता है। परियों की कहानियों को सुनते समय, बच्चों के प्रदर्शन, कार्टून (वह खुश, उदास, क्रोधित, "दर्द" से जीतता है) को देखते हुए पात्रों के साथ भावनात्मक रूप से सहानुभूति रखता है।

शर्मिंदगी, शर्म की भावना का अनुभव करना। वह समझता है कि उसने कुछ बुरा किया (शौचालय जाने का समय नहीं था, पानी गिरा दिया), एक वयस्क से नकारात्मक मूल्यांकन की अपेक्षा करता है। डांटा तो चिंता। लंबे समय तक सजा से आहत हो सकते हैं। वह समझता है कि कोई और कुछ गलत कर रहा है। भावनात्मक रूप से नकारात्मक मूल्यांकन देता है: "आप अपमान नहीं कर सकते (टूटना, फाड़ना, दूर ले जाना, लड़ना)।"

ईर्ष्यालु हो सकता है, नाराज हो सकता है, हस्तक्षेप कर सकता है, क्रोधित हो सकता है, चालाक, शरारती हो सकता है।

विशिष्ट चेहरे के भावों के साथ शर्मीलापन दिखाता है, खासकर जब कोई अजनबी उसे संबोधित करता है। अपरिचित जानवरों, व्यक्तियों, नई स्थितियों से सावधान। भय हो सकता है, अँधेरे का भय।

सावधानी की भावना और खतरे की समझ बनती है। शब्दों में नेविगेट करना शुरू करता है: खतरनाक - सुरक्षित, हानिकारक - उपयोगी। हालांकि, इस उम्र में भी, बच्चे को संभावित खतरों के बारे में समझाना जारी रखना आवश्यक है, जैसा कि पिछले चरण "2 साल 6 महीने" में वर्णित है। चार से पांच चरणों वाले मौखिक निर्देश करता है। अधिक मिलनसार बन जाता है, अतीत और भविष्य के बीच के अंतर को समझना शुरू कर देता है, और भविष्य के लिए अपनी इच्छाओं की तत्काल पूर्ति को स्थगित करने की संभावना को महसूस करता है। अपने आसपास चीजों को व्यवस्थित करने का प्रयास करता है। उचित परवरिश के साथ, वह भावनात्मक संयम दिखाता है: वह सार्वजनिक स्थानों पर चिल्लाता नहीं है, शांति से एक वयस्क के साथ सड़क पार करता है, फुटपाथ के साथ नहीं चलता है, शांति से एक वयस्क के अनुरोध को सुनता है और उसे पूरा करता है, उचित प्रतिबंध के साथ रोना बंद कर देता है .

साथ ही, वह अवज्ञाकारी, भावनात्मक रूप से तनावग्रस्त हो सकता है जब आंदोलन सीमित होते हैं, जब वयस्क उसके अनुरोधों और इच्छाओं को नहीं समझते हैं। अपनी मांगों को लेकर मुखर हो सकते हैं। अक्सर दोहराता है: "मैं खुद।" "2 साल 6 महीने" चरण की तुलना में, सभी बच्चों को पहले से ही मात्रात्मक अनुपात (एक और कई) को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए। इस समझ का परीक्षण करने के लिए एक परीक्षण किया जा सकता है।

परीक्षण
मेज पर एक वस्तु रखें (अधिमानतः एक कैंडी), और दूसरी तरफ - कुछ कैंडीज; फिर बच्चे को यह दिखाने के लिए कहें: "एक कैंडी कहाँ है, और बहुत कुछ कहाँ है?" भविष्य में, संख्याओं के विचार का विस्तार होता है। बच्चा दिखाता है और कहता है: "एक, दो, तीन, कई, कुछ।"

दाएं और बाएं पक्षों के बीच अंतर करना शुरू कर देता है, हालांकि वह अभी भी गलत हो सकता है। अग्रणी हाथ (दाएं हाथ या बाएं हाथ) 20 महीने - 4 साल के अंतराल में निर्धारित किया जाता है। जीवन के दूसरे भाग में दाएँ हाथ के बच्चों में क्षणिक वामपंथीपन हो सकता है।

वह अपने और किसी और के बीच के अंतर को समझता है, दूसरों के साथ साझा करना सीखता है। वह समझता है कि उसकी चीजें वापस लौटा दी जानी चाहिए, और अन्य लोगों के खिलौने (उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन में) उसके नहीं हैं, उन्हें वापस किया जाना चाहिए। शरीर के अंगों (सिर, गर्दन, पीठ, छाती, पेट, हाथ, पैर, उंगलियां) के नाम जानता है। शरीर के अंगों का उद्देश्य जानता है: "आंखें दिखती हैं", "कान सुनते हैं", "पैर चलते हैं"।

मनुष्यों और जानवरों में शरीर के समान भागों के नाम जानता है: "आँखें - सभी के लिए, पैर - एक व्यक्ति के लिए, पंजे - एक जानवर के लिए, हाथ - एक व्यक्ति के लिए, पंख - एक पक्षी के लिए।"

इस आयु अवधि के दौरान, बच्चे को चार रंगों में काफी अच्छी तरह से उन्मुख होना चाहिए। काले और सफेद रंगों के बीच अंतर करना शुरू करता है, उन्हें एक नमूने के अनुसार या एक वयस्क के अनुरोध पर चुनता है: "मुझे एक लाल घन दो, मुझे एक काला घन दो।" प्रश्न के लिए "घन किस रंग का है?" सही नाम 2-3 (कभी-कभी अधिक) रंग।

वह परियों की कहानियों को बड़े चाव से सुनते हैं, उनकी सबसे पसंदीदा कहानियां हैं और उन्हें बार-बार दोहराने की मांग करता है। टीवी देखना पसंद है।

3 साल की उम्र में बच्चे का सक्रिय भाषण

तीन साल की उम्र में, विभिन्न बच्चों के भाषण विकास में प्राकृतिक विविधता (परिवर्तनशीलता) कम हो जाती है, और बिना किसी विकासात्मक विचलन के सभी बच्चों को नीचे की आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।

चित्र से कुछ जानवरों के नाम के साथ-साथ उनके शावकों, घरेलू सामानों, कपड़े, बर्तन, उपकरण, पौधों आदि के नाम भी बताए।

इस उम्र में सभी बच्चों को अपने बारे में "मैं" कहना चाहिए: "मैं गया", "मैं स्वयं"। सर्वनाम "आप", "हम", "मेरा" का उपयोग करता है।

बच्चे को सरल, व्याकरणिक वाक्यांशों में बोलने में सक्षम होना चाहिए। आमतौर पर वाक्यांशों में तीन या चार शब्द होते हैं। दो वाक्यांशों को एक जटिल वाक्य में जोड़ना शुरू करता है (वाक्य के मुख्य और अधीनस्थ भाग): "जब पिताजी काम से घर आएंगे, तो हम टहलने जाएंगे।" वाक्यांशों में शब्द संख्याओं और मामलों में बदल सकते हैं। बच्चे का भाषण बाहरी लोगों के लिए समझने योग्य होना चाहिए। वह अक्सर भाषण के साथ अपने कार्यों के साथ होता है। बच्चों और वयस्कों के साथ भाषण संवाद में प्रवेश करता है। वयस्कों को संक्षेप में बताता है कि वह अभी क्या कर रहा है या उसने हाल ही में क्या किया है, यानी वह कई वाक्यों से मिलकर बातचीत कर रहा है। कथानक चित्र के अनुसार एक वयस्क के प्रश्नों के उत्तर देता है। एक परिचित कहानी को जुड़े तरीके से बताता है।

ध्यान!

यदि 3 साल की उम्र में कोई बच्चा केवल बड़बड़ाने वाले शब्दों और बड़बड़ाने वाले वाक्यों की मदद से संवाद करता है: "गकी" (आंखें), "नोट्स" (पैर), "आंख" (खिड़की), "कुंवारी" (दरवाजा), " यूटी" (हाथ); "दा टीना" (मुझे एक कार दें), फिर एक न्यूरोलॉजिस्ट के साथ एक तत्काल परामर्श और भाषण चिकित्सक के साथ कक्षाएं आवश्यक हैं (भले ही बच्चे ने "आधिकारिक" भाषण चिकित्सक की निवारक परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण की हो)।

इस अवधि के दौरान, बच्चा परियों की कहानियों से छोटी कविताओं (जोड़ों और चौपाइयों), लघु गीतों और अंशों को सीख और दोहरा सकता है। शब्द निर्माण और तुकबंदी की प्रवृत्ति दिखाई देती है। आपस में वयस्कों की बातचीत में विशेष रुचि दिखाते हैं।

इस प्रश्न का तुरंत उत्तर दें: "आपका नाम क्या है?" वह न केवल अपना पहला नाम, बल्कि अपना अंतिम नाम भी पुकारता है। दोस्तों को नाम से बुलाता है।

प्रश्न का उत्तर दें: "आप कितने साल के हैं?" सबसे पहले, वह केवल अपनी उंगलियों पर दिखाता है, और थोड़ी देर बाद वह अपनी उम्र का नाम देना शुरू कर देता है। अपना लिंग जानता है। इस प्रश्न का सही उत्तर दें: "क्या आप लड़का हैं या लड़की?" दूसरों के लिंग भेद करने लगते हैं।

न केवल सरल प्रश्न पूछता है: "यह क्या है?", "कौन?", "कहाँ?", "कहाँ?" अधिक से अधिक, संज्ञानात्मक प्रश्न प्रकट होते हैं: "क्यों?", "कब?", "क्यों?" और दूसरे। प्रश्न "क्यों?" निशान नया मंचबच्चे का मानसिक विकास। उम्र क्यों आ रही है। इससे पहले, वह बस दुनिया से परिचित हो गया, और अब वह इस दुनिया को समझना चाहता है। बच्चे ने जितनी जल्दी सवाल पूछा "क्यों?", उसका मानसिक विकास जितना पूरा होगा, बाद में, देरी उतनी ही अधिक स्पष्ट होगी। अगर तीन साल का बच्चा अभी तक यह सवाल नहीं पूछता है, तो माता-पिता को खुद से पूछना चाहिए और खुद इसका जवाब देना चाहिए, जिससे बच्चे की संज्ञानात्मक रुचि को उत्तेजित किया जा सके।

3 साल की उम्र में चाइल्ड मोड

3 साल की उम्र में एक बच्चे की नींद व्यावहारिक रूप से एक साल पहले की नींद से अलग नहीं होती है। यह सलाह दी जाती है कि रात में कम से कम 10 घंटे की नींद लें और तीन साल के बच्चे को दिन में एक या दो घंटे में एक बार सुलाएं। बढ़ी हुई मोटर गतिविधि और मजबूत प्रभाव क्षमता के कारण, इस उम्र में बच्चों को दिन में सुलाना आसान नहीं है, लेकिन अपने आप पर जोर देना बेहतर है - नींद की व्यवस्थित कमी बच्चे के शरीर के लिए उपयोगी नहीं होगी।

बिस्तर पर जाने से पहले स्नान करना उपयोगी होता है। स्वच्छता के बारे में मत भूलना: 3 साल का बच्चा पहले से ही खुद को धोने, अपने दाँत ब्रश करने और शौचालय जाने में सक्षम होना चाहिए।

उसके कपड़े साफ और इस्त्री होने चाहिए। अगर बच्चा गंदा है तो उसे तुरंत बदल देना चाहिए। उसे पता होना चाहिए कि गंदे कपड़ों में नहीं घूमना चाहिए, इसलिए उसे साफ-सुथरा रहने की आदत हो जाएगी। बच्चों के लिए, केवल प्राकृतिक कपड़ों से ही कपड़े खरीदने की सलाह दी जाती है। खासकर, जो शरीर के संपर्क में हो, जिससे उसमें जलन और जलन न हो। घर पर, बच्चे को नरम, आरामदायक फलालैन या बुना हुआ कपड़ा पहनाया जाना चाहिए।

तीन साल की उम्र में, बच्चा वयस्कों की देखरेख में अपने दाँत ब्रश करने की कोशिश करता है। उसे ऐसा करने दें, जबकि समय-समय पर उसे दिखाएँ कि ब्रश को सही तरीके से कैसे चलाना है। दांतों के बीच रिक्त स्थान पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए, क्योंकि यह वहाँ है कि अधिकांश खाद्य कण रहते हैं और पट्टिका जमा हो जाती है। बच्चे के दांतों को दिन में 2 बार ब्रश करना चाहिए: सुबह - नाश्ते के बाद और शाम को - रात के खाने के बाद। के दौरान, प्रत्येक भोजन के बाद (विशेषकर मीठा), अपने बच्चे को अपना मुँह कुल्ला करना सिखाएँ।

अपने बच्चे को केवल अपनी स्वयं की स्वच्छता वस्तुओं (तौलिया, वॉशक्लॉथ, टूथब्रश, कंघी, आदि) का उपयोग करना सिखाएं। बीमारियों से बचाव के लिए, बच्चे के लिए एक अलग तौलिया लटका देना बेहतर है। उसे दिखाएँ कि वह कहाँ लटका हुआ है और इसे नियमित रूप से एक साफ से बदलें।

3 साल वह समय होता है जब ज्यादातर बच्चे किंडरगार्टन जाते हैं। सभी बच्चे अलग-अलग हैं, और इसलिए यह तय करना आवश्यक है कि 3 साल के बच्चे को किंडरगार्टन भेजा जा सकता है या नहीं, साथ की परिस्थितियों के आधार पर। यदि आपके पास कोई अन्य विकल्प नहीं है - बेशक, बच्चा बालवाड़ी जाएगा। यदि आप अपने बच्चे को बगीचे में ले जाने का निर्णय लेते हैं, तो उससे कम से कम कुछ समय पहले, उसके साथ शुरुआती विकास समूहों में जाएँ - ताकि आपके साथ बिदाई इतनी अचानक न हो। बच्चे को पहले से साथियों की टीम के लिए आदी बनाना आवश्यक है। तब बालवाड़ी उसके लिए एक खुशी होगी: नए इंप्रेशन, नए चेहरे, साथियों के साथ खेल।

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दैनिक दिनचर्या के अनुपालन से बच्चे के बालवाड़ी में अनुकूलन की अवधि को सुविधाजनक बनाने में मदद मिलेगी। पहले से पता करें कि किंडरगार्टन में दैनिक दिनचर्या क्या है (जिस पर बच्चा जाएगा) और उससे चिपके रहने की कोशिश करें।

3 साल के बच्चे को स्तनपान कैसे कराएं

तीन साल की उम्र में, बच्चा अधिक से अधिक सक्रिय हो जाता है। बच्चे का पोषण सही, संतुलित, विविध होना चाहिए। कई माता-पिता गलती से मानते हैं कि 3 साल की उम्र से बच्चे के लिए वयस्क टेबल से सभी व्यंजन खाने का समय आ गया है। लेकिन इस उम्र में पाचन अभी भी पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हुआ है और पोषण पर ध्यान देना जारी रखना आवश्यक है। एक बच्चे को पूरी तरह से एक वयस्क टेबल पर स्थानांतरित करना इसके लायक नहीं है। समझदारी से काम लेना बहुत आसान है - पूरे परिवार को स्थानांतरित करना पौष्टिक भोजनइस प्रकार बच्चों और वयस्कों के लिए एक सामान्य मेनू स्थापित करना।

शिशु आहार बनाते समय निश्चित रूप से अब ब्लेंडर का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है। भोजन टुकड़ों में होना चाहिए, चबाने वाली मांसपेशियों को काम करना चाहिए और मजबूत करना चाहिए। लेकिन कठोर भोजन नहीं करना चाहिए, बच्चा इसे अच्छी तरह से चबा नहीं पाएगा या ऐसे भोजन को पूरी तरह से मना नहीं कर पाएगा।

3 साल के बच्चों के लिए पोषण भी स्वतंत्रता है। पहले, बच्चा एक चम्मच लाते हुए देखकर अपना मुंह खोलना पसंद करता था, या प्यूरी को अपने आस-पास की सतहों पर फैलाता था। जैसे-जैसे वह बड़ा होता है, वह खुशी-खुशी चम्मच के स्वतंत्र उपयोग के अपने कौशल का प्रदर्शन करता है, वयस्कों के साथ एक ही टेबल पर खाना पसंद करता है, खाने की प्रक्रिया की नकल करता है, अन्य बच्चों या पसंदीदा खिलौनों के साथ खेलता है।

3 साल के बच्चे की दिनचर्या में तीन से चार घंटे के अंतराल के साथ कम से कम 4-5 बार भोजन करना चाहिए:

• नाश्ता।


• दूसरा नाश्ता नाश्ते की तरह लग सकता है।



• दोपहर की चाय


• रात का खाना।

बच्चे के पेट में भोजन औसतन 3.5-4 घंटे में पच जाता है, इसलिए भोजन के बीच का अंतराल इस समय के लगभग बराबर होना चाहिए। 3-4 साल के बच्चों के लिए, सबसे अधिक शारीरिक आहार दिन में चार बार भोजन करना है: सुबह 8 बजे - नाश्ता, 12 बजे - दोपहर का भोजन, 15.30 बजे - दोपहर का नाश्ता, 19 बजे - रात का खाना। पूरे दिन के लिए भोजन की कुल मात्रा औसतन है: 3 साल के बच्चों के लिए - 1500-1600 ग्राम, 4 साल के बच्चों के लिए - 1700-1750 ग्राम। कैलोरी की कुल मात्रा लगभग 1540 किलो कैलोरी होनी चाहिए।

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उपाय का पालन करना महत्वपूर्ण है - बच्चे को अधिक दूध न पिलाएं। लंबे समय से वे भूखे समय हैं जब अच्छी तरह से खिलाया का मतलब स्वस्थ था। एक बच्चा वयस्क भाग नहीं खा सकता है और न ही खाना चाहिए। बच्चे पर दया करें - भविष्य में ज्यादा खाने की आदत से कई तरह की समस्याएं हो सकती हैं, चिकित्सकीय और मनोवैज्ञानिक दोनों।

तीन साल के बच्चे के आहार में क्या होना चाहिए

मांस उत्पाद - प्रति दिन 70 ग्राम की मात्रा में। रोजाना सेवन करें। यह खरगोश, वील, लीन पोर्क, लीवर, साथ ही प्रीमियम मांस उत्पाद हो सकते हैं: बच्चों के दूध के सॉसेज, सॉसेज, डॉक्टर के उबले हुए सॉसेज। मूंगफली के लिए स्मोक्ड मांस उत्पादों को contraindicated है।

मछली और से मछली के व्यंजन(उदाहरण के लिए, मछली केक) प्रति दिन 60-70 ग्राम की मात्रा में। सप्ताह में दो बार सेवन करें। अनिवार्य शर्त: मछली को हड्डियों से सावधानीपूर्वक अलग किया जाना चाहिए।

दूध और डेयरी उत्पादों से जो बच्चे को रोजाना चाहिए। इस मूल्यवान उत्पाद की संरचना में कैल्शियम और आसानी से पचने योग्य प्रोटीन शामिल हैं, जो बच्चे के विकास और विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। आप अपने बच्चे को उसके लिए नए व्यंजनों के साथ आश्चर्यचकित कर सकते हैं: आलसी पकौड़ी, पनीर द्रव्यमान, पनीर पनीर पुलाव, आदि।

दलिया - जो बच्चे को रोजाना नाश्ते में परोसने की सलाह दी जाती है। सुबह क्यों? हां, क्योंकि जिस अनाज से अनाज तैयार किया जाता है, उसमें उपयोगी पाचन फाइबर होते हैं जो पाचन तंत्र के कामकाज में सुधार करते हैं, इसमें विटामिन होते हैं, कई ट्रेस तत्व होते हैं जो बच्चे को पूरे दिन के लिए ऊर्जा प्रदान करते हैं। तीन साल के बच्चे के लिए दलिया, एक प्रकार का अनाज, मोती जौ, गेहूं और खाने के लिए उपयोगी है जौ दलियापानी या दूध में उबाला हुआ।

उबले अंडे। बच्चे को कच्चे अंडे देने से मना किया जाता है।

सब्जियां - जिनका सेवन बच्चे को रोजाना तीन सौ ग्राम की मात्रा में करना चाहिए। यह आलू, बीट्स, गाजर, प्याज उबला हुआ या दम किया हुआ होना चाहिए। सब्जियों से विनैग्रेट बनाया जा सकता है।

आटा उत्पाद - ब्रेड, पास्ता, पेनकेक्स, पेनकेक्स, बिस्किट और दलिया कुकीज़, जो बच्चे को प्रति दिन एक सौ ग्राम की मात्रा में चाहिए।

फल - सेब, नाशपाती, सूखे मेवे, केला।

पीना - प्राकृतिक रस, कोको, फलों के पेय, फलों के पेय, चाय। अपने बच्चे को उतना ही पीने दें जितना वह चाहता है, खासकर गर्मी के मौसम में। सोडा की सिफारिश नहीं की जाती है, पानी से पतला करने के लिए रस अभी भी बेहतर और स्वस्थ हैं।

आमतौर पर यह तीन या चार साल की उम्र में होता है कि मिठाई के साथ बच्चे का पहला परिचय होता है - जब तक कि माता-पिता उनके प्रमुख विरोधी न हों। अपने बच्चे को कभी-कभी कैंडी देना कोई बड़ी बात नहीं है (हालाँकि शहद स्वास्थ्यवर्धक होता है), लेकिन इसे दूध पिलाने के बीच में न करें। आप मुरब्बा या मार्शमॉलो का भी आनंद ले सकते हैं। अगर आपको इससे एलर्जी नहीं है तो चॉकलेट सीमित मात्रा में दी जा सकती है।

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बच्चों को रात में मिठाई नहीं देनी चाहिए, क्योंकि मिठाई के बाद मुंह में बनने वाला एसिड दांतों में सड़न पैदा करता है।

मिठाई की जगह आप अपने बच्चे को सूखे मेवे दे सकते हैं। वे बच्चों के लिए बहुत अच्छे हैं, पोटेशियम, कैल्शियम, लौह और मैग्नीशियम जैसे खनिजों में समृद्ध हैं, लेकिन कुछ भी हैं चिकित्सा गुणों. सूखे खुबानी हृदय प्रणाली के लिए अच्छे होते हैं, और कब्ज में मदद करते हैं, और सूखे नाशपाती को अपच और दस्त की प्रवृत्ति के लिए अनुशंसित किया जाता है।

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सूखे मेवे खरीदते समय, सुंदर दिखने का पीछा न करें - प्रस्तुति को बेहतर बनाने के लिए, विक्रेता अक्सर सूखे मेवों को सल्फर डाइऑक्साइड या रासायनिक रंगों से उपचारित करते हैं।

लगभग प्रति दिन, 3-5 वर्ष के बच्चे को प्रोटीन प्राप्त करना चाहिए:

• मांस - 100-140 ग्राम।


• मछली - 50-100 ग्राम।


• अंडा - 1/2–1 पीसी।


• दूध (खाना पकाने की लागत सहित) और केफिर - 600 मिली।


• पनीर - 50 ग्राम, हार्ड पनीर और खट्टा क्रीम - 10-15 ग्राम प्रत्येक।

कार्बोहाइड्रेट शरीर में समान रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं - यह ऊर्जा का मुख्य स्रोत है। कार्बोहाइड्रेट में शरीर को फिर से भरने के लिए, आपको सब्जियां, फल, अनाज खाने की जरूरत है। कार्बोहाइड्रेट के अपर्याप्त सेवन के साथ, शरीर ऊर्जा की जरूरतों के लिए प्रोटीन का उपयोग कर सकता है, जिससे प्रोटीन की कमी हो जाएगी। बदले में, कार्बोहाइड्रेट की अधिकता से शरीर में मोटापा, पेट फूलना, हाइपोविटामिनोसिस, जल प्रतिधारण हो सकता है। लगभग प्रति दिन, 3-5 वर्ष के बच्चे को कार्बोहाइड्रेट प्राप्त करना चाहिए:

• अनाज, फलियां, पास्ता - 60 ग्राम, आटा - 30 ग्राम।


• सब्जियां - 300 ग्राम (बच्चों को शलजम, मूली, लहसुन, हरी सलाद देना न भूलें), आलू - 150-200 ग्राम।


• फल और जामुन - 200 ग्राम।


• सूखे मेवे - 15 ग्राम।


• रोटी - 80-100 ग्राम।


• चीनी (इसे कन्फेक्शनरी उत्पादों की संरचना में मानते हुए) - 60-70 ग्राम।


• चाय (शराब बनाना) - 0.2 ग्राम।

तीसरा महत्वपूर्ण घटक वसा है। शरीर के लिए उनकी भूमिका को कम करके आंका नहीं जा सकता है - वे ऊर्जा का एक स्रोत हैं, पॉलीअनसेचुरेटेड वसायुक्त अम्ल, वसा में घुलनशील विटामिन, एक प्रोटीन-बख्शने वाला कार्य करते हैं। आपको आदर्श से अधिक वसा नहीं खाना चाहिए, क्योंकि उनमें कैलोरी की मात्रा अधिक होती है, वे आसानी से पाचन अंगों के कामकाज को बाधित करते हैं। लगभग प्रति दिन, 3-5 वर्ष के बच्चे को वसा प्राप्त करना चाहिए: वनस्पति तेल - 30 ग्राम तक, मक्खन- 10 साल तक

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वनस्पति तेल को गर्म करने पर बनने वाली वसा सबसे हानिकारक होती है। इसलिए, बच्चे के आहार में वास्तव में क्या सीमित होना चाहिए, इसमें तला हुआ है बड़ी संख्या मेंतेल भोजन (चिप्स, फ्रेंच फ्राइज़, फास्ट फूड), साथ ही मार्जरीन और इसके उपयोग से तैयार सभी उत्पाद - कुकीज़, पेस्ट्री।

सूक्ष्म, स्थूल तत्वों और विटामिनों में नहीं होता पोषण का महत्वशरीर के लिए, लेकिन हड्डियों और दांतों की संरचना, प्रतिरक्षा प्रणाली, त्वचा, आंखों के स्वास्थ्य के लिए, चयापचय प्रक्रियाओं, आसमाटिक दबाव, एसिड-बेस अवस्था के लिए आवश्यक हैं। इसलिए आपको पीना है शुद्ध पानी, विविध खाएं, प्रतिदिन सब्जियां और फल खाएं और सलाद में सोआ, अजमोद, प्याज और अजवाइन अवश्य शामिल करें।

व्यंजन विधि:

सामग्री प्रति 500 ​​ग्राम (तीन छोटी सर्विंग्स):

• 120 ग्राम नूडल्स या पास्ता या सेंवई।


• 180 ग्राम पनीर 9% (1 पैक)।


• 1 अंडा।


• 2 बड़े चम्मच चीनी।


• 10 ग्राम खट्टा क्रीम।


• 1 छोटा चम्मच ब्रेडक्रम्ब्स।


• मोल्ड को ग्रीस करने के लिए मक्खन।


• परोसने के लिए खट्टा क्रीम।

एक छोटे सॉस पैन में एक लीटर पानी उबालें, उसमें थोड़ा नमक डालें। नूडल्स को पैकेज के निर्देशों के अनुसार पकने तक उबलते पानी में पकाएं (आमतौर पर नूडल्स 8-10 मिनट तक पकेंगे)। पानी निथार लें, नूडल्स को एक बड़े बाउल में डालें।

गरम नूडल्स में पनीर और चीनी डालें, चम्मच से तब तक मिलाएँ जब तक कि पनीर के बड़े टुकड़े न हो जाएँ।

अंडा डालें और फिर से मिलाएँ।

मोल्ड को तेल से ग्रीस करें और ब्रेडक्रंब के साथ मोल्ड के नीचे और किनारों को छिड़कें, अतिरिक्त ब्रेडक्रंब को हिलाएं। नूडल्स को पनीर के साथ एक सांचे में डालकर चिकना कर लीजिए. पुलाव के शीर्ष को खट्टा क्रीम के साथ ब्रश करें और थोड़ा ब्रेडक्रंब के साथ छिड़के।

ओवन को 200 डिग्री पर प्रीहीट करें। पुलाव को ओवन में रखें और पुलाव को ब्राउन होने तक लगभग 30-35 मिनट तक बेक करें। पुलाव निकालें और इसे 15 मिनट तक खड़े रहने दें, फिर टुकड़ों में काट लें और खट्टा क्रीम के साथ परोसें।

3 साल की उम्र में बच्चे का विकास कैसे करें

3 साल के बच्चे के साथ कोई भी कक्षाएं में की जानी चाहिए खेल का रूप, किसी भी रूप में जबरदस्ती के उपयोग के बिना। बच्चे को शैक्षिक खेल में रुचि दिखानी चाहिए और उसका आनंद लेना चाहिए, अन्यथा वह इसमें रुचि खो देगा और इसे पूरी तरह से खेलना बंद कर देगा। किसी भी सक्रिय गतिविधि पर 15 मिनट से अधिक समय न बिताएं। यह मांग न करें कि 3 साल का बच्चा "चाहे जो भी हो" कार्य पूरा करे - इससे अधिक काम हो सकता है। अपने बच्चे की उपलब्धियों को प्रोत्साहित करें - उसे पोस्टकार्ड या घर का बना पदक दें। आप कक्षाओं के चक्र के अंत में एक पत्र बना सकते हैं, उस पर हस्ताक्षर कर सकते हैं और बच्चे को पुरस्कृत कर सकते हैं।

विभिन्न उपदेशात्मक साधनों का उपयोग करें - चित्रों के साथ लेआउट किताबें, बिंगो या डोमिनोज़, अभिव्यंजक चित्रण वाली किताबें, खिड़कियों वाली किताबें, चित्रों के साथ बोर्ड गेम, दीवार कैलेंडर और उपयोगी जानकारी वाले पोस्टर (जानवर, पौधे, संख्या, मौसम)। रेत तालियाँ किट, कागज तालियाँ। आप अपने बच्चे को बच्चों की कैंची की पेशकश कर सकते हैं - तीन साल की उम्र में, बच्चे साधारण आकृतियों को काटना शुरू कर देते हैं, सुरक्षा कारणों से, कैंची के साथ खेल आपकी देखरेख में होने दें।

क्रिएटिव किट - पेंसिल, क्रेयॉन, प्लास्टिसिन, क्ले, लेसिंग गेम्स, रंगीन पेपर किट, स्टिकर, वॉटर कलर। चित्रफलक ड्राइंग के लिए बहुत अच्छा है। रोल में कागज का उपयोग करना बहुत सुविधाजनक है, इसे फर्श पर लुढ़काया जा सकता है और रचनात्मकता के लिए अधिक जगह बना सकता है।

3 साल की उम्र के बच्चे के लिए कौन से खिलौने चुनें

इस उम्र में, बच्चे अधिक जटिल और कार्यात्मक खिलौने पसंद करते हैं। मोटर विकास के लिए खिलौने - गेंदें, जिमनास्टिक की छड़ें, पुल-अप खिलौने, साइकिल, तैराकी मंडल, स्किटल्स और अन्य।

डिजाइन क्षमताओं के विकास के लिए - ज्यामितीय आकृतियों वाले खिलौने, खिलौने, क्यूब्स, पिरामिड, बड़े हिस्से के साथ लेगो, रेत के सांचे और अन्य को खोलना और बंद करना।

रोल-प्लेइंग और कहानी के खेल के लिए खिलौने - एक डॉक्टर, एक फायरमैन, एक नाई, एक बिल्डर, एक शिक्षक की दुकान, बच्चों के व्यंजनों का एक सेट, खिलौना सब्जियां, फल, कार, घर, गुड़िया, जानवर और अन्य के सेट।

इस तथ्य के बावजूद कि बच्चा पहले से ही बड़ा है, उसे समय देने की कोशिश करें। उसके साथ खेलें और पढ़ाई करें। प्रयासों की अधिक बार प्रशंसा करें और फिर उनकी सफलताएं आपको इंतजार नहीं कराएंगी।

प्रोजेक्टर प्राप्त करें ...

जानकर अच्छा लगा

टीवी या डीवीडी पर आधुनिक कार्टून, यह निश्चित रूप से अच्छा है। लेकिन यह और भी अच्छा होगा यदि आपके पास पुरानी फिल्मस्ट्रिप और प्रोजेक्टर हो। बच्चों को दीवार पर या सफेद चादर पर ऐसे होममेड कार्टून देखने का बहुत शौक होता है। इस प्रक्रिया में एक निश्चित मात्रा में रहस्य और रहस्य है। इसके अलावा, पुराने सोवियत कार्टून दिलचस्प और बहुत दयालु हैं। एक बच्चे के लिए यह महत्वपूर्ण है कि माँ या पिताजी पास हों, जो इस समय अच्छे जादूगरों की तरह दिखते हैं।

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल

ऐसे खेलों का एक उदाहरण:
हंस या अन्य जानवरों की तरह चलो।
चारों तरफ चलो।
स्वीडिश दीवार पर या पूरे घर के खेल परिसर पर काम करें - अंगूठियां, एक ट्रेपोजॉइड, क्रॉसबार, रस्सी सीढ़ी, एक रस्सी के साथ।
एक inflatable या गुब्बारे के साथ वॉलीबॉल खेलें।
बोलिंग खेलें।
अपने सिर पर एक नरम खिलौना या एक किताब लेकर चलो।

क्या मुझे 3 साल की उम्र में क्लिनिक जाने की ज़रूरत है

तीन साल की उम्र में, बच्चा एक गहन चिकित्सा परीक्षा से गुजरता है - चिकित्सा परीक्षा, खासकर अगर वह बालवाड़ी जाता है।

तीन साल की चिकित्सा परीक्षा में शामिल हैं:

• एक बाल रोग विशेषज्ञ, न्यूरोलॉजिस्ट, नेत्र रोग विशेषज्ञ, ईएनटी डॉक्टर, ऑर्थोपेडिक सर्जन, त्वचा विशेषज्ञ, भाषण चिकित्सक, दंत चिकित्सक, संभवतः एक स्त्री रोग विशेषज्ञ द्वारा परीक्षा।


• प्रयोगशाला परीक्षा - रक्त, मूत्र, कोप्रोस्कोपी का नैदानिक ​​विश्लेषण, एंटरोबियासिस के लिए स्क्रैपिंग की जांच (या हेल्मिन्थ अंडे के लिए मल)।

यदि किसी बच्चे को राष्ट्रीय टीकाकरण कार्यक्रम के अनुसार टीका लगाया जाता है, तो तीन वर्ष की आयु में कोई भी नियमित टीकाकरण नहीं किया जाता है।